怎样成为鱼（优质17篇）

优秀作文需要有独到的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和思考。看看以下这些优秀作文，不仅语言精细，观点独到，而且感人至深，令人难以忘怀。

你怎样成为一名领导者

高素质教师的第一个特征是，他本身是一个优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学习者，因而他们也培养终身学习者。因此，好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说，最好的教师永远是学生。

高期待，严要求。

高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，尽管它可能会让学生感到不舒服。

培养学生的独立精神。

优秀教师善于对学生的进步以及出现的问题进行监控，在必要的时候采取纠正和补救措施。他们不是教室的中心，而是鼓励学生自己寻求帮助和答案。他们并不热衷于“教”，而是热衷于为学生的学习提供辅助。正如一名优秀的经理有一个优秀的团队，即便他不在时也能很好地运转，优秀教师培养学生的独立精神，这会让他们终身受益。

第四，优秀教师对所教学科的内容有深入的了解，有能力对学科知识进行各种处理，如重组、简化、个性化等。由于他们精通自己的学科，因而能做到游刃有余。要做到这一点，他们不仅需要付出努力，还需要付出激情。他们还要能够理解那些不喜欢本学科的学生，有针对性地变换呈现知识的方式，以克服他们的兴趣缺乏。学生会评价说：“这个老师总有新点子。”

有洞察力。

优秀教师的第六个特征是对学生的作业进行快速、准确的评估。他们能及时评判学生的试卷和其他功课。他们不一定把学生的作业本填满红色的批改记号，或用“金星”来鼓励学生，但一定让学生知道哪些是正确的，哪些还需要提高。如果没有教师不间断的评估，学生的学习就缺乏必要的指导，便不会取得较大的进步。一名对学生有很大帮助的教师不会限制他们的新颖想法，但会要求学生必须对之进行证明。在任何时候，最好的教师看重学生的推理过程，而非最终答案。换句话说，教师评学生，也是在评自己。通过评估，知道学生和自己在哪些地方还需要改进。

有幽默感。

第五，一流的教师有很强的幽默感。他们和学生开玩笑，也接受玩笑。他们虽然不是喜剧演员，但却很愉悦人。他们给学生讲故事，指出一些蠢事，在大家遇到困难时给大家带来欢声笑语，且不担心自己成为大家的笑柄。换句话说，优秀教师为了抓住学生的注意力而无所顾忌。

有灵活性。

第七，优秀的教师在整个社区寻求资源。他们心中的教育超越了教室四壁。他们是民权组织的积极分子，活跃在各个组织，并利用自己的社会关系促进学生的学习。例如，他们为学生请来嘉宾演讲者，向社区募捐，组织学生展示他们的作品，供大众欣赏和批评。他们将技术作为一个延伸手段，寻找各种新的资源把课上得更加精彩。报纸和时事新闻是他们开阔学生视野的工具，小小教室与世界相联，任何时候都不放过教育的契机。只要学生表现出对某事物的兴趣，便利用这个时机来激励他们的学习。正因为如此，在谈怎样上好一堂课时，他们从来都不会提到教学计划，因为优秀的教师不靠教学计划来上课，他们在课堂上随时捕捉更有激励性的导引线索。如果认为孩子们都是空罐头盒，个个一样，只管把知识倒进去，然后封上口，那就是对教育和教育工作者的极大误解。

办法多样。

第八，一流的教师为学生提供丰富多样的教学方法。他们能把不同学科的课整合起来上，引导学生写研究论文，创作诗歌或美术作品，甚至把体育作为课堂教学的一部分。例如，学生要学习历史上的探险家，教师会引导学生研究他们每小时走多少英里，画出一张他们所需的卡路里图表，绘制传说中他们探险的路线图，根据他们的所见所闻写出探险日记，绘制他们在途中所见的动植物的图片，并发表演讲，说出他们对这次探险的感受。换句话说，教学行家通过各式各样的途径为学生追求卓越创造条件。

精益求精。

第九，一位优秀的教师总是精益求精，不会敷衍了事。他们总是争取最好的效果，从不接受借口。因为这个特点，他们不是最宽容的教师。要使下一代有教养，便要求教师有此特征。教育本质上是对心智的训练。一个懂规矩的学生，知道什么是该做的，什么是正确的。最好的教师，即是持有培养学生良好习惯的恰当标准的教师。换句话说，优秀的教师知道孩子现在需要什么，以及将来需要什么。

不循规蹈矩。

第十，一名优秀的教师会让学生永不“安心”，这也许是最有趣的一个特点。他不会让学生感到厌烦，而是让学生感到被挑战。如果教师有很高超的教学技能，学生放学回家后就会讲他们在课堂上做了什么。他们的内心被教师搅动着、鼓动着，且知道自己要为这些意想不到的挑战作好准备。优秀的教师会穿套装上课，给学生观看录像，带他们到图书馆，要求他们完成研究项目，相互布置、批改作业，发明在课间玩的游戏。他们不会让学生度过相同的两天。

沟通能力高超。

值得注意的是，没有一篇研究论文或评论说，优秀教师的特征是漂亮的板书、干净的教室、宽松的评分、整洁的书写或很好的着装。优秀教师的所有特征都与激励学生学习有关，而其中最重要的特征，是高超的沟通能力。

我想成为怎样的人作文

如果有人问我最敬佩谁，我会说老师；如果有人问我最喜欢谁，我会说老师；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。

教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透意思。

教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些贫困户补充营养。班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的。

我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮也行的路。我相信，经过我不懈的努力，一定会成功的！

我想成为怎样的人作文

而我想当一名普普通通的老师，因为我觉得老师是一份神圣的职业。他们的袖口上有永远也擦不掉的粉笔灰，嘴里有永远也说不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的道理。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，他们言传身教，用优秀的品行润物细无声地感染着我们，使我们终生受益。

看见老师为我们尽心尽力地讲课，像是对待自己的孩子般和蔼，像是和知己互诉心声般真诚。当人们在把酒言欢时，他们却为我们一丝不苟地备课上课，当我们放假休息时，他们却在辛勤地批改着作业，所以我认为老师是当之无愧的伟大和无私！

作为一个老师美德也不可缺，我要从身边的每一件小事做起，见到垃圾主动拾起，见到“流泪”的水龙头要去“安慰”它……当然最最重要的还是读好书，打好基础。从现在开始我要认真听老师讲课，学习老师的上课方式和要点，为理想打下一个好的基础！

如果我成为了一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满希望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们可以为社会、为祖国贡献自己的微弱力量。

理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击，要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底再无声响……而我，则会选择前者，插上理想的翅膀奋力飞翔，永不言弃，永不停歇，永不退缩！

怎样成为职场达人

俞敏洪曾说，“学习是人一辈子活得有底气的保证。”在职场中作为新人，要知道自己的不足之处，慢慢的丰富自己，这样才会有进步，学无止境是很有意义的，用一颗求知的心态对待工作，你会体会到工作的乐趣。

现在很多人都不爱学习，主要是没有耐性，因此不会给自己太多的提升机会，而一些爱学习的人却不能坚持到底，因此也起不到提升的作用。

其实是因为都没有把学习当成人生中最重要、必须付之精力去维持的大事；若真正意识到学习的重要性，不断地去充实去实践的人，才会真正体会到，让学习成为改变命运的一种习惯。

怎样成为教师心得体会

作为一名教师，我一直相信教育的力量。通过教育，我们可以让更多的孩子实现自己的梦想，让更多的人受益于知识。成为一名教师并不是一件容易的事，需要具备很多的素质和能力。今天，我想分享一些关于如何成为教师的心得体会，希望能够对学生和教师们提供一些帮助。

第二段：培养自己的专业素养。

首先，作为一名合格的教师，必须拥有扎实的专业素养。这包括是对本科学科知识的熟练程度，同时也包括对教育学和心理学等相关学科的深入学习和思考。在成为教师的过程中，我们需要不断地提升自己的专业水平，保持学习的热情。只有这样，才能够在教学中获得更好的效果。

第三段：不断提升自己的教育经验。

其次，有经验的教师往往更加具备影响力。而这种经验无法通过纸上谈兵得到，需要通过在教学中不断地摸索和实践得到。针对自己的不足，我们需要及时地调整和完善自己的教学方法，这样才能够更好地应对教学环境和学生的需求。

第四段：善于沟通交流并与学生建立良好关系。

除了专业素养和教育经验之外，教师还需要具备良好的沟通能力，善于建立和学生的良好关系。在课堂教学中，我们应该注重与学生的互动，积极地倾听他们的意见和想法，这样才能够更好地引导学生学习和成长。

第五段：对教育事业的责任和热情。

最后，成为优秀的教师还需要一颗热爱教育事业的心。教育事业关乎着一个国家，一个民族，和千千万万个孩子的未来。作为一名教师，我们肩负着重要的使命和责任。只有对这个职业充满热情和信念，才能够继续坚持下去，在教师的路上越走越远。

总结：

作为一名教师，我们需要具备专业素养，不断提升教育经验，善于沟通交流，建立和学生的良好关系，并对教育事业充满热情和责任感。只有拥有这些素质，才能够成为优秀的教师，为学生们带来更好的教育影响。

怎样才能成为模特

怎样成为最会说话的人

说话人人都能，但能说不等于会说，有人“口吐莲花，字字珠玑”，有人“巧舌如簧，而听者寥寥”，更多的人却是“茶壶煮饺子，有话倒不出来”。境界有高下，效果也就有霄壤之别。好在口才不仅是天分，不全靠遗传，任何人都可以“先天不足后天补”。

心态要好。

心态这个东西，是很关键的，只有心态摆正了，虚心学习，想要变好的这种心态有了，那么接下来的改变过程才能很顺利的进行。请记得无论什么时候，想要做好什么事，首要一点就是心态一定要好。

少说话。

在自己不会说话之前，总是说错话，那么这个时候先要改变这种状况，首先你就要学会少说话。不该说的话不说，学会在一些时候保持沉默，这样能能够很好的避免说错话造成的不好的状况。这个少说话不是让你不说话，只是说让你话少点。在该你说话的时候还是要说话的。

观察他人说话。

观察他人说话，就是指向他人学习。自己不会说话，但是自己可以学习啊，向那些会说话的人学习。人，不会没关系，可怕的是不肯学习。只要肯学习，肯改变，一切都会好的。平时生活中就观察自己周围的朋友，看她们怎么说话的，慢慢记在心中，下次碰到这种状况自己就会说了。

不能瞎说。

正因为不会说话，在有些时候，遇到某些场合，自己为了遮掩自己的尴尬，可能会瞎说一些东西。这个是最要不得的。瞎说一旦被发现后果比不会说话更严重。这个时候还不如大方承认自己的弱势，比如可以大方说自己不懂，或者说我不知道。这样给人的印象至少比你瞎说的印象好些。

敢于说话。

当自己因为不会说话得罪人或者把事情弄砸了后，自己心里肯定很难受，下次可能遇到这种场合就不想说话了。这种心理是不对的。我们不能因为自己上次没说好，这次就不说了，这样的想法很幼稚，要是这样的话，那么什么时候自己都学不会，只有敢说，敢于面对自己的弱势，那么自己才能变得更好。

学着说话。

学着说话，是一个坚持的东西，坚持学习，不能今天记得学，明天就忘了，这样是很不好的，要是这样的话，什么时候都学不会。所以想要改变，必须坚持记得学习他人怎么说话。这个学着说话，是很重要的一点，前面的几点都有了，要是这一点你也能做到的话，基本上很快就能变成一个会说话的人。

我想成为怎样的人作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师奉献精神的真实写照。

小时候我的理想很多，想当科学家、发明家，想当设计师，想当小贩，甚至想当买雪糕的阿姨……可是随着年龄的增长，我渐渐明白了一些事理，我的理想自然也就明确了。

老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，老师是小船，载着我们驶向理想的彼岸，老师是人类灵魂的工程师，是希望与幸福的播种人。是啊，我的理想就是当老师。

我知道，想当老师不只是想想和说说那么简单。从现在就要好好学习，认真准备，为将来成为合格的老师打基础。

如果我是老师，我不会给学生们布置太多作业，让学生感到压力山大。课堂上，讲课时我会耐心细致，课堂气氛要活跃，让学生在快乐中学到知识，如果有个别学生不能掌握所学内容，我就单独给他详细讲解，启发、引导直到他（她）能熟练掌握和理解，做一个诲人不倦的好老师。

如果我是老师，我会把我的学生带进大自然课堂。春天，带他们采野花、捉蝴蝶；夏天，带他们去游泳、划船；秋天带他们摘果子、捡落叶；冬天，带他们堆雪人、打雪仗。让他们亲近大自然，从大自然中获取在课堂上学不到的课外知识，使他们在和与人交谈时得心应手。

如果我是老师，我一定不会整天板着面孔。俗话说：“严师出高徒”，但是太严厉又不行，那样会让学生感到老师可怕，不喜欢他，也会对他所教内容产生厌学感，从而影响学习。要想成为一名出色的老师，必须是严厉中带着宽容，严肃中带着幽默，使自己成为学生的良师益友。

我想当老师，是因为我喜欢老师这个崇高职业。更愿意和学生们一起在知识的海洋里尽情遨游。

怎样成为职场达人

一、永远不要给老板“惊喜”

“surprise!”对于朋友、情人关系来说是生活中增加开心、愉悦的小撇步，但在职场中“惊喜”作为却可能让老板傻眼。老板在职场中总是希望能够扮演老大角色、掌控公司状况以及员工进行任务的进度，因此随时报告进度，让老板充分掌握状况，不要制造“惊喜”的感觉，那么在职场中来自上层的责骂与不愉快，相信也将大为减少。

二、做自己的伯乐，找寻自我价值。

许多人总是容易怨叹，自己拥有千里马的资质，但却怀才不遇、苦无伯乐来发掘，其实每个人的潜能都有待自己发掘，寻找真正的兴趣与长处。曾经有位选手赢得世界冠军，他最感谢的不是训练他的教练，而是自己的栽培，因为最初没人看好他的未来。或许有人会觉得他过于自傲，但他的故事却说明了“没有伯乐，他同样证明自己是匹千里马”。

三、每份工作都是终生职志。

工作不该只是“为五斗米而折腰”的权宜之计，而是发挥、体验自己内在价值的最佳场域。在选择进入职场时，应该抱持谨慎、并将此份工作视为终生职志的'态度来看待，才能乐在其中、接受挑战。

四、适时表达自己的感受。

在职场中，“逆来顺受”已经行不通了，当你辛苦完成一份工作时，却因别人的一句话就抢了所有功劳，在此时如果你选择沉默、不懂得争取自己的权益，那么老板可能认为你乐于接受这样的安排。扮演职场中刻苦耐劳的“阿信”并没有错，但适时表达自己的意见、感受以及沟通却是关键，为自己设定一条底线，该坚持的原则还是得守住，否则接踵而来的无理要求，将可能让你无法承受。

五、用阿q精神化解职场压力与不顺遂。

在工作当中总是会面临各种职场百态，与其想要改变环境、他人，倒不如先改变自己，如果能够抱持轻松乐观的态度来面对，会比郁闷、感叹来的有意义多了。假设同事比自己更得到老板的赏识与信赖，可别老是怨叹上层识人不明，不妨想着同事肯定能力比自己强，而要锻炼更多的本事来赢过对方。多一点的自嘲，以及多一点的阿q精神，你将会发现乐观思考的神奇力量。

1、从言语表达开始。

一个人的言语表达能力就能看出来他是不是一个有自信的人，在言语表达比较清晰的人往往是比较自信的人，有些人在和陌生人说话或者陌生的场合说话的时候经常说不清楚，其实那不是他思维混乱只是他缺乏自信，对于说话表达着方便我给大家提几点要求：说话时声音放低，平稳，说话一定要有力，必要是配合一些手势表情，更加具有渲染力。

2、公共场合不要总是躲在后面。

有的人一到公共场合总是想躲在后面，有时候就算开个会议都总是躲在最后面，都不希望太显眼，都惧怕坐在前面被点名或者会增加自己与别人互动的几率，如果你每次都这样，你的自信就会越来越少，试着坐在前面主动与别人交流，也是一种建立自信的渠道。

3、和别人交流时注意眼神。

不正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑；我感到不如你；我怕你。躲避别人的眼神意味着：我有罪恶感；我做了或想到了什么我不希望你知道的事；我怕一接触你的眼神，你就会看穿我。这都是一些不好的信息。

正视别人等于告诉他：我很诚实，而且光明正大。我相信我告诉你的话是真的，毫不心虚。要让你的眼睛为你工作，就是要让你的眼神专注别人，这不但能给你信心，也能为你赢得别人的信任。

怎样成为演讲高手

我想成为怎样的人作文

每个人都有自己的理想，都有喜欢向往的地方。自己的理想虽然不一定能够做到，但它却是自己人生导航的灯塔，照亮自己人生的路程。

我的理想是当一名教师，把知识教到孩子们。让孩子们做一个对社会有用的人。

为什么我会想当一名教师呢？因为我觉得老师很伟大。许多的成功人士，他们脑里所装的知识大部分都是从老师那儿汲取的。而且当老师让很多行为不好，准备走上不良道路的学生知错能改。

我的理想是当一名老师，现在，我正在一点一滴地准备着，虽然到达实现梦想的时候还很遥远，但我有耐心、信心，请大家为我加油吧！祝福我早日实现自己的理想！

怎样成为教师心得体会

教师是一个非常特殊的职业，因为他们的工作不仅是为了传授知识和技能，还是为了激发学生的潜力，并为他们的未来奠定坚实的基础。作为一名优秀的教师，需要具备多方面的能力，包括教育技能、沟通技能和领导能力等。在本文中，将介绍怎样成为一名优秀的教师的心得体会。

第二段：养成学习的习惯。

作为一名教师，永远不要停止学习。每天都要紧紧抓住教育现场的最新动态，并针对自己的教学内容和教学技能进行持续的学习和改进。多阅读与教育相关的书籍、文献与科研成果，不断尝试新的教学方法、教学技巧和教学策略。只有持续不断地学习和进步，才能不断提高自己的教育水平和教育质量。

第三段：建立有效的教学方法。

一个好的教师需要有一套有效的教学方法来传授自己的知识和技能。应该通过多种方法来进行教学，如视频、图像、动画等多媒体方式。此外，应该注重调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，采用互动式的教学方式，让学生在参与中感受到乐趣和成就感。同时，教师还应该根据不同学生的差异化需求，合理地选择教学当前并利用多样化的教材、教具，以更加有利的方式进行教学。

第四段：注重细节和管理。

教育行业是一个细节极致的产业，每一个环节的质量、效率、服务和体验都会影响教学结果。教师们负责的是培养学生的成长，在管理方面不可马虎。注重管理的体验和服务，把好教育的人文关怀和高效管理的平衡。

第五段：不断反思和提高。

在教学的过程中，教师需要持续地反思自己的教学方式、教学策略和教育观念。不断审视自己在教学中的不足，同时不断寻找改进的方法，到达最优的教学效果。在个人成长的同时，也要关注学生成长和满意度，努力为他们的未来打开更多的机会。

结语：

要成为一名好的教师，并不是一件简单的事情，除了学习、磨练和反思外还需要一些远超常规的想象力和灵感。在教学过程中要尽全力发挥自己的才能并为未来做好准备。成为和留下一良师瓜分大操场，希望本文为大家带来一点点启发和帮助。

怎样成为职场达人

很多刚从大学校园走进职场的学子，大都是有种新鲜感，都是一年以后很难再有那种新鲜感的冲劲了。但是往往在公司干成事的员工都是能一直保持这种新鲜感，为何新鲜感那么重要呢，因为新鲜感能给你带来冲劲，一切都愿意学习，都愿意去拼搏，愿意付出，这样的人才能在职场中成为“学霸”。

作为一个新人，正确的心态非常重要，它关系着你未来的发展。即使当你在未来遇见迷茫时，也是要调整心态，重进职场。作为迈入职场的第一步，你要学习3点，才有可能成为职场达人。

你怎样成为一名领导者

我们设定大大小小的目标，面对形形色色的挑战，最终都是让自己坚信可以克服达成目标道路上的所有困难。(我自己加的)。

应该为任何想领导别人的欲望感到羞耻。

不会有人愿意追随不关心人的领导，除非他们别无选择。

领导就是营造一个使人们工作更有意义且效率更高的环境的过程。

q:。

我不得不牺牲掉多少技术专长？

我能得到什么回报？

如果我是领导者，我必须指挥身边的人吗？

线性模型和有机模型。

要成为一名有效的领导者，你必须根据自己的需要用到许多模型，并且能够根据实际情况的需要适当地从一个模型切换到另一个模型。

事件的解释。

线性模型：一种结果源自一种原因。

有机模型(系统性思考)：事件x是数以百计的其他因素作用的结果。

事实上大多数有人参与的重要事件，都是比较复杂的事件。

定义个人。

线性模型：将个人分门别类。

有机模型：考虑人们的唯一性（个性+共性）。

有机模型不把人们与某种标准相比较，因此也不企图将人塑造成某种标准样本。

当我们的行为基于威胁/奖赏模型时，我们往往认为领导者的工作就是散步威胁和施舍奖赏。

关系的定义。

线性模型：按照角色而不是个人，施加影响的是老板而不是这个人。(适合大规模的规划)。

有机模型：一个独特的个体与另一个独特的个体间的联系。从生命的意义上来讲，两人是平等的。

利用有机模型解决问题，每个人都能受益。当我们采用这种方法对待其他人时，我们常常感到的是一种新发现的喜悦。

面对改变的态度。

线性模型：每次只改变一件事。

有机模型：每次只改变一件事是不可能的。

认同有机模型的人们也需要安全感，但他们通过冒险和容忍不确定性来获得安全感。

在威胁/奖赏模型下，我们可能通过努力保持所有的人和关系不变来获得安全感。

有机模型期待和接受改变，将改变视为宇宙中的普通一部分。

领导的moi模型。

m:motivation。

o:organization。

i:ideas/innovation。

d:determination(我自己加的)。

领导者做什么。

所有那些一直非常成功的领导者通过鼓励人们重视创意或用更好的工作方式来提高工作效率。

解决问题型领导风格的特点(最好的技术领导者的风格)。

理解问题。

管理想法的交流。

-为了保持想法的交流，不要轻易否定团队成员的想法。

-在给出你的想法之前要先对它进行检验。

保证质量。

相信存在更好的方法。

q:。

对于moi现状，愿意改变多少？

下一个五年计划/明年/下月/今天？

你现在的领导风格使你快乐吗？使你周围的人快乐吗？

领导者是如何成长起来的。

熟能生巧。

每天坚持练习，奇迹就会发生。

向前飞跃。

真正明显的进步来自于少数的几次突破，但突破依赖于扎实的基本功。

当你感到自己真正在进步时，就要开始寻找某种观念上的突破。

每当试图有所提高时，都要先经历一次小的退步，然后才能有大的提高。

高原阶段是存在的，但你不是在跳跃，而是在攀登。为了攀登到新的高度，必须离开原有的立足点，舍弃你擅长的东西，还有可能滑落低谷。如果你不舍得放弃你擅长的东西，那么你会继续缓慢地前进，但永远达不到新的高度。

在现实社会中成长。

不论你取得的成就有多大，多辉煌，你永远不会忘记深处低谷体会到的痛苦。没有对美好事物的向往，这些痛苦会在你开始攀登之前就把你拉回原地。所以在你下次攀登之前，要想到站在顶峰的感觉。

元循环。

每当我战胜了一个低谷，不仅跃升到一个新的高原，而且在向“元高原”前进的路上又迈进了几步，也就是说把握住了成长过程本身。在学新的计算机语言同时，更多的是在*学如何学*新的计算机语言。

要获得这种“元学习”的能力，你必须成功渡过第一个低谷。不是每个人都有足够的动力，或能够承受感情上的打击。

尽管如此，在我们努力成为一名领导者的过程中，我们在技术方面的“元学习”能力对我们的帮助是有限的。

可以尝试一条循序渐进的道路：用教育、领导一些小团体的方式向领导者方向成长。尽管如此，还是会时常忍受痛苦的煎熬。

q:。

你能描述你目前所处的高原阶段吗？有迹象标明你将面临低谷吗？

在你生命的过程中，你学到了多少有关学习的知识？

为自己确立一个个人目标，每天保证练习至少15分钟，持续一周的时间。记录下进展，下一周，设立另一个目标。

创新的障碍。

1.无法客观地监督自己(自蔽)。

2.没问题综合症：不能准确理解问题的症结就草率提出先入为主的解决方案（自负）。

3.坚信任何问题都只有唯一解答(教条)。

自我激励的一个方法：每天花5分钟写日记：事实-感受-发现（也可参考《晨间日记的奇迹》一书）。

--eof--。

我想成为怎样的人作文

理想是漆黑夜空中的一盏明灯，照亮你前行的路程；理想是坎坷路上的一座独木桥，虽然狭窄，却足够你通行；理想还是一根根水泥钢管，为你建造成功之宝殿。理想不必豪华，只需朴素；不用宏伟大志，只要小家愿望。

理想一词，我小时候不能深刻理解。但当我在课堂上，看见老师拿着粉笔在黑板上刷刷地书写时，看见老师握着红笔在整洁的作业本上批画出一个个鲜红的符号时，这流利的笔尖飞速划过时，我心里就有一种快感。这流利的笔尖，让我把当教师这一朴素无华的理想深深地埋在心底。

当老师在讲台上认真投入地讲课时，我便怦然心动，认为这几方大的讲台就是我放飞梦想的平台，是我和孩子们欢乐的天堂。想到这里，这个理想便在我心里坚定了许多。

为了实现这一理想，我思虑着，一定要未雨绸缪：

在平时的时光里，我应该多读一些有益的书籍，记住其中的好词好句，并有由衷的感悟。在学校时，因为我的成绩并不出色，所以我应该认真听课，多问多思考……唉，这有些繁琐，还是来点实际的吧！

我的爸爸妈妈都是教师，听了我的理想，他们非常赞同，这使我信心倍增。有机会时，我会在教室门口“偷”听爸爸妈妈讲课。在空闲时，问爸爸妈妈当教师都需要具备些什么条件，教师工作都要做哪些具体的事务。有时我问的问题会引得他们大笑不已。

心里有理想，就会有未来美好的蓝天。让我们以实际行动，共同实现彼此心中的那份理想！

你怎样成为一名领导者

分析在企业界，领导潜能是一个最有价值的特征，如果对这个问题回答得很恰当，可以使你在求职过程中受到更多的青睐。

错误回答有些人生来就是领导者，我认为我就是其中的一个。我认为，领导能力并不是教育出来的。你要么天生就有，要么永远都不会有。

评论除了再次犯下狂妄自大的错误外，这种回答还有几个缺陷，

它并没有说出求职者的任何实质性特点，而且还意味着求职者根本不会帮助企业中的其他人，更不会去发展他们的领导潜能。

正确回答我曾经在几份工作中担任领导职务，负责监管工作，并且一直都很成功。更重要的是，在过去几年的工作中，我感到自己的能力得到了发展。我能够发现别人的领导潜能，而且能够培育他们的领导能力。对我来说，帮助别人开发他们的潜能，这才是对领导者的真正挑战。

评论这种回答表明你有成功的历史(加上一个实例会强化这一点)。更重要的是，它表明你了解有效领导会产生什么样的效果，从而说明你是根据实际经验回答这个问题的。

怎样成为职场达人

责任会改变你对待工作的态度，对待工作的态度油决定着你的工作成绩。因此，你热爱自己的工作，对工作的责任感很强，对工作就会多多用心，就会有更多的投入，这样获得的成功就很大，反之亦然，如果你从内心就排斥工作，那么什么都做不好，影响着你的职场的。