总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
春天课程总结篇一
你好春天活动是我省近期举办的一项重要活动，旨在引导全民参与迎春接福，共同感受春天的美好。我很荣幸能够参加此次活动，今天我想通过这篇文章分享我的心得和体会。
第二段：活动内容
我参加的是一次户外野餐活动。活动现场布置得非常精美，采用了大量的花朵装饰，让人感受到了春天的气息。活动开始后，我们就开始享受美食，这里的食物可以说是当地的特色美食，味道非常好。与此同时，我们也参加了许多有趣的活动，比如说拔河比赛、套袋子、扮靓春天等，让我们在玩耍中感受到春天的欢乐。
第三段：团队合作
在团队活动中，我们需要互相协作，才能完成任务。我和我的小组成员们一起完成了许多任务，我们共同协作，一起解决问题，体验了团队合作的快乐。在这个过程中，我们不仅提高了自身的沟通能力，也学会了如何更好地理解和包容队友，发展了自己的人际关系。
第四段：发现自我
我还发现在活动中，我也有了自我发现。通过参加户外活动，我明白了自己对于公共事务的兴趣和投入程度，也发现了我的身体素质是偏弱的，需要更多的锻炼。这使我更加清楚自己的优点与不足，为自己的未来制定计划提供了灵感。
第五段：感悟与总结
参加你好春天活动，让我领略到了春天的美好，也让我在其中寻找到了自我和团队合作的快乐。这次活动的意义超越了物质上的享受，更重要的是我们收获了心灵的满足，这是一种可贵的体验。通过活动的参与，我学会了在日常生活中感受到春天的气息，并且懂得把简单的事物变得更加美好。我相信，这次活动对于我未来的成长会带来积极的影响。
总之，我从你好春天活动中收获了落落大方的快乐和奋斗的勇气，在这个春天里，我愿意尝试更多的有趣和有意义的活动，让自己的生活更加有朝气和动力。
春天课程总结篇二
凯利滨江外湿地公园
1、欣赏春天的美丽景色，感受大自然的变化。
2、让幼儿在与大自然的接触中感受人与大自然和谐的.重要，增强环保意识。
3、通过这次春游活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
1、教师确定春游的路线，并实地考察。
2、向家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备好游戏及道具。
1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
1、出发前对幼儿进行安全、卫生教育。
2、观察树木、花草，感受春天的美丽景色。
3、亲子游戏：《爱的抱抱》《熊和石头人》
4、幼儿整理好现场环境，由家长带领回家。
春天课程总结篇三
活动地点：焦山
活动时间：4月10日
活动安排：
1.各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的'路线以及饮食，周边的公交路线进行调查，收集资料，并制定一份旅游攻略，可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。先在班级中进行评选，每班评选出3份最佳旅游攻略参加学校评选，学校将评选出最佳攻略，给予适当的奖励。
2.焦山被称为“江中浮玉”，被江水环抱。在游览焦山之前，同学们要去了解水的知识，制作节水小报。
3.活动当天，各班按照最佳的攻略对焦山进行游览。
4.活动结束后，学校要举行“游享会”。暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。每班上交4份作品，学校将举行展览。
5.8点30分从学校出发，12点返校。
活动具体要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。
活动总负责
一、二年级活动安排：赵倩安全负责：各年级蹲点行政
三~六年级活动安排：汪婷安全负责：各年级蹲点行政
各年级活动负责人：
一年级：z
二年级：z
三年级：z
四年级：z
五年级：z
六年级：z
车辆调配：z
春天课程总结篇四
春暖花开、风和日丽的季节，正是踏青野餐的好时节，为丰富孩子们的课余生活，家委会研究决定于4月23日(周六)举行为期一天的春游活动，具体活动安排如下：
【活动时间】4月23日9:30——17:00
【活动内容】活动由两部分组成，上午参加由李沧区旅游局和相关部门组织的“保护母亲河—沿李村河捡拾垃圾公益活动”，下午到青岛世博园放风筝、游园、参观水母大世界和植物馆。
(一)保护母亲河—沿李村河捡拾垃圾公益活动
1.时间：4月23日9:30
2.地点：李村河一期铜川路桥入口小广场(具体位置活动当天会在微信群发微信位置)
3.内容：沿河捡拾垃圾，建管局会在路上设置垃圾箱，并组织部分环卫工人参加，旅游局组织志愿者参加，用实际行动倡导市民保护母亲河、保护生态环境。
4.活动安排：集合后，统一发放垃圾袋，沿河捡拾垃圾，惠水路(李村河南侧公路)上有建管局设置的临时垃圾桶，可将垃圾袋扔到垃圾桶，活动结束后建管局会安排统一收走。
(二)“踏青寻春 放飞希望”主题活动
1.地点：青岛世博园内
2.内容：野餐、踏青、游园、放风筝
3.具体安排
(1)上午11:30到达世博园
(2)中午12:00野餐正式开始(食物、野餐垫等自带)，按学校小队为组用餐和活动。
(3)野餐结束后，集体参观植物馆，参观结束后，自由活动，带风筝的可以放飞风筝，没带的可以游园，细细品味万国之园的魅力，更可自行开展各种游戏活动。
(4)约17:00活动结束，自行离园。
【注意事项】
(1)统一穿班服，根据当天天气情况定穿外套还是背心;
(2)上午的活动于9:30开始，统一要求9：15在李村河铜川路桥右侧入口小广场集合，车辆自行找周边停车场或沿路停放;下午的活动车辆停入世博园3号门西侧停车场，步行至3号口统一入园;建议有条件的可以拼车前往，既环保又可减轻停车压力。
(3)已与世博园联系，学生免票，家长入园门票+植物馆门票30元/人(原价75元)。
(4)家长一定要看好自己的孩子，确保孩子安全;
(5)跟世博园争取的年卡8折优惠政策，有需求的家长可提供材料，统一办理。
(6)要求孩子们每人写一篇游记，记录美好的一天;
(7)请大家积极报名，原则上都要参加，届时会根据各小组表现情况，进行评比。
(8)报名截止时间：4月22日(周五)11:00
(9)报名方式：班级微信群内接龙报名。注明孩子姓名、参加人数、是否需要买世博园门票，例如：孩子姓名(1小2大、门票2张)，需要买票的请提前备好零钱，在世博园3号口门前统一收齐买票。
春天课程总结篇五
“你好春天”是一年一度的大型生态公益活动，旨在倡导绿色生活，倡导人与自然和谐共处，同时积极推动环保意识的普及。在今年的活动中，我参与了许多有趣的活动，收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的“你好春天”活动心得体会。
第二段：体会一：生态美的重要性
在参加“你好春天”活动的过程中，我深刻地认识到了生态美的重要性。通过参观绿色梦工厂、参加植树造林、公益讲座等活动，我了解到生态美对人们的生活和健康都有着重要的影响。我们应该保护环境、抵制污染，从我们自身做起，积极倡导绿色生活。
第三段：体会二：积极行动，参与公益
在参加“你好春天”活动的过程中，我也深刻认识到积极行动和参与公益的重要性。通过参加志愿者服务、义卖募捐、捡垃圾等活动，我体验到了和谐社会的美好与祥和。作为一名公民，我们应该积极行动，参与到社会的各个方面，为社会发展贡献自己的力量，为人类命运共同体做出应有的贡献。
第四段：体会三：倡导绿色生活意识
“你好春天”活动倡导绿色生活，通过一系列活动来提高人们对环保的意识。在活动中，我学到了许多绿色生活的技能和知识，不仅仅是环保，更是影响社会和影响我们个人健康的饮食、生活、购物、交通等多个方面。 我们应该在日常生活中，采用环保的生活方式，减少浪费，节约能源，以更加低碳、环保和健康的方式，影响和引导周围的人，共同营造一个更好的生态环境。
第五段：结语
通过参加“你好春天”活动，我不仅收获了很多知识和技能，还通过积极参与公益活动，让自己成长并影响周围的人。在以后的生活中，我会继续倡导绿色生活，积极参与环保公益活动，为共建美丽家园做出自己的贡献。同时也希望更多的人加入到这个大家庭，共同为实现美好环境和共赢未来贡献自己的力量。
春天课程总结篇六
活动目标：
1、通过听听、画画、编编、讲讲，感受春天的美丽。
2、大胆表现自己对春天的感受，体验合作创编散文诗的乐趣。
3、理解散文诗内容，丰富相关词汇。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
活动准备：
音乐、不同色系的油画棒、卡纸、ppt。
活动指导：
一、创设情景，引出主题。
请幼儿看屏幕。
提问：你们看见什么?这里漆黑一片，猜猜看这是在哪里?听了散文诗，你们就知道了。
二、感受理解散文诗。
2、再次完整欣赏散文。
重点提问：谁告诉了小熊春天的颜色?它们是怎么说的?
为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢?
红色是甜甜的吗?说说理由。
颜色会跳吗?那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢?
过渡语：原来，春天还有许许多多的色彩。
三、春天的画笔幼儿绘画。
1、教师提示：在后面的桌子上放了许多不同色系的油画棒，有红色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你想告诉小熊春天是什么颜色，你就去找这种颜色做朋友。请你用接色的办法，把春天的色彩画下来。
2、幼儿操作。
提示语：请你一边画一边想：你请谁来告诉小熊春天的颜色呢?
四、讨论创编。
1、请幼儿找同一色系的小朋友一起讨论商量，准备怎样告诉小熊春天的色彩呢?
2、鼓励幼儿讨论、商量、合作、大胆表达表现。
五、分享交流：
请幼儿一组一组的表演。
春天课程总结篇七
与大家一起感受春天的气息，忘却前一段时间的.寒潮。在这阳春三月，享受大自然，享受与大家在一起的时光，留下第一个大学生涯的、第一个属于我们大家的“春天的回忆”。
：同学们能在这个共同的春天里留下点难忘的记忆。
：20xx年3月15日下午14:30―15：30（待定）
东大门草坪
14:25集结班上同学，准时到东区草坪，清点人数；
14:30全班同学合唱中国共产主义团团歌；
14:35全班同学进行第一个游戏，按小组分好人员；
14:50部分同学开始自行车游校，自行车数量若不够，轮流骑车游玩；
14:20集体活动，合影留恋。
提前分组；在车行租自行车；准备相机。
：若天气不好，不宜进行室外活动，就改在教室进行交流活动。
春天课程总结篇八
1、乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。
2、能用儿歌表达自己对春天的感受。
乐意学念儿歌，能初步学会跟念儿歌。
结合生活中所观察到的自然现象及儿歌内容来表达自己对春天的感受。
“春天”挂图、可移动的花、草、鸟等桌面教具、布袋木偶小猴一只
一、出示春天背景图，请幼儿说说图中有什么。
二、出示小猴，小猴念儿歌一遍
三、教师边念儿歌边演示教具，请幼儿学说“春天到”、“吱吱叫”、“多美好”。
四、请幼儿跟着老师、小猴一起念儿歌。
五、教师带幼儿边念儿歌边做动作。
由于托班年龄较小，对于季节的变化，并不是很了解尤其是对于这个春天，幼儿们都感受不到春天的美，及周围环境的一些变化，可能最近天气变化无常，自然环境的变化并不是那么的明显，所以幼儿们也就不那么容易发现了。通过不断地引导、结合挂图，幼儿对春天的变化才有了初步的了解。当然活动中还有许多不足的地方：首先在内容的选择上不太合理，不够贴近现实生活，虽然已经是春天了，但是对于春天的自然变化并不是很明显，让幼儿们感受不到春天已经到了的感觉。因此在本周主题制定的过程中，这个春天的主题的实施过于早了；活动中仍然存在着老套的教学方式，跟念现象较普遍，幼儿的主体地位没有得到好的`发展。
春天课程总结篇九
(男)：各位来宾，各位朋友，家晚上好!
南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。
(女)：多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。
(男)：今夜，我们相聚在《近悦源博雅园》，参加《拥抱春天歌咏晚会》，在此，我们感谢您的到来。原创：
(女)：今夜锈灿烂，今夜笑语欢歌，今夜，我们相聚在这里，愿我貌享这恢的时光，一起渡过一个温馨而浪漫的夜晚。《拥抱春天歌咏晚会》现在开始。
《迎宾曲》演唱：源航
(男)：迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，它们簇拥着桃红柳绿、草长莺飞，轻盈地走来了。
(女)：在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上，我们看到了美丽的春天。
(男)：看，温暖的春风吹化了山涧的冰雪，吹绿了一江春水，静静流淌着缠绵的情话; (女)：听，轻柔的春歌唤醒了沉睡的地，唱绿了岸边的垂柳，唱出了山川田园一片绮丽的风光。
(女)：山涧的春水汩汩地送来了诗的意境，古朴的山山寨寨，报春的紫燕衔来颗颗透明的种子，在屋檐下种植着呢喃的情话。
(男)：春天里，我们每天的感受都是新鲜的春光明媚，鸟语花香!
(女)：春天里，我们每天的心情都是激昂的播种理想，播种希望!
请欣赏散文《春天》作者：水木清。朗诵：杨柳风轻
歌曲《春风吻上了我的脸》演唱：云燕
(女)：春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境;春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。
(男)：让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖;让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌!
请欣赏诗朗诵《春恋》作者：朝静朗诵：旷野之树
歌曲《春暖花开》演唱：燕溪
(男)：向春天出发，我们把沉重的棉衣和郁闷的心情，在最后的冬夜里洒脱地抛下。冰雪以消融的速度迎接水的到达，杨柳以多情的柔姿迎接绿的到达，土地以露的胴体迎接雨的到达，天空以博的襟怀迎接风的到达。向春天出发，我们的梦想绿遍天涯!
请欣赏诗朗诵《向春天出发》作者：晨风朗诵：海上明月
歌曲《春之歌》演唱：兰心
请欣赏散文《在你心中有这样的一个人吗?》朗诵：细雨轻扣帘
歌曲《旧梦不须记》演唱：逗逗
(男)：感谢网络，让我们在这里相识，自从遇到了你，感觉思念畅游了一个世纪，沐浴着初春的阳光，似有美妙的音符敲击在我的心底。读着你的文字，你熟悉的声音又在耳边响起，让我的脸上扬起幸福的笑意。
请欣赏诗朗诵《真舍不得你走》作者：清影悠悠朗诵：清影悠悠
歌曲《寂寞的季节》演唱：舟儿
(男)：喜欢在如水的月光下，放一支安静悠扬的乐曲，任飘洒而来的音符铺满我的整个心房。喜欢坐窗前，掬一杯香茗，让目光在缕缕幽香中升腾飘荡，任轻柔的月光静静地洒落在我的身上。
(女)：喜欢在繁忙之后能拥有一段处的时光，随便享受一份温馨，随便品尝一份惆怅，给自己一些安逸，给自己一些遐想。
请欣赏散文《处的美丽》作者：石上清泉朗诵：醉不归
歌曲《今夜无眠》演唱：心愿
春天课程总结篇十
现在孩子玩的东西，大都以打游戏或动画为主，一部电脑、一部手机下载的游戏或动画就能玩得不亦乐乎。前几天，去一家饭店吃饭，有一对父母开饭店，因没有时间照顾孩子，就给孩子一部手机让他看手机上的动画片，孩子也就两三岁的样子，非常娴熟的看手机上的动画节目，聚精会神自己玩的非常高兴，感叹之余，不像小时候的我们那个年代的业余生活。当然时代变了，一个时代也就有一个时代孩子的爱好和主题游戏。但是，从当今孩子的身体偏胖、戴眼睛的孩子普遍增多现象来看，都或多或少的存在着电子产品问题，整个身体素质不像小时候的我们，能疯能颠的、能跑能跳的。
记忆中小时候玩的东西不是很多。打陀螺、滚钢圈、弹溜溜球、要是确实没有别的可以玩，就因地制宜，弄点水和土，和好后，摔哇呜，看看谁的炸的最大、看看谁摔得最响，输的一方，需要不断的给赢的一方添泥巴，添补炸去的一块。玩这个游戏时，手上、脸上、身上都是泥，像个泥猴似的。能几乎春、夏、秋、冬玩的游戏，就是用纸叠的洋片，洋片厚薄不一、大小不等，看看谁把谁的洋片扇过来，谁就赢了。两个人扇洋片扇输、赢最好，也可多人轮流进行扇。有时一扇，就一个晚上，输了，再用硬的废纸叠好，继续扇下去，尽量想办法赢回来，总之扇洋片时，还需要找点小窍门啥的，就是把上衣扣子解开，低下头扇时，最好借助上衣服扇起的风，这样洋片就容易扇过来，取胜的机会就大些。小时候，几乎书刚学完，就叠成洋片了。那个时候家庭条件好的，也可用自行车链子的链扣和辐条的前头，做个洋火枪，枪声一响，在小朋友之间非常觉得威武神气的样子。
吃过晚饭后，那个时候没有黑白电视，如周边村里不放电影时，就在每个月的十五前后，利用月亮的月色，在大街上人挤人玩，大家咋咋呼呼，很热闹，冬天时，很快就浑身暖和起来。藏猫猫几乎是每天晚上的必修科目，有时会让小朋友把自己先埋在麦棵垛里面，人在里面，又暖和、又不好找，有时会迷迷糊糊地睡着了，找的人会拼命的喊，说是找不到，藏的我，也只好从麦棵垛里出来，让别的小朋友去藏，游戏继续玩下去。有时，也会玩老鹰抓小鸡的游戏，小朋友互相牵着衣服，人高低不一，有的多少有点反应慢，行动很难统一，为了躲避老鹰抓小鸡，人员东倒西歪的，很快就让老鹰把小鸡吃完了。
春天在我们的期待中不约而至，地里、山坡上的野菜刚刚开始露出头来，小朋友就开始满坡、满地去找去剜，本来庄里的地又不是很多，几乎每个地、每个山坡都得挨着找上一遍，有时前头的刚走，后头的就跟着扫荡一遍，地里、坡上漏网生长的野菜几乎没有，一遍过后，再去挖，也得需要一个星期左右的时间。回到家里，会根据野菜的品种，分别是做饭放，还是等菜积攒多点后，做点小豆腐。
清明至谷雨前一段时间里，小朋友开始上坡翻石板逮蝎子，那个时候收购蝎子只有供销社收，一斤才五元钱，一天在坡里上蹿下跳下来，要是能捉到五角钱，也就觉得收入不小，心里美滋滋的。用刚刚到手的钱，买上几个心仪的本子、橡皮、刀子类的。那个时候，村庄之间的土地，是有明确界限的，不能超越，若超越了，别的庄里看坡的人会撵，别的村庄的小朋友，也会进行攻击。记得有一次，和几个比我还小的小朋友到别的村庄坡里去翻石板逮蝎子，人家人多，从老远的地方就开始撵我们，我赶忙安排小朋友往村庄方向跑，我那个时候也不知从哪里来的勇气，极力从山顶上往下翻滚石头，由于山又高，植被又少，石头蹦起老高，在别的村庄小朋友对我形成包围态势之前，呼呼的连续跳下几个几米高的悬崖，想想那个时候何等神勇，但过后想想也非常后怕，翻起的石头能把人会撞死的。
夏天日子里就开始满坡刨药材，尽管各种药材晒干后不值几个钱，但觉得那个时候业余生活特别有意思、特别丰富。晚上，就和小伙伴们一起，到村东头的小河里去摸螃蟹，虽然，一个晚上摸不了几个，但是，回来用油一煎，那香味现在想起来，还让人馋涎欲滴的呐。
文章于2021年9月28日修改