小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇一

1.复习巩固本课学过的“餐、丢”等生字。

2.联系生活，朗读人物对话，体会人物的不同心情。

3.了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度，懂得要有乐于帮助他人的愿望和行动去关心帮助自己的小伙伴。

2、那么，配音的内容是什么？这一切的答案都在我们的课文之中。

1、看谁能又快又准地读出来（出示生字、词语，开火车）全班齐读。

2、把语文书翻到123页，谁能告诉大家课文一共有几个自然段？现在谁愿意来读读课文？（开火车读）

1、师：在课文中，大家认识了哪些小伙伴啊？

这里还有一个非常重要的角色，那就是旁白。他起到了讲述故事的作用。谁愿意读读课文的第一自然段。

2、学习第一段

（1）用上“午餐很丰盛``````有``````有``````还有``````”说句子。

（2）是所有人都在津津有味的饱餐一顿吗？用书上的句子回答。

（3）指导朗读

3、到底玛莎遇到了什么麻烦了呢？你是从哪一段中知道的？（请两生读）

小朋友们，你们注意到了吗，这段话的后面还有六个小点儿，它叫——（省略号）。这说明玛莎当时还有话要说呢，那么玛莎还想说些什么呢？（指导朗读）

4、别小看这些标点，它也能帮我们读出感情来。下面你们就抓住标点符号练习朗读2、4两段维加说的话。（大家自由练习）

（1）生读第二自然段。

（2）第四自然段

糟糕？什么事让维加大喊糟糕？那在你的身边发生过“糟糕”的事情吗？（出示： ，这可真糟糕啊！）

想想当时的心情，请你再来读读这句话。（出示：真糟糕！离回到家还有好长时间哪！）

刚才我们抓住标点符号练习朗读，现在我们发现抓住重要的词语也是读出感情的一种好方法。你可以用这两种方法来练习朗读。（男女生合作朗读2---4段）

5、你能从课文中找出描写安娜和玛莎对话的段落吗？

（1）现在请你把这三个自然段读给你的同桌听一听，然后告诉他，你是用什么方法来练习朗读的。（同桌交流）

（2）你能告诉大家，你是用什么方法来练习朗读的吗？

玛莎：抓住什么 从这里你体会到什么

安哪：粗心，安娜是用什么语气，除了责备，安娜还提出了自己的建议，什么建议从课文中找一找。（小组赛读）

6、安东的语言是最少的，仅仅四个字。看来这个安东最不关心马莎（生争议）

（1）读一读

（2）安东做了什么动作。（再读）这些动作又说明什么呢？

（4）如果你是玛莎，你希望得到他们三个人中谁的帮助？为什么？

7、现在最关键的时刻到来了，我要选出朗读高手来给我的动画片配音了。

总结：在生活中，我们人人都需要帮助，尤其是小伙伴之间，都应你帮我，我帮你，齐心协力战胜困难。

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇二

为了丰富校园文化生活，增强社团之间的交流与友谊，开展社团交流会活动是有必要的。

为了使学生社团联合会与各学院社团部增进交流，加强了解，从而促进学生社团联合会对学生社团的引导、服务、管理、监督，让社团部、社团更加了解社联工作，支持与配合社联工作的开展，特此举办了本次社团部交流会活动。

其间，音乐学院及其它学院对本学院社团部及社团日常工作做了详细的介绍；随后有音乐学院社团部带来的才艺展示活跃了本次交流会的氛围、增进了各学院社团部间的交流。通过“我认识你”这个游戏记住旁边与会人员姓名和学院，加强了各部门间的了解和沟通。本次交流会旨在通过交流研讨学生社团存在问题以提升本校学生社团质量。然后社联主席王文龙对本次会议进行了总结，就社团部（社团）发展提出了更高的展望。在大家掌声中圆满地结束了本次交流活动。

现对交流会总结如下：

2. 社联和社团部的协调及社团部各干事的努力带给了社团无限的活力；

5.各个社团部要起好引领作用，把我校的社团建设得越来越好。

二、各社团部反映的问题及提出的部分建议：

（一）如何提高学生社团生命力

对策：

1.多举办具有趣味性及社团特色活动；

2.将会员参与度与会员评优挂钩；

例：乒乓球协会开展活动评会员证入场。

（二）加强社团骨干队伍建设

对策：

1.可以定期进行例会，进行工作沟通并针对活动前后进行整体把控；（针对挂靠社团)

2.对骨干的培养将理性与感性相结合，让干事融入社团；

例：派社团部干事入挂靠学生社团。

（三）团支部建设

（四）现行财务管理制度

财务部的报账迟迟不能解决。报账的过程是从社团到团组织的老师再到团委老师，老师没有下发报账金额，报账才迟迟不能及时到达社团部。

三、交流会对社联及社团的未来工作提出的更高期望

1.要不断完善自身的不足，多多互相学习并不断创新；

2.要遵守社联的规章制度，协调各社团部与社联的工作进行；

4.理性与感性并存地对待社联、社团部及社团的发展和规划；

5.在社联的带领下，社团部会更加和睦和充满活力；

6.在社团部的带领下，社团会更具特色，为大众所热爱。

通过这次“走进学院”社团部交流会活动，让各社团部之间、社团部与社联之间有了更进一步的了解。社团部间积极交流自己的经验，在交流中发现自身的长处及不足，这对社联今后更好地开展工作有极大作用。对社联和社团部开展类似活动提供了经验，这样的活动会将来继续下去，促进社团部与社联的更好发展。

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇三

时间是疾飞的燕子

它的翅膀挥得很快

让人看不清楚它的方向

彷徨的人说

时间是红绿灯

一会儿是红灯

一会儿是绿灯

它的秒速变得实在太快了

也有人说

时间像课程

体育课的时候

它就变短

数学课的时候

它就变久

更有人说

时间像青春的沙漏

流失永不复返

说了这许多

我还是希望

时间永远都停留

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇四

红领巾

飘扬在我们胸前的颜色

在风中

鲜艳的红领巾

带着烈士的期盼

红领巾

是庄重的

不知它承载着多少爱国男儿的鲜血

红领巾我们的骄傲

我的祖国

地大物博

当我们带上领巾的那一刻

我们感到骄傲和自豪

红领巾

党的标志

我们要争当进取的好少年

党的好少年

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇五

急忙的人说

时间是疾飞的'燕子

它的翅膀挥得很快

让人看不清楚它的方向

彷徨的人说

时间是红绿灯

一会儿是红灯

一会儿是绿灯

它的秒速变得实在太快了

也有人说

时间像课程

体育课的时候

它就变短

数学课的时候

它就变久

更有人说

时间像青春的沙漏

流失永不复返

说了这许多

我还是希望

时间永远都停留

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇六

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇七

从三月潮湿的手中

我们接过一个日子

接过锄头、铁锹和成捆成捆的树苗

然后，走向田野、荒坡

栽种着一年一度的形式

黄土不再流失

让风沙止住流浪的翅膀

让裸露的岩石回归久远的风貌

我们逐水而居，佳木苍苍

背靠大树，谈情说爱

度过一生中最美的时光

小学朗诵比赛计划 小学生朗诵课件篇八

大家好!

我们曾经感叹他们“言必信行必果”的品格，羡慕他们人生成功、青史留名。但无可否认的是，诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你没坚守自己的承诺，那它们就是宣告你将失去美好人生的判决书。

诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，亦可以让人有泰山之重;

诚信没有价格，却可以让人的灵魂贬值，亦可以让人的心灵高贵;

诚信没有体积，却可以让人的生命空虚，亦可以让人的生活充实。

依稀记得，踏进初中大门的第一年，我们进行的诚信售水，看着诚信报告单上一个个数字，我们不能感到满足，成绩虽高，但少有满分。于是我们每个人都自律、慎独，互相监督、提醒，终于，连续的一百分充盈着我们的视线，自豪的微笑挂在我们每个人的脸上。

接下来，一个个无人监考班级以他们的自律证明了诚信的无价，看着宣传栏里写的诚信宣言，大家是快乐的，是问心无愧的。因为这里反映的不仅仅是我们的学习态度，更是我们高层次的思想品质和人格修养。

会考即将来临，这是一个对我们学习效果的公平公正的测试，更是我们新生活的起跑线。让我们拉起手，心连心，诚信考试，决不辜负父母老师对我们的殷切期望，走好生命中这重要的一步，奏响人生华美的乐章。

没有诚信的人间，是一个苍凉、荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一笔无形的财富，这是一份沉甸甸的责任。把诚信作为基石，我们的生命大厦会更稳固。携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩!

诚信犹如一潭清澈优雅的湖水，宁静，淡泊，它以自己朴素而又整洁的面容，向世人展示自己的美丽。拥有这样一潭清澈幽静的湖水，会让我们的人生更加完美。

再次踏上征程的时候，携诚信上路吧，让我们始终与诚信同行，始终和鲜花相伴，一路前行，一路芬芳!