2023年亲子一起读书心得(通用5篇)

时间:2023-10-03 18:47:07 作者:碧墨 2023年亲子一起读书心得(通用5篇)

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亲子一起读书心得篇一

亲子课堂读书是现代教育的一种创新方式,它通过家长和孩子共同阅读,促进亲子情感的交流和孩子阅读能力的培养。作为一位参与教师,我有幸亲身经历了亲子课堂读书的过程,并从中获得了一些宝贵的经验和心得。下面我将结合我的亲身体会,就亲子课堂读书的意义、教学方法以及带给家庭的影响三个方面进行阐述。

首先,亲子课堂读书对于家庭教育具有重要意义。在我参与的亲子课堂读书活动中,我发现,家长和孩子通过共同阅读建立了更加紧密的情感联系。在课堂上,家长和孩子不仅能够一起阅读,还会分享彼此的感受和体会,从而更好地理解彼此的内心世界。这种亲子互动不仅增强了家庭的凝聚力,还有助于培养孩子的情感认知和交流能力。此外,亲子课堂读书还可以引导家长参与到孩子的学习中,提高其对孩子的教育意识。在课堂上,我看到很多家长带着孩子的问题来请教我,通过与我交流和探讨,他们更加深入地了解到自己孩子的学习情况,也更加关注孩子在学习中的成长。

其次,亲子课堂读书的教学方法非常重要。在亲子课堂读书中,一个好的教学方法可以让孩子更好地理解和吸收书中的知识。我发现,通过提问和讨论的方式,可以激发孩子的思维,促进他们对书中内容的思考和理解。在课堂上,我会提出一些问题,引导孩子们从书中找到答案,并鼓励他们发表自己的观点。这种互动式的教学方法不仅培养了孩子的逻辑思维和表达能力,还增强了他们对阅读的兴趣。除此之外,有趣的亲子活动也是亲子课堂读书的教学方法中的重要部分。例如,我会组织孩子们进行亲子绘画、亲子编故事等活动,通过亲子互动的方式增强他们对作品的理解和感悟。

最后,亲子课堂读书的影响不仅仅局限于课堂上,它还能够对整个家庭产生积极的影响。在我所参与的亲子课堂读书活动中,我看到很多家庭在阅读后都会继续进行深入的讨论和交流。家长会借助这个机会更深入地了解孩子的想法,调整自己的教育方式,以更好地满足孩子的成长需求。此外,亲子课堂读书也为家庭提供了一个共同的话题,家长和孩子可以在这个话题上展开更多的交流和沟通,增进彼此的了解,增强家庭的凝聚力。

综上所述,亲子课堂读书是一种具有重要意义的教育方式。通过亲子课堂读书,家长和孩子可以建立更加紧密的情感联系,促进家庭教育的有效开展;教学方法的运用可以增强孩子的理解能力和表达能力;而亲子课堂读书所带来的改变也将延伸到家庭中,对整个家庭产生积极的影响。作为一名教师,我深感亲子课堂读书的重要性和意义,我将更加努力地推广和实践这种教育方式,为孩子们的成长和家庭的幸福做出更多的贡献。

亲子一起读书心得篇二

教育孩子是爸爸的本职工作,也是爸爸的另一项伟大的“事业”,重要性不亚于赚钱养家。从陪孩子玩耍,到辅导孩子学习,再到与孩子共同探索人生道路,爸爸都是不可或缺的。

旅行是孩子的一所天然学校,可以开拓孩子的眼界,扩展孩子的想象力,释放孩子的创造力,在旅途中与大大小小各色人种的交流,孩子很自然地就能摸索出与陌生人交往的方式。

阅读完这本《奶爸和布丁走泰国》,让我对布丁一家产生了羡慕之情,布丁生活在这样温馨和睦的家庭里真得会很幸福、开心的。

说起旅行,我也是比较喜欢的,可以远离城市的喧嚣,尽情享受大自然带给我们的美好的视觉,更重要的是可以缓解生活工作中的压力。自从有了我家老二之后,外出旅行的机会少了,总是以孩子小为借口,看了布丁一家三口的旅行之后,我的第一感觉就是趁现在,带着孩子走出家门,去拥抱大自然,孩子在旅行中会给我们带来意想不到的收获。

奶爸和布丁的泰国之旅,让人看后感到各种曲折各种心酸,看到了奶爸的伟大和小布丁出乎意料的坚强,我想,人生多经历几次这样的磨炼,小布丁一定会成为一个顶天立地的男子汉。

奶爸和布丁的亲子旅行不同常规的`带着孩子旅行,和孩子一起制定出行计划,选择适合双方共同感兴趣的旅程路线,让一次次出行变成真正意义上的成长之旅、体验之旅、亲情之旅。

这本游记时而惊喜时而揪心,有种步步惊心地感觉,然而奶爸和布丁超顽强的毅力,让我们看到了辛酸之后的喜悦,看到了另外一种“体验式旅行”。在考艾国家公园的热带森林中徒步,与林区的动物们零距离接触;在巨树形成的天然儿童游乐场快乐穿梭;布丁用自己的画笔记录下旅途所见所闻;泰北的山中生活,让布丁打开眼界并学会了许多的野外生存技巧;体验泰国烹饪课程,诞生了一个小小的泰国厨师,让孩子体验真实生活,不至于将来长成一个书呆子。

每个家庭都有各自不同的需求,家长可以按需选择,选择适合自己家庭的旅行方式,通过亲身实践,探索新奇,体验一种别样的亲子旅行。

亲子一起读书心得篇三

作为孩子的母亲,我深知读书的重要性,所以每天晚上,我都会尽量挤出一点时间,与孩子共同读书、学习,开拓孩子的视野。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉。

首先,要根据孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期,一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,就拿我女儿来说,我为她选择了一些简单有趣的绘本,如《小兔波力》、《是谁嗯嗯在我的头上》等,女儿非常喜欢,这些书里不仅仅有好听的故事,更蕴涵了一些生活常识、动物的特点等在里面,女儿百看不厌。

其次,给孩子提供更多的阅读机会和形式。我觉得只要是孩子喜欢,从哪种形式开始都好,但最终要回到读书来。比如女儿不想看书的时候,可以先给她看卡通片,然后把与卡通一样的书拿给她,书的内容一定比卡通更加丰富。如果女儿还是懒得阅读,那就给她找找书的`mp3故事,但是睡前只听一集(一般这样名著的故事都是分很多集的),引起她的兴趣之后,再给书给她看,孩子都是急性子,一集一集拖着不舒服,这时她就会自己找书来看结果了。有时女儿问我一些问题我也不能给她解答时我都会赶紧上网查查再告诉女儿。所以我感觉孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里,可以利用电脑、网络等媒体给她提供一些电子读物、影音内容去欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店,在里面看一会书,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

第三,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。好奇、好动、缺乏耐心是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本,对此我们不必过多的去管。通常,只要我女儿愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,我就感到心满意足了。我们家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。我觉得孩子所读书刊的内容范围越广越好。有一段时间,我女儿很喜欢贴纸书和一些特别包装的书,常常吵着要买,一开始,我觉得这些书没什么教育意义,但通过和孩子一起贴贴找找,我发现其实这些也有很多知识在里面。所以,阅读的关键在于家长的观察、了解和引导,而不是过多地干涉。

第四,在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在家里,我们父母尽可能做到多和孩子一起看书,做孩子的阅读榜样。经常与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与她分析、讨论。经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。因此,我们每天至少抽出15至30分钟陪孩子读书,既营造了和谐的亲子关系,又让她享受到读书的乐趣,还让她体会到学习的满足。孩子阅读的快乐是单纯的,每天抽点时间与孩子一起阅读,是我们一天当中最快乐的时光。

作为家长我们在亲子阅读上做的还远远不够,今后我们会更加努力,让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造良好的人格,争取把孩子培养成优秀的人才。

亲子一起读书心得篇四

第一段(引言)

阅读是一扇通向知识的大门,也是一种愉悦的享受。而亲子读书更是一种特殊的阅读方式,它不仅可以增进亲子间的感情,更能培养孩子的好奇心和阅读兴趣。我与我的孩子们每天晚上都会坐下来一起看书,这段时间不仅成为互相交流的时光,更是我们共同成长的见证。通过与孩子们一起读书,我获得了许多宝贵的亲子读书心得体会。

第二段(培养阅读兴趣)

在孩子的成长过程中,培养他们的阅读兴趣尤为重要。我们可以选择适合孩子阅读的书籍,比如图画书、小说、科普读物等,将阅读变成一种乐趣。在阅读的过程中,我会与孩子们一起讨论书中的情节、人物和故事背后的道理,激发他们的思考和想象力。通过培养阅读兴趣,我发现孩子们对新事物的好奇心和求知欲也随之增长。

第三段(拓宽孩子的视野)

通过亲子读书,孩子们可以拓宽自己的视野。我们会选择各种各样的书籍来阅读,涉及到不同的领域和文化。这样的多元化阅读能够帮助孩子们了解到不同的世界和文化,让他们明白世界的多样性。与此同时,我也会鼓励孩子们做一些与书籍相关的活动,比如参加绘本制作或读书分享会,这样能够激发孩子们的创造力和表达能力。

第四段(提升孩子的思考能力)

阅读不仅仅是获取知识,更是提升孩子的思考能力。在和孩子一起读书的过程中,我会引导他们思考书中的问题,提出自己的见解和推理。这样的互动让孩子们能够发展自己的逻辑思维和批判性思维,帮助他们更好地理解和分析问题。同时,我也会鼓励孩子们写读书笔记或讲故事,这样能够培养孩子们的写作能力和表达能力。

第五段(增进亲子间的感情)

亲子读书不仅仅是培养孩子的阅读兴趣和思考能力,更重要的是增进亲子间的感情。与孩子一起分享读书的乐趣,可以让我们更加了解彼此的想法和价值观,建立起更加亲密的关系。在读书的过程中,我们会为故事中的人物加油、为情节捏一把汗,一起感受喜怒哀乐。这种共同体验让孩子们觉得他们在家庭中是被重视和接纳的,更加有安全感。

结论

通过亲子读书,我深刻体会到了阅读的重要性和与孩子一起享受阅读的乐趣。亲子读书不仅是一种父母和孩子之间的默契,更是一种共同成长的经历。它可以培养孩子的阅读兴趣、拓宽他们的视野、提升他们的思考能力,同时也增进了亲子间的感情。因此,我将继续与孩子们一起享受阅读的快乐,用心感受亲子读书的美妙时光。

亲子一起读书心得篇五

第一段:引言(字数200字)

在当今社会,亲子关系备受关注,亲子读书便是加深亲子关系的重要方式之一。我和孩子每天都会有一段互动时间,其中必不可少的就是亲子读书。通过阅读,孩子不仅能培养阅读兴趣,还能提高语言能力、思维能力和情商。这些年来,我亲身体会到了亲子读书的重要性,结合自己和孩子的读书经历,我愿与大家分享一些亲子读书心得体会,希望能帮助更多家庭建立良好的亲子关系。

第二段:形成良好的阅读氛围(字数200字)

在亲子读书中,首先要形成一个良好的阅读氛围。孩子整洁而温馨的阅读环境能够给予孩子一种安心和专注的感觉。因此,我在孩子的房间里摆放了一个小书柜,并与孩子一起整理书籍,逐渐养成了孩子的读书习惯。

第三段:选适合孩子的读物(字数300字)

孩子的阅读兴趣和阅读能力都有差异,我们在选择亲子读书的书籍时需因材施教。我根据孩子的兴趣和潜力,选取一些适合他的图书。例如,如果孩子对生活科普感兴趣,我会选择一些生活百科读物;如果孩子喜欢动画片,我会挑选一些与动画片有关的绘本。这样,孩子阅读起来会有更大的兴趣。

第四段:亲子共同阅读(字数300字)

亲子共同阅读是亲子关系更进一步的纽带。我制定了每天的家庭阅读时间,并且和孩子每天坚持互相阅读。在亲子共同阅读的过程中,我主动询问孩子对书中的事物的看法,并鼓励他提出问题或要求解释不懂的地方。通过这种互动,不仅加深了家庭成员之间的相互了解,也培养了孩子的思维能力和创造力。

第五段:培养阅读习惯(字数200字)

建立良好的阅读习惯对孩子来说非常重要。我给孩子设定了一个每天阅读的时间,并坚持让孩子每天读书。在他通过亲子读书,了解到阅读的乐趣后,我也尊重他的阅读兴趣,让他主动选取书籍。通过这样的孩子阅读习惯的培养,他慢慢地从不喜欢阅读到喜欢阅读,由此也提高了他的阅读能力。

总结:通过亲子读书,我和孩子之间的关系越来越亲密。良好的读书氛围,合适的读物选择,亲子共同阅读和培养阅读习惯,这些都助力了孩子的成长,同时也提高了我和孩子之间的沟通能力和情感交流。亲子读书让我深切感受到了读书的乐趣和力量,我坚信通过亲子读书,我们能够与孩子建立更深的联系,为他们成长之路铺就坚实的基础。

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