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三好学生的申请书
尊敬的领导：
我是x班的学生xxx。作为一个学生的我努力地学习科学知识，并且我一直在各个方面严格要求自已，弥补自身的不足。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在初中的这段时间里，我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。
在思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。
在学习上，虽然我的学习成绩不是十分的突出，但我积极要求上进，从未放松对知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。
在工作方面，我踏踏实实，认真勤恳，积极负责。曾经任过班级的宣传委员，学习委员。
在生活方面：我坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持，群众基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些学校组织的活动，使得我实践和协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。积极响应团委的号召，搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。
初中期间我虽然取得了很大的进步，但我还需要不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学生的补助申请书
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪上加霜，所以经济更加困难。
因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。
申请人：
日期：
学生的补助申请书
xx有限公司：
本食堂自正式开业以来，始终得到公司各级领导的关怀。无论是业务上的悉心指导，还是工作环境及工作条件的不断改善和提高，以及经济困难给予照顾解决等，从而使食堂的工作得以顺利开展，在尽量满足用餐人员需求上下功夫，按时按质按量完成食堂的本职工作。
随着公司的迅速发展，在本食堂就餐人数目前已达到三百人之多，且按合同要求，食堂须将饭菜送到车间供生产工人用餐。由于食堂至车间距离太远，用餐人员分散，为完成任务，食堂需相应增加人员，并延长工作时间，使生产成本提高，造成新的困难。为此现向公司申请免除原定的用餐人数超过二百人时不再给予食堂补贴的决定，继续实行补贴，使食堂在减轻负担之下为满足所有用餐人员需求而更顺利工作。特此申请，望公司领导给予酌情照顾，批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三好学生的申请书
尊敬的老师们同学们：
大家好！
我是xx 学校xx 年级xx 班的xxx ,现任xx 学校大队委、xx 年级xx 班班长，从一年级至六年级我一直在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够参加这次北京市三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。
我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名常胜将军曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号，连续两届获得全国青少年春蕾杯征文优秀奖和三等奖，还获得过20xx年全国小学生英语竞赛二等奖。我的兴趣十分广泛：除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、奥数和书法。从20xx年-20xx年连续四届获得过大兴区数学雏鹰杯科普竞赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。我还很喜欢演讲，曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学;在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙;下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家;我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。
我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。
我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。
我是同学们的好榜样。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为我的勤奋和努力，才获得了优秀班干部的光荣称号。记得有一次上体育课，我们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，我看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来我得知他骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，我就主动的帮他温习功课。后来他向我表示感谢，我只是笑了笑，告诉他：没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。
千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵不怕风霜的的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们兴海学校、为我们可敬的老师们、为我们xx班争光。
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱!
申请人：
日期：20xx年xx月xx日
学生的补助申请书
老师：
您好!
我是xxx，我们家是普通的农村家庭，在初中的时候上学是免费的，住校也会发补助金。现在我上了高中，不再属于九年义务的范围哥哥又上了技校，姐姐身体不好打工挣的钱，只能顾她自己。
前几个月哥哥在广州实习的时候，生了病需要动个小手术，可在外省住院治病是不能报销的，那一次就花了六千块钱，这让我们原本不富裕的农村家庭又增加了负担。有要到新年了，想起父母那斑白的鬓角，我不尽心酸。可想起自己那不堪入目的成绩单，我十分惭愧，我还在努力，还在路上。
我只想减轻父母的一点负担，希望老师经过综合考察后，能批准我的申请。
申请人：
日期：
学生会学生的申请书
尊敬的校学生会：
我是卫生系xx级护理3班学生武显明，现申请学生会副主席一职。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
假如我当选学生会副主席，我的首要任务是加强自身组织建设和思想建设，发扬优良传统，在工作中不断塑造自己的性格，严于律己、宽以待人，力争使学生会副主席的职责与个人的思想品格同时到位，同时，我还会严格要求自己，使工作学习两不误。
假如我当选学生会副主席，在工作中，紧密围绕学校中心工作，积极开展适合学生特点的学习、科技、文体、校园文化及社会实践活动，收集同学们对学校的真实意见，让学生会成为师生沟通的桥梁和纽带，加强学生会各个部门的协作交流，共同进步。
一个人只有把所擅长的投入到团体中才能实现自我价值。别人不愿做而我又能做的事，我会义不容辞的把它做好；别人能做的，我会尽努力争取做得更好。我会不断努力，辛勤劳作，实现自己的价值。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报。如果此次有幸能够得到学生会的青睐，我一定会以不断学习、积极进取的精神竭诚为学生会服务，与学院共同发展，共创美好未来！
我会以饱满的精神，满腔的热情，百倍的信心，全心全意投入学生会工作！一颗真诚的心在期待着得到一份信任和支持。希望学生会能接受我，支持我，让我加入这个大家庭。
此致
敬礼1
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生的申请书
尊敬的学校领导：
你们好!我是__大学交通运输工程学院__级学生李天阳，自从踏入__大学的校门，我就暗示自己要以当代优秀大学生的身份要求自己，并且不断完善自己，努力提高各方面的素质。经过自己的不懈努力，在大二学年中取得较优异的成绩，于是特向学校申请“优秀学生”称号，望领导审核批准。
在思想上，从大一怀着虔诚的心情向党组织递交了入党申请书以来，无时无刻不严格要求自己，树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在党组织的号召下，我进一步向党组织靠拢，在大二上半年顺利成为一名预备党员，并且在今年下半年十一月份成为了一名正式的党员，与此同时我会时时刻刻严格要求自己，还鼓舞和帮助身边想加入党组织行列的同学，使自己努力成为党组织可以信赖的青年。
在学习方面，我一直坚信“一分耕耘一分收获”，在坚持不懈的努力下，成绩在班级一直名列前茅，不仅系统地学习了专业方面有关的知识，还努力把理论知识运用到实践中去。同时我也感觉到了自身的不足，这更加激励我不仅要勤奋学习专业知识，还要加强自己在各个方面的能力。现在的社会是竞争的社会，。在这弱肉强食的年代，要想实现自己的梦想，就必须付出比别人多的多的努力。同时我还经常向其他同学请教和讨论问题，集思广益，广开思路，经过我的努力，在大二这个学年，取得了专业排名十四的成绩，并且获得了校二等奖学金。
在工作上，我从大一到现在一直担任着班级委员，我觉得担任班委就象征着一份责任，那么就应该多为同学做出自己力所能及的事情。在大二的学年里，我担任班级的文艺委员，主持着班级的文艺工作，积极开展一些文艺活动，丰富同学们的课外生活，让大家能够在学习之余感受到不一样的轻松气氛。并且我还协助其他班委完成班级所需完成的任务，积极加入到班级活动的组织和筹划当中，我们班在大二学年也获得了许多的集体荣誉，这其中也包含着我们班级各个班委的辛劳，最重要的还是我们每位同学共同努力的结果。虽然我在担任文艺委员期间有一些不进入人意的地方，但是还是在不断地完善自己。
在生活中，我也积极参加学校组织的文体活动，我是班级篮球队的主力成员，并多次代表班级参加院内的比赛，在院内的文化活动中，虽然没有能够获得名次，但我依然积极参与，去享受其中的乐趣。在“周末科技创新与创业”活动中，我的作品也获得了优胜奖。在当代，要成为一名合格的新青年，就必须在文化上，思想上，工作上全面的发展，才可以符合时代的要求。
在接下来的大学生活中，我将怀着对学习和工作的热情去面对大学生中更多的未知和挑战，将自己完全融入到大学的气氛中，发展自己的特色，成为芸芸中的佼佼者，成为祖国所需要的优秀人才。
我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但我将以勤俭自强，艰苦朴素的态度去跨越通往成功道路上的荆棘，用一股年轻的朝气去冲垮所有的挫折和苦难。大海不择细流，固能成其深。泰山不让寸土，固能就其高。在学业上我要虚心向他人请教，工作上需要提高做事的效率，生活上尽量能够降低自己的标准。路漫漫其修远兮，我将上下而求索，未来的路我会更加努力。以上是我本人的基本情况，敬请各位学校领导老师对我进行评判审核。
此致
敬礼
申请人：
学生的几种心理疾病
a先生现在正在发愁，以至于眉毛都快纠成团了。
那么，a先生又在发什么愁呢?是为了事业、家庭、还是其他?
其实，先生在为自己的宝贝儿子小d发愁。他的面前一字排开小d进入幼儿园以来的所有画作，一张一张的仔细看着。
小d才进入幼儿园一两个月，平时也活泼聪明，可偏偏画出的画儿让父母吓了一大跳。小d的所有画儿，无论天、太阳、小草、小花、房屋、小人竟都只有一种颜色——阴暗的黑色。先生看了其他小朋友的作品，都是花花绿绿、五颜六色的各种色彩铺成，如同儿童的想象力一般天马行空。那小的画是怎么回事?先生叹了口气，朋友们都说这可能是什么心里疾病导致的，可他特意带孩子去看了心里专家小e也一无所获。
a先生正发着愁，忽然想起今天与本城中最著名的心里专家小e先生的父亲——老e先生还有个约会，就急忙拽起正在堆积木的小d，以飞一般的速度赶到了老e先生的家。
老e先生打量了小d好久，小d清澈的眸子里透出儿童特有的天真与善良，丝毫不像一个心里病人的眼神。老e先生也听儿子说过小d的情况复杂，根本找不出原因，半点不敢马虎大意，微笑着问了小d好些个关于父母、生活、学习的问题。可这每个问题小d都回答的那么快乐、那么单纯，带着天真，让老e先生无法联想到任何一种心里疾病。
一边的a先生略带焦急的眼神询问老e先生，自己的儿子究竟怎么了?老e先生没有说话，叹了一口气，让自己的孙子小小e拿出常用的水彩笔盒，他要看小d是如何完成一幅画的。
现在，a先生和老e，以及不太明白怎么回事的小小e都看着小d，期待着他开始画画。小d于众人注视下打开水彩笔盒，惊喜的冲着小小e叫道：“啊﹗你的颜料盒里什么颜色都有﹗我的水彩笔被同桌抢光了，他只给我留下了黑色笔，还不准我和其他人说﹗”
学生的几种心理疾病
慢跑、游泳、骑自行车、健走、瑜伽、伸展等，都被公认为标准的有氧运动。有氧运动除了能提高身体抵抗力、抗衰老、防止动脉硬化、降低心脑血管疾病的发病率等外，对于对抗轻度和中度的抑郁症患者，也具有功效。因为有氧运动可增加身体的含氧量，对于情绪控制帮助大，吸气时让脑部的细胞充满能量，头脑清晰了，思考能力等自然都可达到正向的效果。
持续有氧运动时，最大心跳率会达到60%～80%，可以刺激脑内啡和血清素的分泌，使得人沉迷在愉悦的心情中，有助于对抗抑郁症。此外，运动的时候，会转移注意力，暂时忘却烦恼，而运动完后，全身舒畅，达到放松的效果，这些对抑郁症的治疗都有帮助。
2、音乐疗法。
科学家认为，当人处在优美悦耳的音乐环境之中，可以改善神经系统、心血管系统、内分泌系统和消化系统的功能，促使人体分泌一种有利于身体健康的活性物质，可以调节体内血管的流量和神经传导。另一方面，音乐声波的频率和声压会引起心理上的反应。良性的音乐能提高大脑皮层的兴奋性，可以改善人们的情绪，激发人们的感情，振奋人们的精神。同时有助于消除内心的抑郁、悲伤、焦虑等不良心理状态，提高患者应激能力。
3、书法疗法。
我国传统的书法艺术讲究凝神静气，心无旁骛，只要稍微一分心，写出来的字就不成样子了，没筋没骨，甚至连横画都写不直。所以，练习书法能够培养人的专注，长期坚持练习可以预防抑郁症。
抑郁症患者在家无聊的时候，可以学习练书法，有助于转移注意力稳定自身的情绪，可以通过学习书法陶冶情操增长见识，减少抑郁症带来的思维能动力抑制，可以通过书法会友，参加书法展达到愉悦自己的目的。
4、外出交际。
把自己关在家里，逃避与人接触，是抑郁症患者常见的表现，而这首先是他们所需要改变的地方。抑郁症患者常表现为情绪低落、自我评价低、不如他人、什么都做不好等负面症状，这些感受导致他们兴趣匮乏、遇事退缩、减少社交活动、封闭自己，这使得抑郁症者处在恶性循环之中，不断的强化了自我症状。
改变这种恶性循环的前提必须强迫自己走出去，多接触朋友，参加社会活动或出去旅游，尽管开始内心会很痛苦，但是只要坚持一段时间后，负面的情绪感受就会被外部环境慢慢消融，你的自信心就会重燃起来。
学生的几种心理疾病
单身女人的身边，肯定有几个类似于电影《无穷动》里那几个唠叨女人一般的闺中密友，个个都是刀子嘴，每逢扎堆就你一言我一语地数落身边的每一个男人，并以此为乐。大到天下娱乐盛事，包括最新一位谋女郎的三围;小到草根阶层情感实况，比如楼下那家服装店，老板娘似乎有好几个相好……不过说来说去，归根到底话题还是会集中到男人身上，反正身边的男人们不是没有人情味就是没有情人味。最终得出结论，全球化语境下的大背景如此，难怪你单身。
第二：习惯被老板呼来唤去。
“事业型”、“工作狂”、“女强人”……种种用来形容大龄单身女人的称谓都只是极具悲剧色彩的借口，虽然你也知道，“女友”或“夫人”是更能令你感到幸福的称呼。谁让你单身呢!老板认为你没有家庭负担，屡次打电话催你半小时内赶到公司开会，而你还装作很积极配合的样子。
你或许会这样劝慰自己：公司新的规划刚开始，上半年是要忙一些，下半年可能会稍稍缓一缓――拉倒吧，早在去年的工作规划期间，你就曾这样对自己说过。能够提起你兴趣的，已经不是男人，而是男客户。
你把青春献给了公司，早出晚归以岗为家。三年下来，终于成为部门主管之类的中层干部了，谁又来为你的单身负责呢?一个人郁闷过很多次，可是，盘点一下自己身边的男士们，深感失望，只好在高不成低不就中收起了这份遐想。
第三：节日恐慌症。
你工作很累，但奇怪的是你还害怕过节，尤其是像情人节这种节日。单身的你，要么没有人送玫瑰，要么会收到不止一束玫瑰。前者未免凄凉，这意味着你又要独自回到清冷的小窝，之前还要忍受满大街手捧玫瑰亲密牵手的情侣们的刺激。前男友也许良心发现会给你一个安慰的电话，但只怕这会更添你的哀怨。最后，你只好在落寞中抱着枕边的毛公仔早早睡去，期望第二天阳光明媚可以晒晒枕头。
后者貌似光鲜，其实过犹不及，危机四伏。你和这一天向你示好的男人们之间的关系，并不会因为节日的到来而有质的飞跃。很可能的结果是，在周围都是甜蜜情侣的西餐厅里，你和这位男士貌合神离地吃完这顿心不在焉的晚餐，然后独自一人手捧玫瑰回到寂寞的小窝。渐渐地，你的节日恐慌症愈来愈严重，以每逢节日焦虑不安、六神无主、无所事事为常见症状。对了，你的生日愿望总是希望自己能够嫁出去，这个愿已经许了很多年。
第四：沾点不良嗜好。
最初，你和每一位少女一样，纯洁，童真，绰约如处子，不食人间烟火。一次次的爱断情伤之后，你要么吞云吐雾，要么浅斟低吟，慰藉着自己孤独的内心。
反正也没有谁会来管你，暂时也没有养儿育女调理身体的需要，于是你就这样麻醉着每一根可能会引起疼痛的思路神经。
学生的几种心理疾病
抑郁心理表现为沉默寡言，凡事都无兴趣，难得开心一回。产生的原因是性格太内向，遇到烦心事不愿与人倾诉，只憋在心中自己承受。客观原因较复杂，或因与同学闹别扭，或因遭受老师、家长的挫伤，或是家庭有了难事。老师、家长应给予充分关心，与其谈心，查明客观原因，帮助他们排忧解难。
孤僻心理表现为少言寡语：
孤僻心理表现为少言寡语，独来独往，极少与人交流，喜欢默默地做自己的事情。
厌烦别人打扰，常常独处。产生的原因既有性格方面的，也可能是遭受外界不良的刺激。老师、家长应注意经常找其谈心，引导他们与同学们多交流，安排与其有相同爱好的同学多接近，尽可能让他们参加集体活动，特别是能发挥其长处的活动，以求渐变。
执拗心理表现为凡事爱钻牛角尖，且听不进劝解，明显的不通情理，不领情面，“一条道跑到黑”碰壁也不回头。
其原因是性格愚玩所至，每与人发生矛盾便成胶着状态，令人难以解决。老师及家长宜时过境迁后再做工作，向其指出这种“犟”劲有害于与人交往，影响自身健康发展，并激励其广泛阅读，开阔视野，知书达理，以求向豁达转变。
偏激心理表现为凡事爱走极端：
偏激心理表现为凡事爱走极端，说话就抬杠，办事就过火，争论问题脸红脖子粗，死也要争上风。
其原因是性格上争强好胜，而思维方法却是“一点论”。老师及家长要向其多讲解片面看问题的害处，与之讨论“一分为二”的道理。
狂妄心理主要表现为大话连篇，出口就作惊人之语，却不着边际，喜欢想入非非，行为怪异而胆大妄为。
产生的原因主要是性格张狂暴戾，又存在不良思想。老师及家长要从尊重入手，抑其无理的一面，扬其敢做敢为的一面，介绍一些有益的书刊读，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观。
冷漠心理主要表现为面无表情：
冷漠心理主要表现为面无表情、难得一笑，“自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，极少同情心，无热情参与集体活动。
形成原因较为复杂，性格孤独，极少交往，阅历中见阴暗面太多，或曾上当受骗，身心受过较大的打击，从而消极对待一切。老师及家长要主动热情相待，真诚相处，引导其参加集体活动，增强对生活的信心。对此，不能操之过急，心中的坚冰须一点一滴地融化。安排有相同爱好的学生与之接近，增加交往，也是个突破口。
学生的几种心理疾病
a、总是b、偶尔c、不知道d、基本没有。
2、你会为你身边的朋友打几分?
a、满分b、优秀c、说不清楚d、及格。
3、你认为最近生活与工作很难协调么?
a、是的b、有一点c、说不清楚d、没有。
4、如果你病了,你需要吃药,医生告诉你吃一片,你会吃多少?
a、半片b、一片c、两片d、不吃。
5、你觉得你十分容易与陌生人搭讪么?
a、是的b、还算可以c、有点难d、十分难。
6、满分如果是9分你会给现在的你打几分?
a、8分b、6分c、4分d、不知道。
7、你觉得患有心理疾病的病人值得同情么?
a、完全同情他们b、有些同情他们c、不好说d、没有什么值得同情的。
8、你在填这份问卷时抱着什么态度?
a、好奇b、获得知识c、说不清楚d、纯属娱乐。
9、在下午时分,你走在大街上你背后有个影子,你会认为是什么?
a、我自己的影子b、别人的影子c、不清楚d、那是影子么。
10、一棵树上,你看见一只猫跑过去,你会想到什么?
a、他在追老鼠b、它在练跑步c、它喜欢树上的小鸟d、有人在后面追赶它。
11、你认为你最近的焦虑指数怎么样?
a、十分高b、有点高c、还算正常d、没听说过这个东西,所以不知道。
12、你觉得秋天的雨天怎么样?
a、季节正常规律,很惬意b、有点冷c、跟我心情一样,有点抑郁d、太难受了。
13、你认为那些有名作家是有些神经质么?
a、完全就是b、应该有点吧c、不知道d、不觉得。
14、你觉得跟陌生人说话你会呼吸急促么?
a、完全是的b、稍微有点c、不清楚d、完全不会。
15、你独自一个人静静待在一间屋子里最长的时间是多久?
a、1至2个小时b、6个小时c、半天d、一天。
答案:。
第1、11、14题从a到d依次为4分,3分,2分,1分。剩下的题目从a到d依次为1分,2分,3分,4分。
你的总分为20分以下,表示你心理十分健康。
20—40分:表示你的心理有一些不适,需要注意调节。
40—50分,表示你的心理存在着心理障碍的风险,不妨去做做心理咨询。
50分以上,表示你可能存在着一些心理疾病,考虑适当的治疗。
以上测题仅供参考,并不代表专业测评哦。
常见的心理疾病有很多种,在临床上一般分为轻型心理疾病和重型心理疾病两种。
1、神经症,如:焦虑症、恐惧症、强迫症、躯体形式障碍、神经衰弱、抑郁症。
2、癔症,如:人们睡觉醒来之后对现实中的食物有种模糊不认识的感觉。
3、人格障碍,如:偏执性、情感性、分裂样、冲动性、强迫性、表演性、反社会性、依赖性、边缘性、其他类型等。
4、习惯与冲动控制障碍(常见的如:病理性偷窃、病理性纵火、病理性网瘾等)。
5、性心理障碍,如:恋物症、异装症、露阴症、窥阴症、易性症等。
1、功能性精神障碍,如:精神分裂症、心境障碍、分裂情感性精神病、应激障碍、偏执性精神障碍。
2、器质性精神障碍,如:意识障碍综合征、痴呆综合征、遗忘综合征等。
在这里特别说明一点,“被害妄想”属于精神分裂的一种,患者需同时就诊心理医生和精神科医生。
1、幻觉。
正常人在紧张时可听到叩门声、呼唤声,经确认后能意识到是幻觉现象,医学上称之为心因性幻觉、正常人在睡前和醒前偶有幻觉,不能视为病态。但是如果这种幻觉经常的出现,比如说看到了一些非正常的现象,那么就需要注意了,因为幻觉是精神分裂症的症状。
2、自言自语。
我们在心理压力过大时,会出现自言自语的现象,但是如果经常出现自言自语或者自笑时,那么请注意了,这也是精神分裂症的症状。
3、妄想。
妄想并不是白日梦,妄想是一种精神疾病的症状,比如说当我们走进办公室时,人们停止谈话,就会怀疑人们在议论自己,那么,你就要注意了。
4、疲劳感。
一般来说因为学习工作所产生的疲劳感持续时间较短,不伴有明显的睡眠和情绪改变,经过休息和娱乐即可消除。但是如果长期的疲劳感无法恢复,那就需要注意了。
5、歇斯底里。
当我们受到巨大的刺激时,我们会出现歇斯底里的情绪反应,这种情绪反应多见于妇女儿童。但如果经常的出现歇斯底里的情绪,那么就不太正常了。
6、焦虑情绪。
正常的`焦虑反应常有其现实原因,如面临高考,但可随着事过境迁而很快缓解。但是非刺激性的焦虑就需要注意。
7、恐惧情绪。
恐惧情绪是人的一种本能情绪,我们对一些事情都会有恐惧情绪,但是如果我们对一些本来不会让我们产生情绪的对象出现恐惧,那就有恐惧症的倾向了。
8、疑病现象。
很多人都将轻微的不适现象看成严重疾病,反复多次检查,但检查如排除相关疾病后能按医生的劝告,属正常现象。如果对医生的话表示怀疑,无法消除怀疑,那不排除有疑病症。
9、强迫心理。
偶尔的强迫行为与心理是正常的,但是频繁的强迫行为与心理,如反复思考一些是不是得罪某个人、反复检查门是否锁好等情况,那么要小心自己是否患上了强迫症。
学生的几种心理疾病
亲密，也会患上恐惧的症候。当他的拥抱向你袭来，有多少女人的心正瑟瑟发抖?缘何?这叫做“亲密恐惧症”。另外，现代社会越来越多的人开始习惯于“圈子”，而这种“圈子”概念的排他性非常强，对圈子外的事物注意保持距离，恐惧过度亲密。
亲密，也会患上恐惧的症候。当他的拥抱向你袭来，有多少女人的心正瑟瑟发抖?缘何?这叫做“亲密恐惧症”。另外，现代社会越来越多的人开始习惯于“圈子”，而这种“圈子”概念的排他性非常强，对圈子外的事物注意保持距离，恐惧过度亲密。
亲密恐惧症。
“所谓“亲密关系”所指的并不单纯是爱情或异性间的情感，而是泛指友情和各类社交关系。“亲密关系恐惧症”的主要表现是注意保持距离，拒绝过度亲密，很难融入某个圈子。
产生亲密恐惧症的原因，主要是以下几点：
时间造成的爱情冷感。当激情不再，那些为爱而性的男女，不再有敷衍的耐心。
时间令爱情过度成亲情。一个男人女人，在长久的婚姻生活中，很容易对对方产生一种类似父母兄妹之爱的感情，一旦这种亲情取代了爱情，再做“那种事”，会有负罪感，造成精神压力。
童年的不安全感阴影。患有“亲密恐惧症”的人，往往都会借由着“出轨”这个渠道，去满足自己对爱情的要求。如果再进一步细究，会发现，那些患有“亲密恐惧症”的男女，其父母的婚姻往往也遭遇过同样的不幸。换言之，他们对婚姻生活缺乏信心，对获得未来伴侣长久不变的爱没有必胜的把握。他们的这种亲密恐惧，其实是害怕受到伴侣背叛的一种表现，他们害怕付出后得不到等值的回报，于是，就先行背叛，以达到心态上的平衡。
别陷入“自我意识”的圈套!
无论是指爱情或异性间的情感，还是指友情和各类社交关系。所谓的“亲密恐惧症”实际上很多时候是在围绕“自我意识”做文章。“亲密关系恐惧症“并不是通常所说的“社交恐惧症”怕与人见面谈话、见人就紧张、面红耳赤、颤抖等症状，相反有时候这些人会在人群中表现出更外向、更大大咧咧、更不拘小节等行为，这些行为表象实际上带有很强的潜意识里的“自我捍卫“，它通过主动选择来避免被动态势，其实这些人很可能是更不容易被接近、更不容易表露内心的人。
有些人在人际交往中会表现出一种焦虑感，渴望与他人建立亲密关系，又担心他人不回应自己的感情付出，导致情绪上的焦虑和矛盾，’陧慢就会倾向于回避社交、回避亲密关系，这种情况会让性格比较保守的人更难与人建立亲密关系。性格激进的人，通常都有表现出一些占有欲，当占有欲望无法满足时，通常会产生嫉妒心理，也会演变为强烈的排斥，于是表现出不屑于与人交往及建立较亲密的关系。
其实，无论性格如何，与人建立各种不同程度的亲密关系都是为了摆脱孤独。而今，当不安全感，厌恶感给人们带来的烦恼大于孤独时，则容易表现为情愿选择与人群保持一定距离和避免与人建立亲密关系带来的麻烦——缺乏私密性、没有安全感、不公平对等、信仰差异等等。对亲密关系的恐惧其实不是我们不再惧怕孤独了，而是让我们惧怕的不仅仅是孤独。
早期依恋缺失的影响。
心理案例：
谈到亲密关系，我总是会想起大学时候周末去舞会跳舞。对每个邀请我做舞伴的人，我都诚惶诚恐地努力配合他，可每一次都会踩他的脚———踩每个人的脚。所有的这些人都带着容忍的微笑跟我说“没事没事”，但这个结果更让我羞愧加恼怒，被邀请简直成了我的噩梦。只有蹦迪我喜欢———我只会自得其乐，不会琴瑟相谐。
从陌生人到朋友，对我一直就不是件难事。但从一般朋友到亲密朋友，只有几个人到达了这一地步，这几个人都是同事，与我在一起相处了十几年、厮混了十几年。而别的人，有许多我真的很想和他们更近一些，但当他们靠到足够近时，我就开始紧张，开始害怕，开始如当年被邀请做舞伴时一样诚惶诚恐，最后都会拔腿逃开。
配合别人是一件巨大的难事，可能打内心里我太想取悦别人了，而这个想法又对我构成了巨大压力，让我无法自处，所以干脆放弃。
当你不得不考虑该怎样让别人愉快的时候，你只得把自己的.愉快放在一边，你要想“我这样做合适不合适”，要猜“他对这样是否感到满意”。猜也是我的难题，小时候跟人下棋就因此给过我很大的挫败感，因为我只会考虑自己的布局，完全不顾也猜不出对手下一步、再下一步会怎样。
心理分析：
这是一个在建立亲密关系上有一定困难的例子，首先要说明的是，对亲密关系的恐惧是和想建立亲密关系的愿望共存的，正是这种冲突使当事人关注这个问题，如果现实生活没有或很少亲密关系，而自己觉得很好，则是另外一个问题。
按照现代心理动力学的理论，人们总是会根据早期客体关系的体验，寻找在现实生活中符合的人和事。换句话说，当事人难以建立亲密关系很有可能与其早期依恋关系的模式有关，根据研究，依恋关系的模式有三种：
第一种叫安全型关系，妈妈在这种关系中对孩子关心、负责。体验到这种依恋的婴儿知道妈妈的负责和亲切，甚至妈妈不在时也这样想。安全型婴儿一般比较快乐和自信。
第二种叫焦虑—矛盾型关系，妈妈在这种关系中对孩子的需要不是特别关心和敏感。婴儿在妈妈离开后很焦虑，一分离就大哭。别的大人不易让他们安静下来，这些孩子还害怕陌生环境。
第三种叫回避型关系。这种关系中的妈妈对孩子也不很负责，孩子则对妈妈疏远、冷漠。当妈妈离开时孩子不焦虑，母亲回来也不特别高兴。
值得注意的是，依恋关系中的“妈妈”指的是个体早期的重要关系人，不总是代表真正的妈妈，另外，依恋关系的划分不是绝对的，也存在不少的混合型。对照上面的理论和案例中的情况，当事人可能是焦虑—矛盾型和回避型之间的依恋关系。
心理解析：
案例中几处关键地方值得注意：
“我的自我意识太强了以至于我难以真正融入任何氛围”，这句话有典型的自我防御意味，即通过一种“合理化”使自己避免陷入“危险或不安全”的亲密关系中。
“对每个邀请我做舞伴的人，我都诚惶诚恐地努力配合他，可每一次都会踩他的脚———踩每个人的脚。”诚惶诚恐提示在互动关系中一种没有安全感的迎合，每一次都踩脚则提示造成这一不安全感的早期创伤，而迎合“每”一位邀请者，则显示当事人对人际亲密关系的渴望和缺失，所以不加选择去尝试。
“但当他们靠到足够近时，我就开始紧张，开始害怕，开始如当年被邀请做舞伴时一样诚惶诚恐，最后都会拔腿逃开。”当事人的这种“紧张”、“害怕”没有明显的现实理由，提示是一种来源于早期经历的优先的、强烈的情感，同样提示在早年亲密关系的建立中遇到的挫折。
“当你不得不考虑该怎样让别人愉快的时候，你只得把自己的愉快放在一边。”这表示当事人在建立亲密关系的过程中对自己的需求采取的是无视和压抑的策略，而这使当事人无法在亲密关系中获得真正的快乐。
建议：不要一味压抑自身需求。
在亲密关系的互动中，如果一味压抑自身需求将使得艰难建立的亲密关系徒有其表，无法满足自己的沟通需要。另一方面，亲密关系的对方最终会察觉这种所谓的“迎合”，而感觉到一种“不真实感”，甚至认为是一种欺骗，因为这种对自我的忽视使对方也丧失了亲密的“主体”，所以应该勇敢地表达自己，自然会吸引那些真正的志趣相投的人发展健康的亲密关系。
另外，在人际交往中缺乏安全感，可能是一个人幼年遭遇过被自己的亲人拒绝的痛苦，他的潜意识当中会产生对亲密关系的惧怕，为了避免遭遇被拒绝，他们可能采取疏离或拒绝与对方发展过于亲密的关系等方式以使自己获得安全感。
当事人可以加强自我觉察，或尝试寻找心理动力取向的心理咨询师的帮助，自我成长，了解自己这一行为模式的背后原因。
校级学生申请书字_学生的申请书
我申请评选20xx-20xx学年优秀学生，根据个人的具体表现，特作一下陈述：在过去的一年里，无论是从政治修养、理论学习、科学研究还是文体活动方面皆取得了丰硕的成果。主要从以上四个方面进行陈述。
一、政治修养。
本人热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的领导。有良好的道德品质和文明行为，能积极参加学校组织的活动，关心集体并能在同学中起到模范带头作用。学习态度端正，有刻苦钻研的精神和独立思考解决问题的能力，课程考试成绩优良。
本人坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，拥护党的基本路线，贯彻党的大政方针。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德，自尊、自信、自立、自强。在平时的学习科研工作中切实起到了先锋模范的表率作用。
二、理论学习。
我深知，在研究生的第一年里学好理论知识是以后科学研究的基础，为此我在研究生第一年中，认真学习所选课程，不管是枯燥乏味的数值分析还是令人费解的计算机控制技术基础，我都能耐得住性子，课前认真预习，课间认真听讲，做好笔记，课后注意加强练习，期末考试取得了优良的成绩，平均成绩达到了良以上。
除了所学课程的学习，本人还结合本研究方向，借阅一些关于锂离子电池以及电动汽车储能装置管理系统方面的书籍，仔细阅读，对感兴趣的点注意记录。同时，本人经常阅读一些优秀的文学作品，这对本人人格的培养大有裨益。
三、科学研究。
在过去的一年里我主要是根据导师的指点从事锂离子电池热力学方面的科学研究。本人能够做到理论与实际应用相结合，为将锂离子电池的理论知识更好地运用到汽车制造中去做出自己应有的贡献。为了达到我的预期目标，我制定了详细的科研计划，皆达到了很好的效果。
接触导师研究的前沿专业领域，尽量做到对导师的研究理论有所了解，同时也要进行实践，参与到导师课题组的工作，如果条件允许，就尽最大努力完成一篇有水平的论文，这样可以大大减轻后面的研究压力。如果这些能够很好的完成，将为接下来一年半的研究工作打下了坚实的基础。
这样就在导师的指点下，开始接触锂离子电池热力研究，由于该研究刚刚起步，国内外研究相对较少，论文不过百篇，这就对我提出了较高的要求，那就敢为人先，勇于探索。在导师的帮助下，我打起了自己的试验台架，并进行了初步测试，由于经验不足曾经遇到过不少棘手的问题，但是经过不懈的改进，还是取得了很好的成绩。在过去的一年里，我在核心期刊发表论文一篇。
四、文体活动。
本人注意加强体育锻炼，根据本人身体需要进行自我选择，进行有规律的体育锻炼，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间。如果天气允许的话，每天绕同济大学慢跑一圈，平时还会跟同学一块打羽毛球、乒乓球等运动，具备较好的身体素质。
本人爱好中国传统民族乐器，如唢呐、葫芦丝等，参加上海交通大学笛艺社南区分社，经常为乐器初学者做技术指导。同时，经常参加笛艺社举办的演出，感觉这对于本人是一种很好的锻炼提升，在演出的过程中，即为同学提供了很好的节目，服务同学，又能提升个人的价值。
除此之外，在过去的一年里，本人积极参加社会志愿活动，做服务群众的志愿者，在志愿活动过程中，不仅认识到很多志同道合的朋友，还增强了个人的交际能力，同时对于个人的社会价值也有大幅度的提升。
本人获得20xx-20xx学年上海交通大学汽车学院研究生游学硕士奖学金，学习成绩优良，满足优秀学生的申请要求，特此陈述!
申请人。
校级学生申请书字_学生的申请书
尊敬的领导：
一、思想方面。
大学是人生成长的重要阶段，思想的发展和成熟对于每个大学生都非常重要。我也深刻认识到积极向团组织靠拢，思想上积极要求进步，严格遵守《团章》的各项规定是成为一名优秀学生的必备素质。同时我通过参与班级组织的团日活动和相关学习讨论不仅了解到了更多团的理论知识，而且逐渐的学会“理论结合实践”，在平时学习、工作和生活中也严格要求自己，力争做到学习认真努力，工作中一丝不苟，生活中节俭朴素。
更重要的是，在大学中我有了更多的机会与中国共产党组织、党员接触，也更加坚定了共产主义信仰，并写下了我的第一份入党申请书。而且，通过辅导员与同学的推荐，我光荣的参与了学校的第三十七期入党积极分子培训，通过听课与小组讨论等不同形式的认真学习，最终顺利的通过了培训班的结业考试。使我对党有了更深的了解，使我的思想得到了发展与提高，也为我以后的发展与进步打下了坚实的基础。
二、学习方面。
在思想方面的进步并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。而且最重要的是学生应该以学习为主，所以，为了不影响学习，我开始学会合理的规划时间，全身心投入到学习中。并且积极主动的向同学﹑学长请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路。在交流的过程中我不仅改变了自己的不良学习习惯，还学到了许多好的学习方法，让我更快的适应了大学的学习，使我的学习生活步入了正轨。
而且，通过对学校图书馆的合理使用，除了让我提高了专业课的成绩，还让我了解学习到了许多课外的知识，丰富了我的视野。除此之外，我还利用业余时间学习了《c语言程序设计》，参加了全国计算机二级考试。
当然，学习的路是漫长的，虽然经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，但是我也看到了与其他同学的差距，所以我会更加努力。
三、工作方面。
我从不了解到了解再到熟练，我严格要求自己，努力为同学服务，并且在老师、部长和其他委员的鼓励与帮助下，完成了许多工作。并且与其他委员一起，团结协作，出色的完成了“走访敬老院”、“考研经验交流”等大型活动。在这些工作中，我通过完善我的不足，使我的组织协调能力，观察、分析问题能力，语言表达能力，处理突发事件的能力有所提高，为今后更好的工作奠定了一定的基础。在学生会的一年中，突破了自我——认识了更多的人，交际能力和沟通能力也有所进步。
当然，除了学生会的工作，我还参加了班级的工作。协助班委完成了许多活动的策划、ppt制作等工作，使我的能力再一次得到提高，并且建立了班级意识，团标意识。
四、生活方面。
在生活中，严格遵守《学生日常行为规范》，建立养成了健康良好的生活习惯。且在辅导员的帮助下，我突破自我，改变了不擅长沟通的毛病，使性格变的更开朗，用合适的方法解决小矛盾，与同学更加和睦的相处。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核!
此致
敬礼
申请人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
初中学生的几种矛盾心理
父母如何对待孩子是子女心理能否健康发展的重要因素，因此父母与孩子的关系非常重要。那么家长该如何正确对待孩子呢？首先家长必须了解孩子的心理特征。中学生的孩子与父母沟通障碍是最常见的，我们先来看看初中学生几种心理冲突。
青春期前后，孩子在形体上更接近于成人，在内心里也向成人靠拢，类似成人的愿望在他们心里大量涌现。同时，他们正在从幼稚走向成熟，各方面的经验都缺乏，内心经常处于矛盾冲突之中。因此，我们要了解存在于他们自我意识中的几组明显矛盾。
1、独立和依赖的矛盾。
上中学以后，孩子们不再象小学时那样遵从老师和父母的指示，天真地接受别人的评价。他们开始意识到，以往自己的许多观念并不是自己的，而是从师长那里得来的。于是，他们开始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。我的女儿就经常批驳我的一些言论，纠正我对一些事物的解释。孩子很想独立，自己决定自己的事情；孩子觉得自己已经长大了，不愿再和家长一起活动。但是他们很清楚，自己还不能完全独立，还离不开父母的帮助，还缺乏独立于社会的资本和经验。所以，在他们自我意识中存在着矛盾。
2、理想和现实的矛盾。
所有的孩子都有着对于自己未来和关于人生的美好理想，随着他们认识能力的提高他们也看到了许多不尽如人意的现实。理想和现实之间的较大差异，在他们的自我意识中产生了矛盾。有时候，孩子过于理想化的倾向往往是父母教育方式的结果。父母极力让孩子看到生活的积极面，把消极面掩盖起来，一旦孩子自己发现，便处于困惑之中。有些父母本身存在着追求完美的倾向，凡事有绝对化的要求，这也导致孩子理想和现实的矛盾加剧。
3、自负和自卑的矛盾。
进入青春期后，青少年开始象旁观者一样进行自我观察和评价。这种自我评价可能是依据别人对自己的态度，也可能与自己相似的人做比较，或者完全是内心的自我分析和评价。这些评价具有相当强的主观性和片面性，常常容易发生极端变化。例如，有的学生只因受到老师的几句批评就萎靡不振，而有的人为了别人不经意的夸奖而得意洋洋。从妄自菲薄到自高自大似乎只有一墙之隔，而较多的时间里处于自负与自卑的内心冲突之中。
4、沟通和封闭的矛盾。
青春少年渴望与同龄人交流思想、沟通内心体验，排遣日益增长的孤独感。从青春期开始，孩子体会到了孤独的滋味。他们既充满了各种幻想和憧憬，又会萌发许多孤独和感伤，并且有自我封闭的倾向。在实际生活中他们渴望有自己的房间，自己的桌柜，可以存放自己的日记本、信件像册等“私人物品”，不喜欢别人特别是父母向自己问这问那，不愿表露自己的内心感受。父母为了了解孩子的内心活动，有时对孩子的私人物品发生兴趣，往往引起孩子的反感。此时，父母与孩子的“代沟”表现比较明显，这种现象其实是孩子青春期自我意识的矛盾之一。家长应该平等地与孩子讨论问题，以教训的口吻和孩子说话最容易引起他们的反感。家长不应把自己的观点强加给孩子。
根据初中学生的矛盾心理特点，父母们在与孩子交流时应尊重孩子，以朋友的口吻与孩子交谈，才不会引起他们的反感。
学生会学生的申请书
尊敬的院领导﹑院学生会领导：
您们好！非常感谢你们能在百忙之中惠阅这份申请书！
我是网络工程班的孙提帅，现在是院学生会外联部的一名成员，在班级担任组织委员一职，借我院本次学生会干部换届之际，我渴望申请院学社会副主席一职，以便能更好的锻炼自己的能力，为学院服务。
之所以写这份申请书，来源于我来这所学院以来，学生会的学长学姐们对我无私的帮助﹑关怀。我也很想加入到这个无私的大集体中，另外对于学生会的工作我是有着深厚的感情，在初中和高中阶段，我就在班级里担任班干，现在又通过在学生会半年的工作经验，无论是自己的组织领导能力还是自己的与人沟通交流能力都有了显著的提高，自己还学会了怎样为人处世﹑怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样处理好我们外联部与其他部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的关系……这些条件让我有信心，更有能力担任副主席一职。
回首以前的工作经历，得到了一个最深的体会，也许就是这点一直引导着我前进，就是这点使我取得了一些成绩，那就是——用心。学生会是一个学生组织，每一项活动的开展和总结几乎都是由学生自己来完成的，在活动中我们需要每个人的思想，而不是他们的身体，有时候同学问我在学生会辛苦的工作到底锻炼到了什么，我现在清楚的认识到了——做学生会工作，如果你用了心，锻炼的就是你的能力；如果你没用心，锻炼的就是你的身体。“你可以能力不强，但是只要你做得比能力强的人就可以了！”我想，这句话也就是体现了用心工作结果的重要性吧！
院学生会主席和我的部长都给了我很多的帮助与指导，使我明白了作为学生会的领路人，必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟。他们的言传身教深深地影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任为学院奉献我的所有力量，完成以后更多的任务，把他们“踏踏实实做事，老老实实做人”的精神和为学院服务的热情继承下来，为我院的腾飞贡献力量。
也许在大多数人看来学生会副主席一直并不如主席那么重要，也不如部长的工作那么明确具体，副主席在学生会中的影响似乎并不大，但我并不这样认为，副主席在整个学生会中有着不可代替的重要作用！
我觉得学生会整体就好比一个完整的人，主席及主席团就好比一个人的大脑，对整个身体的运动起着决定作用，而各个部长就好比人的四肢，负责具体事宜，副主席就好比人的颈部，在整个组织中起着连接沟通承上启下的枢纽作用！而这个“人”能否协调运动在“百米赛跑”中取得冠军，不仅取决与大脑的支配，更重要看这个人体的颈部能否很好的传达准确的信息，协调联系好各个部门来一致运作。而且副主席作为主席团中的一员，他的决策及工作的好坏也影响着整个学生会的发展前途的，因此竞选学生会副主席对自己综合素质的要求也很高，对自己也更有挑战性！这也是自己来竞选这个的原因之一。
假如我当上了学生会副主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为我院的建设尽心尽力。在学生会利益前，我坚持以文达学院﹑大多主人翁精神的团队。同时我还会不断完善自己，提高自己各方面的素质，不断提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心的向别人学习；不断广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则正确的开展工作。在院团委老师的具体指导和帮助下，在院风的鼓舞下，在广大同学的支持下，我相信：只要我们新一届学生会全体成员精诚团结﹑相互合作﹑彼此鼓励﹑倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，我们终会在我院学生会工作中成就一番事业，开创一片新天地！
能参加这次竞选对我来说又是一次很好的锻炼机会，凭借我高涨的工作热情和对院部负责的强烈的责任心，我确信自己能够胜任学生会副主席的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起锻炼成长，一起为我院的学生工作献出一份微薄，但很坚实的力量。希望上级领导能不拘一格降人才，批准我的学生会副主席的申请！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生的几种心理疾病
心理测试题：做做下面的心理测试题，测试一下你有没有强迫症的可能，具体规则如下：“没有”为0分;“很轻”为1分;“中等”为2分;“偏重”为3分;“严重”为4分。
1.头脑中有不必要的想法或字句盘旋;。
2.忘性大;。
3.担心自己的衣饰不整齐及仪态不端正;。
4.感到难以完成任务;。
5.做事必须做得很慢以保证做得正确;。
6.做事必须反复检查;。
7.难以做出决定;。
8.反复想些无意义的事;。
9.注意力不能集中;。
10.必须反复洗手，点数;。
11.反复做毫无意义的一个动作;。
12.常怀疑被污染;。
13.总担心亲人，做无意义的`联想;。
14.出现不可控制的对立思维、观念。
测试结果分析：将各项得分相加，总分超过20分者应考虑有强迫症的可能。
学生的几种心理疾病
心理疾病，他大多数时候是由于长时间心里的一些不良情绪，难以得到排解而引起的，他在治疗的时候，最好是能够以心理疗法为主，对于一些情况比较严重的心理疾病的朋友，再通过心理治疗以及无力治疗的同时，在专业医生的指导下，适当的口服一些药物来进行治疗。
1、以合宜的方式纾解情绪。
纾解情绪的方法很多，有些人会痛哭一场、有些人找三五好友诉苦一番、另些人会逛街、听音乐、散步或逼自己做别的事情以免老想起不愉快，比较糟糕的方式是喝酒、飚车，甚至自杀。要提醒各位的是，纾解情绪的目的在于给自己一个厘清想法的机会，让自己好过一点，也让自己更有能量去面对未来。
2、妥善管理情绪。
当你能够立刻察觉自己的情绪，问问自己为什么生气？为什么难过？如果是你的想法引起不快，再问问自己，有没有其它替代想法？同事给你脸色看，一定是他故意跟你作对吗？会不会是他早上出门时捷运当机，害他整天一肚子火？如果找不到其它理由，就做些可以排解情绪的事：找人诉苦、听音乐、散步、狠狠地打一场球，总之，你一定有一些排解情绪的秘方，只要不是做了会让你后悔的事就可以了。
3、体察自己的情绪。
也就是，时时提醒自己注滴现在的情绪是什么？例如当你因为朋友约会迟到而对他冷言冷语，问问自己为什么这么做？我现在有什么感觉？如果你察觉你已对朋友三番两次的迟到感到生气，你就可以对自己的生气做更好的处理。有许多人认为人不应该有情绪，所以不肯承认自己有负面的情绪，要知道，人一定会有情绪的，压抑情绪反而带来更不好的结果，学着体察自己的情绪，是情绪管理的第一步。
心理疾病，他跟别人比具体的表现形式可以分为很多的种类，每一种细小的分类他在治疗方法上都是会有很大的差别的，平时在治疗心理疾病的时候，最好是能够根据病人具体的情况来选择针对性的方法，同时还应该要注重对病人的心理引导。