质量大讨论心得体会(汇总21篇)

时间:2023-11-22 07:12:14 作者:薇儿 质量大讨论心得体会(汇总21篇)

通过总结自己的心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步。接下来,让我们一起来阅读一些别人的心得体会,或许会有一些灵感和启发。

高质量教育大讨论心得体会

高质量教育一直以来都是社会关注的焦点话题,为了更好地探讨教育问题和提出创新方案,近期我参加了一场关于高质量教育的大讨论活动。通过与众多教育专家的交流和思考,我深刻地认识到高质量教育的重要性,同时也汲取了许多宝贵的心得体会。

首先,高质量教育的核心在于培养学生成为全面发展的人。传统教育往往仅注重学生的学科知识,忽视了学生其他能力的培养。而高质量教育则秉持“教育的终极目标是人的全面发展”这一理念,注重培养学生的创新能力、社交能力、实践能力等综合素质。只有当学生不仅具备优秀的学科知识,还具备良好的情商、思考力和团队合作能力时,才能真正适应未来社会的发展需求。

其次,高质量教育应该注重学生的主体性和创造性。传统教育过于注重知识的灌输和考试成绩的评判,学生往往只是被动地接受和记忆知识。而高质量教育则更加注重激发学生的学习兴趣和创造能力。在大讨论中,教育专家们强调了学生的主体地位,提倡让学生参与教学过程,培养学生的独立思考和解决问题的能力。只有当学生真正成为知识的创造者和运用者时,才能达到高质量教育的目标。

再次,高质量教育需要教育体系的全面改革。近年来,我国教育体制面临着诸多问题,如应试教育的压力、人才评价方式的单一等。在大讨论中,教育专家们积极探讨了如何进行教育体系的改革。他们认为,只有解决教育体系的根本问题,才能真正推动高质量教育的发展。因此,教育改革应该注重培养全面发展的教师队伍,改变教学方式,深化课程改革,重新思考评价方式等。只有通过一系列的改革举措,才能够逐步实现高质量教育的目标。

此外,高质量教育需要家庭、学校和社会的共同努力。在大讨论中,教育专家们一致认为,教育是家庭、学校和社会三方共同发力的结果。对于家庭来说,应该关注和引导孩子的成长,为他们提供良好的家庭教育环境;学校则应该创造开放、多元的教学氛围,为学生提供全面的教育资源;社会方面,应该加强对教育的支持和关注,为教育事业提供必要的资源和政策保障。只有家庭、学校和社会合力推进,高质量教育才能够真正实现。

最后,高质量教育需要长期坚持和持续创新。高质量教育是一个复杂而长期的过程,不可能一蹴而就。因此,为了推进高质量教育的实现,我们需要持续不断地进行教育的改革和创新。在大讨论中,教育专家们提出了许多创新的教育理念和方法,如项目制学习、跨学科教学等。这些方法的提出,为高质量教育的实现提供了新的思路和途径。只有不断地进行实践探索和教育创新,我们才能够不断提高教育质量,培养出更多具有创新精神和综合能力的人才。

综上所述,高质量教育大讨论给了我很多启发。高质量教育的核心在于培养学生成为全面发展的人,注重学生的主体性和创造性,需要教育体系的全面改革,需要家庭、学校和社会的共同努力,以及长期坚持和持续创新。在未来,我将努力推动高质量教育的发展,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

质量大视察心得体会

近年来,我国各行各业对于质量的重视程度逐渐提升,为了进一步推动我国质量水平的提升,在全国范围内开展了一系列的质量大视察活动。近日,我有幸参加了一次质量大视察活动,深入了解了我国质量发展的现状和所面临的挑战。在此,我将结合此次视察的感受,分享一下我的心得体会。

首先,质量大视察让我深切感受到我国质量发展取得的巨大进步。在参观了一些知名企业后,我对于我国现代化生产流程和技术水平有了更为全面的了解。从产品研发、生产制造到销售和售后服务,各个环节都严把质量关,注重细节,充分保证了产品的品质。比如,在某家汽车制造企业参观时,我看到了他们严格的质量把控流程,从原材料采购到生产线检测,每个环节都有严格的工艺规范和质量标准,确保了每一辆汽车都是优质的。这样的例子在各个行业都层出不穷,让我感受到国内企业在质量管理方面取得的重大突破和成就。

其次,质量大视察也揭示了我国质量发展所面临的一些挑战。尽管我国在某些领域取得了重要进展,但我们仍然存在一些质量不达标的问题。在参观了一家制药企业后,我了解到了一些药品质量问题的存在。这家企业在产品研发方面投入不足,质量控制体系不完善,导致部分产品安全性和疗效存在隐患。此外,在部分服务行业,也存在一些服务质量不过关的情况,如快递企业送货慢、忽略消费者需求等。这些问题提醒着我们,我国质量发展仍然需要加强监管和规范,提高质量意识和质量管理水平。

再次,质量大视察让我认识到了质量在现代化建设中的重要性。高质量的产品和服务不仅可以提升消费者体验,增强市场竞争力,还能够带动经济发展,提高国家整体竞争力。通过分析一些国际知名品牌的成功经验,我看到了质量对于企业的战略意义。这些企业积极创新,不断提高质量标准,以产品质量为核心竞争力,成功打开了国际市场。这对我们国家来说,是一个强有力的启示,我们需要更加重视质量,坚持质量第一的原则,不断提高自身的核心竞争力。

最后,质量大视察也让我看到了改善质量发展环境的重要性。在参观了一家中小型企业后,我了解到这类企业在质量改进方面所面临的困难。由于投入有限、资金和人力资源短缺,很多中小型企业难以达到较高的质量水平。因此,政府应当提供更多的支持政策,鼓励企业加强质量管理,提升质量水平。此外,还需要加强对企业的监管和督促,推动质量改善的良性循环。只有提供良好的质量发展环境,才能够推动我国质量水平的全面提升。

总之,质量大视察给了我一个深入了解我国质量发展现状的机会,让我对质量管理的重要性有了更深刻的认识。尽管我国在质量发展方面已取得了很大的进步,但仍然面临一系列的挑战。我相信,只要我们共同努力,坚持高质量发展的动力,我国的质量水平将会不断提升,为实现经济社会可持续发展做出更大的贡献。

高质量大练兵心得体会

第一段:引言(大致200字)。

在军事训练中,大练兵作为一项重要的训练活动,有助于提高部队的整体素质和作战能力。我参加了一次高质量大练兵,深刻意识到大练兵对于军人个人的锻炼和团队的凝聚力是至关重要的。在这次训练中,我们收获了很多,不仅提高了个人的身体素质和作战技能,还进一步增强了集体荣誉感和战斗力。以下我将详细介绍这次训练的步骤以及心得体会。

第二段:准备阶段(大致200字)。

在大练兵之前,我们经过了详细的准备工作,包括制定训练计划、提供必要的装备和材料等。这个阶段,我们学习了每个动作的重点和细节,并进行了反复模拟,以确保在实际训练中能够做到熟练和娴熟。同时,我们还进行了集中训练,提高了团队的战斗力和默契度。准备阶段的重要性在训练中得到了充分证实,它为后续的训练奠定了坚实的基础。

第三段:实际训练(大致400字)。

实际训练是大练兵的核心部分。在这个阶段,我们经历了一系列真实的作战场景,如射击、突击、布雷等。在这些训练中,我们感受到了身体上和心理上的巨大压力。然而,正是这种压力促使我们不断超越自我,不断提高。训练中最重要的一点是要注重细节,时刻保持警惕,确保每个动作都做到位。同时,我们还要善于团队协作,相互配合。只有全员的默契合作,才能在战场上取得胜利。

第四段:反思和改进(大致200字)。

在训练结束后,我们进行了一次全面的反思和总结。我们积极收集每个人的意见和建议,找出问题所在,并尝试提出改进措施。通过这次反思,我们发现个别队员在训练中存在不认真的态度,以及团队协作的不完善等问题。我们决定加强个人的意识和责任感,同时进行更多的集中训练,提高团队的战斗能力。以此为基础,我们相信下次的大练兵一定会更加出色。

第五段:结语(大致200字)。

大练兵是一次对军人身体和意志的全面锻炼,不仅要求个人的努力,还需要团队的协作和配合。通过这次训练,我们明确了训练的目标和意义,也体验到了一个人的力量是有限的,只有与战友紧密合作,才能真正取得胜利。在未来的训练中,我们将进一步加强个人和团队的素质,努力打造一支更加强大的部队。大练兵的心得体会将成为我们的宝贵财富,指导我们在今后的训练中更好地前行。

(总计:1200字)。

教育质量大会精神心得体会

教育质量是一个国家发展的基石,关乎国家的未来和人民的福祉。近日,我有幸参加了一场以教育质量为主题的大会,会上分享了许多有关提高教育质量的经验和做法,让我深受启发。下面我将结合这次大会,分享一下我的心得体会。

首先,教育质量大会强调了教育的核心是培养学生的综合素质。在会上,与会教育专家纷纷提到,传统的重视课堂成绩和考试分数的教育理念亟待转变。他们强调,教育的目的不仅是为了培养学生的专业能力,更要注重培养学生的创新能力、实践能力和社交能力等综合素质。这让我深思:作为一名教师,我们应该放宽对学生的要求,不仅关注学生的知识面,更要关注他们的发展全面素质。只有这样,才能培养出真正有用的人才。

其次,在大会上,教育质量大会强调了教育应该关注每个学生的个体差异。教育并不是一刀切的,每个学生都有自己的特点和需求。因此,教育质量大会呼吁教育者要因材施教,注重个性化教育。这让我想起自己在教学中的一些做法,有时我会根据学生的兴趣和特长来调整教学内容,让每个学生都能找到适合自己的学习方式。通过这样的努力,我发现学生的学习积极性明显提高,他们的进步也更加明显。

此外,教育质量大会还强调了教育要关注学生的全面发展。教育不仅仅是为了传授知识,更要培养学生的品德和健康。在大会上,有专家提到了一些成功的案例,他们介绍了一些学校开展的特色课程和活动,比如德育讲堂、健康教育和社会实践等。这些实践案例使我对教育的全面性有了更深的理解。作为一名教师,我要更加注重塑造学生的良好品德和培养他们的身体健康,只有这样,学生的教育才会更加全面和健康。

最后,教育质量大会还关注了教师队伍的建设。教育的质量和教师的专业素养是密不可分的。大会上,一些教育专家强调了教师的专业发展和持续学习的重要性。他们提到了一些先进的教学方法和技巧,希望教师们能主动学习和探索。我觉得这是非常有启发的,作为一名教师,我们必须要有持续学习的心态,不断提高自己的教育水平。只有这样,我们才能更好地指导学生,提高教育质量。

总结起来,这次教育质量大会让我深受启发。教育的核心是培养学生的综合素质,个性化教育和关注学生的全面发展是提高教育质量的重要手段。同时,教师队伍的建设也是至关重要的。我相信,只要我们教育者能够认真贯彻大会精神,积极探索和改进教育的方法,我们一定能够提高教育质量,培养出更多有用的人才。

质量大视察心得体会

近年来,质量问题日益成为企业和社会发展所关注的焦点之一。为了提升产品质量和服务水平,各行各业不断加大对质量管理的投入和力度。质量大视察作为一种常见的企业自查手段,对挖掘问题、推动改进具有重要意义。近期,我参与了一次质量大视察活动,深感此次视察对于质量管理的推进,对于企业的发展,产生了深远的影响。以下是我对此次质量大视察的体会和心得,分享给大家。

第一段:质量大视察的重要性及背景介绍。

质量大视察是一种全面检查企业质量管理水平的手段,旨在发现问题、寻找短板,为企业提供实际改进方案。本次质量大视察是由我们公司组织的,参与者包括经理、质量部门负责人和相关员工。我们对产品质量、生产流程、质量培训等方面进行了全面的检查和调研。此次质量大视察不仅提升了我们对质量问题的认识,也为以后的质量管理工作指明了方向。

第二段:对企业质量管理的全面了解。

在此次质量大视察中,我们参观了企业的生产车间、检验室以及产品展示区。在生产车间,我们密切关注了各个环节的流程和操作。我们发现,一些工人在操作过程中不够细致,有时疏忽大意,这些细小的失误可能导致产品质量问题的发生。在检验室中,我们了解到企业在对产品进行质量检测时所采用的仪器设备和检测标准。通过与检验人员的交流,我们深刻认识到合格的产品不仅仅是通过测试合格,更是需要所有环节都符合质量要求。在产品展示区,我们看到了来自不同批次的产品,通过对比我们发现,同一类型的产品在质量上存在着明显的差异。这再次提醒我们,产品质量的稳定性和一致性是企业的重要任务。

第三段:问题发现与改进方案提出。

本次质量大视察过程中,我们不仅仅是对质量问题进行了发现,还根据发现的问题提出了相应的改进方案。例如,在工人操作环节,我们发现了一些问题,并与相关部门进行了深入的沟通和交流。我们提出了简化工序、增加操作规范性的方案,并对其进行了试行。在质检环节,我们发现了检测设备的一些不足,以及对于检测人员的技能要求。我们建议进行设备更新和人员培训,提高检测精度和效果。在产品展示区,我们明确了产品质量管理的原则和方法,提出了对产品质量稳定性的要求,并对批次差异进行减少和控制的方案。这些改进方案将对企业的产品质量和质量管理体系产生积极影响。

第四段:心灵触动与感悟。

此次质量大视察让我从内心深处对质量问题有了更为深刻的认识和体会。质量是企业发展的命脉,没有质量,一切都将无从谈起。同时,在视察过程中,我也感受到了管理层对于质量问题的重视程度。他们耐心地倾听员工的建议和意见,并及时提供解决方案。这让我深深地感动和敬佩,也为我树立了一个良好的工作态度和价值观。

此次质量大视察不仅为我们提供了一个学习、交流的机会,也为我们提供了找到问题、解决问题的路径。质量大视察不仅是企业推动质量管理的重要手段,也是员工学习和成长的机遇。通过此次视察,我明确了质量管理的重要性,意识到了自身在质量管理中的责任和义务。我相信,在以后的工作中,我们会更加紧密地团结在一起,推动企业的质量提升和发展。

池州质量大讲堂心得体会

近日,在池州市举办了一场别开生面的质量大讲堂活动。作为一名参与者,我深受其启发并获得了宝贵的心得体会。下面我将以五段式的形式总结我的感悟。

第一段:背景介绍。

池州市一直致力于提高质量管理水平,推动企业质量转型升级,以期在市场竞争中取得更好的地位。为了达到这一目标,市政府决定举办质量大讲堂活动,邀请各界专家为企业代表讲解质量管理的最新理念和方法。

第二段:专家授课。

在质量大讲堂上,我有幸聆听了多位质量管理领域的专家分享。他们深入浅出地介绍了ISO9001质量管理体系和SixSigma等质量管理工具的应用,让我们对质量管理有了更深入的了解。此外,他们还分享了一些成功的企业案例,让我们深刻认识到质量管理对企业发展的重要性。

第三段:案例分享。

在专家授课之后,还有一些企业代表分享了自己的质量管理实践案例。这些企业在质量管理方面取得了很大的成绩,也遇到了很多问题。他们真诚地分享了自己的经验和教训,让我们受益匪浅。通过这些案例,我们看到了企业质量管理的重要性和实践中的挑战,也为自己今后的实践提供了借鉴。

第四段:启发与收获。

参加质量大讲堂让我深受启发。首先,我认识到质量管理不仅是一项工具和手段,更是一种思维方式和文化。要想在质量管理方面取得持续的成功,企业需要形成一个全员参与、持续改进的质量文化。其次,我了解到质量管理需要科学的方法和工具支持。只有通过科学的方法,才能提高质量管理的效率和效果。最后,我明白了质量管理是一个不断学习和积累的过程。企业需要持续学习和跟随质量管理理念的发展,才能在市场竞争中立于不败之地。

第五段:展望未来。

质量大讲堂活动给予了我很大的启示和动力,我深信,只要我们坚持不懈地学习和实践质量管理的理念和方法,我们的企业一定能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。作为一名员工,我将努力提升自己的质量管理水平,为企业发展贡献自己的力量。

通过参加池州质量大讲堂活动,我深入了解了质量管理的最新理念和方法。这次活动不仅让我收获了实践经验,更让我对质量管理产生了新的认识和思考。我相信,随着企业质量管理水平的不断提升,我们的企业一定能够实现跨越式发展。

质量大整顿的心得体会

质量整改的提高工作是上半年主要的着眼点和落脚点,是衡量整个质量检查效果、保证检查后整改工作不走过场的一个重要标志。针对头几个月质量检查发现的问题,我们单位领导班子本着解决工作上存在的根本性实质问题,又着眼于加强质量工作的指导思想,坚持边学边改,边改边学,使整改工作得到较好效果。具体表现在以下几个方面。

采取多种形式,进一步加质量整改工作力度。一是成立由车间领导组成的综合检查工作组;二是专项系统检查组。综合检查组主抓大方面,并对专项系统检查组进行抽查;专项系统检查组主抓细节重点部位,进行频繁检查。主要检查对象为车间所有生产班组生产情况管理。以热处理工序及大型设备安全生产为排查重点,对中侧门工序、底架附属件工序、承载鞍检修等工序及各部位的作业指导书进行排查。

针对检查中出现的,个别作业指导书的可操作性、适宜性及质量可追溯性不到位等问题,已完成整改,要求操作者严格执行作业指导书内容,对特殊不适用性内容做出新的工艺调整,使其真正达到实用性。对作业指导书内容的掌握与实际操作情况采取了分步培训,讲解的措施,逐步收到效果。自检互检记录落实情况已走上正轨,各工序明确了自检互检的重要性及必要性,使产品质量更加得以保障。

加大宣传力度,通过黑板报,电子屏及班前会等形式,在职工思想中树立质量意识,使职工了解我们工作组的主要检查形式、方法及主要针对方向。能够更好地提高本车间质量整改工作的顺利进行。

以“全面检查、反思与整治”活动为契机,对整改不到位,力度不够大等问题,切实加大工作力度,以整顿和规范车间各项工作秩序,全方位履行质监职能,确保配件生产和供应快速,到们位。主要开展“对规检查活动”专项整治。成立以技术室为主的工作检查小组,制定了具体工作计划,对图纸、工艺文件;质量标准;工装设备;检测手段;原始记录规范要求等进行检查。对各班组的检测量具,图纸,作业指导书,设备运转记录进行反复检查,以达到记录正确,检测规范,图纸及作业指导书满足生产需求。

公司已制定完成煤炭漏斗车相关配件生产工艺方案,同时针对底门开闭机构组装、底门组焊等重要过程编制了作业指导书并能够有效指导操作,采用组装、焊接、矫正胎型,进一步提高了产品实物质量的控制能力。

全面推行“自检、互检”制度。以重点工序及其配件加工为切入点,严厉查处不合格产品,对于严重不合格品立即进行报废处理,不满足要求的配件,进行再加工或返修等方法生理,直到合格后方可发出。由于“自检、互检”制度的推行,大大降低了不合格品流入下工序的几率,保证了大部分产品的质量。同时,“首件鉴定卡”及“工序流程卡”的使用,也很好地加强了质量管理工作顺利进行。可以说,首件鉴定卡相当于产品的生产许可证,工序流程卡即是产品的“身份证”。如有哪些配件产品不合格,可直接追溯到上工序及相关责任人,这样,就使质量整治不到位问题的误差大大减小。

车间实行管理以人为本的原则,进一步加强职工素质及质管队伍建设。针对目前我单位职工队伍部分素质不够高,一些行不够规范的现象,我们从以下几个方面积极进行了整改:一是加强队伍建设,着力提高职工及管理人员素质水平。大力开展了人员教育培训工作,制定了严格的管理业务学习制度,拟定学习计划,量化学习时间、学习内容和学习效果,坚持每周进行理论学习、操作技能学习,定期组织考试,并将考试成绩与经济、荣誉挂钩,增强了职工的学习积极性,提高队伍的整体素质。二是强化制度建设,建立健全“三检制度”及对作业指导书进行全面换版和修订,编制完成实物质量保证体系实施方案等各种制度,并制定了严格的考核细则,使各种制度落到了实处。

证体系,对各发出配件,出现问题即派专人现场解决处理,加大了后勤保障力度,提高了产品售后服务意识,为我单位配件产品争取了更多市场份额,为车间及公司修造车生产快速健康发展作出贡献。

针对给开滦煤矿生产的kf—60自翻车的折页、抑制肘、倾翻缸等存在的质量问题,我公司制定了明确整改措施并能够有效组织实施。一是加强培训,对操作者进行了岗前理论培训及实做考核,使操作者操作技能有所提高。二是完善质量保证手段。如:针对折页平面弯曲问题,首先上平台划线检测,发现弯曲超出内控标准时,增加调平工序,并制作了工装,检测平面度,在压力机上调平。三是加强过程控制。在关键工序配置了专职检查人员,提高了过程管控能力。另外,我们还对kf60自翻车关键部件重要尺寸方面下功夫制做了专用检测样板。如:

1.转轴上座机械加工后,内圆弧部尺寸检测;

2.人字支撑(1)(2)的检测;

4.改换了铸造方法,使方支撑铸造质量达到图纸技术要求;使产品的几何尺寸及外观质量有了明显的改观,质量比较稳定。

5、加强责任区管理,进一步落实区域监管责任。

贴近单元管理法,建立区域责任制。制定具有较强针对性和可操作性的区域质量管理目标责任书,与各管片调度言明管理区域及相关管理办法,增强了各片调度的质量意识和责任意识。在此基础上,着力使各调度正确处理区域质管职责与优化重点部位环境,促进质量管理发展,自觉把思想统一到管理为职工这一点上来,树立正确的权力观。

总之,我们在整改提高阶段采取了一些措施,取得一定成效,解决了一些突出问题,但仍然存在一定的薄弱环节,我们决心在今后的工作中,按照制定的整改方案,一件一件抓落实,切实抓出成效。

池州质量大讲堂心得体会

近日,我有幸参加了池州市举办的质量大讲堂活动。通过听取多位专家的精彩演讲,我深深感受到了质量管理的重要性。在这次活动中,我从不同角度认识到了质量管理的关键要素,对日常工作的质量控制也有了更深入的理解。

第一段:认识质量管理的重要性。

本次质量大讲堂的第一讲是关于质量管理的基础知识。专家给我们介绍了质量管理的定义和特点,并分析了质量管理在企业发展中的重要性。质量管理是企业赖以生存和发展的基础,它直接关系到产品质量、企业的口碑以及市场竞争力。通过这次讲座,我认识到只有不断提高质量管理水平,才能够使企业更加稳定和健康的发展。

第二段:深入了解质量管理的关键要素。

在接下来的讲座中,专家们详细介绍了质量管理的关键要素。其中,他们强调了质量控制和质量改进的重要性。只有不断改进产品和服务的质量,才能满足客户的需求,提高市场竞争力。另外,他们还强调了质量管理的全员参与和持续改进的原则,强调质量责任不能只落在管理层的肩上,每一个员工都应该有责任感和使命感,共同营造质量管理的良好氛围。

第三段:了解质量管理在不同领域的应用。

在质量大讲堂的第三讲中,专家们向我们介绍了质量管理在不同领域的应用。他们分享了质量管理在制造业、服务业以及公共事业中的实践案例。我从中认识到质量管理是一个普遍适用的原则和方法,不论是生产制造还是服务行业,只要有质量,就需要理念和方法的指导。这次分享给我很大的启发,我意识到无论从事什么行业,都要重视质量管理,不断推动质量的提升。

第四段:落实质量管理的方法和措施。

在质量大讲堂的最后一讲,专家们分享了具体的质量管理方法和措施。他们介绍了PDCA(计划-实施-检查-改进)循环、6σ(六西格玛)以及ISO9001质量管理体系等。这些方法和措施都是经过实践验证的,能够帮助企业提高产品和服务的质量。我深刻认识到,要想贯彻质量管理,需要将这些方法和措施落实到实际操作中,并不断进行整改和改进。

通过参加池州质量大讲堂,我受益匪浅。我认识到质量管理的重要性,并深入了解了质量管理的关键要素。我同时了解到质量管理在不同领域的应用,不论从事什么行业,质量管理都是必不可少的。我还学到了一些具体的质量管理方法和措施,这将对我以后的工作有很大的帮助。我在这次活动中还结识了一些业界的专家和同行,我们互相交流经验,共同学习,让我收获颇丰。

综上所述,池州质量大讲堂是一次非常有意义的活动,它让我深刻认识到了质量管理的重要性,并提供了一些实用的方法和措施。我相信通过不断学习和实践,我将能够提升自己在质量管理方面的能力,为企业的发展贡献自己的力量。

高质量教育大讨论心得体会

在当前社会,高质量教育成为了社会发展重要的指标。为了提高教育质量,我们进行了一场高质量教育大讨论。通过这次讨论,我深刻认识到了高质量教育的重要性,并对教育问题有了更深入的思考和理解。

首先,高质量教育对于个体的发展是至关重要的。教育是每个人成长过程中不可或缺的一部分,它能够培养我们的思维能力、创新能力和实践能力。在大讨论中,我了解到了高质量教育不仅仅关乎学生的成绩,更注重培养学生的素质和能力。有了高质量教育,我们才能够更好地适应社会变化,实现个人价值,为社会做出更多的贡献。

其次,高质量教育对社会的发展具有重要意义。教育是社会进步的基石,高质量教育是国家繁荣发展的保障。在大讨论中,我了解到了许多教育问题,比如教育资源不均衡、教育体制改革等。通过深入探讨这些问题,我们可以找到解决问题的途径和方法,推动高质量教育的实现。只有有了高质量的教育,我们才能够培养更多的人才,推动社会的持续发展。

再次,高质量教育需要全社会的共同努力。教育是一个系统工程,需要各方的参与和支持。在大讨论中,我感受到了教育工作者、家长、学生以及社会各界对于高质量教育的共同关切。只有我们共同努力,才能够提升教育的质量,培养更多的优秀人才。因此,我认为建设高质量教育需要政府、学校、家庭的共同参与,形成合力,共同推动教育改革的深入进行。

最后,我认为高质量教育需要注重教育方法和手段的创新。在大讨论中,我注意到了教育方法和手段的创新对于提高教育质量的重要性。随着科技的发展,我们可以利用新的技术手段进行教学,比如在线教育、智能教育等。这些新的教育方式和手段能够更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。因此,我认为创新教育方法和手段是提高高质量教育的关键。

综上所述,高质量教育大讨论使我深刻认识到了高质量教育的重要性,并对教育问题有了更深入的思考和理解。高质量教育对于个体的发展和社会的进步具有重要意义,需要全社会的共同努力来实现。在提高教育质量的过程中,教育方法和手段的创新是不可或缺的。希望这次大讨论能够为我们今后的教育改革和发展提供重要的思路和方向。

高质量教育大讨论心得体会

随着教育改革的深入推进,以高质量教育为目标的大讨论成为了当前教育界的热点话题。教育是人才培养的关键环节,优质教育可以有效提高国民素质,推动社会进步。参与高质量教育大讨论,我深感其重要意义,也对教育有了更多的思考。在这篇文章中,我将分享我关于高质量教育大讨论的心得体会。

首先,高质量教育应当注重培养学生的综合素质。过去,我们常常关注学生的知识水平,而对于学生的品德道德、社交与沟通能力等其他方面素质的培养视而不见。然而,学生的成功不仅仅来源于他们的专业技能,更关键的是他们与人相处的能力和适应社会发展的能力。因此,高质量教育不仅仅要传授知识,更要加强学生的综合素质培养,让他们拥有健康的体魄、积极乐观的心态以及独立思考和解决问题的能力。

其次,高质量教育不能仅仅追求分数和升学率,应当注重学生个体发展。当前,许多学校和家长普遍关注学生的学科成绩和高考分数,将教育目标狭窄地局限于分数和升学率。然而,学生的个体发展和兴趣培养同样重要。学生们应该有权利和机会选择自己所感兴趣的领域,并得到相应的支持和培养。因此,高质量教育应该关注学生的个体发展,为其提供多样化的学习机会和资源,培养他们的兴趣和特长,激发他们的学习热情。

另外,教师是实现高质量教育的关键。优秀的教师能够激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考和探索。因此,培养高质量教师是教育改革的重要任务。为了提升教师的专业水平和能力,教育部门应加大对教师培训和发展的投入,为教师提供更好的学习和成长环境。同时,要营造良好的教育氛围,让教师能够更加自由地发挥创造力和想象力,为学生带来更好的教育体验。

最后,高质量教育需要全社会的共同努力。教育大讨论不仅仅是政府和学校的事情,而是需要全社会的共同参与和推动。家长、学生以及社会各界应该积极发声,参与教育改革的讨论和决策。家庭和社会环境对学生的成长有着重要的影响,因此,建设良好的教育生态是至关重要的。政府和社会各界应当为教育提供更多资源和支持,并与学校和教师紧密合作,共同推动高质量教育的实现。

总之,参与高质量教育大讨论让我深入思考了教育的本质和目标。高质量教育不仅仅局限于知识传授,更应注重学生的综合能力培养,关注学生的个体发展,加强教师的培训和发展,并需要全社会的共同努力。希望通过不断的讨论和实践,我们能够共同努力,为培养更多有素质、有能力和有担当的新一代做出贡献。

池州质量大讲堂心得体会

近日,我有幸参加了一场主题为“池州质量大讲堂”的活动。在这个活动中,我从各个方面获得了丰富的知识和经验,并且对于质量管理的重要性有了更深层次的理解。以下是我对于此次活动的心得体会。

首先,在“池州质量大讲堂”活动中,我了解到了现代质量管理的最新理念和方法。质量管理作为企业持续发展的关键,市场竞争日益激烈,要想在竞争中立于不败之地,就需要不断提高产品和服务的质量。活动中的讲师们讲解了TQM、6σ等质量管理的方法,这些方法在企业中的运用,可以帮助企业提高产品质量、减少生产成本、优化流程等,进而提升整体竞争力。通过学习这些理念和方法,我相信我能够在未来的工作中做出更大的贡献。

其次,“池州质量大讲堂”活动还帮助我了解到了企业质量管理中存在的问题及其解决方法。讲座中,讲师们结合实际案例,深入浅出地解释了企业质量管理中常见的问题,例如不良品率高、员工培训不足等。在解决这些问题的过程中,我学到了通过建立科学的质量管理体系、提高员工的质量意识、加强内外部沟通等方法,可以有效地解决这些问题。这对我未来的工作非常有指导意义,我将会努力实践这些方法,提升自身的质量管理能力。

第三,参加这次活动还让我认识到了质量管理的全员参与性。过去,我常常将质量管理看作是质检部门的工作,而在实际应用中,我才发现每个员工都应该参与到质量管理中来。每一个环节的每一个员工都有可能影响最终产品的质量,我们应该时刻保持警惕,发现问题并及时解决。只有每个人都高度重视质量,才能够确保整个生产过程的顺利进行,最终为企业带来可持续的发展。这一点在讲座中得到了充分的强调,我将会积极践行这一理念,将质量管理贯彻到平时的生产工作中。

第四,通过与其他参会人员的交流,我发现了不同企业之间在质量管理方面存在的差距。有些企业已经建立了科学的质量管理体系,并且在持续改进方面做得非常好。而有些企业则对质量管理重视不够,不注重技术进步和质量提升。这让我深感质量管理对一个企业的重要性。我在与他们的交流中学到了很多宝贵的经验,也明白了质量管理对一个企业的关键作用。作为一名质量管理人员,我将汲取这些经验,并将其应用到我的工作中,不断提高自身的能力。

最后,参加这次活动还激发了我深入学习和探索质量管理领域的热情。在讲座中,我意识到质量管理是一个非常庞大的领域,而我目前的知识还远远不足以应对未来的挑战。因此,我决定加强自身对于质量管理理论和实践的学习,并主动关注行业动态和前沿技术的研究。我相信只有不断学习和进步,才能够适应市场的快速变化,为企业的发展做出更大的贡献。

通过“池州质量大讲堂”活动,我不仅获得了质量管理方面的知识,还明确了自身的发展方向。我将在未来的工作中,不断强化质量意识,不断提高质量管理水平,以更好地为企业的发展贡献自己的力量。同时,我也会继续关注类似的学习机会,不断学习、实践,保持对于质量管理领域的热情,让自己成为一名更好的质量管理人员。

质量大讨论的活动总结

自我县教育系统开展“强责任、争一流、大提升”大讨论活动以来,我校紧紧依据教育局的部署安排,认真贯彻落实_教发【20__】1号文件精神,按照市委张书记近期对教育发展提出的殷切希望和要求,制定方案,精心组织,积极工作,实现了大讨论活动的既定目标,全体教职工的精神面貌发生深刻变化,各项工作取得了明显实效。现将我校活动情况总结如下:

一、加强领导,制定方案,确保大讨论活动有序开展。

县局“强责任、争一流、大提升”大讨论活动动员会之后,我校从思想上高度重视,从工作中积极落实各项要求,把这项活动摆上学校重要议事日程,纳入学校周工作计划。学校以校长荣学工为组长、副校长为副组长,各处室正副主任、年级组长为成员的领导小组,结合实际制定了详尽的实施方案,建立了大讨论活动制度,科学地分解了活动的目标任务,安排了学习活动日程表,真正做到了校长亲自抓,领导小组成员人人有责任,全体教职工有任务,从而使此项活动有领导、有计划、有督查、有指导,保证了该活动有序进行。

二、广泛宣传,认真学习,切实增强教职工的责任意识。

1、根据_教发【20__】1号文件要求,我校从实际出发,召开领导班会议、全体教师大讨论活动动员会,利用横幅、板报、橱窗、印发资料等途径,广泛宣传“强责任、争一流、大提升”大讨论活动的目的、意义,让广大教师进一步认识大讨论活动的重要性和必要性。

2、扎实抓好教职工学习教育活动。

(1)组织全体教师集中学习了《张新实书记在仓集初中调研时的讲话》《不可或缺的美学教育》《中小学教师职业道德规范》《中小学生心理健康指导纲要》《中小学班主任工作规定》及新课标等内容,着力提升教师的思想水平、学历水平、专业水平和科研水平。。

(2)围绕“推进学校素质教育,促进内涵发展、特色发展过程中,我们怎么办?”“在工作中如何体现敬业负责的精神?”这两项主题,组织教师联系自身思想实际、工作实际、单位实际,深入开展讨论,及时查找自身在责任意识、敬业进取和工作水平方面存在的问题。同时,在学习讨论中,每位老师坚持记好笔记,坚持写心得体会文章,并要求教职工在学教交流园发表文章两篇以上,力争在宿迁报刊上有文章发表。目前,我校每位老师记笔记4000字左右,写心得体会三篇以上,在学教交流园上发表文章本周将达70余篇,有一篇文章近期将在《宿迁晚报》上发表。

3、积极组织“岗位练兵”活动。我校依据教育局的活动要求,坚持把岗位练兵贯穿于大讨论活动始终,积极开展岗位练兵活动。元月6日对校园文化墙进行了充实;元月8日举行了师生书画竞赛;元月9日举行了优秀教案评比活动;元月13日“‘强责任争一流大提升’大讨论系列活动之一——全县中小学教学工作管理现场会”在我校召开,我们学校在这次现场会上为大家提供了30节汇报课,全校诵读《弟子规》、冬季跑步大课间现场,28块教育教学成果展板,荣学工校长在大会上作了典型发言;元月17日举行了“学校兴亡,我的责任”教师演讲比赛,元月25日组织教师学科试卷命题评比活动。

三、自我剖析,整改提高,增强大讨论活动的实效性。

在深入学习讨论的基础上,我校按照教育局的“五查”要求,组织教师对照教师职业道德规范与工作职责,认真撰写自我剖析材料,进行全面深刻、实事求是地查摆问题,查找不足,,并根据个人存在的问题与不足,认真制定整改计划,扎扎实实地做好整改工作。通过整改,进一步明确了学校的办学目标;进一步明确了个人工作责任及今后努力方向;进一步完善学校的各项工作制度和工作措施,从而激发了全体教师我行、我能、我成功的自信心,增强了减负增效、提升教学质量的责任感,确立了正确的教育观、人才观、教学观、质量观,真正能教书、会教书、教好书。

总之,通过强责任、争一流、大提升大讨论活动,全体教职工受益匪浅。大家提高了责任意识,转变了思想观念,改进了工作作风,并在整改方案中许下了郑重承诺。我们深信全体教职工一定能把今天的收获转化为明天更为强大的动力,把简单的工作做好,把平凡的事情干好,为我校的发展作出更大贡献。

质量大讨论的活动总结

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。活动以来,我校支部行政领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。我校制定的方案分四个部分,不同阶段我们又确定了不同的学习重点。目前我校开展并完成了前两个活动。下面针对我校开展的“师德师风大讨论”活动的前两个阶段主题教育活动进行总结:

一、领导重视,抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务。建立了由校长任组长,书记任副组长,学校其他行政领导为成员的师德师风主题教育活动领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案。

二、活动情况。

第一阶段是学习宣传阶段,这一阶段我校领导小组,制定活动方案,做好宣传。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序。

2、召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和保先教育活动结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

3、通过板报、电子屏幕等载体广泛宣传本校师德师风。

王金岩。

20xx.6。

建安中心小学校。

质量大讨论工作汇报

当前,为深入贯彻落实党的xx大和省委八届五次全会精神,全省正在如火如荼开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动。开展解放思想大讨论活动,是省委布署的一项重要工作,也是贯彻“xx大”重要思想,全面建成小康社会的重要保证。这次大讨论活动规模大、范围广、层次深,我局通过深入学习,开展自查自纠,着力解决影响和制约我局发展的突出问题,破解思想障碍和干部作风障碍,使全局上下思想有一个大解放,作风上有一个大转变,促进各项工作再上新台阶。下面,就我局开展的解放思想大讨论工作汇报如下。

一、基本情况。

质量大讨论工作汇报

根据市委《印发关于在全市开展以“建设繁荣绿色幸福新遵化,为走在全省改革发展前面做贡献”为主题的解放思想大讨论活动的实施方案的通知》(x发[20xx]2号)的总体部署和要求,我局广大干部职工积极开展“深入解放思想、加快转型跨越”大讨论活动,经过了动员学习、征求查找问题、整改总结三个阶段,全局上下进一步统一了思想,提高了认识,发现了问题,找到了办法,促进了全局各项工作的开展,大讨论活动取得了明显的成效。现将此次活动总结如下:

一是局领导高度重视,及时召开班子会议进行专题研究,对活动进行周密部署,迅速成立了本局解放思想大讨论活动领导小组,结合我局实际制定了实施方案,召开全局干部职工会议进行广泛的宣传和动员。

二是根据我局的实际情况,主要采取股室学习为主、集中学习和个人自学为辅的学习方式进行学习。我局干部职工深入学习了党的xx届五中、六中全会精神,省第八次党代会、唐山市第九次党代会精神和我市第五次党代会、市委五届三次会议等重要会议精神,营造了浓厚的学习氛围,思想认识日益提高。

三是全体党员干部结合本职工作认真撰写了个人心得体会,大家对科学发展观的精神实质有了更深刻的了解,认识到所面临的新形势、新任务,增强了解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的紧迫感和责任感。

一是按照自己找、群众提,相互点,上级帮的思路,通过召开讨论会、座谈会、走访企业、发放征求意见表、开通意见征求电子邮箱等方式,多管齐下,广泛征询意见、建议。共计发放征求意见表一百三十份,收回七十二份,普遍对我局工作比较满意。

1、围绕思想观念,意识查找问题;。

2、围绕加快发展查找问题;。

3、围绕扩大开放查找问题;。

4、围绕改善民生查找问题;。

5、围绕转变作风查找问题。

在查找问题中做到三个结合:

一是以继续加强学习,提高认识相结合;。

二是以群众广泛参与相结合;。

三是以调查研究相结合。

通过“三结合”,使查找问题阶段取得实效。

三是对查找出的问题,总结归纳。发现问题主要为以下几个方面:

1、思想解放不够,部分干部职工思想观念较为保守,开拓进取,勇于突破的进取意识不强,服务大局意识和为民服务观念较为淡薄。

2、部分干部职工学风、工作作风不够扎实,少数同志在工作上相互推诿扯皮,存在人浮于事、得过且过的现象。

3、管理机制上部分制度不健全,没能充分调动各单位干部职工工作积极性,没有充分发挥主观能动作用。

4、在发展目标上,定位不高,缺乏争先创优的决心和勇气。

针对第二阶段查找出的问题,有针对性的制订了深入细致的整改方案并付诸实施。

我局的整改目标主要是强化学习,深入解放思想、转变工作作风、健全管理机制、提升发展目标定位四个方面,据此制订了切实可行的整改措施如下:

1、强化学习意识,深入解放思想。以岗位需要为依托,通过集中学习与自学相结合的方式,深入学习科学发展观和科技文化知识,提高思想认识,提升素质素养和工作能力,采取“走出去,请进来”的方式,组织干部职工到先进地区学习培训,吸纳学习先进经验。

2、强化大局意识,转变工作作风。进一步深入开展民主评议、行风评议、民主生活会等活动,开展批评与自我批评,广泛吸纳社会、机关内部的意见和建议;整合简化办事流程,提升工作效率,节约被行政方的时间精力,创造良好投资环境。继续开展各种便民、惠民活动,将便民惠民活动与创先争优,基层建设年活动结合起来。严肃工作、考勤纪律,杜绝迟到早退,严格请销假制度。

3、健全机制。对工作积极性高、工作态度优的干部职工予以表彰及奖励,对工作积极性差、工作态度劣的干部职工予以批评及处分;将工作、服务态度考评制度化,细化,并与年终考核挂钩。

4、勇于对标赶超,以先进地区、先进兄弟单位为目标,提升发展目标定位。借助我市产业升级、发展旅游城市的机遇,借势借力,快速发展,大力引进高新技术设备和加强技术人才队伍建设,为我市经济转型和跨越发展发挥积极作用。

通过开展解放思想大讨论活动,增强了全局干部职工的凝聚力、创新力和执行力,进一步促进全局上下统一思想、形成共识,使解放思想的成果转化为推进工作的饱满热情和巨大动力,营造了秩序井然、作风严谨的工作氛围,促进了各项工作的发展。我局将再接再厉,进一步解放思想、与时俱进,开拓创新,促进本局工作又好又快发展。

质量大讨论工作汇报

日前,xx县检察院通过制定实施方案、召开动员大会、开展视频会议、召开集体讨论会议、发放笔记本等多种措施,不断推进“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动。

xx县检察院对此次大讨论活动给予高度重视,积极响应号召,及时召开党组会,研究部署大讨论活动的实施方案。并成立“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动领导小组,负责组织、协调、推动活动的.开展。同时召开“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动动员大会,动员全体干警进一步解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展,为推进全年各项工作提供有力的思想保障。

为进一步促进干警讨论总结,xx县检察院向每位干警发放大讨论活动笔记本,供每位干警及时记录学习笔记、学习心得,并在讨论时进行相互交流。之后xx县检察院全体干警参加了石家庄市检察院召开的“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动视频会议。此外,xx县检察院积极组织干警通过开展讨论会等形式,对多种讨论题进行讨论,并交流学习心得体会。

杭州质量大会贺信心得体会

古人云:“可贵者人心。”近日,我有幸参加了杭州质量大会,并写了一封贺信表达对此次盛会的祝贺。参加杭州质量大会的这几天,我不仅深刻地体会到了质量管理的重要性,更感受到了质量关乎人心、关乎社会的巨大影响力。以下是我对杭州质量大会的感受和体会。

一、质量管理是企业可持续发展的关键。

首先,杭州质量大会给了我一个重要的启示,那就是质量管理是企业可持续发展的关键。质量是企业的生命线,是实现卓越的基石。在质量大会上,众多企业家和专家学者分享了他们在质量管理方面的心得和实践经验。通过他们的分享,我意识到,一个优秀的企业,不仅需要有先进的技术和装备,更需要有高度重视质量的理念,以及一整套科学合理的质量管理体系。只有通过健全的质量管理体系,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现可持续发展。

二、质量管理是国家竞争力的重要表现。

其次,杭州质量大会让我对国家竞争力与质量管理之间的关系有了更深入的理解。质量是一个国家的竞争力的重要体现。在大会期间,来自全国各地的企业家和专家学者围绕着质量管理的相关议题展开了深入的探讨。他们的研究和分享不仅能够帮助企业提高产品质量和服务质量,更能够推动整个国家的质量水平不断提升,从而提高国家在全球竞争中的地位。只有不断加强质量管理,我们才能够在全球化的潮流中紧跟时代步伐,确保中国品牌在国际市场上的竞争力。

三、质量管理需要全社会的参与。

再者,在杭州质量大会上,我深刻地感受到了质量管理需要全社会的参与。质量管理的关键在于培养全社会的质量意识和质量素养。只有当每个个体都高度重视质量,都按照质量标准去要求自己的工作和生活,我们才能够构建质量强国。大会期间,各方代表积极交流,分享了质量管理的相关经验,并提出了相关政策与建议。他们的共同目标是让质量管理成为全社会共同追求的目标,让中国的产品和服务无处不在,以优质的品质赢得国内外消费者的认可和信赖。

四、质量管理需要不断创新和提升。

此外,杭州质量大会也让我认识到质量管理需要不断创新和提升。随着科技的发展和时代的进步,质量管理也需要与时俱进,跟上社会变革的步伐。在大会上,各个企业和专家学者分享了他们的质量管理创新案例,包括应用人工智能、大数据和物联网等新技术来提升质量管理效能。这些新技术不仅可以提高企业的质量管理水平,更能够提升产品和服务的质量水平。质量管理必须紧跟时代的发展,采用新技术和理念,才能够更好地适应和应对全球化竞争的挑战。

五、质量管理需要全民共同参与。

最后,杭州质量大会给我留下了对质量管理需要全民共同参与的深刻印象。质量管理是全社会的事情,是每个人的责任。只有当每个人都能够从自身做起,从事业中做起,从生活中做起,才能够构建起一个质量优秀的国家和社会。在大会上,我看到了国内外质量管理领域的杰出代表,他们将质量追求融入了自己的工作和生活之中。他们以身作则,实现了自己的企业和个人价值,并对整个社会产生了深远的影响。我深信,只要我们每个人都能够高度重视质量,以追求卓越品质为己任,质量管理一定能够迅速在全社会形成共识,让整个国家的质量水平得到全面提升。

综上所述,参加杭州质量大会,让我深刻地认识到质量管理的重要性以及其对企业和国家的巨大影响力。我们要高度重视质量,加强质量管理,做到追求卓越品质、持续创新和全民参与。只有这样,我们才能够推动质量文化的深入发展,为中国的经济发展和全球质量进步做出更大的贡献。

质量大讨论工作汇报

近年来,根据单位分工,由我分管政策性粮食库存数量和质量大清查等工作,我认真学习业务,组织制定大清查方案,开展好自查、普查、抽查等工作,加强业务指导,督促问题整改,协助有关部门严肃查办涉粮案件,政策性粮食库存数量和质量大清查工作取得圆满成功。

一、成绩比较突出。

按照国家及省、市各级政府的工作部署和要求,县委、县政府和县商粮局党组高度重视该项工作,多次召开会议研究、安排、调度,我本人没日没夜带有关股室工作人员到各储存点库检查企业自查自纠等工作落实情况,通过全县上下的努力,我县高标准完成了政策性粮食库存数量和质量大清查工作,代表全市接受国国家有关部门联合抽查组复核验收,国家政策性粮食库存数量和质量大清查检查组一行对我县粮食大清查工作给予了高度评价。

二、强化工作措施。

一是要求政策性粮食承储企业严格按照大清查各项要求进行自查,自查中发现的问题要及时整改到位。二是全面普查,对纳入清查范围的承储企业库存粮食逐货位进行检查。坚持有仓必到、有粮必查、有账必核、查必彻底、全程留痕;突出重点品种、重点区域、重点企业,加大清查力度和重要问题线索核查力度。对发现的各类问题进行梳理汇总,形成问题清单,明确整改时限和要求,下达整改通知书。三是做好相关准备工作迎接省级普查和国家抽查。

三、严守廉洁底线。

在日常工作中,我坚持原则,自觉遵守工作纪律和廉洁自律有关规定,从不参加可能影响粮食大清查工作的一切活动,绝不接受企业吃请等。同时,严格要求身边工作人员。

质量大讨论工作汇报

根据市教育局川教基[20xx]3号文件精神及马口中心初中统一安排,我校结合本校实际,现正在全校教师中开展强化质量意识大讨论活动,下面将前段工作向上级汇报:

根据上级精神及要求,学校于3月14日成立了以何承义为组长的强化质量意识大讨论活动领导小组和工作专班,加强对此项工作的领导,并制定了《汉川市马口镇窑新学校关于在教职工中开展强化质量意识大讨论活动的实施方案》。

3月17日,学校组织全体教职工召开了动员大会,张小芳副校长主持会议,何校长在会上作了动员报告,明确指出质量是学校的生命线,必须树立危机意识、创新意识,站在时代高度、教育生存和发展的高度来谋划我们的发展思路和发展战略。坚决杜绝闹形式、走过场,甚至出怨言、发牢骚的现象出现。在动员会上,张小芳副校长还印发了教育方针、政策,党的xx大关于教育工作的论述以及上级有关强化教育质量管理的文件等学习资料,并结合教研组实际布置细化的讨论议题。随后各教研组召开了教师会,组长作动员报告,进一步深化了何校长的动员报告。

3月18日学校召开教职工大会,张小芳副校长组织全体教职工学习教育方针、政策,党的xx大关于教育工作的论述以及上级有关强化质量管理的文件,重点学习了陈主任《在全镇中小学教职工中开展强化质量意识大讨论活动动员会上的讲话》,吃透精神,领会实质。全体教师反应良好,决心齐心协力,开拓进取,大抓教育教学质量,找到自我,再铸辉煌。李国启副校长针对上学期期末抽考年级的测试情况进行了全面的质量分析。何校长结合测试情况和本校实际进行了认真的分析总结并提出了具体要求。

3月19日学校召开教职工分组讨论会。各教研组第一次分组讨论,就前段工作中抓教育教学质量管理存在的问题进行反思和剖析,认真查找个人在思想观念、工作方法、行为作风以及具体工作中存在的问题,讨论今后强化教育教学质量意识,巩固和提升教育教学质量的办法和措施。

3月20日学校要求每个教职工认真梳理归纳自身的差距以及存在的问题,并就如何强化质量意识,巩固和提升教育质量写出心得体会。

我校将按方案于3月31日前继续组织老师进行二次大讨论,并予以公示。4月1日至4月4日进行反思总结、整改提高。

质量大讨论工作汇报

根据市委《印发&lt。关于在全市开展以“建设繁荣绿色幸福新遵化,为xx走在全省改革发展前面做贡献”为主题的解放思想大讨论活动的实施方案&gt。的通知》(x发[20xx]2号)的总体部署和要求,我局广大干部职工积极开展“深入解放思想、加快转型跨越”大讨论活动,经过了动员学习、征求查找问题、整改总结三个阶段,全局上下进一步统一了思想,提高了认识,发现了问题,找到了办法,促进了全局各项工作的开展,大讨论活动取得了明显的成效。现将此次活动总结如下:

一是局领导高度重视,及时召开班子会议进行专题研究,对活动进行周密部署,迅速成立了本局解放思想大讨论活动领导小组,结合我局实际制定了实施方案,召开全局干部职工会议进行广泛的宣传和动员。

二是根据我局的实际情况,主要采取股室学习为主、集中学习和个人自学为辅的'学习方式进行学习。我局干部职工深入学习了党的十七届五中、六中全会精神,省第八次党代会、唐山市第九次党代会精神和我市第五次党代会、市委五届三次会议等重要会议精神,营造了浓厚的学习氛围,思想认识日益提高。

三是全体党员干部结合本职工作认真撰写了个人心得体会,大家对科学发展观的精神实质有了更深刻的了解,认识到所面临的新形势、新任务,增强了解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的紧迫感和责任感。

一是按照自己找、群众提,相互点,上级帮的思路,通过召开讨论会、座谈会、走访企业、发放征求意见表、开通意见征求电子邮箱等方式,多管齐下,广泛征询意见、建议。共计发放征求意见表一百三十份,收回七十二份,普遍对我局工作比较满意。

1、围绕思想观念,意识查找问题。

2、围绕加快发展查找问题。

3、围绕扩大开放查找问题。

4、围绕改善民生查找问题。

5、围绕转变作风查找问题。

在查找问题中做到三个结合:

一是以继续加强学习,提高认识相结合。

二是以群众广泛参与相结合。

三是以调查研究相结合。

通过“三结合”,使查找问题阶段取得实效。

三是对查找出的问题,总结归纳。发现问题主要为以下几个方面:

1、思想解放不够,部分干部职工思想观念较为保守,开拓进取,勇于突破的进取意识不强,服务大局意识和为民服务观念较为淡薄。

2、部分干部职工学风、工作作风不够扎实,少数同志在工作上相互推诿扯皮,存在人浮于事、得过且过的现象。

3、管理机制上部分制度不健全,没能充分调动各单位干部职工工作积极性,没有充分发挥主观能动作用。

4、在发展目标上,定位不高,缺乏争先创优的决心和勇气。

针对第二阶段查找出的问题,有针对性的制订了深入细致的整改方案并付诸实施。

我局的整改目标主要是强化学习,深入解放思想、转变工作作风、健全管理机制、提升发展目标定位四个方面,据此制订了切实可行的整改措施如下:

1、强化学习意识,深入解放思想。以岗位需要为依托,通过集中学习与自学相结合的方式,深入学习科学发展观和科技文化知识,提高思想认识,提升素质素养和工作能力,采取“走出去,请进来”的方式,组织干部职工到先进地区学习培训,吸纳学习先进经验。

2、强化大局意识,转变工作作风。进一步深入开展民主评议、行风评议、民主生活会等活动,开展批评与自我批评,广泛吸纳社会、机关内部的意见和建议。整合简化办事流程,提升工作效率,节约被行政方的时间精力,创造良好投资环境。继续开展各种便民、惠民活动,将便民惠民活动与创先争优,基层建设年活动结合起来。严肃工作、考勤纪律,杜绝迟到早退,严格请销假制度。

3、健全机制。对工作积极性高、工作态度优的干部职工予以表彰及奖励,对工作积极性差、工作态度劣的干部职工予以批评及处分。将工作、服务态度考评制度化,细化,并与年终考核挂钩。

4、勇于对标赶超,以先进地区、先进兄弟单位为目标,提升发展目标定位。借助我市产业升级、发展旅游城市的机遇,借势借力,快速发展,大力引进高新技术设备和加强技术人才队伍建设,为我市经济转型和跨越发展发挥积极作用。

通过开展解放思想大讨论活动,增强了全局干部职工的凝聚力、创新力和执行力,进一步促进全局上下统一思想、形成共识,使解放思想的成果转化为推进工作的饱满热情和巨大动力,营造了秩序井然、作风严谨的工作氛围,促进了各项工作的发展。我局将再接再厉,进一步解放思想、与时俱进,开拓创新,促进本局工作又好又快发展。

质量大讨论工作汇报

根据市教育局川教基[20xx]3号文件精神及马口中心初中统一安排,我校结合本校实际,现正在全校教师中开展强化质量意识大讨论活动,下面将前段工作向上级汇报:

一、成立机构,制订方案。

根据上级精神及要求,学校于3月14日成立了以何承义为组长的强化质量意识大讨论活动领导小组和工作专班,加强对此项工作的领导,并制定了《汉川市马口镇窑新学校关于在教职工中开展强化质量意识大讨论活动的实施方案》。

二、动员部署,提高认识。

3月17日,学校组织全体教职工召开了动员大会,张小芳副校长主持会议,何校长在会上作了动员报告,明确指出质量是学校的生命线,必须树立危机意识、创新意识,站在时代高度、教育生存和发展的高度来谋划我们的发展思路和发展战略。坚决杜绝闹形式、走过场,甚至出怨言、发牢骚的现象出现。在动员会上,张小芳副校长还印发了教育方针、政策,党的十七大关于教育工作的论述以及上级有关强化教育质量管理的文件等学习资料,并结合教研组实际布置细化的讨论议题。随后各教研组召开了教师会,组长作动员报告,进一步深化了何校长的动员报告。

三、组织学习,领悟精神。

3月18日学校召开教职工大会,张小芳副校长组织全体教职工学习教育方针、政策,党的十七大关于教育工作的论述以及上级有关强化质量管理的文件,重点学习了陈主任《在全镇中小学教职工中开展。强化质量意识大讨论活动。动员会上的讲话》,吃透精神,领会实质。全体教师反应良好,决心齐心协力,开拓进取,大抓教育教学质量,找到自我,再铸辉煌。李国启副校长针对上学期期末抽考年级的测试情况进行了全面的质量分析。何校长结合测试情况和本校实际进行了认真的分析总结并提出了具体要求。

四、展开讨论,反思剖析。

3月19日学校召开教职工分组讨论会。各教研组第一次分组讨论,就前段工作中抓教育教学质量管理存在的问题进行反思和剖析,认真查找个人在思想观念、工作方法、行为作风以及具体工作中存在的问题,讨论今后强化教育教学质量意识,巩固和提升教育教学质量的办法和措施。

五、查找差距,撰写体会。

3月20日学校要求每个教职工认真梳理归纳自身的差距以及存在的问题,并就如何强化质量意识,巩固和提升教育质量写出心得体会。

六、后期安排,总结整改。

我校将按方案于3月31日前继续组织老师进行二次大讨论,并予以公示。4月1日至4月4日进行反思总结、整改提高。

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