最新推开这扇窗小学（热门15篇）

优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，它能够打动读者的心灵。这些优秀作文范文给我们提供了很好的写作参考和借鉴，有助于我们提高写作的水平和思考的深度。

推开这扇窗作文

生活中的窗户，总是容易打开的，无论什么样的窗户，只要想打开，总是有办法的，只要有足够的力气就可以，至于打开窗户的技巧，只是决定你用力的大小而已。

然而，心中的那些窗户，却是怎么也无法用力量来左右的。有的是从出生那时起就永远敞开的，有的却一生都是紧闭的，永远体会不到打开后的清亮。

我没有学过心理学，也不清楚一个人的心里究竟有多少个窗户，也不知道哪些是需要打开的，哪些是永远不能打开的。

或许每个人对生命的感知，对生活的感知，对亲情、爱情、友情的感知，或者对天、对地，对山、对水、对风、对雨以及对宇宙万物的感知，都可以说成是来自于自己心里的那一扇又一扇的窗户，我以为是这样的。

一个人关于呼吸的那扇窗户，从孕育生命的那一刻起，似乎就必须打开，不打开就不会有生命的诞生。

一个人关于觅食的那扇窗户，从呱呱坠地开始，就自然打开了，不打开就无法让生命延续。

一个人关于死亡的那扇窗户，从打开的那刻起就已经关闭了。

有的人为了推开这扇窗户，耗费了一生的精力，有的人却为了关闭同样一扇窗户，也耗费了一生的精力。

我忽然觉得，人的一生真的有很多无奈啊，有些窗户不想打开，却总是由不的自己的就打开了，有些窗户是很想打开，却一生都没有机会打开，这便有了所谓的喜怒哀乐。

但我想，想要推开这扇窗户，总是有希望在里头，有希望在就应该有快乐在，有幸福在，因为总是有一种打开窗户的希冀。

人的一生似乎就是为了打开或者关闭这一扇又一扇的窗户而存在！

推开这扇窗小学作文

总有人这样对我说，上帝在为你关上一道门时，往往同时也为你推开这扇窗户，只是需要你去发现那扇窗，去找一把能够打开窗户上那一把锁的钥匙，你就能打开那扇属于你自已的窗户。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不去想他们拥有壮美丽的太阳……”这首歌正反映著名作家张晓风的童年时光。

张晓风小学时学习打躲避球，她总是永远第一个“死”。中学时更加麻烦，永远在及格边缘。成绩差倒是其次，体育老师有时不免对她冷嘲热讽，她掷球时，老师总是骂她姿势不正确，像是在推铅球，——妙的是当她在推铅球的时候，老师又说像是在掷垒球。一直到后来她才搞懂为什么她自己的体育成绩如此糟原来她是“平脚板”，那时候她什么都不懂，是因为整个弹性比别人差，她自己也曾尽过力，但身体上的小小的缺憾却是无法克服的。不过她却认为带着小小的平脚板的缺憾并没有什么不好，因为这也许刚好是她从小喜欢安静的坐在那里读书的原因，他之所以会呆呆地望风出神，望月深思，恐怕多少和她的平脚板有关吧？由于体能受了限制，心智就格外活跃，算起人生的帐来，怎么对分辩这小小的残障是祝福还是诅咒？至少对她而言，她已学会跟他的“平脚板”和平共处，也许他还会在心中不竟对它有小小的感激。

就象种花一样，摘心，愈摘，花发的愈好，我们把直往上冲的花心摘了，结果反而促使它从旁边发出四五技分干出来，生物的本能似乎是愈挫愈勇的。

在生命历程里，残障的经验可能都曾一度使我们遭到摘心之痛，但生命的本能就是用最委婉的方式求得其生存和飞扬。天地是最宽仁慈的，失去一枝主干，自有四五枝旁干来补足。只要打开那把锁，打开那扇上帝为你准备的窗户你就会发现，开那扇上帝为你准备的窗户你就会发现，总有一把钥匙属于你，总有一片蓝天属于你！

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古雕的花纹满载希望，沁出些许檀香，铭刻几多梦想，轻风袭过，散逝淡淡绵长。

那扇窗，微黄，棂里透过几声低吭，澈转空灵的清音，没过几缕迷茫，轻启窗棱，浮出阵阵尘漾。

那扇窗，枯红，歪斜的铁钉遍矗棱框，碎裂的玻璃静躺，薄雾徊绕窗旁，微尘但落，只留细细凄凉。

那扇窗，空敞，连原的寂野虫鸣际荡，墨幕的夜布点点星芒，划开沉寂的泓月，怡心，还有，一滴追悔一生的晶亮。

推开这扇窗作文

这条路一直向前。遥远的天边在没有路的地方等着我们。

窗外。高速公路两旁，一排排小树站在大树前面，一排排大树站在小树身后。一朵朵白云飘在蓝天上，蓝天上飘着一朵朵白云。

从雪山出发，梦想的小溪清澈见底，带着两岸四季花草的嘱托，把它们的倩影和芬芳送达天涯海角。不只是问候和看望，海天一色是终极的托付和归宿。

总有个梦想值得拥有，总有个地方值得向往。

时光开始倒转，仿佛回到学生时代。世界从来没有变老。脚步永远向前，追求没有尽头。

风雨中泪流满面的校园，恢复了平静。知了开始放声高歌，蜻蜓表演着高难度的舞蹈。很多人行色匆匆。

风雨之后。彩虹是奢侈的浪漫。回忆像断线的珍珠在屋檐下滴答细述。调皮的风，吹落一片叶子，给一汪浅浅的清水留下了最美的回忆，尽管阳光将带走一切。岁月轮回，一粒沙在天地温柔的包裹里结成珍珠，激情在生命永恒的期待中凝为琥珀。

推开这扇窗。做一名永远的学生。回顾过去，展望未来，把握现在。这扇窗敞开着，向着无穷尽的知识和思考。这扇窗开在几乎凝固了的工作、学习与生活习惯的墙上。

高大的生命必然经历了很多的风霜寒暑，深锁在年轮里。老杨树的眼睛沉默在年轮之外。注视，饱含深情的期待和希冀。我们万不能像那鸣蝉，一生只学会一个音调，也不要像那蜻蜓，只喜欢一汪水照照镜子。

其他。例如思念的风，可以无所不及。心灵的罅隙不堪一击。脆弱，突然变成伤人的利器。无法拒绝，来不及闪避，泪滴洞穿黑夜，纯洁的力量唤醒黎明。摸索过漫漫长夜，终于可以看清楚，身后荆棘密布，前面遍地荆棘！而心灵因为经历而坚强，因坚强而豁然开朗。无数朵鲜花盛开在万丈阳光下。

站在世界面前，充满信心。学会向往和珍惜，真情和幸福将相伴一生的旅程。

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世界是戏剧性的。当我缓缓睁开眼，一团漆黑。

在前一秒我还在客厅里看电视，爸爸妈妈都不在家，我刚准备吃点东西去了，巨烈的摇晃袭来。只有一秒大楼瞬间坍塌，但幸运的我活了下来，我环顾四周，我发现我被困在了一个狭小的空间。房顶的石灰不停地飘落在我的头上，我突然感觉到疼痛，我往下一看，原来我的腿受伤了，在漆黑的空间里，我那鲜红的颜色格外突出。记着，电视上说过，如果有大面积流血的`话，要拿毛巾或衣服止血，我将毛衣脱下来绑在受伤的位置，血总算止住了，我忍着疼痛慢慢站起来大喊：“有没有人？救命啊。”我一直喊，喊到筋疲力尽，也没有人回应我崩溃地哭了起来，但很快我就调整好了情绪，我心中有一个信念：一定要活下去。

我摸索着前进，我摸到了一个小型的东西，我又仔细的摸着，我一直感觉这是手电筒，很快就证实了我的想法，我按到了开关，手电筒瞬间亮了，我用手电筒微弱的光芒照耀着周围，很快手电筒光也熄灭了，但我依靠手电筒找到了笔刀小零食等用品，在黑暗的空间里，我很怀念光芒，希望光芒照亮整个空间，我不自觉的拿起笔，在墙上画了一扇窗户，坐在窗户边，我想象着光芒有多美好，也想象着我和亲人们在家庭里，想到这里，我哭了，我大哭起来，但转眼一想，我要出去，我还想活下去，我坚强起来，用小刀挖，我要挖出一个洞来，我不停的挖，挖到手出血了，但我没有停下来，我咬紧牙继续挖，终于墙被我挖出一个小孔，太阳照射进来，照在我的脸上。随后有一个清脆的声音，大声问“有人吗？”我立刻激动起来：“有人，里面有人。”

外面的人高兴起来，我砸墙的速度越来越快，终于墙凿开了。我成功获救了，我被消防员叔叔抱了出来，阳光照在我的脸上，我被送去医院治疗，看着病房窗户正被阳光照耀，我开心地笑了。

上帝关上一道门，就会为你打开一扇窗，所以我们无论何时都不要悲观，要振作起来，活下去。

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朦胧的九月，迎来了一场初秋的雨，叶儿渐渐黄了、落了。鸟儿逐渐飞了，鸣声越来越远。雨水拍打在地上，溅起水花“嗒”，是在无声地谢幕。

我就这么坐在陌生的教室里，漫不经心，他们也那样坐在教室里，打量着我，令我好不自在。我手微微地扶着头，两眼呆滞地望着前方，身旁好像并没有什么，回不去了，已经来这了。

初次转学，可不是美好的。我不太想理会与我只有1年时间相处的人，我把我的窗子黯然锁住了，好像周围刹那寂静无声，而我，孤寂一人。

我仍旧自己一人走在放学的路上，脚下踏着抱怨走着，看到了玩玩打打的你们，你们笑得声音特别大，玩得也很开心，上次你们邀请我时，我微笑着退出，但这次不知怎么心头痒痒的。

拍了下自己，头一扭，加快脚步，我在逃避，我认为我回家很开心，原来的老同学每天都会在手机上跟我聊天，不像在学校，似乎连个伴儿都没有。

那夜，翻来覆去的就是睡不着，我把手机里用来催眠的音乐关了，坐起来思索了许久。

我，慢慢地推开了那扇封闭的窗，伴着“吱呀”的微响，窗开了，阳光射了进来，已是晚春5月，但花儿的芬芳还是扑鼻而来。

窗，还是开着的，窗外鸟语花香，夕阳下，不知道这三人的影子能否重聚？

推开这扇窗小学作文

奶奶家的老房子有几扇大大小小的窗，而我最喜欢奶奶屋子里的那扇窗，它承载着我满满的童年回忆。

窗是长方形的，四周由木框围成，每年春天，爷爷都会用天蓝色的油漆把它刷一遍，窗上的玻璃被奶奶擦得亮闪闪的。木框上面有些小划痕和歪歪扭扭的字，那可都是我的杰作。听奶奶说这窗已经几十年了，跟她的岁数差不多。

春天的清晨，一缕阳光落在了窗户上，我激动地跑去拉开窗帘，温暖的阳光扑到了我的脸上，把灰暗的房间一下子照得明亮起来，从窗户往远望去，一大片金灿灿的油菜花地，映入了我的眼帘，“汪汪”低头向下一看，我家的大黑狗——“来福”正摇着尾巴冲着我叫呢，再仔细地听一下，鸟儿也开始唱起了欢快的歌，它们一定也喜欢这样的阳光，温暖而快乐。

奶奶喜欢这扇窗，她经常坐在窗边的摇椅上，戴着老花镜给我织毛衣。我家的猫大白非常喜欢奶奶，更喜欢奶奶的毛线球，每当奶奶织毛衣时，它都会趴在奶奶的身边，静静地陪着她。有时候大白抱着奶奶的毛线球不肯放手，还躺在毛线上面滚来滚去，一会儿，就和毛线滚成了一团。这时，奶奶也不生气，而且停下手中的毛线活儿，摘下老花镜，抱起大白，把它放在自己的腿上，轻轻地抚摸着大白，喃喃地说：“大白乖，奶奶给佳佳织毛衣……”刚才还顽皮的大白，此刻却闭着眼睛享受地发出“咕噜”声，奶奶看它听话了，再继续织毛衣。有时，小小的我也像大白一样调皮，趁着奶奶不注意时，偷偷跑到窗户外大喊一声：“奶奶，你猜我在哪里？”我隔着玻璃偷偷地看着她，奶奶先是被我吓一跳，而看到自己计划得逞的我，“咯咯咯”地笑起来，奶奶透过老花镜笑眯眯地喊我“小捣蛋”。

写景作文：推开心灵这扇窗推开门作文

传统作文教学中,作文评改是一项非常繁重的工作.作为唯一评价主体的语文老师,担当着评价的全部工作,常年用一种固定的模式,对学生作文逐个修改,写出单一、老套的评语.加之现在城镇大班化教学趋势严重,等老师把所有的作文精批细改完毕,差不多离创作时有一个多星期了.学生拿到作文本往往只注重分数,对教师“老八股”式的`评语不会细看,更不会根据评语再次对自己的习作进行修改.所以,这样的评价效果对学生的触动作用非常小.经过多年的探索,我们发现,随着信息技术的普及,在博客中进行学生作文评价,有着传统模式不可替代的优势.

作者：刘理荣作者单位：湖南省衡东县城关镇第一小学刊名：教师英文刊名：teacher年，卷(期)：2010“”(18)分类号：关键词：

广州小升初作文推开这扇门

也许每个人都有因做错而后悔的事，告诉你，我也有这样一件因做错而忘不了的事。

那是一个炎热的`暑假的清晨，我正睡得酣畅淋漓。不知什么时候，窗外传来了一阵沙沙的响声，把我从美梦中惊醒了。我立刻火冒三丈蹦下床，推开窗子，想看看是谁把我吵醒了。我伸直了脖子往下一看，原来是一位老奶奶在扫马路。看到这一幕，我想也没想就大声骂道：“吵什么吵，扫地声音小点行不?还让不让人睡觉啊!”说完我就“啪”地关上了窗户，爬到床上继续做我的美梦了。

我呆呆地站在那儿站了好久好久，脸上不知不觉火热起来。老奶奶年纪这么大了，天气又这么炎热，本该在家里安度晚年的，现在却要辛辛苦苦地扫马路养家糊口，而我却那么冲动那么凶狠地骂她，我真是太莽撞太没礼貌了，我好后悔我说的那些话，真想去买一些后悔药来。等我清醒过来再向窗外看去时，老奶奶已经离开了。后来，我也没有再见到这位老奶奶。

老奶奶，无论您现在在哪里，我都想真诚地对您说一声：“对不起!”

推开这扇门作文

这个旧院落内，他家和她家，住在这栋楼的二单元四楼的对门，也不知从什么时候起，他发现她身边的丈夫不见了，她和幼小的儿子一起，过着清贫的日子。而她也注意到，以前他身边的女人不见了，他带着一个女儿过着不咸不淡的生活。

他和她一直守着离异后的生活，虽然一晃过了几年，但他们从未说过一句话，甚至不知道对方姓甚名谁。有时，他和她在楼梯门口恰巧相遇，碍于礼节，他顶多也只是朝她笑笑，算是打个招呼，而她也是淡然一笑，然后各自回家关门。

他们就像两个轨道的行星，一直相安无事。直到有一天，他刚走到楼下，看见她带着孩子，站在楼下焦急地对着自家阳台张望。他鼓起勇气问她，怎么了？她说刚才和儿子准备出门，刚站到家门口，风一吹就把门关上了，钥匙锁在家里，现在她进不了家了。她家被关上的门只是一扇木门，他安慰她别着急。她跟在他后面，“咚咚咚”一会儿就上了四楼。因为走得急，她的脸涨成桃红。他说：这木门很好开，有时我也会把钥匙锁在家里，每次我用身份证顶一下就开了。他看着她好看的脸，一边说着，一边就用自己的`身份证来顶门缝，就一下，门就被他推开了。

资料。

第二天，他正在家里睡午觉，他突然听到有人敲自己家的门。他打开门，竟是她。她笑着对他说：我记性差，出门常忘带钥匙，咱们是对门，如果你不介意，我想把我家的钥匙放一把在你这儿，万一哪天我把钥匙锁在了家里，我还可以有把备用钥匙。

她的脸又像上次那样，瞬间泛起了桃红。当他把钥匙从他的掌心，递到她的手中时，他们两人都握紧了各家的钥匙。世间有两家不相关的钥匙串在一起的吗？没有。能串在一起的钥匙，肯定是一家人。因为交换钥匙，两人渐渐无话不谈，很快，两个单身离异的男女，终于走进了幸福殿堂。

人与人之间，爱与被爱，常常被埋在心里无人知晓，就像这对门的男女，如果不是因为被风吹而关上的门，也许他们永远被分隔在两个单身的家庭。其实，爱情就和她家原先的那扇门一样，是一扇虚掩的门，你只要轻轻一推，爱情的门就开了。但在生活中，我们多数人总会与相爱的人失之交臂，因为我们总是习惯关上自己的“心门”，而和对方一起选择了沉默，多年后才发觉，关上“心门”原来是一件多么恨不相逢的憾事。

推开窗的小学作文

看看那纯净的思念。

手拾一片叶，把它捧在最温暖的中间，

不想它也受到寒风的牵连。

隐约中，会眺望到你的笑脸，

坚守到可以接触我的心尖。

为何波动停止不了，

为何总是扑通地跳。

是不是因为你甜美的.微笑，

还是我想你想地鬼迷心窍。

可能是想得实在太多，

但总会感觉不断地错过。

不希望看到背影时被泪水迷惑，

也不愿哭泣时痛得不知所措。

算了，管这些干嘛，

反正心思已经给了她。

与其在折磨和担心中挣扎，

倒不如从沉默与守护里挥发。

为了谁，一朝沉醉，

为了谁，拒绝颓废。

为了谁，低头惭愧，

又为了谁，直到心碎。

昨天的欢笑是快乐的引线，

今天的冷漠是消极的素颜。

本是质朴的双眼，

如今却泛上了红色的晕圈。

感情这东西真是奇妙，

不是理解就是不要。

谁都想获得前者顺意的征兆，

可为何偏偏是我变成了后序的素描。

多期盼离开纠结和争夺，

不去可怜孤独与寂寞。

尝尽了所有的回避和蹉跎，

也求你让我驾一次没有风浪的船舵。

脑海里的画面一次次复查，

但张张瞧起来都如同针扎。

即便思绪这么复杂，

我也相信其中会有最绚丽的图画。

饮水，易没，饼干，易脆，

本均是填充，可也有内在的细微。

你也一样，我最爱的花魁，

没有你，我不会起飞！

推开这扇窗作文

推开这扇窗吧，一扇你与别人之间窗，让别人的建议进来，变成自己前行的舵，更好地指引自己的方向。

自古以来，贤明的君主都没有忽略谋士的作用。在古代战争中，走错一步就会付出非常惨重的代价，有一个好的将军，对君主来说固然重要，但知道仗怎么去打，更重要。这时候就要靠谋士。听取谋士的意见，合理作战，才是制胜的关键。

三国时期刘备，原本是个织草鞋为生的人，不懂兵法，初为诸侯时，连吃败仗。见到徐庶后，徐庶帮他打了第一个胜仗，刘备意识到谋士的作用，徐庶走后，他不惜三请诸葛亮。以后逢战必问军师，败仗少了许多。但在二弟、三弟被害后，被仇恨冲昏了头脑的他关上了纳谏的窗子，一意孤行，挥师东征，结果被陆逊火烧连营，数十万大军灰飞烟灭。后悔，已晚。

还有那个楚霸王，那个力拔山兮气盖世的楚霸王。他一意孤行，刚愎自用，落得四面楚歌。只得霸王别姬，自刎乌江。而与他争霸的刘邦，却因听取谋士的意见，最后打败项羽。

真正成就君主霸业的往往是异常关键的战争，而关键战争之所以成功，离不开谋士的计策。对于君主来说，则是他人的意见。楚庄王是在听取他人意见后，顿时醒悟，才出现了之后的一鸣惊人。齐威王正是因为听取了别人的意见，才出现“皆朝于齐”的场面。由此可见，听取别人的意见，在自己取得成功的“路途”中发挥着重要作用。

现在，他人的意见同样有着极其重要的地位。只不过，给你提意见的的不止一个人。比如，好多重要的决定都是在开完某个会议后决定的——我国不正是这样吗？推开这扇窗，让别人的意见进来，才有利于自己。关掉一扇窗，意味着堵死自己的一条路。

推开这扇窗吧，一扇你与别人之间的窗，让别人的建议进来，变成自己前行的舵，更好地指引自己的方向。

推开这扇门作文

我深吸一口气，轻轻叩响了中学的大门，随着门的开启，一束阳光在瞬间照亮了我的眼睛。

中学那扇门啊，写着好奇。当新同学友好地伸出手，当新老师微笑着自我介绍，当鸟儿轻快地划过校园头顶的蓝天……。这一切正如一漾春水，缓缓流着，流到我的心底。我随着政治去评论人事;随着历史去感悟变迁;随着地理去畅游世界;随着生物去探索自然……我和同学在新的起跑线上，在新的学校，带着一颗永不疲乏的好奇心朝着梦想奔跑!

中学那扇门啊，写着青春。当我步入初中的殿堂，身边少了些幼稚的玩伴，多了些成熟的对手。我们拿出奥运会的拼搏精神，在考场上挥洒汗水，在知识的海洋里舞动着青春。在花开得最盛的时候，我们要珍惜这段金色年华。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，利用这个青春，我会在人生的道路上，昂首阔步，奋发向上!

中学那扇门啊，还写着感动。当运动员在赛场上为了班组荣誉而奔跑，当你在生病时同学争先恐后地去关心你，照顾你，当你和同学，老师在一起开怀大笑时，收获的是一种不曾有过的温暖，一种感动。那一次，我难受得直不起腰时，女生们为我接来热水，轻声安慰我;男生们则飞去医务室拿药，有的还说：“别怕，有我呢，哥们儿!”我不禁被逗得露出一丝微笑，我对自己说：我要坚强，为了友谊，我要坚强!在孤独的成长之路上，因为有你们这群傻瓜，我，不会再孤单。

中学之路也是人生之路的一个新起点，当我轻倚着中学的大门，我收获的，真的不只是快乐。

作文之推开这扇门

推开这扇窗作文

推开这扇窗，你就多了一束温暖的阳光；推开这扇窗，你就多了一道亮丽的风景；推开这扇窗，你就会发现生活多么美好。

我喜欢坐在窗台，去欣赏漆黑的夜晚。抬头仰望星空，天幕上缀着一颗颗闪亮的宝石，每颗宝石都犹如一个世界，而我喜欢那颗最幽暗的星，独自绽放微弱的光芒。我总是与孤独为伴，与寂寞为舞，那漆黑的天幕就是我的舞台。

在我记事以来，我都是在孤独中度过的，我不喜欢结交朋友、不喜欢热闹喧嚷。可在我小学四年级的时候，我的命运发生了转折。

四年级时，学校组织了一次篝火晚会，我也报名参加了，在晚会夜晚，我们预计要跳兔子舞、放孔明灯。在跳兔子舞的时候，我只是坐在草坪的一角，仿佛快乐只属于他们，留给我的只有孤独。正当我冥思遐想的时候，老师似乎注意到了我，就走来拍拍我的肩膀，我回过神来，老师说：“走，我们一起去跳兔子舞。”说罢，便拉着我加入了队伍，我学着同学把双手搭在前面同学的肩膀上。跟着节奏，跳了起来。刹时间，我感到温暖、幸福、快乐。跳完兔子舞，我们还放了孔明灯，我拿起笔，在灯上写下自己的梦想——我希望我永远呆在刚刚的环境里。这时，老师走到我身边，告诉我：“推开这扇窗，你将会领略到独特的风景。”