我最喜欢的课间游戏大全(17篇)

时间:2023-12-18 08:13:10 作者:薇儿

优秀作文是思想与行文的完美结合,它能够引导读者思考,激发共鸣和共识。想要提升写作水平,不妨先阅读一些优秀作文,下面是一些经典之作,与大家分享。

我最喜欢的游戏

寒假里的一天,妈妈回家递给我一个小盒子,说是送给我的礼物。我一看有礼物,欣喜若狂,急忙打开盒子看。可很快我的小欢喜一小子消失得无影无踪了。

原来它既不是我喜欢的小游戏机,也不是精美别致的工艺品,只不过是一个普通的不能再普通,甚至有些简陋的小盒子,上面写着“数字华容道”五个字。

妈妈看我这么失望,就说:“你可别小看它哦!它可是暗藏玄机的,要想解开它,可不是那么容易的。”哼!我才不信呢!我拆开盒子,这是一个接近正方形的.封闭棋盘,就像一个拼图模块,里面罗列着1~15张数字木牌,每个木牌大小一样。我看了一下说明书,大概意思是把数字打乱,然后重新移动,在最短的时间内把它恢复原状。

我心里想着:这不是挺简单的嘛!我开始试着玩了起来,一开始挺简单的,谁知在我移动“8”的时候,无论怎么移动木牌,好像都在绕山洞,走来走去还是原地,屡试屡败,可真伤脑筋,我不得不求救于妈妈。妈妈笑着说:“这华容道,还是得有耐心,要慢慢思索,一条路走不通,就试试走其他的路看看,总有一条路是正确的。”

听完妈妈的话,我开始心平气静地思索每一步对策,最后,终于把数字都恢复原样了。我发现这数字华容道看似简单,其实暗藏玄机,每步都能千变万化,每次都有多种选择,但最后能快速将1~15数字木牌快速归位的只有一条正确的道路,而我就是要找出它其中的规律。

渐渐地我喜欢上了华容道,一有空就拿出来玩,而我变换的速度也越来越快了。我们变成了好朋友,在彼此间架起了一座美好的智慧之桥。

文档为doc格式。

我最喜欢的课间游戏作文

六年级课间可以说是没有多少时间,因为老师经常拖堂,我虽然知道老师那是讲兴奋了,但我还是不免在心里嘀咕几句,所以课间游戏得十分快捷。

女生们经常会聚在一起说明星,有的男生会在一起损人,也会在一起聊天,这只是在教室里的课间游戏。

在室外有一大群人都会玩的娱乐项目,没有名字,我们且叫他为“圣水”。“圣水”可以多人玩,也可以单挑。多人玩的'有一种叫做“擂主”。顾名思义就是在一群人中选那种其他人相互对战最强的和“擂主”打,当我第一次当上“擂主”时,心里是十分激动的,虽然一下子就被别人打下去了,但我却更勇敢的再一次“打”上去。

有些胆子肥的就在门前的广场上打小球(羽毛球)。一下课小心翼翼地躲着老师,走出门等老师走后才可以正式开打,虽然经常只能打两个小球就到了上课时间,也很容易被老师发现,但他们像上瘾似的,总在伺机等候。

六年级的课间,放松心情更是重要,但一定要选择正确的方式,尽量不要打扰别人,这样才是合理的放松。

我最喜欢的游戏作文

你最喜欢的游戏是什么呢?是老鹰捉小鸡?是丢手绢?还是三个字?nonono,那也太老掉牙了吧!我经常玩一些新奇的游戏,比如——捉蚂蚱。

就说我印象最深的一次吧!

那是一个阳光明媚的日子,我和几个同学去野外游玩。刚开始,我们也是玩了一些普通的小游戏,渐渐地大家都无精打采了。大人们也也只好摆上丰富食物,开启了烧烤模式。

正当我们全神贯注享受美食,吃得嘴角油亮时,丽丽在我耳边嘀咕:“咦,男孩子们都到哪里去了?”我把脸从餐盘里扬起,一看,是啊!几个男同学不见了。他去哪里啦?我们女同学结队去寻找。

终于,在一片茂密的草丛中发现了他们。只见他们低下头,三五成群窝在一处草丛,原来他们在捉蚂蚱!我觉得新奇就凑上去看热闹。

哇!蚂蚱样子好古怪:尖尖的身子绿油油的、凸出的眼球射出锋利的目光,好像在盯着我看,不知道在想什么心思,还挺可怕呢!

看到男孩子们好奇心驱使我尝试一下。我学着男孩子的样子,也拿着一个空饮料瓶。我先在草地上四处搜寻,目光扫射着每一处角落。终于,我看准一个目标,这个蚂蚱长得小小的,我悄悄地跟紧它,弯下身子,脚下缓慢移动。可是它好像能看见我似的,嗖得一下蹦得更远了。

哎,捉蚂蚱也不是那么容易啊!

我想想不甘心,怎么能输呢!于是我想出了一个好办法,我不再四处乱走,我静下心仔细观察,我新发现蚂蚱喜欢嫩嫩的青草,我就找了一处嫩草多的地方,蹲在身子,耐心等待。

时间一点点过去了,妈妈喊我我都不敢答应,生怕惊动了蚂蚱们。果然,等了一段时间,一只小小的绿色蚂蚱蹦了几下,在我身边停下了,我抓紧时机乘其不备,嗖地一下将它快速摁住,头朝里轻轻塞进瓶子里。

就这样抓住了第一只蚂蚱。而后,我耐心性子,这一天里,我足足捉住了七八只蚂蚱,两只蝗虫!真是收获满满。

捉蚂蚱真有趣,你也来试试吧!

我最喜欢的游戏作文

我玩过很多游戏,捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜欢的还是打卡片。

打卡片游戏是我们孩子们最喜欢的游戏。它的玩法很简单:最少两人,最多五人,就可以玩了。先是找一块空地,我们围在一起,用“石头剪刀布“的方法决出一、二、三……然后,各自拿一张薄卡放在地上,从第一个开始,用厚片来打地上的薄卡,如果被打的卡片翻过来了,这张卡就归你了,并且还可以接着再打。如果被打的卡片没翻过来,就换下一个人。

暑假里,几乎所有的孩子都在玩儿打卡片游戏,在小区里,我的打卡片技术已算是不错的了,但跟我的好朋友上孟比起来,还是差好几个档次。

有一次,我和小孟、童童在小区里打卡片,我们三个人当中数小孟最厉害,童童最弱。每次童童都是被打的最惨的,常常一连输掉几十张卡片,最后一张也不剩了。

童童垂头丧气地伤心极了,正准备回家,小孟拦住了他:“童童,我送给你10张卡片,我们继续玩吧!”刚刚还愁眉苦脸的童童立刻露出了笑脸,兴奋地接过卡片,重新回到了我们的游戏当中。

小孟的这一举动让我惊讶不已,我就问:“你为什么要给童童卡片呢?这样你不是亏了吗?”小孟笑嘻嘻地摇着头说:“不亏呀!他没卡了,就没人和我们玩了,那还有什么意思呀!”我的眼前一亮,哦!原来是这样啊!怪不得我们都喜欢和小孟玩儿呢!他不仅打卡技术高,而且还是一个很好的朋友。

打卡片游戏不仅好玩,还能让我交到好朋友呢!我真是太喜欢打卡片游戏了!

我最喜欢的课间游戏作文

“铃铃铃”下课了,同学们用好像洪水一样的速度跑入操场。

操场上,同学们有的跳绳;有的踢毽子;有的编花篮……十分的热闹。

操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的`抓住给妈妈的衣服,后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻,眼珠子一转,想出了一个诡计,只见他往下一蹲,从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来,吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥,跑的又慢,就扑上去高兴地吃了起来。

我是其中的一只“小鸡”,当“老鹰”扑来时,我大喊到:“大家快跑!”说完后,我飞快地逃走了,就好像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”,我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。

“铃铃铃”,上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室,可心还留在那热闹的天堂里呢!

我最喜欢的游戏

一天,我作业做完了,觉得很无聊,突然看到了妈妈晾在竹竿上的花手帕,它散发着一股淡淡的幽香。我突发奇想:我可以和琳琳、芳芳和红红一起玩丢手帕的游戏。说完,我快速地拿起手帕,高高兴兴地去找我的`“玩伴”了。

我和小朋友来到了小花园里,我兴奋地从自己的口袋里抽出了一条花手帕,我们一起唱出:“黑白配,男生女生配!”一看,琳琳、红红和我都是正面,而只有芳芳是反面。我们手拉着手,盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说:“游戏正式开始!”我们高声唱起:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声,芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来,走啊走,她忽然站在了红红的后面,把手帕往下一晃,又连忙缩了回来。正在这时候,红红发现了芳芳搞假动作,气得半天不开壶。而芳芳呢?也向红红扮了一个鬼脸,好像在说:“哈哈,怎么样被我耍了吧!”红红朝芳芳吐了吐舌头,一点儿也不理睬她。芳芳在玩弄红红的时候,悄悄地把手帕神不知鬼不觉地放在了我的身后,我突然转身一看,“手帕!”我一个转身,飞快地从地上拿起手帕去追芳芳,可太晚了,芳芳蹭地一下,一屁股地坐了我的位子,得意洋洋地翘起了双腿,第一局我输了。

我拿着手帕挥了挥手说:“第二局游戏正式开始!”她们拍着手,高声唱起:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训,当我走到她的后面时,她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后,她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候,我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下手对象”,我迅速地把手帕往她身后一丢,开始时琳琳没有察觉。直到后来,琳琳发现了手帕,就不管三七二十一地朝我追来,虽然,她平时跑步跑得很快,但我“先下手为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了,她大哭起来,我看到琳琳这副模样,可真是又好气又好笑。

游戏里充满着哭声和笑声,这些声音将陪伴着我一起成长。

我最喜欢的游戏

是“老鹰抓小鸡”。

他需要一个人来当老鹰,一个人当母鸡,还有一些人当小鸡。老鹰需要竭尽全力地搜捕小鸡,再去抓住小鸡们。而母鸡则需要一而再再而三地保护小鸡们。小鸡蹲下来后,老鹰则不能抓他们了,但只有三次这样蹲下来的机会。如果被老鹰抓到的话,小鸡就会变成老鹰宝宝。

今天我扮演的角色是老鹰,我正尝试着花样方法去抓他们。太好了,我抓住了一只大肥鸡!哈哈,你们知道他是谁吗?哈哈就是我们的高举然同学,一只“大肥鸡,大肥鸡”!我趁机又抓了一只鸡,哈哈,这只小鸡是胡思娇同学。今天真是开心啊,抓了这么多小鸡。我又碰又跳地抓着,这时胡馨月蹲了下来,呜呜呜呜……煮熟的鸭子飞走了,突然我又抓住了另外一只。耶,好开心啊,我又兴奋又开心,抓到了三只,我胜利啦。我累倒坐在了地上,不过心里可是高兴地开了花。

我最喜欢的游戏

是“三个字”。

你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧?现在我就给你一一介绍:我们先用“石头、剪子、布”决出胜负,然后让输的人去抓你,如果你被抓住前及时地任意说出三个字,就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了,你就算输了,就该你去抓别人了。

课间十分钟,我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是我输,所以就由我先去抓别人。可是,我怎么也抓不到他们。于是,我就想呀想,终于想出了一个好主意:来个“声东击西”。我先向左闪一下,然后迅速地跑到右边去,一眨眼工夫,小红就被我抓住了。小红刚想回抓我,我突然说“快走开!”小红就抓不了我了。可是小明就没有这么好的运气了,还没等小明说出三个字,就被小红抓住了。这时,“铃铃铃……”,上课铃响了,我们不得不回教室上课。小明说:“下一节课下课,我就去找你们‘报仇’”!

玩了这个游戏,我们很开心!觉得上课都更精神了!

我最喜欢的游戏

是:虾子摸鱼。我记得我就曾经被虾子抓过。

规则是:一个人当虾子,其他人当鱼。虾子必须用布蒙上眼睛来听声音摸人,要是虾子快碰墙了或者走错地方的时候,我们都会告诉虾子别走那条路,虾子就会转个方向来抓我们。被抓住的轮做虾子,继续抓别人。

游戏开始了,我们用剪刀锤子布的方式来决定谁是虾子,输的一方做虾子。虾子被蒙上布来捉我们这些鱼了。我们这些鱼分散四处,在原地叫着:来呀!来呀!来抓我呀!虾子就会顺着声音来抓我们,我们都吓得跑过来跑过去,然后换个位置,虾子就抓不住我们了。有一个人自认为跑得过虾子,就大声喧哗,还站在原地不动,虾子顺着声音抓过去,那人看到虾子只离自己大概不到一米时,才开始跑,不料虾子反应飞快,一下子就把他抓住了。

这样的游戏让我觉得开心、有趣、好玩。

我最喜欢的游戏

我玩的游戏有很多,但是“红灯绿灯小白灯”。

有一次,我写完作业,便叫上几个小伙伴玩起了“红灯绿灯小白灯”游戏。

首先,要用剪刀包袱锤的方式决定第一个蹲在另外的人围成的圈子里。“剪刀、包袱、锤!”结果出来了,第一个蹲在圈子里的人是我。我蹲下后闭上了双眼,只听见伙伴说:“红灯绿灯小白灯,请你猜猜我是什么灯?”我大声说:“青蛙灯。”小伙伴们听了我的回答,便马上学着青蛙的姿势跳了起来。我便闭着眼去捉她们。

可是,捉了好一会儿,一个也没有成功。这时,我静下心来,仔细听着并辨别着每个人的脚步声,当有机可乘时,猛地向一个小伙伴扑去。“哈哈,我捉到你了,该你了!”

我们玩了一局又一局,正准备再玩一局时,才发现日落西山了。我们玩得太投入了,把时间都忘了。我多想时间能够停下来,再让我们多玩一会儿啊!

我最喜欢的游戏

有很多,比如:打水仗、捉迷藏、摸人等。但是,是老鹰捉小鸡,它是一项集体活动。

上周四下课的时候,我们在操场上玩老鹰捉小鸡,大家黑白配分出老鹰和小鸡,结果杨颜端当“老鹰”,耿文琦当“母鸡”,我们当“小鸡”。游戏开始了,“小鸡”们开始尖叫起来。“老鹰”往左,“母鸡”也往左;“老鹰”往右,“母鸡”也往右。忽然,老鹰好像找到了目标,直奔后面的“小鸡”来,我想:应该是小鸡队比较长,后面的小鸡更容易抓吧。“母鸡”看见此状,连忙神龙摆尾,把“小鸡”们弄到安全区域。经过几个回合,老鹰一无所获。“老鹰”恼羞成怒,想用最后的力量致命一击,它像一只脱缰的野马向我们猛冲过来,“母鸡”赶紧蹲下,后面的“小鸡“也齐刷刷地蹲下,只有林玲琪还有知出了什么状况,没来得急蹲下。“哈哈,我抓到林玲琪了”。“老鹰”发出得意狂笑。

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了,游戏也结束了。

是老鹰捉小鸡,它让我们的课余生活丰富多彩!

我最喜欢的游戏

”哈哈!哈哈!“一阵阵笑声从教室传了出来。到底是怎么回事?原来同学们在玩”张冠李戴“的游戏。

老师先跟我们说这个游戏的规则,老师说:”我现在发3张纸,分别是1、2、3。1写名字;2就写在什么地方;3就写在干什么,你们明白了吗?“”明白了。“我们说。我现在纸上写1、2、3的号码,然后写”猪“、”在无边无际的大海里“、”跳舞“。最后叠好,交给老师。

老师把所有同学写的3张纸收了上去,分成三堆,然后抽了3长出来,打开来说:”猪在马桶里吃大便。“话音刚落,同学们全都哈哈大笑。老师问:”谁上来抽三张。“我把手举高,老师叫了我上去。我心里在想:到底我会抽到搞笑的吗?我顺手拿了三张,上面写着”谭金华在森林里烧钱“。有人抽到了”光头强在宇宙里伐木“,也有人抽到”潘树锋在马桶里被怪兽吃掉“等等。

教室里都是我们欢乐的.笑声。”张冠李戴“这个游戏真好玩!

我最喜欢的游戏

你们知道吗?哈哈,不知道了吧,它就是画嘴巴了。

有一次,我们的老师在黑板上画了一个人,只是没有画嘴巴,老师说:“来玩一个蒙着眼睛画嘴巴的游戏吧。”同学们争先恐后地举手,谁都想第一个去试一试。终于,老师让唐××第一个给大家示范,可他刚上去就睁了一下眼睛,这被老师看见了,说他作弊。于是老师把他的眼睛蒙的很紧很紧,他又开始画了,这次,他却画在了图画的外面,逗得大家哈哈大笑。

第二个画嘴巴的是唐××,他一着急,把嘴巴画在了腿上,他不服气,就又画了一次,可第二次画的时候又画在了脖子上,于是,他垂头丧气的下台了。

第三个上台的就是我们班画画最好的我了,大家都非常期待,我也是非常自信,我想:我一定可以画好,我被蒙上眼睛后转了三圈,被老师送到了黑板前,老师看我晕头转向的样子,说:“你慢一点,可别摔了。”我装作若无其事的样子说:“没事的,老师。”我来到黑板前,左摸摸,右摸摸,终于,我找到了一个位置,画了上去,可我睁开眼一看,竟然画在脸蛋上了,同学们在座位上悄悄地说:“连画画最好的赵子阳都画不好,我们一定也画不好。”

最后一个上台的就是杨××了,他在老师和同学们的指导下,终于把嘴巴画到了合适的位置,教室立马就响起了热烈的掌声。

这个游戏太好玩了,它不仅丰富我们的业余生活,还给我们带来了无限的乐趣,我以后会经常玩的。

我最喜欢的游戏

如果你问我最喜欢什么游戏?我可以毫不犹豫地告诉你:是一个数学游戏,它的名字叫‘数独游戏棋’。

可能有些人对数独并不陌生,玩数独不仅能提高自己的注意力,还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的,数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子(共81颗)和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格,每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字,游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1-9的相应的数字,从而使大棋盘中的每一行,每一列的数字也不重复。看看简单,做做犯难,我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏,才能体验到游戏成功所带来的快乐。

刚开始玩的时候,我经历了多次的失败,费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的'帮助下,我们一个空格一个空格地推敲数字,花费了较长的时间终于做出了第一道题目,我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增,渐渐地,我掌握了数独游戏的决窍,现在,我做出一道题目的最快速度是5分54秒。

接下来,我想和妈妈来一场数独比赛,较量一下高低。

我最喜欢的游戏

这天,我对爸爸妈妈说:“我们来玩猜成语吧!”“好呀”爸爸妈妈异口同声地答应了。我又说:”不准说话,只能用动作来表演。”

首先,由爸爸来表演。爸爸兴高彩烈地跳起舞来,不停地扭着屁股。看着爸爸那副滑稽的样子,我和妈妈开怀大笑。突然,妈妈说:“手舞足蹈。”爸爸被吓了一跳,不小心摔了个“倒栽葱”。我连忙说:“乐极生悲”。于是,我和妈妈一人得了一分。

下面该妈妈上场了。她拿起飞镖就射,结果射了十次也没射中。哦,原来妈妈想表演“百发百中”这个成语,可惜表演不成功。我和爸爸笑了起来。妈妈看了后,很生气,一脚踢向爸爸。爸爸没有防备,被妈妈踢着了,痛得爸爸“哎哟哎哟”地叫。我说:“这才叫乐极生悲。”爸爸一听,摇摇头说:“不对,这叫忍无可忍。”妈妈说:“平手,一人一分。”

又轮到爸爸了,他站在我和妈妈之间(爸爸是我们家最高的)把脚踮了起来。我说“这成语是~”“金鸡独立”妈妈把话接了过来。“不对,是鹤立鸡群。”爸爸说。妈妈一听,爸爸把自己形容得那么矮,又一拳打向爸爸。可这次爸爸早有准备,他快速蹲了下来,木椅子的椅背正好可以挡住他。妈妈收不住手,一拳头打在了木椅子上,这次被打的木椅子不疼,可妈妈却疼了。我问:“这个是什么成语呢?”“万事俱备,只欠东风”爸爸说。妈妈反击说:“你这是‘胸有成竹’。”“活该”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又说。我们全家都哈哈大笑起来。

我最喜欢的游戏

小朋友们都喜欢玩游戏,我也喜欢玩游戏,在所有的游戏中,是——传话游戏。游戏规则是:1、老师先把要传的话告诉每组第一个同学,然后各组依次往后传。2、同学们只能小声传话,不能让第三个人听见。3、每人只能传一次。4、传得又快又正确的小组获胜。

游戏终于开始了。我非常高兴,因为我是第一轮参赛的。只见何老把第一个同学叫上去,在讲台上对他们小声说要传的话。我伸长脖子,睁大眼睛,侧着身子,竖起耳朵,真希望能知道要传的话。不过听了半天也一无所获。唉,要是我有一双顺风耳、一对千里眼,那该有多好啊。但是,真是这样的话,这游戏也就没意思了。

他们总算下来了。“开始”,何老师一声令下,同学们立刻忙的团团转。已经传过的同学焦急地向后张望着,有的急得直跺脚,有的甚至站到了椅子上,手搭凉棚,并示意后面的人快一点儿,整个游戏完全陷入了“水深火热”之中。当前边的同学传给我时,我只感受一股热气在我耳朵里,只听到一些断断续续的声音,然后我立刻将我听到的原话传给了后面的同学。传完后我瞪着眼睛向后望,生怕哪个人会传错。同时,我还在心里默默向上天发誓:我肯定没错,我们组的人,加油,加油!就在这时,有一个组早在我们前面传完了,我真想大叫:快快快,快呀!可是有规矩在,不能这样催促别人。

终于传完了,何老师让三个组最后一个同学上台汇报,第二个组传的是:“新疆棉袄”。一听,教室里就炸开了锅,讨论的讨论,笑的笑,闹的闹,还有的大叫:“新疆棉袄肯定保暖!”,真是太好笑了。第一组传的是:“夏天我们一起吃西瓜”。这是,有人说:“什么?难道要和我们班同学夏天一起去吃西瓜?”。最后,是我们组,我一直认为不会错,结果错得更离谱——新疆电器。大家听后又笑了起来。我却沉思着,突然意识到出错的原因:因为原句是:“新疆的天气真奇怪,早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”。而天气和电气比较像,一定是有人听错了,加上自己的理解传话;还有就是有人“拿起半句就开跑”,才造成“全军覆没”的结局。

做完了传话游戏后,我明白了:千万不能听信传言,自己更不要随便传话,决不能散布谣言。

我最喜欢的游戏

我最喜欢一款游戏,名叫《赛尔号》这一款游戏有好几种好处,分别是:锻炼自己的反应速度。8岁——18岁孩子对它很感兴趣。下面是我玩《赛尔号》的大概过程:

我的米米号是253189862,名子叫“飞天战魂”欢迎加我好友!

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