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校歌合唱串词篇一
合唱校歌是每个学校重要的传统之一，它不仅是学校精神的象征，也是学生们共同努力的结晶。作为学校的一员，我有幸参与了校歌合唱团的演出，这给了我很多宝贵的体会和感悟。在合唱校歌的过程中，我体会到团结的力量、音乐的魅力以及个人成长的重要性。以下将从这三个方面展开，探讨合唱校歌带给我的心得体会。
首先，合唱校歌让我切身体会到团结的力量。合唱校歌要求团队中的每个成员同时发声并保持一致的节奏和调子。这要求每个人在整个过程中时刻保持专注和配合，没有一个人可以拉不下声、走调或者偷懒。一开始，这种合唱的要求对于我来说是个巨大的挑战。然而，随着我们集体的训练和彼此的鼓励，我们逐渐理解了彼此之间的角色分工和协作方式。当我们终于能够同时发出铿锵有力的嗓音时，那种团结的力量弥漫开来，让人感到无比振奋。这让我明白到合作团队的力量是无穷的，在一个目标下团结起来的人们可以创造无比的奇迹。
其次，合唱校歌让我领略到音乐的魅力。音乐是一种全球性的语言，通过音乐可以传达出最真实和深层的情感。在合唱校歌的过程中，我们不仅仅是在唱歌，更是在通过音乐的力量传达出我们对学校和团队的热爱和归属感。在排练过程中，我们不断地调整音调、节奏和表达方式，力求完美传达歌曲的意境。当我们在舞台上合声奏唱的时候，我感受到了音乐的力量，那种通过音乐给人们带来的无比力量和快乐无法用言语来形容。音乐让我明白到，从最初的音符到最终的演出，都需要我们的全力以赴去感受并传达歌曲的情感和意义。
最后，合唱校歌让我深刻认识到个人成长的重要性。在参与合唱校歌的过程中，我不仅仅是唱歌的角色，更是在锻炼自己的才能、培养自己的耐心和团队合作精神。合唱校歌需要专注，需要每个人的齐心协力，需要不断练习和修正。在排练的过程中，我发现自己的声音最初并不被完全认可，但我并没有气馁，而是努力寻找自己的位置和改进之处。通过不断地努力，我逐渐得到了教师和同学们的认可，我的音质和声部也有了长足的进步。这让我明白到，成功需要坚持和努力，只有经历过挫折，才会有更大的收获，并取得真正的成长和进步。
合唱校歌是一次综合性、团队性的活动，它不仅深化了对学校文化和音乐的理解，也激发了我们的激情和动力。通过参与合唱校歌的过程，我学会了团结他人、感受音乐和个人成长的重要性。这些体会将伴随我一生，并在我未来的成长中发挥重要作用。我相信，只要我们心怀合作精神和奉献精神，团结协作，我们一定可以演绎出更加动人的合唱校歌，同时也为学校建设和发展贡献自己的力量。
校歌合唱串词篇二
男：歌声阵阵
女：书声琅琅
女：在这里，我获得欢乐
集体合：在这里，我们努力拼搏，放飞理想 男女合：今天，让我们高歌赞美
实验中学，我们可爱的学校
中国，中国，鲜红的太阳永不落串词
男：在世界的东方，有一个国家巍然屹立 集体合：那就是伟大的中国
集体合：其实，祖国拥有的还有许多许多。
祖国啊，你是华夏儿女以生命铸就的太阳，照耀在我们心里，永不坠落
男女合：请听合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
校歌合唱串词篇三
开场
各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！
今天，我们汇聚在这里，用歌声吟咏我们胸中的乐土； 今天，我们汇聚在这里，用深情歌唱我们心中的圣殿。
校歌是校园文化的重要组成部分，是一所学校的灵魂，歌词与旋律承载了学校的文化和精神。《逐梦》始创于公元2011年9月，词曲最终完成，前后历经半年之久。它描绘了如诗如画的校园美景，其词曲风格既诗意浪漫，又不失激情与坚毅。
在这灯光与微笑构成的舞台，我们飞扬青春的激情，一展动人的歌喉。让我们踏着悠扬的旋律，用真情歌颂这片有梦的土地，把我们对母校的痴情化作音符的精灵永驻心间！
西宁市第二十一中学校歌比赛，（合）现在开始！
下面请允许我介绍出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们是：
好景怡情，大美校园。
在这里，我们用指点江山、激扬文字的豪情，探求知识、品味人生； 在这里，我们用举重若轻的自信，书写下高远的梦想，也迈出坚定的每一步。
这是我想为你倾诉的心声，这更是我想为你唱响的心曲。
有一天，我们会离开这儿，心里虽有万般不舍，但是我们会带着在这里获得的爱、智慧与信念，挥别儿女情长，执着向梦想的远方。
经过激烈的角逐，本次校歌比赛圆满落幕。现在为大家公布比赛结果：
西宁市第二十一中学校歌比赛到此结束！
校歌合唱串词篇四
近期，我有幸参与了学校合唱团，与同学们一起合唱校歌。在经历了一段时间的排练之后，我深深地领悟到了合唱校歌的重要性以及合唱团所能带来的巨大影响。在这一过程中，我不仅感受到了音乐的魅力，更体会到了团结合作的力量。下面，我将从合唱校歌的契机、合唱校歌的意义、合唱校歌的技巧、合唱校歌的感受以及合唱校歌的影响五个方面展开叙述。
合唱校歌的契机，是学校希望通过音乐将同学们紧密地联系在一起。校歌作为学校的象征，具有极高的名誉感和荣誉感。而能有机会参与校歌的演唱，对于学生来说是一种荣幸和骄傲。可能因为这种全校性的活动少有机会参与，所以每个人都充满了激情和热情。正是因为如此，我们在参与合唱校歌的过程中会全身心地投入，从而更容易达到合唱的最佳状态。
合唱校歌的意义，远远超过了音乐本身。合唱校歌不仅能够展现出学生们的团结合作精神，更能够增强对学校的认同感和归属感。在合唱团排练的时候，每一次唱起校歌，同学们的面庞都洋溢着自豪的笑容，心里充满了对学校的热爱之情。通过合唱校歌的过程，同学们不仅能够感受到校歌给予他们的激励和力量，更能够体会到学校集体荣誉感所带来的魅力。
合唱校歌的技巧，是合唱团在排练中不断磨合和提高的关键。在合唱团中，每一位同学都扮演着不同的角色，有高音、中音、低音等各个声部。这就要求同学们在排练中不断互相配合，准确地把握音调和节奏。在技巧方面，我们需要注意的是呼吸和发声的协调，要注意掌握好合唱歌曲的整体感和层次感。除此之外，我们还要注意与指挥老师的配合和对团队时刻保持高度的集中力。只有掌握好这些技巧，我们才能够达到音乐的要求，将一首首美妙的校歌呈现给大家。
合唱校歌的感受，是我在参与合唱团之后深深地体会到的。每一次排练过后，我总会感到一种莫名的兴奋和满足感。当听到整个合唱团在激情四溢地唱响校歌时，我心中充满了自豪和欣慰。那种感觉就像是站在巅峰，能够感受到音乐的力量。合唱校歌不仅仅是一种演唱活动，更是一种情感的宣泄和表达，能够让同学们更好地理解与体验音乐所带来的力量。
合唱校歌的影响，是学校合唱团为整个学校乃至整个社会带来的正面影响。学校合唱团的演唱不仅仅是校园内的一种活动，更是学生磨练技能、展示风采的机会。一首美妙动人的校歌，不仅能够激励同学们热爱自己的学校，更能够影响到身边的人，传达团结与合作的重要性。而学校合唱团的存在也让学生们更加懂得与人合作、尊重他人、互相协作，进一步培养出学生团队合作的精神和能力。
总之，合唱校歌不仅仅是一种音乐活动，更是一种团结协作、增强认同感和展示个人风采的机会。通过参与合唱校歌，我们能够感受到合唱的魅力，提高合唱的技巧，体验到合唱带给我们的感受和乐趣，同时也能够为学校和社会带来正面的影响。合唱校歌的心得体会让我明白了音乐的力量和团结合作的重要性，也更加坚定了我参与合唱活动的决心与热情。我相信，在未来的日子里，我们会用合唱校歌继续传递音乐的力量，展示学生的团结与风采。
校歌合唱串词篇五
第一段：引言，介绍合唱校歌的背景及意义（200字）
合唱校歌，作为学校文化建设的重要组成部分，旨在增强学生的凝聚力和荣誉感。合唱校歌是学校集体形象的一种展现，也是培养学生团结合作精神的有效方式。通过合唱校歌，学生可以进一步感受到集体的力量，培养个人的自信心和表达能力。在我参与合唱校歌的过程中，我深刻地体会到了合唱校歌的重要性和学习的价值。
第二段：参与合唱校歌的收获（300字）
参与合唱校歌让我体验到了团结合作的重要性。在合唱团中，每个人的声音都是不可或缺的，只有我们共同和谐地发声，才能演绎出美妙的乐曲。通过每周的排练，我们不断磨合配合，互相倾听，共同取得进步。在这个过程中，我学会了倾听他人的声音，学会了尊重并配合他人，这些品质对我个人和团队合作能力的培养都起到了积极的作用。
第三段：合唱校歌对学生个人成长的影响（300字）
合唱校歌不仅仅是一种团队练习，也是对学生个人品格的培养。合唱校歌不同于个人的独唱，需要团队中每个人相互配合，发挥各自的优势，形成一体。这让我学会了尊重他人，包容他人的不足，鼓励他人的优势。在合唱校歌的过程中，我也学会了克服困难，勇于面对挑战。当我们成功地演唱出一首优美的合唱校歌时，我也感受到了成就感和自豪感。
第四段：合唱校歌的艺术魅力及培养学生美感的作用（200字）
合唱校歌是一种艺术的表达形式，它不仅仅是简单地唱歌，更是通过声音表达情感。在合唱校歌的过程中，我学会了感受音乐的美感，让音乐与情感相统一。合唱校歌使我更加敏感，更加欣赏美，进一步培养了我的审美情趣。同时，合唱校歌也加强了对音乐的理解能力，培养了我对音乐的热爱。音乐是艺术的一种形式，通过合唱校歌的实践，我对音乐有了更深的认识和体会。
第五段：总结，表示对合唱校歌的感激之情（200字）
通过参与合唱校歌，我不仅仅是学到了音乐技巧，更是得到了对团队合作的宝贵经验和对自己品格的深层次培养。合唱校歌逐渐成为我校的一种传统和象征，我为能参与其中感到骄傲和荣幸。合唱校歌的心得体会让我更加热爱学校，珍惜集体，更加努力地向前走。感谢合唱校歌给我带来的宝贵经验和意义，我会一直珍藏在心底，并将之付诸行动，成为更好的自己。
总结：合唱校歌对学生的影响是全面的，不仅加强了学生的团队合作精神和个人的品格培养，也开拓了学生的艺术魅力和审美情趣。通过参与合唱校歌，学生在音乐技巧、人际交往、自信心等方面都得到了提升。合唱校歌不仅是一种学校文化的体现，也是学生成长道路上的重要一站。我相信，在未来的行程中，合唱校歌将继续发挥其重要的作用，培养更多优秀的学生和团队精神。
校歌合唱串词篇六
每当我们抬头走进学校时，映入眼帘的是四个醒目的大字：日进日新!“日进日新”是我校的校训，所谓“日进日新”，对于我们同学们来说，就是每一天都要追求新的提高，每一天都要有新的改变，追求新的发展。
今日同学们就做到了“日进日新”。参加升旗仪式时穿着整洁，队列整齐，姿态挺拔。
其实要做到“日进日新”并不难。
比如，你今日在集会时随便讲话了，以后不讲了，你今日就做到了日进日新。你刚才下楼梯时走急了，走乱了，立刻进教室时走好了，你就做到了日进日新。你以前乱扔过垃圾，此刻不扔了，你就做到了日进日新。你以前在学习上打折扣了，从今日开始你改正了，这就是日进日新。
在课堂上你今日又举手了，是日进日新;在学校你制止了别人的一个坏行为，是日进日新;在家庭你学会分担，学会感恩，学会报答，是日进日新;在公共场所你主动跟熟人打招呼，是日进日新。在创立礼貌城市期间你懂得了许多规范，如果能一向遵守下去，你就出色地做到了日进日新。
第一问：自我的身体有没有做到日进日新
第二问：自我的学问有没有做到日进日新
第三问：自我担任的工作有没有做到日进日新
第四问：自我的道德有没有做到日进日新
同学们，每一天追求一点小的.提高，小的改变，一星期，一个月，一学期你必须会有很大的改变，很大的提高!多谢大家!
校歌合唱串词篇七
第一段：介绍校歌团课的背景和意义（150字左右）
我们学校近期推出了一门新的选修课——校歌团课。作为一名对音乐有浓厚兴趣的学生，我对这门课程充满了期待。这门课程旨在让学生们学习和演唱校歌，提高音乐素养和团队合作能力。这不仅能够激发同学们热爱音乐的潜力，还能够增强他们的团队意识和集体荣誉感。在校歌团课的学习中，我不仅学到了更多关于音乐的知识，还体会到了合作的重要性，让我更加热爱并珍惜这门课程。
第二段：学习和演唱校歌的过程（250字左右）
在校歌团课中，我们首先学习了校歌的旋律和歌词，了解了歌曲背后所蕴含的文化内涵和历史背景。尽管起初要将众多学生的声音和音调融合在一起是一项挑战，但通过老师细致入微的指导和同学们的共同努力，我们渐渐掌握了演唱技巧和团队协作的要领。我们一起排练并调整声音和节奏，在集体合唱中展现出我们的独特音色和和谐感。这个过程不仅让我们聆听和感受到了美妙的音乐，还培养了我们的集体意识和协作能力。
第三段：校歌团课对我的收获和启示（250字左右）
通过参加校歌团课的学习，我获得了许多宝贵的收获和启示。首先，我提高了自己的音乐素养。我学会了更好地运用身体的各个部分来控制呼吸和发声，提升了个人演唱的技巧和表现力。其次，我学到了合作的重要性。演唱校歌需要团队中每个成员的默契配合，需要我们互相倾听和支持。这让我明白只有在团结合作的环境中，才能真正展现个人和集体的潜力。最重要的是，校歌团课教会了我珍惜集体荣誉。每当我们在校内外为学校演唱校歌时，我们感受到了整个校园的骄傲和自豪，也体会到了作为一名学生的责任和使命。
第四段：校歌团课对学校的意义和影响（250字左右）
校歌团课对学校的意义不仅在于培养学生们的音乐素养，更在于加强学校的凝聚力和校园文化。校歌是学校的象征和精神文化的重要组成部分，通过学习和演唱校歌，加强了学生对学校的认同感和归属感。校歌团课也为学生提供了一个展示自我和团队实力的平台，增强了学校的影响力和形象。此外，校歌团课还促进了跨年级、跨专业的交流与合作，使得学生们逐渐建立起了友谊和信任。
第五段：结语（100字左右）
校歌团课的学习体验让我感受到了音乐的魅力和团队合作的力量，让我对校园文化产生了更深的理解和认同。我相信，通过校歌团课的推广和发展，学校将在多样化的课程设置中，为更多学生提供展示自我和发掘才华的机会。我将继续为校园文化的建设和发展贡献自己的力量，并期待着在未来的日子里，用音乐和团队合作创造更美好的回忆。
校歌合唱串词篇八
第一段：引言（简述校歌团课的背景，引出作者参加校歌团课的原因）
每个学校都有自己的校歌，它是学校的象征和精神支柱。为了进一步培养学生的音乐素养和团队合作意识，我校特设校歌团课，并邀请专业的音乐老师担任指导。听闻此消息，我充满热情地报名参加了校歌团课。
第二段：认识团队合作（描述在校歌团课中体会到的团队合作的重要性）
在校歌团课中，我深刻认识到团队合作的重要性。首先，我们学习的不仅仅是校歌的歌词和曲调，还有如何与他人合作演唱。在合唱过程中，我们需要相互倾听、默契配合，才能达到和谐的合声效果。每个人都扮演着不可或缺的角色，正是团队合作的力量让我们的演唱更加出色。
第三段：培养音乐素养（谈论通过校歌团课培养音乐素养的体验）
校歌团课不仅仅是一种文化活动，更是培养学生音乐素养的重要途径。在课上，我们学习了音乐基础知识，如音域、节奏、音准等。老师还为我们详细分析了校歌的创作背景和意义，引导我们用心去感悟和表达其中蕴含的情感。通过演唱校歌，我感受到音乐的力量，大大提升了我的音乐素养。
第四段：提升自我修养（强调校歌团课对于个人修养的积极影响）
参加校歌团课不仅有助于培养音乐素养，还能提升个人修养。在课上，老师注重培养我们的个人修养，要求我们注意演唱的表情、姿态和礼仪。通过不断地演唱和练习，我逐渐克服了紧张和胆怯，学会了用自信的姿态展现自己。这不仅对我的音乐表达能力有所提升，也对我的个人修养产生了积极的影响。
第五段：结语（总结校歌团课的意义，表达个人对校歌团课的感激之情）
参加校歌团课是我人生中一次宝贵的经历，我在其中学到了很多，受益匪浅。通过团队合作，我更深刻地认识到团结的力量；通过学习音乐基础知识，我提升了自己的音乐素养；通过培养个人修养，我变得更加自信和优雅。我由衷地感谢老师们的辛勤付出和指导，校歌团课对于我的成长有着不可磨灭的意义。我相信，在校歌团课的熏陶下，我们将成为更优秀的人，为学校的荣誉而努力奋斗。
校歌合唱串词篇九
指导思想：
校歌的创作要充分反映我校办学定位和发展目标；要体现“以人为本、兴教立人、德艺兼隆”的办学理念（暂定）；既要符合中小学校歌的规范标准，又要具有鲜明的时代特色和一定的文化底蕴；既要语言简洁凝练，便于传唱，又要有一定的文采，经得起历史的检验。
活动对象：
绵竹市隆兴学校校友、教职工、在校学生（家长）及热心支持隆兴学校发展的社会各界人士。
工作小组：
为进一步做好此项工作，特成立校歌、校训征集工作小组
工作小组日常工作由隆兴学校办公室负责
征集内容：
一、校歌征集
（一）歌词
1.歌词应简洁生动、朗朗上口，朴实自然，易于传唱，富有感召力和凝聚力，有节奏感。歌词要体现时代精神，具有当代小学生特有的`文化气息，反映我校学子努力拼搏，积极进取的时代精神。歌词篇幅要适中，以2―3段为宜。能适合不同形式的演唱，以齐唱、合唱形式为主。
2.歌词内容要充分反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、校园文化和办学特色。要能充分体现我校“兴教立人、德艺兼隆”的校训精神（暂定）、“懂礼、遵纪、守法”的校风；既要反映我校百年的悠久办学历史，又要展现锐意进取、勇于创新的时代精神，更要体现朝气蓬勃、奋发有为的校园文化气息。作品具有原创性。
（二）曲谱
曲谱旋律优美感人，节奏流畅明快，能充分体现昂扬、向上的气概。词曲篇幅不宜过长，并适合广泛传唱。富有创意，避免与其他学校校歌雷同。曲谱可为简谱或五线谱，曲调形式不限。
（三）作品可以单有词，单有曲，也可以既有词又有曲（如果校歌词、曲一同谱写，效果更佳）。
二、校训征集
校训要求文字精炼，主题鲜明，富有生气，涵义深远，激励人心，要充分反映我校历史、特色和学校办学定位、发展目标，要体现时代精神和风貌。文字不超过8个，对校训涵义作相应的文字说明。如有典籍出处请注明。
应征作品应避免与其他各类学校校训雷同，应符合中国法律和中国社会公序良俗的要求。
征集时间：
20xx年3月5日―4月1日
征集方式：
1.所有作品均可交电子文档，邮件直接发送至z（请以附件形式发送，并注明校歌、校训征集投稿）。曲作品还可附音乐录音，词曲同创者可附演奏（演唱）录音文件。
2.所有作品须注明真实姓名、性别、联系方式。
评奖及方案采用：
1.由办公室组织有关评审小组对所有的征集稿件进行认真评选，提出推荐作品名单。
2.办公室将推荐作品进行公示，通过作品展示、投票等多种方式广泛征求师生意见，最后提交教代会决定。
3.经评委会评审出奖项。
4.对最终采用的作品颁发证书并给予一定的奖励。校歌、校训一经确定，法律责任由投稿人承担。
4.征集作品知识产权归主办方所有，凡入围的作品，其著作权、修改权及使用权归学校所有。
5.本次活动最终解释权归隆兴学校校歌校训征集工作小组。
校歌合唱串词篇十
聪明正直，这是多少二中人铭记心中的警言;是多少二中人为人处世的准则;也是多少二中人历代以传的精神。而作为刚刚加入二中的一名新生，对这四个字，我亦有自我的解读。
聪明正直四字拆开来读，便是“聪明”和“正直”两个词。聪明二字，如今更多的与智力挂钩。可在我看来，聪明二字，并不只代表了智力。古语言：“六根之二利器，耳聪目明。”可见耳聪目明者，即为聪明。耳朵听得清楚，眼睛看得明白，进而心如明镜。
一个真正聪明的人，能看清两类人。一是他人，二是自我，聪明之人，心如明镜，自然也便能看穿许多。可看穿之后，你依旧能对此一笑置之，这才是聪明。而不是以牙还牙，以眼还眼，以揭人短攻人心。无论身处何等地位，聪明君子者，善服人者也。当然，一个人最重要的，还是要看清自我。浮世三千，包罗万象，变化多端。一个人仅有看清自我，才能坚守本心。若是不能坚守本心，怎会有司马迁的史家之绝唱若是不能坚守本心，怎会有李荣浩的十年磨一剑坚守本心，而不畏浮云遮望眼，于花花世界，静守己心，才能做一个真正的聪明之人。
而何为正直呢在我看来，正直之人，不畏强权，公正刚直，坚守正道。古往今来，我们从不缺少这样的人。有苏武牧羊数十年的坚守，不屈服也不放弃;有包拯皇子犯法与庶民同罪的铁面无私，坚守正道;亦有梁启超慷慨执言的不畏强权。正直啊，不就在屈原的汩罗江前的纵身一跳;不就在五四青年的声声呐喊中我泱泱华夏，一撇一捺都是脊梁。
而他们是伟人，是英雄，是圣人。做一个圣人，那是特殊情形;做一个正直之人，却是为人正轨。做一个正直之人，不误入岐途，必要时拉人一把，或许我们不能成就别人，但我们能修行自我。修身治国平天下，先扫一屋再扫天下。总有一天，我堂堂二中，桃李天下皆为正直。
聪明正直一词出于《左传》。《左传》说道：神，聪明正直而壹者也。集聪明正直于一身的人便是神了，多么高的一个存在!所以聪明正直对我们何其重要。做一个聪明正直之人，明心修身。那么，未来，不论身处何处，身居何职，都能做一个随心所欲不逾矩的人。这也便是，这四个字能带给我的，最大的收获。