总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
教学开放周活动总结篇一
校本教研重视老师的成长，老师的成长需要一个开放的系统，需要加强多方面的交流。通过教学开放周活动，构建教师与家长交流的平台，有利于我校教师的成长，也有利于学校教学工作的持续发展。
学校的发展是我们的追求。教学开放周活动得到了全体教师的大力支持。开放周上教师们所展示的课堂教学都得到了较高的评价。
教无定法，教不可无法。本次教学开放周，各位教师为此都能精心准备，认真规划。总的来说，为了在教学开放周上全面展示我校的教学风采，全体老师都能齐心合力，非常积极地投入到各项准备工作中。学校从营造氛围上作了积极准备：发放邀请函；设计反馈意见书表。
（1）课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参与度高。
（2）课堂教学中学生议论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高，思维活跃。
（3）教师注意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。
（4）教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。
（5）教师重视发挥评价的激励作用。
（6）教师备课认真、批改细心。
意见和建议：
（1）希望老师关注那些不喜欢举手的同学，多提问他们鼓励他们。（有些孩子举了十几次手都不得发言，我看肯定受到了打击；提问如能涉及更多学生那就更好了；多关注平时不举手的孩子；面向全体学生，让每个学生都有发言的机会）
（2）提问过多，讲解启发少。让学生多参与。课堂上要指导学生有序地、完整地回答问题。
（3）增加一些练习，课堂上看到学生动手练习太少。
（4）希望老师一直保留这样的心情给同学们上好每一节课。（希望再接再励，课上得更好；注意不断激发学生的学习兴趣。听孩子说老师平时不是这么上课的）
（5）采用多一些方式与家长交流：电话、书面的。让家长多知道些孩子在校的情况。
总体：非常满意，希望学校多开展这样的开放周活动。多安排像这样的开放周，家长们的金玉良言，一定会成为我们全体教师不断奋进的动力。
本次活动，充分展示了我校良好的精神风貌。家长们对我们学校的管理工作还是比较满意的，特别提到了我校教师爱岗敬业的精神。家长对举办“家长开放周”活动的欢迎和肯定，希望类似家校互动的活动能多开展几次，但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动，培养学生的综合素质。
2、真诚接受家长的意见和建议。沟通——减少一些误会，消除一些矛盾，增强一些服务意识，以提升社会、家长对学校的满意度。
下次开放周的开设，我们新的思路——这也是从家长的建议中得到的。比如增加特长特色展示，书法训练，班队课等，比如增加些学校领导与家长的沟通。
努力把“最好的课堂”变为一种常态！
教学开放周活动总结篇二
一、学生目前的学习情况分析：
通过最后的生物教学，学生对生物的兴趣得到了很大的提高，他们有了一定的学习技能，对基础知识有了牢固的掌握。其中，一批优秀的学生需要加强引导和培养，有望取得优异的成绩。然而，一些学生对基础知识的掌握薄弱，面貌落后，实验和学习习惯差。我们应该更加关注这些学生，给予更多的指导和督促，鼓励他们树立信心，狠抓教学的实施，努力全面提高教学质量，使学生的能力和个性得到充分发展，综合素质得到提高。
二、教材内容分析
根据新课程改革的要求、生物课程标准的要求和学生的实际情况，本期的教学内容主要是研究第四单元“生物圈中的人”的教学内容和实验，从第一章“人的起源”到第七章“人类活动对生物圈的影响”共七章。其中，第二章至第六章是教学重点和难点;第四章和第五章是社会讨论和考试的热点。通过教学改革，实施“双基”，发展学生能力，使学生在知识、能力、情感、观念等方面得到全面发展。
三，教学资源的开发
教学资源应该是物质资源、财力资源、人力资源等有利于教学的因素，也包括学生、教师道德修养、教学过程中的师生关系、教学模式等一些非智力因素。这些因素的有效开发和利用可以促进我们的有效教学，提高我们的教学效果，也为一门开放、动态的生物学课程的建设提供了有力的保障。在开发和利用教学资源的过程中，无论采用什么方法，目的都是为了教授和发展学生的能力。我们应该更多地利用互联网、书籍和资料、视听文件等。丰富生物课堂，提高课堂效率
四，教学目标
在新课程标准下，我们要实现的是：
(1)学生获得生物学的基本事实、概念、原理、规律等基础知识，了解并注意这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
(2)学生具有生物操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。
(3)学生能够理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识，树立正确的情感态度和价值观。
(4)初步形成基本的生物学观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。
(5)通过生物学的学习，掌握生物学知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生能力和科学素质的形成和发展。学生可以将生物知识应用到日常生活中。
动词(verb的缩写)具体措施
1、认真学习生物课程标准要求和教材，做好教学设计，抓好教学实施，每月进行一次月考(单元测试)，每周一套习题并及时抽查报名反馈调整。
2、坚持启发式教学，正确处理“两个主人”关系，注重师生互动，追求和谐，注重师生沟通和信息反馈，为学生的学习创造良好的条件和学习氛围。
3、充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，开展讲座、启发式和探究式教学，运用课堂教学媒体和现代教学方法，充分发挥学生潜能，全面掌握学习方法
4、通过抓好教学落实，课前预习、课后复习和归纳小结，培养和提高学生的自学能力。
教学开放周活动总结篇三
一平垣初中
刘明泽 尊敬的各位家长： 大家好：
非常感谢各位家长能准时参加我校举行的教学开放周活动，同时也希望各位家长能提出一些宝贵的意见和建议，促进我校教育教学的进一步提高。
一、学生在养成教育有了明显的提高。
1、坚持每周一升国旗，值周教师讲话，主要是对学生进行爱国主义和行为习惯、安全、学习、为人等方面的教育，同时，对上周的好人好事进行通报表扬，如：那个宿舍获得周文明宿舍等。
2、坚持每周召开一次主题班会，主要内容有：安全、养成、为人处事、学习方法等方方面面，切合实际的教育。尤其是对近来表现不好的学生能给与及时有效的帮助，使我们的孩子都能得到良好的发展。
3、坚持规范的宿舍、食堂管理制度。宿舍管理方面，由张杰民老师专人负责，每天按时检查卫生、晚间查铺、定期消毒等，使我们的学生养成了良好的生活习惯,由于各方面良好的管理，曾被市政府评为卫生先进单位；食堂管理方面，我校新建了学生食堂，对食堂炊事员进行了严格的体检，购置了碗柜、消毒柜，定期消毒等，通过各项措施提高了食堂的服务质量。
4、坚持每天无安全事故发生。我校每月一次安全大排查，对安全隐患及时处理或上报，对学生间的矛盾及时化解。几年来，通过严格的管理、教育，我校没发生一起安全事故。
总之，在我校老师的共同努力下，我们学生的学习成绩有了明显的提高、行为习惯有了明显的改进。
二、学校教育离不开家庭教育的有力配合。
现在我们学生中存在以下几个方面的问题，希望与各位家长做一交流：
1、学生学习的动力不足，缺少家长的鼓励和支持。
2、家长与学生的交流不够，对孩子在学校的学习、生活知之甚少。
3、家长对孩子的过分溺爱和一些不恰当的教育。
1、教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是家长对他们的信心。多鼓励和帮助，切忌“我什么也不懂”的说法和“你要什么，就买什么”的做法是不可取的。
2、与孩子多交流、多沟通，了解孩子的心理和想法，对一些错误或偏激的想法要及时纠正，必要时联系老师。
3、家长要给学生正确的、合理的学习引导。不管学习好与差，不能给学生不恰当的想法（如：胡混三年，上技校的想法；读书没用，找关系上班；明年转校等等）。
4、抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我校在安全工作如交通、饮食等有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
教学开放周活动总结篇四
尊敬的家长朋友：
您好！
新元学校感谢您一直以来的信任、理解、关心、支持！为了您更好地了解孩子在校学习和生活情况，深入了解我校教育教学管理，密切家校之间的沟通协作，我校定于举行课堂教学开放周活动。
1．按时到校，从学校门口领取《家长意见反馈表》，拿凳子。
2．进教室听课。可以听多节课，如果听多节课，别忘了随身带着凳子。请不要迟到。
3．填写《家长意见反馈表》。
4．把凳子放回原处，把《家长意见反馈表》投到学校门口的意见箱内。
5．离校。
1.家长进入校园，请着装整洁，保持安静，谢绝吸烟，切勿酒后入校。听课时关闭手机。
2.本活动仅限于孩子的法定监护人，谢绝其他亲戚朋友入校，以免影响正常的教学秩序。
淄博新元学校
2015.10.11尊敬的家长：
您好！为了您更好地了解孩子在校的学习和生活情况，进一步了解我校的教育教学情况，促进我校广大教师不断提高教育教学水平，我校将于2012年12月10日至12月16日举办“教育教学开放周”活动，诚邀您参加。
具体活动内容如下：
1、互动交流。欢迎家长走进办公室，与班主任、任课教师或学校领导进行沟通交流，以增进理解，促进工作。
2、学生教师课堂展示、班级文化建设和学校各功能室建设。
学校的发展离不开家长的支持和配合，孩子的`成长需要我们共同倾注心血。我们希望通过“教育教学开放周”活动，邀您走进学校，参与活动，建言献策，促进我校教育、教学和管理等各个方面不断进步。
北龙港小学全体教师真诚地欢迎您的光临！
祝您的孩子健康、进步！
温馨提示：
1、请各位家长开放日来校时到班主任处签到，以便统计到校人数。
2、为确保学校正常教学秩序的进行，为确保您的孩子能专心听课，听课时请不要交谈，不要吸烟。自觉将手机关机或设置成无声，课堂中请勿接听电话。
我们确信，家长的良好习惯是孩子效仿的最好榜样。谢谢合作！
盐城市北龙港小学
2012年12月10日
家长:
您好！走进金秋十月，我们迎来了新学期的第一个家长开放日！我园定于 月 日开展教学开放日活动，为了全面了解孩子在学校的生活、学习和活动的情况，增进家校之间的相互了解，形成家校教育合力。请大家妥善安排好工作，我们诚挚邀请您参加！谢谢您的支持！
温馨提示：
1、请家长按时来校，并到本班级签到。
2、孩子活动期间，请将您的手机关闭或处于振动状态，以免影响孩子和老师的活动。
3活动结束后，请家长根据我们今天的活动留下您的宝贵意见与建议。
热切期待各位家长莅临指导！
古鲁板蒿小学
2012年 月 日
古鲁板蒿小学9.15教学开放周活动资料
尊敬的家长同志们：
为了让社会、家长、学校协作统一，紧密联系，让您们更多地了解孩子在学校的学习生活，了解新课改形势下课堂教学的真实情况，与老师面对面交流，探讨更科学、有效的教育孩子的方法。做到人人关心孩子发展，人人关心学校的教育。
我校于2015年3月17-20日举办“关注发展中的庆阳农场学校”为主题的教学开放周活动。请各位家长能抽出宝贵时间，本着对孩子认真负责的态度，准时到校参加。由于我校实行封闭管理，请在参加时请持本邀请函到门口警卫室签到。
三、活动内容：
1、给家长发开放周邀请函，让家长了解此次教学开放周活动的目的意义，并得到家长的支持。
2、请家长走进课堂和自己的孩子一起感受学习生活和我校老师的教学特色。每位家长听两节课。
3、邀请家长同志参观孩子们的学习环境。
4、发放意见反馈表，广泛征求家长对我校教育教学各项工作的宝贵建议和意见。第三节课邀请家长到多媒体室座谈，增进家长与教师的沟通。并由老师做教育方法指导(15分钟左右，包括家庭教育中注意事项、家长如何与教师配合教育学生的方法等)。
（背面附开放周活动安排表和家长反馈表）
黑龙江省庆阳农场学校
2015年3月11日
上级主管部门、各兄弟学校、家长：
为了贯彻落实新课标理念，加强与上级主管部门、兄弟学校和家长的交流与合作，共同探讨新课程理念下课堂改革之路，进一步提高课堂教学的整体水平，我校定于2011年11月29日——2011年12月2日举行教学开放周活动。敬请上级主管部门、各兄弟学校领导、教师和家长们莅临指导。
衷心感谢各位领导、兄弟学校教师和家长们对我校教育教学工作的支持！期待您莅临指导！
校址：杨疃镇小胡小学
小 胡 小 学
2011. 11. 28
教学开放周活动总结篇五
我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
开放日到了，我想把最好的一面给爸爸看。家长们陆陆续续地走进了教室里，有我最熟悉的吴润发妈妈。我的视线中看见了爸爸，我高兴地叫：“爸爸！爸爸！”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课，我们上的课文是《家是什么》。上课铃响了，我聚精会神地听，也跟着老师的思路跑，爸爸就“偷”拍同学们，拍得最多就是我了。语文课上，刘老师带领我们朗读，我们读得又整齐又好听，刘老师脸上露出灿烂的笑容。那一天，我们还上了英语课。
我希望，学校能经常举办家长开放日活动，我更希望，下次活动让妈妈来参加，让她看看我在学校里的表现。