作文是一种表达思想、交流思想的重要方式,优秀作文更是能够打动人心。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。
我的一个同学作文
我们班有一个女生,她有着一头黑的发乌的头发,前面还剪了一些留海,看起来神气十足。在头发前面还有一双泪汪汪的大眼睛,从她的眼睛中可以看出她对知识的如饥似渴。我还偷偷地告诉你:他是处女座的,人们都说处女座的人都追求完美。这句话果然说的一点也没有错,她就是我们班的学习小明星-吴一依。
吴一依在学习上可以克服重重困难,你若不信!那你就接着往下看吧!
有一次,吴一依来到学校后。趴在桌子上,拿出语文书来读书,可她却有气无力地读着书,脸色也十分苍白。我便走上去问她:“你怎么啦?”“没事,只是肚子有点痛。”她回答说。就在这时“叮铃铃”的上课铃响了,我不得不回到座位上去上课,在上课的时候我还时不时去看她,看到她在很吃力地坐着。突然,吴一依呕了。涂老师走过来,拍了拍她的背,说:“吴一依,你没事吧,要不要打电话给你家里,让你先回去看病?”“不,涂老师,这已经是第四节课了,不管怎样我上完这节课再走。"吴一依回答,从她的语气中可以听出她的坚定。
她不但可以突破重重困难,继续学习。她还是一个锲而不舍的人。
有一次,英语课快要下课了,章老师布置我们好好读一读24页的课文。章老师刚喊下课,同学们就像潮水般涌向操场,操场顿时沸腾起来,正当我要下去玩时,看见吴一依正在拼命地读英语,我便叫她一起下去玩,可她说:“你会读24页的课文了吗?”“当然没有、没事的,晚上时间那么多。"我见她不愿下去玩,便丢下这一句话,向一楼冲去。正当我玩得正起劲的时候,吴一依一把我拉到一旁,问我:“这个单词是不是读nice?”“这个……”由于我也不会读,所以说起来吞吞吐吐。吴一依见我说话吞吞吐吐的,就知道我不会读,便脚下踩了一股风似的跑去问章老师弄个水落石出。
我的一个同学作文
要说谁最了不起,那还得属我们班王桥。他长着一米七左右的高个,一个近乎方形的脸,一对大眼睛,一双大手,还有一片乌黑的头发。要说他的本领,那更是有的是。比如:打篮球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等,还能充当吊车。如果要把他的本领讲出来,可讲不完,就说几个主要的吧!
……我站在球门那里,紧张地观看着这场球赛。几比几了?我一抬头,竟然给忘了!不过也没事,因为王桥是我们的先锋!
想着想着,忽球,最后才找到了。
还有一次,我们班参加运动会,王桥自然报了团体跑。
到了比赛那天,运动场的台阶上坐满然发现球已经冲了过来!我准备踢时,王桥却冲了过来,把球踢了回去。又过了一会儿,我听见一声“如来大脚,踢死不管”,紧接着就是“砰”的一声,球像鸟一样居然从天上飞到了轮滑场那边,好几个人都跑去找了人。我也吃着零食,喝着饮料,看着比赛。
看了一会儿表演、一会儿比赛,就到了团体跑。
“砰!”随着一缕轻烟,选手们向前冲了过去,几十秒便又回来。不好!我方选手落下了!在这危急时刻,王桥快速地一冲,十几秒就回来了,为我们争了第一!
真了不起!
我的一个同学作文
他,高大乐观;他,是一个热爱运动的人;他,成绩不错;但是他,更是脸皮厚。他就是传说中的“杰哥”。
杰哥正如所说的一样,他在我们班算是高大的了,他排队都是排在班级队伍最后那个位置。他高,也许跟他爱运动有关吧;足球、篮球、跑步等,他都行。一上体育课,他就兴奋了,恨不得节节课都上体育。
但是,人有优点亦有缺点。他最大的的缺点就是脸皮厚。这个缺点是通过全班同学以及各课任课老师的qs认证,在我们班甚至我们级颇具知名度。
记得有一次:老师刚说完注意事项,他竟公然和老师唱反调。结果可想而知:他被老师“修理”了一顿。他居然还不知悔改,我行我素似的和老师顶起了嘴,仿佛自己有一大堆真理似的。最后,他还是被老师击败了。
还有一次他做错了事,被英语老师点名了批评。他竟管你三七二十一,你说你的,我就做我地说:“鬼才理她!我们继续玩棋。”气坏了英语老师,气急败坏的丢下一句话:“你别得意,咱们走着瞧!”
又有一次,他的作业字太潦草了,英语老师拿着他的本子问他:“杰哥,你的作业是给人看的吗?”他接过作业本,看了看,嬉皮笑脸地说:“怎么了?我的作业多漂亮呀!”英语老师火了:“还说漂亮!看你的作业,鬼画符似的,你干脆专职去画符好了!给我重做!”只见他一脸无所谓:“重做就重做呗。”我想,英语老师一定被他气坏了。
唉,英语老师都不知被他气了多少回了。用班主任总结的一句话来说:“他的脸厚得,放箭射都射不穿”
唉,杰哥你脸皮厚得让我吃惊。你什么时候才能改正,端正态度呢?
一个勤奋好学的同学作文
华罗庚说过一句“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,我们班就有一位这样的同学,她就是我最好的朋友——王小明。
她每天总是七点就到校,去收英语作业本,晚上,在教室里做家庭作业……有一次,我下了课就把作业往书包里一放,叫孙荀悦出去玩,可到了她的座位上一看:她在做作业!徐睿慈一边做一边对我说:“待会儿待会儿,我还没做完。”我转身上厕所去了,回来她还在做,一直到上课铃响起,她一直在做。
还有一次,老师让我们看书,我看书时喜欢在上面画符号,我抬头看徐睿慈,她在一面看书一面做摘抄,我很吃惊,因为我一般都在星期六做摘抄,从来没想过在这时候做摘抄。
一个星期六,我约徐睿慈去金沙广场滑滑板,我们说好了她给我打电话,我急匆匆吃完晚饭,等待徐睿慈的电话。等呀,等呀,等了半小时,等不到。我实在忍不住了,就打电话过去,徐睿慈在那头说:“你先去,我马上来。”在广场上我滑了半天,不见她人影。我又打了一个电话,她说:“我去不了了,明天下午教你翘板。”我问:“为什么?”她说:“作业没做完。”我吐了下舌头,扛起滑板回家了。
因为这样,所以徐睿慈的考试成绩跟我差不多了,我以后也要像她一样!
我的一个同学作文
放学了,我坐公交车回家。在公交车站台处,我看到一个书呆子边走边看书,一脑门子撞在电线杆上。她面不改色,心不跳,爬起来接着读书,真让人对她的景仰有如滔滔之江水,连绵不绝啊!
这个人我认识,她是我小学的同学小丽。在这个嘎里嘎气的年代,她小而有神的眼睛里有一种说不出的“倔”劲,这是她唯一的优点与缺点。
她爸妈总是骂她笨,其实吧,他们并不了解她。她经常偷偷地把小说带到学校里来看。当然啦,小说在学校里是明令禁止的,而她在长期与老师艰苦卓绝的斗争中,积累了丰富的革命经验。比如,数学课上四只眼睛分工合作,边学边看;英语课上,上面课本,下面小说,边看边学;上历史课上,居然别出心裁地在眼镜上画两只眼睛,眼珠子盯着下面,全身心地看。最牛气十足的是,她还给语文老师讲道理,大谈特谈读小说对提高阅读量的作用。老师也没辙了!看吧。这实在是让我们对她产生了滔滔不绝的敬仰:她太倔了,为了读书敢于把脑袋伸到铡刀底下。
不过,到了期中考试之后,小丽给我们上演了一场“黛玉葬花”。考试两门不及格,她被班主任请进宫里,当着皇阿玛与额娘的面,一顿狠k。她开始“泪淹紫禁城”了,过程大抵如此:先是静坐,然后抽泣,最后失声痛哭。少顷,她好不容易停下来,过了不一会,又抽泣不止,眼泪大有“滔滔不绝”之势。这是因为,她不但丢了分,还丢了书——自己辛苦攒下的书啊,被爹妈抄了两遍家底。
从此以后,她憋了一口气,发誓下一次一定考好。这次在学习上,她又把那倔劲十足的嘎性发挥得淋漓尽致。临近考试时,她进行了周密、系统地复习,令我们十分惊讶,甚至我们玩的时候她还在学习。就连平时严格要求我们的老师也不住地夸她:“真知道学习了!”果然,“功夫不负有心人”,成绩单出来后,小丽的成绩在全年级竟然名列前茅。
表彰会上,班主任把小丽当成全班的优秀典型,请她谈自己从那次“泪淹紫禁城”之后如何洗心革面,重获新生的。她也真配合,当着全班同学的面,说得天花乱坠,连她那旁听的爸妈都心花怒放。她妈妈高兴地说,“表现得好,闺女,说吧,要什么,妈妈都给你!”她幽幽地来了一句:“把我的书还给我吧!”众人雷倒!
哎,我这个倔强的书呆子啊!
我的一个同学作文
坐在我前面的是一个很多人喜欢的人,他叫,他又一头棕色的短发,小小的嘴巴,中中大的眼睛,漂亮的鼻子。笑起来时有一个小酒窝。看起来很搭配,也很好看。
他和其他人没什么不同,哦,不,有两个地方和其他人不同,一是他冬天穿校服外套时领子折的方法。另一个就是他笑的时候,脸颊的一个东西。
别人穿校服外套,领子都是直接往旁边一撇,而他呢?他把,校服的拉链全部拉上。再折,领子形成一个圆,把他的脖子严严实实的围了起来。全班只有他一个人是这样的而他笑的时候,不仅有小酒窝,在两边的脸颊还有两个小小的地方凹进去的,像两个小黑洞,小漩涡,好看极了。估计全班也就只有他一个人是这样吧。
他的星座是很冷漠的那种,可是他特别阳光。有很多朋友。
他人也很好,总能逗人笑。成绩也不错。我问他问题的时候,他总能耐心的告诉我答案和经过。当人他也有问我,我也很耐性的告诉他,不过不用多长时间,因为,我只要说一下他马上就明白了。他画画也很好看,栩栩如生。
班上不仅男生喜欢他,女生也有呢!嘘!
一个勤奋学习的同学作文
我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高――各种运动都内行。
有一天,体育老师――周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。我高兴地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严肃地说:“我的`作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的今日诗了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。我一边玩,一边沉思。突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。
我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁高兴地笑了。
指导教师:林雪珍。
我的一个同学作文
他是一个男生,坐在教室的最后一排;他在教室里是若有若无的,同学们都不怎么与他来往,只因他成绩不好,比较内向,但没人知道他的坚持。
这次数学月考出来了,同学们个个垂头丧气,纷纷吐诉着他们的不满,班上总有几个调皮的学生,他们纷纷偷跑出教室,偷听着班主任老师的讲话。突然,不知道什么事,他们个个大吃一惊飞快地跑回来,喊着嗓门说:童鞋们!我们班竟然有个满分的!班里瞬间像开水般炸壶,人声鼎沸,同学们接头交耳的谈论着,甚至有的同学还认为是班上的第一名考出了这样的成绩,人声嘈杂。
过了一会,班主任谈完事情后,拿着一叠试卷走进了教室,脸上的表情十分复杂,说:我们班这次考得不怎么样,但有个同学考了个满分。然后并说出了他的名字,同学们听到后大惊失色,他们纷纷讨论:他肯定是抄的,不然平时的成绩怎么证明,说不定是让班长给他抄的各种语言在他的耳边回响,他心里既高兴又难过,顿时他感觉到周围的目光逐渐燃烧起来,让他坐立不安,一节课结束了,班主任讲解了错题后便叫他过来办公室。
他跟着老师来到办公室后,老师问他:同学,这满分是你抄的吗,他摇了摇头,并解释道:老师,这其实是我努力的结果,班主任跟他谈了一会,便让他回教室了。
过了几天后,班主任经过其他老师的监考确实是他做的,便回到教室跟同学们谈,同学们开始迟疑了一会,然后跟老师说他有点内向,和他交朋友。同学们同意了。
一个勤奋学习的同学作文
一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时,教师里静悄悄的`,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。
“小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀,好不意思才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,复习功课了......
窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”
记一个勤奋好学的同学作文
她有一双水灵灵的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,一头乌黑发亮的长发。大家都很喜欢她。
一天,天气特别炎热,真不知道太阳公公生了哪门子气。把心中的怒火全洒给大地。我撑着太阳伞急冲冲地来的小芳家门口,大声的叫:“小芳,我来了。”没想到居然没人理我。我又重复了一遍,她妈妈走了出来,说:“她在房里,进去看看吧!”我马上跑了了进去,只见她就像一只小猫盯着老鼠一样看着那本书,一动也不动。我走过去跟她说:“小芳,我们去游泳吧。”她理也不理我。我又重复了一遍,她才回过神来,说“哎,你什么时候来的,怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉咙都哑了。”我喃喃自语。我大声的说:“我们去游泳吧!”小芳说:“不行,我还没读完呢。”她妈妈走过来说:“是呀,你都看了一上午了,是该放松一下了,况且天气那么热。”小芳在我们的强迫下终于肯去了。
虽然我们没有去到游泳,但是小芳勤奋学习的举动大大的.打动了我。我一定要向小芳学习,做一个勤奋好学的好学生。
一个勤奋学习的同学作文
勤奋是成为有用之才的钥匙。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,只有勤奋上进,才能取得好成绩。
华罗庚正是由于这种勤奋,才成为著名的数学家。
华罗庚出生于江苏金坛县,小时候家里很清贫,很早就辍学在家,帮父亲打理杂铺为生,但他从没有放弃对数学的追求。每天晚上八点,回家算好帐目后,才能钻研自己喜欢的数学,常常学习到深夜。就这样,日复一日,年复一年的努力,华罗庚终于得到机会,在清华大学当数学系助理员,他非常珍惜来之不易的学习机会,他如鱼得水,每天都游弋在数学的海洋里,只给自己留下五、六个小时睡眠时间,说起来真是让人难以相信。华罗庚甚至养成了熄灯之后,也能看书的习惯。他当然没有什么特异功能,只是头脑中的一种逻辑思维活动。他在灯下拿来一本书,看着题目思考一会儿,然后熄灯躺在床上,闭目静思,开始在头脑中做题,碰到难处,再翻身下床,打开书看一会儿。就这样,一本能看十天的书,他二天就能看完,要不然睡不着觉。华罗庚被人们看成不寻常的助理员。也就是经过这样勤奋学习再学习,后来,成为了著名的数学家。
一个勤奋学习的同学作文
他,一个中等个子的四年级的同学,在班里学习成绩很好,总是名列前茅。他脸上总是一副严肃的样子,常常皱着眉头,小小的眼睛下长着一个小鼻子,鼻子下长着一个能说会道的小嘴巴。
他学习很勤奋,挺下功夫的。上课聚精会神听讲,课后按时完成作业。课间活动,我们在外面玩耍,他常常在教室里认真学习或看一些课外书籍。有一次,下课了,同学们出去跳绳,我叫他去玩,可是,他却认真地说;“你们去玩吧,我就不去了,老师让背诵的内容我还没背会呢!”因此他成为我们班上的“学习尖子”。
他也很热爱集体,经常做好事。有一次下午放学了,只有他和几个同学留下来布置教室,等到了第二天早上,我看见教室打扫很干净,装饰一新,美观大方,受到了老师和同学们的好评。他多次被评为“红花少年”。
他就是我们班的副班长梁强强。同学们你看,他是不是一个勤奋学习、热爱集体的同学呢?
指导老师:
小作者能抓住人物的外貌特征描写,采用“总--分---总”的写作方法,并典型举例,说明问题;结尾点明人物姓名,用反问句式,突出了主题。