作文是一种表达思想、交流思想的重要方式，优秀作文更是能够打动人心。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
我的一个同学作文
我们班有一个女生，她有着一头黑的发乌的头发，前面还剪了一些留海，看起来神气十足。在头发前面还有一双泪汪汪的大眼睛，从她的眼睛中可以看出她对知识的如饥似渴。我还偷偷地告诉你：他是处女座的，人们都说处女座的人都追求完美。这句话果然说的一点也没有错，她就是我们班的学习小明星－吴一依。
吴一依在学习上可以克服重重困难，你若不信！那你就接着往下看吧！
有一次，吴一依来到学校后。趴在桌子上，拿出语文书来读书，可她却有气无力地读着书，脸色也十分苍白。我便走上去问她：“你怎么啦？”“没事，只是肚子有点痛。”她回答说。就在这时“叮铃铃”的上课铃响了，我不得不回到座位上去上课，在上课的时候我还时不时去看她，看到她在很吃力地坐着。突然，吴一依呕了。涂老师走过来，拍了拍她的背，说：“吴一依，你没事吧，要不要打电话给你家里，让你先回去看病？”“不，涂老师，这已经是第四节课了，不管怎样我上完这节课再走。＂吴一依回答，从她的语气中可以听出她的坚定。
她不但可以突破重重困难，继续学习。她还是一个锲而不舍的人。
有一次，英语课快要下课了，章老师布置我们好好读一读24页的课文。章老师刚喊下课，同学们就像潮水般涌向操场，操场顿时沸腾起来，正当我要下去玩时，看见吴一依正在拼命地读英语，我便叫她一起下去玩，可她说：“你会读24页的课文了吗？”“当然没有、没事的，晚上时间那么多。＂我见她不愿下去玩，便丢下这一句话，向一楼冲去。正当我玩得正起劲的时候，吴一依一把我拉到一旁，问我：“这个单词是不是读nice？”“这个……”由于我也不会读，所以说起来吞吞吐吐。吴一依见我说话吞吞吐吐的，就知道我不会读，便脚下踩了一股风似的跑去问章老师弄个水落石出。
我的一个同学作文
要说谁最了不起，那还得属我们班王桥。他长着一米七左右的高个，一个近乎方形的脸，一对大眼睛，一双大手，还有一片乌黑的头发。要说他的本领，那更是有的是。比如：打篮球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，还能充当吊车。如果要把他的本领讲出来，可讲不完，就说几个主要的吧！
……我站在球门那里，紧张地观看着这场球赛。几比几了？我一抬头，竟然给忘了！不过也没事，因为王桥是我们的先锋！
想着想着，忽球，最后才找到了。
还有一次，我们班参加运动会，王桥自然报了团体跑。
到了比赛那天，运动场的台阶上坐满然发现球已经冲了过来！我准备踢时，王桥却冲了过来，把球踢了回去。又过了一会儿，我听见一声“如来大脚，踢死不管”，紧接着就是“砰”的一声，球像鸟一样居然从天上飞到了轮滑场那边，好几个人都跑去找了人。我也吃着零食，喝着饮料，看着比赛。
看了一会儿表演、一会儿比赛，就到了团体跑。
“砰！”随着一缕轻烟，选手们向前冲了过去，几十秒便又回来。不好！我方选手落下了！在这危急时刻，王桥快速地一冲，十几秒就回来了，为我们争了第一！
真了不起！
我的一个同学作文
他，高大乐观；他，是一个热爱运动的人；他，成绩不错；但是他，更是脸皮厚。他就是传说中的“杰哥”。
杰哥正如所说的一样，他在我们班算是高大的了，他排队都是排在班级队伍最后那个位置。他高，也许跟他爱运动有关吧；足球、篮球、跑步等，他都行。一上体育课，他就兴奋了，恨不得节节课都上体育。
但是，人有优点亦有缺点。他最大的的缺点就是脸皮厚。这个缺点是通过全班同学以及各课任课老师的qs认证，在我们班甚至我们级颇具知名度。
记得有一次：老师刚说完注意事项，他竟公然和老师唱反调。结果可想而知：他被老师“修理”了一顿。他居然还不知悔改，我行我素似的和老师顶起了嘴，仿佛自己有一大堆真理似的。最后，他还是被老师击败了。
还有一次他做错了事，被英语老师点名了批评。他竟管你三七二十一，你说你的，我就做我地说：“鬼才理她！我们继续玩棋。”气坏了英语老师，气急败坏的丢下一句话：“你别得意，咱们走着瞧！”
又有一次，他的作业字太潦草了，英语老师拿着他的本子问他：“杰哥，你的作业是给人看的吗？”他接过作业本，看了看，嬉皮笑脸地说：“怎么了？我的作业多漂亮呀！”英语老师火了：“还说漂亮！看你的作业，鬼画符似的，你干脆专职去画符好了！给我重做！”只见他一脸无所谓：“重做就重做呗。”我想，英语老师一定被他气坏了。
唉，英语老师都不知被他气了多少回了。用班主任总结的一句话来说：“他的脸厚得，放箭射都射不穿”
唉，杰哥你脸皮厚得让我吃惊。你什么时候才能改正，端正态度呢？
一个勤奋好学的同学作文
华罗庚说过一句“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我们班就有一位这样的同学，她就是我最好的朋友——王小明。
她每天总是七点就到校，去收英语作业本，晚上，在教室里做家庭作业……有一次，我下了课就把作业往书包里一放，叫孙荀悦出去玩，可到了她的座位上一看：她在做作业！徐睿慈一边做一边对我说：“待会儿待会儿，我还没做完。”我转身上厕所去了，回来她还在做，一直到上课铃响起，她一直在做。
还有一次，老师让我们看书，我看书时喜欢在上面画符号，我抬头看徐睿慈，她在一面看书一面做摘抄，我很吃惊，因为我一般都在星期六做摘抄，从来没想过在这时候做摘抄。
一个星期六，我约徐睿慈去金沙广场滑滑板，我们说好了她给我打电话，我急匆匆吃完晚饭，等待徐睿慈的电话。等呀，等呀，等了半小时，等不到。我实在忍不住了，就打电话过去，徐睿慈在那头说：“你先去，我马上来。”在广场上我滑了半天，不见她人影。我又打了一个电话，她说：“我去不了了，明天下午教你翘板。”我问：“为什么？”她说：“作业没做完。”我吐了下舌头，扛起滑板回家了。
因为这样，所以徐睿慈的考试成绩跟我差不多了，我以后也要像她一样！
我的一个同学作文
放学了，我坐公交车回家。在公交车站台处，我看到一个书呆子边走边看书，一脑门子撞在电线杆上。她面不改色，心不跳，爬起来接着读书，真让人对她的景仰有如滔滔之江水，连绵不绝啊！
这个人我认识，她是我小学的同学小丽。在这个嘎里嘎气的年代，她小而有神的眼睛里有一种说不出的“倔”劲，这是她唯一的优点与缺点。
她爸妈总是骂她笨，其实吧，他们并不了解她。她经常偷偷地把小说带到学校里来看。当然啦，小说在学校里是明令禁止的，而她在长期与老师艰苦卓绝的斗争中，积累了丰富的革命经验。比如，数学课上四只眼睛分工合作，边学边看；英语课上，上面课本，下面小说，边看边学；上历史课上，居然别出心裁地在眼镜上画两只眼睛，眼珠子盯着下面，全身心地看。最牛气十足的是，她还给语文老师讲道理，大谈特谈读小说对提高阅读量的作用。老师也没辙了！看吧。这实在是让我们对她产生了滔滔不绝的敬仰：她太倔了，为了读书敢于把脑袋伸到铡刀底下。
不过，到了期中考试之后，小丽给我们上演了一场“黛玉葬花”。考试两门不及格，她被班主任请进宫里，当着皇阿玛与额娘的面，一顿狠k。她开始“泪淹紫禁城”了，过程大抵如此：先是静坐，然后抽泣，最后失声痛哭。少顷，她好不容易停下来，过了不一会，又抽泣不止，眼泪大有“滔滔不绝”之势。这是因为，她不但丢了分，还丢了书——自己辛苦攒下的书啊，被爹妈抄了两遍家底。
从此以后，她憋了一口气，发誓下一次一定考好。这次在学习上，她又把那倔劲十足的嘎性发挥得淋漓尽致。临近考试时，她进行了周密、系统地复习，令我们十分惊讶，甚至我们玩的时候她还在学习。就连平时严格要求我们的老师也不住地夸她：“真知道学习了！”果然，“功夫不负有心人”，成绩单出来后，小丽的成绩在全年级竟然名列前茅。
表彰会上，班主任把小丽当成全班的优秀典型，请她谈自己从那次“泪淹紫禁城”之后如何洗心革面，重获新生的。她也真配合，当着全班同学的面，说得天花乱坠，连她那旁听的爸妈都心花怒放。她妈妈高兴地说，“表现得好，闺女，说吧，要什么，妈妈都给你！”她幽幽地来了一句：“把我的书还给我吧!”众人雷倒！
哎，我这个倔强的书呆子啊！
我的一个同学作文
坐在我前面的是一个很多人喜欢的人，他叫，他又一头棕色的短发，小小的嘴巴，中中大的眼睛，漂亮的鼻子。笑起来时有一个小酒窝。看起来很搭配，也很好看。
他和其他人没什么不同，哦，不，有两个地方和其他人不同，一是他冬天穿校服外套时领子折的方法。另一个就是他笑的时候，脸颊的一个东西。
别人穿校服外套，领子都是直接往旁边一撇，而他呢？他把，校服的拉链全部拉上。再折，领子形成一个圆，把他的脖子严严实实的围了起来。全班只有他一个人是这样的而他笑的时候，不仅有小酒窝，在两边的脸颊还有两个小小的地方凹进去的，像两个小黑洞，小漩涡，好看极了。估计全班也就只有他一个人是这样吧。
他的星座是很冷漠的那种，可是他特别阳光。有很多朋友。
他人也很好，总能逗人笑。成绩也不错。我问他问题的时候，他总能耐心的告诉我答案和经过。当人他也有问我，我也很耐性的告诉他，不过不用多长时间，因为，我只要说一下他马上就明白了。他画画也很好看，栩栩如生。
班上不仅男生喜欢他，女生也有呢！嘘！
一个勤奋学习的同学作文
我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高――各种运动都内行。
有一天，体育老师――周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严肃地说：“我的`作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的今日诗了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。
我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。
指导教师：林雪珍。
我的一个同学作文
他是一个男生，坐在教室的最后一排；他在教室里是若有若无的，同学们都不怎么与他来往，只因他成绩不好，比较内向，但没人知道他的坚持。
这次数学月考出来了，同学们个个垂头丧气，纷纷吐诉着他们的不满，班上总有几个调皮的学生，他们纷纷偷跑出教室，偷听着班主任老师的讲话。突然，不知道什么事，他们个个大吃一惊飞快地跑回来，喊着嗓门说：童鞋们！我们班竟然有个满分的！班里瞬间像开水般炸壶，人声鼎沸，同学们接头交耳的谈论着，甚至有的同学还认为是班上的第一名考出了这样的成绩，人声嘈杂。
过了一会，班主任谈完事情后，拿着一叠试卷走进了教室，脸上的表情十分复杂，说：我们班这次考得不怎么样，但有个同学考了个满分。然后并说出了他的名字，同学们听到后大惊失色，他们纷纷讨论：他肯定是抄的，不然平时的成绩怎么证明，说不定是让班长给他抄的各种语言在他的耳边回响，他心里既高兴又难过，顿时他感觉到周围的目光逐渐燃烧起来，让他坐立不安，一节课结束了，班主任讲解了错题后便叫他过来办公室。
他跟着老师来到办公室后，老师问他：同学，这满分是你抄的吗，他摇了摇头，并解释道：老师，这其实是我努力的结果，班主任跟他谈了一会，便让他回教室了。
过了几天后，班主任经过其他老师的监考确实是他做的，便回到教室跟同学们谈，同学们开始迟疑了一会，然后跟老师说他有点内向，和他交朋友。同学们同意了。
一个勤奋学习的同学作文
一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时，教师里静悄悄的`，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧！”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢？”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀，好不意思才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复习完功课才玩哩！”是呵。我还没复习功课呢！”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复习功课了......
窗前，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀！”
记一个勤奋好学的同学作文
她有一双水灵灵的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一头乌黑发亮的长发。大家都很喜欢她。
一天，天气特别炎热，真不知道太阳公公生了哪门子气。把心中的怒火全洒给大地。我撑着太阳伞急冲冲地来的小芳家门口，大声的叫：“小芳，我来了。”没想到居然没人理我。我又重复了一遍，她妈妈走了出来，说：“她在房里，进去看看吧！”我马上跑了了进去，只见她就像一只小猫盯着老鼠一样看着那本书，一动也不动。我走过去跟她说：“小芳，我们去游泳吧。”她理也不理我。我又重复了一遍，她才回过神来，说“哎，你什么时候来的，怎么不叫我呀？”“我叫你叫得喉咙都哑了。”我喃喃自语。我大声的说：“我们去游泳吧！”小芳说：“不行，我还没读完呢。”她妈妈走过来说：“是呀，你都看了一上午了，是该放松一下了，况且天气那么热。”小芳在我们的强迫下终于肯去了。
虽然我们没有去到游泳，但是小芳勤奋学习的举动大大的.打动了我。我一定要向小芳学习，做一个勤奋好学的好学生。
一个勤奋学习的同学作文
勤奋是成为有用之才的钥匙。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，只有勤奋上进，才能取得好成绩。
华罗庚正是由于这种勤奋，才成为著名的数学家。
华罗庚出生于江苏金坛县，小时候家里很清贫，很早就辍学在家，帮父亲打理杂铺为生，但他从没有放弃对数学的追求。每天晚上八点，回家算好帐目后，才能钻研自己喜欢的数学，常常学习到深夜。就这样，日复一日，年复一年的努力，华罗庚终于得到机会，在清华大学当数学系助理员，他非常珍惜来之不易的学习机会，他如鱼得水，每天都游弋在数学的海洋里，只给自己留下五、六个小时睡眠时间，说起来真是让人难以相信。华罗庚甚至养成了熄灯之后，也能看书的习惯。他当然没有什么特异功能，只是头脑中的一种逻辑思维活动。他在灯下拿来一本书，看着题目思考一会儿，然后熄灯躺在床上，闭目静思，开始在头脑中做题，碰到难处，再翻身下床，打开书看一会儿。就这样，一本能看十天的书，他二天就能看完，要不然睡不着觉。华罗庚被人们看成不寻常的助理员。也就是经过这样勤奋学习再学习，后来，成为了著名的数学家。
一个勤奋学习的同学作文
他，一个中等个子的四年级的同学，在班里学习成绩很好，总是名列前茅。他脸上总是一副严肃的样子，常常皱着眉头，小小的眼睛下长着一个小鼻子，鼻子下长着一个能说会道的小嘴巴。
他学习很勤奋，挺下功夫的。上课聚精会神听讲，课后按时完成作业。课间活动，我们在外面玩耍，他常常在教室里认真学习或看一些课外书籍。有一次，下课了，同学们出去跳绳，我叫他去玩，可是，他却认真地说；“你们去玩吧，我就不去了，老师让背诵的内容我还没背会呢！”因此他成为我们班上的“学习尖子”。
他也很热爱集体，经常做好事。有一次下午放学了，只有他和几个同学留下来布置教室，等到了第二天早上，我看见教室打扫很干净，装饰一新，美观大方，受到了老师和同学们的好评。他多次被评为“红花少年”。
他就是我们班的副班长梁强强。同学们你看，他是不是一个勤奋学习、热爱集体的同学呢？
指导老师：
小作者能抓住人物的外貌特征描写，采用“总--分---总”的写作方法，并典型举例，说明问题；结尾点明人物姓名，用反问句式，突出了主题。