歌颂教师的讲话稿（通用17篇）

讲话稿不仅仅需要准备好的语言表达，还需要合适的声音语调和肢体语言来增强演讲的效果。以下是小编为大家搜集的一些优秀讲话稿范文，仅供参考。这些范文涉及了不同主题和场合的讲话，可以帮助大家更好地理解讲话稿的写作技巧和要点。希望大家可以借鉴这些范文，写出精彩的讲话稿！让我们一起来看看吧。

歌颂教师诗歌

一个像仙女一样——。

把希望带进我们心田的人。

一个如慈母一样——。

照顾我们的人。

一个如春雨一样——。

滋润我们心田的人。

啊！

原来您就是我们的老师，

我们一辈子也难忘记的老师啊！

您辛勤教育出，

一批又一批令人羡慕的栋梁。

您用双手悄悄托起，

一个又一个禄色的嫩芽。

您为我们伤心，为我们难过。

我们的每一次进步，

您都看在了眼里。

可是，老师您知道吗？

岁月，也悄悄爬上了您的眼角。。。。。。

老师，悄悄地，我想告诉您——。

您精心培育的嫩芽已经长大，

已经长成了参天大树！

它已不再害怕风雨，

不再惧怕闪电了！

您就同意——。

它自己去大千世界闯荡吧！

歌颂教师演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

因为感恩，我站在这里。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，比如我们成长的领路人敬爱的老师。

老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我，同学们都被接走了，只有我独自在教室里的座位上静静的坐着，是老师把我送回了家。老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。虽然我已经忘了那个老师的模样，但是，她的慈爱永远留在了我的心里。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。

记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参加了，唱歌比赛，班长竞选，大队委竞选……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师！如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天？感谢您，我敬爱的老师！古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您？老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀！原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。

“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢？同学们，我们从心底感谢老师，我们无法报答我们的老师，那就让我们好好学习，努力成才，让我们成为老师骄傲吧！只有这样，我们才对得起爱我们的老师。让我们高喊：感谢老师，勤奋学习！谢谢大家！

歌颂教师诗歌

看你还在辛勤地备课。

她绕着你飞呀飞，

很想轻声对你说：

今日是您的节日欢乐！

让我翩翩地为你起舞，

陪您一齐欢快地度过。

你的案前飞来一只蜜蜂，

看你还在不停地工作。

她绕着你转呀转，

很想对你唱支歌。

今日是您的.节日欢乐！

让我悠悠地为你放歌，

陪您一齐欢乐地度过。

歌颂教师诗歌

当那春花盛开。

永远怀着蓝色的梦幻。

在哪生命中。

播撒永恒的爱。

真诚的情怀。

在梦想的大海中澎湃。

学校伴我秋去冬来。

时刻温暖这片无私的爱。

永远敞开宽广胸怀。

尽情拥抱时代的风采。

永远扬起腾飞的翅膀。

在那时空中感觉青春的爱。

永恒的情怀。

在知识的大海中展开。

学校歌声心中唱出来。

温馨传播这份伟大的爱。

真诚的情怀。

在梦想的大海中澎湃。

学校伴我秋去冬来。

时刻温暖这片无私的.爱。

永恒的情怀。

在知识的大海中展开。

学校歌声心中唱出来。

温馨传播这份伟大的爱。

歌颂教师演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林！我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。

老师啊！你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的'绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！为了我们，您累垮了身体！老师为我们担忧，为我们病痛！我们要体恤老师。今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！

歌颂教师诗歌

每当陷入迷惘。

你总是在我身旁。

指引正确的方向。

以往年少轻狂。

以往意志飞扬。

你总是在我身旁。

照耀永恒的明光。

你带给我喜悦和平安。

无限的恩情满怀温暖。

你带给我改变和成长。

飞越宽广的门窗。

感激有你日子更有意义。

感激有你生命充满涟漪。

在我的人生旅途中。

您就像一座灯塔。

照耀着我指引着我正确的方向。

误入歧途这四个字才没有出现过。

千言万语都无法表达我的心意。

仅有衷心的对你说一声。

你带给我喜悦和平安。

无限的恩情满怀温暖。

你带给我改变和成长。

飞越宽广的门窗。

感激有你日子更有意义。

感激有你生命充满涟漪。

感激有你日子更有意义。

感激有你生命充满涟漪。

歌颂女教师半

歌颂教师作文

若真有运势之神，那你便是那神的使者；若真有造物之主，那便是你带来的无价的常识。

——题记。

这份感情，虽没高山的巍峨，却有着生命的高度；这份感情，虽没天空的辽阔，却让人铭记于心。那三尺讲台所播洒的，是他们的热血；那粉笔所书写的，是他们的青春；那夜间灯光下所批阅的，是他们的心血！他们默默地耕耘着，播下期望的种子，传承着爱的力量。

是哪个，秉承着一份坚守、一份坚毅，用自己手中的粉笔谱写了自己不平凡的生活。他们放弃了都市的繁华、丰富多彩的生活，把最好看的的花开在门可罗雀的贫困落后的小山村，用爱守候漂亮而又贫困的地方。是小孩们那一双双渴望的眼神触动了他们的心弦，给了他们驻留的决心与勇气。他们用常识的雨露滋润了小孩们干涸的心田，用我们的力量为小孩们撑起了一片天。他们是扎根贫困山区的执教者，是山里小孩背后温暖的臂膀，坚实的依赖。

是哪个，用坚强的意志支撑起残缺的身体，用实质的行动书写最漂亮的诗篇。他们以钢铁般的意志同病魔斗争，以随时可能失去的残躯病体向小孩们奉献着带泪、带血的爱心。他们拄着拐杖授课，坐着轮椅演讲……用自己身残志坚的精神，阳光般灿烂的笑容，为小孩们带来温馨的课堂。课堂上欢声笑语的背后，凝结的可是他们的汗水，他们的付出啊！他们身患残疾却仍坚守课堂，所有皆由于他们从事的是阳光下最光辉的职业，心怀的是人世间最被人感动的情感。

是哪个，用我们的生命诠释人类最崇高的感情——“爱”。地震之后，有一群获救小孩在不停地翻动石块，闪动着模糊的泪光，探寻老师的踪影。被人难以置信的一幕引入眼帘，老师如雕像通常用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争……那一刻，所有些爱与感动都凝聚在大家的眼波里，化作一行行泪水，洒在地面……那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。那双手臂不是急于寻求自己的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。用生命守护学生的执教者，让大家敬畏。

老师，一个一个平凡而又伟大的字眼，包含着对学生无尽的付出与关爱。他们如灯塔，引导大家找到前进的方向；他们如暖阳，让大家在寒冷之时找到慰藉；他们如春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土里。

说你伟大，或许还不够，你对大家包含了什么样的情感啊，那感情比金坚，比海深。

歌颂教师对联

1.春蚕织出满园锦绣;烛炬照红一代心灵。

2.培养又红又专后代;造就能文能武新人。

3.为人师表，诲而不倦;替国树才，教必有方。

4.立足本职，献身教育;为人师表，无尚光荣。

5.育才兴邦，百年大计;尊师重教，一代新风。

6.彩笔凌云，腾蛟起凤;春风化雨，绽李开桃。

7.重教尊师，人文蔚起;育才献智，国运昌隆。

8.尊重老师，以就懿德;热爱教育，旨成丰功。

9.黄牛耕耘知识土壤;如蜡烛照亮美好心田。

10.培养社会主义建设者;当好人类灵魂工程师。

11.壮志雄心，攀越峰万仞;春风化雨，催开满园花。

12.汗水晶莹，润绿千根竹;丹心透艳，催开满园花。

13.甘做园丁，为祖国添秀;愿化新雨，给桃李送春。

14.壮志雄心，攀岳峰万仞;春风化雨，育桃李三千。

15.重德重才，培养新一代;自尊自强，争当好园丁。

16.桃李舞春风，群芳斗艳;雄心逢盛世，众彦舒才。

歌颂教师对联

为国为民。

为国而教;。

作人之师。

职业高尚;。

尊师重教;。

育才兴邦。

催笋成竹;。

润花著果。

心血育桃李;。

辛勤扶栋梁。

红梅知春早;。

翠柏识岁寒。

春霖滋沃土;。

矢志育新苗。

栋梁砥大厦;。

桃李芳九州。

栋梁撑大厦;。

桃李遍中华。

须尊师重教;。

待举栋兴邦。

桃李交谊笃;。

橘柚及时登。

桃李及时秀;。

桔柚应时新。

碧血催桃李;。

丹心育栋梁。

点燃理想火花;。

培育建设人才。

培育祖国花朵;。

造就建设人才。

踏踏实实做人;。

兢兢业业为师。

一片丹心随世古;。

千声赞语颂师恩。

一身许国传科技;。

两袖清风作人师。

人梯巧搭登攀路;。

心血勤浇栋梁材。

千篇新诗园丁赞;。

万首衷曲育人歌。

日暖风和开桃李;。

笔酣墨浓写春秋。

丹心一片育新苗;。

乐教梓楠同受范;。

喜观桃李广成材。

乐做人梯通大厦;。

甘当绿叶托红花。

立足三好育桃李;。

着眼四化出栋梁。

且喜满园桃李艳;。

莫悲两鬓霜雪寒。

生敬师有礼有貌;。

师爱生同志同心。

白发喜见迎春柳;。

丹心笑种向阳花。

歌颂教师作文

几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑，您却连休息的时间都没有；每天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船，带着我们，一起畅游知识的海洋。

时光流逝，新学期开始了，我们的班主任王老师已经教了我们五年了，给我们留下了很深的印象。我们班同学都深深的喜欢上了这位和蔼可亲的老师。但想到马上就要毕业，心中着实有些失望。五年来，老师给了我们多少父亲般的关爱，给了我们多少母亲般的温暖。让我们快乐的度过了小学生活。

几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑，您却连休息的时间都没有；每天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船，带着我们，一起畅游知识的海洋。

作为全班的最高统帅，老师您不但平易近人，而且对全班所有同学都一视同仁。连班长犯错也要给予最严厉的批评。而且您在课堂上也总和同学们打成一片。您的课讲得很生动，有一次，老师您让我起来回答问题，我脸变得通红，支支吾吾答不上来。您帮我接了下去，我才长舒了一口气，您微笑着不断鼓励我：“没关系，答错了没有什么大不了的，只要你能积极举手发言，即使答错了，也是一个好孩子。”在您的鼓励下，我变得爱举手发言了。

当然，您对犯错同学的批评也是非常严厉的。有一次，我把老师让带的手抄报忘带了。您便严厉的批评了我，最后您语重心长的说：“这关系到咱们班级的荣誉，你怎么老是忘记，给我记住，以后不要再忘记了。”当时，我有点窝火，但是日后，我明白了您的苦心，您是为了让我们学会承担和守信。我为有您这样一位严格关心我们的好老师感到自豪！

您如一支红烛，在漆黑的夜里为我们照亮前进的道路。在这里，我想大声的对您说：“老师，您辛苦了！”

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歌颂教师对联

一支粉笔，积淀千秋智慧。

三尺讲台，寄托万世文明。

书山向导。

学海航标。

做我园丁但愿栋梁擎大厦。

为人师长须将德智化群星。

师爱似甘泉，无声馨沃野。

教德如瑞雨，有意润焦田。

修身学为本。

治国教当先。

槐市只文章，荣辱不因贫丧志；

杏坛难富贵，行藏尤以道持身。

为师表当诲而不倦。

做园丁必育有多方。

教之有道效先哲。

师者无私启后昆。

三尺教鞭扬正气。

满腔热血育良才。

一字尚求教。

三人必有师。

室有余音，笙歌弦舞羽衣曲；

身无他物，史地数理汉文章。

面命耳提，长许追随无计日；

春风化雨，又蒙雕琢始成才。

槐市只文章，荣辱不因贫丧志；

杏坛难富贵，行藏尤以道持身。

传播中外文明史。

培育古今栋梁儿。

砚腾云海播桃李。

笔舞龙蛇绣江山。

毓秀功深，人生无悔；

兴科任重，事业有成。

似慈母爱深似海培桃育李。

如严父恩重如山燃烛吐丝。

语重心长，句句师情催李艳。

风清雨细，丝丝露意润桃芳。

黑板当田，粉笔作锄，栽桃种李。

红烛吐焰，春蚕结茧，洒泪献身。

讲台白鬓影。

伟业赤心魂。

遍地蕙兰思化雨。

满园桃李谢春风。

亦笑亦颦，粗俗变高雅。

且嗔且励，愚昧成文明。

师爱似甘泉，无声馨沃野。

教德如瑞雨，有意润焦田。

言行一致德智兼馨不愧为人师长。

教学双赢身心尽瘁堪称忘我园丁。

红烛精神为人师长。

春蚕品格做我园丁。

做我园丁但愿栋梁擎大厦。

为人师长须将德智化群星。

红烛精神光明使者。

春蚕品格温暖传人。

祖国园丁心胸容宇宙。

人民教师智慧贯乾坤。

道无形，却经风雨传千载，积如山重。

师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。（余德斌）。

与有肝胆人共事，从无字句处读书。

歌颂教师对联

一心跟党献红心。

毕生心血哺新秀;。

一代桃李谱华章。

甘做人梯托俊彦;。

但求薪火有传人。

辛勤育得花朵艳;。

汗水换来桃李香。

园丁眷眷总浇花。

旭日灿星照学府;。

春风化雨育新苗。

园丁汗香馨苗圃;。

教师伟绩振中华。

园丁辛勤一堂秀;。

桃李成萌四海春。

备课常伴三更月;。

教书总想四化春。

终身育才人人敬;。

红烛火种代代传。

举国尊师兴伟业;。

全民重教育英才。

热血丹心育桃李;。

栉风沐雨做园丁。

热汗染成千顷绿;。

丹心育出万代红。

培育名花香天下;。

造就栋梁建中华。

教育振兴期学校;。

人才陶冶仰良师。

振兴教育期学校;。

陶冶人才有老师。

师无长少皆称老;。

学有高低总是生。

喜看桃李香天下;。

乐洒甘霖育新苗。

喜掬丹心培后代;。

好研朱墨写春秋。

喜捧丹心培后裕;。

愿遣朱墨画春山。

尊师重教风尚美;。

文明礼貌气象新。

尊师重教兴风尚;。

育德培才出壮苗。

新诗万首园丁颂;。

明月一轮灯火勤。

愿作园丁勤浇灌;。

愿做人梯育新秀;。

甘为孺子当黄牛。

舞剑吟诗欣笔墨;。

高歌流水壮雄心。

勤勤恳恳育桃李;。

兢兢业业做园丁。

智力须从根部开发。

认真贯彻三个面向;。

努力培养四有人才。

歌颂教师对联

教师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，

明亮的灯光照耀我心房。

啊！

每当想起您，

敬爱的好教师，

一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁，

今日深夜啊！

灯光仍在亮。

呕心沥血您在写教案，

高大的身影映在您窗前。

啊！

每当想起您，

敬爱的好教师，

一阵阵暖流心中激荡。

新长征路上教师立新功，

一群群接班人茁壮成长。

肩负祖国期望奔向四方，

您总是含泪深情凝望。

啊！

每当想起您，

敬爱的好教师，

一阵阵暖流心中激荡。

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歌颂教师对联

神州绽放万树蓓蕾。

忠诚党的教育事业;。

培养国家建设人才。

春蚕巧织满园锦绣;。

红烛点燃一代心灵。

春蚕织出满园锦绣;。

展宏图基础是教育;。

起新步关键在人才。

培养又红又专后代;。

造就能文能武新人。

为人师表，诲而不倦;。

替国树才，教必有方。

立足本职，献身教育;。

为人师表，无尚光荣。

育才兴邦，百年大计;。

尊师重教，一代新风。

彩笔凌云，腾蛟起凤;。

春风化雨，绽李开桃。

重教尊师，人文蔚起;。

育才献智，国运昌隆。

尊重老师，以就懿德;。

热爱教育，旨成丰功。

似黄牛耕耘知识土壤;。

如蜡烛照亮美好心田。

培养社会主义建设者;。

当好人类灵魂工程师。

壮志雄心，攀越峰万仞;。

春风化雨，催开满园花。

汗水晶莹，润绿千根竹;。

丹心透艳，催开满园花。

甘做园丁，为祖国添秀;。

愿化新雨，给桃李送春。

壮志雄心，攀岳峰万仞;。

春风化雨，育桃李三千。

歌颂教师作文

在学校是老师管着大家，是老师教给大家常识，是老师伴随了大家六年的时光。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮其他人。

老师对大家是无私奉献的，不管大家做错了什么她都会原谅大家。记得她刚来的时候，戴着一个圆眼镜，圆圆的脸蛋，炯炯有神的双眼看着非常温顺，但这只不过表面上看着如此，在课堂上，她非常严肃，不开玩笑，但下课了之后，她就跟大家像朋友一样，由于她跟大家说过上课就是上课，但下课了就可以好好休息一下了，大家都叫她小花老师，由于她笑起来就像花一样好看。

记得那一次，下课了，大家班上的两个男同学不知晓为何打了起来，衣服都被扯破了，脸也被打伤了，后来他们两个的家长被叫来了学校，本以为家长来了会把他们教训一下，没想到的是家长一来，反而先责怪起老师来了，一来到办公室就指着小花老师说：“你们老师是如何管学生的，如何能让他们打架呢，亏你还是个班主任呢。”老师见这情形，居然对他们说了一声对不起，是我没看好他们。

事后，打架的两个同学也对爸爸妈妈的行为感到抱歉，不教训他们反而去说老师，两个同学去办公室跟老师说了声对不起，老师看着他们诚恳的态度，说：“没事，哪个叫我是你们的班主任的呢！将来可不要再打架了，你们是一个集体，要了解团结才是啊。”这件事之后，大家班的人都愈加听话，没闯过祸。

小花老师对大家非常不错，就像是我们的亲人一样。不止是大家的小花老师，其他的老师也是一样，不管到了多晚，他们都要为大家批改作业、试题，为明天要上的课文做筹备，虽然有时对大家非常严厉，但都是为了大家将来的前途着想。老师是大家的书籍伴侣，为大家传播丰富的常识；老师是大家的指明灯，照亮前方的黑暗，为大家引导对的方向；老师是春雨，滋润大家的心田；老师是火炉，温暖大家的心窝。

目前，我只想对所有些老师说一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你们辛苦了！”老师你是园丁，为祖国山川添秀色；你如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

歌颂教师作文

鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”

——题记。

地球再转三圈，又会迎来新一轮的教师节。一直有种想法在脑中不断萦绕，学校是我们的半个家，而老师则是我们的半个父母。

作为一名老师，是多么神圣的职业，所有祖国的栋梁都是您们培养的，我为您们感到无比的骄傲。然而你们依然工作，直到白发满头，您们的呕心沥血没有白费，我敢保证，请相信我们，我们会努力的！

与您们邂逅是一种缘分，所以我们更应该珍惜。无论是对您们的尊重，还是以成绩来回报您们，这都代表了我们那份微不足道的心意，这点又算得了什么呢？！老师们，您们真的付出了太多太多，一次次真诚的教诲，一堂堂匠心独具的课堂，无时无刻不打动着我们的心。我想对您们说，您们的话，我一直都铭记在心，并努力地做着。

不知不觉中，我们彼此已离不开对方。老师，您们不仅是我们的好老师，您们还是我们的好朋友。您们不仅教会我们学习，更是教会了我们如何做人。千言万语都难以表达我现在的心情，只想向我们亲爱的老师深鞠一躬。

我希望每位同学不只是在教师节才会想起我们可敬的老师们，虽然人的记忆是有限的，但我们应为我们的老师们永久地腾出一块记忆的空间。

谨以此文献给所有的可亲可敬的教师们！