计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
德育处团队工作计划表篇一
“全团带队”是党赋予共青团的光荣职责，是共青团事业发展的客观需要。共青团员与少先队员年龄接近并相对成熟，能更好地按少年儿童的特点开展工作，同时团在带队过程中自身又能得到实践与锻炼。少先队事业还是整个党、团事业的源头，共青团带领好少先队，少先队事业就能蓬勃发展，共青团事业才能基础牢固，才能使党的事业始终保持生机和活力。
初中是小学和高中的转折点，是由一个单纯的少先队组织向一个单纯的共青团组织过渡转变的过程，也是少先队员积极向共青团组织靠拢，并加入团组织的一个重要转折过程。正由于初中组织所具有的这种复杂性和特殊性，即团队共处的这种特殊环境，因此如何发挥共青团和少先队组织各自的优势，做到取长补短、优势互补，全面推动团队工作一体化，成了目前我市各初中关注的问题。
1、引起领导的重视，增强团队一体化建设的意识。我们认为要加强与教育局的联系，召开全市性的中学团队一体化工作会议，邀请初中校长、分管团队工作的领导、中学团委书记、大队辅导员以及相关人员参加会议，引起学校领导和广大团队干部的重视。
2、加强领导班子建设，提高团队一体化的号召力。要求健全团队组织在坚持“民主选举，集中领导”的原则和“以团建带队建，以队建促团建”的工作方法的基础上，构建了一支务实求真、开拓创新的“初中队一体化”领导班子。
3、加强培训交流工作，深化团队一体化的认识。组织全市初中的团干部、少先队辅导员进行业务交流培训，通过学习日、培训班、交流观摩和“初中团队组织如何在素质教育中发挥更大的作用”专题讨论会等多种形式加强对大、中队辅导员培训，让他们深刻理解团队一体化对于推进学校各项工作的重要性，掌握团队工作的基本知识。通过对团队干部的培养，使之改进工作方式、提高工作能力、养成了勤奋工作、务实求真、开拓创新、严于律己、率先示范的工作作风，形成素质好、作风正、观念新、能力强、效率高的强有力的团队领导班子，从而提高初中团队一体化组织的号召力。
活动开展是学校团队组织的凝聚力所在。要组织广泛开展适时新颖、丰富多样，适合青少年身心发展、满足青少年需要的“文明成才”活动，提高初中团队一体化的凝聚力，达到团队共兴的目的。可以利用团队纪念日、清明节、国庆节等节假日，开展纪念团队组织成立学习座谈会、演讲赛、看望慰问老团干等活动，从理论到实践，身体力行加强团队意识教育。同时各校也可以结合全校中心工作或阶段性工作重点，通过举行班队会(课)、校园文化艺术节、讨论会等活动，使团队思想更加深入人心。
初中团队一体化实践研究的目的在于通过寻找一种新的初中学生组织形式、培养一批全面发展的高素质的初中团队员队伍。因此，采取切实有效的措施建立一支数量大、质量精、作用强、素质高的初中团队员队伍是我们初中团队一体化实践研究课题的中心任务，也是增强提高团队员队伍战斗力的核心所在。
1、通过“争章推优”等系列教育活动，把好团组织发展质量关、加强团员教育管理，培养一批高素质的初中团员队伍。小学里实施的“雏鹰争章”活动到中学阶段就变为“争章推优”活动了。这不仅是名称的改变，其实施方案也发生了变化。各校按实际情况制定争章方案、争章目标和要求，具体工作落实到各中队辅导员和大队委员手中。争章过程也定为：定章、报章、争章、颁章四步工作。争章推优活动一般在初一刚入学的第一学期，凡在第一学期争满所规定的章数的，可以在下一学期进入“少年团校”学习。这是团队衔接的一个重要组成部分。
2、通过高素质的团员队伍和团队干部，实施以团带队，以团带班的“一帮一”活动。入团的目的不仅是要促进中学团员的思想素质，更重要的是要带动一大批的要求积极上进的学生也加入团组织。因此积极调动广大团员学生的积极性，让中高年级的团员(或班级)与初一的学生(或班级)结对，开展“一帮一”互助活动，通过学法指导、经验交流等，帮助初一学生适应由小学升入初中的环境，调动他们向团组织靠拢的积极性，同时也提高了团员的责任感和使命感，服务引导帮助教育广大少先队员提高自身的综合素质。
3、通过开办“中学生团校”，开展青少年“文明成才”系列教育活动，加强青少年的队意识教育。初中有些队员随年龄增长不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的红领巾，这在全国各地都带有普遍性。针对这一情况，可以在初中实行团队组织并存，少先队员佩徽章，继续参加少先队活动。同时，完善并充分发挥中学生团校的作用，对队员进行团的基本知识培训，并从中推荐优秀队员入团，团队员仍保留队籍，留队带队，充当团代表的角色，体现以团带队的组织传统。通过中学生团校和采取切实有效的激励机制等，帮助教育团队员成长、成才，提高青少年素质。
活动开展是团队组织凝聚力的所在，而活动阵地选好、建好、管好、用好是活动开展的有效保障，是团队组织生命力的象征。活动阵地可以选择校内也可以为校外，校内包括班级、学校的整个校园、家庭阵地以及社会这个大环境。当然不是所有的环境都可以作为活动阵地的，我们要选择那些对学生思想教育有帮助的，有利于学生健康成长的环境。如良好的家庭环境、青少年宫、社区青少年活动中心等场所。同时要加强对活动阵地的管理，有选择的定期的组织学生开展活动。
由于初中团队一体化建设是近年来加强团队建设的一项新研究的重要内容。各校都还处于实践摸索阶段，因此加强团队一体化的研究、探索是很有必要的。我们要求各校选好研究课题，针对团队一体化花大力气、下足功夫开展调研，将团队一体化工作做好。
正确处理好团队自身、外部环境和来自团员青年方面的工作关系，就是开展工作、打开局面的过程。团队工作自身方面由于多方面原因和考虑问题的角度不同，领导要求与青年意愿之间往往有一定差距。团干部在中间，要处理好这一关系，要善于寻找共同点，转化分歧点，沟通不同点。万事开头难，开起头来没有完。团干部要打开工作局面，怎样入手?有人希望新官上任三把火，有人希望稳扎稳打。不管采取何种方式，都要结合自身的特点出发，要出彩，三把火后仍有后音和后劲。稳扎稳打也不要过稳，不要闷得时间太长，有成绩才能稳得住脚。在团队外部环境方面，与党支部的关系关键一条是多请示、勤汇报、勤沟通，让党了解团队的情况，知道团队工作开展的进度，以此得到支持。与上级团委的关系，关键要善于吸收消化，即生动、行政交给的任务也是团组织发挥作用、做贡献的需要，关键是急行政领导之所急。对团员青年，组织活动既要有吸引力，又要有组织约束，要调动青年的积极性，使他们主动参与活动，真正认识团员的权利和义务是持久地调动团员积极性的关键。
德育处团队工作计划表篇二
早会是寿险业务工作中重要的环节。如何经营好晨会，对一个团队的发展至关重要。早会经营要有计划性，内容不能空乏，要很好地发挥业务推动和激励的作用，基于这种情况我们决定成立早会功能组，让更多营销人员参与到早会经营中来，真正做到早会与市场衔接，切实帮助业务员解决日常工作中遇到的难题。定期召开会议，并且联合训练功能组，每天早上给大家进行专题训练，确实解决了早会上学不到东西的问题，未来我们更要进一步召开营销员座谈会，了解大家在早会经营方面还有哪些要求和建议，不断明确了早会经营的原则和程序，做到“四性、六声”的要求，即“感性、理性、计划性、实用性”和“歌声、笑声、掌声、欢呼声、业绩声、激励声”，使早会经营走上一条专业化，规范化的健康发展的道路，也使早会成为一天工作的加油站。
切实加强培训在经营中的作用，让培训也成为生产力。对于营服自己操作的衔接训练，新人进修培训，专题培训等等，都要根据实际做好详细的培训计划，目的就是让人马上采取行动，重点是自我学习意识的增强和培训风气的打造。利用训练功能组的小组成员在团队中的影响力，加强与各部门主管的沟通，已获取主管们的支持，让培训真正成为大家的事。也可以采取培训积分制，增强学员荣誉感，让他们感觉到培训的重要性和正规性。
业务知识与服务技巧是体现一个酒店的管理水平，要想将业务知识与服务技巧保持在一个基础之上，如果培训工作不跟上，新老员工的更新又快，将很容易导致员工对工作缺乏热情与业务水平松懈，特别是对一个经营六年的企业会直接影响到品牌。下半年年度的员工培训将是以总公司及酒店的发展和岗位需求为目标，提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身下一步企业各项改革的自信心。培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，稳固企业在秦皇岛市场中的良好口碑和社会效益。达到从标准化服务到人性化服务再到感动性服务的逐步升华。也为此，酒店将计划每月进行必要的一次培训，培训方式主要是偏向授课与现场模拟方法。
节能降耗是酒店一直在宣传的口号和狠抓落实的日常工作，上半年各项能耗与去年同期比都有所下降和节约，下半年按照付总讲话精神，管理将更细化，在“节能降耗”的基础上企业提出了“挖潜降耗”的口号，既是如何在现有做了六年的“节能降耗”基础上再努力，寻找、挖掘各环节各程序，使各类能源在保证经营的基础上再“降”一点。酒店下一步将在各区域点位安装终端计量表，如水龙头端安装水表、各区域安装电表以及与邮政分清各自费用区域。同时对空调的开关控制、办公室用电都将再次进行合理的调整与规划;其次，酒店将根据物价上涨指数和对同行业调查、了解，及时、随时的对产品(房、餐)进行价格浮动，使企业更能灵活的掌握市场动态和提高业绩，不错过机会;还有酒店在具体分工上将各区域所使用的设备要求到各部门，各部门又要求到班组或个人负责。服务员及管理人员在正常服务和管理过程中，应随时注意检查设备使用情况，配合工程部对设备保养、维修，更好的正确的操作设备。还要求管理人员要定期汇报设备情况。客房方面，各种供客人使用的物品在保证服务质量和数量的前提下，要求尽量延长布草的使用寿命，同时，控制好低值易耗品的领用，建立发放和消耗记录，实行节约有奖，浪费受罚的奖惩制度。(这个我们一直在做)如眼下由于奥运会举行，北京车辆受到单牌号和双牌号在时间上的受限，部分客人来秦必须住上两天才可返回北京，这样客用品就可以在节约上做文章。这些都是细小的潜在的节约意识，是对市场情况的掌握体现。
创新是酒店生存的动力和灵魂，有创新才有活力和生机，有创新才能感受到酒店成长的乐趣，在目前对酒店产品、营销手段大胆创新的基础上，在新的市场形势下，将要大力培养全员创新意识，加大创新举措，对陈旧落后的体制要进行创新，对硬件及软件产品要进行创新，对营销方式、目标市场的选择也要创新，再进一步开展创新活动，让酒店在创新中得到不断的进步与发展，如，马上酒店要举行的出品装盘比赛，目的就是让厨师从思想上懂得什么叫艺术装盘的同时又节约了成本和提高了菜肴整体档次。在保证眼下推出的“ 5515”基础上，还要创新出很多类似的买点和思路。更进一步走在市场的最前列，影响市场。
控制各项成本支出，就是增收创收。因此，今年下半年酒店将加强成本控制力度，对各部门的各项成本支出进行细分管理，由原来的每月进行的盘点物资改为每周一次，对各项消耗品的使用提出改进意见和建议，从而强化员工的成本控制意识，真正做好酒店各项成本控制工作。
酒店经过了六年的风风雨雨，硬件设施也跟着陈旧、老化，面对竞争很激烈的市场，也可说是任重道远。时常出现工程问题影响对客的正常服务，加上客租率频高，维保不能及时，造成设施设备维修量增大。对于高档次的客人会随着市场上装修新型、豪华酒店的出现而流失一部份，(年底酒店旁边将增开两家，一家定位三星级，一家商务酒店)为此，酒店在有计划的考虑计划年底更换客房、餐厅部分区域地毯，部分木制装饰喷漆和局部粉刷。尽可能的为酒店争取住客率，提高酒店的经济效益。提高企业凝聚力首先就要提高员工满意度，让员工满意更是人性化管理最终的工作体现。
如何提高员工满意度?员工对企业在哪方面不够满意?这是今后工作的重点，每一位员工都希望自身的价值在企业能有公正的评价。这就需要企业本着“公平、公正”的原则。即绩效考核要公平，选拔机会要公平，处理问题要公平、公开。其次，还要为重要的突出的员工制定其职业发展规划，特别是那些可能影响企业今后发展的关键人员，引导他正确的树立职业观和人生价值观。还要制定有利于调动和保护大多数员工积极性的政策，重奖为企业做出突出贡献的员工，使员工真正体会到付出与回报的公平和人性化管理及企业的文化氛围。另外，要建立一个开放、和谐的沟通渠道，这是落实人性管理的必要采取方法，让大家积极参与，踊跃发表参与意见，工作的，生活的，进一步促进领导与各级人员之间的意见交流。目前采取的沟通形式有：员工大会、收集意见、情况通报，民主生活会等这些方式，把企业的政策、问题、发展计划向员工公开，让员工参与。对员工提出的建议意见适时地给员工以认可、夸奖和赞扬。员工的思想和生活有困难时，企业千方百计地为他们排忧解难;在员工作出成绩时，要公开及时地表扬。这些都是人性化管理的展现，都是员工能感受到的。
企业给员工一份关怀，员工便会以十分的干劲报效企业。只要重视员工，员工就会报效企业，就会增强企业凝聚力，做百年老店，势在必行。
德育处团队工作计划表篇三
著名教育家叶圣陶曾经说过“积千累万，不如养个好习惯”。可见好习惯的养成对人的一生是非常重要的，从小养成好习惯，不但有利于学生成才、成人，还会受益终身。现以学校20xx年行政工作计划和补充要点为指导，制定本学期班级的德育工作计划—从小养成好习惯。
1、提出明确的养成教育目标、要求，强化坐立行走的标准。重点关注：
（1）早晨入校自觉排队，拐直角。
（2）课前站队静、快、齐。
（3）走廊行走靠右侧，排队、轻声、慢步。
（4）中午楼内保持安静，卫生清扫彻底。
（5）课间不打架，不骂人，不做危险游戏。
2、关注学生礼仪教育，规范校园文明礼仪，对待师长文明有礼，对待同学宽容、和谐。规范学生问候礼仪，针对不同年级学生分别采用敬队礼、点头微笑行礼等礼仪方式，逐步培养学生文明、自信、大方的个性品质。
3、优化班级环境建设，按统一标准摆放物品。室内、外展板布置富于教育性，个性鲜明，与班级文化主题和德育活动主题相吻合。营造良好的育德氛围。
4、不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起培养学生讲卫生的好习惯，人人争当环保小卫士。
5、继续充实有特色的班级文化建设——利用班级博客这一平台拓展育德空间。在原有基础上进一步完善各班班级博客，均开设“班级公告”“德育园地”等家长最为关注的栏目，密切家校之间的沟通，有效地促进班级文化特色的形成，进一步提高学生养成教育的实效性。
我把对学生的行为习惯分为三大类规范培养，学习习惯、行为习惯、生活习惯。
(一)、学习习惯的培养
我对学生习惯的培养，主要体现在以下几个方面：
1、课前要预习功课的习惯。每天早读教室内保持肃静，学习用品摆放在指定位置，把当天要学习的功课利用早读时间，先预习一遍，边读边思考。语文能画出重点字、词、句、段；数学能仔细审题，认真动脑，寻求出正确的解题方法或者解题思路。英语能独立思考，自己拼读出单词。
2、上下课的习惯。上下课应起立，和老师互致问候，如迟到应在教室门口向教师致意报告，经许可后方可进入教室。下课要让老师或听课领导先行，然后有序地走出教室。
3、专心听讲的习惯。上课要专心听讲，遵守纪律，保证课堂秩序，要勤于思考，积极参与讨论，勇于发表见解，回答问题要起立，声音清楚洪亮，使用普通话。
4、规范读写的习惯。读书、写字要保持头正肩平，腰身正直，做到三个一，即眼距书本一尺，胸距课桌一拳，握笔手指距笔头一寸。
5、认真倾听的习惯。课堂上要学会倾听，不随意打断他人发言，对老师教学中有疑义（异议）时，应通过合理方式提出来，不能中途打断老师的教学思路。
6、作业书写的习惯。作业要书写认真，在老师规定的时间内独立完成，除一、二年级学生可使铅笔外，其他年级学生要使用钢笔或碳素笔答题，及时纠正错误的书写答案。
(二)、行为习惯的培养
1、尊敬师长的习惯。见到老师或校长要行礼并主动问好，礼貌待人说话注意场合，正确使用礼貌用语，讲普通话，进入老师或校长办公室要喊“报告”，经允许方可进入。
2、楼内行走的习惯。在走廊或楼梯上应靠右侧行走，主动尊让他人先走，不拥挤，不打闹，漫步轻声。
3、课间活动的习惯。课间活动要有秩序地做有益身心健康的适度游戏，保障安全，不追逐、不起哄、不打架、不骂人、不说脏话，不随便扔赃物。
4、同学交往的习惯。同学之间要互相尊重，互相爱护、互相帮助=真诚相待、不欺负弱小同学、不咒笑、戏弄他人，不给同学起绰号，男女同学交往文明、适度。
5、诚实守信的习惯。不说谎话、要言行一致表里如一，答应别人的事情努力做到，做不到事要表示歉意。不随意拿别人的东西，借要钱物要及时归还，同学之间不买卖物品。
6、知错就改的习惯。要虚心学习别人的长处和优点，扬长避短，见贤思齐，遇到困难要努力克服，不弄虚作假，做错了事要勇于承认错误，虚心接受批评。
（三）生活习惯：自己的事情自己做、积极参与家庭劳动的习惯。要坚持自己铺床叠被，整理书包，收拾书桌，洗涮衣物，主动帮助父母做倒垃圾、拖地板、整理房间、打扫楼道、买东西等力所能及的家务事。
教师是良心的职业，热爱学生，培养学生有良好的行为习惯是教师的天职。在教育教学中重视学生良好行为习惯的培养，就让我们从工作和点点滴滴做起，培养学生良好的习惯吧！
德育处团队工作计划表篇四
为坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
我校德育工作以学校工作计划为指导，认真落实上级德育工作会议精神，进一步解放思想，坚持“育人为本，德育为先”，发挥班级在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用，推动学校德育的改革、创新与发展。继续以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生主动、健康发展，开创我校德育工作的新局面。
(一)常规管理
1、加强对学生的安全教育和不违法犯罪教育，通过班会、升旗等形式对学生进行长期安全教育和遵纪守法教育，确保学生在校园内不出任何安全责任事故，犯罪类为零。
2、重点加强学生道德建设：开展学生自我教育、自我养成教育的思想教育新模式，使学生从心灵深处得到优良品质和良好习惯的形成，学会说话、学会走路、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人)。强化青少年学生的基础文明素养，使学生文明程度进一步提高，从而提高学习成绩、全面发展。
3、加强对学生的环境卫生教育，进一步巩固提高“同建同治”工作，确保校园环境整洁优美，地面无痰迹、校园内无纸屑杂物、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违规;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不带盒饭(粉)进入校园、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语不违反交规。
4、加强学生干部队伍建设，培训学生管理队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力;成立学生志愿者组织，引领全校学生自觉遵守校纪校规，自觉养成讲究环境卫生、言行礼貌、爱护公物、尊师善友、自强不息、勤奋好学等各种良好习惯。
5、加强对住宿生的全面管理:非白沙户口学生在校住宿;住宿生的安全、纪律管理;室内卫生和内务管理。
6、狠抓养成教育，促进学生行为习惯的转变。加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，坚持以《中学生守则》、《泸溪一中安全、纪律及日常行为规范》、《泸溪一中学生卫生管理制度》、《泸溪一中住宿生管理制度》为主要教育内容，以整治校风、班风、学风为突破口，逐步完善《泸溪一中班级管理考核条例》制度，探索学生值岗，实行班级量化。实施以“周最佳班级”、“期优秀班集体”的评先为手段，治理学生的不规范行为，使他们各种形成良好的习惯。
加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。
1、坚持班主任月例会制度。通过每月一次的班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。
2、发挥优秀班主任的榜样作用，促进全体班主任的成长，为班级管理形成良好的经验。
3、开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。每两周召开一次主题班会。针对班主任在班级管理中所碰到的一些共性问题，学校将开会共同解决。
4、提倡奉献精神，鼓励优秀班主任。要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。要严于律己，做到师德模范，绝对禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求，对同学的一片爱心，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。对于成绩突出的班主任，授予校优秀班主任称号，颁发荣誉证书及奖金，并将优先获得外出培训学习的机会。
(三)加强学生的思想教育工作
1、以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，开展形式多样的主题教育活动，让学生通过亲身体验，用心感受，来达到育人的目的，比如利用升旗、黑板报评比、主题班会、演讲、美工、参观德育基地、学生主题征文等形式培养学生用心观察、用心感受、用实际行动来寻找幸福、感受幸福;让学生感受家庭、学校、家乡的新变化，感受泸溪和祖国建设和发展的辉煌成就，强化为家乡和祖国建设和发展努力学习的责任意识。进一步提升学生爱校园、爱家乡、爱祖国的高尚的思想品德。
2、加强学生的思想教育工作，以班主任班级教育、学校广播会演讲、自我查找优点、成立学生志愿者组织和大型活动等为渠道进行。
3、加强法制教育、安全教育。继续学习关于教育的法纪法规，提高用法、守法的自觉性。加强对学生的交通法规和安全教育，加大对青少年学生的法制教育力度，通过升旗、主题班会等，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向。班主任要善于发现学生中的不良倾向，使学生成为遵纪守法的模范。
4、继续认真抓好学校心理健康教育，逐步提高青少年学生的心理素质。心理健康教育是新时期学校德育工作的一个重点，也是难点。充分发挥已参加班主任国家培训的老师的作用，促进学校心理健康教育的开展，切实提高我校教师心理健康的实效和水平。在平时要加强学生的生存教育和生命教育，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。加强对学生心理个案研究，注重学生人文关怀和心理疏导，促进心理健康教育的规范发展。
5、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，德育安全加强督促，探索行政、学生双轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两操、黑板报、校服、班级布置、寝室卫生和纪律等情况，坚持每天检查评比，及时公布，利用公布栏表扬先进，鞭策落后。
6、拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。
德育处团队工作计划表篇五
本学期学校德育工作将以区教育局德育工作意见为指导，以人为本，以科学发展观为引领，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，增强学生的爱国主义思想；巩固校园文化建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生健康和谐发展。进一步加大德育工作力度，大力开展弘扬和培育民族精神的教育，深化德育特色工作，切实提高青少年学生思想道德素质。围绕学校科技活动开展促进学生全面发展的办学特色，开展各项活动，争创科技进步学校。
（一）加强队伍建设，营造全员育人氛围，全员普及科技知识，成立科技辅导员队伍，推动活动的开展。
树立人人都是德育工作者的意识，建立健全学校德育工作网络。采取科学有效措施，加强和改进班主任队伍建设，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，做到“思想上关心、业务上培训、待遇上倾斜”，增强班主任工作的成就感，提高班主任工作的积极性和有效性。同时具有一定的科技知识，能够引导学生开展一系列的科技活动，提高学生的科学素养。
（二）以科技活动吸引学生，加强养成教育，全面提升学生素质
班内，周周有活动，学校月月有活动，通过活动调动学生的积极性，让学生养成自律的好习惯，提高学生的素质。全体德育工作者要树立“学校无小事，事事皆育人”的德育观念，从小处着眼，从细节入手，以科技活动为引领，培养学生良好的习惯。通过各项的评比活动提高学生自主管理的能力。
（三）开展主题活动，促进和谐成长
1、大力弘扬和培育民族精神，以每月的活动为主题，开展一系列丰富多彩的科技活动，让学生长期的处于被学校的活动吸引状态，让学生爱上班级，爱上学校。
2、以学校的科技项目活动为基础，开展“班班有绿化，班班有标本”班级文化创建活动。
依据学校的实践课题，各班开展班级的文化创建活动，将课题的活动与班级文化建设相结合，创建本班的特色。
3、五心教育活动融合于德育、科技活动之中。
贯彻落实《五心教育》活动，以每月的德育和科技活动为主线，将五心教育活动融合于各项活动之中。 让广大学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、帮扶之恩，争做文明学生。
（四）构建科学的德育网络，发挥教育合力
1、办好家长学校，优化教育合力。对家长授以科学育人的知识技能。充分发挥家长教育委员会的作用，让他们成为学校与家长的沟通桥梁。
2、以校信通为基础，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好环境。特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、以科技生态园为基础，加强德育基地建设，开展德育基地教育锻炼学生的动手创新能力，培养学生的综合素质。充分发挥校内外辅导员的作用，运用社会合力共同做好德育教育工作。
（五）科学优化学生成长环境 ，关爱每一位学生
1、建立科学的管理制度，落实关爱措施。重点关注外来儿童、学困生，贫困生等，安排他们进入科技小组活动，定期召开座谈会，使他们能实实在在地感受到集体的温暖，从而激发学习的热情。
2、加强校园科技氛围，优化校园环境
我校要进一步完善科技示范校活动，加强校园环境的建设，体现科技教育的氛围。同时，进一步加强学生的素质建设，提高学校常规卫生环境的保洁要求。使我的校园做到“五无”，即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无污印、出言无脏话。
（六）以科技传媒为基础进行法制、安全及心理健康教育。
1、针对当前的社会环境等诸方面的因素，结合教育局有关文件的要求，紧抓安全、法制教育不放松，利用广播在集体晨会、周会、等时间大力宣传食品安全卫生知识，活动安全注意事项，加大对机械安全，防拐骗、家庭财产的安全、防溺水等各种安全教育的力度，定期开展“安全教育周”“安全教育画报”制作，“科学小手册”等一系列安全教育活动。拒绝网吧和不良书刊对青少年的毒害，增强学生自我防护意识。并进行安全疏散演习，防患于未来。
2、制定科学教育方案，加强心理健康教育。以心理咨询为辅助，利用科技传媒等渠道，宣传心理健康知识。利用学生团体活动、宣传栏、广播和黑板报，开设专题讲座，包括心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。定期对学生进行集中性的心理健康辅导，并对存在心理问题的学生进行主动干预，补充完善学生心理档案，使学校的心理健康教育正常化。
九月份：
主题：民族精神教育月
活动。
2、开展“民族精神记心中”为主题的班会活动。
3、统计见习班主任信息，统计参加班主任岗前培训及考核信息。
4、布置学校心理健康教育活动。
5、与班班主任签订安全责任书；
6、开展交通、校园安全、法制教育活动；
7、排查、统计、上报接送学生车辆；
8、开展推普周活动9月14日至20日，组织收看每周五晚20：00或周六早9：00中央10套播出的“中国汉字听写大会”。
9、开展秋季安全教育与应急演练活动；(预计月底)
1、开发植物的利用方法进行叶子画与手工制作的研究。
2、进行植物的调查研究活动，撰写活动方案。
十月份
主题：爱国主义教育活动月 科技主题：
2、开展“我与祖国共成长”主题班会
3、评选20xx年市、区、校级文明学生。
4、感恩父母、长辈教育。
5、岗前培训、心理c证结业考试。
1、植物的研究与发现。
2、研究成果的展示活动。
十一月
主题：感恩主题月
1、开展“感恩”主题班会。
2、开展“五心”教育活动经验总结交流。
3、开展“心理健康教育月”活动
4、组织班主任工作经验交流活动；征集班级文化建设个案及优秀论文。
5、准备德育评估工作。
1、寻找身边的科学问题、科学小试验等。
2、揭示科学问题，学习科学知识。
十二月
主题：安全、法制教育活动月
1、举办安全、法制教育讲座
2、开展“安全在我心中”主题班会
3、开展行为规范系列争创活动
4、准备庆祝元旦活动；
5、开展法制宣传教育活动；
6、组织开展“节假日”安全教育活动。
1、科学小制作比赛活动。
2、争创科技进步学校。
一月
主题：奋发学习 争创先进
1、做好资料收集工作。
2、做好复习动员工作
3、“精彩瞬间”材料准备。
4、做好本学期工作回顾与总结，
1、科普宣传展示活动。（科幻画、科普手抄报等）