初三续写和改写大全（17篇）

作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。通过模仿优秀作文范文，我们可以加深对优秀作文的认识和理解，提升自己的写作能力。

初三续写改写作文：《的新装》续写

游行大典好不容易结束了，皇帝与他的内臣们都回到了皇宫。

“他实在没穿什么衣服呀！”的叫喊声老在皇帝的耳朵边嗡嗡作响。皇帝有点沉不住气了，他把内臣们召进议事大殿。

内臣们一个个面面相觑，尽无言语，站在大堂之下，提心吊胆。

皇帝发问了：“诸位大臣认为今天的游行大典如何呀？”

内臣们异口同声地回答：“好极了，好极了！”谁敢说一个“不”字呢？

“那么，我的新衣服漂亮吗？”

“漂亮极了，华丽极了，精致极了，真是太美了，真是美极了，真是天下无双------”内臣们争先恐后地发表溢美之词。

“你们有没有听到其它的说法呀？”皇帝试探地问。

“没有听到，确实没有听到，绝对没有听到！”内臣们一个个振振有词，有的还拍着胸脯，表示以人头担保。

“我怎么听到有一个小孩叫了声……”

还没等皇帝说完，那位诚实的老大臣就抢先说：“那是一个傻孩子。”

“对，对，对，那是一个地地道道的傻孩子！”内臣们七嘴八舌地附和着。

另外一位诚实的官员趋前一步说：“皇上，你想呀，那孩子要是不傻，他能说这种傻话吗？他是一个愚蠢得不可救药的小傻瓜。”

皇帝的疑云在内臣们的花言巧语中慢慢地消失了。他又觉得百姓们所讲的话似乎是假的了；既然，百姓们讲的是假的，那么自己穿的新装就是真的了。

想到这里，皇帝真的高兴起来了，开怀大笑，站起来说：“好，太好了，好极了，好得不得了。你们看我的新衣服好不好？”

我的叔叔于勒作文初三续写改写作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的叔叔于勒作文-初三续写改写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿女婿向那个卖牡蛎的年老水手走去。

他突然变得十分惊讶、激动。我循着他的目光望去，只见他正盯着一个略显富态的中年人，这个人中年人正在请一位十分漂亮的女士吃牡蛎；父亲呆滞了一会儿后，又似不确定，又向前走去，想看个真切，随后赶紧向我们走来；他显得十分激动，低声对母亲说道：太像了！实在是太像了！，母亲有点莫名其妙，就问：什么太像了？父亲说：那个在买牡蛎的富人实在太像我的弟弟于勒了！我母亲也激动了：真的？走！去看看！

随后母亲也来到了卖牡蛎那儿，他望着那个戴金项链的男人，脸色也越来越激动，随后他对父亲说道：我看多半是他，你去试试！父亲也很是激动：如果这真是于勒的话，一定要让他给我置一所别墅。父亲心想。

嘿！于勒，我的好兄弟！父亲笑着对那个富人道。那人似乎没有听见，父亲心想：莫非不是？但还是不死心，走到富人面前说道：嘿！于勒，我的好兄弟！这时富人才看着我父亲，疑问道：您叫我吗？哦，我不叫什么于勒，我叫xxx。父亲赔笑道：啊？哦~~对不起先生，因为您实在是长得太像我的弟弟了，对不起，打扰您了！，富人道：没关系！父亲回到我和母亲身边，十分沮丧地说：不是！母亲却看着远处那个与美丽女士为伴的富人说道：我看是他，他肯定是因为欠我们钱，不肯还我们，所以不认我们，他怎么能这样？看我去找他理论！。

母亲走到富人面前，说道：于勒，你怎么能这样？发了财就不认自己的'亲哥哥！富人转过头来，当他看到跟在母亲身后的父亲时，脸色一下子就阴沉了下来，随后看向我母亲，冷冷道：您是在叫我吗？母亲道：没错！你欠了我们的钱，别以为装作不认识就可以逃过一劫。；这时同船的游客都被这里的动静惊动了，一个个的都往这看来。富人环视四周有些怒道：哼！什么于勒的，我不认识。一边说着一边掏出身份证扔了过来并且说道：看着，我叫xxx，不是什么于勒，如果你们再来，我就起诉你们！，当父亲母亲看完后方才确定不是，于是便向那个富人道了歉；这是姐姐们都过来了，询问道：发生了什么事？，母亲对着女儿、女婿指着那衣着华丽的富人道：刚才我将那富人认成了于勒，但不是，我敢肯定，于勒现在一定比他更富有！啊！如果于勒竟在这只船上，那会多叫人惊喜呀！

随后，我们又过上了和以往一样的生活，只不过我们本是一周去一次栈桥的，现在几乎天天都要去一次！

我的叔叔于勒续写初三续写改写作文

初三续写改写作文：《龟兔赛跑》后传

龟兔第一次赛跑，兔子因为偷睡而输了比赛，兔子的亲人、朋友整天对着兔子发牢骚，搞得兔子寝不安席；而乌龟因为不放弃的精神夺得了冠军，但后来骄傲战胜了理智，整天非吃即睡，长胖了许多。

兔子内外夹击，更是不服气乌龟，于是把自己关在屋子里，花了一个月时间，终于制作出了一个超级药丸。兔子为了验证功效，吃下这颗药丸后，便跑到山顶，用力一跳……按设计效果，本来吃了药丸后，不用几下就能跳出几百米外，可惜兔子因为患有一种名为“跳不起来”的先天性疾病，药丸功效降低了不少，致使它一头摔下了山去。在翻滚中，又恰巧与那只正在做实验的乌龟撞了个满怀。原来乌龟想让爬变为跳来提速，正实验喷一种名为“跳得起来”的药水，这时，一整瓶药水全洒到了兔子身上。

乌龟一见是兔子，吓得尿了裤子：只见兔子突然变大了好几倍，脚的跨度更大了，只轻轻一跳，就跳到了远处的山上，再一跳就无影无踪了。乌龟想：这死兔子误用了我的药水，歪打正着有了那么大的威力，肯定想再和我一比高下。我得赶紧减肥去，再研发个小型喷射器！于是，乌龟急匆匆跑回家，把自己夹在两块磁力钢板间，用磁性减肥法减了十天，终于“功夫不负有心龟。”乌龟恢复了标准身材。之后，乌龟从亲人那儿借到了钢板、火药以及各种材料，废寝忘食地用了一个半月时间，最终制造出了一个小型喷射器。经反复试验，能远远超过原先自己研制的药水功效，得意之余，乌龟小心翼翼地把它装到了壳里，立刻向兔子发起挑战，再次见证自己获取冠军的实力。

到了比赛的时候，乌龟和兔子都自信满满。兔子暗自窃喜：我又研发了一瓶增速补充喷剂，敢挑战我，哼！真小儿科。上次我输了就没了尊严，这次让你输个心服口服。随着裁判一声令下，两个动物同时冲出了赛道。霎时，观众的喝彩声此起彼伏、震耳欲聋，“1分零5秒”，裁判宣判比赛结束。只见兔子眉飞色舞地在终点和大家伙庆功，可扭头一看，兔子傻眼了：乌龟也在那庆功！可裁判通过摄像头拍下的视频确认：乌龟和兔子都同时到达了终点！裁判大喊：“平局！”乌龟和兔子顿时晕了过去。

初三续写改写作文：《的新装》续写

皇帝红着脸，在漫天评论之间慢慢地前进着。

青着脸，召开了大会，而且特别邀请了那些诚实的大臣们。

到底是怎么回事？皇帝冷冷地问。

大殿之下一片寂静，一时竟没有人敢于回答皇帝这个显而易见的问题。

“你告诉我，为什么百姓们都那么说？皇帝这次把它抛给了那个诚实的老大臣。

”这个——“老大臣吱吱唔唔的，声音有些颤抖。

”快说“，皇帝愤怒得咆哮。

”陛下，其实我并没有看天布，只是我并不想让别人认为自己是愚蠢的。“老大臣的头上已经冒出了冷汗。

皇帝冷哼了一声。

”那你们呢？“这次，把冷酷的目光投向了大殿之下。

”我们也一样！“官员们颤声答到。

”你们知不知道这次已经使我颜面扫地了！“快去把那两个骗子找来审问！皇帝歇斯底里的顺道。

门前立即闪过几道人影，已经有人去了。

皇帝冷冷地看了大臣们一眼，之后恼怒地装上了眼睛。

他也会反思，悔改，他想来想去，明白了这个闹剧的原因。原来是因为大臣们的虚伪使自己昏晕，才使得那两个骗子钻空子。

”报“一声叫声把皇帝从思绪中拉了出来。

”陛下“那两个骗子不见了！官员中有一个上前禀报道。

皇帝睁开眼睛缓缓地喷出了一口气，脸色缓和了许多。皇帝说：退朝吧！之后，他快步走向更衣室，吩咐了那里的官员拿出几个朴素的衣服。告诉官员把更衣室里的衣服都烧了。

皇帝下定决心重整朝政，不久在他和当初那个直言不讳的男孩的努力下，这个国家变的异常强大，而皇帝也成为了一代明主，而当初的戏言”皇帝在更衣室里“也变为了”皇帝在书房里“。

若干年后，皇帝也退位了。把皇位传给了个小男孩，又延用了远古时期的禅让制。

初三续写改写作文：《负荆请罪》续写

第三幕将相和。

{幕启：冰释前嫌后蔺相如正在府上和廉颇亲密交谈，韩勃端着酒菜上｝。

廉颇说：“请”!

廉颇(不好意思)：“今日用之有愧啊”

蔺相如(温和的说)：“没有什么愧啊!现在我们不已经成为好朋友了吗?来喝酒!喝酒!”

廉颇(附和着)：“对，对，我们已经成为朋友了喝酒、喝酒。”

{他们一边喝酒一边交谈国家大事。｝。

蔺相如(认真的)其实我们都应该为国家安定着想。

如果我们两人闹翻了秦国就会趁虚而入。

廉颇(双手抱拳)“惭愧，惭愧呀!以前我没想这么多，还是老兄你想的全面从大局出发国家着想真让人佩服啊!”

蔺相如：好了，好了，不提了，来，为我们的和好干一杯。(两人举杯相碰)。

韩勃{俩人正喝到酣处，韩勃急匆匆上来｝启禀大人赵王驾到。

蔺相如、廉颇(紧张地)：“末知赵王驾到有失远迎，恕罪!恕罪!”

赵王(站起来牵着廉颇和蔺相如的手)：“两位爱卿当于我的左膀右臂呀!你们将相和是百姓之福!朕之福啊!”(赵王大笑)哈……哈。

初中三年级叙事。

作文。

：一支钢笔，一段爱情。

初三续写改写作文：《龟兔赛跑》后传

在我们很小的时候就听过龟兔赛跑的故事，兔子认为和乌龟这场比赛它是势在必得，没想到最后的结局却是乌龟获胜了，兔子很不服气，认为自己不小心睡着了才会被乌龟赢了这场比赛，你们知道后面发生了什么吗？那么我就给你们讲一讲后来发生的事情吧！

于是兔子来到乌龟面前，气势汹汹的对乌龟说：我要和你在比一次，你敢吗，上次是我失误不小心输给了你，这次我不会在犯同一个错误，我要让你输的心服口服，乌龟想了想说：好吧，那就再比一次，乌龟也是很聪明的，它想兔子这次肯定不会在大意了，我得想个办法。

乌龟灵机一动想到了一个好办法，他想现在是科技发达的时代肯定会有一种鞋，穿上以后跑的飞快，它很快买到了这双鞋子，过了几天比赛开始了，它们都在做赛前准备，乌龟也穿上了这极速飞鞋，比赛开始了，它们都像风一样的奔跑着，乌龟的速度已经提升到它原来的100倍了，兔子也不示弱，它们不分上下，终于到了终点，你们知道谁赢了吗？哈哈，我来告诉你们吧，它们两个并列第一，兔子很纳闷的问乌龟，你怎么跑的这么快呀，乌龟哈哈大笑，把这个极速飞鞋的事告诉了兔子，兔子也哈哈大笑起来，最后，他们两个成了最好的朋友。

同学们在遇到问题时，不一定要靠运气和蛮力，也要靠脑力和能力。

初三续写改写作文：《桃花源记》续写

晋孝武帝统治之时，一个捕鱼人因迷失方向，而错投桃花林。说来真是“事有凑巧，物有偶然”，这一错投，却发现了一个鲜为人知的世外桃源。

一声尖叫打断了他的美好憧憬。他定睛一看，一个小孩满脸恐惧，眼泪是飞流直下三千尺。小孩的母亲闻声而来，一把把孩子抱到怀里，不停地安慰，好不容易才把小孩的眼泪抵御在了最后防线。她抬头一看，突然看见了打鱼人，也大吃一惊，吓得一下坐在了地上。打鱼人不知所措，全身上下仔仔细细地检查了一番：我是小偷还是强盗?他们竟如此害怕，真是莫名其妙!然后又用无助的目光看着这队母女，好久好久，时间仿佛凝固了一般，母亲终于大胆地问道：“你……你……从哪里……哪里来的?”“我就是沿着那个洞口而来啊。”渔人用手指指着远方的一个洞口说道。转眼一看，却只见疑惑的目光和一头雾水的神情。打鱼人不得不重头到尾，一点一滴地将事情叙述了一遍。说得口干舌燥，这个妇人便邀请渔人到家中，并杀鸡拿酒给他吃喝。这时，所有人都听说这个消息了，于是都赶了过来，渔人乘此时机，问道：“这是什么地方?怎么如此美丽?”一个长者答道：“我们的老祖先为了躲避秦时的战乱，便率领妻子、儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方，从此就隐居在里面，再也不出去了。也不知现在秦朝怎么样了?”渔人楞了楞：“秦朝早已灭绝了，现已是东晋时期了。”百闻不如一见，若不是亲眼所见，有何人相信这世上竟有人不知道有汉朝，更别说魏晋了。于是渔人将自己所知道的事全部告诉了那些桃园人，他们叹了叹气，或许是为世间的动乱给人民造成的痛苦而感到伤感痛惜吧。说完大家都摆出了酒食，盛情地款待渔人。渔人停留了几天，便准备离去。大家对他说道：“你可千万不能把这里的情况告诉别人啊!”渔人点点头答应了。

在那桃花盛开的地方，有一个人间仙境。那里的人在桃花的陶冶下淳朴热情，永远和谐快乐地生活着。

初中三年级叙事。

作文。

：一支钢笔，一段爱情。

初三续写改写作文：《龟兔赛跑》后传

相传，乌龟跑步赢了兔子后，就非常骄傲，成天跟动物说自己是怎样跑过兔子的，兔子有多么的懒惰，自己有多么的聪明，兔子有多么的笨。

这不，他又在跟猴子大叔、河马大婶他们炫耀自己呢！兔子见了，怒气冲冲地跑过去，指着乌龟说：“乌龟，你不要欺人太甚，你不要以为你赢了我就非常厉害了，那次比赛后你不是告诉我做动物不要那么骄傲吗？你不是说骄傲使人退步吗？你现在自己都那么骄傲。我要向你再次挑战！”乌龟轻蔑的说：“好啊，我等着呢！”

次日下午，森林的某个角落响起了一片震耳欲聋的欢呼声。哦，原来是兔子和乌龟又在赛跑啊。这次他们又请来了森林之王——狮子来当裁判，除狮子外，还有很多动物围观呢！“预备……开始”随着一声叫声，兔子和乌龟都离开了起跑线，但不同的是兔子一溜烟就跑得无影无踪了，而乌龟却还在离起点只有五、六米的距离内，乌龟兔子一定会在半睡着的，待乌龟爬到半时，没有看到兔子，非常着急，，于是，就加快速度地爬，终于，他在距离终点只有十米距离的时候看见终点有个瘦小的身影在那等着，越来越近了，啊，原来是兔子，兔子正大步向他走来，兔子抱起乌龟，向终点跑去，又在终点线前停了下来，把乌龟放在终点线后，兔子才走近去。

乌龟见了，问兔子为什么，兔子说：“老兄，这次比赛我并不是想拿第一名，我是想让你知道，你当时告诉我的话：谦虚使人进步，骄傲使人退步。”听到这句话，乌龟的心灵颤动了一下，惭愧地底下了头。

续《我的叔叔于勒》初三续写改写作文

初三续写改写作文：《龟兔赛跑》后传

自从上次比赛过后，兔子妈妈很不服，于是便把乌龟妈妈约出来聊了聊。兔子妈妈对乌龟妈妈说:“上次是我儿子大意了，要不然我们再来一次，”乌龟妈妈回答到:“好，来就来，你以为我还怕你?”一切都商量好了，只差选手了，于是二位家长回到家，把各自的儿子叫到了比赛现场。

只听一声枪声，两位选手飞奔了起来，小兔子脚上像踩了风一样，可小乌龟呢，他脚上却像装了铁球，跑的比蜗牛还慢，这时，小兔子已经跑得老远了。小兔子想:“我才不会犯上次那种低级错误，我这次要全力跑，”小兔子想着想着，突然，地上冒出来一个小坑，把小兔子摔倒，这一交可摔得很重呢，小兔子的腿几乎快被那个小坑给摔断了，大约一个小时后，小乌龟赶到了这里，看到小兔子躺在地上，于是他走过去，只听见小兔子说:“啊哟，啊哟!”只看见小兔子抱着腿在地上打滚，这时小乌龟也心软了，决定放弃比赛，送小兔子去医院。小乌龟背着小兔子慢慢的走呀走呀，他大约走了一里多的路，看见一条小溪，这儿是去医院的必经之路，可是小乌龟又不怎么会游泳，如果为了小兔子，小乌龟决定试一试，小乌龟艰难地在水里游，经过了无数努力，小乌龟终于度过了小溪。就这样，小乌龟背着小兔子一步一步的走到了医院，小兔子的妈妈知道了消息，于是来到了医院，它看见小乌龟正在照顾小兔子，于是宣布，这次比赛小乌龟和小兔子是平局。

就这样，小乌龟成了小兔子心中最好的朋友，小兔子也成了小乌龟心中最好的朋友。

初三作文续写

青蛙逃出了井后，叫了井底的另一只青蛙，但它不应，它只好自己走了。呼吸着外面的空气，小青蛙心情也好了，可他又开始得瑟了，心想：他不出来，太悲惨了，外面多好呀！壹哈哈哈！自己喝脏水吧！于是仰头笑而走去。。

走了很久，还在朝天笑，笑着笑着，突然踩到软乎乎的东西，一看，是狗屎！可他还在得瑟，说道“：哈哈哈！今天一定走“狗屎运”！”说罢，又笑着走了，还不忘留下一路臭烘烘·脏兮兮·超超恶心的狗屎，呕呕呕……。

后来，它脖子抽经了，停下笑，往前看一条蓝色的东西，定睛一看，是一条河！它又开始得瑟了“；看吧！是走狗屎运吧！一哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！！！！…………”后来它吸空气((oo))噎着了………….

众青蛙一看，空中飞蛙！得瑟的`小青蛙大叫一声：“呱！！！”众青蛙异口同声的“嘘”了一声，随后一只大网扑过，一网打尽！

捕蛙人说；“多亏这只傻蛙，我才能发现这些逃亡的青蛙！哈哈哈！！！”在网中，只听一阵乱打的声音……..

远处的枯井中，那只不想走的青蛙听到一声“啊！雅蠛蝶！”后，唉的一声说道；“还好我没出去！”说着(扒开一块砖，一阵光出来，好一个五光十色的地下世界！它走进去，众多青蛙看着，坐上一个王位，说:“因为一个傻蛙，我们蛙族又失去几员大将……”

初三续写改写作文：望江南

公元22017年，周瑜备战荆州时突染顽疾，不久病逝于巴丘，举国同哀!时年仅36岁。

他还是走了。

她庄重地坐在桌前，一如往常，为他理着红妆。

梳洗罢，独倚望江楼。

今日，相公定会回来的。她轻笑，不愿相信他已命殒巴丘。

整整一日，她都满脸笑意地望着江上来来往往，或大或小的船儿。船，有千只万只，却都未在他们约定的渡口停下。你到底在哪?大家都知道，她只是在等他，也就无人愿去提醒，她一日都只是抿了些酒，眸如秋水，玲珑颜酡。她也只是强笑着罢，强迫自己想，他定是扮成了平凡的渔夫模样，为她一遍又一遍地捕着最美味的晚餐。

或许过完今晚，我就会相信我们相隔阴阳。好痛!似肠断之痛!

她苦笑，用指尖断下之后的字眼。不要!我不要这么空虚的誓言!需要你的人何止我一人!江东的一切繁华，都有你的一份力啊!她明白，这一待可能就是一辈，也明白，只要他在战场上，生命就会开玩笑似的成为赌注。

相公，保重!

放心，我会好好照顾自己，和你一起慢慢变老的。他饱满的微笑，似乎荆州已是囊中物。

这是他们之间的最后一句对话。未见白头，人却不复。

山，越升越高，终于连一点希望也不再给她。她微笑释然，抬头，瞥见盛放的满月，一天像一个世纪般漫长。

这才相信了，这世间，再无公瑾。

初中三年级叙事。

作文。

：一支钢笔，一段爱情。

初三续写改写作文：《狼》改写

夜幕降临，一个屠户高兴地哼着小曲借着月光走在回家的小道上，心想：今天生意真好，肉卖完了，只有几根剩骨。可一路上总觉得身后有什么东西监视自己，浑身不自在，最后实在忍不住回头一看——冒出两对绿光，吓得他出了一身冷汗，再定眼一看，竟是两条灰色的狼!它们寒光逼人，凶恶地雌着牙，吓得屠户毛骨悚然!屠户加快脚步，但狡猾的两只狼也尾随而后，他有点慌了，不过理智让他冷静下来：硬拼是不行的，要智取，得甩掉它们。

于是屠户扔出一块骨头，一只狼得到骨头后停下来狼吞虎咽地啃。但另一只仍然跟着他，他只好又扔了一块骨头，可先前那只正好啃完了骨头，又跟了上来，天啊!这两只老谋深算的狼还真是井然有序!就这样，骨头逐渐没了，但两只狼又像开始一样一起追赶屠户了。

屠户陷入了困境中：我可不要在这荒郊野外成为狼的腹中食!万一它们前后夹击，那我不死定了?只见他身上滚下豆粒般的汗珠，望着虎视眈眈的两只狼，他心里七上八下：这可咋办?我一世英明，要毁于一旦了。他左顾右盼，见有个麦场，场主堆了很多小山似的柴火，“哈，天无绝人之路!”屠户感叹道。于是屠户连滚带爬地奔向了这堆柴火，卸下担子后赶快使出了“看家本领”——拿起刀，摆出了一副武林高手的样子，狼起了戒备之心，不敢靠近，狠狠地瞪着他。

僵持了一会儿，一只狼不见踪影，另一只像狗一样坐在他的面前，而这只狼似乎放松了警惕，像睡着了一般。屠户想：这是个好时机，我要趁其不备，攻其不义，杀它个措手不及!见时机不能错过，他疾步上前，一个“飞龙盖地”手起刀落，狼便倒下了，只见那狼痛苦地挣扎着，他又砍了几下，狼一命呜呼了。正当屠户想要回家时，只见另一只狼在柴火堆后打洞，想攻击他的后方，它的身子已钻入洞中，只露屁股和尾巴，“我要斩草除根，以绝后患!”说时迟，那时快，只见血花飞溅，屠户毫不留情地杀死了它。他恍然大悟：“哎呀!这两只狼是串通一气啊!前一只狼假装睡觉，为的是引诱我。不过还好我出手快，这就是‘大难不死，必有后福’!”

狼也太狡猾了，不一会儿死了两只，禽兽的欺骗手段还能有多少?只是增加笑料罢了!屠户朝它们轻蔑一笑，便大摇大摆地回家了。

初中三年级叙事。

作文。

：一支钢笔，一段爱情。

四年级续写改写作文：《神鸟》续写

话说神鸟是人们心中的宝，谁都想得到它，这不，又有人想捉它了。

有个大地主叫刘没德，他诡计多端，盛气凌人。一天，他派人去捉神鸟。路上，神鸟讲了一个故事，仆人感动得流下了眼泪，一叹气，神鸟飞走了。仆人有令在身，没办法，他只好又回到万古松树下，只见神鸟正站在一个小男孩的肩膀上呢！原来，小男孩是刘没德的佃户家的孩子，他叫金阳。就像他的名字一样，他是个助人为乐、智勇双全的好孩子。金阳昨天发现了一个世外桃源，他准备把神鸟带到那去。仆人见了，对他喊道：“刘地主有令：要把神鸟带到他那儿！”金阳坚决地说：“我是不会把神鸟交给你们的！”仆人没办法，找来了刘地主。刘地主威吓：“小屁孩，你还真大胆，快把神鸟交给我！不然的话，就把你们家的田地给收了！”“要是我把神鸟交给了你，你就会把它关起来的！”金阳又说道。刘地主奸笑着：“只要你把神鸟给我，我就给你很多好吃的和好玩的！”金阳不买账。刘地主气急败坏地说：“来人，把他给我抓起来！”金阳被带到了刘地主的庄园里，锁进了地牢里。

刘地主不服气，又派人去“突袭”，网把神鸟网住，神鸟料事如神，却也不叫，跟着仆人来到了地主的庄园。刘地主把它关在金鸟笼里。

初二续写改写海燕

（根据高尔基《海燕之歌》改编的话剧）。

人物：海燕、海鸥、海鸭、企鹅、乌云。

时间：某一个暴风雨即临的夜晚。

地点：在大海上。

（在苍茫的`大海上，狂风卷集着乌云。海燕像黑色的闪电，在乌云和大海之间高傲地飞翔着）。

海燕：（一会儿，翅膀碰着波浪，一会儿，箭一般地直冲向乌云，它叫喊着）我很快乐，我是世界上最快乐的鸟儿精灵。暴风雨，你来吧！我是不会怕你的。

乌云：（若有所悟地说）我听出你的快乐了，我听出了你对暴风雨的渴望，还有你愤怒的力量、热情的火焰和必胜的信心。

海鸥：（在大海上来会飞窜，在暴风雨来临之前呻吟着）这可太恐怖了，我真想把我的恐惧都掩藏到大海深处。

海鸭：（一边徘徊，一边嘀咕着）我们这些可怜的还鸭呀，享受不了生活与战都的欢乐，这雷声就足可以吓傻我们了。

企鹅：（蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身躯藏在悬崖下面）暴风雨，你可千万别来呀！等我藏好你再来吧！

（雷声轰鸣，波浪在愤怒的飞沫中叫喊着，与狂风争鸣。只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔）。

海燕：（大声地呼喊着）暴风雨就要来了！让暴风雨来得更猛烈些吧！！！

四年级续写改写：续写一只小鸟

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来接住它衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。老鸟看见自己的儿子遍体鳞伤，非常心疼。

孩子们在树下纷纷议论，有的说：“我们只想把小鸟打下来，并捉住它，可谁知道它的生命那么脆弱啊！”有的说：“看来这只小鸟的伤不轻啊！”还有的说：“既然小鸟是我们射伤的，我们就一定要把小鸟治好。”大家商议之后决定医治好这只小鸟，于是他们让家长请兽医来帮忙。

两只老鸟看着一动不动的儿子，一点办法也没有，泪水在眼眶里直打转，伤心地骂着：“人类真是太可恶了，我们为你们唱歌，你们竟然用子弹射我们。”鸟妈妈说：“要是儿子不在枝头上唱歌，就没有这回事了。等儿子的伤好了，我们一定要离开这个地方。”

不一会儿，兽医开着急救车迅速赶来了，孩子们对着高高的枝头大喊着：“鸟爸爸鸟妈妈好，我们来救小鸟了！”鸟妈妈说道：“走开，走开，你们不要再胡说了，小鸟是你们射伤的，现在你们又来救小鸟，那么你们肯定不怀好意。再说，你们是人类，我们是鸟类，你们怎么救我们的儿子？”孩子们回答道：“不要怕，我们有兽医，无论是天上飞的、地上跑的、还是水里游的都会治，如果把小鸟拿给我们治病，至少还有一丝希望，要不他早晚也会死。”鸟爸爸妈妈觉得有道理，就把小鸟交给了兽医。

过了几周，小鸟从医院箭似的飞回来了，“看，我们的儿子回来了，它飞得真快的，哪里像是受过伤的呢？”鸟爸爸看见小鸟惊喜地说到。

“怎么样，鸟爸爸妈妈，你们原谅我们了吗？”孩子们问到。鸟爸爸妈妈知道孩子们不是故意的，高兴地说：“其实你们也很有爱心的，希望我们以后能成为好朋友。”

从此以后，鸟儿每天又在枝头为孩子们高兴地唱歌，再也没想过要离开这里，和人类成为了很好的朋友。