政府履职行为 度市政府党组年度履职工作报告(10篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

度市政府党组年度履职工作报告篇一

度市政府党组年度履职工作报告篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2021年，是x市“十四五”起步之年、开局之年，是推动高质量发展超越的关键一年。一年来，在中央和省委、省政府以及市委的坚强领导下，x市政府坚持高标准、严要求，立足全市大局、把握发展大势，苦干实干、勇毅前行、接续奋斗，全力推动全市经济社会高质量发展，取得了良好成绩。全年完成地区生产总值x元，增长x%；
固定资产投资增长x%；
公共财政总收入x元，增长x%，地方公共财政收入x元，长x%；
城镇居民人均可支配收入x元，增长x%；
农民人均可支配收入x元，增长x%。现将各项工作汇报如下：

一、聚焦思想引领，强化理论武装

始终坚持把思想建设摆在首要位置，创新运用党的历史和党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一方面，聚焦学习教育。严格落实市委部署要求，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，深入扎实开展党史学习教育，创新理论学习方式，强化党性教育，厚植民生情怀，推动经济社会高质量发展。市政府党组深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上得讲话、“七一”重要讲话、党的十九届六中全会精神、党史学习教育总结会议精神等。主要领导带头示范学习，以“关键少数”引导“绝大多数”全面通读《论中国共产党历史》等4本中央制定学习材料的等，累计召开x次专题学习研讨。通过学习教育，广大党员干部增强了贯彻落实新思想的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力水平。另一方面，聚焦政治建设。坚定不移把党的政治建设摆在首位，始终把党的百年奋斗重大成就和历史经验作为力量之源，旗帜鲜明讲政治，坚定不移捍卫“两个确立”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以无比坚定的政治信念、政治立场、政治态度，扎实推动习近平总书记重要讲话重要指示精神在我市落地生根。同时，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，经常校正偏差，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，确保中央和省委、市委的各项决策部署落到实处。

二、聚焦主责主业，强化责任担当

始终坚持把发展经济作为政府工作的根本，按照省、市党代会和省、市经济工作会议的部署要求，坚持以问题为导向、以实效为标准，全力以赴抓落实，集中精力谋发展。一是不断强化发展支撑。项目建设取得新成效，全年“五个一批”在建项目完成投资x元，其中x个省市重点在建项目完成投资x元；
新增“五个一批”项目x个，总投资x元；
x、x、x等x个项目开工建设；
x、x等x个项目竣工；
招商引资有新突破,建立产业招商动态管理项目库，成立招商服务队，常态化开展“一把手”招商、小分队招商、产业链招商、以商招商，超额完成省里下达产业招商任务，全年累计签约项目x个、总投资x元，落地率x%、开工率x%。二是不断优化产业结构，围绕产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”目标路径，进一步完善《x市实施乡村振兴战略规划》和《x市乡村振兴产业发展规划》,建成高标准农田x亩，补充耕地x亩，新建果蔬绿色生产示范基地x亩、绿色防控示范基地x亩,获评全省农产品质量安全市，全年完成农林牧渔业总产值x元、增长x%;制定出台《x市促进民营企业高质量发展实施细则》《x市进一步加强和完善领导干部挂钩服务工业企业制度》等政策，加大企业帮扶力度，全年减税降费x元，清理拖欠民营企业中小企业账款x元，兑现企业新增入库、增资扩产、研发改造等奖励补贴5x元,全年完成规上工业总产值x元，新增规上企业x家；
完善《x市全域旅游总体规划》，出台《电子商务发展若干意见》，全年社会消费品零售总额增长x%，新增限上贸易单位x家、规上服务业企业x家。三是不断优化城乡建设。新、改建城市道路x公里，x、x、x等x条道路建成投用；
加快建设天然气管道工程，铺设燃气中低压管道x公里，接驳小区x个，通气x户；
更新改造铺设污水管网x公里，清淤疏浚河道x公里。镇容村貌持续改善,积极开展“两违两乱”综合整治，“青山挂白”、农村裸房和违章搭盖问题得到有效治理，全市拆除违章建筑x平方米、坟墓x座、乱滥建寺观教堂和民间信仰场所x座。不断夯实基础设施,投入交通建设x元，硬化乡村公路路面x公里，完成生命防护线路x条、整治隐患路段x公里，改造危桥x座。投入电网建设x元，新增变电容量x千伏安、线路长度x公里。投入水利建设x元，完成x、x、x小流域治理和安全生态水系建设。

三、聚焦斗争精神，强化自我革命

市政府班子成员始终保持自我革命的警醒，切实发挥好党员的示范带动和先锋模范作用，增强斗争本领，敢于迎难而上、动真碰硬，脚踏实地把各项工作抓细抓实抓出成效。一方面，大力弘扬党的优良传统。各班子成员树牢大力弘扬伟大建党精神，弘扬党的优良传统和光荣作风，坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，把人民群众对美好生活的向往作为永恒的奋斗目标。坚持带头调查研究和检视问题，把调研的主阵地放在基层一线，围绕贯彻落实党中央决策部署和省、市目标任务、经济社会发展过程中的突出问题和群众反映强烈的殷切期望，结合各自分管的工作和领域，集中时间和精力到企业、项目和基层一线，及时了解实际情况，解剖“麻雀”、现场办公，积极破解重点难点问题。把深入调查研究贯穿到乡村振兴、产业发展、项目建设、城乡融合等重点工作中，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动、转化为改进工作的办法措施、转化为切实可行的长效机制。另一方面，大力提高业务能力。始终坚持把抓好业务学习作为增强斗争本领的重要途径，紧紧围绕x市发展大局和中心任务，重点学好市场经济、项目建设、招商引资、产业发展、污染防治、乡村振兴等领域和层面的专业知识，力争学得更多一些、更好一些、更深一些，切实解决好“想干不会干，想干干不好”的问题，以知重负重、向难克难、干事扛事的实际行动，努力攻克艰难险阻、闯出发展新路，努力把学习成果转化为推动发展和指导工作的实际本领。特别是在落实市委经济工作会议和市“两会”工作部署上，围绕稳定保持良好发展态势、稳定保持全省领跑势头，统筹推进疫情防控和经济社会发展，全力抓好产业发展、乡村振兴、服务型政府等重点工作。

四、聚焦党建引领，强化政治自觉

牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，把更多时间精力放在指导推动基层党建工作上，努力把基层党建工作抓出成效。一方面，切实夯实党组织建设。认真贯彻新时代党的建设总要求，紧盯党建工作的短板，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化等问题。特别是，在大力整顿软弱涣散党组织方面，班子成员深入x个软弱涣散村（社区）党组织讲授党课、调研指导，协调解决问题x多个，完成整顿x个软弱涣散基层党组织，有效激活党建工作“神经末梢”，努力把农村基层党组织打造成领导班子强、党员队伍强、组织阵地强、基础保障强、引领功能强的战斗堡垒，实现基层党组织全面进步、全面过硬。另一方面，不断推动两发展、两不误。坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起检查，认真带头履行“一岗双责”，扎实推动政府各级党组（党委）落实党建主体责任。统筹抓好乡村振兴、项目建设、产业发展等重难点工作，树立重实干重实绩的用人导向，注重发现培养优秀年轻干部，激励党员干部担当作为、奋发有为。。

五、聚焦民生福祉，强化人民至上

始终把关系群众切身利益的问题作为工作的切入点，坚持人民关心什么、期盼什么就抓住什么、推进什么，坚持尽力而为、量力而行，办好民生实事，加快补齐短板，让发展成果更多更公平地惠及全市人民，做到民有所呼、我有所应，民有所盼、我有所为。一是切实为民办实事。把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点，大力实施“我为群众办实事”实践活动，坚持不懈地为民办实事、办好事。突出抓好教育、卫生、养老服务等领域补短板项目。中，投入x元用于教育补短板项目，创建省级义务教育管理标准化学校x所，认定普惠性幼儿园x所，建成x、x、x等x个项目，新增学位x个；
投入x元用于卫生补短板项目，x、x、x投入使用；
编制完成《x市养老事业发展专项规划》，x、x投入运营，新建农村幸福院x个。此外，全面落实最低生活保障、特困供养、社区养老、优抚安置、救灾救济等政策，累计发放城乡低保资金x元。二是大力转变政府职能。深入贯彻中央和省关于推进“放管服”改革、深化行政审批标准化改革和提升营商环境行动计划的部署，健全“马上就办”机制，落实政务服务“一网、一门、一次”改革措施，加大联审联办机制推行力度，重大投资项目实行“模拟审批”和代办服务。全年梳理“一趟不用跑、最多跑一趟”办事清单x项，办结行政审批和公共服务事项x件，办结率x％，即办率x%。全市x个单位x项审批和服务事项入驻网上办事大厅，行政审批事项时限压缩率达x%。努力打通联系服务群众“最后一公里”，为市场主体经济添活力、群众办事增便利。三是大力密切联系群众。坚持一切为了群众，一切依靠群众，把人民答不答应、高不高兴作为行事的标准，通过开展党史学习教育等活动，深入基层一线，深入偏远乡村,及时了解群众所忧所盼，及时解决群众所需所求，推动一批信访难题就地解决，有效从源头上预防和减少信访积案产生。

六、聚焦纪律规矩，强化廉洁自律

始终坚持全面从严治党，认真履行“一岗双责”，切实把纪律挺在前面，把党风廉洁建设和反腐败工作纳入领导班子、领导干部目标管理，增强廉政意识，筑牢思想防线。一是严守纪律规矩。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习贯彻党的十九届六中全会和中央、省、市纪委全会精神，坚决扛起全面从严治党政治责任和主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作作为重大政治任务来抓，写入政府工作报告。通过召开市政府廉政工作会议、专题民主生活会、组织生活会等形式，把党风廉政建设和反腐工作与经济社会发展同部署、同落实。扎实抓好中央八项规定及其实施细则精神和省市实施办法的落实，推进“四风”问题整治，重点聚焦项目审批、工程建设、产权交易等腐败易发多发领域，坚决做到严厉查处、严肃处理，切实构建风清气正的政治生态。二是严抓纪律督查。自觉把落实主体责任作为份内之事、应尽之责，主动抓好分管业务的党风廉政建设工作，坚持定期深入挂钩县（市、区）、分管部门进行廉政走访和廉政谈话，了解、部署、检查党风廉政建设开展情况，要求分管单位主要负责人每季度至少作一次党风廉政建设工作情况汇报。此外，突出对工程招投标、政府采购、公共资源交易等重点领域和关键环节的监督，严肃查处不正之风和腐败行为，确保做到工作职责和权力管到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里，确保主体责任落实不留“空白”，压力传递不留“空档”。全年开展重点工程项目建设、乡村振兴等专项工作督查x次，开展常规效能督查x次，发现问题x个，印发通报x份，诫勉教育x人次，效能告诫x人。三是严格纪律教育。结合党史学习教育，深入学习党的百年历史成就和宝贵经验，加强先进典型示范教育、违纪违法案例警示教育和重要岗位廉政风险教育，时刻紧绷纪律规矩这根弦，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到发展还面临着不少困难和问题，不平衡不充分的矛盾还比较突出：一是产业发展和新动能支撑偏弱，投资增长后劲不足，缺乏大项目、大企业；
二是支柱税源缺乏，财政收支形势严峻，保工资、保运转、保民生压力较大；
三是城乡发展不协调，教育、文化、卫生、养老等公共服务短板仍然不小；
四是资源环境约束趋紧，污染防治压力仍然较大；
五是干部适应机制体制的能力还有待提高，敢于担当、奋勇争先的工作氛围有待提升，等等。对此，我们将认真对待，深入研究，采取更加有力措施，切实加以解决。在今后的工作中，市政府党组将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入贯彻落实中央和省委、省政府、市委的部署要求，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，全力推进全市高质量发展超越。

度市政府党组年度履职工作报告篇三

一、自查自评开展情况

我县高度重视政府履行教育职责评价工作，县委、县政府主要领导亲自安排部署自查自评工作。成立了由分管副县长为组长的自查自评领导小组，由县人民政府教育督导委员会办公室牵头，组织各相关部门，对照《巴中市对区县人民政府履行教育职责评价的测评体系》的7个方面、35项测评内容、84个测评点，进行全面自查自评。自评得分为98分，自评等级为“履职到位”。

二、履行教育职责情况

（一）贯彻党的教育方针情况。9项二级指标全部达到标准，总分19分，自评得分19分

1.全面贯彻党的教育方针。我县一直坚持社会主义办学方向，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑、指导教育实践、推动教育工作。2019年9月14日召开平昌县教育大会，县委书记蒲开文出席会议并讲话，县委副书记、县长李余良主持会议，会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示和重要论述，全面落实全国、全省、全市教育大会精神，研究及部署当前和今后一个时期全县教育工作。印发《2019年平昌县教育工作要点》，明确要求深入学习习近平系列重要讲话以及关于教育的重要论述，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同贯彻国家及省、市、县教育大会精神贯通起来，让党的领导始终贯穿平昌教育改革发展的全过程。

2.加强党对教育工作的领导。县委、县政府高度重视教育工作，成立县委教育工作领导小组，建立教育工作部门议事协调机制，形成县委县政府统一领导、部门分工协作、高效运行的工作格局，出台了《关于推进平昌教育高质量发展的实施意见》《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的意见》等重要文件。县委常委会专题研究学校党建和思想政治工作3次，县政府常务会议专题研究教育议题5次，健全县委常委和副县长联系学校、县教科体局班子成员挂连片区学校等制度，2019年县委、县政府主要领导开展调研、慰问等活动10余次；
教科体局领导班子成员到挂联片区学校（单位）讲党课16次，参加学校领导班子集中研讨18次。

3.加强和改进教育系统党的建设。全县各级各类学校均建立了党组织工作机构，有机关党委1个，基层党委2个，基层总支5个，基层党支部120个，实现了党组织和党建工作全覆盖。始终坚持党建工作与教育工作、与作风建设相结合，推进党组织标准化、规范化建设，全面加强对学校基层党建工作的指导。县教科体局印发了《平昌县教育科技和体育局2019年党建工作要点》，出台了《2019年平昌县教育系统党建工作考核办法》，每个季度对学校党建进行考核。

4.落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任。全面贯彻全面从严治党要求，落实上级部门党风廉政建设会议、文件精神，深入推进教育行业不正之风专项整治。印发了《2019年全县教科体系统党风廉政建设工作要点》《关于开展利用职务之便及职务岗位影响谋取私利等问题自查整改的通知》《关于印发平昌县教科体系统2019年提升党风廉政建设社会评价满意度“十大专项行动”工作方案的通知》等文件。在反对形式主义、官僚主义上下功夫，全面落实中央八项规定精神，严格执行上级关于作风建设的各项部署，认真开展“不忘初心，、牢记使命”主题教育。在作风建设年活动中，按照“从严治教、从严治校、从严治师”的要求，规范教师从教行为和学校办学行为。组织开展教育“三乱”治理、各项资助资金使用、营养餐监管、工程项目实施、在职教师违规补课等专项整治活动，“涉教秩序、师德师风”两个专项整治被人民日报宣传报道。精准践行监督执纪“四种形态”，通报批评11人，警示约谈14人，诫勉谈话3人，警告处分10人，记过处分2人，降低岗位等级4人，开除公职2人，持续释放执纪必严、违纪必究的强烈信号。

5.加强教育系统领导班子建设。认真落实教育部《关于加强中小学党的建设工作的意见》要求，选优配强党组织书记，结合学校工作实际，实行党组织书记、校长“一肩挑”。积极推行民办学校管理层人员与党组织班子成员双向进入、交叉任职，实施公民办学校党建结对帮扶制度，全面提升民办学校党建水平。

6.加强和改进学校思想政治工作。切实承担管党治党、办学治校主体责任，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，建立全员、全过程、全方位育人机制，全面落实立德树人根本任务。县教科体局下发了《平昌县教育科技和体育局关于加强中小学德育工作的意见》《关于进一步做好中小学德育工作的通知》等文件。建立完善德育工作机制和评价体系,将德育纳入学生综合素质评价的首要指标；
不断加强思政课建设，提高思政课教师综合素质，抓实家校互动，发挥学校共青团、少先队、班集体的育人功能，扎实开展好人生第一粒扣子、新时代好少年学习宣传、“清明祭英烈”“学宪法、讲宪法”等主题教育，培养社会主义事业建设者和接班人。

7.全面强化教育系统意识形态工作。牢牢把握党对学校意识形态工作的领导权、主导权和话语权。深入贯彻落实中央及省、市、县关于党委（党组）意识形态工作责任制相关文件精神，层层落实意识形态工作责任。把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入学校领导干部实绩考核和书记述职述廉的重要评价内容。全年县委、县政府专题研究意识形态工作4次，县教科体局召开意识形态专题会议2次，分析研判会4次，向县委、市教体局党组专题报告意识形态工作2次，并在系统内常态开展社会主义核心价值观教育实践活动，引导党员干部引导全体教师守好心、树好德、教好书、育好人。各校建立健全意识形态工作责任相关制度，每学期都开展意识形态工作专题培训。强化论坛、讲座等活动以及教室等场所管理，引导教师站稳讲台，守住课堂，强化敏感节点网上舆论管控，营造风清气正的舆论氛围，切实维护校园网络意识形态安全，全年未发生涉及教科体系统重大舆情。

8.维护教育系统安全稳定。严格落实安全生产“党政同责、一岗双责”规定，守住安全生产第一防线。县委、县政府成立全县涉教安全稳定工作委员会，组织召开相关会议20余次；
县公安局下发《2019年全县公安机关开展校园及周边治安环境整治工作方案》《关于进一步加强校园安全防范工作的紧急通知》《关于进一步加强全县中小学、幼儿园安全管理的通知》。县教科体局成立安全稳定领导小组，印发《关于进一步推行安全责任清单制管理工作的通知》；
落实安全管理责任清单，发放学生在校、暑假、寒假三个时期的安全“告知书”，强化学校、学生和家长的安全责任。组织开展全县校园安全春、秋两季开学重点督查和全学年常规督查，开展远离“校园贷、套路贷、网络诈骗”、防中小学生欺凌和暴力等专项整治行动，解决校园及周边交通、治安等安全隐患1200余处。2019年全县教育系统没有发生较大以上安全责任事故，没有发生重大涉校公共安全事件。

9.加强国家通用语言文字工作。把语言文字工作纳入政府绩效目标管理，成立以副县长为主任、相关单位为成员的语言文字工作委员会。工作开展有计划、有部署、有推进、有总结。扎实开展语言文字规范达标认定及推普周活动，抓实语言文字工作。

（二）落实教育法律、法规、规章和政策情况。3项二级指标全部达到标准，总分9分，自评得分9分

10.积极落实国家教育法律、法规、规章。深入贯彻落实《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规，扎实落实学前教育、义务教育、高中阶段教育、特殊教育等各类教育相关政策，坚持依法治教，根据相关教育法律法规出台配套实施方案，保证教育政策的有效落实。

11.执行国家教育政策，统筹推进工程项目建设。坚决落实党中央有关教育工作的重大决策部署，组织实施学前教育三年行动计划、义务教育“改薄”计划、普通高中攻坚计划、现代职业教育质量提升计划等教育项目。县政府成立了教育督导委员会，建立相关部门协调督办、跟踪推进督查机制，将重大教育政策和项目的督查落实，列入政府督查工作要点跟踪督办，强化绩效管理和结果应用。2019年实施化解大班额、校舍维修改造、薄弱高中改造、幼儿园建设、教师周转宿舍和中央预算内等项目203个，累计完成投资总额0.95亿元。

12.深化教育改革开放，协调推进教育发展。建立健全改革领导体制，成立由县委常委、县委宣传部部长任组长、政府分管副县长为副组长，相关部门负责人任成员的全县深化教育体制改革专项领导小组，定期研究教育改革重大问题，统筹推进教育综合改革。在布局规划调整、重大工程项目招投标等重点项目上坚持部门论证与风险评估，坚持公开透明和公平公正，坚持纪检监察、审计等部门全程参与。

（三）各级各类教育发展情况。2项(13、18)二级指标基本达到标准，其余8项二级指标全部达到标准，总分24分，自评得分23分

13.鼓励和支持普惠性学前教育发展。认真落实普惠性民办幼儿园在财政、税收、分类定级、教师培训与职称评定、表彰奖励等方面与公办幼儿园的同等待遇。严格执行幼儿园配建要求，持续开展城镇小区配套幼儿园治理，抓好龙锦湾、兆润江山城、金宝印象、阳光中心城等小区配套园建设，通过新建、改建、回购等方式，大力发展公办幼儿园。认真实施学前教育三年行动计划，加强对学前教育常规管理，科学开展保教保育，持续治理学前教育小学化倾向。2019年，认定县级示范幼儿园5所，学前一年、学前三年毛入学率分别达到100%、85.8%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到80.3%以上。

14.促进义务教育均衡发展。制定《平昌县进一步加强义务教育控辍保学工作实施方案》，完善行政督促复学及义务教育入学联控联保工作机制，认真落实“五长”责任制和“一保四包六到位”的工作措施，扎实开展控辍保学工作，全县义务教育入学率达100%。印发《平昌县推进县域内城乡义务教育一体化均衡发展实施方案》文件，按照《四川省义务教育条例》要求，实现全县义务教育标准“四统一”，2019年乡镇学校办学条件全部达到省定标准。结合县域实际，制定《平昌县义务教育新生招生实施办法》，推进义务教育免试就近入学，公民办同步招生。通过优化校点布局、抓实控辍保学、规范学籍管理等措施，有效解决了“县城挤”“乡村弱”的问题，全县义务教育正向优质均衡迈进。

15.推进高中阶段教育普及。推进高中阶段教育普及攻坚行动，全面完成标称准化考点建设，按要求落实招生计划，严格招生纪律，普通高中、中职招生计划均由巴中市教育和体育局按照相关的职普招生比测算、制定并下达。2019年高中阶段毛入学率88.9%，基本普及高中阶段教育。高中阶段学校生均公用经费按每年500元进行补助，达到省定标准。

16.加快发展现代职业教育。大力整合城乡职业学校专业，平昌职中接管民办鹰才职校，整合笔山职中、西兴职中，举办新的职业中学，逐步构建“一公一民”职业教育办学布局。现开设有加工制造、交通运输、教育等10个大类19个专业，基本形成了专业与产业发展动态调整机制。积极推行“校企一体化”办学模式，采用工学交替、订单培养、顶岗实习等人才培养模式，注重学生职业能力和素质的培养，先后与县内外相关企业建立了良好的校企合作关系，并在合作企业建立了校外实训基地。2019年，全县职业学校输送顶岗实习学生293人，职业教育服务经济发展的能力进一步增强。

17.支持和规范民办教育发展。认真落实《四川省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见见》文件精神。大力支持民办教育发展，扎实推进民办教育分类登记管理。严格校外培训机构“总量控制、动态调整、条件达标”准入制度，依法开展民办学校年检工作并公示。

18.努力办好特殊教育。深入推进适龄残疾儿童少年就读工作，由县教科体局牵头联合县残联、特教学校对义务教育适龄残疾儿童少年进行入学前登记，全面掌握适龄残疾儿童少年的数量和残疾情况。对不同残疾程度的学生采用普教随班就读、特教学校入学、送教入户、“一人一案”等多种形式进行入学安置，确保符合条件的适龄残疾儿童享受义务教育的权利。2019年，全县义务教育阶段适龄残疾儿童594人，其中：随班就读437人，送教上门122人，全县适龄残疾儿童少年入学率达到96.75%。

19.大力发展继续教育。我县将继续教育纳入区域、行业总体发展规划，构建了惠及全民的继续教育、终身学习服务体系。严格落实《平昌县中小学教师培训学时管理实施办法》，多措并举丰富师培方式，将学时达标作为职称评审先决条件，全县教师培训合格率达到99.3%。大力发展社区教育，及时开展城乡、老年教育和农民夜校教育。

20.大力加强国防教育。建立健全国防教育领导体制和工作机制，引导各方力量参与国防教育；
在生均公用经费中统筹安排国防教育经费，抓好国防教育专题培训，推进国防教育进学校，开展国防教育主题宣传教育活动，不断拓展国防教育普及渠道。

21.保障困难群体受教育权利。强力推进教育精准扶贫，落实困难学生资助政策。完善由县教科体局牵头，关工委、团县委、妇联、民政等相关部门及社会各界广泛参与的困难学生关爱体系，拓展关爱渠道，健全资助制度，能够足额落实各项资助资金，实现从学前教育到大学教育全覆盖。2019年全县学生24.7万人次享受了从幼儿园到大学四个学段共计19415万元资助。妥善解决义务教育阶段近2726名随迁子女受教育问题，随迁子女入学率达100%。

22.及时解决教育热点难点问题。聚力解决代课教师遗留问题，为869名离岗代课教师完善养老保险，为4225名离岗代课教师发放生活补助，确保教育系统的整体稳定。认真执行《信访条例》，及时处理教育系统信访事项，做到事事有回音、件件有落实。县教科体局对涉及基础教育阶段学校教育的信访事项接待率、受理率、办理率、答复率和满意率均达到100%。

（四）统筹推进教育工作情况。4项二级指标全部达到标准，总分8分，自评得分8分

23.建立教育工作决策管理机制。坚持县委、县政府集体研究决策、充分听取各方面意见的教育重大事项决策机制。修订完善县委教育工委会和县教科体局办公会议事规则，明确“三重一大”法定决策程序和教育重大决策终身责任追究制度及责任倒查制度，确保权力在阳光下运行。

24.制定实施教育事业发展规划。认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略部署，按照《平昌县教育事业“十三五”发展规划》，实施科教兴县和人才强县战略，建立了规划实施的监测、评估、督查和问责机制，逐步构建了更加符合人民需求、更加适应社会发展的现代化教育体系。

25.优化教育结构和学校布局。制定了《平昌县中小学布局发展规划》，将县教育行政部门纳入县级城乡规委会成员单位，结合县域实际，着力优化教育结构和学校布局。2019年改扩建公办幼儿园57所、中小学54所，有效缓解了中心城镇和城区学位供需矛盾。

26.强化教育督导。深入贯彻落实《国务院教育督导条例》《四川省教育督导条例》，健全教育督导机构，成立由政府分管副县长为主任，县政府办公室副主任、县教科体局局长、县政府教育督导室主任督学为副主任的县人民政府教育督导委员会，构建了县级、片区、学校“三级”教育督导网络，并将教育督导工作经费列入部门财政预算，严格按照预算内容执行。创新督导督查方式，选聘31名专职督学和7名兼职督学实行全县幼儿园、中小学校责任督学挂牌督导，实现从学前教育到高中教育的全覆盖，组织开展中小学素质教育、幼儿园办园行为专项督导评估及其他教育工作督查。强化教育督导结果运用，建立督导结果公示、奖惩、限期整改和复查制度，坚持督导结果与学校年度考核、干部任用、奖励性绩效工资挂钩。

（五）加强教育保障情况。1项(28)二级指标基本达到标准，其余4项二级指标全部达到标准，总分27分，自评得分26分

27.依法落实教育财政投入。县委县政府坚持财政资金优先保障财政投入，建立覆盖全学段的教育投入保障机制，全力保障教育事业优先发展。严格规范专项资金管理和使用，无克扣、挪用、滞留现象。严格落实城乡义务教育“两免一补”政策，按时足额划拨城乡义务教育保障经费和农村义务教育学校营养改善计划专项资金，县财政匹配义务教育学校营养改善资金800万元。依法依规落实教师工资待遇，建立中小学教师工资与公务员工资同步调整联动机制，确保教师工资福利足额兑现到位且不低于公务员工资收入水平。2019年全县教育经费总投入15.16亿元，一般公共预算经费11.71亿元，比上年增长5.59%，生均一般公共预算教育经费：幼儿园3055.61元，比上年增长33.44%；
小学11648.78元，比上年增长6.2%；
初中13418.99元，比上年增长7.55%，普通高中7917.15元，比上年增长1.59%；
职业高中18748.02元，比上年增长8.2%；
实现了两个“只增不减”。

28.加强教师队伍建设。贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施方案》，制定《平昌县教育系统师德师风专项整治活动方案》，持续加强师德师风建设，着力提升教师思想政治素质和师德涵养，将师德师风建设纳入学校和个人年度考核，对违反师德行为的教师进行严肃处理。结合我县农村学校点多面广的实际，统筹配备城乡师资，2019年面向社会公开考试招聘教师229人，招聘免费师范生41人、特岗教师128人，赴高校招聘高中教师69人，人才引进6人，保障了教育教学需求，优化了师资结构。全面提升教师能力素质，加大教师培训力度，全县所有学校按照不低于学校年度公用经费总额的5%安排教师培训经费，2019年累计培训党支部书记、校长、教导主任、教师1.12万人次。注重名师优师引领，新增高中化学、生物、地理，初中英语、物理5个名师工作室，全县名师工作室增加至15个，开展全县性专题教研教改活动30余次，全面提高中小学教师教育教学水平。

29.加强教材建设。严格执行国家课程方案，开足开齐国家课程，按要求使用教育部统编教材，定期检查使用情况，面向各学科教师组织多种形式的教材使用培训，确保统编教材顺利使用，充分发挥教材的育人功能。教材管理制度健全，机构明确，职责清晰。

30.改善学校办学条件。严格按照《巴中市义务教育阶段学校“大班额”消除规划》，制定全县消除义务教育阶段大班额专项计划，2019年化解大班额56个。积极争取项目资金，落实教育工程项目相关规费减免政策。按照《中小学实验室装备规范》《中小学教学仪器配备标准》，各校均配齐配足实验室功能室数量及教学仪器设备，学校办学条件得到有力改善。

31.加快教育信息化进程。建立教育信息化和网络安全统筹推进的领导体制，加大教育信息化经费投入，保障教育信息化建设与服务。坚持实施中小学信息技术应用能力提升培训，将全县教师信息技术应用能力纳入相关考核体系。持续推进教育信息化2.0行动，不断完善校园网络。加快推进“智慧教育”，统筹管理现有平台，教育信息化基础支撑和服务能力不断提升。全县中小学“校校通”建成率达100%，所有村级小学（教学点）全部实现“光纤到校，带宽下行200m、上行40m”的目标。我县“信息化助推教育扶贫改革试点”获得第二批省级教育体制机制改革试点项目立项。与浙江省青田县教育局成功签订网络资源共享协议书。教育扶贫大数据平台及运行服务项目顺利实施。参加电脑制作活动，获省级奖8件，其中一等奖3件；
“一师一优课、一课一名师”活动94节课被评为市级优课；
校园影视活动获省级奖132件，1件获春蚕奖提名；
教育信息化大赛获市级奖175件，一等奖27件。教育信息化工作得到省教厅高度肯定。

（六）规范学校办学行为情况。3项二级指标全部达到标准，总分11分，自评得分11分

32.完善学校管理制度，校长依法治校，教师依法执教，强化教学纪律，规范学生管理。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》，修订完善“一校一章程”制度。严格执行中小学、幼儿园办学(园)监管审批制度、妥善解决无证办园等问题，严格执行教师资格证管理制度。强化常规性检查，整体提升学校教育治理能力。严格规范学生管理，加强法制安全教育，促进学生全面健康发展。建立校外培训机构统筹管理体制机制，定期不定期开展专项行动治理活动。协同相关部门对103家培训机构（含游泳项目培训）进行的大排查、大督查、大整治，现场敦促退学退费39家，累计退费101.7万元，劝返学生1596人。坚持依法治考，考试组织有力，平稳有序，坚决维护国家教育考试权威。

33.维护正常教育教学秩序和师生合法权益。建立校园及周边治安综合治理领导机制和工作机制，涵盖县公安、交通等多个职能部门，共同维护校园及周边安全稳定。督促各级各类学校修订应急预案，组织开展疏散演练，健全学校食品安全及传染病防控工作制度，制定突发公共事件应急预案。全年内无重大人身、设施和活动等方面的校园安全事故发生。

34.努力提升教育质量。建立完善的教育质量评价体系，促进德、智、体、美、劳全面发展。建立健全各项管理制度，规范教学常规管理；
改革教学方法和手段，促进教育教学质量全面提高。加强德育艺术教育，落实立德树人，全面培养学生综合素质。各校因地制宜，结合学生身心特点，以课堂教学为主渠道、主阵地，突出特色，打造校园文化。加强心理健康教育，各学校建设有规范的学校心理健康辅导室，注重了学生的心理健康教育。

（七）年度教育工作目标任务完成情况。1项二级指标全部达到标准，总分2分，自评得分2分

本年度，在各相关部门的共同努力下，全面完成了市委、市政府及市教育主管部门下达的教育工作年度目标任务。

三、存在问题

一是学前教育师资紧缺，幼儿园办园场地不足等问题凸显，学前教育管理、科研和保教水平有待进一步提升；
二是义务教育城乡一体化发展、学校管理水平、教育教学质量有待进一步提升；
三是高中教育多样化特色化发展途径还需要拓展，新课程改革还需不断深化；
四是教师队伍专业结构还需优化、专业水平还需提升；
五是学校管理还不够精细，城乡校际办学水平存在差距。

四、改进措施

（一）进一步加强教育系统党的建设。全面贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，坚持把党的政治建设摆在首位，健全教育领域党的组织体系、制度体系和工作机制,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平总书记系列重要讲话和新思想新论断武装头脑、指导实践、推动工作。推动“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化，引导广大干部师生进一步提高政治站位，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严守党的政治纪律和政治规矩，做到有令必行、有禁必止。

（二）进一步推进各类教育协调发展。继续推进学前教育普惠发展,落实新建小区配建幼儿园政策,实现普惠性学前教育优质资源全覆盖。加快推进城乡义务教育一体化发展，坚持城乡并重和软硬件并重的思路，改善办学条件,配强师资力量，推动县域内城乡学校教育资源均衡配置，全面化解中小学大校额、大班额，逐步缩小县域间义务教育发展水平差距。推进高中教育特色发展,加快普通高中课程改革,建立适应新高考的办学模式。统筹普通高中教育与中等职业教育协调发展，坚持把发展职业教育放在更加突出的位置,实施职业教育特色化行动，推进“中职强基”工程,优化职业教育专业设置，建好通用职校省级示范专业。

（三）进一步加强教师队伍建设。健全教师改革管理体制，落实中央、省、市出台的全面深化新时代教师队伍建设改革的政策措施，切实加强教师队伍建设。聚焦编制管理，盘活编制存量，将在编教师招聘与政府购买服务招聘教师相结合，满足教育发展需求。加大乡村教师补充力度，督促乡村教师有编即补，建立稳定有效的乡村教师补充长效机制。优化教师资源配置，持续推动义务教育学校校长教师轮岗交流，推进实施县域内教师“县管校聘”，尽快实现新突破。全面保障教师各项待遇落地落实，让一线教师专注于教育教学工作。

（四）进一步提高学校管理水平和教育质量。严格贯彻落实国家、省、市教育大会精神，不断健全管理制度，精细学校管理过程，提升学校管理水平。创新县域教学改革研究机制，推动信息技术与课堂教学深度融合，教育科研真正起到为教育教学质量提升把舵定航的作用。全面落实立德树人根本任务，持续推进社会主义核心价值观教育，不断提高学生素质能力。

(五)进一步提升教育保障水平。加大教育投入，优化资源结构，弥补薄弱环节，补短学前教育，支持民办教育，发展社区教育。重视安全稳定，筑牢学校安全防线。强化教育督导，探索精准督导模式，提升教育督导水平，推动我县教育持续发展。

度市政府党组年度履职工作报告篇四

2018年县政府党风廉政建设履职报告

2018年，县人民政府深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会、六中全会精神，按照中央、省、州纪委全会的部署要求，继续巩固党的群众路线教育实践和“三严三实”专题教育成果，深入开展“两学一做”学习教育，持续推进“转职能、转方式、转作风”，深入贯彻执行民主集中制、“三会一课”等党的组织生活各项制度，始终坚持从严治政，持之以恒强化廉政教育，不断加强领导班子党风廉政建设。现将今年以来落实党风廉政建设责任制情况报告如下：

一、开展的工作

(一)强化工作部署，落实主体责任。认真贯彻落实中央、省委、州委及县委的决策部署，相继召开了政府廉政工作会议暨2018年依法行政工作会议、党风廉政建设专题会议，对政府系统党风廉政建设工作进行了全面部署。班子成员与政府所属各部门签订了党风廉政建设责任书，以州纪委党风廉政建设责任制考核细则为遵循，将我县党风廉政建设责任制考核内容细化分解为6个大项、35个小项，落实到班子成员及政府各职能部门负责人头上，进一步完善了政府主体责任体系建设。切实落实各方主体责任，认真执行“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员

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齐抓共管”的领导体制和工作机制，坚持“两手抓、两手都要硬”和“谁主管、谁负责”的原则，坚决落实两个“主体责任”，强化宣传教育、作风建设、监督问责和案件查处。截至9月，完成审计(调查)项目9个，审计资金总额177589.8万元，审计查处违规资金717.428万元;完成建设项目竣工结算审计51个，审减金额2287.65万元。

(二)强化学习教育，增强廉政意识。立足学习型政府建设，坚持把理论学习摆在班子建设的核心位置，深入落实学习常态化机制，组织班子成员深入学习十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、十八届中央纪委第五次、六次、七次全会，省纪委五次、六次全会和州纪委十一届二次全会精神，在政府常务会议前组织学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《进一步深化党风廉政社会评价工作的相关要求》、《中共中央纪委关于六起金融机构领导干部违反中央八项规定精神问题的通报》、《中共四川省纪委关于六起党内问责典型案例的通报》、《尹力省长在省政府第五次廉政工作电视电话会议上的讲话》、《四川省行政处罚听证程序规定》、《四川省人民政府办公厅关于2016年20个县(市、区)主要领导干部经济责任审计发现主要问题情况的通报》、《中共阿坝州纪委关于若尔盖县人民法院党组以集体名义集体

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违规被问责情况的通报》、《阿坝州党纪政纪处分决定公开宣布“四个面对面”实施方案》、《中共阿坝州纪委关于吴开明违纪违法案的通报》等廉政规定和文件精神，组织观看了《被围猎的权力》等警示教育片，切实增强政府班子成员廉洁从政意识，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

(三)强化监督制约，规范权力运行。认真落实“依法治县、阳光行政”要求，进一步完善了xx人民政府工作规则、xx人民政府全体会议规则和xx人民政府常务会议事规则。一是严格执行重大事项集体决策和请示报告制度。凡涉及经济和社会发展全局的重大决策、重大项目安排和大额资金使用、国有资产处置等，都由政府常务会议集体研究决策，关系到全县经济社会发展的重大事项还要提请县委和县人大常委会研究决定。今年1—9月，县人民政府党组就脱贫攻坚(财政涉农资金整合使用)、环境保护、撤县设市、“6.24”叠溪山体滑坡抢险救灾及灾后恢复重建、法治政府建设等重大事项(重点工作)向县委请示8次、作专题报告9次，县人民政府向县人大常委会请示(报告)脱贫攻坚(财政涉农资金整合使用)、环境保护、撤县设市、“6.24”叠溪山体滑坡抢险救灾及灾后恢复重建、法治政府建设等重大事项(重点工作)12次。二是不折不扣的贯彻落实“放、管、服”各项工作要求，积极推进行政许可清单管理，公布县级行政权力清单5280

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项，实现电子监察平台和行政权力公开规范运行平台常态化运行，33个部门的177项行政许可服务事项全部进驻政务服务大厅集中办理，基本实现行政权力事项“网上受理、在线办理、限时办结、全程监察”，深入推进“五证合一、一照一码”统一办理，推进大众创业、万众创新，持续优化县乡村三级代办服务，不断推进政风行风转变，增强群众获得感。

(四)狠抓正风肃纪，防止“四风”问题反弹。深入贯彻落实中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”和州委州政府八条意见精神，切实加强“三公经费”管理，严格按标准做好公务接待，严格控制会议和文件。紧盯元旦、春节、中秋、国庆等重要节点和收送礼金、公款吃喝、违规举办各类宴请等重点问题，通过下禁令、搞暗访、抓整治、发通报等方式，始终保持警诫高压态势。今年以来，县政府班子将深化“两学一做”学习教育作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体，扎实推进学习教育常态化、制度化，开出县政府班子及其成员问题清单，明确整改时限，对存在的问题切实进行整改。严格执行请休假制度，不定期对政府系统部门抽查，切实掌握班子成员及部门主要负责人去向动态。大力支持纪检监察机关重点开展群众身边不正之风和腐败问题“一线行动”专项整治、生态环境保护以及违反八项规定、正风肃纪等方面问题整治，深入开展“雪域清风”专

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项整治行动，依法依规调查处理各种违法乱纪行为，着力推进干部作风进一步好转、服务意识进一步增强、工作效率进一步提高、服务水平进一步提升。今年1—9月共查处违反中央“八项规定”、群众身边不正之风、环境保护、脱贫攻坚工作履职尽责不力、“微腐败”等案件66件，作出组织处理18件53人，挽回经济损失56.2万元。

二、存在的问题

县政府班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了一定的成绩，但与州委、州政府的要求和全县人民的期望相比，还存在一定的差距：一是对工作上出现的一些新情况、新问题，超前思考、谋划不足，对抓工业、农业、脱贫攻坚、环境保护等方面的创新力度不够;二是班子成员会议多，日常事务多，深入基层调研和接触群众还不够，在解决基层实际困难、关心基层干部方面也有待加强;三是政府机关工作作风有待进一步改进，勤政廉政建设需要不断加强。

三、今后努力的方向

针对存在的问题，结合当前全县党风廉政建设和反腐败工作实际，县人民政府班子将认真研究标本兼治之策，着力消除权力寻租空间，着力促进政风作风转变，推动党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。下步工作中，县人民政府班子将从以下几个方

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面着力抓好相关工作：

一是持续加强政策理论学习。组织班子成员深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，国家法律法规和有关政策，中央、省、州纪委有关会议精神，以及相关业务知识，督促班子成员严守政治纪律和政治规矩，服从党中央的集中统一领导，有令必行、有禁必止，以身作则、率先垂范，切实加强干部队伍自身建设。组织开展学习讨论、观看警示教育片等活动，不断提高政府班子成员的政治思想水平、工作管理水平，增强服务意识和工作能力，以及防腐意识和抵御不正之风的能力，全面加强政府系统自身建设。

二是进一步落实党风廉政建设责任制。着力落实“一岗双责”，坚决执行民主生活会、述责述廉、领导干部个人有关事项报告等党内监督制度，自觉主动接受监督，做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。强化责任追究，严肃追究领导班子、领导干部在党风廉政建设方面的失职渎职行为。全力支持纪检监察机关加大查办违法违纪案件的工作力度，严格责任追究，推行“以纪督政、以纪促政”工作，努力开创党风廉政建设工作的新局面。

三是进一步强化权力运行监督工作。坚持把依法行政作为政府工作的准则，认真落实集体领导、民主集中、个别酝酿和会议

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决定等各项要求，保障决策的科学化、民主化、规范化。进一步完善权力运行依法监督体制机制，自觉接受人大的法律监督和政协的民主监督，深化社会监督，强化法纪监督，不断加大对公共资源交易、项目招投标、政府性资金等重点领域和关键环节监管力度，严肃执纪问责，通报曝光典型案例，坚持有案必查、有腐必反、有贪必肃，始终以零容忍的态度惩治腐败，确保权力在阳关下运行。

四是积极探索党风廉政建设和反腐败工作长效机制。坚持抓源头、抓根本，在制度建设上下功夫，健全和完善规范的管理制度、广泛的监督制度、科学的考评制度。通过制度约束，把转变作风、强化服务变成干部职工经常的、自觉的行为，形成党风廉政建设和反腐败工作的长效机制。

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度市政府党组年度履职工作报告篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、党政履职，教育优先发展得到保障

一是建立领导决策机制。区委、区政府立足当前，着眼长远，把教育事业发展纳入全区经济、社会发展总体规划。定期召开教育专题工作会，听取教育工作专题汇报，及时研究解决教育发展中的困难和问题。每年将教育工作写入《政府工作报告》，列入年度重点工作，进一步明晰了加快教育发展的思路和举措，彰显了办好教育的决心和信心。

二是建立人大政协监督机制。区人大、政协定期组织省、市、县三级人大代表、政协委员，对教育工作进行专题视察和调研，听取教育法规执行情况报告，明确政府主导部门在教育发展中的职责，依法落实办学责任。

三是建立部门协作机制。为不断完善和落实乡镇、区直职能部门教育管理目标责任制，区政府调整了教育督导委员会成员名单，并成立了履行教育职责督导评价工作领导小组, 由分管教育工作的副区长任组长,……等部门分管负责同志为成员,负责对区政府履行教育职责评价工作的组织领导。各职能部门切实履行职责，大力支持教育发展，教育经费足额拨付，教育费附加足额增收，教育用地优先规划，教育环境综合治理，形成了全社会重视教育、关心教育、支持教育的强大合力。

四是建立乡镇教育管理长效机制。区政府坚持实行教育工作目标管理责任制，把教育工作目标责任考核纳入乡（镇）政府和街道办事处、园区管委会领导干部工作实绩考核的主要内容。各乡（镇）政府和街道办事处、园区管委会把教育摆在优先发展战略地位，认真贯彻落实教育相关政策和法律法规，加大教育投入，营造良好环境，切实帮助辖区学校解决实际问题；
依法做好控辍保学工作，确保适龄儿童少年按时入学；
保障学校安全并做好校园周边环境治理工作；
彻底解决辖区内学校在用地、校产等各方面遗留问题，为全面提高教育质量和人口素质起到积极的促进作用。

二、投入稳定，教育发展水平得到保障

教育发展，投入先行。我区切实贯彻义务教育公共财政经费保障原则，财政资金优先保障教育投入，完成财政一般预算拨款*万元，比上年增长*%。*年区本级财政教育投入*万元，比*年的*万元同比增加*万元，增幅*%。*年人均教育投入*元，比*年人均教育投入*元增加*元，人均增幅*%。上级下拨教育专款为*万元，做到了专款专用且拨付及时。国家和省规定的教师待遇逐年提高，义务教育阶段和非义务教育阶段教师基本工资财政统一预算，按月足额发放。绩效工资全额纳入财政预算,*%的基础性绩效工资按月发放，*%的奖励性绩效工资按学期发放。

三、优化资源，办学条件进一步改善

一是实施学校改扩建工作。投资*万元，改扩建学校*所，共计新增建筑面积*余平方米。

二是实施操场改造工作。投资*万元，对*所学校进行了操场改造，改造面积*余平方米。

三是实施供暖改造工作。投资*万元，对采取燃煤供暖的*所农村中小学幼儿园实施改造，其中*所学校实施煤改气、*所学校煤改电，在全市率先实现清洁能源取暖。

四是实施旱厕改造工作。投资*万元完成旱厕改造*所，超过年初制定的*所改造任务。

五是实施新建、迁建学校工作。目前新建迁建共*小*幼*所学校（幼儿园）。上述项目已列入主城区三年行动计划，建设完成后将新增教育用地*亩，新增建筑面积*平方米，新增学位*个。目前，*个项目正在按程序推进，其中招标前手续已完成，其他*个项目已完成发改立项、规划选址、总评定案、效果图设计、可研报告批复、用地规划许可等，全部进入土地划拨办证环节。

六是完成薄弱学校改造前期工作。完成对*栋、建筑面积*平方米的校舍检测鉴定，并形成了数据汇总、编制报告。其中，河边小学、杜家寺小学已改造建设完毕。

七是推动教育信息化工作。全区所有中小学完成 “宽带网络校校通”改造提升，实现了高速互联网接入；
*所中心小学以上学校全部完成百兆接入邯郸市教育内网，建设了企业级无线ap形式的校内wifi网络，实现了校内任意角落的“单点登录，任意漫游”；
*所中心校以上学校建设了高清视频会议系统，实现了远程视频会议、网络互动教研；
*所农村小学全部实现光纤宽带接入和iptv网络电视全覆盖。

四、人才兴教，师资队伍进一步加强

一是全面加强校长队伍建设。积极开展校长交流，全年分两批次在*所学校开展交流。开展了为期三周的城乡学校校长跟岗体验活动，促进了城乡学校加强沟通、互通有无、相互促进、共同成长。培养和发现了一批有能力、善管理的后备人才。

二是进一步规范班主任管理。对全区*名班主任进行了专业培训，不断增强班主任的责任心，提升班主任业务水平。评选了先进班集体和班主任。*名教师获市级班主任素质大赛一等奖，*名教师获全省班主任素质大赛一等奖，班主任队伍整体水平有了进一步提升。

三是进一步增强师资力量。按照退补相当原则，完成年度教师招聘工作，经报名、笔试、面试、体检、培训、选岗等各环节，*名新教师全部上岗，完成了师资补充年度任务。举行了新教师入职宣誓大会，对青年教师提出殷切期望。加强了新教师的入职培训和技能培训，全区涌现多名优秀青年教师。

四是加强名师培养。建立新教师成长档案，对青年教师进行跟踪培养，助力成长。开展了教研磨课、示范课等活动，在“一师一优课、一课一名师”活动中，总晒课*节，推选国家级优质课*节，省级*节。组建名师工作室，工作室以主持人姓名命名，教育局设立配套经费，逐渐形成教师梯队建设。

五是全面提高师德水平。通过组织师德标兵评选活动，积极开展教师政治理论、职业道德教育，不断增强广大教师教书育人的事业心、责任感和敬业精神。开展学生、家长评议教师和师德专项考核工作。开展“爱心班主任”、“最美教师”评选推荐活动，评选出“爱心班主任”、“最美教师”各*名。开展师资培训。全面落实“国培计划”、“省培计划”和“远程培训”；
开展清理“吃空饷”集中整治，坚决杜绝顶岗、不在岗现象等。

五、加强管理，办学行为进一步规范

一是加强教育督导。重新设立了*个督学责任区，建立督学工作室，完成了挂牌公示全覆盖。坚持经常性督导与专项督导相结合，定期督导与随访督导相结合，每月对所辖学校、幼儿园进行一次经常性督导。责任区督学开展了校园及周边安全、学生交通安全情况，课程开设和课堂教学情况，食堂、食品、饮水及宿舍等卫生情况，农村中小学教育教学质量督导，“二十条底线”要求达标情况等十余次督导工作，责任区督导工作实现常态化。

二是规范办学行为。严格执行教辅材料使用管理相关规定，禁止假期补课、禁止乱征订教材教辅，严格规范教材教辅管理，并严控作业量。

三是规范招生行为。制定印发了《中小学幼儿园招生工作安排意见》。义务教育阶段学校严格执行“就近、划片、免试”入学的招生政策，严禁以任何考试方式招收新生，严禁以任何理由拒绝服务区域内学生入学。保障进城务工子女平等接受义务教育，确保义务教育入学率、巩固率达*%，继续保持*辍学率。

四是全面落实五项管理和双减政策。

五是扎实推进结对帮扶。我区共有帮扶小组*组，涉及城区学校*所，帮扶农村薄弱学校*所，农村学校帮扶覆盖率达到*%。帮扶开展以来召开帮扶管理研讨会*次；
组织“送课下乡”活动*人次；
邀请参观学习*余人次；
共同参加专家培训*场；
赠予电脑、打印机、广播系统、办公用品、体育用品、图书等价值*万余元。

六、统筹兼顾，各级各类教育协调发展

一是学前教育抓发展。近年来，区委、区政府重视学前教育发展，出台了《*区关于进一步规范学前教育工作管理办法》、《*区民办幼儿园管理办法》，改革学前教育办学体制，积极鼓励扶持民办幼儿园，加大幼儿教师培训力度，提高幼教保育水平和办园质量。目前共有规范化幼儿园*所，学前三年适龄人口数*人，在园幼儿*人，学前三年入园率*%。

二是高中教育抓质量。为全面提高教育教学质量和办学效益，通过全面实施高中新课改、不断深化教育教学改革，以信息化带动教育现代化等途径，对内强教师素质，对外树学校品牌，全面提高管理水平、教学质量和办学效益。高考上线*人，上线率*。

三是职业教育抓特色。职业教育是教育发展的重要组成部分，我区研究起草了《关于加快职业教育发展的实施意见》，为进一步适应经济社会健康持续发展，职教中心建立*，充分发挥了职业教育服务职能。职教中心在校生*人，基本达到普通高中与中等职业学校招生规模大体相当。

目前高中阶段适龄人口数*人，高中阶段在校学生数*人，入学率*%。

四是义务教育抓均衡。在资金投入、学校建设、师资调配、评职评先等方面最大限度向农村薄弱学校倾斜，大力改善办学条件，提升质量内涵。结合我区实际，在结对帮扶的基础上制定了集团化办学方案，按照强弱均衡、地域就近的原则，以龙头学校为依托，采取紧密型、半紧密型、松散型等灵活多样的方式，组建*个教育集团、*个帮扶对子。利用三年时间，通过以集团化办学的模式，发挥以名校带动一般学校的效应，在师资、课程、教学设施、教育资源和学校日常管理等各方面相互衔接或共享，实现集团内学校的“发展共同体”，推进城乡义务教育一体化，切实解决“大班额”，缓解“择校”等问题。全区小学适龄人口入学率均为*%。

五是特殊教育抓精细。近年来我区积极加强特殊教育学校硬件建设，并进行特殊教育资源整合，完成培智学校与特殊教育学校合并，制定了*区特殊教育计划，新培智学校接受了市特殊教育工作检查，受到了市评估组的一致好评。目前我区残疾儿童少年人口总数*人，在校生数*人，入学率*%。

六是民办教育抓规范。我区高度重视民办教育事业发展，出台了*区关于促进民办教育事业发展的实施意见，进一步加强民办教育管理，发挥民办教育的有益补充作用。

七、存在问题和下一步工作打算

在社会各界的共同努力下，我区在发展教育方面做了大量工作，取得了较好的成效，但仍存在一些困难和问题，主要是义务教育发展还不够均衡，薄弱学校建设有待进一步加强；
个别热点学校班容量过大、生均占地面积、专用教室不足等问题还没有得到彻底解决。

今后，我区将继续全面贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，以“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”为宗旨，紧紧围绕我区经济社会发展的战略部署，瞄准建设教育强区目标，不断提高教育教学质量，培育一批名学校、名校长、名教师，打造“学在*”教育品牌。努力统筹城乡教育均衡发展，为实现教育现代化，扎实工作，拼搏创新，为促进我区教育和谐发展而奋斗。

度市政府党组年度履职工作报告篇六

度市政府党组年度履职工作报告篇七

度市政府党组年度履职工作报告篇八

政协委员履职能力的高低，关系到政协议政的发展前景，而能力的提高是一个长期的过程，除了政协委员自身的努力外，也需要政协组织的推进。

近年来，我们顺应时代要求，以有力的举措，推动政协委员练好内功、提升素质，促使他们勤于参政、善于参政，不断增强履职成效。委员们提交提案816件 、反映社情民意信息130件、提交调研报告30余篇、开展视察活动60余次，为推动我市实现跨越发展作出了积极贡献。

我们的工作主要体现在三个方面：

委员要知情明政、把握大局、酝酿良策，就必须要加强学习、提升素养。我们大力打造“学习型”政协组织，以此为载体，大兴学习之风，从“三个多”入手，提升委员的素养、开阔委员的视野、丰富委员的学识。

一是多层次、全覆盖开展学习培训。先后邀请了省政协秘书长丁泽生、省委党校教授储东涛、《群众》杂志社总编周毅之等重量级专家学者来丹为全市政协委员开设大型专题讲座。内容涉及委员业务知识、科学发展观、经济发展方式转型等，每个课题都紧扣了委员履职的切实需要，委员的学习热情也很高。除大型讲座外，我们把专题学习作为常委会的一项重要议程，开设了《物权法》、xx历史文化等专题讲座，为常委们“充电”、“加餐”。针对各界别特点，由各专委会灵活开展报告会、小型讲座等学习活动。根据业务需要，针对部分委员开展提案、社情民意信息撰写等业务知识培训。可以说我们的学习培训活动内容丰富、灵活多样，受到了委员的欢迎，每次学习活动的到会率都在95%以上。

二是多形式、全方位搭建学习平台。去年，我们创办了《xx政协》季刊，在杂志的酝酿过程中，我们就明确了政协杂志不仅是个宣传平台，也是委员交流探讨的新平台。基与这一定位，开辟了学习园地、工作研究、政情连线、政协论坛等重点栏目，从不同角度选择优秀文章，供委员日常学习参考。去年，我们还开通了xx政协网站，依托网络优势，为委员提供了大量的学习内容和便捷的学习方式。尤其是委员可以在线向委员论坛、委员感言板块提交文章。同时，我们利用重要契机开展特色活动，在人民政协成立60周年之际，举办了“我与人民政协”有奖征文活动。收到委员投稿30余篇，并择优在xx日报进行刊登，为委员们学习借鉴提供了一次很好的机会。我们每年召开委员活动小组组长会议，今年安排了6名小组长在会上交流发言，促使他们互相学习、共同提高，更好地履行小组长的职责，发挥小组长的作用。此外，在“一报两台”开设政协专题节目，整体策划、长期宣传相关内容。

三是多渠道、全过程提供学习支持。我们对委员的学习活动给予大力支持。向全体委员赠阅《xx政协》、《政协简讯》，为部分委员免费订阅《人民政协报》、《中国政协》、《江苏政协》等政协工作报刊杂志，让他们有资料可看，有内容可学。每年组织政协常委、委员外出考察，学习兄弟县市的先进做法和经验，通过走出去开阔委员的眼界。充分重视各委组组织开展的特色学习活动。在城乡建设委组织的城乡规划报告会上，我们全体主席以及机关工作人员与委员们一起学习交流，并邀请了分管副市长到场讲话，进一步鼓舞了委员们的学习热情。我们还要求办公室全力做好后勤服务工作，网站更新、报刊发送、会务工作等等，只要委员有所需、有所求，都必须尽力为他们创造良好的条件。

没有规矩不成方圆。尤其是对于较为宽松的政协组织来说，如果不能很好地规范委员的履职行为，提升履职能力也就成了一句空话。我们通过建章立制，发挥制度的三大作用，不断增强委员自律意识，倒逼委员提升能力。

一是发挥制度的约束作用。逐步加强了对委员履职的管理考核力度。把委员履职情况进行“量化”，建立起委员履职档案，把委员参加活动、提交提案、反映社情民意信息、撰写调研报告等情况都记录进履职档案，以此为基础，对委员履职进行科学、综合地评价。每年全会期间公布委员全年履职情况。同时实行了劝退制，对不能履行自身职责的委员进行劝退，今年已劝退了一名，给广大委员敲响了警钟。在本届政协届中和届末开展委员述职活动，由委员进行自我评定、自我总结，发现自身不足，并明确整改措施和努力方向。从去年述职的情况来看，委员们都非常认真而且有比较清醒的自我认识。

二是发挥制度的激励作用。建立完善了一整套激励机制。一方面开展了优秀政协委员、优秀政协提案、优秀社情民意信息等评优评先活动。今年，对20xx-20xx年度54名优秀委员，26件优秀政协提案和12件优秀社情民意信息进行了表彰。在《xxxx政协》刊物和xx电视台政协专栏节目中，我们大力宣传优秀政协委员的先进事迹，发挥先进典型的模范带头作用，促使其他委员不用扬鞭自奋蹄。同时对表现优秀的委员按程序向市委，相关部门、单位建议提拔使用，对符合条件的优先提名为下一届政协委员。另一方面推行了稿酬奖励制度。对被各级政协报刊录用的委员稿件，被本级政协《社情民意》简报采用的信息，都给予一定的稿酬和奖励。鼓励委员多撰写建言文章，而且还要撰写好建言文章。

三是发挥制度的引导作用。紧密结合形势要求和市委、市政府工作大局，我们出台了《关于充分发挥委员主体作用的意见》，从委员的学习、活动载体、履职内容、职责要求等各个方面提出了明确而具体的规定和要求，有效地调动委员参政议政的积极性和自觉性。今年我们集中人力，通过3个多月的辛勤工作,修订完善了委员管理办法、委员视察工作条例、反映社情民意信息工作条例、专门委员会通则、各委办工作简则等16项规章制度。目前，主席会议已讨论通过，本月经常委会议审议通过后即可实施，我们将编印成册，印发给全市委员。这对当前及今后一段时期我市政协工作的规范化开展将起到积极的推动作用。

实践出真知，实践是提高委员履职能力的最重要途径，同时也是检验委员履职能力的最有效方法。履职能力的提高，最终要能在实践中“掷地有声”、“落地开花”。近年来，我们紧扣中心、服务大局，为委员履职搭平台、选主题、求成果，取的了显著成效。

一是搭建丰富的履职载体。

除大力开展委员履职“五个一”活动之外，着力搭建能使委员广泛参与，充分调动其积极性的履职载体。以“委员论坛”、“大会发言”、 “我为xx跨越发展、我为政协工作新飞跃‘奉献金点子’活动”等为载体，组织委员围绕全市经济发展焦点问题，民生热点问题建言献策。积极组织委员开展各类专题调研、知情视察和学习考察，保证每个委员每年视察活动不少于2次，参加界别活动不少于4次。围绕国税、地税、行政审批服务中心工作开展民主评议活动，举荐委员担任学习实践科学发展观活动监督员，有针对性地选派委员担任重点部门行风监督员，积极发挥委员民主监督作用。去年我们大力创建“委员之家”，开辟委员履职“第二场所”。在成功创建两家的基础上，今年又有两家挂牌成立。今后两年将进一步加大力度，力求有条件的镇区和部门全部成立“委员之家”。

二是精选科学的履职主题。

积极引导和要求委员把履职与实践工作结合起来，与服务发展和民生的大局吻合起来，最有效地提炼出既能锦上添花，又能雪中送炭的独到的真知灼见。定期印发提案和社情民意信息反映目录，帮助委员更好地找准履职的立足点和落脚点，做合时宜的事、说合时宜的话。大力开展调研工作，近年来我们调动委员力量，配强调研工作班子，开展了三十多个课题的调研工作。今年我们完成了强力推进招商引资工作、加强食品安全监管两个建议案，完成了提升城市管理水平，进一步加大xx历史人文资源保护、开发和利用力度两个重点调研报告，其分量明显重于往年。所形成的调研报告受到市委、市政府领导的高度重视和认真采纳。由于这些主题选题准确、切合工作实际，直接推动了相关工作的开展和有关问题的有力解决，委员履职能力也从中得到了显著提升。

三是谋求最大的履职成果。

以出成果、出精品为目标，在提案督办上打出“组合拳”：主席会议重点督办、驻会主席领衔督办、承办重点单位主席会议专题督查、机关全员协办，同时在提案交办会前，向市政府提出召集承办重点单位召开办理协调会，基本避免了交办会后踢皮球现象的发生。去年“管理和使用好人民体育场”提案经主席会议重点督办后成效显著。今年进一步加大了主席会议重点督办力度，督办数量由去年的一件增加至两件。“保护和修复萧氏宗祠，打造历史文化新亮点”和“加快推进后巷镇九年一贯制学校筹建步伐”两件提案，在主席会议的督办之下，引起政府高度重视，相关工作已得到较快推进。驻会主席共领办提案10件，主席们带领委员深入部门督促、推动，既促进了相关问题的有效解决，也在实践中提高了委员履职能力。在社情民意信息反映上，我们充分整合利用委员反映的信息，进行质量提升。今年以来已有两篇信息得到市委书记李茂川的亲自批示，李书记分别指出建议很好、问题值得重视，并交分管副市长办理。这在我市社情民意信息反映工作历史上前所未有。

能力建设是队伍建设的永恒主题。在今后的工作中，我们将努力学习、认真借鉴兄弟县市先进做法，进一步探索积极有效的创新做法，打造一支能在社会树形象，能为群众解难题，能为发展建功勋的政协委员队伍。

度市政府党组年度履职工作报告篇九

度市政府党组年度履职工作报告篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx镇下辖xx个行政村和xx个居委会，现有常住人口xx多人，其中户籍人口xx多人；现有幼儿园xx所（其中民办三级幼儿园xx所），九年一贯制学校xx所，成人学校（暨社区学校、老年学校、职工学校）xx所，设立中小学生素质教育实践基地xx个，在职在编教职工xx人；学前教育在籍幼儿xx人（其中民办幼儿园xx人），义务教育阶段在籍学生xx人（其中小学xx人，初中xx人），成人学校年教育培训规模达xx人次。

1．坚持教育优先发展。把教育事业发展纳入xx镇“十四五”规划中，围绕“民生惠镇、推动群众生活品质”战略任务和“创新、生态、共享、宜居”南上海特色新镇建设目标，优先谋划，合理不布局，并将教育工作要求写入镇******、人代会工作报告之中，提出“提升教育品质，推动教育人文和谐发展”的工作目标。

2．加强党对教育工作的领导。镇党委、政府坚持全面贯彻党的教育方针，牢牢把握新时代立德树人根本任务，把教育工作纳入镇党委、政府工作的重要议事日程，把办好xx的每一所学校、办人民满意的教育作为根本出发点和着力点。定期研究、解决教育工作中的热点、难点问题。年内，就义务教育“双减”工作、优秀教师评选奖励、校园周边安全综合整治、六一节和教师节庆祝等事项，镇党委召开专题会议两次，镇长办公室会议专题研讨三次，形成了相应的巡查机制和工作方案。

3．健全领导联系学校制度。明确镇党政班子人员定点定期联系学校的工作职责，做到有内容、有记载。年内，镇党政班子人员深入学校听取学校办学工作汇报和教师发展情况，专题调研办学资源联盟和教育集团化办学工作，指导疫情防控常态下的学校教育教学，检查开学准备工作和校园安全，参加学校重大活动，共计xx人次。尤其是“六一节”、“教师节”期间全体党政班子人员分组对全镇师生进行了走访慰问xx人。

4．落实教育目标责任制考核。建立了党委、政府各职能科室、工青妇各条线以及双管单位、村（居）委的教育目标责任制及其考核细则和考核办法，于每年度xx月份进行考核，并将绩效纳入部门、条线、单位、村居委党建和精神文明百分考核指标，作为对主要领导和分管领导年度工作考核的重要依据。同时，完善了对村（居）委教育干部、企业工会主席的成人教育工作专项考核制度。

5．营造优秀教师培养和发展氛围。一是认真制定并落实学校干部和优秀教师培养计划，年内先后举办校长书记、中层干部、保育员、教研组长、年级组长等专题培训活动x场，共有xx多人参加。分别组织开展幼儿园教师教学评比、九年一贯制学校教师“项目化学习促新成长”同课异构教学评比、成人学校教师课件制作比赛、幼儿园三大员技能比赛等共有xx位教师参加。鼓励教师积极参加市、区各类教学评比。x人获xx市青年教师教学评比一等奖。二是落实优秀教师评选奖励机制，开展“百年征程映初心·师魂筑梦新成长”第xx个教师节主题活动，表彰先进，树立典型，弘扬爱岗敬业主旋律，传播正能量，表彰奖励优秀教师xx名，同时表彰奖励尊师重教先进集体x家、先进个人x名。目前，全镇中学高级教师xx人，区内优秀骨干教师、青年教师共xx人。

6．重视学校安全稳定工作。一是由镇办公室牵头，教管办、稳定办与公安、市场监督、城管、文化、电信等部门协同配合，建立了学校安全工作小组。年内组织开展学校安全工作综合检查整治行动x次，开展对网吧、无证摊贩排摸和整治x次，食堂专项检查x次，营造了良好、健康的教育环境。与xx学校领导一起，主动与教育局、交能集团沟通，解决了因大叶公路拓宽造成xx学校中学部师生出行的问题，为增设此辅导交能集团增加费用xxx多万。二是教管办协同镇食安办、平安办、市场监督所、城管中队、市容所、派出所等建立安全工作联系制度。年内组织开展学校消防设施设备安全、食品药品安全等方面的专项安全监督检查x次，举办师生火灾逃生演练、消防疏散演习、灭火器使用学习、救护技能培训安全体验课程、网络安全、交通安全和食品安全、禁毒宣传教育、防疫知识竞赛等活动共x次。三是完善方便群众信访的电话、信箱、微信等平台，健全信访接待和处置回复制度。2021年，镇域内学校无重大安全责任事故发生，也没有关于教育问题的信访件。

7．做好新冠疫情防控工作。一是根据市、区关于开展联防联控与群防群控、群防群治的疫情防控工作要求，发挥由分管镇长、镇教管办主任、卫生服务中心领导、校园长书记等组成的学校疫情防控工作领导小组的作用，召开工作会议x次，通过会议明确工作职责，落实防控预案，压实工作责任，年内指导学校开展疫情防控演练x次。二是为各学校、学生素质教育实践基地、校外培训机构统一调配防疫物资，包括口罩xxxx个，额温枪xx把，适量防护服、消毒液、呕吐包等，确保足额储备。三是高度关注和精准指导学校处置疫情突发事件，从xx月xx日晚上八点左右的疫情突发事件的发生到xx月xx日全体师生正常开展教学活动的这十多天里，从师生信的整理核对及反馈，家长、学生、老师的联系，困在学校领导班子的温饱解决事宜，集中隔离教师教学电脑的分批送达，集中隔离师生的心理疏导，师生的复课，两次全员核算检测的有序安排，外请老师聘请、协调慰问等所有工作全面指导，全程参与。

8．教育经费预算到位。2021年，镇财政预算教育经费为xxx万，主要包括早教、青保、关工委、“六一节”和“教师节”庆祝活动、学生社区实践指导站、教师各类教学评比、教师培训活动经费等，比上年的增长x.x%。同时，镇财政投入成人教育和社区教育项目经费xx万元，花米幼儿园建设经费xxxx万元。除镇财政外，还有各部门各企事业单位教育培训专项经费、教育慈善基金会、社会捐助经费等，全年共计用于教育费用总共xxxx万元。

9．优化学前教育资源配置。根据镇政府学前教育优质普及普惠的发展目标，一是适应xx东部镇区与xx城区融合发展的要求，在紧挨浦卫公路的b-07b-07地块高标准新建总投资概算xxxx万元的xx班规模的花米幼儿园，并于今年x月正式投入启用。二是将邬桥社区的新幼儿园建设工作纳入“十四五”建设规划项目，并开始启动各项准备工作。三是认真制定民办三级幼儿园的关停计划，力争2024年完成关停工作。

10．满足幼儿入园需求。据镇计生部门、各村居委统计，止今年x月xx日全镇3-6岁户籍儿童共xxx人，现入园xxx人（包括随房产或随祖辈而入的儿童），入园率达xxx%。外省市来奉人员随迁儿童，凡符合入园政策和条件的均由公办或民办幼儿园接纳入园xxx人。同时，高度重视x早教工作和托幼机构属地化管理。不仅在花米幼儿园新增设幼托班x个，实现托幼一体化，而且构建了“1+21+13”的一中心多站点早教网络布局，即x个镇级儿童早教服务中心、xx个儿童之家和xx个友好服务站的资源，开展各类早教活动xx场（次），其中现场活动xx场次，线上活动x场次。

11．加强公民办幼儿园管理。建立定期走访幼儿园指导工作制度，着重加强花米幼儿园高标准建设和管理，确保了x月x日正常开学。对标xx市一级幼儿园创建指标，对邬桥幼儿园的硬件建设和内涵建设给予经费的支持，确立了将于2023年成功创建的工作目标。同时，由镇教管办开展民办幼儿园的专项指导和定期走访工作，年内开展综合指导x次，民办三级幼儿园专项评估工作指导x次。指导xx幼儿园与欣乐幼儿园开展结对活动6次，通过组织交流互动，有效提升了民办幼儿园的办学质量。

12．规范招生工作。一是严格按照市、区教育主管部门关于规范义务教育找生的要求，坚持就近免试入学和积分入学，加大政策解读和宣传力度。二是开展招生工作人员的培训x次，明确招生工作要求，严格招生工作程序，确保每一个符合条件的学龄儿童上学，其间无一例上访。三是规范招生流程，本年度镇教管办共收到幼升小材料xxx份、符合条件的材料xxx分，录取学生xxx人。五升六随迁子女材料xxx份，符合条件的材料xxx份，录取xxx人。均无投诉。

13．支持优质均衡发展。一是根据区教育局关于推进资源联盟和教育集团化办学工作的要求，关心支持和协调集团化办学，并下拨经费给学校用于开展各类活动。目前xx学校和xx学校分别加入了阳光外国语学校教育资源联盟体和实验中学教育集团。二是充分发挥政府的协调与支持优势，搭建xx学校、xx学校开展际结对和对外合作交流的平台，目前两所学校与复旦大学外文学院“多语研究创新团队教研基地”、大同教育集团、上海师范大学，上海城建学院开展紧密型校际合作，与xx区山阳中学，海棠小学开展校际交流。依托结对单位的专业力量和优质资源进一步引领带动学校教学改革和办学水平提升。三是镇教管办跨前一步，主动深入基层学校，关心、了解每月挂牌督导工作，要求学校自觉接受和认真对待每次挂牌督导工作，并就督导反馈意见和建议落实整改措施，使学校教育教学中存在的短板问题及时得到改善，教育教学质量得到提升，尤其是今年的中考成绩两所学校提升很大。

14．完善载体建设。目前，全镇xx个村居建有村、市民学校，占村居总数的xx%，并建有宅基（楼道）课堂xx个，睦邻四堂间xx个。镇成人（社区）学校在办学面上集中教育培训的同时，认真指导各基层教学点开展各类线上与线下相结合的培训，满足各类人群的终身学习需求，全年线上培训xxxxx人次，线下培训多xxxx人次。同时，适应人口老龄化的趋势和要求，建立老年教育收视点xx个（其中优秀x个，合格xx个），以及养教结合的乡村宅基睦邻四堂间的资源，使各类老年人群都有能参加学习活动，其中常年登录“市老年人学习网”收看“银龄课堂”、“空中课堂”收视的老年人数占全镇老年人数的x%。

15．加强成人（社区）学校建设。年内投入x万元，更换教室桌椅，新增电子白板，教学一体机，办公家具等，改善成人学校办公条件。同时，结合市社区教育优质校建设，加强内涵建设，一方面开展教师队伍的新成长教育专题培训、社区教育业务培训、老年教育业务知识培训、区骨干教师专业培训、线上教育操作培训，开展兼职教师备课、教案撰写培训，开展志愿者教师的党建知识培训、卫生健康知识培训、疫情防控知识培训等。另一方面开发《xx蜜梨产业提升》、《xx土布手工制作》、《旗袍压襟点缀生活》等视频课程。积极参加区全民终身学习活动周系列活动，以及专兼职教师教学比武、ppt制作比赛、建党百年征文比赛、非遗传承作品比赛、建党百年作品比赛、手工作品展示活动、人文行走摄影作品比赛，人文行走征文比赛等，切实提升学校软件建设水平。

16、加强校外培训机构的监管。一是建立校外培训机构监管工作小组，开展综合巡查活动x次，发现问题及时反馈，督查整改。二是继续做好村（居）委非法办学月报制度并将此内容纳入年度教育工作考核一票否决的指标。三是重视舆论宣传引导，引导家长树立正确教育观念和成才观念。尤其是加强“双减”政策的出台后的宣传引导工作，开展针对家长的专题宣传活动x次，组织开展专项检查行动2次。

17．加强对未成年人教育工作的领导。建立镇未成年人思想道德工作委员会、未成年人保工作委员会，制定计划，明确目标任务和工作措施，尤其是镇未保办、文明办、工会、团委、妇联、平安办、司法所、派出所等部门，各司其职，齐抓共管，开展未成年人思想道德建设和未成年人保护工作。年内，召开未成年人思想道德建设暨未成年人保护工作部署会、推进会共x次，未成年人暑期工作部署会和总结会各x次，表彰奖励在未成年人思想道德建设和未成年人保护工作方面成绩突出的先进集体x个、先进个人x人。

18．加强家庭教育指导。完善党委领导、政府负责、部门协同、社会参与的工作格局，充分整合多方资源，通过“政府+社区+学校+社会组织”等多领域共同参与的方式，实现校外、校内，线下、线上的教育机制。将未成年人教育工作纳入精神文明建设的总体安排。通过建立镇家长委员会、家庭教育委员会，村（居）委家庭教育工作领导小组以及学校三级家委会、组建家庭教育志愿者队伍等多种举措，形成了社会、学校、家庭三位一体的未成年人教育网络。年内，召开镇家长委员会工作会x次，会议强调把德育工作摆在首位，贯穿于学校教育教学活动的全过程，并由学校向家庭辐射、向社会延伸。同时，充分发挥社区家长学校和家庭教育指导服务中心的作用，一方面通过社区家长学校和儿童之家两个平台落实家庭教育指导工作，全年共开展家庭教育讲座xx次；一方面指导学校办好“家长学校”，要求分年级开设家长学校课程，做好疫情防控常态下家长、学生心理辅导工作，转变教育观念，掌握科学方法，着力营造培养孩子良好心态、健全人格和道德修养的“第一环境”。

19．推进学生社会教育。在完善学生社区实践指导站的基础上，新增学生社区实践点x个，使实践点增加到了xx个。分别有学前幼儿xxx多人次、义务教育阶段学生xxxx人次、高中阶段学生xxx人次参加各类实践体验活动。镇教管办组织了x场学生专场活动，主要有土布织染、土布贴画、xx剪纸、青团制作、小青龙制作等培训课程，“xx暴动英雄故事”红色主题绘本创作等活动，作品《xx暴动烈士故事》系列刻纸在x月xx日的第xx届上海教博会上公开亮相得到好评。妇联组织开展了“绿色畅想创意盆栽”盆景diy、“江南非遗”诗意剪纸”，“做文明少年创和谐社会”青少年知识讲座，“爱心妈妈帮帮团”活动，镇域企业为全镇自强少年举办“关爱·童行”六一助学活动。静安天目大同公益促进中心打造的“原聚场”青少年服务品牌系列活动等。镇团委认真组织开展“冬日暖阳”“圆梦行动”“818助学”“花米寻福”系列活动，开展青少年网络安全、禁毒等宣传活动，完成两期“爱心暑托班”运营，两个办班点共服务青少年xxx人次。组建“花米xx-红领巾成长社”，启动“红领巾寻访红色历史，青少年共筑振兴梦想”青少年实践活动，全镇xxxx余名少先队员在活动中领略红色文化、体会公益快乐、体验科技变化、回味贤韵味道。各村（居）委建立了设施较为齐全的青少年活动场所，组织开展符合各年龄段学生身心特点的爱国主义教育、读书、手工制作等学习体验活动，单暑期活动共开展xx场（次）。努力推行语言文字规范，认真做好语言文字方面工作。先后开展查找店铺规范用字活动，老少牵手演讲比赛、我想对党说现场演讲等活动。同时，以文明城区复检工作为契机以机关单位，广大企业、沿街商铺、学校为重点，开展各项工作，取得了良好的效果。

20．净化校园周边环境。建立净化校园周边环境联动机制，结合全国文明城区复查迎检八大行动，积极开展校园周边社会文化环境集中整治x次治理、专项整治x次，先后召开相关职能部门主要领导会议x次，讨论解决学校周边的突出问题和隐患，确保学校周边保持有良好的教育安全环境。

21．关爱帮教特殊未成年人群体。在对家庭贫困、残疾、监护缺失等未成年人建立个人档案的基础上，多措并举，开展关爱帮教工作。年内，开展针对贫困、残疾学生的帮扶助学活动x次，发放帮困助学金xxxx元，受益xx人；与启贤中心共同开展针对家庭监护缺失或行为偏差学生的预防犯罪、心理疏导、行为矫正等专题活动x次。开展走访春节留奉困难青少年，组织志愿者上门送福字、拍摄全家福，为困境青少年解决实际困难，累计走访青少年xx人，支付帮困资金近xxxx元。

xx镇历来十分重视家庭教育工作，目前，学校、社会“三位一体”的教育网络基本形成，各学龄段学生家长的家庭教育知识受教育率达xx%以上，家庭教育的成效明显。

良好的工作机制是家庭教育工作常态化、长效化的重要保障。首先，健全党政领导为主要负责人，妇联和教育部门主抓、多部门合作，学校、社会力量共同参与的工作机制，并充分发挥指导、监督和保障作用。其次，按照国家和地方文件中将家庭教育工作纳入未成年人思想道德建设测评指标体系的相关要求，切实将此项工作纳入对各部门、各单位、各村居委的年度考核加以推动。第三，将家庭教育指导服务工作纳入xx镇年度重点工作，积极探索科学、可行、高效的工作机制，切实促进家庭、学校、社会的无缝对接，使其各司其职、紧密配合，推进家庭教育水平再提升。

xx镇家庭教育指导中心不断巩固和拓展家庭教育工作阵地，不断提升xx镇级家庭教育指导服务中心场地建设和人员配置，保障各项工作有序开展，镇社区家长学校积极利用各类载体和平台资源，开展丰富多彩的活动；各村居委建立家庭教育指导服务站，规范管理，扎实开展各类宣传服务工作；各中小学、幼儿园则继续探索家委会独有的家校对话的新模式，促进家校良性合作。家庭教育指导服务中心探索“两新组织”中的家庭教育指导服务点建设的探索，努力开展有实效、有特色、常态化、规范化的家庭教育指导活动。同时，积极培育和发展家庭教育指导服务团队，加强对家庭教育人才队伍的培训提升，逐步建设一支有退休老教师、老干部、学校老领导组成的xx人家庭教育志愿宣讲团，指导各类从事家庭教育指导服务中心开展特色活动及家庭教育宣传活动xx场次。

不断扩大特殊领域家庭教育的服务工作，主动与xx青少年社工服务中心、司法所、妇联、团委、教管办等部门对接，组建队伍，形成制度，加强对留守儿童、困难家庭、随迁子女家庭等群体的家庭教育工作。年内开展专题活动x次，开展走访活动x次，开展特殊孩子家长互动活动x次。其次，在领导小组的统一部署下，不断完善政府主导、社会参与、家庭合力分担的服务机制，组织家庭教育工作者、志愿者开展家庭教育课程建设和巡回培训宣讲，积极推动家庭教育讲座和相关活动进社区、进乡村、进学校、进企业。

一是引导家长走进课堂，加强沟通。指导学校认真组织家长开放日活动，邀请家长走进课堂。家长学校课堂，不仅让家长进一步了解学校的教育教学情况，也拉近了学校与家长的距离，形成家校合力的良好态势。在“家长开放日”活动中，各校、各班召开了主题班会，孩子们向爸爸妈妈展示了自己各种才能。通过“家长活动日”活动，让我们的家长们身临其境，充分感受课改下新课堂的气息，推动学校的新课程的教育教学改革，不同程度地提高了教师的教学水平，同时也了解孩子在课堂中的表现，以便更好地与学校互动，和老师沟通，为架起家校之间沟通的桥梁打下坚实的基础。二是组织开展家庭阅读系列活动，通过共同参与，互相探讨。促进亲子感情。家庭教育指导中心在读书节或寒暑假期间，和镇图书馆一起开展向家长和学生推荐一些优秀书籍和经典美文亲子的读书活动，要求家长和孩子一起去逛一次书店，购买一本自己喜欢的书籍，在共同阅读的基础下，写读书体会。尽管由于家长学历水平不一定高，学生们的写作基础也不好，但通过读书活动，家长与孩子不仅增加了一次共同学习提高的机会，同时也创设了一次相互间交流沟通和理解的机会。三是举办各类行动，增进情感。利用假期间，开展了“为父母做一件力所能及的事”活动。开展了家长给自己的孩子写一封信活动，开展了我为父母烧了一顿饭菜活动等。这些活动的开展，不仅增加了孩子与父母之间的情感，也有力促进了学校教育工作的开展。