大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选

时间:2023-06-23 13:12:33 作者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇一

重点攻克四六级短板:哪里不会攻哪里!

阅读在四六级考试中占据了很大的比重,在考试中往往起着决定成败的作用。想要顺利攻破阅读,需要在此阶段按以下几个步骤去执行。

第二,对完答案后,请重点关注错题部分。将题目还原到原文,并理解出题句,确保自己完全认同该答案。

第三,划出该篇文章的重点及难点词汇,并进行记忆。

整套工作完成耗时应控制在半小时左右。

每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。

为什么要这么做?因为它是提高听力最有效的方法,它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。只有这样,你才能真正解决掉问题。

听写材料的选择可根据自身的水平来决定。如果基础较差,可以从最简单的对话来听抄;基础较好的,可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三十天听写不间断,听力想不提高都难。

词汇量不够的确很让人头疼,但不建议每天花超过2小时在背单词上面,持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验。选择任意一款,每天花半个小时背词即可。此外,平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的积累。词汇量的提升不是一蹴而就的,不要急于求成。

很多同学反映做题时间总是不够用,这些均是由于平时所做训练较少,没有养成良好的做题习惯而造成的。平时多做训练除了能提高自己的做题速度之外,还可以来检验自己的复习成果,进而查漏补缺,指导下一步的复习计划。

在此阶段,大家可以拿真题和模拟题进行交替模拟测试。如果备考时间有限,一张试卷可以分成两天来完成。第一天,完成听力、阅读部分;第二天,完成写作、完型、翻译部分;确保自己在这20天内完成10套题的演练。

另外,此阶段必须开始对写作进行特训。保持每周两篇的写作量,并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。

最后10天,以复习巩固为主。以复习真题中的重点知识点为主,中间安插两次模拟考试。如果是对自己过级信心不是很足的同学,此阶段可增加模拟测试量,通过做题来反复增强知识点的记忆。

提醒大家,这种考前高强度练习短时间内能带来一定效果,但不推荐大家首选使用。英语的学习需要循序渐进,急于求成的做法, 只会让大家对英语学习产生厌恶感。

在考前一个星期前,注意调整自己的作息时间,避免在考场上因为精神不济而影响考试发挥。

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇二

现在英语四级成为了很多公司的敲门砖,广大学子也纷纷奔赴在四级英语考试上。在考四级之前要做什么准备呢?小编为大家分享了一些备考英语四级的技巧,希望能帮到大家!

了解自己,了解英语四级,可谓是知己知彼,百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或英语四级考试,以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平,至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬,短处必须恶补。因为时不我待。

尽管现在单独作为考试题型的语法结构取消了,可是在任何一个英语四级和英语六级的考试题型中,语句的理解还是以语法结构为基础,特别是结构。所以大家还是要把重点的语法现象有个全面的理解和掌握,同时精选10篇左右文章,细看,精看,涉及到每个词,结构,篇章来温习和锻炼自己长句,复杂句等的理解,同时逐步加快速度,可以提高自己在考试中,特别是阅读理解中理解的速度。

写作是综合基本功的体现。现在在词汇,结构,篇章等能力提高的'同时,遵循从翻译单句,长句,段落到翻译文章的步骤,可以中英文互译,对比和原文的差别,找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔,交给老师或朋友修改,找出自己的问题,最好可以分类联系(记叙,说明,论说,信件,图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来,积累好的词汇搭配,表达法,结构,篇章等,读书破万篇,下笔如有神。另外,写作是人工批阅的部分,所以评阅老师对作文的印象很重要,这就要求考生关注一下这个方面。

要想考好英语四级,你必须持之以恒地学习,要制定计划。词汇是需要长时间积累的,短时间不会马上看出成果。每天听半小时的听力,背30个单词,每天读几篇文章,做5篇左右的阅读理解,一周写一两篇作文。这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。

听力可能是许多考生头疼的问题。听力薄弱的原因很多,词汇量,语音,语法结构(意群),语气语调重读(语感),锻炼,技巧等。在加强自己词汇量,语法结构的理解,以及语音尽量标准的基础上,每天至少要留出半小时的时间加强听力练习,以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂,可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学,可以选择比较简单的材料分项训练(时间,数字,地点,转折)。

该项是综合题型,只要基本功加强了,扎实了,再练习若干,不会有多大问题。

阅读是英语四级中最重要的部分,得阅读者,得天下。但是反之亦然。所以应该重视。但是阅读是综合才能。词汇,结构,逻辑,篇章,理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上,在附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度,要精看,找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养:浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——看和理解选项——对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的,所以完成一篇文章后,最好要返看,提炼自己的得失,总结出题特点和思路,同时提炼好的词汇搭配,结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇三

考英语四级需要准备什么——定位自己的英语水平

了解自己,了解四级,可谓“知己知彼,百战不殆”!首先可以以自己所参加的几次综合考试,以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平,至少是英语应试的水平,可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬,短处必须恶补。

考英语四级需要准备什么——积累词汇和语法

关于词汇和语法的学习,你可以选择一本适合自己的复习资料。如果说你的基础不好,可以选择一本解析详细的真题资料,巨微英语《四级真题/逐句精解》就很不错,书中逐句精解单词和语法知识,可以不用查阅字典直接学习,为大家节省了不少的复习时间。而且在真题中学习词汇和语法知识,能够帮助大家更加深刻的理解其意义,从而掌握的更加牢固。

考英语四级需要准备什么——磨炼听力

听力可能是许多考生头疼的问题,但必须要慎重地抓住。造成听力薄弱的.环节很多,词汇量、语音、语法结构(意群)、语气语调重读(语感)等。

在加强自己词汇量,语法结构的理解,以及语音尽量标准的基础上,每天或至少经常加强听力真题(可以在免费的零元课网站上下载)练习,以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂,可以反复听几遍,直到完全听明白为止。

考英语四级需要准备什么——掌握阅读理解

阅读是四级中最重要的部分,得阅读者,得天下。掌握阅读的技巧和方法是必须要做的,建议大家先做真题,完成一篇文章后,最好要对照答案,提炼自己的得失,总结出题特点和思路,同时提炼好的词汇搭配,结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。

如果说你的基础比较差,可以用书中送的阅读做题技巧的小册子进行学习。它里面把阅读每到题型解析的很详细,能很快学会。结合里面的实例剖析,做题技巧够很快得到巩固。

考英语四级需要准备什么——训练写作

唯一一项是由人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。注意平时不仅要背诵范文,还要练笔,交给朋友修改,找出自己的问题,最好可以分类练习(记叙,说明,论说,信件,图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来,积累好的词汇搭配,表达法,结构,篇章等,毕竟读书破万篇,下笔如有神嘛!


大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇四

1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放,目的是。

2、有的'人认为这样做会带来一些问题。

3、在我看来。

本次四级考试作文题目较为简单,而且对于考生来说较为熟悉,与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似,表面上属于社会类话题,实际上属于社会热点现象,但是从深层次分析,依然与我们大学生有密切关系,话题难度不大。进一步体现了作文题目的校园性与社会性的有机结合,还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。

具体来说,首先在题材上,没有违背四级考试常考的与大学生生活相关,兼顾社会热点的原则,也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中,尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中,但又体现了细微变化,从上次四级考试的关注白色污染,到这次的关注博物馆免费开放来看,命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学习类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移,这个话题对于广大考生来说并不陌生,当代大学生几乎都有去过博物馆的经历,肯定对于本话题有话可说,但是是否能顺利完成,依然取决于考生平时对英语中各类表达的积累和熟练程度,这比押题来得更重要,更有价值,这一点值得未来的考生注意。

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇五

2017年大学英语四级考试就要带来了,报考的同学对大学英语四级考试了解吗,以下是小编为大家搜索整理的2017年大学英语四级考试简介,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试,在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求,是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,分为四级考试 (cet-4) 和六级考试 (cet-6),每年各举行两次。从2005年1月起,报道成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的'质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试已经得到社会的承认,每年参考人数超过1100万人次,是全球参考人数最多的单次考试,目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。

近期内,四、六级考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报道方式。自2005年6月考试起,四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制,不设及格线;成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单,即考后向每位考生发放成绩报告单,报道内容包括:总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果,四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。

在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解;听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35%,其中仔细阅读部分(careful reading)占25%,快速阅读部分(fast reading)占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外,还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15%,由两部分构成。第一部分为完型填空或改错,占10%;第二部分为短句问答或翻译,占5%。写作能力测试部分比例为15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。

根据目前的改革进程,近期内大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施,继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试(cet-set)。同时,考委会将积极研究开发计算机化口语测试,以进一步扩大口语考试规模,推动大学英语口语教学。

由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试,因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点,对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证,并了解师生的反馈。为此,自2006年1月开始,从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试,自2006年6月开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试,2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题,并及时向教师和学生公布。

任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求,因此,四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型,研究改革后的四、六级考试对教学的后效;同时,充分利用高科技手段,完善考务管理系统,实现四、六级考试网上阅卷(cet-online marking),研究计算机化的四、六级考试(cet-cbt),争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。

1.大学英语四级考试简介

2.大学英语四级考试简介相关内容

4.大学英语四级翻译考试训练

5.大学英语四级考试精读荟萃

6.大学英语四级考试报名时间

7.大学英语四级口语考试须知

8.大学英语四级考试应试技巧

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇六

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。以下是小编整理的大学英语四级报名方法,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

在四六级考试官网报名,具体时间由学校统一组织。报名截止后,不再接受报名。

1、避免被较难的文章缠住:进行练习的阅读材料不要选得生僻,如专业词汇过多的文章等,科普知识类的文章比较合适。

2、掐时间做题:每天保证至少2个小时的复习时间,重点可以放在做模拟试题上。如果时间允许的话,最好按照考试规则,坚持2个小时做完一套试卷,也可以按照分值计算出每部分的答题时间,分部分进行。

3、总结犯过的错误:把以前做过的题目翻一遍,总结做错的题目所涉及的语法知识。

4、听力练习:平时多做听力练习,看些英文的电影

二、不按试卷设定的章法“出牌”大学英语等级考试共有四个部分,考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题,但对于一些有点困难的考生来说,可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试。因此,培训老师提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。

打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明,第一部分听力,考生比较容易得分,可以排在第一位。接着是阅读,综合,写作,考生根据自身的情况分易到难进行答题。

阅读

第一次阅读文章的时候,不需要非常仔细的阅读,最重要的.在于把握大意,为后面寻找答案做好准备。有的考生习惯先看题目,在看原文,一定程度上能够提高做题效率,节约时间。在四选一的题型中,大多数情况下出题顺序与原文一致,考生可以利用这一点进行高效答题和审题。同时,看清楚题目问了什么也是至关重要的,否则所有的努力就是无用功。

翻译

翻译中所选用的句型和单词首先要保证正确性。如果能选用较为清晰简单的句法和词汇,就不要用复杂的句法词汇。

听力

在听力考试中,由于设备问题或是心理紧张问题,考生难以把握听力材料中的每一个单词,因而听力之前考生应首先阅读题目,了解清楚问的是什么,为之后听力寻找关键词缩小范围。同时,听力中要重点把握“but”等转折词之后的内容。此外,在短文听写中要注意细节,不要因为一些类似单复数的小问题而丢分。把握时间,不要将思绪停留在没有听见的部分,必要的阿q精神有时候也是有益的。

写作

首先,我们要选择能够“驾驭”的题材。很多人在写作是都出现“文字跟不上思想”的问题,即个人的表达能力和思维力度使我们无法完整、出色地表达我们的观点。我们要选择我们有把握,能够写得出彩的思路,选择贴近生活的构思,只有让我们有话可说的主题,才能帮助我们有话可说,有话可写。其次,清晰的结构骨架会为作文极大地加分,学会用一些连接词将会锦上添花。最后,我们选择的语法和词汇首先要保证正确性,在考前积累一些“黄金句型”和“黄金词汇”,做到熟能生巧。

要有兴趣

你要通过多媒体接触并了解英语,如你可以看美国电影,听欧美歌曲,或者对说英语的国家的传统礼仪产生兴趣等等。这是你学英语的动力也是能消除你对学习语言的枯燥心情。

背单词

你可以先背单词表的单词,不要怕麻烦,也不要产生不良情绪,如果你要巩固你的单词就应该多做单元卷,做多了,精华的东西你也就掌握了。

反复读英语文章

语法的问题

这是最令人头痛的部分,如天书一般。其实语法特简单,它就像语文的语法一样。两者有很多的相似之处,只要找到主谓宾,定状补,那么名词性从句你也就掌握一大半了。至于什么虚拟语气,让步从句那都是英语才有的。你要把这些语法集中在一个大本子上,反复去看,反复写就行。

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇七

1、越来越多的博物馆现在免费向公众开放,目的'是。

2、有的人认为这样做会带来一些问题。

3、在我看来。

本次四级考试作文题目较为简单,而且对于考生来说较为熟悉,与20xx年1月的四级考试的作文题目大学校园能否向游人开放极其类似,表面上属于社会类话题,实际上属于社会热点现象,但是从深层次分析,依然与我们大学生有密切关系,话题难度不大。进一步体现了作文题目的校园性与社会性的有机结合,还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。

具体来说,首先在题材上,没有违背四级考试常考的与大学生生活相关,兼顾社会热点的原则,也在我们点点英语四级教学团队的授课范围之中,尤其是我们在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中,但又体现了细微变化,从上次四级考试的关注白色污染,到这次的关注博物馆免费开放来看,命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学习类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移,这个话题对于广大考生来说并不陌生,当代大学生几乎都有去过博物馆的经历,肯定对于本话题有话可说,但是是否能顺利完成,依然取决于考生平时对英语中各类表达的积累和熟练程度,这比押题来得更重要,更有价值,这一点值得未来的考生注意。

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇八

引导语:大学英语四级备考指南,由应届毕业生培训网整理而成,谢谢您的阅读,祝您阅读愉快。

一是阅读填空。备考时,要注意培养较强的语法、句法能力,扩大词汇量。只有了解每个词的词性,理解词类句法功能,备选词的范围才会缩小,从而使选择难度降低。做题时,先弄清15个备选词的词义,然后按词性分类,注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章,再根据上下文的逻辑关系做出选择,注意语法功能决定所选词的词性,上下文语境决定所选词的词义。此外,阅读填空每题3.55分,是整套试卷中分值最低的,考试期间如果时间不够或得分把握不大时,可适当选择放弃,“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。

二是信息匹配题。该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可,试题难度有所降低,也最易得分。但鉴于文章篇幅较长,除平时要加大阅读训练外,还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧,答题时要遵循先题后文的原则,根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置,既省时间又能保证正确率。三是仔细阅读。这是传统题型,答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分,因此应仔细审题,切勿因疏忽而失分。

要想提高听力理解能力,首先要加强英语(精品课)的朗读能力,只有熟悉单词的读音,在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练,听力理解能力的培养非一朝一夕可得,坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型,掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。

日常听力训练时,一是注意相近音、语音、语调等问题。中国学生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应对这一项进行研究和训练。二是手眼脑并用,记录关键信息。记忆能力的培养对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时间是有限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,听的同时训练速记能力大有裨益,能大大提高答题的正确率,但切记不能顾此失彼。三是快速浏览选项,提炼信息点,再找出选项间的`联系点,以此来推断问题的内容及对话或短文的大意,为听音时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法知识是提高听力填空正确率的基础,答题时应提前快速阅读全文,充分利用上下文线索,迅速写下听到的单词。

不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题,以下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原则,适用于短对话。因为一次性出现的信息少,设题时往往会有“陷阱”在里面,所以答题应遵循视听反向原则,即听到的内容和看到的选项正好一致时,往往不是正确选项,一般都需要分析和计算才能得到正确答案。二是视听一致原则,适用于长对话和短文理解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉能力,因此当听到内容和看到的选项一致时,基本上就可以做出选择了。

翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译,篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度,但做好翻译的基础无非是两个方面:一是单词的积累和运用,二是句型的理解和把握。备考时,要注意积累日常生活词语,关注特殊词汇,特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析,考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练,熟能生巧,在刻苦的练习中不断提高翻译水平。

大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时,一是背诵一些范文,以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改,一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写,最好先构思一下文章的结构,简单列一个提纲,以免出现跑题或无话可说的情况了。

1.gmat阅读备考指南

2.托福写作备考指南

3.雅思听力备考指南

4.「必看!」小升初数学考试备考指南

5.2017英语四级备考指南

6.2017年职称英语备考指南

7.英语六级听力备考指南

8.会计硕士复习备考的指南

大学英语四级篇 大学英语四级篇目有哪些精选篇九

教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件,暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度,除短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的.多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度。

本考试于每学期结束前后举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。

领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个),以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内),并具有按照基本构词法识别生词的能力。

巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度将达到每分钟100词。

能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能用英语进行一般的日常会话,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达思想比较清楚,语音、语调基本正确。

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文,能写短信或便条,表达意思清楚,无重大语言错误。

能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字。

1.2017年大学英语四级考试笔试大纲

2.2016年英语四级考试笔试大纲

3.大学英语四级笔试技巧

4.大学英语六级考试笔试大纲

6.2015大学英语四级口试大纲

7.2016大学英语四级笔试技巧

8.2017英语四级大纲词汇

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐