学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
先进事迹心得体会和感想模板篇一
“是公心!”每每谈起老支书，70多岁的老党员徐开伦都竖起大拇指。“对他来说，公家的事怎么硬都行，自家的事怎么软都成。”遵义市委常委、组织部部长吴刚平跟黄大发打过几次交道。
计划经济时代，农民头上压着粮、油、烟、猪、人五大指标。“乡、村干部为了完成任务到农户家里牵牛牵猪、揭瓦拆房比较普遍，黄大发不肯这么干，在乡里是有名的‘刺头’，敢对我和书记拍桌子。”商顺模说。
修渠那几年，车子拉来的水泥堆得像山一样高，车厢里洒落一丁点，黄大发都要清扫入库。有一次老伴儿扫了多半碗水泥，想着补补家里破损的灶台，黄大发一把拉住。“那是我第一次看见父亲对母亲急吼。”二儿子黄彬权说。
“那时候买炸药水泥，过他手的钱有二十来万，硬是没出过一分差错。”往事历历在目，村里的老会计杨春有拍着手说，“抠啊，他真的是抠得很。”修渠时工地上天天要钱付账，三天两头俩人就往镇财政所跑。住，3块钱一晚的旅社;吃，就将就一碗饭，不然就一块泡粑。
“沟是我修的，我放心不下，随时都牵挂着。”时光逝去，但初心不变、本色不改，退职后黄大发仍然带领村民修沟补渠。“只要是黄支书带头决定的事情，我们二话不说就跟着干。” 一呼百应，村民们将渠取名为“大发渠”。
去省城的当天，黄大发和妻子特地穿了一身新衣服，帽子洗得一尘不染。陪同的乡干部徐飞还没到，老两口就早早等在路边。
这是一个老共产党人的初心!在黔北深山当了几十年村支书的黄大发，在耄耋之年，想来省委看一眼，看看党组织到底是什么模样。
“落心了。”
多少年滴水贵如油，如今一渠春水流入草王坝家家户户。
多少年天黑孤村闭，如今这里夜晚如同掉下星星一片。
多少年山深人绝音，如今通村路将草王坝与外面紧紧相连。
青山不负英雄志，流水有情入心田，奔腾不歇的渠水悠悠长长，拍得悬崖直作响，崇山峻岭再难阻隔。阳光下的草王坝，像一只振翅欲飞的雄鹰。
先进事迹心得体会和感想模板篇二
“好个草王坝，就是干烧(指干旱)大，姑娘个个往外嫁，40岁以上的单身汉一大把。”小小草王坝村，民谣可真不少，仔细一琢磨，个个因“穷”而起。
“没有文化就没有方向，光靠蛮干，注定修不成功。”只有小学文化的黄大发，在第一次修渠失败后痛心疾首，他暗自下决心：学技术。
壮志未酬誓不休。那些年来，黄大发四处求教，自学水利技术。一听说哪里有在建的水库沟渠工程，他背着干粮就匆匆上路。无论路途多么遥远，无论要翻几座大山、要蹚几条大河，他都徒步过去，一边走、一边看、一边学。
只因为，还有一腔沸腾的血，还有一颗不甘的心，还有一个未圆的梦。
1989年，枫香区水利站迎来一位五旬老汉，54岁的黄大发申请跟班学习水利技术。看他年纪一大把，又是老先进，水利站给了他一个辅导员的身份。说是学习，其实就是在工地递上传下，给技术员打杂。
“印象中，他上课总是很积极，不懂就问，从不怕别人笑话。”时隔多年，当时一起在水利站学习的刘关刚对那个执着的五旬老汉记忆犹新。
“当时他甚至连20公分是什么都不知道，也不明白水准仪上的正、负刻度代表什么含义，整个白纸一张。”的确，黄大发闹了很多笑话，但正如刘关刚所说的那样，他不怕别人笑话。不识字，他就一个字一个字地临摹;不懂测绘，他就缠着技术员就着图纸讲解;不会用工具，他就在一旁专心看别人怎么用……捧着一颗心来，这位五旬老汉谦逊得像个小学生。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。三年的时间，他从零起步、从头开始，掌握了许多修渠的知识，知晓了什么是分流渠、什么是导洪沟，还学会了开凿技术。
看上去，这位老人还想与天再斗一次。
先进事迹心得体会和感想模板篇三
你会明白一个村支书为何有如此痴迷的城市情结，还会发现这个“瞎胡闹”的村支书，在满足一己的造城狂热之余，可能无意间会为农村发展理念探索出另外的方向。
因此不要取笑李连成和他的“乌托邦”。这个在盐碱地上搞起了股份制的村庄，变成“村级市”后仅一年，已有来自北京、上海乃至中国台湾等地的20家企业落户，全村总产值超过10亿元，这样的经济规模在当时的中部农村并不多见。
我们可以质疑“村级市”的设想，但是在产值超过10亿元的基础上，很多构成城市经济基础的产业设想便不再是“乌托邦”。
也许是由于他的诚恳和耐心，也许是由于人们对城镇化的共鸣，他得到了越来越多的支持。第一个在中国提出“农村就地城市化”的学者程汉忠，将“西辛庄市”的诞生看成是中国农村改革的标志性事件。
鲁迅先生在黑暗中，用《狂人日记》发出了第一声呐喊。当然此时此刻的社会现实与当时并无任何可比性，但鲁迅笔下“狂人”的探索与启蒙，跟李连成的气质无疑隔空相通。
李连成当上村支书后的第一晚，他突然想起了村里人看他的眼神。那是穷人的眼神，自己也曾有过这样的眼神，孤立无援，叫天天不应、叫地地不灵。李连成想，我得把这种眼神用心焐热了。
因此当他狂热难抑，当他着急激动，当他把“当干部就要爱吃亏”的“连城诀”歪歪扭扭刻在大石头上放在村头，当他自称“人干啥往往都有瘾，我李连成就有‘发展瘾’”，并不管不顾地造起“城”，人们都将深深理解，并会肃然起敬。
先进事迹心得体会和感想模板篇四
水情巡查员、抢险施工人员、清洁员、安置点厨师、道路养护工……暴雨洪峰中，这些防汛抗洪成员来自一个特殊群体。
在安徽安庆，一批当年建档立卡脱贫户，怀揣着巩固脱贫成果、保卫家园的一腔热血，怀揣着对党和政府、社会的感恩之心，投入这场抗洪战斗。
暴雨中的“吹哨人”
“这是今天早上7点的水位情况，请查收……”
暴雨泥泞中，桐城市吕亭镇金塘洼水库边，一个小个子身影艰难地撑着伞，对着水库水位标尺仔细看了一遍又一遍，然后向村干部报告了最新水情。
他叫饶爱兵，是石桥村村民，今年44岁，身患残疾，曾是一名建档立卡贫困户。20__年通过五保补助收入、农业支持性补贴、土地流转收入、生态护林员工资等国家扶持政策，实现脱贫。
连日来，雨情水情形势严峻，金塘洼水库水位不断上涨，防汛部门决定有计划地组织放水，以腾出库容。
“因此，对水库水位的观测很重要。”村干部江勇说。
随着防汛工作量不断加大，从转移、护堤到抢险，村里人手捉襟见肘。住处距离水库较近的饶爱兵主动向村委会请缨，成为水库义务巡查员。
“饶爱兵每天定时查看、上报水位情况，有时一天从早到晚要跑五六趟，从不间断。”吕亭镇镇长殷锐说。
事实上，饶爱兵义务帮村里做事已是家常便饭，每到秋天焚烧秸秆时，他都在田间来回巡查，看到有火情就及时报告。
昔日被帮扶者走上一线保卫家园
持续强降雨让长江北岸支流水体菜子湖水位不断上涨，严重威胁周边乡镇安全，安庆市宜秀区沿湖干部群众纷纷行动起来，奔向抗洪抢险一线。
“小五子，你没防过汛，跟着大伯、大叔们多学着点，不懂要多问。”人群中，罗岭镇脱贫户杨积富对儿子杨小五大喊。随后，两个人分别奔向自己的防汛“岗位”：杨积富上山参与运送物资到圩堤，用于挡浪防护;杨小五到东方红圩大堤查漏排险，加固圩堤。
“党和政府帮我脱了贫，现在生活一天比一天好，我应该为村里做点事，这里才能安心。”杨积富用手戳戳自己的胸口说。
在桐城市孔城镇红庙村，圩堤出现险情，急需棉被堵住涵漏，戴泽敏等16名脱贫户捐出自家旧棉被。
在望江县赛口镇金堤村，脱贫户石时结将自家房屋腾出几间，让堤坝巡查人员歇脚住宿。
在潜山市水吼镇风光村，脱贫户宋曰胜成了道路养护工，每天冒雨对村内道路进行不间断巡查，及时清理路面垮塌泥土与落石，保障交通安全。
即使在安置点，也有脱贫户挺身而出的身影。在桐城市双港镇南河村安置点枫树小学，被安置在这里的脱贫户姚如意，看到村干部忙得分身乏术，便拿起扫帚、拖把，主动承担起安置点的卫生清洁工作。
在怀宁县江镇镇模范小学安置点，案板上的鱼肉、蔬菜码得整整齐齐，一些转移过来的村民帮着洗菜、配菜，忙碌中不时传来笑声。而掌勺的大厨陈文兵是模范村的脱贫户，也是这所小学的代课老师。
从7月6日安置点设立第一天，陈文兵每天早上把家里安排好，就上街买菜，到安置点做早饭、中饭、晚饭，深夜才回家。“这点事，同党和政府帮我们脱贫相比，真的是微不足道。”她说。
巩固脱贫成果回报社会
安庆是安徽省扶贫重点地区，国家层面的重点贫困县和片区县占全省的25%，贫困村占全省的12%，贫困人口占全省的14%。
据安庆市扶贫办统计，历经几年攻坚克难，全市贫困人口由20__年建档立卡时的67.63万人降至2020__年底的1.06万人，贫困发生率由20__年的15.28%降至2020__年底的0.3%。
“现在我们375个贫困村已全部出列，5个贫困县(市)全部摘帽，脱贫人口人均年收入由20__年的4394元增加到20__年的12679元。”安庆市扶贫办副调研员阳操说。
巩固脱贫成果，是广大脱贫户的心声。
为防止因灾致贫返贫，安庆市脱贫攻坚领导小组办公室、市委组织部17日联合发文，要求各地在抓好防汛救灾各项工作的同时，针对贫困户、贫困村切实开展聚力帮扶行动。
“昔日的被帮扶者，今天走上一线保卫家园、帮扶他人，用自己的实际行动回报党和政府，反哺社会，这是扶贫先扶志成果的真实写照。”安庆市委副秘书长、扶贫办主任童宏葵说。
先进事迹心得体会和感想模板篇五
张桂梅是云南丽江华坪县女子高中校长。2008年，她用从各方筹集到的资金，创办了全国第一所免费女子高中，专门招收贫困山区的女孩。12年来，已有1800多名女生从这所学校走出，考上大学，实现梦想。
每天清晨刚过5时，华坪县女子高中学生们的一天都是从校长张桂梅的喇叭声中开始的。
5时30分开始，读书声就会陆续在学校各个角落响起。这里的女孩都来自贫困山区，基础差、中考分数低，要想考上大学就需要付出更多。
1996年，张桂梅的丈夫去世后，她申请从大理来到华坪县教书，没多久就查出身患肿瘤，让她没想到的是，华坪县妇联为了救她发起了募捐。
张桂梅在山区家访时发现，很多女孩早早就辍学在家、嫁人生子、延续着贫困，她想创办一所免费的女子高中，让这些女孩能够继续读书、考大学、改变命运。2008年，张桂梅在县里财政和各方支持下创办了第一所女子高中。12年来，华坪女子高中连年高考综合上线率百分之百。她也获得“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”等多个荣誉称号。
现在张桂梅的身体状况越来越差，多种疾病让她每时每刻都在咬牙坚持，但让她感到欣慰的是，越来越多的人正在接过她手中的接力棒。
目前，丽江市设立了“张桂梅教育基金”，筹集资金将用于支持华坪女子高中发展、补助贫困学生。
先进事迹心得体会和感想模板篇六
人活在世上都有自己的梦想，而教师的梦想就是想让自己尽快成长起来，教出更多祖国的未来栋梁之材，为人类的幸福事业而奋斗。
从某种意义上讲，一个人的一天应该是其一生的缩影，优秀者和平庸者之间的距离就蕴藏在一个又一个的“每一天”中。教师的工作是平凡朴实的，平凡朴实决不是平庸、碌碌无为，教师正是在天、周、月、学期、的基础上建构着自已的教学人生。教师职业的生命价值不是由外在决定的，而是来自内部，来自于教师每日每时都在从事着的创造性的工作。上天给每一个人一项才能，那些看似没有才能的人，只是因为那份才能隐藏得深，隐藏在不为人知的某个角落里。苏霍姆林斯基说过，没有教育理念的教学实践，如同魔术治病的巫医，难以促进学生的健康发展。如果不想让自已迷失于复杂的理论体系和变化多端的教学实践中，教师就要借助个的眼睛去观察教学的世界，在凸现自己的与众不同中寻个人奋斗的满足，否则只会一辈子蹉跎于抱憾此生的苦涩。
一、没有一种给予是理所当然的
前阶段，我去看望小学时候的班主任，班主任说的一番话让我很受触动，她说“我教了一辈子书，现在退休了，总结这辈子的教书育人心得，得出了一个非常寒心而惭愧的结论，那就是当年成绩优异的学生，很少有人过来看望我，倒是你这样当初调皮捣蛋的学生，这些老师当年对你们不是很上心的学生，反而很有情有意，逢年遇节过来看看。我理解老师的这番话，我读书的时候，是调皮些，经常挨她的批评，甚至是罚站。我觉得老师对我还是非常上心的，平时的严厉批评和指责都是因为她“恨铁不成钢”。所以我对她心存感激，毕业多年来，逢年过节，只要有机会，我都会去看望她。
如果没有当年班主任心血的倾注，我相信，那些所谓的优秀学生就不会那么优秀，甚至是非常平庸。没有任何一种给予是理所当然的，我们应该永怀感恩之心。子女要感恩父母的养育，员工要感恩领导的鼓励和提拔，职场中人要感谢同事的帮助和默契合作。不懂得感恩的人凭着运气，也许会一时得意，但是，他那种漠然面对别人伸出援助之手的表情，会伤害众多善良的心，热情也会在漠然面前很快冷却，不懂感恩的人。会因为“寡助”而使得人生之路越走越窄。
二、赢得学生的认可
著名诗人但丁说：“爱是美德的种子。”歌曲唱得好：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。作为一个老师，要有“杜鹃夜半犹啼血，不信东风唤不回”的执著坚忍，具备“精诚所致，金石为开”的强烈事业心和责任感。我们要善于和物欲横流、追腥逐臭的世俗潮流远距离，和三尺讲台近距离，与广大学生零距离。我们要学会用爱心和真诚在老师和同学之间架起一座座沟通桥梁，打造一个互动平台。爱心温暖人心，真诚消融坚冰。理解—谅解—化解—和解，展现的是师生关系间和谐良性的发展轨迹。童年，总是回忆时含泪的微笑。爱心守望，真诚同行，是我的默默追求。
成功和你与学生的关系息息相关，学生是我们上课的主体，赢得学生的认可是我的法宝，也是我的目标。记得刚接这两个班时，两个班里都有不少学生由于小学基础差，不愿学习英语，导致的直接后果是上课捣乱，不学习，经常睡觉。后来，当我和他们熟悉了以后，针对学生不同的性格，我要采取不同的方法。经过一段时的观察，捉摸他们不学习的原因入手。他们主要是单词不会读，怕老师骂，再加上自尊心强，因而不问老师，背就更不用说了。当我与他们交谈时，他们的表现是尊敬老师待人有礼貌。于是我从情感方面入手，用师爱去感化他们。一个单词一个单词地去教他们读，一个词一个词去检查他们。我终于成功了。虽然他们每天只会十一二个单词，在进步着，记会了。其中还有一位男生，不愿意记单词。自律性也不好。在我的耐心劝说下，开始每天背两个简单句子。一周内背会了八个句子。课外时间也不贪玩了，他自己说：“我要背英语。听老师我每天背两个句子。背会了我就能和外国人交谈说话了。”自豪感油然而生。让我深感自豪。
如今，班里的成绩比以前有了一点小小的进步。这和学生们对我的认可是分不开的。要想学生自己愿意学，内因必须起作用。当他们认可老师后，才愿意听老师的话，才愿意和老师们配合。这样，我们才能将工作做到最好。
三、用欣赏的眼光看自己
人生之路千万条，总是踏着别人的脚印前进的人，也许一生只会碌碌无为。只有敢于走别人从来未走过的路，独辟中开出一条属于自已的路，才有发现成功的可能。用欣赏的眼光看待自己，不是自负的骄傲也不是百年的自怜，而是怀着人类与生俱来的尊严感，认真地，诚恳地接受自己，只有这样才能保持自己的个性，才能发挥创造的潜能。
生活中，你们要学会欣赏别人，赞美他人，学会了欣赏自，才发现自己是很棒的，不比别人差，喜欢自己才能自信地生活，才能有自己的独特的思维方式。引用“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
教师成长固有赖于好的环境，但更重要的是取于自己的心态和作为。教师是善于反思体悟、内心充满理性光芒的人，是自然平淡而又富有生命活力、生活情趣的人。他们能够在平凡的工作和生活中，通过持续不断的教学实践和反思体悟，用自已宁静自然的人格特征和清明透彻的理性，反面自我、反观学生、反观知识、反观实践，真诚地把握现实世界中的各种流动着的、不确定的现象，赋予单调重复的日常教学以智慧之光和生活情趣。只有按照自己的理性和自觉意志来推动教学，而不受强加的外部力量的驱使，才能成为一名有所作为的教师，教师的成长是一个更加理性的生命历程，而不是任由外部力量裹挟的、完全被动的过程。人生追求得到提升，进而拥有平凡而绚丽的教学人生。