优秀作文是一种才华的展现，它能够感染读者，引起共鸣。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。
成长的烦恼[]
颐是我小学乃至幼儿园的好朋友。我们不仅是同班同学八年，而且还是“老乡”。我们天天“贴”在一起，认识我们的人都喊我们是“双面胶”。确实挺贴切，我们就连上厕所都在一间呢！用姐姐的话说，我们是穿一条内裤长大的。
上初中后，那条“内裤”消失了。
我太了解她了，她很害怕被冷落，所以很努力的想和整个班的同学搞好关系。皇天不负苦心人，她交到了很多好朋友。一开始我并不在意的，但她和她那些所谓的好朋友好得竟都快比与我的关系还好了！
我怎能不生气呢？难道我一个八年的好朋友还不如那些只认识几个月的“陌生人”？心里有一股无名火，熊熊燃烧着，但我克制住了，因为它一旦发出来，更会伤害我和她的友谊了。
记得我竞选学生会的时候，居然竞选上了生活部，但我没有去，我担心工作时间会减少和她玩的时间。可我想错了，从那天起，她便不再主动找我玩。
每天中午去吃饭，我们班下课得早一些，我就会去她们班门口等她，但她经常和她的好朋友玩到很晚，让我一个人在那儿等。但当她们班下课早的时候，她却不会等我，每次我都得追上去，每一次这样，我都有心被掏空的感觉。
我没脸再和她说一句话，仿佛我们不是同一个世界的人，每一次看着她和她的朋友有说有笑地散发着阳光活力的时候，我却总是在角落死死地盯着她们，我的眼泪在眼眶打转，狠狠地咬着下嘴唇，一只手扣着手心，另一只手掐着大腿。我看不惯她们那么亲热，那些人的位置应该是我的，我应该站在她身边，堂堂正正的，而不是像只尾随别人的虫子！
我有种要失去什么的感觉，我是最想维持这段友谊的，到头来却是我伤害了它。
就在我快淡忘这件事之后，颐给我写了封信，当看到“你还是我最好的朋友”这句话时，我脑子里轰地一炸，像有万马奔腾，心里的愤恨、哀伤、委屈及惆怅都在这一瞬间消失殆尽。天空似乎又晴朗了！也许，这就是成长吧！
成长不烦恼烦恼教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的成长不烦恼烦恼教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。
2.培养学生积极面对生活中的烦恼，遇事冷静，乐于解决问题的习惯。
3.通过“勇登阳光岛”活动，初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。
4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动，学习化解消极情绪的方法，不断增强学习的信心与勇气，拥有阳光的心态。
在遭遇生活中的烦恼和问题时，能在他人的帮助下化解不良的情绪，以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。
初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法，学会与他人沟通和交流，尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。
1.教师：课件
2.学生：头饰、照片
课时安排2课时
第一课时授课日期：一(2)3.27一(3)3.28
学生活动批注
一、唱儿歌，认识噜噜猪
1今天老师给大家带来了一位新朋友，它的名字叫噜噜猪。来，我们大家跟噜噜猪打个招呼。
2瞧，噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。
3咦，放学了，噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?
4看来小朋友都很关心噜噜猪，那就让我们一起去看看，噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?
1与主人公打招呼。
2听歌。
3讨论。
4讨论学习。
喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境，充分调动学生的积极性，再以设疑的形式，引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心，为后面的教学作了很好的铺垫。
二、听故事，走近噜噜猪
1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。
2.小朋友们，听完了这个故事，
你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?
3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦，心情糟糕极了，一点儿都不开心。1.听故事。
2.了解烦恼。
3.小组内进行交流
距离，引发学生的情感共鸣。
三、作对照，自我剖析
1.小朋友们，噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。
2.“观察哨”里，我们看到了四个场景，请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?
3.下面我们分成四个小组，分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是
(1)对于图中的这个小朋友的问题，你有什么好的解决办法?
(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决，就请小组同学共同来帮助你解决。
(3)推选一名小组代表，准备作汇报交流。
2.学生讨论。
3.在小组内讨论。
4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼，将教材与
学生的生活有效衔接，举一反三，寻找问题，解决问题。小组代表交流汇报时，通过倾诉和倾听，营造轻松愉悦的氛围，让学生打开心灵，沟通心灵，共享经验。
四、玩游戏，拓展延伸
1.小朋友们，“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼，学会了怎样面对这些烦恼，战胜这些烦恼，所以大家的心情很开心。
下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。
2，游戏：吹气球。
(1)选择四名同学作为代表，将同学们的烦恼全都吹到气球中。
(2)吹气球，引导作为观众的学生文明参与游戏活动。
4，教师小结：小朋友们，气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球，气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼，烦恼多了，我们小小的身体就会吃不消，所以，生活中我们得学会赶跑烦恼。
感悟、抉择，比教师的直接灌输更有成效。
战胜烦恼心情愉悦
作业设计向家长说说学习体会。
成长的烦恼[]
随着时间的流逝，我们正慢慢地长大，在我成长的道路，有着数也数不清的烦恼，而这些烦恼，我却怎么也消除不了。
烦恼一：要当“三好”生还真是难。
每当期末的时候，就是我们这些优等生的“末日”，为什么呢？反正待会你就知道了。这不，老师拿着“三好”生的奖状和奖品，慢慢地走到讲台上，那些班干部们都做起了“祈祷”的手势，边做还边说：“上帝啊，求求你了，别让我当“三好”生啊！”当然，我也不例外。“好，下面，我念到哪个同学的名字，哪个同学就上来领“三好”学生的奖状和奖品。”“某某某……黄钰婷！”啊，看来，我还是避免不了“三好”生的奖状，没办法，还是认命吧！“等下同学们搬好了椅子，就可以出去了，还有……。”“stop！老师，我帮你接话，你就是想说：“三好”生要扫地了吧？”还没等老师说完，我站起来帮老师接话。“哈哈，你怎么知道的？知道了就去打扫吧！”老师回答。不知道为什么，现在学校有一个习惯，就是每个“三好”生都要扫地，唉，就是到评“三好”生的时候，我才觉得：要是我不一个优等生该有多好啊！
烦恼二：青春期的烦恼：脸上长豆豆啦！
我还有很多的烦恼，这只是其中的一部分，但是，这只是成长道路上的烦恼，我相信，总有一天，我一定会消除这些烦恼，做一个快快乐乐的自己！
成长的烦恼
在我从一岁到现在十一岁，都有着烦恼与开心。可让我记忆犹新的是拔牙这个烦恼。
“哇——呀呀呀！”我有惨叫声响了起来——我的一颗牙齿松了，流了一点血。“哎哟，别碰，很痛的！”牙齿此时已经“命悬一线”，可它偏偏就掉不下来！妈妈看我痛苦不堪的样子，沉思片刻，好像怕我的牙齿被震掉一样，谨慎地说：“要不用线勾住，扯下来怎么样？”我虽极不情愿，但妈妈还是动手了。我的寒毛直竖，有一种不祥的预感。
妈妈怎么扯也扯不下来。我又开始“哇哇”大叫，肚子也“咕咕”地叫。我已经半天没吃东西了，就因为那颗令人讨厌的.牙齿。妈妈叹了一口气，无奈地说：“看来，只有明天去牙医那里拔牙了。”我害怕极了，左问右问，问会不会流血，问是不是用牙钻，又问疼不疼。妈妈很理解，她说：“我小时候也这样。”我当天晚上做了一个恶梦，梦到一个凶恶的白大褂拿着一把电锯，凶神恶煞地劈了下去。“啊——”我大叫一声，原来睡梦中，我的牙齿不知不觉掉了。妈妈终于松了一口气，说：“真怪，我们让它掉，它不掉，没有弄它的时候，它却又掉了。”
真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫呀！在生活中，面对烦恼该持放松态度，太紧张往往还弄不好！
成长的烦恼[]
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多难为了嬉戏之少，老师之严肃阻抑了欢笑之渺，压力之沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
成长烦恼
人们总认为成长是一个快乐的过程，有许多美好的东西值得我们回忆，其实里面也有辛酸和烦恼，数不清的烦恼伴我成长。
那天风和日丽，我和朋友约好了去公园玩，我换好衣服准备出门的时候，妈妈叫住了我：“按照你计划表的内容，你今天的作业还没写完，作业完不成那里也不准去。”听完妈妈的话，我顿时像泄了气的气球，心里的那股高兴劲儿全没了。唉，每天都有写不完的作业，暑假作业，家庭作业，补习班，我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话，对方传来了唉声叹气的声音，我无言以对，只好对不住我的好朋友了，希望他能理解我的难处。
暑假里，妈妈不是叫我去上这个特长班，就是去上那个特长班，每天都有一大堆的作业，星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时，就被妈妈霸道的关掉了，更别说想多玩一会儿了。心里想想，真是太痛苦，太无奈了。
成长的烦恼
生命是不能停止的，烦恼会经常出现在你的心中。它并不可怕，只是需要我们用正确的心态对待。
郭冰玄呀郭冰玄，你为什么这么优秀，连钢琴也这么优秀！
星期天早晨，我是8点起床的。看看表，发现时间还挺早，还有时间练琴，便赶紧洗漱吃饭。
干完杂事以后，9点多了，还有半个多小时的练习时间。
刚好9点50，快点去！我打心底地催着自己，因为上几次连着迟到3次。
到那儿了，老师居然比我晚！只能等一会儿了，但可不是干等，汇报作业不通过可就惨了（我的老师特别严厉，别看是一个小姑娘）！
我连一个音阶还没练完，就听见身后有人说：“重新，指法全错光！”
呀，居然是牛老师，什么时候到的！
“唉，你在家练时是不是又没有看指法！我说过多少遍了！”老师一边收拾东西一边说。看她的样子好像很生气，可能是没按她的要求做。
我又认真地弹了好几遍，但总是被提醒：转指呀转指。过了好长时间，终于练好了！
“希望你以后不要再这么粗心了！”
“哦……”我只能这样回答了。
但下一个曲子老师一直对我说没有用感情弹。
“强弱标记，仔细看！”“p，轻记号，你没有轻下来！”“dim，渐弱！”
好吧！我承认自己每认真！
下一曲，是海顿的〈〈e大调小奏鸣曲第一乐章〉〉。
“海顿是一个衣食无忧的作曲家，你没有弹出此曲的真正感情！”
“………”
下一首莫扎特的就更不必说了……。
“咚咚咚”的几声敲门声，原来是郭冰玄。我站在门口听了一会儿，发现的确不如她弹地流畅，老师也没有让她停，心里就有一阵子不爽。我这人儿，是很有好胜心的，别人会我也会的东西就必须比别人好。
回到家，心里特别不好受，为什么我总没她好！
我一定能超过她！
我内心瞬间好受起来。
其实，有的烦恼是需要自己解决的。只要找到出路，就可以摆脱烦恼的束缚。
成长的烦恼
不知从何时起，成长的烦恼组合起来，对于有着许多牢骚要发泄的，我来说，这个题目好亲切，辛疾说：“少年不识愁滋味，”或许是他老人家的，少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展、把越来越多的烦恼，通通留给了我们。
随着我一天天的'成长，有很多烦恼困扰，在学校里发生的一些事情，太多不愿意于家长谈论，因为只有一谈，他们就要长篇大论，不准我说一句话，而且，我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以不愿让耳朵受罪，就不想和家人说啰，然而，我就开始写日记，写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情，开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长的眼神很不自然，似乎有一些事瞒着他们。
我们的生活七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现阴云。
成长中的少年，会有一些烦恼，来自生活，来自学习，来自交往但是，烦恼并不可怕，关键是如何面对从现在起，让我们消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的烦恼
在拥挤喧闹的路上，我独自一人背着书包，心情无比郁闷。我低着头踢着路边的石子，却在想着下午那件事。
我和她是小学同学，一直很要好，到初中也只是一班之隔。今天她和另一个人吵架了，那个人来找我希望与她和好，被她看到以为我帮衬着别人，并不听我解释。课间我路过时，听到她和别人说了一声“我讨厌她”目光还有意无意地扫过我。
——我讨厌她。
我，讨厌她。
这四个字令我顿住脚步。
一秒。两秒。三秒。却未等到身后的任何反应。我撇撇嘴角，突然觉得小学六年的情谊被摔得支离破碎。
我没有回头看她。
记得小时候，稚气未脱的我们曾因为一块糖闹得不可开交，但事后她却带来了很多糖，不好意思地笑着说，“送给你，我们和好吧。”她笑起来的时候有两个浅浅的酒窝，很是好看。
是什么，让我们变了？
成长吗？误会吗？
喧闹的街头，我看着行色匆匆的行人，心里无比沉重。
正当我眼底氤氲模糊一片的时候，却看到了一个模糊的熟悉的身影走来。然后听到她说，“你误会了，那句话不是说你的。我当时想找你解释的，但是……”她抿了抿嘴唇揪住了衣角，没有说下去。
我明白——她不好意思去和我解释。
为什么？小时候我们吵架后都肯硬着头皮去道歉，长大后，连“对不起”都觉得难以启齿。
是因为成长吗？
因为经历过欢笑和痛，才有了坚定的友谊。有人说，走过千山万水后才会幡然醒悟，那么多年的时光只是上天给你的一场梦。它只为支撑你此后坚强的走完冗长的一生。
我说，若回忆是一场有痛有笑的梦，那成长便是真正的有哭有笑的过程，因为我们长大了，所以有时候在成长中除了坚强别无选择，伴着成长的烦恼走完冗长坎坷的一生.
在熙熙攘攘的街头，我抬起头，和她相视一笑。
成长的烦恼
人说：少年不识愁滋味。可我的烦恼多了，像学习成绩不够冒尖，兜里没有零花钱，体育成绩不够好但最大的烦恼是妈妈把我的学习管得太紧了，像一座大山压得我喘不过气来。放学回家后，我早早完成了老师布置的作业，就拉开门，对妈说：“妈我作业做好了，我要休息一下了。”就在我要坐下来休息的那一瞬间，妈妈却走了过来，着急地说：“哎呀！你看你，只做了一点点作业，就想休息了。学生，学生，以学为生啊！何况你现在已是初中生了，要抓紧时间学习。快回去检查检查作业做做我买给你的练习题。”面对妈妈连珠炮般的话语，我无可奈何地摇了摇头，向我的书桌走去。
小时候，每个周末我都可以和爸爸妈妈出外游玩，原本我以为长大了也可以继续有这样的活动，但是又到一个周末，五天忙碌的学习生活终于结束了。耶！可以好好休息了！星期五下午，我背着沉重的书包回到家中。放下书包，我猛地扑向了沙发，从书架上拿起一本故事会，津津有味地看了起来。正当我沉醉在那惊心动魄的故事情节时，一只手把我的书抢走了，我抬头一看，原来是妈妈。妈妈敲了一下我的头：“大小姐，周末就可以休息了吗？还不赶快去做作业，别拖到明天后天啊！”我反驳道：“为什么不可以啊？我很累啊！爸爸不是说明天去爬山吗？”妈妈埋怨道：“去什么去啊，你明天必须把数学题做完，还有，现在给我进房去！”没办法，我只好拖着疲倦的身躯回房间做作业了。
小时候的我天真可爱，总想着长大，可现在真正长大了，却觉得负担太重，想回到童年那段无忧无虑的时光。
长大了，每个人心里都会有变化，我也一样。小时候向往的不是5角钱一个的草莓棒棒糖，就是一个几块钱的小公仔，可随着年龄的增长，我现在想要的东西已远远超过了小时候想要的。现在的东西越来越贵，一百块钱卖不了几个东西。
每当我看中了一件我心仪的东西，摸摸我干瘪的口袋，唉，只能看不能买，真是太难受了。我曾多次向妈妈提出增加零花钱的要求，但屡次遭拒绝。为什么的零花钱越来越少？同学们都拥有自己的手机，但是我没有；表兄弟们都有可爱的挂饰，但是我没有；朋友们都有很多的压岁钱，但是我的全部充公。
成长的烦恼
只要想到“作文”这两个字，就像在我冒火的头上倒了一桶油，马上就会有火山爆发、山崩地裂一样的压迫感。
写作是最让我头疼的事，也是我成长中的一个烦恼，更让想不到的是，这次寒假又要上作文补习班。霎时，我感觉整个人都要晕过去了。第一天早上8点来上课，前半节课写了一个开头，到11点半只写了600多个字，也算完成了，然后我才回家。回到家，没想到爸爸和妈妈还不断鼓励我。就这样，我一天天地进步着，也不那么惧怕写作了。昨天，我终于破记录了，写到了840个字，得到了老师的表扬。我觉得只要勇敢地面对烦恼，多加训练就可以克服它。
另一个烦恼就是我的奶奶整天在我耳边唠叨、嘱咐，烦得我连电视节目都看不成。我只能照着奶奶的安排去做，做完以后才可以自由活动。如果我不理会她，并一直坚持做自己的事情，她就会生气，一整天不理我。
跟奶奶聊天的时候，她就会无休止地说，一直聊到你烦，而她却不感到烦。有时候她还会重复以前说过多次的话。我每次回应她都说“知道了，知道了！”后来，我也慢慢理解了奶奶的良苦用心。
最后一个烦恼就是周末的作业太多了。只要一有周记或六项作业以上，我们全班都会尖叫：“啊！”老师就会在这时候找出第一个捣乱的.同学，后果就是作业变成两倍。每逢周末，我都会想：“要是作业少一点就好了，作业一多，我本来想去玩的时间也就泡汤了。”于是，我加速做题，两天之内总算做完了所有作业。想到下周还会有很多作业，心中不禁又开始嘀咕了。
这就是我成长的烦恼，有些已经克服了，有些还在纠缠着我，我多么希望能无忧无虑地长大。
成长的烦恼
来到这个世界就注定要成长，而在成长的旅途中也会有许许多多的烦恼哦！
记的上了初中以后，担任了生活委员，一切烦恼便从天而降了。
早上，急急忙忙吃完饭，“飞奔”到我们班的公地上，做自己的分内事，“有没有迟到的同学？有没有没来的同学？”我问组长，组长打量我一眼，然后说：“你自己没有长眼睛吗？人齐不齐你自己不晓得看呀！”我本来就不会说话，对于他的话，我顿时无语，只好一个人闷声的跑回了教室。
晚上了，我有去检查公地，这次可不止组长和我作对了，他那组的几个男同学也和我作对，我连组长都斗不过，更何况几个人了，我的眼泪终于忍不住掉了下来，我心想：开校第一天就这么多烦恼，以后的日子我该怎么办了。
我想班主任提出辞职，可是她不许，她对我说：“当干部，有时会受很多委屈，甚至会遇到更大的麻烦，但你一定要勇敢去面对，这样你才会更加优秀，记住用微笑对待生活，生活也会用微笑对待你的哦！懂吗？”我似懂非懂的点点头。
后来我想明白了：成长中的烦恼，只要自己快乐的去面对，烦恼就会抛到九霄云外去的哦！