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一岗双责工作汇报会议记录篇一
我作为项目总监理工程师，现授权委托目监理工作中，承担以下职责：
1、结合工程的具体情况，负责制定土建监理工作实施细则。
3、负责施工安全监督，及时发现安全隐患，并组织施工单位予以排除，并向总监报告；
4、组织、指导、检查和监督土建专业监理员的工作，当人员需要调整时，向总监理工程师提出建议。
6、核对建筑物的定线，标高和布局等方面是否符合设计、图纸和合同要求；
7、负责土建专业分项工程验收及隐蔽工程验收；
8、定期向总监理工程师汇报土建专业监理工作实施情况，对重大问题应及时汇报和请示。
9、根据土建专业监理工作实施情况做好监理日记。
10、负责土建专业监理资料的`收集、汇总及整理，参与编写监理月报。
11、检查进场土建材料、设备、构配件的原始凭证，检测报告等质量证明文件及质量情况，根据实际情况认为有必要时进行平行检验，合格时予以签认。
12、负责土建专业的工程计量工作，审核工程计量的数据和原始凭证。
监理工程师：____
总监理工程师：____
____年____月____日
一岗双责工作汇报会议记录篇二
近年来，随着我国国家治理体系和治理能力现代化的推进，机关干部的工作职责和任务也面临着新的挑战。作为国家和党组织中的重要骨干力量，机关干部要不仅在本单位岗位上尽职尽责，还要在全面担当一岗双责的同时，发挥更大的作用。在实践中，我有幸参与了这一工作模式，深感其积极意义，下面将从激励机关干部积极主动、提高机关干部综合素质和加强机关干部队伍建设三个方面分享我的心得体会。
首先，机关干部一岗双责模式激发了机关干部的积极性和主动性。过去，一些机关干部仅将自己的职责局限在单位的日常工作范围内，将自己的精力和热情都投入到岗位职责中。而一岗双责模式的引入，使机关干部不仅要对本单位的工作负责，还要关注和承担其他相关单位的工作任务。这种变化要求机关干部主动对接相关单位，重视信息沟通和协同合作，主动推动事务的进展和运转。在这个过程中，机关干部积极主动的工作态度和主动协调的工作方法得到了发扬。例如，我曾经被派往一个外部工作组参与协调一项重大工程的推进工作。在和外部单位的交流合作中，我不仅自觉地参与了外部单位的工作，还积极与外部单位的负责人进行沟通，协助解决工作中的问题。这样的一岗双责体验使我更加明白，只有主动承担责任，提高自己的能力素质，才能更好地完成工作任务。
其次，机关干部一岗双责模式促使机关干部提高了综合素质。作为一名机关干部，只有具备全面的素质，才能胜任一岗双责的要求。一方面，机关干部需要具备专业知识和技能。他们要了解和掌握本单位的业务知识，并随时关注行业的最新动态。另一方面，机关干部还需要具备广泛的知识和能力。他们要了解和掌握相关单位的业务知识，与其他单位的相关人员交流合作，并在跨领域合作中取得成果。在一次系列工作中，我需要与多个单位的相关人员共同制定方案，推进工作的进展。在这个过程中，我深感自己的业务知识和技能上的不足，并逐渐提高了自己的能力水平。这个过程不仅让我对本单位的工作有了更深的理解和认识，也增加了自己的知识储备和综合素质。
最后，机关干部一岗双责模式加强了机关干部队伍建设。一个优秀的机关干部队伍是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。而一岗双责模式的推进，不仅要求机关干部个人的能力和素质提高，更重要的是需要建立一个良好的机关干部队伍建设体系。在这个体系中，机关干部要建立合作和共享的文化氛围，形成相互支持和帮助的工作氛围。只有这样，机关干部之间才能充分协同工作，形成良好的工作合力。在过去的工作中，我曾经作为一个小组的成员参与了一个重要的决策项目。小组中的每个成员，不仅有自己的工作职责，还有共同的目标和任务。在这个过程中，我们相互配合，相互帮助，最终完成了项目的实施。这样的团队合作让我明白，团队思维和合作能力是机关干部队伍建设的核心。
综上所述，机关干部一岗双责模式对于机关干部的工作具有重要意义。通过激发机关干部的积极主动、提高机关干部的综合素质和加强机关干部队伍建设，可以更好地履行机关干部的职责和使命。作为一名参与者，我将继续努力，发扬一岗双责模式的优良传统，在实践中认真思考，继续提升自己的素质和能力，为国家治理体系和治理能力现代化的推进做出更大的贡献。
一岗双责工作汇报会议记录篇三
根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。特签订《一岗双责责任书4》如下：
1、在校长、主管副书记领导下，负责学校办公室的全面工作。组织办公室人员做好职责范围内的工作，确保各项工作的完成。
2、组织拟订学校和党总支的工作计划和学校的工作总结以及其它全校性的重要文件、材料。
3、签批上级行政机关下发文件的'送阅或处理意见并督促落实。
4、安排好学校例行会议，协调或组织好全校性会议和学校的重要活动。
5、负责学校各项人事工作，如：教职工调动及招聘、离退休手续、职称评定、工资管理、人事及文书档案的管理、年度考核等工作、老干部工作等。
6、组织做好国内外来宾和上级领导的接待工作。
7、负责学校文书及人事档案的管理工作。督促做好各类来文及学校重要文件制度的收集管理工作。
8、组织办公室有关人员做好信息、统计、收发工作。
9、组织学校年鉴的撰写工作。
10、负责学校公务用车的调配使用和管理工作。
11、负责学校综合治理和消防、安全工作。
12、负责组织检查教职工的劳动纪律工作。
13、负责党员的学习管理和学校计划生育工作。
14、负责学校对外宣传、两个文明建设和党风廉政建设工作。
15、认真完成校长、主管副校长交办的工作。责任书一式两份，学校、处室负责人各存一份。
处室负责人(签字)：校长(签字、盖章)：
20xx年xx月xx日
一岗双责工作汇报会议记录篇四
为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和局党组的决定，切实抓好队伍建设和业务建设，推动各项工作的顺利开展，特制定本制度。全员“一岗双责”制所指对象包括单位所有领导和全体职工。
一、要勤政为民。以良好的精神状态和饱满的工作热情投入工作，对待群众热情主动，诚恳耐心，严禁冷漠蛮横、摆官腔、说官话、门难进、脸难看、事难办。
二、要履职尽责。全面履行工作职责，严禁接待服务对象懒散懈怠、语言粗暴、态度恶劣;严禁接受工作讲条件、落实工作打折扣、推进工作低效率、完成工作没质量。
三、要高效作为。工作要有创新，严禁不作为、慢作为、乱作为;严禁推诿扯皮、敷衍塞责、相互掣肘、争利诿过。
四、要求真务实。坚持从实际出发，解放思想，实事求是，创造性地开展工作。严禁远接远送、弄虚作假、搞形式主义，做表面文章。
五、要忠于职守。工作时间坚守岗位，集中精力办理公务，不准擅离职守、延误公务、串岗闲侃、干私活、办私事、占用工作电话私聊以及其它与工作无关的活动;禁止工作时间打瞌睡、睡觉、下棋、打扑克、打麻将;严禁上班时间吃早点、上网聊天、玩电脑游戏、看影视、观球赛、听音乐、网上炒股购物、传递私人信息、下载与工作无关内容;严禁工作日中午酗酒、进歌厅舞厅唱歌跳舞、到洗浴场所洗浴。
六、要清正廉洁。严格遵守廉洁从政为政规定，自觉同一切腐败行为作斗争，不从事盈利性活动，不参加高消费娱乐。严禁履职过程中“吃拿卡要报”、接受赠送礼品礼金、有价证券;严禁公款旅游、用公款发放、赠送贵重礼品礼金、有价证券;严禁婚丧嫁娶大操大办、接受服务对象的`吃请、请吃和馈赠。
七、要遵规守纪。严格执行《机关考勤规定》，履行请销假和外出报告制度，自觉遵守工作时间。严禁上下班迟到早退、无故缺勤、未履行请假手续擅离岗位;自觉遵守会议纪律，严禁参会无故缺席;值班必须坚守岗位，严禁离岗脱岗、通讯不畅。
八、要整洁有序。工作时间衣着庄重简洁、大方得体，严禁衣冠不正，邋遢散漫;办公物品、文件资料摆放整齐，办公室保持简洁卫生、明亮清新。严禁在办公场所随地吐痰、乱扔烟头、纸屑，杜绝在工作场所吃零食，保持办公楼内卫生清洁，自觉维护办公环境公共卫生。
九、对责任书执行情况的检查和考核，由局领导小组负责实行随时抽查、年终考核，考核结果作为对干部职工的业绩评定、选拔任用的重要依据，对责任目标执行不力、造成重大影响或受到上级通报批评的责任人，将严格实行责任追究。
责任人：xx
日期：xxxx年xx月xx日
一岗双责工作汇报会议记录篇五
1、在正常上课期间，因教师调课未果、旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的由上课教师负责。
2、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
3、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
4、“谁的课堂谁负责”，在正常上课期间，教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生因教师教学组织的原因，导致学生离开学习场所，而在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
5、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
6、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
7、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园；如因教师随便给学生批假，学生离开学习场所发生事故的由批假教师负责。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师在负有组织、管理学生的职责期间，未对学生进行相应的安全教育，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的；教师发现校园及周边存在安全隐患，但未根据实际情况及时采取相应的措施应或及时上报学校，导致不良后果加重的；教师应承担相应的责任。
10、教师要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力；每天放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
11、下列情形造成的学生伤害事故：教师组织学生参加课外教育教学活动或校外活动，并未在可预见范围内采取必要的安全措施的；学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的；学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，教师发现或知道，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的；违反有关规定，组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动的；实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的.；因以上情形引起的学生伤害事故，相关教师应当承担相应的事故损害赔偿责任。
12、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任；发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
13、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一，因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现重大安全事故的一票否决。
14、此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自xxx年3月8日至xxx年7月1日。
学校负责人签名：____________
教师签名：___________________
____年__月__日
一岗双责工作汇报会议记录篇六
近年来，我国机关干部一岗双责制度逐渐推行，要求机关干部不仅在岗位上发挥作用，还要承担重大责任。作为一名机关干部，我深切体会到了这种制度的重要性和意义。下面我将从责任意识、工作能力、职业操守、服务意识和奉献精神五个方面，分享一下我的心得体会。
首先，机关干部一岗双责制度要求我们树立起强烈的责任意识。作为一名机关干部，我们的职责就是为人民服务。而双责制的要求更让我们明白，我们必须始终牢记自己的责任，并时刻保持警觉，不断提高工作效率和能力。我在这一方面的体会是，责任是一种担当，是我们与岗位紧密联系在一起的纽带。只有树立起更加强烈的责任意识，我们才能够更好地履行自己的职责，为人民服务。
其次，机关干部一岗双责制度对我们的工作能力提出了更高的要求。作为一名机关干部，我们的工作需要从多个方面进行。不仅要熟练掌握本岗位的知识和技能，还需要具备一定的政策理论知识。而且，我们还要具备较强的协调能力和团队合作意识。通过这些多层次的能力要求，我深刻感受到了自己的不足之处，并不断努力提高自己的工作能力。
第三，机关干部一岗双责制度关注我们的职业操守。机关干部作为国家的行政管理者，我们的一言一行都代表着机关的形象。因此，我们必须具备良好的职业道德和行为准则。要求我们言行举止符合公共利益，具备廉洁从政的品质。对此，我体会到，操守是一种力量。只有具备良好的职业操守，我们才能真正做到廉洁奉公，为人民群众树立良好的榜样。
第四，机关干部一岗双责制度注重我们的服务意识。作为机关干部，我们的工作就是为人民服务。而双责制的要求更让我们明白，我们的责任不仅仅是履行本职工作，还包括与群众的沟通和联系。我在这一方面的体会是，服务是一种精神。只有树立起较好的服务意识，我们才能更加主动地满足人民的需求，同时也能够更好地建立和谐稳定的社会关系。
最后，机关干部一岗双责制度要求我们具备奉献精神。作为一名机关干部，我们的职责就是为人民服务，无私奉献。而双责制的要求更让我们明白，我们的奉献不仅仅是在工作岗位上的付出，还包括对国家和人民的无私奉献。我深切体会到，奉献是一种情怀。只有具备较好的奉献精神，我们才能够更好地履行自己的岗位职责，为实现国家的长治久安和人民的幸福生活贡献自己的力量。
总之，机关干部一岗双责制度对我们提出了更高的要求和挑战，但同时也激发了我们更强大的能量和动力。通过责任意识、工作能力、职业操守、服务意识和奉献精神等五个方面的体会，我深刻认识到了机关干部一岗双责对我们工作的意义和影响。作为一名机关干部，我将不断努力提高自己的工作能力和职业操守，始终保持对人民的无私奉献精神，为实现国家的繁荣富强和人民的美好生活贡献自己的力量。