在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
街道平安建设会议记录篇一
中秋放假安排：209月26日至9月27日放假共2天。其中9月24日(星期日，农历中秋节)法定节假日，9月26日(星期六)公休日。
年国庆放假安排：2015年我国国庆节从10月1日开始至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。
一些网友对于国务院办公厅发布的《关于2015年部分节假日安排的通知》中秋放假安排表示“看不懂”，认为9月27日本来就是周日，中秋节只放周六和周日2天假，何谈中秋节放假?实际上，中秋节的那1天假期是在国庆假期中补休的。
按规定，如果假日适逢周六、周日，应当在工作日补假。去年的放假调借方案为，假日逢周六、周日时，在周一补休。但2015年的中秋节和国庆节相邻很近，如果在周一补休，即9月28日补休放假，则会出现先休3天再上2天班再放假的“折腾”或者国庆假期后连上9天班的情况。
2015年的放假安排将中秋节和国庆节假期作了综合考虑，将中秋那一天假期挪到国庆假期中补休。这样，国庆假期从10月1日至7日，共7天，然后10月8日和9日正常上班，接下来这个周末只需周六的10月10日上班，10月11日这个周日可以休息1天。
[中秋国庆]
街道平安建设会议记录篇二
第一段（导入）：
美篇是一个让孩子们展示才艺、记录成长的平台，作为一位小记者，我有幸加入了美篇的大家庭，通过我的亲身体验，我深深感受到了美篇带给我的乐趣和收获。接下来，我将分享一些小记者心得体会，希望能够激励更多的孩子投身美篇，展示自我、发现潜能。
第二段（主体1：培养写作兴趣）：
通过美篇的活动，我逐渐培养起了对写作的兴趣。每当我遇到新事物或有新的想法时，我都会通过写作的方式记录下来。美篇提供了丰富多样的写作主题及活动，让我不断挑战自我，提高写作水平。在这个过程中，我逐渐发现写作的乐趣，享受着用文字表达自己的能力。美篇让我明白，写作不仅可以记录生活，还可以开拓思维、展示个性。
第三段（主体2：锻炼表达能力）：
美篇不仅帮助我培养写作兴趣，还锻炼了我的表达能力。在美篇的平台上，我不断与其他小记者交流互动，学习他们的写作技巧和表达方式。通过与他们的沟通，我逐渐提高了自己的表达能力，学会了如何用简洁而有力的语言表达自己的观点和想法。美篇的互动交流，给我提供了一个展现自我的舞台，让我更加自信地面对别人的目光。
第四段（主体3：激发创造力）：
在美篇上，我不仅有机会展示自己的写作才华，还可以通过创作图片、视频等方式展现独特的创造力。美篇鼓励小记者们用多种形式表达，让我深刻意识到创造力是无限的。通过创作活动，我学会了如何用不同的媒介形式来展现自己的思维和实现创意。这让我逐渐明白，创造力不仅仅在纸上，还可以通过图片和视频的形式，以更多元化的方式展现。
第五段（总结：美篇收获与期望）：
美篇的加入让我受益匪浅，不仅提升了我的写作水平，还培养了我的表达能力和创造力。在写作的过程中，我不仅收获了乐趣，还认识到了自我，发现了自己的潜能。希望更多的孩子们能够加入美篇的大家庭，体验其中的乐趣与成长。作为一位小记者，我也将继续努力，用文字和创造力去探索更广阔的天地，为美篇增添更多色彩与亮点。
街道平安建设会议记录篇三
第一段：介绍培训的背景和目的（200字）
在现代职场中，培训已经成为提升员工能力和提高企业竞争力的重要方式。近期，我有幸参加了一次为期三天的培训课程，这是一次非常有意义的经历。本次培训的主题是“提升团队协作能力”，旨在帮助参训者学习有效的团队合作方法和技巧，以提高工作效率并加强团队成员之间的默契。通过这次培训，我对团队合作的重要性和如何建立良好的团队合作关系有了更深入的了解。
第二段：课程内容和学到的知识（200字）
在培训课程中，我们学习了很多关于团队合作的理论知识。首先，我们了解到团队合作的核心是信任和沟通。只有成员之间的信任才能建立起一个团结和谐的团队。而有效的沟通则是团队合作中不可或缺的一环，只有通过良好的沟通才能减少误解和冲突，并且更好地完成工作任务。另外，我们还学习到团队协作的重要性，无论是在公司内部还是与外部合作伙伴的互动中，团队协作都是取得成功的关键。
第三段：实践中的感悟和收获（300字）
除了理论知识，我们在培训中还进行了一系列团队活动和案例分析。通过这些实际操作，我深刻体会到了团队合作的益处。例如，在一个模拟项目中，我们分为小组合作完成任务。一开始，大家各自想当然地做事，导致各自工作的完成度不高，任务也没有按时完成。后来，我们意识到只有紧密协作、分工明确才能取得好的结果。于是，我们重新组织团队，建立了有效的沟通渠道和工作分配机制，最终成功完成了任务。这个经历让我深刻明白团队合作的重要性，只有抛弃个人主义的观念，将个人利益置于团队整体之上，才能真正实现团队的成功。
第四段：对培训的评价和建议（300字）
总的来说，这次培训给我留下了深刻的印象。培训师的教学风格幽默生动，让我们在轻松愉快的氛围中积极参与。课程设置紧凑合理，内容准确到位，让我们学到了很多实用的团队合作技巧。但同时，我也认识到培训课程的时间还是稍短，更多的练习和案例分析能够加深理解和提高应用能力。希望未来的培训课程能更加注重实践操作，向学员提供更多的机会去运用所学知识。
第五段：对个人成长的影响和展望（200字）
通过这次培训，我不仅获得了团队合作的理论知识和实践经验，更重要的是，我认识到了个人在团队中的价值和作用。每个人都可以通过付出和贡献，影响和改变整个团队的发展。作为一个团队的一员，我将更加注重与团队成员的交流和合作，积极参与团队活动，共同为团队的目标努力。未来，我希望能在团队合作中进一步提升自己的能力，成为一个有责任心和影响力的团队成员。
总结：通过这次培训，我深刻认识到团队合作的重要性，并获得了实用的团队合作技巧。希望未来能继续参加更多的培训，不断提高自己的能力和素质，为企业的发展贡献力量。
街道平安建设会议记录篇四
段落1：引言（200字）
近年来，随着社会的快速发展，培训已成为人们不可或缺的一部分。我有幸参加了一次针对培训师的心得体会美篇。通过这次培训，我不仅获得了丰富的知识和经验，还让我意识到培训的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分享我在培训中所获得的心得体会，同时讨论培训的目的和方法。
段落2：培训目的的重要性（300字）
培训的目的是什么？我发现，培训的目的并不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养人们的素质和能力。培训师应该具备一定的教育背景和丰富的实践经验，能够因材施教，激发学员的学习兴趣和主动性。这样的培训目的旨在激发个人的潜能，提升自我价值，实现自身的发展和成长。同时，培训目的也包括了提高组织的效益和竞争力，培养具有战略眼光和创新能力的员工。
段落3：培训方法的灵活性（300字）
培训的方法应该是灵活多变的，因为不同的人有不同的学习方式和学习节奏。好的培训方法应该能够满足不同学员的需求，既要注重理论知识的传授，又要注重实践操作的训练。在我参加的培训中，培训师采用了多种方法，如课堂讲解、案例分析、小组讨论等，让学员能够更好地吸收和理解知识。同时，培训师还为我们提供了充分的实践机会，通过模拟场景的训练，提高了我们的实战能力。这种灵活多样的培训方法大大增强了培训的效果和吸引力。
段落4：培训师的角色转变（200字）
在过去，培训师往往扮演着知识传授者的角色，只注重向学员灌输知识。然而，现在的培训师需要转变角色，应成为学员的导师和合作伙伴。培训师需要发挥引导和辅导的作用，帮助学员发现问题和解决问题，培养他们的思考能力和自学能力。这种角色转变不仅能够激发学员的自主学习能力，还能够促进学员之间的交流和合作，提高他们的协作能力和团队精神。
段落5：培训的持续性（200字）
培训不应该仅仅是一次性的活动，而应该是持续性的过程。培训师需要通过不断的学习和反思，不断更新自己的知识和能力，以适应不断变化的社会需求。同时，组织也应该为员工提供持续的培训机会，以提高员工的能力和素质。只有持续的培训才能保持个人和组织的竞争力，并实现个人和组织的共同发展。
总结（100字）
通过这次培训，我认识到了培训的重要性和影响力。培训的目的和方法应该是灵活多样的，培训师的角色也需要进行转变。培训应该是持续性的过程，只有持续的学习和提升，才能实现个人和组织的成功。希望我的心得体会能够为更多人对培训有更深入的认识和理解，共同促进社会的进步和发展。
街道平安建设会议记录篇五
卜算子
游客见南山，引领情无限。
秀色难为浪迹名，天际孤云选。
何日造幽风，秋叶来舒卷。
小雪飘摇与之然，寂寞春不浅。
七律·雪下嫩芽
若菊未胜冬戏雪，昨花争奈福临门。
曾鸣万木腮犹湿，又感三更目未昏。
山影梦生催嫩叶，水光波动泻冰盆。
静留迟月为今锁，独倚春风报此恩。
七律·冬思梅影
昔年山暖见阳西，叶落无穷足草齐。
他日薄云帆去展，众山微月燕来啼。
疾书秋信沧浪急，逝水春波绿野低。
梅雪羞将偷隐姓，陆游还续捻尘泥。
七律·琵琶女
听时切切芳闺冷，唱后微微古烛然。
情借著单忧事阻，事吹临断觉情牵。
抱琴每对争能染，取意多同未可弦。
花艳极香初雪后，月轻回向正迎年。
街道平安建设会议记录篇六
骨干园长是幼儿教育事业中的重要骨干，他们肩负着引领整个幼儿园一步步向前发展的重任。在我的个人职业生涯中，我曾参加过专业骨干园长培训班，获得了更多的幼儿教育知识和专业技能，也经历了不少的困难和挑战。今天，我想与大家分享一些我个人关于骨干园长的心得体会，以期对广大教育工作者有所启示。
第二段：掌握专业知识
作为骨干园长，首先要掌握丰富的专业知识，这些知识包括幼儿心理学、幼儿教育学、教育法律等等，只有掌握这些知识，才能更好地推动幼儿园的发展。在实践中，骨干园长要做好自己的角色定位，要有团队合作的觉悟和精神，努力与园中其他老师不断地交流和沟通。更重要的是，要有强烈的自我管理能力，要求自己在不断地学习进步的同时，积极探索和创新，为更好的幼儿园运营提供支持和保障。
第三段：注重团队建设
作为骨干园长，要注重团队建设。通过有计划的培训、交流和互动，不断提升园中其他教师们的专业能力；同时，建立季度或年度考核机制，及时发现和解决各种问题，加强领导与师资队伍的联系和协调，共同为幼儿成长和发展创造良好的氛围和环境。
第四段：注重家校合作
骨干园长还需要注重家校合作，通过开展家长教育活动、交流会、家长会等形式，及时告诉各位家长幼儿的学习情况和成长情况，让他们更了解幼儿园的管理和教育政策，让他们更好地配合园内教育工作，这对幼儿的发展是有益的。
第五段：结尾
最后，我想说，成为一名骨干园长并不仅仅是工作，更是一种精神。他们是幼儿教育事业中难得的珍品，他们用自己的言行和实践，塑造了孩子们健康成长的力量，同时也推动了幼儿教育的发展，让我们一起加强学习，做一个更优秀的骨干园长，贡献自己的一份力量。