中队辅导员个人总结(模板18篇)

时间:2023-12-21 14:50:48 作者:梦幻泡

每个人都需要不断总结自己的经验和教训,才能更好地前进。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考、借鉴和学习。

少先队中队辅导员个人总结

这个班的学生思想素质比较高,志向比较强,大家都爱班集体,每个人都能为班集体争光添彩。学习动力足,互助精神强,差生学习习惯有所改善,成绩也在慢慢提高。健康意识较强,养成了良好的健康习惯。但也存在一些不足,班干部没有强烈的责任感,学习成绩差距大,存在严重的两极分化,一部分学生接受能力很低。

二、工作目标。

思想道德方面:

1、学生懂得尊敬老师,见到老师要打招呼。升旗时戴上红领巾,立正时脱帽。

2、做一个爱父母、爱学校、爱他人、爱集体的人。

3、学会礼貌用语,不打架,不骂人,不损坏公共设施。

4、遵守《小学生守则》的各项规章制度,努力成为“优秀小学生”。

5、遵守学校的规章制度,不影响班级的集体荣誉。

学习方面:

1、养成课前预习的好习惯,每天根据课程表整理书籍和文具。

2、养成在课堂上大声朗读和说话的好习惯。

文档为doc格式。

中队辅导员年个人年度工作总结

为了总结教学经验,使今后的教学更有进步,现总结如下:

一、依纲教学,明确复习方向。

作为高三地理教师应认真学习地理教学大纲和高考考试说明,加强高考地理试题研究,把握高考命题走向,使高三地理复习有明确的导向。

二、立足课本,夯实双基。

在教学过程中要注重知识点的落实和知识网络的构成。这也比较符合近几年高考地理试题的特点:突出能力立意,重在考查学科的知识主干、基本原理和规律,以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。能力是建立在夯实的基础上的,没有扎实、全面的基础知识和基本技能,很难获得高分。

三、合理安排复习时间。

高三地理复习一般为三个阶段:第一阶段是按教材的顺序梳理知识,形成知识网络,这是重点,一般在第二年的三月初完成,要“扎扎实实”,不可盲目追求进度;第二阶段是专题复习,打破常规的章节,对知识进行重组,寻求联系,侧重于能力的培养,时间为两个月左右,专题的个数不能弄得太多;第三阶段为查漏补缺,调整心态,做好考试前的准备。

四、加强知识的归纳整理,形成知识体系。

教学理论的研究表明,建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更具价值。在传统的学习过程中,比较偏重于掌握知识的细节,而忽略了对知识结构整体上的理解和掌握。由此使获得的知识难以成为今后深入探究的基础。在知识整理加工的过程中,伴随一系列思维活动,如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等,可以说这个过程也是思维综合训练的过程。经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆,同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中,还要注意多思、敢问、善问,可准备一个问题,真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律,既要知其然,更要知其所以然,达到举一反三的目的。

五、落实基础,突出主干,注意与初中地理知识的有机结合。

基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。但总体来看,能够体现地理学科学习功能的、能够形成再生知识的、与生活生产紧密联系的部分多为高考复习的重点所在。如:地图、地球运动、大气运动、人类活动、人地关系等。

对于基础和主干知识的学习和掌握,不是要死记硬背,而是要深入理解和具体应用。高考试题往往通过大量引用课外知识和丰富的社会素材,形成新的问题情景,构成新的问题角度,从而考查学生的能力。但是无论如何,其考查的落脚点仍然是地理学科的基础和主干知识。所以我们必须抓住各部分的基础和主干知识,寻找各部分知识与其他知识的内在联系,形成综合的思维方法,才能在高三地理复习中取得较好的效果。

在重点复习高中系统地理知识的同时,还要正确处理好初高中地理知识的有机结合。初高中地理知识是一个完整的知识体系,只要高中地理中涉及到的初中地理知识,都应该掌握,决不能回避。要正确处理好高中系统地理与初中区域地理之间的关系,以高中系统地理为主,兼顾初中地理,当涉及到相关初中地理知识时要进行串联复习,并落实到区域图上。只有把具体的地理事物或现象落实到具体的区域中,才能更深刻地理解它产生的原因、特点,预测它的发展变化趋势。如复习“地球运动”时,就应把初中的“时区和日界线”融入其中,复习“地壳运动”时应一并复习初中“地形和地形的变化”等等。

通过这样处理,不仅使初高中地理知识紧密结合,形成一个有机整体,而且便于提高综合分析地理知识的能力。可见,抓住多角度观察地理事物的空间性质,综合分析地理系统内部与外部物质、能量和信息的运动与转化这些大问题,一方面能使地理知识学习更加透彻、完整,另一方面又能提高形象思维和逻辑思维能力,拓展思考与解答地理问题的深度与广度。

六、加强空间思维训练,形成科学的整体观念,不断提高认识水平。

从近几年高考试题看,地理试题选取了能够反映地理学科主要研究分析方法的内容为命题素材,紧紧围绕“描述、概括、理解各种地理事物的空间结构联系和发展变化过程”、“认识重要地理事物的名称和空间位置”等能力要求。试题中时差的推断、地图的判读、世界和中国某个区域的特征分析、判断等都是在考查学生的空间能力。因此,在高考地理复习中要特别注重空间思维的训练,以促进我们的整体思维观形成。

空间思维能力的考察主要有这几项内容:各类地图的判读,地球的自转与公转,大气的运动和变化,世界和中国区域(大洲、大洋、地区、国家)中的重要经线、纬线,各类重要地理分界线(自然地理界线、人文地理界限)等。培养地理学科的空间思维能力,一定要讲求方法。如对空间概念和物体空间运动的理性思维分析?可选取十条重要经纬线(赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°w、160°e、120°e),通过它们,在脑海中形成完整经纬网,并想象地球运转起来线与线之间相互位置关系及晨昏线的动态关系。

通过有效的空间思维训练,才能达到当给出世界上某一点或线时?在脑海中涌现的不是乱糟糟的一团,而是一系列相互关联、相互影响的地理事物。而有了这样的水平,无论命题角度如何,一切问题都会迎刃而解。

高三地理复习中有法而无定法,只要我们老老实实地紧扣大纲,立足基础,构建知识体系,形成整体观念,加强能力培养,不断提高分析问题、解决问题的能力,要以地理事实材料为基础,形成地理概念,认识地理规律和地理原理,建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更有价值,抓住主干知识,注重培养逻辑推理能力,紧紧把握住区域特征认定及其出现的问题与解决措施,注重空间思维的训练,促进空间思维能力的形成,定能取得令人满意的成绩。

中队辅导员年个人年度工作总结

时光飞逝,马上又到了年底,好多人对自己的今年进行着总结。下面就是一个保安对自己一年的总结。

一、加强督查力度。

j我们首先加大了对监控室的领导督查力度,使其真正起到眼睛的作用,加强对监控室的培训与指导,在现有的高科技设备的配合下充分起到其独特的作用,及时发现问题,准确提供线索,对打击在电梯中乱写乱画、随便张贴小广告的违法行为提供了强有力的帮助。尤其在电梯出现意外事故时,为协助保安队员抢救被困电梯中的各类乘客起到了无可替代的积极作用。

二、增强应变能力。

为了增强全体办案队员的实际应变能力,提高及时处理意外情况的素质水平,在有关单位的积极配合协助下,我们保安大队及有关部门的员工组织了多次的消防培训,并多次召开技术指导与消防知识普及会,使秋安提办案队员的消防、防火意识和实际操作水平等方面都有了很大的提高,为加强本园区的消防工作奠定了基础。

三、提高思想认识。

时刻不忘对保安队员的思想教育工作,指定了每周一召开全体保安队员例会制度,发现不良问题及时批评教育,使广大保安队员牢固树立起鞍钢敬业的道德思想,多名保安队员受到了广大业主的称赞,为创造和谐社会,营造和谐家园起到了积极地良好的作用。

思想认识的提高,促使了各项工作的展开,广大保安队员勇于献计献策,为提高保安工作的质量提出了许多有价值的建议。利用空闲时间,保证保安队员多以将园区的建筑垃圾清运园区以外。保证了园区的环境卫生,为公司节约了部分开支。

过去的一年,我们虽然做了一些工作,但距离领导的要求还有差距,今后我们还要继续努力,发扬成绩,改进不足,为实现本公司的各项工作目标再做多一些工作。

中队辅导员年个人年度工作总结

今年以来,在区总工会的指导下,在街道党委、办事处的领导与支持下,我们面对新时期、新任务,切实按照党的某某届四中、五中全会的解放思想、与时俱进的精神,紧紧围绕区总工会第五次代表大会和街道工会年初提出的总体工作目标要求,以全新的姿态、全新的精神面貌,积极投入到工会各项工作中。同时结合本街道实际,克服了禽流感、沉陷区治理等各种不利因素和多种困难,并在基层工会的共同努力下,今年上半年街道工会工作取得了可喜的成绩,为街道的三个文明建设较好地发挥了桥梁纽带作用。

一、做好换届选举工作。

按照区总工会的要求,今年我们街道工会进行了换届选举工作。自从街道工会组建以来,届期已满,根据区总的要求,结合街道的工作实际,街道组织工会工作人员,对换届工作做了精心的准备。根据区总工会《关于加强基层工会组织体系建设的意见》的通知,按照换届选举工作的程序,3月31日,我街工会的换届工作圆满成功,选举了新一届的工会委员会和经费审查委员会,并开展工作。

二、认真贯彻落实区五次职工代表大会精神。

区总工会五次会议召开后,我们邱皮沟街道及时召开街道工会代表会议,传达贯彻了区五次职工代表大会精神,都重点学习了区委副书记郭秀芝同志的讲话和区总工会刘主席的工作报告。会上都要求基层工会和广大职工要以全区工会工作总的指导思想为指针,以今后的五年四项工作任务为指导,结合本街本单位的工作实际,认真地卓有成效地开展工会工作,做到与广大职工更贴近,与实际更贴近。

三、围绕中心,服务大局,全面深化职工主题建功活动。

街道工会围绕“共产主义理想和社会主义荣辱观”对广大职工进行思想教育活动。通过组织会员学习社会主义荣辱观和开展文化广场活动为载体,使“荣辱观”深入人心。形成全员学习和终身学习的良好氛围,推进职工队伍知识化进程,进而全面提高职工队伍素质。

四、以加强培训为重点,全面提升工会干部素质。

今年以来,我们十分注重工会干部的政治理论培训和业务培训工作。1、政治理论培训常抓不懈。一是利用每两个月的工作例会进行领学,从而逐步形成了工会学习制度。二是积极参加街道组织的集中学习。三是指定一些有关书籍、文章进行自学。通过不断加强学习,极大地提高了广大干部的政治理论水平和文化素养。2、业务培训狠抓不放。街道工会定期开展一些业务培训工作。如《工会法》、《劳动法》以及《中国工会章程》等。通过业务培训,使广大工作干部业务水平有了较大提高,工会工作整体水平得到了进一步提升。

五、以“三个到位”为手段,配合街道夺取防控“禽流感”工作全面胜利。

面对防控“禽流感“严峻形势,我们力求做到“三个到位”。一是思想认识到位。我们一方面召开有关会议,认真贯彻落实上级有关抗“禽流感”指示精神,进一步提高认识,高度重视。另一方面加大宣传力度,在社区中共悬挂横幅30多条,发放防控科普材料500多份。二是责任明确到位,每个社区都派有专人负责。三是措施落实到位。每月做到社区消毒两次,并对流动人员进行观察,并做好日常防控报表。

六、全面推进民主管理工作。

今年我们通过抓典型,以点带面,不仅较好地维护了广大职工的合法权益,也较好地调动了广大职工围绕党委、办事处的中心工作,大胆拼搏,为“富民强街、加快发展、全面实现二次创业”宏伟目标努力奉献的积极性。1、抓好宣传,提高认识。一是深入基层,不断向个体户和非公企业宣传开展民主管理工作的重大意义。二是强化责任制,统一工会干部的思想认识。三是积极向职工宣传、教育和引导正确行使民主参与、民主管理的权利和义务,积极参与到民主管理活动中去,在促进街道工会发展的同时,依法维护好自身合法权益。

七、以加强基层工会组织体系建设工作为契机,努力加强工会组织建设。

为贯彻落实《关于加强基层工会组织体系建设的意见》,我们严格按照有关要求,积极开展工作,主要做到“四个到位”。一是宣传发动到位。我们通过横幅及各种会议进行大力宣传,同时将南委办发[20__]3号文及时复印下发到各社区工会,做到了家喻户晓,人人皆知。二是组织力度到位。街道成立了以书记为组长、街道副主任为副组长的7人工会工作领导小组,并制定街道、社区工会管理工作实施计划,有计划按步骤地进行落实。三是责任落实到位。面对沉陷区居民动迁的不利形势,我们采取了以社区为单位分片包干的形式,明确责任。四是落实措施到位。我们严格按照“那里有职工,哪里就必须建立工会组织”的原则,增加入会的职工人数。

八、以活动为载体,不断增强工会组织活力和凝聚力。

工会组织的活力在于活动。1、在今年“三八”期间,我们组织召开了女先进、女职工座谈会,鼓励下岗女职工二次创业。2、在庆祝中国共产党成立85周年的时候,我们街道工会组织广大职工举行了庆“七一”文艺汇演活动,许多职工都积极表现,拿了平时最好的节目,参加汇演。

“送温暖”工作其意义不仅仅在于帮扶本身,而是关系着改革、发展、稳定大局。今年在党委、办事处的领导与支持下,多渠道地开展了“送温暖”工作。一是坚持重大节日走访慰问。今年春节、元旦,我们积极争取街道领导的支持,筹集了500元资金对5名特困职工家庭进行了走访慰问。二是完善特困职工的建档工作,努力帮助他们解决一些实际困难。三是积极帮助下岗职工及其子女落实再就业。积极帮助下岗人员转变就业观念,提高就业本领,及时与街道用人单位进行沟通,想方设法帮助解决。另一方面,与街道劳动就业保障所进行联系,扩大就业面。今年先后落实了11名职工再就业。加大劳务输出的力度。为关爱在街道和社区工作的女职工的健康问题,我们给她们一共13人上了女职工特殊疾病保险,使她们的健康有所保障。

十、将工会工作纳入党建目标。

1、把工会工作摆上党委工作重要议事日程,对工会工作的重大问题和重要工作,认真研究把关。指导工会的工作。

2、街道党委每年至少召开二次专题会议研究工会工作。

3、贯彻落实党的依靠方针,推进依法治会。发挥主观能动性,积极争取党委高度重视工会工作。

综上所述,我们今年来虽然取得了一定的成绩,但和上级工会的要求还有一定的差距。主要是:1、对工作的预见性不够。2、对创新工作方法不够,所有不足我们将在今后的工作中加以完善和改进。

今后的工作安排。

1、继续深入学习贯彻落实中央和省、市、区工会相关会议精神,推进工会工作全面迈上新台阶。

2、提高职工队伍素质为目标,加强学习,全面提高工会工作人员的业务素质。

3、以工会标准化建设为突破口,全面加强工会组织的自身建设。明确街道工会的工作职责任务和标准,推进标准化建设。

4、以维护职工合法权益为着眼点,切实加强协调劳动关系机制建设,重点在就业保障、安全生产、发职工特殊利益保护职工的切身利益方面开展工作。

5、以完善帮扶体系建设为重点,认真做好困难职工帮扶和促进就业再就业工作。

6、以提高服务能力和办事效能为切入点,全力打造一流机关。

中队辅导员个人工作总结

验证和充实所学的理论专业知识,加深对相关知识的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解社会对本专业的需要。培养独立解决问题的能力,并开阔眼界及思路,积累社会经验,为将来步入社会奠定基础,增强我们适应社会的能力。

根据公司的安排,我们进行了一系列入职的例行程序,就开始正式上岗。然后,我们逐渐的进入工作状态,熟悉超市上货程序。了解货物上架,每天早上,我们的初步工作就是理货和陈列商品。按货物类别上架之后,我们开始整理产品摆放、对缺货及时进行补货,更换破损商品和过期产品,滞销商品要适当调整排面或设法处理掉。不同的商品有不同的陈列方式,尽可能的引起顾客的注意力,而且把商品的正面标签展示给消费者,使其商品整齐有序陈列,很有视觉效果。同时在看到商品没有价格,我们会用手提终端对商品进行打价。

在销售方面,我们积极有效对产品进行推销,帮助顾客介绍和选购产品,为他们的购买提出合理建议,保持良好态度和优质的服务,提高自身形象。我们会及时记录商品的供需情况,据此通知供应商的业务员前来调换商品,这就保证了商品的流通。

经过这段时间的实习,我们在超市学到了很多,也有了诸多的收获和体会。感受很深的是作为零售企业,营业人员接触消费者的机会非常多,各个消费者的个性不尽相同,营业人员需要更多的耐心来对待顾客,尽量做到百问不厌,消费者下次才还会光顾,这样才能给超市带来最大效益,所以好的服务则是超市无形的资产。在学到工作经验的同时,我也懂得了市场的重要性,这也是因为经济体制结构所影响的,社会主义市场经济占主导地位的情况下,经济的发展要密切联系市场这个大的环境,没有它,也就没有顾客,则也没有了超市的发展。

在超市实习这几个星期,脑海中始终盘旋着“责任”两个字。超市要为顾客负责任,把产品在保质期内销售给顾客,绝不卖过期产品,我们也承担着对自己的责任。这次实习是一次难得的检验我理论基础知识的大好机会。实践是检验真理的唯一标准。我这次的实习也是一次实践。所以我应该尽可能地抓住这样的实习机会,努力的完成超市工作,让自己更加的充实。

实习后我也了解了在工作中我们必须要进行总结分析,不仅只是努力忘我地工作,还要能回过头对工作的经验进行总结分析,考虑怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化。能做到忙而不乱,条理清楚。而且从实习中深刻的了解到,做为零售企业,经营者们要抓住每一个刺激消费和提高效益的机会,来做出果断的决策,如在一些节假日进行一系列的促销活动,顾客量会大幅增加。对于超市,其地段位置也是极其的重要,好又多位于xx市中心,交通便利,人流量大,这对做好超市的宣传就起到了很大的作用。超市宣传分为有形的,也分为无形的。有形的方面主要是指超市自身的宣传,比如张贴海报,有形的宣传是以资金人力为基础的;无形的方面主要是消费者“帮助”超市所进行的宣传,对商品价格,商品质量,服务态度都有好的评价,无形的宣传则是以超市的信誉为基石的`,是超市长期诚信经营而形成的。这样超市的知名度自然就扩大了。

在超市内部,我发现好的商品陈列能有效的向消费者传递商品形象,吸引消费者,刺激其冲动性购买,从而增加销售量。市场营销活动体现的是人与人之间的沟通艺术。企业开展营销活动都是为了得到消费者的承认和接受,只有这样才能达到生产的目的。超市主要就是搞好与顾客之间的关系,妥当的处理好超市与顾客之间的纠纷和矛盾,要在顾客购物过程中下足文章,对顾客诚信,让顾客对服务态度满意。要有良好的服务态度和一些专业的营销知识。而且还要做好售后服务,及时准确的解决好顾客的咨询。营销人员推荐不当等引起的不愉快要及时的向消费者由衷地道歉,并负责换货,提供消费者适用的商品。因顾客使用商品不恰当而引起的问题,要耐心的讲解,引导其正确使用。在处理这一类的问题时候应本着不损害公司的原则,尽量让消费者感到满意。

企业一旦给自己有了定位确定了自己的目标市场,就要尽可能地满足目标消费者的需求。尤其重要的是企业应该积极“跟踪”研究目标顾客的消费特征及其变化。面对消费者个性的变化,企业应及时的更新产品,进一步满足更高的需求。在这段时间的实习中,我也收获了很多,学到了很多书本上没有的知识,比如整理商品货架、给商品打价、接触了形形色色的人等等,使理论专业知识和实践做到了很好的结合,更加丰富了我的文化知识。更为重要的是,锻炼了我的动手能力和自己在做事上的耐心和细心。同时也学到了怎样很好的与人沟通和交流,深刻感受到服务态度在零售企业中的重要性。

实习结束了,我的思考并没有结束,在实习中,我时常有得过且过的念头,但是手头上一旦有事做的时候,就不自觉的投入整个身心去做,我想着就是工作的魅力吧,实习是一个苦中有乐的过程!这个过程带给我的不仅仅是五个学分,或者专业知识,更多的是教给了我面对无对奈,面对困境时的应对方法及心态,它们是我的人生中一笔重要的财富!

少先队中队辅导员个人工作总结

“新世纪,我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中,我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情。如:“我为中队添颗星”活动,号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提建议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等,这样把目标具体化、形象化,调动队员参与的积极性。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的活动内容,激发队员参与,树立他们的自信心。例如:“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支撑站立,一直向上码放,争取不倒下去,这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心,也激发了他们的强烈成功欲望。另外自建队角更给了他们展示自己的舞台,如“新闻角”专门为队员们收集当日重要新闻,记录在角内小黑板上。每位队员轮流担任记录,并向全中队队员进行讲解。这样既培养了少先队员从小关心国家大事,也锻炼了他们的口才。

六年级中队辅导员工作个人总结

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作为六年级的中队辅导员,我从以下几个方面对学生进行教育:

一、培养学生遵守纪律的好习惯

在学校,纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时,我也经常利用中队会课和早读课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上学生的步伐,共同进步。

二、培养学生文明礼貌的好习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,每天佩戴红领巾,现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,学生们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外或同学之间要懂得使用礼貌用语,让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育

良好的氛围和环境可以造就人。在教师节的主题队会上,让学生亲自制作祝福卡片送给自己的老师,教育他们学会尊敬师长。利用各种各样的节日来表达对妈妈的爱。注重从生活中的点滴做起,从身边的小事做起来培养提高每位学生的道德水平。

四、培养学生良好的卫生健康的好习惯

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组长进行监督每一组的卫生清洁情况。教育学生不乱扔纸屑杂物,把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后,我都会安排学生打扫课室卫生。特别是在甲流感高发的这段时间,加强了对学生预防流感的教育。在课堂上,我纠正学生们错误的`读书写字姿势,并时刻提醒。在大课间、眼保健操时间,要求学生做好每一节的动作,养成锻炼身体珍视健康的好习惯。

五、做好学生的安全教育工作

每周都会抽一次早读课对学生进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。前不久,还针对电话诈骗的案例做了深刻教育。把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、加强与家长之间的联系,共同教育好学生

在一学期的工作中,我深感一个具有良好精神风貌的中队集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的能力都可以得到了发展,从而能促进中队的整体发展。

中队辅导员个人工作总结

在这半年中,我除了认真的开展少先队安排的活动,我们还自主举办一些活动。比如:放风筝比赛,机器人制作比赛,劳动小能手比赛等。下面我对本学期的工作做以下总结。

少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到尊重、相信队员,亲近、了解队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一月两次的班级出版活动中,经过上学期的培养,我们班形成了两只板报小队,轮流出黑板报。我相信并且也看到孩子们用他们的智慧,用他们的双手让我们的班级板报更丰富更美丽。从开始他们给我当帮手,到现在是我给他们当帮手。现在他们能够根据板报的主题去查找筛选资料,设计版面,搭配色彩。然后组长进行分工协调,完成黑板报。并且两小组之间形成竞争,他们都想做的更好。我也鼓励更多的队员都参与出黑板报,我想以后我们可以组成四个小队分期轮流出黑板报。培养孩子们的参与意识,提高学生的各方面能力,这是我的目标与追求。

这学期开展了很多丰富多彩的活动。“雷锋在三月”你能够看到很多的小雷锋活灵活现的出现在很多场合。他们变得更主动了,教室里的门窗、墙壁更亮了,苗圃里的花草更艳了,有些同学的成绩提高了,不爱讲话的同学变开朗了。“争当四个好少年”贯穿于整个学期,同学们牢记__的话,更加严格的要求自己,把“四个争当”作为自己的目标。歌舞传唱的日子,他们可开心了,把歌唱得更响亮,舞跳得更有劲。为了鼓励他们,我还给他们拍了视频,留作纪念。“劳动最光荣”主题中队会上,大家畅所欲言,都把焦点集中到班级,他们想着自己要为集体,为班级做些什么呢?如何能让教室更清洁更舒适,如何让集体更团结更友爱?我想他们能够从活动中去思考,那就有收获,后来的行动让我看到他们眼中时时刻刻有集体。想让三(2)班成为比较优秀的班级,想让老师同学对他们刮目相看。他们做任何事请都会思考会给班级带来什么样的结果。我想他们在成长,我也为他们的懂事而欣慰。

我从来不要求学生必须做什么,必须怎样做,而是让他们明白事理,感觉应该怎样去做。我鼓励学生要有自己的思想,灵活变换,要学会处理课堂上下,同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状,要学会分析,处理事情。

班级里除了班长,中队长,小队长,课代表,小组长,我还安排很多小干部,比如:图书管理员,多媒体设备管理员,饮水机管理员,窗帘小队,墙壁小队,门窗小队,抬饭小队,中餐小队,发饭小队长,黑板报小队长,苗圃小队长,卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位,每人都是小干部,每个人都有管理的权利,也有被管理的义务。他们之间形成一条链,彼此约束,彼此管理。

我没有把自己定位太高,而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由,即使做错事也是可以原谅的,因为人无完人,何况他们仅仅是个孩子。我经常和学生聊天,了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时,我不是严厉的呵斥,也不是随口的批评。而是尽量了解他当时的想法,看他的出发点是好是坏,再进行教导,让他自己说出惩罚的办法,并保证不犯同样的错误。我经常和他们一起玩,加入他们的游戏,融入其中,分享彼此的快乐。

在这半年的中队辅导员工作中,我不断深入研究,大胆实践,力求创新,将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我深感自己经验的不足,还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。

中队辅导员个人工作总结

作为六年级的中队辅导员,我从以下几个方面对学生进行教育:

一、培养学生遵守纪律的好习惯。

在学校,纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时,我也经常利用中队会课和早读课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上学生的步伐,共同进步。

二、培养学生文明礼貌的好习惯。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,每天佩戴红领巾,现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,学生们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外或同学之间要懂得使用礼貌用语,让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育。

良好的氛围和环境可以造就人。在教师节的主题队会上,让学生亲自制作祝福卡片送给自己的老师,教育他们学会尊敬师长。利用各种各样的节日来表达对妈妈的爱。注重从生活中的点滴做起,从身边的小事做起来培养提高每位学生的道德水平。

四、培养学生良好的卫生健康的好习惯。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组长进行监督每一组的卫生清洁情况。教育学生不乱扔纸屑杂物,把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后,我都会安排学生打扫课室卫生。特别是在甲流感高发的这段时间,加强了对学生预防流感的教育。在课堂上,我纠正学生们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。在大课间、眼保健操时间,要求学生做好每一节的动作,养成锻炼身体珍视健康的好习惯。

五、做好学生的安全教育工作。

每周都会抽一次早读课对学生进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。前不久,还针对电话诈骗的案例做了深刻教育。把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、加强与家长之间的联系,共同教育好学生。

在一学期的工作中,我深感一个具有良好精神风貌的中队集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的能力都可以得到了发展,从而能促进中队的整体发展。

中队辅导员年个人年度工作总结

经过这半年的工作,我们多媒体网络实验室部门取得了一些成绩,但也存在不足,详细如下:多媒体网络实验室有工作人员某某某人,某某某、某某某、某某某、某某某。

人员分配如下:某某某:负责总的协调工作,带领全体部门人员完成工作。其中主要负责网络稳定、网络核心设备的管理、维护工作。疫情上报系统的检查、填报工作;某某某:负责网络稳定、核心设备的管理、维护。四大门的网络、计算机维护,政府五层、建委会议室设备的维护、调试工作;某某某:负责网络稳定、核心设备的管理、维护。四大门的网络、计算机维护;某某某:负责政府五层、建委会议室设备的调试工作,疫情上报系统的填报、检查工作,简单网络、计算机的维护、维修工作。

上半年的主要工作内容及取得的成绩:配合蓟县方面完成蓟县教委、城关镇的方案、设备调试、培训等工作;完成政法委、成人中专、组织部视频会议,网络计算机项目等方案的编写;完成中心机房的环境整理工作;完成部分单位的政务专网接入工作,单位包括机要网、规划局、统计局、农村疫病上报系统、人事局、公路局等;检查并填报农村疫情上报信息;完成使用电信光缆某某某个农村科技大院的安装、调试工作;安装、并调试某某某个乡镇,某某某个委办局的视频会议;完成部分四大门的网络、计算机维护工作;根据首信公司的网络发展规划,完成部分委办局ip地址的修改工作;带领本部门员工学习,并进行了网络培训,使某某某、某某某2位员工熟悉网络结构,能够独立解决基本的网络故障;带领本部门员工,在办公室的领导下,积极做好预防非典的工作;正在进行防火墙、病毒检测系统、网络监控系统的比较,编写关于网络速度慢原因、切实可行的解决方法等报告。

上半年中取得的最主要成绩是解决了召开视频会议时分会场看不到主会场的图象。

工作中的不利、有利的因素及改进方法:

有利的因素:工作范围同去年相比缩小了,这几个月又有3个实习的加入,工作人员增加了,增强了工作的派出力度及进展情况。

不利的因素:虽然工作人员增加了,但他们都属于新手,刚开始的时候完全不能自己独立工作,直到近1、2个月才能逐渐解决一些基本的问题。

改进的方法:

1、加强对部门人员培训及鼓励自我学习,提高个人的技术水平;。

2、提高部门经理的管理水平,提高工作效率。

下半年的工作计划:

1、彻底查出网络速度慢的原因并解决;。

2、加强学习,提高个人及本部门员工的技术水平;。

3、加强对网络设备、服务器的管理力度,争取无故障运行;。

4、提高自己的管理技能;。

5、按照首信公司的网络规划,将全区委办局的ip地址全部改完;。

6、通过iso9001的认证;。

7、检查并填报疫情上报信息。

中队辅导员个人工作总结

在工作中,我坚持以人为本的育人观,用爱去关心每一位学生,关心他们的生活学习状态,关注他们的发展需求,把学生的全面发展放在首位。培养良好的行为习惯。

对于管理工作,我认为有三个层次,第一个层次是用管理者的威严进行管理。第二个层次是用制度来进行管理,而更高的层次则是管理者凭借自己的德行来影响和带动整个团队。所以,努力提高一个班主任——中队辅导员的人格修养,提高管理水平,对于管理一个班队是至关重要的。经过多年的中队辅导员工作,我已经逐步形成了一整套行之有效的班队管理方法,收到了良好的效果。

一个好的班集体一定要有一个工作认真负责的学生干部团队。作为这个管理团队的领头羊,班长的作用不容忽视。我班的班长采用报名、演讲、选举产生。一名正班长和4位副班长每天轮流值日。值日班长负责班级的日常管理。并接受大家的监督和评议。在这些工作中,我尽可能多地隐退到幕后,充当一个观察者和协调者的角色,并根据实际情况进行思想引导,牢牢把握班级的舆论方向,时刻不忘在井然有序的体制运行之中播散温暖浓厚的人文关怀。中队委任期结束前,我会根据他们的工作情况,对他们进行发奖,并进行总结评价,培养学生正确的价值观,也使班级工作能更加良性地继续开展。

科学、民主的管理方法对于激发和调动大家的集体主人公意识和自我的成长激励非常重要。在我们班上,非常重视过程管理。班级日志记录了每天的班级情况,这为每个同学的操行评价提供了直接材料。小组和班级常常开展民主评议活动。期末班级的成绩报告单也根据本班过程管理的实际情况自己制定,切实有效的引导孩子们健康成长。

我班在学生干部的管理之下,班风正、学风浓。课外活动蓬勃开展。每天下午第二节课后,是我班的“跳绳时间”,同学们会带着跳绳,来到楼下。以小组为单位开展丰富多样的跳绳活动,正跳,反跳,交叉跳;单人跳,双人跳,小组集体跳。长期的坚持,使得跳绳这一活动成为了我们的班级习惯,以至于进入初中后,大家都还依然保持着这一良好的习惯。

每个周末,我们都会开展文娱节目的表演。大家拿着椅子,围坐在一起,一起欣赏同学们的精彩表演。大家表演的节目除了唱歌、跳舞,还自编自导自演戏剧小品,我们还进行了戏剧评选活动,评出了“编剧”、“导演”、“演员“等多项荣誉,在毕业前,我班还编印了一本书,书中收录的都是我们师生共同的作品,这些,大大地充实了孩子们的业余生活,也在他们的心田扫下了文艺的种子,为他们今后的发展奠定了基础。

古希腊科学家阿基米德曾经说过,给我一个支点,我就能翘起整个地球。有一天,我也会说,给我一个班级,我就能带好一批学生。这一天,正离我越来越近。我将为此而继续努力。谢谢。

小学中队辅导员个人工作总结

本学年担任二(1)中队的辅导员。这一学年我以行为习惯的培养为切入点,根据低年级学生的特点,心理比较脆弱,好胜心强,好表现,情绪化比较严重。兴致高时,在某些方面会表现得很出色,兴致低落时,常常半天也答不上一句话来。需要经常性的鼓励来激发他们的积极性、主动性。

因此,我努力创设宽松愉快的学习环境。课间、午间经常和学生在一起。听他们说生活中的小事,他们的发现及他们的新闻,有时和他们一起跳绳、背儿歌。拉近了师生间的距离,学生有了困难、疑问也乐于向老师诉说,寻求帮助。在班级中开展丰富多彩的赏识教育活动,开展评选诸如文明小天使、勤劳小蜜蜂、小小书画家、快乐小黄莺、活泼百灵鸟等活动,去欣赏学生的成功与进步,唤起学生美好的情感体验,引导学生往积极的活动上行走。针对低年级学生注意力不稳定,很难专注于某一件事,做事比较浮躁,缺乏意志力等行为上的弱点,我在班级中逐步推行并完善一日自评、自我奖励制度。每天放学前,让学生在自己找一找表现优秀的地方,并用敲小红花的形式在家校联系本上记录下来,以鼓励他们在遵守纪律、认真作业、勤动脑筋、乐于助人等方面的进步。一开始的日日自评,天天奖励,对低年级学生来说起到了较好的自我鞭策的作用,促进了学生良好习惯的培养。

日积月累,看到自己那么多的小红花,增强了学生的自信心,而家长也可以看到孩子的进步或不足,也会经常鼓励或督促孩子,有时还通过家校联系本上的留言与家长对话,使老师、家长及时了解孩子各方面的情况,使家庭教育和学校要求和谐有序,创设有利于学生成长的环境。一方面我在发挥学生的主动性方面想办法。另一方面平时努力做到勤抓细管。班级劳动分工具体明确,健全班会组织,班中开展值日班长轮岗制,以此带动学生的积极性,提高学生的`管理能力。班级实行分级管理,充分发挥小干部特别是组长的作用,落实人员检查,及时制止、汇报学生中发现的不良行为。使学生在各方面行为尽量做到经常有人管。

引导学生养成良好的学习、生活、劳动的习惯。开始逐渐形成团结、文明、守纪的班级氛围。平日里关心潜能生,公平地对待每一个学生。我知道每一个孩子都有自尊心,渴望得到表扬、肯定。发现他们的长处和进步,我总是提醒他们不要忘了及时给自己添上小红花。为“潜能生”创造各种机会,让他们展示自己。慢慢地,一部分学生的字写得端正起来了,课堂上开小差的同学也能经常举手发言。为帮助他们进步,还发动学生与他们结成帮助对子,让结对的同学经常督促他们及时完成各种学习任务,帮助他们解决学习上的困难。

低年级学生较乐于参加各种集体活动,我抓住这些时机,注意培养队员的集体主义意识和团结互助的精神,增强集体凝聚力。一学年来在各项比赛中取得了较好成绩。上学期校运会上获团体总分第二名,广播操比赛三等奖。本学期获教室布置比赛三等奖,在中心本部举行的年级接力赛中获第一名。古诗诵读比赛中笔试获团体第二名,诵诗比赛中,选派的三位选手分别荣获一、二、三等奖。本学期每一周的八项竞赛和卫生专项检查我们中队都榜上有名。

作为辅导员,能始终把学生的健康成长、发展为已任,尽心尽力做好每一天的工作。

中队辅导员工作总结

在过去的一学年里,我担任六二中队辅导员工作。

在工作中,我坚持以人为本的育人观,用爱去关心每一位学生,关心他们的生活学习状态,关注他们的发展需求,把学生的全面发展放在首位。培养良好的行为习惯。

对于管理工作,我认为有三个层次,第一个层次是用管理者的威严进行管理。第二个层次是用制度来进行管理,而更高的层次则是管理者凭借自己的德行来影响和带动团队。所以,努力提高一个班主任——中队辅导员的人格修养,提高管理水平,对于管理一个班队是至关重要的。经过多年的中队辅导员工作,我已经逐步形成了一.套行之有效的班队管理方法,收到了良好的效果。

一个好的班整体一定要有一个工作认真负责的学生干部团队。作为这个管理团队的领头羊,班长的作用不容忽视。我班的班长.用报名、演讲、选举产生。一名正班长和4位副班长每天轮流值日。值日班长负责班级的日常管理。并接受大家的监督和评议。在这些工作中,我尽可能多地隐退到幕后,充当一个观察者和协调者的角色,并根据实际情况进行思想引导,牢牢把握班级的舆论方向,时刻不忘在井然有序的体制运行之中播散温暖浓厚的人文关怀。中队委任期结束前,我会根据他们的工作情况,对他们进行发奖,并进行总结评价,培养学生正确方的案,.欢的价值观,也使班级工作能更加良性地继续开展。

科学、民主的管理方法对于激发和调动大家的整体主人公意识和自我的成长激励非常重要。在我们班上,非常重视过程管理。班级日志记录了每天的班级情况,这为每个同学的操行评价提供了直接材料。小组和班级常常开展民主评议活动。期末班级的成绩报告单也根据本班过程管理的实际情况自己制定,切实有效的引导孩子们健康成长。

我班在学生干部的管理之下,班风正、学风浓。课外活动蓬勃开展。每天下午第二节课后,是我班的“跳绳时间”,同学们会带着跳绳,来到楼下。以小组为单位开展丰富多样的跳绳活动,正跳,反跳,交叉跳;单人跳,双人跳,小组整体跳。长期的坚持,使得跳绳这一活动成为了我们的班级习惯,以至于进入初中后,大家都还依然保持着这一良好的习惯。

每个周末,我们都会开展文娱节目的表演。大家拿着椅子,围坐在一起,一起欣赏同学们的精彩表演。大家表演的节目除了唱歌、跳舞,还自编自导自演戏剧小品,我们还进行了戏剧评选活动,评出了“最佳编剧”、“最佳导演”、 “最佳演员“等多项荣誉,在毕业前,我班还编印了一本书,书中收录的都是我们师生共同的作品,这些,大大地充实了孩子们的业余生活,也在他们的心田扫下了文艺的种子,为他们今后的发展奠定了基础。

古希腊科学家阿基米德曾经说过,给我一个支点,我就能翘起地球。有一天,我也会说,给我一个班级,我就能带好一批学生。这一天,正离我越来越近。我将为此而继续努力。谢谢。

中队辅导员工作总结

一、注重好习惯的养成注重学生上课的常规习惯,课间的`行为习惯。全面关注学生的在校表现,督促孩子养成好习惯。

二、公平全面选拔班干部一年级的孩子孩子自律性比较差,培养小干部,让孩子们在良性的竞争环境中成长。

三、学校活动勤参与本期学校的活动很多,如运动会等等,发动全班积极参加各类活动,努力给全班所有的孩子一个展现自己的舞台。

一、着眼于学生的发展,积极树立“以人为本”的德育理念。

二、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育。

三、坚持活动育人不松懈,点化德育助推器。

一、防止校园拥挤事故。

二、针对性地加强学校交通安全教育和管理。

三、加强心理辅导,防止伤害事故的发生。

四、认真做好各种传染病的防控工作,进行措施落实。

中队辅导员工作总结中队辅导员工作计划

一、在学校,纪律是教学质量的保证。

开学初,我首先进展扎实的常规训练。平常,我也常常利用中队会课,让队员们知道怎样遵守课堂纪律,平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的准时表扬,在中队中树典范,发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会常常进展个别辅导、提示,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步。有个别学生上课纪律不好我也准时辅导等。

二、培育少先队员文明礼貌的习惯。

要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为标准,衣着干净,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,少先队员们懂得讲文明礼貌,少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱,相互帮忙,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、利用主题中队队会、实践活动对少先队员进展思想品德教育。

良好的气氛和环境可以造就人。在“学雷锋,做好事”清洁学校教室实践活动中,对学生进展各方面的思想品德教育。如不任凭丢弃垃圾爱惜环境等。教育他们学会表达爱,注意从生活中的点滴做起,从身边的小事做起来培育提高每位学生的道德水平。

四、做好学生的安全教育工作。

安全工作是一项长期、艰难的工程,要常抓不懈。我们班级依据学生的特点以及当前的安全形势,通过召开队会,以交通安全、消防安全、食品卫生安全、防溺水、防食物中毒、防疾病、防体育运动损害、防触电、防火等安全学问教育等为主要内容,丰富了学生的安全学问,提高学生自防自救的力量。在学校聘请司法人员来校讲座“增加安全意识,防范人身损害”讲座,禁毒讲座中得到教育、在图片展览、活动中增加安全意识,让学生知道毒品的危害,远离毒品,珍爱生命。我们在班上出安全教育黑板报等形式进展了广泛的宣传,以不同的形式开展宣传。增加了学生的安全意识,提高防范力量,我们在安全工作中,坚持“以防为主”的策略。排解隐患杜绝安全事故,争取把一切安全隐患都排解在萌芽阶段。

五、禁毒教育。

通过学校请法制副校长到学校做报告,以图片、资料、案例分析的形式让学生了解毒品的特征,毒品的危害性,毒品的依靠性,了解学生吸毒现状,争论分析青少年吸毒的缘由及其危害性等,增加禁毒、拒毒意识,引导学生交友慎重,不盲目猎奇,养成安康、文明的生活习惯,使学生从思想上和学问力量上受到教育和启发。培育学生的'拒毒禁毒的自觉性和责任感,自觉形成了禁毒意识。

六、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员。

家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问,熟悉到:“安全第一”。学生意识到安全第一,安康第一。

辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素养得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体学生的努力结果,期末考试各科成绩较好。受到教师们、家长们的认可,几年少先队中队的工作,取得一些成绩,也有很多缺乏之处,在今后的日子里,我会大胆创新、讨论和实践一步一个脚印地搞好班工作。关注学生的学习与思想,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是将来工作的重点。我将在今后的教育工作中,不断总结,不断探究,尽心尽职做好辅导员教育工作。

中队辅导员工作总结

在学校,纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时,我经常利用中队会课教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步,郑金鹏、别俊烨、刘子明同学的个人行为习惯得到了很大的进步。

要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的.少先队员行为规范,衣着整洁,特别注重检查他们的个人卫生,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,队员们讲礼貌,无论在校内、校外,他们都能主动地使用礼貌用语;队员们之间也能使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱,互相帮助,每月都有拾到东西交公的好人好事,从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的氛围和环境可以造就人。四月的清明节活动中,队员们制作了精美的小报,以致于让他们展示小报的地方都显得那么地小;在五月份的母亲节活动中,我和队员们共同制作了孝心卡,和家长分享,家长们的感受体会颇深。在学校六一举行的首届艺术节活动中,我们班的舞蹈和小品分别获得了学年组的二、三等奖。英语百词竞赛获得了学年组第一名的好成绩。曲艺等4名同学份额被获得了和书法二、三等的好成绩。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每天早上,我都早早地来到学校,指导少先队员进行晨扫。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。教育少先队员保持环境卫生。

每天放学时抽出几分钟进行安全教育,提醒少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故,把安全隐患消灭在萌芽状态。

我不断深入研究,大胆实践,力求创新,将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我深感自己经验的不足,还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。

中队辅导员总结

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。作为四年级的中队辅导员,我在本学期从以下几个方面对学生进行教育。

在学校,纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平时,我也经常利用中队会和晨会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上学生的步伐,共同进步。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,每天佩戴红领巾,现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,学生们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,放学离开学校都会说:“老师,再见!”学生之间要懂得使用礼貌用语,让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的氛围和环境可以造就人。在春游实践活动中,对学生进行各方面的思想品德教育。如不随便丢弃垃圾爱护环境等。在母亲节我们开了“妈妈我爱你”的主题队会,让学生给自己的妈妈写一封信,来表达对自己妈妈的爱。注重从生活中的点滴做起,从身边的小事做起来培养提高每位学生的道德水平。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组长进行监督每一组的卫生清洁情况。教育学生不乱扔纸屑杂物,把学校当成自己的家。每天中午吃完饭后,我都会安排学生打扫课室卫生。在课堂上,我纠正学生们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。在大课间、眼保健操时间,要求学生做好每一节的动作,养成锻炼身体珍视健康的好习惯。

中队辅导员要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作,经常和家长通电话、发短信,大多数家长非常配合我,经常主动和我联系。特别是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式,在学习上和行为上与中队上学生有一定的距离,经过我和家长的多次教育,现在改变很大。不仅作业能及时、认真地完成了,而且成绩也有一定的进步。

在一学期的工作中,我深感一个具有良好精神风貌的中队集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的能力都可以得到了发展,从而能促进中队的整体发展。

中队辅导员工作总结

与孩子们相处已经整整一年了,我们之间的感情也慢慢深厚起来。慢慢发觉我们四(1)中队是一个团结奋进的中队,是一个布满活力的中队。一年来,我们中队在学校大队部的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。经过一个学年的努力,班级形成了深厚的团体气氛和学习气氛。

教师担负着教书育人的工作,我觉得教书很重要,但育人尤为重要。孩子的可塑性很强,要靠教师很好地引导。作为他们的教师,我丝毫不敢松懈。这一年来,我依据自己担当这中队辅导员的阅历,在工作中不断摸索着,现将工作小结如下:

孩子们生性活泼,又很单纯。走近他们,你会发觉他们的天真得意。我也深信:有付出就有收获。给孩子爱,让他们感受到爱,他们才会懂得去爱别人。对班中的学生我一视同仁,努力做到关怀爱惜每一个学生,尤其是一些单亲家庭的孩子。课余时和他们谈谈天,了解他们的喜怒哀乐,给他们想想解决问题的方法,不时也说个笑话给他们听听。这时,我俨然是他们的大朋友。我还特殊关注一些比拟胆小的学生比方郝丽珍,吉飞燕,主动找她们谈天,问问她们喜爱干什么?在家里怎么样的?渐渐地,我发觉她们也围在我身边想跟我谈天了。而且,我发觉这也是一种教育孩子的好时机,跟她们说说什么地方要改一改了,她们很简单承受,因而也很好地完成了给自己定的每天和一个孩子谈心的任务。从这里我真正感受到了当教师的欢乐,由于我走进了学生的心。

在学校里,辅导员和学生接触的时间最多,在学生面前教师就是一面镜子,就是典范。我从一件件小事做起,早上进教室,整理洁净自己的讲台;观察地上的废纸,我弯腰捡起;学生帮我做了事,我真诚地说“感谢”;每次大扫除,我都是其中的一员;学生学习、生活上有了困难,我主动帮忙他们。我的一言一行,成了无声的教育,学生在不知不觉中,受到了熏陶。他们也会自觉地做一些事了,看到桌子不整齐,把它们排排齐,地上有垃圾,主动捡起来。有时,只要我略微提示一下或者给他们一个示意,他们就会把事情做得很好。学生乐于为班级做事,把自己当成了班中的一员。

1、班级治理。学生是班级的一员,为了树立他们的“我是班级小仆人”的意识,我创设时机让人人有事做。对值日生工作进展了明确的分工,让每个小朋友都有卫生岗位,还安排大家进展指定地方的催促和检查,对卫生进展保洁。后半学期,在班中实行全班学生轮番值日制,每天安排一位值日班长治理班级,处理班中发生的一些事,特殊对下课追赶打闹现象进展监视。更重要的是,学生在治理中明白了要去管别人,首先自己要做得好,这样自己说的话才有说服力。

2、发挥教育的合力。我班有几位学生学习上马虎,常常不完成作业,有几位特殊喜爱制造出一点事情。针对这个状况,在开学初,我就组织了“手拉手”活动,对帮教的学生提出了详细的要求,在帮忙别人的同时,自己也有肯定的收获。对于作业马虎、自觉性差的学生我常常跟家长取得联系,通过沟通,寻求最正确的`协作方法管好孩子。家校联系本、打电话、写信都成了我和家长沟通的途径。每次,我都会给家长以家教指导,家长对于这项工作也赐予了很好的支持。

本学期我以班队课为主渠道,开展丰富多彩的活动。如:“安全在我心中”“我读书,我成长,我欢乐”“走进端午”等主题班会,同时还进展一些社会实践,“制作班级小报”“留心最近新闻”……还开展了“雏鹰争章活动”,我们设立了自理章、文明章、劳动章、阅读章,在活动中,学生各方面的力量得到了培育,懂得了许多。在各种竞赛中,我们班也获得了一些成绩。

成绩只能代表过去,荣誉是对我们的鼓舞。作为四(1)班的中队辅导员,工作烦琐,但看到学生的进步,看到他们脸上的笑容,我又感到我的付出是值得的。固然,在工作中,还有许多缺乏,需要改良。我将在教育孩子这条路上连续努力!

中队辅导工作是一项永久年轻的事业,是我永无止境的追求!我愿以我的热血来保卫这一片漂亮的净土!

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