课间学生广播稿(模板18篇)

时间:2023-12-18 09:34:12 作者:HT书生

广播稿的写作要求言简意赅,注意节奏感和语气的掌握,使得整体呈现出一种流畅和连贯的效果。随着科技的飞速发展,我们也可以欣赏到一些创新性的广播稿范例,不断拓宽写作思路。

遵守课间礼仪做文明学生广播稿

各位:

大家早上好!

我很高兴今天来到这里。我想以一首诗开始我的演讲。有一首歌,我们每天都唱;有一首歌,就像一年四季花开。这首歌的名字叫礼仪,历史悠久。今天我就来说说校园礼仪。

同学们,美丽的校园不仅需要大家的努力,更需要你们的文明行为!

文明是风,可以吹动每一个同学的心;文明是一朵花,可以让校园更美。同学们,让我们在宁静的秋日清晨和九月明媚的阳光里宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创建文明校园,努力做文明学生!我相信通过我们的努力,我们这个大家庭会像秋天一样充满希望和活力!

遵守课间礼仪,争做文明学生广播稿

同学们:。

大家好!

文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心,才会从知识中升华做人的'道理。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

九月份开展文明礼仪主题活动月以来,我们班就有很多文明的学生,比如杨诗慧、吕克菲、杨云芳等一些同学,从周一到周五,每天都穿着干净整洁的校服,给我们留下了文明礼仪的好印象;李灿等一些同学,见到师长都能问好;成一诺在同学闹矛盾时,能替他们解决矛盾,和好如初。一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学,让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学,他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要,礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。

同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,按学校要求坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

课间学生广播稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我广播的题目是《学会感恩,孝敬父母》。

古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”作为有孝心的子女,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。我们要养成良好的行为习惯,积极参加有益的活动,让父母放心;我们要用功学习,取得理想的成绩,让父母欣慰,更让父母引以自豪!这就是我们孝敬父母的最好行动。

让我们再次深情地说一声“妈妈,您幸苦了!爸爸妈妈,我爱您!”

我的广播到此结束,谢谢大家!

遵守课间礼仪,做文明学生广播稿

(甲)我是xx。

(乙)我是xxx。

(合:)本期红领巾广播的主题是文明礼仪知多少。

(甲:)人们常说言为心声,行为心表。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们,更应走进历史,了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。

(乙)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:啊!他们两位还在这儿没走?这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为龟山先生。

(甲)听了这个故事,我被杨时的.尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。

(乙)所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,这里,就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。

(甲)先请听公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如对不起,打扰您一下、请问等,听完回答之后,一定要说:谢谢您!到商店购物,不可以上帝自居,要用礼貌语言,忌讳用喂、咳等字眼,购物之后也应说谢谢。乘坐公共汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。

(甲)我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

(乙)升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于礼仪之邦这个美誉。

(甲)课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

(乙)课余活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。

(甲)我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

(乙)这么多礼仪都要学习和注意啊,让我们用一个好方法来记一下,下面请听校园文明礼仪歌,大家来分享一下:

教学楼,真热闹。绿树荫,花儿俏。

同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。见同学,问声好。

爱环境,要环保。有垃圾,要捡掉。

护环境,人有责。校园美,齐欢笑。

(合)时间过得真快,希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!

小学生课间活动安全教育广播稿

活动目的:

1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

活动过程:

一、导入:

保护自己,对一个家庭的和谐,对于国家的发展,民族的振兴都具有十分重要的`意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。

二、教师举实例:

同学们,现在老师就给在家讲几件安全事故:

1、校园踩踏的事件。踩踏的事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。

2、如何预防踩踏的事故发生。只要同学们能时时把安全放在心中,一定会避免。

1、不追逐打闹。

活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

2、不在楼内玩耍。(切记活动场所只有教室内和操场上)。

室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。不追逐打闹。

3、不在操场玩石子。

活动的方式要简便易行,如做操等。

4、不到国旗下台子上玩耍。

国旗是神圣的,不能随意在下面玩耍,还有一个原因是:在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了,旗杆落下会伤到人。而且会很严重。

5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。

6、小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

1、老师:上下楼梯要注意什么?哪些事在楼梯上是不能做的?

(1)不要因为赶时间而奔跑。

(2)上下楼靠右行。

(3)不要在楼梯上停留。

(4)不要在楼梯上玩耍。

(5)成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。

(6)如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏的事故发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。

(7)在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。

(8)上下楼时不要将手放在兜里。

(9)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

2、讨论:同学间互相说一说在以后应该怎样去做?

3、小结:上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。

五、总结:

课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。

文档为doc格式。

小学生课间活动安全教育广播稿

亲爱的同学们:

你们好!

伴随着优美的铃声,我们每天都要迎来高兴而又快乐的课间十分钟,课间安全倡议书。我们应该理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟,树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

课间十分钟,为了更好的保护我们的眼睛,保持充沛的体力。同学们,请大家放下你的笔,放下你的书。走出教室,来感受游戏带给我们的快乐吧!

首先,我们倡导大家积极远离下面的一些课间不文明、危险的行为。

1、下课时不要再楼道内拥挤。

上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤意外事故发生。

2、不要相互追逐打闹。

很多男同学之间喜欢有事没事的逗闹,经常会为了芝麻大的事,满操场追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,如果同学手中再拿有一些小物件,危险程度就更高了。

3、课间不要玩耍小刀、等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

4、课间运动不要太剧烈,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

5、正确使用体育设施。

小学生课间活动安全教育广播稿

老师们,同学们:

今天的红领巾广播由:xxx为您播音,希望能喜欢。

和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

你们知道吗?3月27日是全国的中小学安全教育日,在此我们同学必须明白:你们在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,是早晨八点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点,学校老师关注的中心。小学时,正是你们学习知识、增长才干的开端。然而,在紧张的学习之后,在快乐玩耍的时刻,在归心似箭的回家途中,有些同学忘了安全两字,忽视了安全问题,让关心你们的老师、家长时时担心着,时时牵挂着。

我们经常在报刊上,电视里看到,有的少年在游泳时出事故,有的在公路上出了车祸,有的中毒死亡,有的触电死亡,有的玩火死亡,有的从楼上摔下无数的事实撕扯着人们的心,我们不得不疾呼,同学们,安全两字,请时刻牢记!

同学们,父母、老师、祖国在期待着你们,美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习,安全两字,请时刻牢记!让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明的校园。为此,倡议同学们做到以下几点:

1、要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则,过马路左右看。主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

4、爱护校园,保持环境卫生。保护环境,净化校园。同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

今天的播音到此结束,谢谢大家的收听,再见!

课间学生广播稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

在父母疲惫的时候伸出自己温暖的手替他们捶捶背,揉揉肩,在父母不顺心的时候送上一两句温馨的话语…可以使他们感到开心而满足。

我相信每一个忠厚的孩子,都曾在心底里向父母许下过“孝”的宏愿,等将来有所成就,要好好孝顺父母。可我们忽略了一个残酷的现实,时间不等人,不能忘记了“子欲养而亲不待”的古训啊!

我曾在给母亲的信中这样写到:“感谢您在烟熏火燎里为我烹饪饭菜,在天寒地冻中为我清洗衣物,在狂风暴雨中颂我上学…”母亲看完后竟然热泪盈眶。我知道此时她是笑呵呵的,嘴都合不上,浸润在心灵深处的幸福也会久久不能散去。为什么一纸几十字的只言片语竟然能让母亲如此开心呢?父母对我们的付出都是心甘情愿,可要求的回报却是少之又少。我们是否为父母所做的一切心怀感激呢?我知道自己跟母亲的交流并不多,对她带有成见:认为她市侩粗俗,斤斤计较,长舌絮叨…有些许厌烦的情绪。可她毕竟是一位家庭妇女,也不能不食人间烟火呀。为什么不能对她多一些宽容,多一份理解呢?送一句祝福的话语,做一次力所能及的家务,都是对父母最好的回报啊!

世间最简单的,也是最真挚的,莫过于父母和子女之间的情感了。爱不需要金言良语去点缀,也不需要花言巧语去哄骗,只需要一颗真诚善良的感恩之心。母亲经历十月怀胎的阵痛把我们生下来又含辛茹苦地把我们拉扯成人,孝心是我们必须做的。

就让我们多跟父母倾心交流,明白他们心里想什么,多替父母真诚地做点事情,理解他们想得到什么;多给父母豁达的宽容,懂得他们生活的艰辛。让他们快乐开心的每一天,做个孝顺懂事的好孩子。

小学生课间广播稿

乙:亲爱的同学们,大家好!

甲:很高兴能在这里为大家主持。

乙:我是主持人。甲:我是主持人。

乙:今天我们给大家介绍一种运动——保龄球。

甲:保龄球英文名bowling,又称地滚球,是在木板道上滚球击柱的.一种室内运动。保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性,给人以身体和意志的锻炼。由于是室内活动,不受时间、气候等外界条件的影响,也不受年龄的限制,易学易打,所以成为男女老少人人皆宜的体育运动。已经成为现代社会中的一项时尚运动,流行于欧洲、美洲、大洋洲和亚洲一些国家。

乙:保龄球是以局为单位,以击倒球瓶数的多少来计分并决定胜负的。一局分为10轮,每轮有两次投球的机会。如果在一轮中,第一次投球就把10个球瓶全部击倒,即全中,就不能再投第二次。唯有第10轮不同,第一次投球如果投得全中,仍要继续投完最后两个球;如果是补中,就要继续投完最后一球,结束全局。值得强调的是,如果两次投球没有将10个瓶全部击倒,那么第三次机会就会被自动取消。

甲:比赛以抽签的方式决定道次。每局在相邻的一对球道上进行比赛,每轮互换球道,直至全局结束。第二局需互换球道,单数的球员向左移动,双数的球员向右移动。有时也可以统一向右移动道次,目的是为了每个球员都能相遇和机会均等。投球的先后以抽得的a、b、c顺序为准。

乙:保龄球比赛时,均以6局总分累计决定名次。保龄球还可以分为单人赛、双人赛、三人赛、五人赛、全能赛、精英赛。

乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过七彩的童年。

甲:接下来请大家走进音乐的世界。

乙:本期红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听!欢迎大家踊跃投稿。咱们下次节目再见!

合:老师们,同学们,再见!

小学生课间广播稿

导语:校园广播稿中的课间广播稿怎么写?下面小编为您推荐小学生课间广播稿,欢迎阅读参考!

甲:当东方第一缕霞光泼洒在浪击水涌、江成海就的沙土上,晨鸟轻歌、炊烟曼舞的农家小院,放飞出一群孩子,他们微黑的脸上写满了欢笑与快乐,七彩错落的书包没有城里孩子那么沉重,颜色各异的塑料袋里装着的篮球,却让他们尽情地感悟着健康成长的幸福。我们就是xx市少直小学的孩子们。xx市少直小学,是一所名不见经传的乡村小学,我校建校于1923年,是以革命英雄王少直的名字命名。基因中,骨子里渗透着坚定与自信,纯朴与执着。建校 80多年来,风云变幻,学生轮茬,校长更替,世态顺逆,一代又一代少小人传承着以人为本的办学理念,以培养德智体全面发展的“三好学生”优秀人材为最终目标,靠特色兴校,依特长育人,根据农村孩子的特点,因材施教,因地制宜,让现代教育界人士赞叹,受到农民家长的好评。少直小学先后被江苏省教委评为“素质教育的先进学校”,被xx市评为 “德育教育先进单位”,先后两次被xx市教育局授予“xx市教育成果奖”、“xx市德育教育先进单位”、“xx市双文明单位”、“推进《国家体育锻炼试行办法》先进单位”,获得中华人民共和国体育运动委员会颁发的奖状。

乙:从1976年,学校举行第一次篮球培训开始,少直小学一届又一届的老师和学生,手中那一个跳动的圆,是我们的挚爱,注定我们要在这个圆上找到幸福的支点,追寻成长的梦想,少直小学的领导和体育老师是我校篮球特色活动最有心的传承人,经过几年的潜心研究,反复实践,编创了一套让人叫绝不已、耳目一新的课间广播球操。

甲:这套广播球操取名为“托举未来”,时长5分钟,共八节,每一节都根据小学生生理成长特点和体育锻炼需求而设置。基本创意为:以篮球运动的基本要领和动作为主线,以篮球作为主要活动器材,和广播体操中的一些动作兼容,使整套课间操既有操的元素也有球的韵律,真可谓人球合一,浑然天成,相得益彰。

乙:第一节 雏鹰举球

第二节 胸怀全球

第三节 乾坤转球

第四节 海狮戏球

第五节 扭腰绕球

第六节 跳动眼球

第七节 胯下运球

第八节 我爱篮球

甲:如果说《托举未来》广播球操是我们少直小学课间体育活动的“主食”,那么学生们发挥自己无限的创造力,构思和编制的一个又一个以篮球为中心的游戏就是一道精彩纷呈、回味无穷的课间美餐。

时而,几十个学生造型成光芒四射的太阳,篮球从一个个学生头顶传过,如阳光下滚动的露珠,充满生机与动感,我们称这个游戏为“东疆日出”。

乙:时而,男女同学分组,男生托举着篮球排成长龙,女生成队拍球而过,我们称之为“游龙戏珠”。

甲:时而,男女同学有的席球而坐,有的拍球穿梭,“加油”“加油”呐喊声震耳欲聋,我们称之为“为你加油”。

乙:时而,几个班的'同学连手运球,造型成图,堪称壮观,我们称之为“追寻梦想”。

遵守课间礼仪做文明学生广播稿

甲:亲爱的同学们:

的收听甲:下面就让我们一起学习尊师礼仪。见到老师,不管是不是正在教自己,都应行礼问好,分别时说“再见”。

乙:学生对教师应该虚心诚实,言行有礼,平日在校园内与老师相遇,如果环境狭窄,比如在楼道、走廊里,应向旁边跨开一步,给老师让道。

甲:进办公室要喊“报告”,听到“请进”后可以进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的`东西;不私自打开教师电脑。

乙:有疑问提出或回答问题时,应先举半臂右手,经老师允许后起立发言,不应边举手边说话。

甲:虚心听取老师的教诲,认真接受师长的教育。迟到的同学应先在教室门外喊报告,待老师允许后再进入教室,未经允许,不可擅自推门而入。

乙:对老师说实话、真话,不欺骗老师。

甲:珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

乙:课堂上学生要衣着整洁,姿势端正。夏天不能光脚或穿拖鞋,不能穿无袖背心,也不能敞胸露怀,听讲时不能扇扇子。冬天课堂上不应穿大衣,戴帽子,戴手套或口罩,围围巾。不能随便说话、下位走动、吃东西、喝水、嚼口香糖,听录音机。

甲:与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

乙:老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

甲:上课时,教师走进教室,班长喊“起立”,声音要洪亮有力。全体学生应立即起立站直,向老师问好,待教师回礼后再坐下。

乙:同学们,老师为了我们付出了很多心血,尊师是学生对老师的敬爱与支持;让我们共同努力,让尊师礼仪这一良好风尚把老师与同学们紧紧联系在一起,共同创造更加灿烂的明天。

校园课间广播稿

你们好!

经和三位体育老师商议,我校大课间活动分:眼保健操、广播体操、韵律操三项,地点学校操场。

七年级由李红老师找一位老师负责,八年级由杨晓英和崔靖丽老师负责,韵律操七八年级统一动作,同一音乐,四位指导老师协商动作、音乐,动作要求简单易学,老师先期排练统一动作后再分年级指导学生排练。在排练过程中由年级主任、年级组长把任课教师分到各班,配合指导学生排练,体育老师全程参与。

时间定于下午第三节以后,根据排练情况及进度还可以提高到下午第二节课以后。各班人数暂定:七年级加领操49人;八年级加领操53人。

课间十分钟的广播稿

下面是为大家带来的课间十分钟的广播稿,欢迎阅读参考哦!

甲:叮铃铃,叮铃铃,迎来课间十分钟。冲出教室,伸展伸展四肢。走出教室,放松放松眼睛。

乙:叮铃铃,叮铃铃,迎来课间十分钟。冲出教室,把筋骨活动活动;走出教室,换换自己的心情。

甲:敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!红领巾广播站又和大家见面了。我是播音员 ,

乙:我是播音员 ,今天红领巾广播的主题就是和大家谈谈课间十分钟。

甲:课间十分钟,快乐十分钟;课间十分钟,休息十分钟。

乙:课间十分钟,难得十分钟;课间十分钟,幸福十分钟。

甲:大家都十分欢迎课间十分钟,你是怎样度过这课间的十分钟呢?

乙:我一般都是喝喝水,上个厕所,再为下节课做个准备工作,好像也没什么特别的呀!

甲:亲爱的'同学们,我们每天在学校都有几个课间十分钟。如何科学、合理地利用好课间的十分钟呢?下面给同学们说说我的建议,供同学们参考:经过一节40分钟课的紧张学习后,人的大脑总会感到有些紧张和疲劳,这时可走出教室,除了吸一吸新鲜的空气外,还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会,使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。

乙:是啊,我们可以跳绳、猜字谜、脑筋急转弯、成语接龙(或歌名),正话反说、动作接龙等等。这些活动既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又能提高交往能力,增进同学们之间的友谊,可真是一举多得啊!

甲:俗话说得好:“生命在于运动。健康来自运动。”小型多样,文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康,让我们的头脑更加聪明,成长更加快乐。

乙:静坐在教室里上40分钟后,利用课间十分钟,到教室外面晒晒太阳,既可以享受一下阳光的温暖,又可以向远处眺望眺望,从而达到减轻眼睛的疲劳又保护视力的良好效果。

甲:下课了,可以喝点热水,解解渴。喜欢活动的同学,利用课间十分钟,可以跳跳绳,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戏……但不要过于剧烈运动,若打得浑身大汗,会影响下一节课的学习。

不太喜欢活动的同学,可利用课间十分钟与老师、同学交流思想,交换一些想法,聊聊天;也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。

甲:同学们,接下来请听好大队部给同学们提出的《课间活动安全公约》:

1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

2.在楼梯、走廊、过道上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。

3.行至拐弯处要小心,避免碰撞慢慢行。

乙:4.不带有危险性的玩具到学校里玩。

5.不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。

6.下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。

甲:7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。

8.在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、双杠等危险性的体育活动项目。

9.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。

乙:愿我们每天都能度过放松的课间十分钟,快乐的十分钟,安全的十分钟,开心的十分钟,丰富多彩的课间十分钟!

标枪广播稿

关于标枪的广播稿

运动会标枪广播稿

运动会广播稿致标枪

垒球广播稿100字

致垒球广播稿

掷垒球广播稿

小学生垒球广播稿

学生广播稿

挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!依靠检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。

人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

学生广播稿

赛场上,到处在为竞技场上的优胜者呐喊喝彩。而我却要为我们班没有成为优胜者的运动健儿鼓掌喝彩,在我心里,他们一样了不起,一样出色,比起那些得到名次的运动健儿,丝毫不逊色!

运动健儿们别难过,成败得失,在我们潇洒地付诸一笑,你们虽然没有骄人的成绩,没有辉煌的战果,但是你们勇敢的参与,努力的拼搏,不懈的坚持,这就足够了!我为你们的奋斗精神和持久毅力打满分。你们是好样的,我代表19班的所有同学,向你们道一声:亲爱的运动健儿,你们辛苦了。谢谢你们的奋勇拼搏,谢谢你们的永不言弃!

学生广播稿

合:尊敬的老师、亲的们,大家好,红领巾广播与您准时相约。

合:今天广播的主题是:节约用水,从我做起。

男:同学们,你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:"如果人类不水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

女:是的,水是生命之源,是万事万物赖以生存的`基础,我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4,属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水。

男:地球是人类的母亲,她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,整天愁眉紧锁、泣不成声。

女:我国就是一个资源匮乏的国家,人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量仅为2.8万亿立方米,位居世界第六位,但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线,关系到世界每一个人。

男:从前,我们认为,水是取之不尽的。然而,随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展,人类的需水量也随之增长,水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围,污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放,随处可见,给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池,就足以污染600吨水,足以污染一平方米的土地!

女:多么触目惊心的数字,简直让人不堪想像。在我们周围,鱼儿跳跃,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺的梦幻,正变成历史,成为将来的回忆。

男:古人云:地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足。是啊!地球上的物质资源是有限的,如果我们一旦失去生命之源,才能去生存呢?俗话说:“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。保护地球资源,防止环境污染,合理开发,节约用水,便成了我们的天职,因为我们不能失去水,不想失去绿色、生命和希望。

小学校园课间广播稿

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!

乙:窗外已是寒风凛冽,我们将度过雪花飞舞的冬季。

甲:这个季节虽然寒冷,校园里却洋溢着温暖;

乙:这个季节有点冷清,校园里却回荡着红领巾们的欢笑。

甲:我是主持人屠雷铭

乙:我是主持人张子言

合:今天,我们又欢聚在红领巾广播站,忠诚地为大家献上这份不一样地快乐!

甲:在“知识百宝箱”栏目中带来的是《你提问我回答》。

乙:相信大家已经学会了如何礼貌问答了吧?这对我们可是受益匪浅啊。在“德育小故事”栏目里,我给大家讲一个有趣的故事:

甲:听了张子言同学讲的故事后,我们知道:真正的力量,来源于我们自己。最后“校园七彩树”栏目里给大家分享的是602班梁逸雯同学的作品《数饭粒》。

乙:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”勤俭节约是我们中华民族优良的传统美德,我们可不能养成浪费的习惯啊!

甲:欢快的时间总是那么短暂!谢谢大家的准时收听!敬请期待下周红领巾广播站更为精彩的节目!

合:再见!

学生广播稿

几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影,

近了,近了,

你可曾听到。

那山呼海啸般的加油声?

近了,近了,

前方就是终点,

加油啊,运动员,

成功和失败就在转瞬之间。

接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处——你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远但你——毫无怨言.

一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。

走过一段很长的路,你用青春的脚步,敲出铿锵的.音符。成功融入笑容,失败也有幸福。一双双期盼的目光,每个人脚下都有一条成功之路。

悄悄的,我退居一旁,

避开所有的掌声和目光,

远离胜利者的灿烂和辉煌。

如果说生命是一场竞争,

我参与,也把滋味品尝。

那么,让我也抬起头,

甩掉心中的压抑,

下次运动会我仍会与你较量!

无论乌云有几分阴沉,他给大地是一种感慨;。

无论荆棘有几多稠密,它给目光是一片风景;。

无论生活有几多泥潭,它给生命是一种考验!

一根竹笋,如果从头到饱满沧桑,也许能成为一首凯歌;。

一株小草,如果能承受寒霜考验,也许能长成一片绿洲。

朋友们,不要坚持不放弃,你就是这场战斗中的胜者!

阳光灿烂的日子。

运动场上,

有着健儿们奋勇拼搏的身影;。

观众席上,

响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊,弥漫友谊的芬芳;。

这身影,凝聚着责任的力量。

但无论成功或是失败,

无论欢笑或是泪水,

我们永远铭记,

这充满奋斗的日子。

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