通过写工作汇报可以更好地了解自己的工作情况，查漏补缺，提高工作效率。通过阅读这些范文，我们可以了解到如何运用合适的词汇和表达方式，使工作汇报更加生动和有吸引力。
蒲县教科局仪器站工作绩效考核汇报材料
为进一步做好我县教育技术装备工作，深入开展装备标准化建设，改进工作作风，提高工作效率，切实提高装备的使用效益，为推进我县的素质教育全面实施和教育工作均衡发展提高支撑和条件保障，现将我县装备工作汇报如下：
基本情况：
我县现有学校80所，其中高中1所，职中1所，初级中学9所，九年一贯制学校3所，小学66所。在校学生数15823人，其中小学10147人，初中4372人，高中958人，职中346人。教职工1597名，其中专任教师1441人。
一、内部建设
1、机构设置：亢玉平（教科局副局长，分管仪器站工作）
宋国红（仪器站负责人）
成 员：孔晓峰，卫宇鹏，许保红，
李烨峰，常红庆
平均年龄38周岁，
2、经费投入：有保证业务正常开支的办公经费，有固定专项经费，有一次性专项经费，由教科局统一管理。
3、管理工作：设有仪器站工作人员岗位职责、奖惩制度，各种档案资料完善，财务制度管理规范。
4、办公条件：现有办公室3间，库房1间，每间办公室配有计算机一台及相应设备，
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二、队伍建设：
1、学校队伍建设：各乡镇中学、中心校及县直各学校，都设有专门负责装备的机构，并能满足工作的需要。
2、培训工作：积极组织科室有关人员参加省市组织的各种培训。3月份，分两次对荆坡小学全体教师进行了教育技术能力培训，暑期，选派高级中学王晋与仪器站卫宇鹏参加了山西省中学实验教师培训班，并在我县组织了初中/小学实验教师、图书管理员培训班，有效的指导各学校开展相关活动。借助安徽科大讯飞两次培训机会，对我县全部中学/小学英语教师进行了畅言教具系统的培训。在国培计划开展之时，电教馆全力以赴，为参训学员提供了强大的'技术支持。
三、工作业绩
1、制定规划和年度计划：我们能够认真落实上级有关文件和会议精神，制定了我县教育技术装备标准化建设五年发展规划，年年有计划有总结。
2、教育技术装备标准化建设：制定了我县教育技术装备标准化建设的年度计划，工作有措施，有督查、有指导，并能配合省市组织的验收和培训。（7月上旬，我们对电厂小学和山中中学进行了教育装备整合，分配给梁路小学和西坪垣小学，并安装调试）
实验教学能手及实验教学论文的评选活动，联合教研室深入开展实验教学调研、教学课题研究，努力提高我县实验教学效益。5月24日对全县中小学实验教师和仪器管理人员进行了专业培训，7月20日组织了全县中小学实验教师实验操作竞赛，赛后选拔出45名县级实验教学能手，并筛选9名教师参加临汾市中小学实验教师实验操作竞赛，有7人获得市级实验教学能手，有1人获得参加省级实验教学能手竞赛的资格。
4、图书馆管理：图书馆是学生查阅资料、收集信息的重要场所，根据省市上级部门的安排，有计划，有步骤做好我县今年图书馆等级认证的工作。今年我们确定了两所二级图书馆，五所三级图书馆的达标认证任务，现在正在进行当中。
5、专项计划：我县在安排中小学教育中，能按照有关规定，完成省拔专项和本县专项经费计划编报和采购工作。每年各学校在每学年前编制购置计划，实行集中招标采购，确保进入学校的仪器、设备、图书等质优价廉，实用够用。根据教育技术装备建设标准，为全县中小学43所学校（中学5所，小学36所，高中1所，职中1所）做了教学仪器、多媒体、图书的预算。
6、统计工作：每年能够及时准确的填报教育装备统计报表，并能按时完成上报数据，受到上级部门的一致好评。
县自制教（学）具能手参加上级部门的评选活动。
8、组织检查管理工作：我县对“建、配、管、用、研、制”工作，每年开学前进行一次专项检查，并对检查结果进行全县通报。
问题与不足：我县教育装备工作还存在着很多不足的地方，还需进一步加强教育技术装备工作，改进工作作风，提高工作效率，以这一次全市仪器站绩效考核工作为契机，深入开展装备标准化建设工作，强化常规管理，增强责任意识，提高服务水平，认真落实工作责任制。为把我县装备部门建设成为廉洁务实、勇于奉献、开拓创新的战斗集体而奋斗。
警务辅助人员摸底考核工作汇报材料精选_
(一)加强领导，调研谋划，实现巡逻组织合理化。
防队员们立即分头行动，实施围捕。由于围捕得利，犯罪嫌疑人逃到县工商银行家属楼顶楼后被安防队员将其抓获。巡逻现场抓获率的提高，有力的遏制了“两抢一盗”犯罪的高发势头;三是实行小单元建制和错时工作制。在两镇划分了19个巡区，每个巡区22人，由4个小队长带领，分四班24小时开展巡逻巡防。同时，在大洼镇主要路口和治安复杂区域设置了8个治安联防岗亭，形成了铁桶合围之势;四是建立了指挥中心、大洼分局、田庄台分局和巡警大队共用治安信息平台，每天发布一次，由巡警大队按照治安信息的变化来调整联防时间、联防地段和联防密度。
(二)统一部署，改革勤务，实现巡逻防控实战化。
现异常情况立即向局长、主管副局长和巡警大队长报告;三是突出防范重点。奥运安保期间，将县委、人大、政府、政协等首脑机关，金融网点、各大商场及水、电、油、气等重点单位，重要部位，人员密集地区，作为巡逻重点，最大限度地挤压违法犯罪分子的活动空间，确保奥运期间××区的社会治安稳定;四是加大督查力度。县公安局督察部门在对各巡区进行24小时不间断督查的同时，在每个巡区都聘请3-5名巡防工作监督员，请他们给巡防工作出主意、提建议，对执行巡防任务的民警和安防队员的工作进行监督。
(三)长效管理，规范运作，实现巡逻防控常态化。
自行车被盗案件多发的县医院、妇幼保健医院、兴隆三百等地采取了蹲点守候的措施，在从今年6月10日至15日的短短的五天内，抓获盗窃自行车嫌疑人员2名，破案2起，查收自行车5台，4台已返还给失主;三是做到奖惩分明。大队成立考核组，负责大队日常勤务考核，先后共有20人次被扣分，3名队员分别在大会上做出检讨、赔偿损失，1名队员被亮黄牌，对涌现出的两名见义勇为有功人员各重奖1000元;四是树立和培养典型。城乡安防大队用身边典型弘扬正气，在大队营造一种人人奋发向上、争优创先的良好氛围，教育引导全体队员。目前，大队涌现出了十多名工作积极肯干，任劳任怨，不记个人得失的先进典型，促进了工作全面开展。四是配备了硬件设施。积极争取党委、政府的重视和支持，在乡镇主要路口和治安复杂区域设置了安防岗亭，为安防队员配置了5台警用车辆、30部对讲机和65部强光电筒，统一制作了标准胸签、为安防队员队伍建设提供了坚实的物质保障，努力满足其巡防工作需要。
(四)积极巡防，发现疑点，确保巡防工作取得实效。
个少年行踪可疑，在居民区中来回出入，遂进行跟踪。当该少年到一家中准备盗窃时，被当场抓获。后移交大洼派出所民警带回所内询问得知，该人名叫李某(14岁)家住大洼镇兴顺社区，供出伙同张某(13岁)，于某(13岁)在大洼镇医院附近、鹤吉市场、居民区多次盗窃和入室盗窃的犯罪事实，带破案件10余起。12月2日12时30分，大洼镇第二巡区巡防民警史岩带领安防队员巡逻至党校小区时，发现1号楼5楼一户居民家的窗户向外冒着浓烟，便迅速上楼查看情况，但该住户家中无人。为确保居民群众的生命财产安全，民警一边拨打119报警，一边疏散楼内群众。稍后，消防官兵赶到现场，巡防民警和安防队员协助消防官兵将大火扑灭。12月5日凌晨5时许，大洼镇第一巡区巡防民警盖锦山带领安防队员巡逻至金阳小区时，一名男子骑着一辆三轮车匆忙地从院内出来，看到巡逻的巡防民警和安防队员，神色慌张，快速转身逃走。大家觉得可疑，追上前去将其拦下，发现三轮车上装着一个电动自行车电瓶，且该男子对电瓶来源含糊其辞，巡防民警和安防队员遂将其带至大洼派出所进一步调查。经民警讯问，该男子叫张峰，小洼人，因电瓶是废电瓶,经核实后将该人放回，同时也得到了该群众的赞扬。县城乡安防队伍成为了公安机关不可或缺的辅警力量。
(一)队伍建设工作。
一是强化队伍管理,提升队伍形象;二是加强学习，提高法制意识，注重培养团队荣誉;三是狠抓纪律作风建设，打造过硬的战斗队伍;四是从优待队，营造拴心留人的环境。
(二)业务工作。
货运企业质量信誉考核工作汇报材料
为搞好2017年度的货运企业质量信誉考核，邹城市公路运输管理所严格按照省质量信誉考核办法的要求，成立考核领导小组。考核小组成员由运管所、许可科、货运企业所在地交管所各派一名工作人员参加，从2011年4月19号开始对全市货运企业进行质量信誉考核，对道路运输企业的安全生产、经营行为、服务质量、管理水平和履行社会责任等方面进行综合评价。截止到6月30号止，我们共考核货运企业76家，达到考核要求。具体工作汇报如下：
一、在考核中，我们注重加强对企业安全生产方面的`监督检查力度，设计了安全生产监督检查表，要求运输企业就安全生产方面可能存在的问题进行自查，采取运输企业自查和行业主管部门检查相结合的方式，这样就更容易发现安全生产管理中存在问题，并要求企业限期进行整改，整改达到合格要求，才能给予企业质量信誉考核合格，再对道路运输经营许可证进行审验。
二、在考核工作中，我们特别注重加强运输企业的安全例会记录、安全生产隐患排查记录、从业人员的教育培训和学习记录等几个方面的监督检查，要求运输企业消防设施完好，并要求企业进行应急演练以应对突发事件。运管所还与企业签订了安全生产责任书，并要求企业与其从业人员层层签订安全生产责任书，把安全生产责任落实到每一个人身上。
三、在企业的经营行为方面，要求企业守法、诚信、规范经营，禁止车辆随意挂靠，禁止企业乱发公司铭牌给无关车辆经营。在服务质量方面，要求企业制定服务质量保障措施并上墙公示，加强了企业的文化理念建设，增强企业核心竞争力。
四、在考核过程中，运管所还印制了《山东省道路运输条例》单行本、《山东省道路运输企业质量信誉考核实施办法（试行）》以及《公路保护条例》的宣传页，免费提供给运输企业，要求运输企业组织从业人员认真学习和培训，做到遵守交通法律法规，合法、守法经营。经过学习培训提高了运输企业的管理水平和从业人员的素质，达到了很好的经济和社会效益。
中学考核工作汇报材料
一年来，在上级各部门的正确领导下，我校依据年初与教育体育局签订的三个目标管理责任书，扎实开展工作，取得了优异成绩，现将一年来工作总结汇报如下：
一、基本情况
我校现有教学班9个，学生316名，其中男生156名，女生160人，留守儿童99人。教职工44人（其中借调东街小学1人，歇岗1人，聘任门卫1人），专任教师39人。专任教师中本科学历35人，专科学历4人；中学高级教师2人，一级教师12人,教职工平均年龄35岁。
二、开展的主要工作
1、加强党风廉政和师德师风建设
得体会，学习笔记每学期不少于30页。
2、规范办学行为，开足开齐课程
（1）、按照《课程标准》要求，开设了所有国家课程，并按照要求开设了安全教育、心理健康教育课，同时，开设了男、女篮球、合唱、乒乓球、剪纸、书法等学校课程，要求担任校本课程的教师按照授课课时备写教案。
（2）、对课程安排做了一定的统筹安排，力争做到尊重专业、发挥特长，保证每一位年轻教师和骨干教师挑大梁，提供让年轻人成长的平台，基本做到课程开设既满足教育教学要求，又力争做到每一位教师在任课工作量上的基本平衡。
（3）、实行周三教研活动常规化，每周三第七节课各教研组必须安排听一节课，第八节课组织评课活动，提高青年教师的业务素质。
3、规范过程管理，保障过程考核制度化
（1）、实行超周备课，每周初各教研组长审阅登记，教导处每周至少抽查一个教研组或一个年级组的教案并量化通报，周五检查一个年级组或一个班级的作业批改，将每周教导处教案和作业的检查情况作为教师过程考核的依据之一，并纳入年度考核之中。
例会予以通报。对各处通报的问题进行约谈，力求在较短的时间内予以解决。
3、将安全工作逐日检查常态化
学校成立安全工作领导小组，对学校的教学安全、校舍安全、学生管理安全、食品卫生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作细化到人，并层层签订安全责任书，对学校的各项安全工作逐条逐块细查摸排，杜绝了不安全事故的发生。周日到校值周教师在校门口进行安全排查，对学生所携带的管制刀具、手机等进行排查，周日自习要求班主任到教室进行再次排查，晚休时要求政教处、值周组、班主任进行跟踪抽查，周五政教处统一放学时，对同学们进行安全教育，放学后政教处、值周组护送学生出校门，严防学生乘坐“五小”车辆。
4、修订各项制度，使制度人性化
对我校原有的教师年度考核及绩效工资发放制度进行修订，利用每周的教研组会议，让教师讨论，使新的制度更加公平、公正、透明，为人性化的管理建立保障机制。
三、取得的成绩
文明办、庆阳市教育局评为“庆阳市中小学德育示范学校”，被庆阳市教育局、庆阳市语委办评为“庆阳市语言文字规范化示范校”。
四、存在的问题
1、教育质量的提升亟待加强
我校连续两年中考成绩位居全县第二名，虽然成绩喜人，但要保持这种良好的发展势头，还需要做很多工作。
2、专业课教师缺乏，缺少音乐专业教师，音乐课无法正常开展，只能由其他教师兼任。
3、缺少集体备课室、多媒体教室、音乐、美术教室。
4、新修建的教师周转宿舍因缺少排污设施，部分设施不能正常使用。
5、师生厕所出现裂缝，存在安全隐患。
6、学校缺少供暖设施，只能用煤炉取暖，不卫生也不安全。
7、学校人数少，义教经费少，校舍硬件建设和教师办公设备陈旧，资金使用捉襟见肘，尚有部分欠款未还。
方山初级中学
2017年12月20日
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年度考核汇报材料
各位领导、各位同事：
自从我年从事养护工作站的工作以来，在工作站各位领导的正确领导下，在各位同事的帮助和支持下，努力做到"五勤"、诚心当好"四员"。"五勤"就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，"四员"就是为领导当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。一年来，我的业务知识、写作能力、工作经验积累上都有了一个质的飞跃，综合工作能力得到了进一步提高。下面，我就这一年的工作情况向各位领导和同志作个简要汇报，以接受大家评议。
一、努力学习，全面提高自身素质。
综合办工作，它要求永无止境地更新知识和提高素质。为达到这一要求，我十分注重学习提高：一是向书本学。工作之余，我总要利用一切可利用的时间向书本学习，除了认真阅读《中国交通报》、《某省交通报》等报刊杂志外，我还经常了解一些养护工作方面的专业书籍。通过博采众长，为我撰写材料提供了有力支持。二是向领导学。一年来，我亲身感受了公司及工作站各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰。三是向同事学。古人说，三人行必有我师。我觉得，养护工作站的每位同事都是我的老师，他们中有业务专家，有科技尖兵，有文字高手。正是不断地虚心向他们求教，我自身的素质和能力才得以不断提高，工作才能基本胜任。在养护工作站工作一年多，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。
二、勤奋工作，兢兢业业搞好工作。
自从到养护工作站工作以来，工作站的同志们给了我许多政治上的关心、工作上的帮助和生活上的关怀。我珍惜这里良好的工作环境，同时，也被工作站全体同志的敬业精神深深感动。一年来，对领导安排的所有工作，我从不讲任何客观理由和条件，总是默默无闻地努力完成。一年来，我主要完成的工作有：一、参加了工作站的标准化养护工作站建设(编写管理制度、建立了人员档案等);二、参加了养护工作站的徒步路况巡查;三、参加了去年和今年的`防冻防滑工作;四、完成了季度、半年、全年工作总结材料的编写;五、较好的完成了宣传报道任务，宣传报道完成篇。
三、求真务实，开创工作局面。
总结一年来的工作, 我感到既充实，又欣慰。我和养护工作站的其他同事一起并肩战斗，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。但在一些工作上还存在不足：一是工作主动性不够;二是写作能力需要进一步提高;三是宣传报道力度还需要加强，这将成为我本人今后进一步努力的方向。我将在今后的工作中进行及时的改进和提高，力争使自己做到更高、更强、更优。
以上报告，请领导和同志们评议，欢迎对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。
党建工作综合目标考核情况汇报材料局级
年终岁尾之际，省委xx、市委xx带综合工作组到我局检查考核工作，既是对我局党建工作的一次实践检验，也是手把手对我们的一次帮教帮带，我们倍感温暖、倍受鼓舞。首先，我代表市局全体干部职工，对工作组各位领导表示热烈的欢迎。去年，xx市局党组在市委正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的xx届六中全会、十九大精神，围绕“忠诚看齐、队伍过硬、风气纯正”目标，更加注重举旗铸魂，更加注重纠风除弊，更加注重务实求实，更加注重从严规范，始终把抓好党建作为最大的政绩,认真履行党建责任，取得明显成效。获得xx荣誉。现将有关情况汇报如下：
一、突出凝思想把方向，注重把坚定追随、自觉看齐的思想基础夯得实而又实。
政治之年讲政治，大事之年抓大事。去年，我们始终把“迎接十九大、学习十九大”、学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿全年的政治任务，作为强化看齐追随、固强政治底色的重要保证，坚持追随思想学、专题辅导学、分层培训学、领导带头学。通过扎实的学习教育，全局党员干部特别是领导干部都能牢固树立“四个意识”，坚决维护以为核心的党中央权威和集中统一领导，始终做到了思想上时刻追随、行动上步步紧跟。
(一)深入学习宣传贯彻党的十九大精神。按照“掌握基本思想观点、研究解决现实问题、推动单位科学发展”的总体思路，扎实开展“五大活动”，推动会议精神入知化行。推进大学习。在认真落实省、市委部署活动基础上，还开展了“四个一”活动，组织一次学习研讨、研读一批重点书籍、开设一批网上论谈、组织一次成果汇报。通过党组、支部专题集中学习、研讨交流，网上推送学习心得和征文，举办学习成果擂台赛等，加深了对十九大精神的理解。进行大宣讲。党员领导干部积极开展“送十九大精神进基层”，即进共建社区、进基层机关、进扶贫村、进非公企业。同时，通过制作横幅、灯箱、展板、党建微信群、市局qq群等，推送学习内容，掀起了学贯热潮。组织大培训。积极安排党员领导干部、党组织书记参加上级培训;组织十九大精神培训班，对全局党员干部进行系统轮训，每人不少于xx天;利用干部在线教育平台进行深入学习;组织微讲堂，开设微党课，开展专题研讨等，让全局党员干部准确把握、深刻领会十九大精神实质。开展大调研。党员领导干部结合本职工作，结合工作收官和新年度筹划，深入一线开展调研，既总结提炼基层工作的好方法、好经验，也了解基层的困难和问题，研究思考破解方法，切实把新年度工作谋早、谋好、谋实。抓好大落实。召开全市工作座谈会，听取各县市区和各科室工作汇报，认真对照省局和市委、市政府年度工作目标任务，全面总结去年工作，分析面临的工作形势，找差距、补短板，定思路，提振精神，着力把学习宣传贯彻党的十九大精神激发出来的热情和干劲，转化为做好当前工作的强大动力和实际行动。
(二)扎实推进“。
两学一做。
”学习教育常态化制度化和专题警示教育。我们感到，学习教育活动重点在于锤炼党性、关键在于查找问题、难点在于整改落实，必须要在入脑入心、立言立行上下真功、用实劲。按照统一计划、同步展开、分层实施的方法，坚持思想领先、精准落实、融合推进，始终扭住三个环节不放：把精学深学、启发自觉作为取得实效的首要环节。按照“四个必学”要求，周密安排部署，通过个人自学、集体学习、专题研讨、观看专题片、重温。
入党誓词。
到警示教育基地接受教育多媒体推送学教内容等多种形式，强化党员干部思想认知。把紧盯问题对照查摆作为确保实效的可靠保证。按照“四个紧密联系”要求，全局党员特别是领导干部，围绕三个专题集中研讨，深刻对照反思。通过领导带头自查，召开民主生活会互查，调研走访设立意见箱发放征求意见函广泛征求意见查等多种方式，全方位找准找实问题。共查摆出问题和意见建议xx条，取得了照镜正容洗澡除尘醒脑治病的效果。把厘清责任限时整改作为增强实效的重要举措。针对查摆出的问题，严格制定整改任务书，列出问题清单任务清单责任清单，明确完成时限，实行销号制管理，做到边查边改，即知即改。并坚持逐月检查即时通报，纳入年度考评，强力推进整改任务落实。
(三)深入开展文明创建工作。紧密结合单位职能特点，积极发挥市局志愿服务队作用，在严格落实“一堂、一队、一栏、一桌、一传播”基础上，重点抓了两个方面：一个是，社会主义核心价值观宣传普及推进行动。按照唱歌曲、授荣誉、看短片、诵经典、讲故事、学模范、做点评和送吉祥八个一流程，围绕友善、敬业、诚信、爱国主题，每季度坚持开展道德讲堂活动;充分利用主流媒体、网上党支部、单位党建群，宣传工作实践、典型做法，共刊用信息xx余篇次;每月开展“我推荐、我评议身边好人活动”，向中国文明网推送身边好人信息xx条次。一个是，志愿者服务提升行动。先后开展春节、七一主题系列活动，深入党建结对帮扶村、社区、驻地部队传党恩送温暖送服务，进入xx名困难党员群众家中慰问解困;举办学雷锋志愿服务大型广场活动，开展党员进社区维权服务xx次，受理并现场解答群众投诉xx余件;开展学雷锋主题实践月活动，组织文明窗口创建、“绿色交通”、义务植树等活动，深化了文明创建成效。
二、突出抓组织强队伍，注重把党管党员、党管干部的功能作用抓得紧而又紧。
落实全面从严治党关键是严肃党内政治生活，严肃党内政治生活首先要强化组织功能发挥。去年以来，我们紧紧扭住组织建设这个“指挥棒”，既突出“关键少数”的教育管理，也重视“绝大多数”的全面约束，通过强化“三个建设”、开展“五大活动”，全局政治生态环境持续向上向好。
(一)强化班子自身建设。严格落实《党组工作规则》，坚持民主集中制，对重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用，充分发扬民主，集体研究决定，党组会上党组书记末位发言，确保党组的活力和团结统一。严格执行《党组理论中心组学习规则》，中心组成员在自学的基础上，每月至少集体学习一次，每季度组织一次研讨交流。全年集中学习xx次、专题研讨xx次。严守党纪党规，带头把政治纪律和政治规矩挺在前面，带头落实双重组织生活制度，牢固树立“四个意识”，争做“四个看齐”表率，争当“四个自觉”模范。
(二)强化干部队伍建设。一是严把选用关口，坚持20字好干部标准，严格按标准条件和程序选拔任用干部，切实选拔政治强、业务精、敢担当、作风正的干部委以重任，树立良好的用人导向。去年选拔任用xx名xx级干部，得到群众公认。二是严格制度落实，既突出党组织教育、管理、培养和监督党员干部的熔炉作用，从严落实“三会一课”、民主评议党员等制度;也抓好重要岗位交流轮岗、领导干部因私出国(境)审批等规定落实，始终坚持按政策规定办、按原则要求办，使严肃的政策纪律成为不可撼动的铁规矩。三是严抓教育培训，结合“两学一做”常态化制度化和各个专题教育，举办素质课堂xx期;分期分批选调xx多人次参加各类培训;组织xx名干部参加干部在线学习，提前完成学习任务。选优配强党务干部，并加强业务培训，提升水平和能力，确保基层党建工作要求得到有效落实。
(三)强化基层党组织建设。按照省委、市委关于基层党组织建设的部署要求，按照动态管控、全程管理的思路，分阶段扎实推进。区分达标类型建立项目台账，对未达标的实行销号管理，对已达标的实行动态管理。通过逐项对照，共梳理出xx个问题。坚持每月督导、阶段调度、季度通报、达标验收，逐项整改了相关制度不完善、个别支部支委配备不齐和党员活动室设置未达星级标准等问题。目前，所属支部已全部达标，纳入动态管理。建立党建微信群，进一步丰富“互联网+”工作实践，利用文明单位大展台、网上党支部、微信公众号等网络平台，开展经常性教育，月交换信息达xx余条;按照“七有”标准，改建提升党员活动室，把党员活动阵地建设的更好。拓展共建范围和内容，在往年共建基础上，去年又与驻滁xx部队结成了党建对子，开展送党课、种文化、慰问困难党员、交流党建工作经验等活动，通过创特色补短板，进一步提升标准化建设水平。
(四)开展基层党建“五大活动”。按照市委统一部署，遵循“四个坚持”原则，落实“五个聚焦”要求，扎实开展“大走访、大调研、大宣讲、大督查、大整改”活动。共走访基层党组织xx个、召开座谈会xx次、讲授专题党课xx次、走访基层党员干部xx多人、撰写。
调研报告。
xx份，梳理基层党建问题xx个，现场指导解决问题xx个。局党组召开专题汇报会，针对基层党建存在不足和问题，提出整改意见和建议xx条。活动期间，局党组书记高度重视，率先垂范、亲力亲为，带头认真落实各项工作要求，不搞形式、不走过场。先后走访各类基层党组织xx个，召开座谈会xx次，积极为社区、村、非公企业党组织出谋划策，帮助协调解决问题xx个，进一步提高了基层党建正规化水平。
三、突出抓整改正作风，注重把崇廉尚德、真抓实干的风气环境树得严而又严。
正风肃纪是一场政治仗、持久仗。局党组深切感悟驰而不息抓作风的决心意志，深刻把握“无禁区、全覆盖、零容忍”的总体要求，突出改造思想、改进工作、改转作风、改正问题，形成了正党风、严作风的强劲态势。
(一)以推动“两个责任”落实为重点，构建齐抓共管的工作格局。严格按照党风廉政建设责任制要求，切实将党组主体责任和党组成员对分管领域的领导责任扛在肩上、落到实处。一是抓学习教育，拧紧“总开关”。以廉政文化为主要内容，坚持用微信、手机短信宣传，每月发布信息在xx条以上;制作了xx米长的廉政宣传长廊;利用重大节日开展广场廉政文化宣传xx次;组织专题党课宣传xx批xx课次;组织微电影教育xx次;订阅省、市纪检监察微信、微博达到了在职人员全覆盖。二是抓党内监督，树牢“防火墙”。狠抓关键少数，局党组书记分别与xx名科室局“一把手”开展廉政谈话，提出具体要求，被谈话同志人人结合岗位廉政风险点做出防范承诺。强化日常监督，加强对班子成员、各科室局负责人和重点岗位人员的监督，发现苗头问题，“早”提醒、”早”警示。利用信访举报、12315投诉举报、明查暗访等渠道，及时发现问题，处置“小”苗头。完善廉政档案管理和使用，严把任前“廉政关”，对拟提任干部进行廉政审查，对新提任干部进行廉政谈话，时刻绷紧大家的“廉政弦”。三是抓问题整改，打好“歼灭战”。针对巡察、审计反馈问题，局党组高度重视，积极整改，制订问题清单、责任清单、整改清单，把整改事项落实到具体责任领导、责任单位，实行对账销号，解决一个、销号一个、巩固一个。截止目前，xx个问题已全部整改到位。
(二)以贯彻八项规定精神为基础，树牢务实求实的鲜明导向。认真学习关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要指示精神，不断推动作风建设往深处走、向实里落。一是严格贯彻落实八项规定精神。在元旦、春节等重要节点，通过召开节前会议、印发文件通知、发送廉政提醒短信、网站发布信息等形式，对党员干部进行廉政提醒预警。围绕落实中央八项规定加强监督检查，驰而不息纠正“四风”。去年开展违反中央八项规定精神问题专项检查和效能督查xx余次，发通报xx期，没有发现违反八项规定精神的行为。与往年同期相比，以本单位名义召开的会议、文电、简报分别下降了xx%。二是坚持党员领导干部联系群众制度。修定《党员干部直接联系群众。
工作方案。
》，通过开展经常性调研、体验式调研、联系帮扶困难群众等，为群众做好事做实事。党组成员建立联系点xx个，调研走访平均xx次以上，撰写调研报告xx篇;普通党员干部撰写体验式调研报告xx多篇。加强定点帮扶村脱贫工作，年内共帮扶脱贫xx户xx人。三是坚持党内激励关怀帮扶制度。资助结对的贫困村xx元建立党员活动室，对xx名村留守儿童每人发放慰问金xx元，与xx名困难户结对帮扶，每户送去慰问品价值近xx元。慰问双拥共建部队xx万元。在春节、“七一”等重要节日，对困难党员、群众开展送温暖活动，发放慰问金xx元。四是狠抓机关效能建设。加强考勤制度落实，每月对在岗情况据实通报;继续推行运用“机关效能动态系统”，通过网络晒工作，相互监督制约;加强绩效考核，将考核结果与个人利益挂钩，对懒政怠政行为加大问责力度;在窗口单位继续推行限时办结、预约服务等便民措施，切实转变工作作风。
(三)以健全完善制度体系为目标，营造遵规守纪的浓厚氛围。无论是加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设还是反腐倡廉建设，局党组都将制度建设摆在重要位置，贯穿于党的建设全过程。一方面，狠抓党内制度落实。以《党章》为根本遵循，认真贯彻落实两“准则”，三“条例”，坚持“三会一课”、民主评议党员、党员学习教育、党员活动日、党务公开、谈心谈话、民主生活会等党内制度，切实严肃党内政治生活。另一方面，坚持问题导向，不断完善制度。着眼为党员干部划出红线、标明底线，以巡察整改、审计整改反馈问题为突破口，坚持废改立并举，健全完善了基本组织制度类、作风建设类等xx项工作制度，新建和修订率达xx%，坚持用制度巩固整改落实效果。
回顾一年的工作实践，我们深深感到，必须紧跟领袖思想步伐，维护核心、看齐核心，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动落实、导向实践的根本遵循;必须紧跟经济发展步伐，精准发力、精准落实，通过抓党建带全面，不断提高对社会经济发展和建设的贡献率;必须紧跟创新驱动步伐，锐意进取、主动作为，切实以xx工作的自身转型助推发展、聚力改革;必须紧跟正风肃纪步伐，为民唯实、勤政廉洁，努力形成依法行政、依法服务、依法管理、依法执纪的良好环境和鲜明导向。展望下步工作，责任重大、使命光荣。我们必须进一步统一思想，坚定信心，提振精神，对标先进，拉升标杆，蹄疾步稳、行稳致远，撸起袖子加油干，扑下身子扎实做，努力使各项工作迈上新的台阶。
警务辅助人员摸底考核工作汇报材料精选_
一、思想方面：思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和习主席系列讲话精神来武装自己的头脑，不断增强贯彻和执行党的基本路线的自觉性和坚定性，忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色，认真贯彻党的重要会议精神，树立人民利益高于一切，全心全意为人民服务的宗旨，尊重人民群众、强化服务意识，虚心接受人民群众的批评和监督。
二、工作方面：自己从事的是辅助干警处理大队工作、维护社会治安的工作。在日常的工作业务办理中充分暴露了，我对大队业务工作和所用的业务系统，不熟悉、不懂、不会。俗话说：“好记心不如烂笔头”在平时学习中业务工作中自己抱着来日方长的想法业务工作慢慢熟悉就可以了也就没有加强笔记。
三、纪律方面：工作中，做到廉洁自律，严格按照上级的要求约束自己的一言一行，在日常工作中牢记自己是一名辅警，不能把自己混同于普通老百姓，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈和娱乐圈自觉维护人民辅警在人民中的良好形象，做到无违法违纪行为。
四、存在问题和今后打算。
（一）继续加强自身的政治思想学习，警务辅助人员及要加强对党章的学习和其他政治思想的学习。
（二）在日常工作和处理各类治安案件中充分学习干警同志和其他的辅警同志学习，进一步强化自己对电脑的熟悉程度和业务工作的学习，力争早日能够帮大队和其他干警同志分担日常工作。
（三）俗话说：“没有规矩不成方圆”在日后的工作中要充分发挥部队严明的纪律和顽强的作风，时刻绷紧组织纪律这根弦；在今后的工作中严格按照分局规定落实上下班打卡时间，严厉要求自己改掉上班时间打瞌睡和日常作风松散的坏毛病；加强日常养成严格按照分局的规定来着装。
在新的一年里，我要做到：
第一，加强学习，拓宽知识面，努力学习与工作相关的知识和法律法规常识，提高业务水平。
第二，工作更加严谨细致，改掉粗心马虎的毛病。
第三，本着实事求是的原则，做到上情下达，下情上报。在大队领导的带领下，发扬成绩，总结经验，进一步履行好自己的职责，以更高的工作标准和更好的成绩来迎接新的一年，努力完成组织交办的各项任务。
党务工作考核汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！首先，热烈欢迎考核小组的各位领导百忙之中莅临我项目部检查指导工作。下面，我就结合此次检查，将项目情况简单汇报如下：
今年以来，项目部党支部紧紧围绕项目生产管理，秉承“高认识、高起点、高标准、高要求”的项目管理理念，按照“精诚合作、攻坚克难、不辱使命、创先争优”的项目管理方针，认真开展了“长江大保护，党员争先锋”、“创优质工程，建幸福家园”、“长江生态大保护中铁四局勇担当”等党工团主题活动，积极推进幸福之家建设，不断加强和改进项目党建思想政治工作，扎实推进党风廉政建设，切实加强员工队伍建设和项目文化建设，内部管理水平明显提高，外部形象逐步树立。
一、项目概况、产值及形象进度。
自国家提出“共抓大保护不搞大开发”的战略要求以来，全面做好长江生态环境保护修复工作成为当前的重点工作，国务院授予中国长江三峡集团作为共抓长江大保护牵头单位和骨干主力的重大使命，中铁四局受中国中铁委托，紧紧跟随国家战略导向，积极投身参与“长江大保护”生态修复工程的建设，与中国三峡长江生态环保集团等单位组成联合体投资建设芜湖市城区污水系统提质增效一期ppp项目，其中社会资本总投资118041.5083万元（占项目资本金的90%，另10%为政府老水厂前期建设），中铁四局投资14400万元（占社会资本投资额的11%）。
中铁四局在芜湖市城区污水系统提质增效一期ppp项目建设任务中，主要负责朱家桥污水处理厂一期、二期提标改造和三期扩建工程、滨江污水处理厂一期一阶段提标改造和一期二阶段扩建工程、配套新建管网、泵站完善工程、江东生态湿地公园等7个子项目施工任务，工程总造价9.18亿元。
项目建成后，可全面优化芜湖中心城区防洪排涝安全格局，健全市政管网系统，解决污水处理中存在的破损渗漏问题，并通过扩大污水收集和集中处理服务范围，减轻污水直排长江造成的污染。同时，可有效改善流域水环境和当地居民的生活环境，提升沿河片区城市品质，促进芜湖经济社会持续稳定健康，经济带“生态优先、绿色发展”提供示范样板支撑。
截止目前，朱家桥一期、二期提标改造工程已竣工验收。朱家桥三期扩建工程：土建完成95％，设备安装完成60％。滨江一期一阶段提标改造工程已竣工验收。滨江一期二阶段扩建工程:进水泵房驳接完成100%，道路换填完成100%，道路水稳铺设完成100%，除臭风管施工完成80%。湿地公园已竣工验收。管网文化路日、钱桥路、人大南路、民生路、环城西路、环城北路、新芜路、广福路、东郊路已完成竣工预验收。
二、员工队伍及党员队伍基本情况。
项目部目前共有各类管理人员68名，其中：正式员工37人、领导班子成员11人、劳务派遣人员31人，党员15名、团员青年41名。党支部下设3个党小组、3个红旗责任区（朱家桥、滨江、管网分部）。
三、
领导班子及干部队伍建设情况。
透过贯彻民主集中制，开好领导班子民主生活会，领导班子解决自身问题的潜力不断提高。同时关心干部的工作生活状况，注重培养、推荐、选拔优秀年轻干部，重视干部的成长和进步。进一步完善了项目干部管理制度，从日常管理、行为规范、请销假等方面制定具有操作性和针对性的措施。进一步加强工作纪律，完善工作制度，规范工作行为，提高工作效率。
2.加强学习教育。项目党支部坚持以“抓班子带队伍，抓作风树形象”为重点，从抓班子的团结、作风、廉政、思想建设上入手，通过中心组学习、班子会和“谈心交心”等形式，使项目班子保持了高度的团结，增强了班子的整体战斗力和凝聚力，勤政务实的工作作风在实际工作中得到了具体体现，为完成施工生产任务提供了保障。截至目前，共进行中心组学习4次、谈心交心8次，全员集中学习教育10次。
3.抓好教育培训。为切实抓好人才队伍管理工作，改善优化人才队伍结构。结合项目实际，认真开展“每周一课”自办班培训，内容涵盖测量、技术交底、资料填写、工程量计算、验工计价、安全管理工程试验、bim技术、财经知识、公文写作、社交礼仪等。截至目前，已举办培训30余次，参培人员达到100余人次。
四、项目党建工作情况。
1.发挥党组织政治核心作用。项目党支部始终把施工生产、项目管理作为党建工作的切入点，始终把促进项目生产管理顺利进行作为党建工作的落脚点，积极参与项目生产管理、劳务队伍选用、人事任免等重大决策，使项目党组织、党员的作用充分发挥，促进了项目的健康和谐发展。一是完善组织机构。项目部自进场以来，按照“四同步四加强”的工作要求，及时成立党支部、工会和团支部。同时，工团组织覆盖到协作队伍。二是健全管理制度。项目党支部结合实际，编制了《项目部党群管理制度汇编》，内容涵盖组织工作、项目文化建设、党风廉政建设、工会工作、团建工作和群团活动等6大块，丰富而全面。三是做好组织发展工作，壮大党员队伍。自党支部成立以来，认真贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持有领导、有计划地做好发展党员工作，重点把优秀的管理人员、专业技术人员、技术骨干和优秀青年吸收到党组织中。目前，共有2名入党积极分子、1名入党申请人。四是认真做好党费收缴工作。项目党支部按照公司党委的要求，认真做好了2020年四个季度党员党费、领导班子成员年度兑现党费核缴工作，共收缴党费11240元。
2.积极开展党建主题活动。为了打好长江大保护项目政治攻坚战，项目按照“四同步、四加强”、“三个有利于”工作方针，同步组建项目党组织并工会团组织，形成党政工团齐抓共管的工作格局。积极开展创“党员先锋岗”建“红旗责任区”“党员、青年突击队”“三员一岗”“党团员亮身份”“青年志愿服务”“工地之星”评比等活动，全面加强党群建设，选树先进典型，营造良好氛围。通过区域党建建立定期交流的工作机制，广泛开展沟通交流和形式多样的共建联建活动、资源互通、共同提高。先后联合长江生态环保集团项目党支部、芜湖区域各项目党支部积极开展“长江大保护、党员争先锋”、“守初心，担使命，共抓长江大保护”党建联建主题活动，进一步加强了纵横向联系，提高了党建活动的开展质量，促进了区域基层党组织的联系，充分发挥了以党建促生产的积极作用。
3．组织党员突击队，用行动彰显模范之风。项目党支部根据工程特点，协同项目经理抓好各项管理工作，调动广大员工施工的生产积极性，促进项目的廉政建设，确保工程优质、干部优秀的目标实现。在项目“大干快干抢进度、认真负责抓质量”的口号下，由党支部书记亲自挂帅，带领各位同志身先士卒，与工人一起奋战于一线，严控质量、安全与进度，现场调解出现的各种问题，确保工程在进入冬施前高标准、高质量的完成任务。党支部在平时工作中注意落实党风廉政建设责任制，积极开展党员责任区活动，做到党员责任上墙，主动接受内外监督，为工程的圆满完成提供政治和纪律保证。
4．抓好队伍凝聚力建设，为队伍注入更多的新鲜血液。在日常生活中，项目党支部时刻关注员工的生活。对于来项目的新员工，党支部从人才战略储备的角度出发，根据自身条件并结合企业发展需求，因材施教，组织学习，配以师傅教导，并给予相应的发展空间，使其尽快成长起来。成为企业的有用之才。在团队凝聚力建设方面，党支部组织各项活动，是大家一条心，一根绳，齐抓共管，目标一个，使工程建设的方方面面圆满结束。
积极开展“导师带徒”、“争创青年岗位能手”、“青年突击队”等活动，鼓励团员青年成长成才。
五、项目思想政治工作情况。
1.立足一个实字，增强思想政治工作的针对性。
项目党支部高度重视精思想政治工作，始终将其摆在突出位置，列入重要日程，不断完善工作机制，推进思想政治工作。一是加强领导聚合力。专门成立由项目书记组长，班子成员为副组长的思想政治工作领导小组，具体负责思想政治工作的日常事务，相关部门按照职能，分工负责、齐抓共管，形成合力抓思想政治工作的良好态势。二是周密部署促推进。制定工作方案，明确工作目标、内容、实施步聚和保障措施，统筹推进思想政治工作。坚持每年召开专题会议，每半年召开党组会、局长办公会研究思想政治工作，分析存在问题，提出整改措施，部署阶段工作，增强思想政治工作的持续性和连贯性。
二、着眼一个细字，增强思想政治工作的感染力。
做好思想政治工作，队伍素质是基础。项目以创建学习型党组织为抓手，持续加强学习教育，组织大练兵、大比武，全面提升干部职工的思想道德素质和工作技能。一是着力思想政治教育。以中国特色理论体系、社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想及上级重要精神为主要内容，按期组织党组中心组集中学习，提高党组成员的理论素养和政治素质。坚持“三会一课”制度，通过支部日常学习、主题党日活动、领导干部上党课、观看先进人物影片等办法，加强党员教育和理论武装。二是着力文明素质培育。举办道德讲堂，加强干部职工道德建设，培育“知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐”的道德风尚，举办文明礼仪知识讲座，开展文明有礼培育活动，树立行业文明新风。三是着力典型选树带动。开展“党员学习标兵”“文明科室”“文明家庭”“文明个人”等评选表彰活动，大力宣传模范人物的先进事迹，切实发挥先进典型的示范引领作用。
3.突出一个活字，增强思想政治工作的吸引力。
在思想政治工作中，党支部不断丰富思想政治工作，优选特色载体，开展形式多样的活动，有效激发了思想政治工作活力。一是加强与地方媒体联系，积极做好对外宣传，撰写的多篇稿件被《中国中铁》报、中国企业新闻网、今日头条、中国新闻网、人民铁道网、中国经济网、安徽青年网、凤凰网、《铁道建设》报等多家媒体报社刊登，扩大了长江大保护工程社会知名度和影响力，塑造了良好形象。二是开展“书香项目部，学习助发展”读好书活动。按照精品新书与经典名著相结合的原则，向干部职工推荐上好书，在自学基础上，精选优秀篇目开展读书交流，在系统内形成“爱读书、读好书”的良好风气。三是开展群众性文体活动。充分发挥文化协会和兴趣小组作用，组织举办摄影比赛、篮球、乒乓球、足球等体育比赛，开展清明祭英烈、端午诵诗词、中秋送慰问等主题活动，努力挖掘传统节日的文化和精神，弘扬中华传统文化。通过这一系列活动，使项目全体工作人员思想得到大提升、实现大进步。
六、项目党风廉政建设情况。
1.加强监督，落实一岗双责。
明确以项目书记为组长，主要领导为副组长的项目党风廉政建设工作领导小组，加强督导，夯实工作责任。一是明确责任，强化分工。项目党支部坚持“党支部统一领导、党政齐抓共管、纪检组组织协调、部门各负其责，依靠职工支持和参与”的党风廉政建设领导体制和工作机制，按照党支部书记负总责、分管领导“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的原则，抓好责任分解、责任考核和责任追究，并下发了《项目部领导班子成员党风廉政建设责任分工》。二是建设纪检体制，加强督察。按照公司纪委的交底要求，项目部及时制定各项党风廉政建设制度，成立了纪检组，聘任了3名党风建设监督员。项目部党支部分别与党员班子成员、部门负责人签署了《党风建设责任书》。项目部与非党员班子成员、各部门负责人、“四管”人员签署了《廉洁自律保证书》。做到了层层分解责任，层层签订责任书。三是履行职责，依规办事。项目党支部制定下发了《“三重一大”集体决策制度》，形成了用制度规范从业行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。截至目前，实行“三重一大”集体监督记录总计10次。四是加强执纪监督职责。加强对党委民主集中制的执行落实，抓好反腐倡廉的源头治理，本着“一人为私，两人为公”的精神，在重大事项上进行投票表决、多部门共同办理。三是深化作风督查。严格执行公司作风建设的各项规定，对干部作风纪律进行抽查，平时与干部加强谈心交流，争取做到问题早发现、早解决。
2.加强宣传，树立廉洁意识。
深入开展反腐倡廉宣传教育，在中心组成员理论学习上，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》、学习,组织系统党员进行《中国共产党纪律处分条例》的测试，让干部职工做到《准则》、《条例》各项规章制度了然于心，通过召开党风廉政建设专题民主生活会、收看廉政影片等多种形式，增强党性，提高职工反腐败意识。开展警示教育学习活动。项目党支部结合实际，适时开展警示教育和案例学习，组织全体党员干部多次学习警示案例，进行集体廉政谈话教育，教育引导党员干部常修从业之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。
3.增加透明度，推行党务政务公开。
为确保党务政务公开真正落到实处，按照“依法公开、真实公正、突出重点、注重实效、有利监督”的原则，进一步规范党务政务公开。严守制度，认真做好礼品礼金退缴登记工作，党风廉政建设情况总体向好，党员干部廉洁意识逐步提高，不断增强党员干部廉洁自律的自觉性，拒腐防腐意识显著提升。
七、项目文化建设情况。
工程项目是企业市场开发的前沿，是企业经济效益的源头，是企业文化和企业形象的直接展示窗口.芜湖项目部党支部站在企业持续稳定发展的高度，充分认识到加强项目文化建设的重要意义，用文化的凝聚力打造工程品质建设。
1.加强团队文化建设。芜湖是“长江大保护”项目，受关注高，工期、环保、压力巨大、施工干扰巨大，点多面广，在今年受疫情和洪汛干扰影响下，业主要求提前施工进度。在急、难、险、重紧要关头和重点任务面前，项目部团结一致，攻坚克难，领导主动带领项目员工跑现场、不断同三峡、地方沟通交流，解决困扰项目生产的难点，在困难和矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，完成了“10.30”通水节点任务。项目部坚持从实际出发，以先进的文化理念推进管理创新，使企业文化与项目管理全方位结合，以文化促管理，全面提升管理水平，2.加强品质文化建设。项目部施工生产中，认真践行局、公司安全质量观，从材料进场到钢筋笼加工、混凝土灌注等，每道工序都加强过程把控，加大安全隐患排查力度，严把质量关、安全关，杜绝质量安全事故发生。
宣传橱窗、企务公开栏、板报等设施齐全规范；
施工现场的各种标示牌规范醒目，彩旗迎风招展，材料堆放整齐，员工挂牌上岗，场地都进行了绿化。
八、党建思想政治工作的主要经验及成果。
10月30日，完成朱家桥三期扩建工程单向通水，三峡业主发来贺电；
11月25日，朱家桥三期扩建工程满负荷出水。项目部先后成功举办了“共抓共护共发展创新创效创佳绩”党建主题活动，团委举办的“企业大发展，青年勇争先”演讲比赛荣获组织一等奖。同时，芜湖项目被三峡作为长江大保护项目的标杆示范项目，先后迎来长江流域多省市发改委和有关部门领导、45家长江生态环保产业联盟成员单位、12家全国主流媒体等单位的观摩调研，现场安全文明施工、标准化管理、信息化实施、环保措施、施工进度等方面得到了各级领导的一致好评和称赞。项目先后成功举办了长江环保集体党委和中铁四局党委联合开展的“长江大保护党员争先锋”党建主题活动、市政公司大型水务工程项目观摩、bim培训、各业务系统培训活动，积极发挥示范引领作用，获得一致好评。先后荣获芜湖市2019年“工人先锋号”、芜湖市2019年“平安工地”、芜湖市总工会2019年“幸福家园”、芜湖市总工会2019年“职工书屋”示范点、芜湖市“模范小家”，中铁四局2019年下半年“劳动竞赛优胜单位”、局“思想政治工作示范点”、局“三工”建设先进单位，局“幸福之家”及局“先进基层党组织”等荣誉称号。
以上成绩的取得，是公司党委、公司及机关各部门的正确领导、关心帮助的结果，是项目部领导班子团结奋斗、务实进取的结果，是全体员工同心协力、辛勤劳动的结果。
总结。
前期的工作及成果，主要有以下几条经验：
1.思路清。我们明确提出了项目管理目标和管理理念，力争干好在建工程，实现滚动发展，力争在项目管理、党群工作上出典型、出经验，力争为公司锻造一支“政治坚定、作风优良、能打胜仗、业绩突出”的施工人才队伍。
2.目标明。项目领导班子集思广益、共同研讨，明确了芜湖项目管理目标，加强班子建设，坚持以“功成不必在我”的精神境界，“功成必定有我”的历史担当和“共抓、共建、共享”的理念，不断推进“长江大保护”工程建设。
3.制度严。项目部经过多次研讨、多次修改，从细从严加强制度建设，编制印发了项目部《党群管理制度汇编》《行政管理制度汇编》2本制度汇编。
九、下一步主要工作计划。
1.加强党组织建设，提升党建工作水平。加大书记抓党建的责任落实力度，发挥党组织的引领作用，进一步提升党组织的凝聚力，增强党组织战斗力。深入贯彻落实党的十九大精神，结合项目实际，不断拓宽学习渠道、创新学习方式、丰富学习内容、提高学习效果，努力建设学习型党组织，培养学习型员工，推动干部员工在学习中不断进步，充分发挥好党组织的政治核心和战斗堡垒作用。
渗透而不包揽，结合而不游离。
3.以党建促生产，把党建工作融入到工程生产的各个方面、各个环节，以抓党建工作为重要手段全面提升生产质效。按照项目部制定的年度计划目标，继续加强项目党建、团建和工会组织建设，充分发挥党群工作协理员、党风监督员、群众安全生产监督员、青年安全生产监督岗作用，快速掀起大干高潮，瞄准年度产值目标进行冲刺。
进一步加强员工业务技能培训，落实“导师带徒”培养计划。
5.强化作风建设，提高廉洁从业意识。坚持预防为主的方针，大力开展多种形式的示范教育和警示教育，筑牢拒腐防变的思想防线。建立健全监督机制，认真贯彻落实党风廉政建设各项规章制度。全面推行风险预控管理，加强党员干部作风建设，树立良好形象，发挥表率作用，尽心履职，促进项目生产管理顺利进行。
6.夯实软件基础，推进“幸福之家”建设。继续把“幸福项目部”创建工作与项目施工生产同部署、同落实，牢固树立“以项目为家庭,视员工为亲人”的理念，循序推进“幸福项目部”创建，实现员工幸福感和项目管理水平同步提升。
此次公司考核小组一行到我项目部检查党群工作、四个《实施意见》贯彻落实情况，对于促进项目党建思想政治工作的开展具有十分重要的意义。在今后的工作中，我们将以此次检查、考核作为新的工作起点，不断加强党群工作的内外业管理，扎实做好各项工作，充分发挥好党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为安全、优质、高效地完成长江大保护工程建设作出更大的贡献。
谢谢大家！
年度考核登记表党务工作岗位职责。
学校教育工作目标考核汇报材料精选文档
年，在市委、市府和市教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，认真开展“抓带促办”活动，坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初市教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作、存在的问题和来年的工作思路汇报如下：
按照《中共。
xxxx。
市委、
xxxx。
市人民政府关于切实解决好当前教育改革发展有关问题的通知》要“打破条块分割和部门所有制，优化资源配置的原则，加快教育布局结构的调整步伐”的精神，经过市领导、市教育局、市流通行业协会和全体职工的共同努力，成功地合并市旅游职业技术学校。壮大了学校的力量，学校规模扩大了近一倍，办学条件明显改善，实现了“多赢”。两校合并后，原旅游职业技术学校的员工思想稳定，在各自岗位上尽职尽责，各项接交工作稳步进行，实现了平稳过渡。
60。
万元收购外贸大厦，补偿。
30。
130。
万元，用于实验实习设备的投资达。
15。
万元。
年，春秋两季我校完成职高和技校招生。
1090。
人，超过了招收新生。
800。
人的预定目标，毕业生安置。
700。
人，安置率为。
100%。
xxxx。
扩大到周边地市并向甘肃、陕西拓展。在做好招生工作的同时，学校高度重视毕业生安置工作。学生招进来了，能否学到东西，能否就业，就业后的收入水平如何将直接影响到下一年度的招生。在就业安置过程中，我们坚持“五不送“的就业安置原则，与省内外知名企业建立了良好的用人关系。学生学有所用，学有所获，对就业后的收入水平普遍满意。学校的安置工作得到社会的认可，知名度和美誉度不断提升，为进一步扩大招生规模奠定了基础。
年，我校办学收入。
402。
万元。荣获“。
xxxx。
市中等职业学校办学效益先进单位”二等奖。
1
号文件精神的重要措施，是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要手段，也是提高农民就业能力，逐步实现城镇化，进而全面建设小康社会的重要途径。开展这项工作，也是学校寻求发展方向、寻求新的增长点的有益探索。为完成这项任务，为党和政府分忧，为农民兄弟造福，学校选派了精兵强将，将培训工作开展得有声有色，深得参训学员的好评，取得了较好的社会效益。
(
读两本书，写两万字读书笔记、写两千字的调查报告、走访两个学生家庭。
)
在活动中教职员工阅读了大量专著、文集、期刊。通过读书不断地提高知识理论水平和政治思想觉悟学习新方法、总结新经验记下了大量的读书笔记获益匪浅。
德育工作科学化、系统化，增强德育工作的针对性和实效性。
建立了学校德育工作体系，形成了人人抓德育的局面。不断地强化“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人”的观念。建立专门的德育工作机构，做到专职和兼职相结合，课内和课外相结合。在教师中，开展师德、师风建设，认真按教师中小学教师职业道德规范的要求规范教师的行为，认真执行四川省教师“八不准”、
xxxx。
市教师“六不准”规定，开展教师行为专项整治活动，教育全体教师依法执教，全体教职工签了守师德，树师风承诺书。在学生中，学校按照《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展形式多样，内容丰富的德育活动，利用学校已经建立的德育工作网络，狠抓学生理想信念教育、法纪教育、日常行为规范养成教育，积极开展心理健康教育、安全教育、卫生教育。
加强制度建设，实行德育工作责任制，严格考核，确保德育工作落到实处。
作为教师和部门评优、晋级、聘任的依据。在管理中使用量化指标作测评依据，杜绝随意编造的“神仙数字”。学校管理有法可依、有章可循，用制度来管人、管事。全体教职工的责任意识、法纪意识都提高了。
重视家校联系，充分发挥社会教育功能。
我校十分重视学校和家长的联系和沟通，在学生表册上，能找到每一个学生的招生教师的姓名，每一个学生也都知道自己的招生老师是谁，遇到困难也愿意找招生老师，招生教师和学生家长都有较为融洽的关系，招生教师给学生作教育工作效果非常好学生在校期间，招生教师会始终如一地关心所招学生的表现情况、学习情况和生活情况，并随时向学生家长通报班主任老师定期不定期地进行家访及电话联系，班主任的电话向所有学生及家长公开并保证
24。
小时开机，随时可接受家长的咨询及信息反馈。
继续加强教学常规检查，提高教学质量。
“质量强校”是我校办学思想的重要组成部分，我校办职高仅短暂的两年时间，办出质量、办出特色学校才能立足，才能发展在提高教学质量方面，我们根据职高班和技校班的特点制定了不同的质量控制措施，确定了职高班以高考为指挥棒，用高考来检验教学效果，技校班以技能达标为目标，实行教考分离的质量控制措施加大教学常规检查力度，监督检查教师的备课、课堂教学、作业批改、辅导、实验实习、考试等常规教学环节要求教师严格遵守教室规范，认真进行教学组织活动，充分利用、合理安排
45。
分钟，激发学生学习兴趣，提高教学效率。鼓励并督促教师接受继续教育培训，提高自己的学历层次，提高教育教学技能。建立教师业务档案，搜集教师教学常态和动态资料。培养骨干教师和青年教师。
重视实验、实习教育，积极开展第二课堂活动。
逐步加大实验、实习课所占比重，实验实习课开课比例达
87.5%。
学校各专业部教学各具特色都取得了丰硕的成果：艺术专业部的学生在部长甘小平老师和其它老师的指导下从文化的高度来演绎服装独立完成服装的设计、选料、制作和表演在学校服装艺术节上展示的上百件学生作品令人称奇；机电专业部的学生在周正海、兰虎等“双师型”教师的指导下掌握了焊接技能、电工技能、车工技能、钳工技能；计算机专业部的学生在吴民等教师的的精心指导下掌握了最新、最实用的软、硬件操作方法学生能熟练地编程、熟练地制作网页熟练地进行文字、表格、图片、图像和音、视频处理、能进行局域网络的设计制作和维护。这样的学生走向社会肯定会受到用人单位的青睐前途不可限量。学校开展了丰富多彩的第二课堂活动和文体活动音乐辅导、普通话培训、计算机文字录入比赛、拔河比赛、歌咏比赛等活动异彩纷呈计算机协会、学生美术协会等学生社团活动频繁校园内生机勃勃。
注重学风建设，加强考试管理。
在职高生和技校生中有厌学倾向的人有相当的比例，学校要求教师要让学生乐学，提高学生学习积极性，督促学生认真听课、认真预习、认真复习、认真完成作业认真进行考试组织管理，教育学生诚信考试，治理考试作弊顽疾
学校安全工作，责任重于泰山。
为抓好这项工作，学校建立了安全管理组织机构，建立健全了安全管理的规章制度，明确了安全工作的责任制。学校有专人对学生进行安全教育，校内形成了逢会必讲安全的工作惯例，学校积极配合市综治办和公安、文化、工商等部门整治校园周边环境进行综合治理的活动，清查违规小商店、小食店、整治网吧。
年
学校多次进行安全工作专项检查排查安全隐患确保师生生命财产安全。
学校的党建工作、精神文明建设、普法工作、档案工作、综合治理工作、教育宣传工作、保密工作、计划生育工作、环保工作都取得了很大的成绩，圆满地完成了全年工作任务。
目前，学校的教育资源还不能满足需要，学校占地面积不够，办学场所不理想，图书资料、实习实验设备不足，随着学生数量的不断增加，这种矛盾将更加严重，学校的发展受到制约中层干部的主观能动性发挥不够，创造性、主动性不足，教师的师德师风建设应进一步加强，加强对教职工的政治思想教育，统一思想，团结奋斗，形成合力。学校的职代会制度还有待完善，管理制度还未形成体系。学校要发展壮大，达到四川省重点职业中学的考核标准，还需要大量的资金。本年度，本校学生曾发生过安全事故，学校虽无责任，但我们会吸取血的教训，进一步做好学校的安全管理工作，维护学校教学、生活秩序。
按计划，我校。
2005。
年将围绕创省级重点职业中学这个中心任务开展各项工作。学校将认真研究“省重”的指标体系，按这个指标体系对照检查学校的各方面工作，不断地完善学校软、硬件资源。
2005。
年
9
月
30。
日前申报资料，争取一举成功。
一年来，我们取得了可喜的成绩，也还存在一些问题，我们会认真总结成功的经验，努力克服工作中的不足，把职中建设得更好。
交通局考核汇报材料
尊敬的考核组领导：
大家辛苦了，首先我代表瓦马乡党委、政府对考核组各位领导莅临瓦马乡检查指导表示热烈的欢迎，并对各位领导对瓦马乡的关心和支持表示衷心的感谢。现将瓦马乡道路交通安全工作开展情况汇报如下，请各位领导给予批评指正：
一、基本情况
隆阳区瓦马彝族白族乡位于隆阳区西北部，距保山城110公里，地处保山、大理、怒江三市州交界处，自瓦马至金六公路连接线开通后，瓦马的区位优势得到了进一步的显现，一改过去交通死角的现状，成为了隆阳区乃至保山市连接大理、怒江两州的西大门。全乡国土面积307平方公里。共辖21个村民委员会，116个自然村、128个村民小组、6250户、25154人。现居住有彝、白、汉、回、苗、傈僳、满、傣、怒、景颇等10种民族。全乡共有耕地面积30962亩，其中水稻4266亩，旱地26696亩。2017年底，人均生产粮食862千克，农民人均纯收入1790.50元。
二、道路交通工作开展情况
取得了一定的工作成绩。
（一）瓦马乡为确保道路交通安全各项工作落到实处，形成各项工作有人抓、有人负责的工作局面，调整充实了瓦马乡预防道路交通事故领导小组：
组 长：范德全 乡政府副乡长、派出所所长
副组长：石玉奎 乡安监站站长
孙晶晶 乡路政管理所所长
成 员：由乡党政办、派出所、安监站、司法所、国土所、学校、各村委会等单位的负责人组成，领导小组下设办公室于乡安监站，负责处理日常事务。
除按照上述规定兑现补助款及办公经费外，视考核情况给予适当的物质奖励。
（三）上半年以来瓦马乡共召开道路交通安全联席会议4次。1月15日，召开了瓦马乡第一季度预防道路交通安全工作形势分析会议，所辖21个村委会的兼职交通协管员，乡直有关部门的负责人共28人参加了会议。会议的主要议程有三项：一是学习《道路交通安全法》，提高交通协管员的业务素质和理论水平，增强了乡村干部对交通事故的防范意识；二是与所辖的21个村委会签订了《瓦马乡2011年预防道路交通事故工作责任书》，明确了工作职责、工作任务和考核办法；三是安排部署11年道路交通安全的工作任务。
3月24日，乡政府组织安监、交通、派出所、国土等部门开展联合检查，检查中发现瓦马至河东村孙足路段，大石房k3+100处出现地基下沉，影响往来车辆行驶安全。就检查结果在河东村召开了一次部门临时会议，会上强调乡安监、国土部门要做好相关监测工作，交通部门将此次检查情况以书面材料报区交通局，同时各部门相互配合做好涉及路下人民群众撤离、疏散、避险等相关工作，确保人民群众生命财产安全。
4月10日，召开了瓦马乡第二季度预防道路交通安全工作形势分析会议，乡直机关部门负责人共8人参加了会议，会上首先讨论了瓦马乡2011年预防道路交通事故工作方案，其次就即将到来的“5.1”长假，辖区内车流量增加的情况，各部门加大交通安全宣传力度，增加上路开展检查的次数。
6月29日，在乡政府接待室召开了上半年工作总结会议，会上再次强调了要加大交通安全宣传力度、上路检查力度。
9月28日，在乡政府四楼会议室召开第四季度辖区交通安全形式分析会议，乡直机关部门负责人共6人参加了会议 。会上强调，“10.1”长假即将到来，要加强对辖区机动车驾驶人交通安全集中教育活动，严厉整治酒后驾驶等交通违法行为和农村地区低俗载货汽车三轮摩托车农耕机违法载客行为，确保“10.1”期间道路交通安全、畅通、有序、和谐。
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政府绩效考核工作汇报材料
南通市机关绩效考评工作起步于20xx年。当时，南通面临着经济综合实力在全省的位次靠后和“标兵提速、追兵紧逼”的双重压力；机关干部观念落后、效能低下、作风散漫，存在着“僵”、“虚”、“卡”、“推”、“苛”、“慢”的通病。我们从转变机关作风、提高行政绩效、改善发展环境抓起，立足实际，先行先试，着力构建目标明确、操作规范、奖惩严明、监督有力的机关作风建设综合绩效考评体系，促进了机关干部提劲、办事提速、服务提质、工作提效、形象提升、环境提优。20xx年，我们开始着手建立效能建设的工作机制，率先展开了以效能革命为核心的机关作风建设和目标责任制管理工作，初步形成了目标责任管理体系。从20xx年起，我们敏锐地发现和抓住跨越发展的历史机遇，率先实行作风建设与经济建设联动抓，提出把争创全省最佳办事环境作为提升机关效能的切入点，全面强化绩效考评，全面优化发展环境，促进机关工作绩效与经济社会发展的同步跨越。之后，我们又遵循科学发展观的理论，不断赋予机关绩效考评科学的内涵。去年以来，我们坚持以党的十七大精神为指导，按照建设服务型政府的最新要求，抓住全国政府绩效评估工作联系点的重要契机，进一步巩固和深化绩效考评工作，不断完善融职能目标、共性目标和综合评议于一体的“三位一体”机关作风建设综合绩效考评模式，初步走出了一条符合时代要求、切合自身特点、具有南通特色的绩效考评新路。
一是注重考评构架的合理性。机关部门和单位工作既有相同之处，又有各自的特点。为缩小考评的差异性，我们对市级机关部门和单位的考评侧重于从职能工作和共性工作两大方面进行综合考评。职能工作主要由重点指标、业务指标和动态指标构成。重点指标主要是、市政府全年工作目标任务分解及部门、单位服务于全市重点工作的具体措施；业务指标突出部门、单位主要工作职能，以量化指标为主；动态指标主要以贯彻落实中央和省、市部署确定的阶段性工作任务为主，及时进行补充和修订。共性工作是指所有部门都涉及到的共有工作，根据每年机关作风建设不同的工作重点来具体确定，由全市统一制定下发。在确定部门目标体系的过程中，要求各部门、各单位把着眼点放在全省乃至全国的大坐标系中进行高点定位，按照体现全局性、先进性和可考核性的要求，从定性和定量两个方面，对职能工作提出具体的目标、措施、标准和完成时限，初步形成指标体系。依据指标审定工作流程，组织相关牵头部门，在综合进行横向比较、纵向比较、基准比较的基础上，结合上级要求和全市总体部署，对各部门、各单位上报的工作目标逐项进行审核认定，提出修改意见，并返还给有关部门、单位调整充实后重新上报。经过几上几下反复推敲认可之后，报经市分管领导同意，以正式文件形式制定下发，作为工作推进、落实和考评的实施依据。
二是注重考评对象的全面性。按照一级考评一级、一级对一级负责的原则，形成部门、处室、个人的立体化联动考评机制。将市级党委部门、政府部门、人民团体、条管部门等全部列为市级层面的考评对象，并按职能相近的原则进行分类，大致分为党政综合服务、政府经济管理、行政执法、垂直管理等四大类。按照分类分别组织进行专门的考评，对应的考评结果也分别从各类别中按比例产生。在全市组织开展先进处室评选活动，并对机关全体公务人员实施全员绩效考评，确保考评工作的全覆盖。
三是注重考评方法的操作性。“三位一体”机关作风建设综合绩效考评的具体实施，采取日常考评、年终集中考评和综合评议相结合的办法进行，把对机关部门、单位的`年度考核与日常争创过程的跟踪评价有机结合，切实做到年初有目标、过程有督导、评定有依据、结果有奖惩。日常考评通过重大项目跟踪督查，信访部门、监督、监察部门日常查处，办公室、市政府办公室和市作风办督办反馈等途径组织实施，并主动接受社会各界和有关单位的查询与监督，强化对部门、单位目标完成情况的全过程动态管理，切实将注意力由偏重“评时”引导到注重平时。年终集中考评采取封闭式的办法，建立审核组、考评组和监督组，分别对部门、单位职能目标和共性目标完成情况进行审核、评议和考评打分，并实施全过程监督。综合评议由领导评鉴和社会评议综合构成，充分吸纳社会各个层面的评议意见。市领导对所有参评部门、单位进行评鉴，分管领导和非分管领导按不同分值进行汇总。社会评议由社会各界特别是基层群众代表组成千人评议团，对部门、单位工作进行评议，评议结果换算成分值后纳入考评总分，使绩效考评充分体现民意。
四是注重考评结果的实效性。注重把握好指标完成的难易程度、争先创优的层次高低和工作实绩对全市经济和全局工作的贡献大小，统筹兼顾，异中求同，力求用同一把尺子实事求是地衡量部门和单位的工作绩效。年终开展综合绩效考评之前，先由考评组成员对每个部门、单位每一项工作目标栏进行集体研究定档，再在确定的
档次内打分，有效控制个人自由裁量权。评判部门和单位工作绩效不仅要看目标是否完成，还要横向比较各单项目标完成实绩在省内、国内所处的位次，综合分析制定目标的态度和水平，分析目标实施的难易程度，分析争先创优成果的层次、影响力和贡献率，实行“三三分档”打分法。即首先分a、b、c三档定档，再根据实绩在a、b、c三档中再分+、0、-三个打分段。工作目标完成，且具有争先创优和创新成果的，在a档打分，标准分值为90％—100％；工作目标虽然完成，但缺乏争先创优和创新成果的，在b档打分，标准分值为80％一90％；工作目标没有完成的在c档打分，标准分值为80％以下。考评结束后，汇总日常考评、集中考评和综合评议的分值，按比例从4个小组中产生考评位次。最终根据考评得分多少，评出最佳、先进、良好、达标和诫勉单位5个等次。按照“拉开奖惩档次，激励争先创优”的原则，根据不同考评等次和不同职务确定系数，分别对领导班子和个人给予物质和精神奖励。对诫勉单位，则进行诫勉谈话或进行相应的组织处理，连续两年为诫勉单位的，其部门或单位主要领导进行组织调整。
五是注重考评工作的协调性。实施综合绩效考评是一项复杂的、牵动全局的系统工程，需要整合形成强有力的综合考评力量和组织推进体系。这几年，我市大胆探索建立党委统一领导、党政齐抓共管、考评对象各司其职、人民群众广泛参与的绩效考评管理体制，建立了市机关作风建设、目标责任制管理工作领导小组，由6位和1名副分别担任正副组长，领导小组下设的综合办、目标办、作风办、督查办一起形成职责明确、分工合理、协调有力的组织架构，强势推进机关作风建设综合绩效考评工作。综合办具体负责考评政策文件的研究制定、考评工作的牵头组织、日常工作的协调推进等；目标办具体负责职能目标的研究制定、管理和考评工作的组织实施等；作风办具体负责机关作风建设工作的组织推进、共性目标考评和社会评议工作的组织实施等；督查办具体负责日常绩效考评工作的组织实施，组织人员对考评工作进行全过程监督和负责考评结果的查询答复等。具体承担考评工作任务的各个办公室的组成部门只参加考评，不参加评先表彰。
“三位一体”的机关作风建设综合绩效考评，评出了引领发展的方向、评出了争先创优的动力、评出了跨越赶超的实绩。实施综合绩效考评以来，市级机关实干创业、锐意创新、竞相创优蔚然成风，大多数部门和单位在全省乃至全国同行业中持续跨越领先，少数原来在全省排名靠后的部门和单位，也在争先创优中跻身全省前列。仅20xx年，市级机关各项工作领先全省的达190多项，领先全国的达80多项。机关效能和服务水平快速提高，行政审批在全省持续保持时限最短、速度最快，社会各界对市级机关的满意度和基本满意度达到98％以上，政府服务质量位居全国50个最具竞争力城市之首。机关绩效的大提升，有力保障和促进了经济社会的大发展。9年来，全市主要经济指标翻了两番，速度效益连续3年保持全省双双领先，外资民资双双位居全省第二，已跻身全国为数不多的gdp超20xx亿、财政总收入超300亿的城市行列；速度、质量、效益同步攀升，人口、资源、环境良性循环，改革、稳定、发展协调互动，城市、农村、县（市）齐头并进；政治建设、文化建设、社会建设、党的建设领域里的多项工作同步走在全省乃至全国前列，全市综合竞争力由几年前的长三角第14位跃居为现在的第7位，正在实现向沪苏通“小金三角”核心圈挺进的城市振兴。
业绩考核汇报材料
1、 理念与思想变革：
2、 如何建立更加科学、合理、更加规范，具有一定延续性高度量化的考核标准体系;
3、 如何使考核工作简易、高效;
6、 如何便其制度化、标准化。
二、本项目的主要工作与价值及解决思路
2、 计划、目标、预算、绩效考核一体化设计，使绩效管理融合到政府的日常行为之中;
3、 采用做加法的方式，充分体现正面激励的思想;
4、 引入绩效改进考核模式，反映淡化考核、强化改进的思想理念;
7、 将这些方法引入到数值考核、专项考核、周边考核、社会评议等方面去;
8、 新的标准更具针对性、可操作性;
10、新的方案减少了考核主体，并改变了考核的方式(网上考核)，使绩效考核所投入的时间和人力大大减少，又更加方便、快捷;如：
(1)周边考核减少80%的.工作量
(2)共性考核减少50%的工作量
11、新的方案建议建设软件管理平台，使绩效考核工作更加方便、快捷、规范、高效;如果加强了基础管理，计算机可直接取数据、直接考核、直接出成绩。
13、本次方案由于减少了考核指标，建立有针对性的考核指标，根据不同工作特征和性质设计考核标准，提高了被考核人的认同度。如：
(1)考虑了工作的难度问题
(2)考虑了执法部门和非执法部门的性质问题(权重不一样，指标不一样)
14、本次方案推出的是已经成熟的绩效改进考核模式：
(1)既强调结果，又重视过程(年中检查、抽查)
(2)强化不断改进
(3)强调正面激励
(4)尽量减少被考核者的抵触情绪和恐惧心理
15、新的方案要求制度化、标准化、有较强适应性和延缓性，需年年拿方案、拿办法;
16、本方案不是为考核而考核，是在系统地建设一种政府内部管理机制;
三、模拟考核
2、考核的方案、方法和标准，两个局的领导都表示认同，认为合理可行;
3、虽然是模拟考核但比较客观地反映两个局的成绩、问题与不足;
4、考核的办法、流程、工具是有效的;
5、两个局的成绩：城-管局的平均成绩80分左右，农牧局85分左右，是一个正常的分值，既反映他们的工作成绩，又反映出有较大的改进空间，这符合实际情况;(现在考核具说可能是95-97分，如个性指标考核35分，可能扣1分)
6、我们通过考核的数据，能比较有效地分析两个局的工作状况、未来的工作重点、未来改进工作的方向、如何发掘优势、弥补不足、工作策略、得失分析、服务对象的积极性、政策是否得当。
四、建议
2、四大项工作
(1)构建考核标准体系;
(2)建设和优化考核运行机制;
(3)建立考核制度;
(4)构建信息化绩效管理体系;
3、新旧体系并行运作
(1)旧体系用于指导今年的绩效考核;
(2)新体系在2010年底建成，年底试运行;
4、新体系优化完善后，还可以在其他市区推行、复制;
11年县目标考核汇报材料
县目标考核组：
现将司法局2011年度目标任务完成情况作一简要汇报，不妥之处，请指正。
今年以来，我局各项工作在上级主管部门的大力支持和、县政府的正确领导下，全面贯彻落实省、市、县政法工作会议和省、市司法行政工作会议精神，以服务科学发展、加快经济发展方式转变为主题，以深化“三项重点工作”为主线，以建设“法治湟中、平安湟中、和谐湟中”为目标，充分发挥司法行政职能，全力做好维护社会和谐稳定、促进经济平稳较快发展、服务和保障民生、推进社会公平正义等各项工作，为推进湟中经济发展和社会和谐稳定提供了优质高效的法律服务和法治保障。
一、目标任务完成情况
（一）综合目标完成情况
层层抓落实的工作格局。
二是加强服务体系建设，夯实司法行政工作基础。加大基层政权项目建设力度，落实了投资438万元的司法局业务办公用房建设项目，目前项目可研报告已批复，投资计划已下达，正在办理地勘报告和初步设计。加强与省市业务主管部门的沟通衔接，落实公务用车3辆，配备了部分办公设施，司法行政工作办公条件得到进一步改善。健全完善各项管理制度，制定了《12348法律援助专线值班制度》、《乡镇司法所财务管理制度》、《律师承办重大疑难敏感案件请示报告制度》，修订完善了《刑释解教人员安置帮教工作制度》、《法律援助中心工作制度》和《干部职工考勤管理制度》，配备了考勤机，干部职工上下班实行刷卡制，有效解决了工作不主动、服务不到位、办事不公正等行为，规范了工作程序，提升了司法行政服务效能。
三是加大培训力度，提高队伍整体素质。始终把加强干部培训、提升队伍素质作为司法行政工作一项长期工作来抓，制定印发了《干部培训工作计划》、《干部职工理论学习安排意见》、《干部职工学习制度》等，做到了有安排、有部署，督促落实有成效。组织乡镇司法所负责人参加司-法-部举办的西北五省法律援助工作培训班、省司法厅组织的基层工作培训班和市司法局、组织部组织的外出考察学习活动，先后有4名司法干部赴省外参加培训、 20余名干部到海北州门源县，西宁市大通、湟源等兄弟单位考察学习，全年培训干部职工40余人次，培训率达90%以上。
2
（二）普法依法治理工作情况
一是全面启动“六五”普法。围绕“十二五”时期全县经济社会发展的目标任务，县依法治县工作领导小组多次召开专题会议研究“六五”普法和“十二五”时期依法治县工作，根据省、市“六五”法制宣传教育规划和我县实际，制定下发了《湟中县2011年普法依法治理工作安排意见》、《湟中县“十二五”时期依法治县纲要》、《湟中县关于在公民中开展法制宣传教育第六个五年规划》，将“六五”普法依法治理工作纳入到全县经济社会发展规划和年度目标工作任务中。为确保“六五”普法工作有序有效开展，、县政府召开“六五”普法和“十二五”时期依法治县工作动员大会，全面总结了“五五”普法依法治理工作，安排部署了“六五”普法和“十二五”时期依法治县工作，并对“五五”普法和“十一五”时期依法治县工作中涌现出的15个先进集体和29名先进个人进行了表彰奖励。
1600余面，接待群众法律咨询1100余人次，发放各类宣传资料6.5万余份。在县文化广场组织依法治县领导小组成员单位开展了以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题的“12.4”法制宣传日活动，通过演出法治曲艺节目，悬挂横幅，展出黑板报，散发宣传资料，设立咨询点，解答法律咨询，营造了浓厚的学习宪法氛围。创新宣传教育方式，从公、检、法、司挑选91名干部兼任163所中小学校法制副校长，推动了法制教育内容进课堂、进教材、进考卷；县广播电视台开辟法制专栏，大力宣传《动物防疫法》、《食品安全法》、《合同法》等常用法律法规，增强了群众依法维权的意识。
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年度考核汇报材料报告书
20xx年秋季学校在上级部门正确的领导和全体师生的共同努力下，我们以“强化管理、形成特色、提升质量”为重点，以师德师风建设为抓手，以深化特色班级建设为依托，以全面培养学生的良好习惯、兴趣、能力为目标，开展了思路清晰、目标明确、过程具体、富有实效的教育活动。现将有关工作总结如下：
学校成立教师队伍建设工作领导小组
教师队伍建设工作领导小组负责进行学校每个学期教师建设工作的计划编制、时间安排、目标内容的落实、档案资料的建档完善、具体措施的执行和考核，推出典型和对教师队伍进行评价等。工作小组对学期教师队伍教师各项工作进行具体组织落实，跟踪指导和考核评价。
1、开展师德教育学习活动，通过组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的民主法制意识和依法执教意识，帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。
2、增强安全意识，加强安全管理，抓实安全教育，切实履行教师的安全职责。
事迹、评优树模、表彰先进，充分发挥优秀教师人格力量的引导作用。
4、完善教师师德评价制度，建立师德评价机制，建立领导评价、教师互评，学生及家长评价相结合的评价体制，从教育事业心、教育思想、品德修养等方面进行师德评价，每学期德育处不定期开展师生问卷调查，对干部队伍、班主任、科任教师工作情况进行民意测评。并将师德评价作为教师考核和评聘奖惩的重要依据。
5、重视班主任队伍建设，每月召开一次班主任工作例会或优秀班主任工作交流会，进一步提高班主任班务工作水平，每学期末评选“优秀班主任”。
1、建设骨干教师队伍，利用骨干教师在教研教改中的带动和辐射作用，不断壮大骨干教师和学科带头人队伍。
2、加强教研组和备课组建设，开展听课评课活动，开展新老教师结对帮扶。每月召开一次教研会议，每学期开展一次优质课评比活动，努力打造卓越课堂。
4、提高教师的教科研能力，围绕课堂教学开展教学科研，切实提高课堂教学效益，积极组织参加论文撰写及课题研究，做到有任务、有考评。
5、继续抓好教师的继续教育，鼓励教师积极通过函授自学远程教育等方式参加高一级学历进修学习；制定培训计划，组织教师参加各种教育教学培训；结合学校实际，分批次派部分教师外出交流学习，拓展教育视野。
（四）建立健全教师队伍建设考评机制。严格按照《天元小学教师考核评估办法》、通过制度约束人、管理人，造就一支德艺双馨的教师队伍。
（五）加强对教师的日常管理，经常督查教师的到岗及教学情况，做到过程有记录，期末有考评。
（六）完善各种规章制度。学校继续完善各项规章制度，补充完
善了《天元小学奖励性性绩效工资分配实施办法》、《天元小学信息报送制度》、《学校行政、教师值周工作职责》等。并坚持在制度面前人人平等，坚持制度管理代替人情管理，努力发挥制度的作用，使学校的管理更加制度化、规范化、科学化。
1．加强学生行为习惯的养成教育，加大了常规检查的力度。落实了检查的职责，规范了检查行为。
2．每月召开了班主任会议，对每月工作进行小结。
3．组织学生进行环保、卫生、安全、法制、心理健康等教育。
4．进行了班级文化建设，美化了育人环境。
5．组织老师对操场进行了定点，规范了课间操、升旗仪式的出场、退场。
6．组织秋季运动会，展示了学校的风采。
7．学校开展了“四城一奖，从我做起”的演讲比赛。演讲比赛进行班级初赛，通过选拔，共6名选手进入了学校的决赛。
8．开展了“书法”比赛，突出学校特色工作建设，掀起了学生对中国汉字文化的博大精深产生浓厚的兴趣。
乡河 从我做起”“文明卫生”知识讲座等活动。
1．建立大队委各项组织，形成学生自己管自己的模式，加强少先队阵地建设。
大队委的成立更好的开展了我校的常规活动：周一的升旗仪式、红领巾卫生监督岗值勤活动、每天的卫生检查、两操的常规检查、每月的大队干部例会等从不间断。大队委持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围，让学生形成自己管理自己的有效模式。
加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作和工作交流会等活动。加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶.精心布置宣传阵地，橱窗、班报、板报等。
2.开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。
健康锻炼。
1．开学初精心安排课程，科学调度教师，根据教师特长安排合适岗位。
2．严格执行课程计划，行政值周每周查课不少于两次，期末对非语数学科教学任务完成情况进行检查并纳入教师年度考核，使素质教育落实在教学过程中。
3．严格学籍管理。使学籍管理走上规范化轨道。所有学生都入了学籍，没有留任何后遗症。
4．完善过程考核制度，成立了过程考核检查小组。每期“六认真”定期检查四次以上，且在开学和期终作不定期检查，每次检查有总结、有反馈，检查结果公平公正。
5．会同安稳办抓好师生的安全稳定工作，一学年来，学校未发生一起安全事故。
6．通过行政领导的推门听课，有效地监控了教师的平时课堂教学质量。
7．狠抓各年级的教学质量。制定了全员目标责任制和奖惩措施。实现了教学质量达标。
党建目标考核汇报材料
尊敬的各位领导:
亭南煤业公司基层党支部工作细则及目标考核表已下发，为便于正规操作，更好地发挥党建工作的优势，结合三会一课的内容，特向领导提出如下建议，不当之处，请批评指正！
1、将三会一课的内容，由目前的一个记录本，改建为四个记录本，也就是说：支部党员大会 、党支部委员会、党小组会、党课各建一个记录本。以便于将基层党支部目标考核表中相关的内容，添加在三会一课记录本中。党支部民主生活会可包括在支部党员大会的记录本中。
2、党支部基层目标考核表中的思想建设部分的第1小项：宣传和执行党的路线方针政策，执行党中央、上级组织的决议，支持单位和行政领导工作，积极承担和完成所担负的工作任务，发挥党员的先锋魔法门作用，党建工作贯穿于业务工作之中 的内容，合并在支部党员大会的记录本里。
3、党支部基层目标考核表中的思想建设部分的第2小项：学习有制度、有计划，组织党员进行党的基本理论、基本路线、基本方针的学习，经常不断加强党员的党性、党风、党纪教育，每月组织党员学习一次，时间不少于2小时 的内容， 合并在党小组会的记录本里。
1
4、党支部基层目标考核表中的思想建设部分的第3小项：党支部季度有工作总结，并结合本单位工作实际，提出写季度工作的具体措施 的内容， 合并在支部党员大会的记录本里。
6、党支部基层目标考核表中的思想建设部分的第5小项：组织党员积极参加理论学习和各种考试，考试成绩应达到优秀的内容，合并在党小组会的记录本里。
7、党支部基层目标考核表中的组织建设部分的第8小项：支部班子健全，分工明确，认真履行职责的内容，合并在支部党员大会的记录本里。
8、党支部基层目标考核表中的组织建设部分的第9小项：按照上级安排部署，结合本单位实际，在‘七一建党’节开展多种活动的内容，合并在支部党员大会的记录本里。
9、党支部基层目标考核表中的组织建设部分的第10小项：坚持民主集中制，重要事项经支委会讨论决定，党务公开、党员满意的内容，合并在党支部委员会的记录本里，无党支部委员会的支部，合并在党小组会的记录本里。
2的专用记录本里。
11、党支部基层目标考核表中的组织建设部分的第13小项：认真搞好每年一次的党员民主评议工作，及时处置不合格党员，报公司党群部的内容，合并在支部党员大会的记录本里。
12、党支部基层目标考核表中的组织建设部分的第14小项：党员按时按标准每季度向支部缴纳党费，支部按时按标准每季度上交党群部的内容，合并在支部党员大会的记录本里。
13、党支部基层目标考核表中的组织建设部分的第15小项：按程序培养入党积极分子，有计划、有措施的培养发展党员，加强预备党员的培养考察工作，及时讨论预备党员的转正申请，作出按期货延期转正的决定，报公司党委审批的内容，合并在支部党员大会的记录本里。
14、党支部基层目标考核表中的作风建设部分的第16小项：执行党组织决议，服从党的安排，听从上级安排，按时参加政工例会等会议的内容，合并在新建1的记录本里。
15、党支部基层目标考核表中的作风建设部分的第17小项：坚持从严治党，按照‘八个坚持、八个反对’的要求，经常检查党员的思想作风、纪律和廉政勤政等情况，单位风气正、廉洁奉公、不利用手中的权利和工作之便为单位和个人谋取不正当利益，党支部有凝聚力、战斗力的内容，合并在党小组会的记录本里。
16、党支部基层目标考核表中的作风建设部分的第18小项：发现不正之风及时整治，对违纪违法、腐败等问题及时查处上报的内容，合并在党小组会的记录本里。
17、党支部基层目标考核表中的制度建设部分的第19小项：建立健全党建工作制及责任制，包括公司党委统一制发的党建工作制，一并作为支部目标管理的内部保障，形成有章可循的自我与约束机制的内容，记录在新建3的记录本里。
18、党支部基层目标考核表中的制度建设部分的第21小项：支部档案健全，装订整理规范的内容，合并在新建1的记录本里。
19、党支部基层目标考核表中的保证监督部分的第22小项：及时传达党中央和公司党委指示决议，保证党的路线方针政策在本部门的贯彻执行，党员起模范带头作用，遵守劳动纪律和各项规章制度的内容，合并在党小组会的记录本里。
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学校绩效考核汇报材料
面进行全面评价的新型的教师队伍管理模式，对于调动人的积极性，变人才资源为人才资本，提升学校竞争优势，促进教育事业健康发展起到了积极的作用，已日益引起人们的重视和关注。近年来，我县在该项机制的实施上作了一些有益的探索，也取得了一定的成效。
一、近几年我县教师绩效考核工作实践情况
现代管理学的研究表明，人的工作绩效的大小取决于他们的能力和激励水平的高低。在我县施行教职工岗位绩效考核奖励机制，目的是为了不断提高我县教师的职业能力和工作绩效，提高广大教师在执教中的主动性和有效性。同时，通过该项机制的实施，进一步巩固和完善教师工资保障机制，提高教职工待遇，推进我县中小学教师绩效工资制度改革，促进教育事业的健康发展。
(一)考核工作遵循的原则
教师绩效考核是教师队伍管理的重要组成部分，是教师在工作中不断实现自我发展的内驱力，激励自己为实现工作目标，奋发向上、争先创优的有效管理方法。在教师绩效考核中，应遵循以下五条原则。
1、公平、公开、公正原则。公平性对教师工作具有重大影响。教师的积极性不仅受到本人绝对报酬的影响，而且受到相对报酬的影响。当发现自己的工作和报酬与他人比较是合理公平时，则心情舒畅，会更加努力地工作。崇尚公平，就要建立“干好干坏不一样，干多干少不一样，干与不干不一样”的分配机制。同时，教师绩效考核奖励机制倡导的是在公正的基础上全方位立体的综合评价，需要“全民动员”，进行360度的评价，让广大教师了解并参与到对自己的评价中来，充分享有知情权、参与权和决策权。因此，考核必须具有广泛性、公开性、全程性的特点。
2、重点关注结果，适度关注过程原则。教师绩效考核是学校在一定的时期内，根据绩效管理的需要，针对教师承担的工作，运用科学的定性和定量的方法，对教师的工作结果和工作表现进行考核和评价的过程。从上述定义可以看出，对教师的绩效考核应该包括两个方面：对结果的考评和对工作过程的考评。在处理结果与过程的关系上，我们应遵循重点关注结果，适度关注过程的原则。重点关注结果，是因为一个没有好结果的过程是不完整且没有意义的过程;适度关注过程，是因为一个没有过程的结果是一个缺乏说服力且无法保证质量的结果。结果是过程的必然，结果靠在过程中一点一滴的积累。我们在重点关注年度考核结果的同时，也应适度关注教师平时的工作表现。做到平时有记载、学期有测评、年终有考核的全程评价。关注过程，还有利于及时发现问题，及时调整和修正工作中的不足和缺憾，避免“当事者迷”、“小错不改，铸成大错”，使教育教学工作沿着健康的轨道良性循环。
3、奖优激优，兼顾群体原则。“人性的第一原则就是得到赞赏。”每一个人都渴望得到赏识、认可和奖励，特别是当自己取得成功之时。绩效考核是对教职工学期工作业绩评价和奖励的重要依据，必须体现以业绩为主、奖优激优的原则。奖优激优、激励正气，能使每一位教师知道自己干得好还是不好，使每一位教师迸发出最大的工作热情，使每一位教师朝着符合学校期望的方向变化和发展。但是，我们也必须看到，绩效考核作为学校教职工工作奖评的重要内容，应兼顾教职工的整体利益，体现一定的基础性利益保障。
4、个体与组织相结合原则。社会学家和心理学家都指出，实现学校组织的需要不仅要依靠组织的力量，而且必须依靠教师个人的努力和积极性，尤其要凭借全体教师的凝聚力和合作精神。只有兼顾并尽力满足教师的个人的需求，才有可能最终实现学校的需要。个体与组织需要相结合，坚持用全面的观点看问题，在实现学校需要的同时，充分考虑教师个体的需要，并使教师清楚地了解学校的需要，对于增强广大教师的凝聚力，调动教师的积极性将起着至关重要的作用。因此，我们要将对教师个体的考核和对学校的考核“捆-绑”进行，以实现个人利益与组织利益的和-谐统一。
5、定量为主、定性为辅原则。模棱两可、雾里看花或含糊抽象的字眼，是教师绩效考核的大忌。因此，教师绩效考核中，能用量化的数据，必须量化，使教师对具体要求摸得着、看得见、算得准、记得牢，更具操作性，以促进教师教学行为的进一步规范。但是，教师的工作不是重复性的简单劳动，而是复杂的脑力劳动，具有教学对象的特殊性、教学任务的多样性、教学过程的长期性、教学活动的创造性、教学方法的灵活性、教学成效的长期性等自身的特点。这种复杂性决定了教师评价过程应该是一个定性评价与定量评价相结合的过程。
(二)绩效考 核的操作方法
绩效考核作为一项系统工程，几年来，我们一直遵循着自上而下、上下联动、整体推进、先粗后细的操作方法。
每月奖励800元、400元、200元和100元，鼓励广大教师长期从事山区教育工作。2014年，制定出台了《关于进一步加强中小学师资队伍管理的若干意见》，进一步深化人事制度改革，全面实施校长负责制、教职工聘任制、教师职务评聘分离制和教师资格制度。按照“按需设岗，平等竞争，双向选择，择优聘用”的原则，实行教师竞聘上岗，初步建立了“能进能出、能上能下”、“多劳多得、优劳优酬”的用人新机制。从2014年开始，根据《云和县人民政府关于设立中小学(幼儿园)教育教学年度奖的通知》设立教育教学年度奖，对教学改革和教育教学质量提高有突出贡献的教师在待遇上予以倾斜。2014年，为进一步提高优秀教师待遇，推进我县中小学教师岗位绩效工资制度改革，根据人事部、财政部、教育部印发的《中小学贯彻〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉的实施意见》精神，制定出台了《云和县教育局关于义务教育阶段教职工岗位绩效考核奖励实施意见(试行)》(云教办〔2014〕50号)。规定绩效考核由工作量津贴和年终绩效考核奖两部分构成，其中工作量津贴根据教师个人的实际工作量按月发放，年终绩效考核奖根据学校对教师的绩效考核结果予以奖励。一系列政策、措施的出台，确保了教师绩效考核机制的顺利实施。
2、学校层面考核奖励。教职工考核奖励工作是学校工作的一个重要环节，有利于充分发挥教师的主观能动性，保证教师队伍的良好素质。近年来，教职工考核奖励问题越来越受到各校的重视，各校纷纷根据上级要求，结合自身实际制定和完善了各类考核制度。如云和中学的《云和中学教职工考核方案》将考核内容分别归入各处室、年级段、教研组进行考核，学校考核小组根据各处室打分评定教职工考核等级。其中教师考核先由各处室、年级段、教研组进行评分，再由校考核小组评定等级;职工考核先由教师、相关处室、分管领导进行评分，再由校考核小组评定等级;中层干部考核先在全体教职工中进行民测，然后由分管领导、主要领导进行评分，最后由校考核小组评定等级;兼课中层干部、职工实行“双考核”。兼课中层干部考核分由“教师考核分”和“中层干部考核分”各取50%组成，兼课职工考核分由“教师考核分”和“职工考核分”各取50%组成。云和二中的《云和二中教职工考核方案(修订稿)》则注重日常教学工作、教辅工作和工作实绩，考核分教师考核、职工考核与中层干部考核。云和县实验小学的《云和县实验小学教师工作考核方案》分为德、勤、能、绩4大块内容，将教师职业道德、教学常规、教学成绩等一一罗列其中。
(三)主要成效
近年来，通过上述举措的实施，我县各个学校的管理水平、教师工作积极性及经济待遇在一定程度上得到了提高，教师队伍素质得到较好提升，教育教学质量也在稳步提高。其主要表现在：
一是激发了各校对进一步完善管理机制的实践与思考，学校管理水平不断提高。绩效考核奖励机制的实施，各级各类学校制度建设得到进一步完善，管理水平进一步提高，广大教师的积极性得到充分调动，教师在教学工作中的主动性、创造性作用得到充分发挥，从严治教、规范管理、严谨治学、文明健康的教风、学风和校风进一步形成，促进学生德、智、体、美全面发展的质量观、人才观、教育观逐步树立。
二是激发了教师专业化发展的内驱力，学科带头人、骨干教师人数逐年增加。2002年，全县有在编在职的省特级教师1名，市学科带头人12名，省教坛新秀2名。目前，这一数量正呈逐年上升的趋势。全县有在职的省特级教师1名、市学科带头人26名和县学科带头人96名，省教坛新秀2名，市名校长1名。
三是激发了教师参加在职进修、提高水平的自觉性，专任教师学历合格率和提高率明显上升。目前，全县小学、初中、普高、职高专任教师学历合格率分别由“十五”初的97%、88.8%、47.1%和47.1%提高到了100%、100%、97.56%和92.97%，小学和初中专任教师学历提高率分别由“十五”初的9%和7%提高到了89.11%和73.45%。
四是激发了教师投身教育教学改革的积极性，教育教学质量稳步提高。几年来，我县高考万人上线数均保持在全市中上水平，高等教育毛入学率达到全省平均水平;县职技校一次性推荐就业率均保持在95%以上，学生初级证合格率达到100%，中级证合格率达77.7%;中考质量的综合评价和各学科评价达到全市中上水平;中小学学科竞赛和体育艺术特长成绩逐年提高，部分项目处于全市领先水平。值得一提的是2014年，高考上线人数由2000年的213人上升到647人，上线率达86.3%，超过省平均水平。
五是激发了教师参加教科研的主动性，教科研成果显著。仅2014年，全县就有45项课题、200多篇论文在省、市评比中获奖，其中获市级一等奖以上课题就达6项。与此同时，县实验小学和县实验幼儿园被评为了省校(园)本教研示范学校。
三、存在的困难和问题
反思我县教师绩效考核奖励机制，在提升学校管理水平、激励教师积极性等方面虽然起到了积极作用，收到了较好的效果。但从一定意义上看，这种岗位考核奖励还仅是一种相对单一、较浅层次的考核，还未能很好地深入人力资源管理的内层，尚处于探索阶段。用管理学的棱镜透视它，以下问题尤为明显。
1、考核奖励机制有待进一步完善。建立一套学校领导与全体教师经过共同讨论、共同认可的考核标准、考核程序和考核方法，真正形成教师按考核标准履行职责，学校靠考核标准规范教师行为的有效机制，是一个长期的、系统的工程。目前，由于历史的原因，各校对教师进行学年度绩效考核时，分别有各自的考核方案，考核的内容、形式等存在较大差异，缺乏统一的标准，都或多或少存在不足，有必要进一步完善，并逐步形成全县基本统一的教师绩效考核奖励机制。
2、考核指标体系有待进一步细化。考核指标体系是绩效考核目标和内容的具体化，是对教师岗位职责和工作任务情况进行全面检查和科学评估的重要依据，也是促使广大教师努力工作和持续发展的目标导向。我县现行的绩效考核体系究其具体内容和基本做法，还存有欠科学的成分。一是指标体系结构不够合理，层次不够分明。合理的考核机制其考评主体必须实现多元化，指标体系不仅要包含学校层面，也要包含团队层面(教研组、年级组)、教师个体层面以及家长、学生层面的内容;二是指标体系粗放性明显，精细化不够。考核办法中提到的工作量补贴没有进一步给学校操作层面以细化指导，特别是很多工作不能完全量化，考核实际上出现了一定程度的“盲点”。三是指标的操作性不强。考核依据缺乏学校的日常考核作为基础铺垫，指标体系模糊性较强，影响了评价的准确性。
3、重考核轻沟通现象有待进一步改变。绩效考核是一个被管理者与管理者双向沟通的动态过程。及时向广大教师进行有效的沟通，提供反馈信息，肯定成绩或指出问题和不足，提出改进工作的建议和要求，并帮助制定工作提高计划，促进教师全面提高，切实提高教学质量，这才是绩效考核真正的目的所在。为此，在绩效管理与实施的过程中，沟通显得更为重要。然而，目前很多学校都没有注意到这一点，没有充分认识到沟通、反馈的重要性，没有让被考核教师充分及时掌握自己的相关情况。学校认为绩效考核就是为了对教师做出奖励或惩罚的决定，仅注意了教师的问题，而没有在反馈过程中听取教师的意见，相应调整绩效考核方案的意见和建议，或者没有针对有关问题，改进绩效考核方案等，使得绩效考核无法实现纠正偏差、持续改进的目的;教师认为绩效考核就是为了对教师的教育教学行为进行管理和认定，考核是学校的事，自己只是服从、遵守就是了，积极性有待加强。
4、绩效考核作用有待进一步发挥。由于受经济发展水平和财力所限，政府用于绩效考核的经费不是很多，激发作用及效果还不够显著。近年来，虽然与考核机制相应的配套制度在不断完善，外在奖励与内在奖励的政策在不断出台，但由于制度的实施水平各有差异，尚有图形式，“走过场”的现象，评价信息较片面、评核过程不够细致、评价结果反馈机制不健全的问题依然存在，绩效考核作用有待进一步发挥。
四、新形势下进一步推进教师绩效考核奖励机制的对策和建议
通过几年的摸索与实践，我县的教师绩效考核奖励机制在内容、方法、体系等方面正逐步完善，并已初步建立了比较全面、切合实际、简便易行的考核评价体系。但是，该项机制在朝着科学、规范、先进、高效的现代管理制度完善的过程中，还应进一步研究探索。
1、必须坚持绩效考核的正确导向。考核奖励工作能否引导广大教师把工作的重心放在履行岗位职责、实现工作目标上，关键是坚持正确的导向。主要包括：一是科学性原则。一方面，考核机制要以现代教育理论为指导，其评价标准、程序、方法及评价结果不仅要符合教育规律、教学原理、教师的职业特点和心理特点，而且要符合本地区和本学校的实际情况，能为全体评价者与评价对象所接受;另一方面，考核奖励工作要采取实事求是的态度，尽可能全面地反映教师工作的特点和工作各个方面，确保考核结果的客观、公正、准确。二是指导性原则。充分发挥“指挥棒”作用，正确引导教师的努力方向，促进学校与教师的共同发展。如在设计考核指标时，应对一些导向性的项目给予特别的权重，如教育教学质量、师德师风等。三是可行性原则。进一步认真深入细致研究考核方案，使考核尽可能量化，保持尽可能高的可比度和较强的操作性。
2、注重协调“软与硬”的关系。绩效考核只是激励工具的一种，应配合对教师师德教育工作的开展，“一软一硬”共同作用，才能达到最佳激励效果。不能单一抓“软”，更不能单一抓“硬”，毕竟教书育人中师德是第一位的。因此，我们在实际操作中，要一手抓“强化岗位责任”的师德教育，一手抓绩效考核，配合进行。正如一位企业家所言：“员工是人而不是一般动物，除了面包以外，还需要梦想、阳光、愉悦、尊严、荣誉、友谊和人文关怀。”所以，如何客观、公正、公平、有效、权威地评价教师的工作还有许多问题值得探索解决。绩效考核是否真正有效，关键还是看是否有利于提高广大教师在执教中的主动性和有效性，是否有利于提高教师的职业能力和工作绩效，是否有利于保持学校的可持续发展和长期稳定的教学质量。
3、努力构建和-谐的团队文化。教师是学校的第一要素，是学校的主体，学校教育的一切活动都离不开教师。只有调动教师的积极性，才能提高学校教育教学的质量。为此，我们应努力构建和-谐的团队文化，让教师的需要与学校的需要保持一致，让广大教师真正认识到自己是学校的主人。我们认为，和-谐的团队文化应该具备以下两个特点：一是具有健康向上的学校氛围，学校人际关系和-谐，干群关系融洽，教师在一种充满信任的环境中愉快地工作、学习和进步，并享有学校管理的`知情权、参与权和决策权。二是教师能在工作中获得专业发展的机会，他们的专业发展目标与学校发展目标获得教师和学校的共同认可。
4、积极营造尊师重教的社会氛围。马克思主义学说认为，需要是一种客观规定，它取决于主观，所表现的是对需要的主观反映。一方面，个体的需要取决于生产力发展的程度和一定的社会关系;另一方面，任何个人只能在一定生产力下的社会关系内部满足自己的需要。建立和完善教师绩效考核奖励机制，其目的是创设一个激励环境，激发教师在此“天空”中充分、自由、和-谐发展。绩效考核只是一种激励的辅助手段，在一定时期内有一定的作用，更主要的还在于思想政治工作，在于整个社会营造浓厚的“尊师重教”氛围。
5、努力实现评价主体的多元化。即评价主体由教育行政部门这一单纯主体转变为学校管理者、同行教师、家长、学生以及教师本人等组成的多元主体。他们都可以对教育活动进行评价，不仅包括自上而下的领导评价、专家评价，而且包括平行的同事评价和自下而上的学生评价、家长评价及评价对象本人的自我评价。评价主体的多元化，一是使教师评价更加民-主，促进多元评价主体的优势互补、相互配合，建立相互对话与协商的机制;二是可以多渠道地收集信息，多视角地观察教师的工作表现，获得更加全面、客观、公正的评价结果;三是使教师评价活动成为一种交互活动，全体参与者相互吸取经验教训，取长补短，各有收获，共同进步。
6、不断完善绩效考核的操作程序。科学、先进、规范、高效的教师绩效考核奖励机制的形成必须经历一个长期不断完善的过程。一项好的考核机制尤其要避免考核工作上的简单化，必须配备有科学、规范、到位的操作程序。通过近年来的实践，我们也取得了一些经验。如我们将绩效考核奖励划分为工作量补贴和学年度绩效考核奖两部分内容，并将考核过程分为三步：一是工作量计算。综合考虑各校的办学规模、教师编制数和设岗情况，核定学校总的基本工作量。教职工个体基本工作量由学校根据总工作量和岗位实际予以分解。二是学年度绩效考核。根据《关于加强云和县学校内涵建设创建特色学校的实施意见》的要求，教育行政主管部门对学校内涵建设工作进行学年度综合考核，并根据考核结果，设不同奖级，对绩效考核奖励经费实行“以奖代补”制度。三是学校对教师进行学年度绩效考核。即在教育行政主管部门的指导下，学校按照客观公正的原则，制定和完善以突出聘任制、强化岗位绩效管理为重点的教职工年度考核方案，并经教职工大会或教职工代表大会通过后，组织实施学年度绩效考核。但是，绩效考核是一个循环往复、周而复始的过程，每一轮的考核结束，就意味着下一轮考核的开始。每一轮的考核方案、考核对象、考核标准及对考核结果的解析都需要结合实际进行适度的调整和更新，特别是对考核结果的解析与反馈，更是要因人而异，因事而论。此外，目前我们所采取的考核机制，尚存在很多亟待完善的地方，如评价信息获取较片面、考核过程不够细致、考核结果反馈机制不健全等问题，这些都需要我们在实践中不断完善考核操作程序。
7、努力提高绩效考核的实施水平。教师绩效考核奖励的组织与实施也是考核工作的关键环节之一。有了科学的指标体系，如果宣传发动不广泛、组织不得力、工作不做细，就可能使计算结果失真，影响考核的公开、公平和公正。为此，我们要多措并举，确保考核奖励工作稳步推进。一是县教育行政主管部门和各相关学校要成立绩效考核工作领导小组，广泛征求意见，制定相关文件，切实提高组织和实施绩效考核的能力。二是加强绩效考核的过程管理。按照科学、民-主的程序运作，切实将各项制度落到实处，切忌图形式，“走过场”，对考核过程中出现的问题，及时发现、及时解决，保证绩效考核工作有序进行。三是要及时反馈考核信息，适时、适度地对教师工作结果和工作表现进行甄别，奖优罚劣。事实证明，尽快向教师提供反馈信息，将产生最佳的效果，如果在考核结束几周或几个月以后才向教师提供反馈信息，不仅对教师而言不公平，而且其效果将大打折扣，极易使考核流于形式。
8、进一步提高绩效考核的保障水平。随着教师绩效考核奖励机制的深入实施，与之相适应的保障水平也必须不断提高。一是进一步完善绩效考核奖励机制的相关管理制度，加强对考核评价的过程管理，针对各校绩效考核奖励方案制定与落实的情况，要加强督查力度。二是筹措好教师绩效考核奖励经费。将教师绩效考核奖励所需经费列入年度财政预算，同时积极争取上级部门、社会各界、发达地区、企事业单位、个人等社会力量捐资助学，扩大经费来源，确保教师绩效考核奖励经费落实到位。三是进一步明晰绩效管理理念，坚持采取过程管理与目标管理相结合，平时考核与定期考核相结合的办法，科学利用现代技术手段，准确处理测评数据，提高考核的信度，增强考核的规范化和透明度，扎实、稳健地推进这一机制深入实施。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索学校绩效考核汇报材料。
乡镇绩效考核汇报材料
按照年初关于在全县所有机关、企事业单位开展绩效管理的决定(旬办发[2014]1号)，我镇高度重视，迅速组织学习贯彻落实，经过前期阶段的认真组织实施，现已步入规范化轨道，且已取得初步成效，县将半年来的工作开展情况向各位领导总结汇报如下：
一、加强领导，充分提高对实施绩效管理工作重要性的认识。
绩效管理是运用科学的方法、标准和程序对管理对象的绩效和实际工作作出综合评价，并采取行之有效的措施，促使管理对象不断提高业绩和效能的新型管理模式。推行绩效管理是落实科学发展观和“三创”精神的具体实践，是创新行政管理方式的有益探索，是推动全镇经济社会突破发展的迫切需要，是转变干部作风、激发发展活力的现实途径，也是完善目标责任制考核、推进各项工作落实的有效途径。为此，我镇在实际工作中着力通过以下三点予以强化。一是建立机构，加强领导。成立了由镇党委书记李荣明同志任第一主任，镇长谢凯同志任主任，纪委书记向宗辉同志任副主任，各分管领导为成员的绩效管理考评委员会，全面负责全镇的绩效管理工作。绩效管理考评委员会下设办公室，由纪委书记向宗辉同志兼任办公室主任具体负责此项工作。二是明确责任，加强配合。要求各村、各单位主要负责人切实履行好第一责任人的责任，对本村、本单位的绩效管理工作负总责，确保绩效管理的各项指标任务落到实处。三是加强监督，严明纪律。绩效考核工作领导小组办公室定期加强对各村各单位绩效指标落实情况的监督检查，并实事求是地予以通报，确保此项工作顺利开展。
三、实施绩效管理的内容和方法
(一)管理体制。
实行分组管理和单位管理相结合的管理模式。将全镇干部分成六个工作组，即：党建及综治工作组、工业及基础建设工作组、计划生育及社会事业工作组、扶贫及农业产业建设工作组、财税和创收工作组、机关后勤服务工作组，各由一名科级领导任组长，相关单位负责人任副组长，相关干部为成员，接受工作组管理。同时，各干部还要兼顾自己的分管工作和业务工作，接受单位管理。
(二)考核办法。
共分为镇对村考核，镇对单位考核，镇对科级领导考核，镇对驻镇单位考核四项，均实行百分制考核。
镇对村考核。主要考核经济发展、社会管理、党的建设、社会稳定四项，年终按照考核方案统一组织检查，同比例增减分数，加分最高不超过该项分值的20%，附加分最高不超过3分，计算出各村最后得分。用全镇村干部总工资除以全镇各村总得分(高于1500人、2000人的村基础分各乘以1.042和1.083)再乘以各村得分，求得各村干部工资总和。然后按照各村干部民-主测评得分计算出村干部个人工资。
镇对单位考核。考核范围为镇机关内设办公室，即：党政办，经济发展办、社会事务办、基础设施办。以及镇属各单位和部分驻甘单位，即：财政所、农业综合服务站、计划生育服务站、文化综合服务站、社会保障服务站、司法所、畜牧兽医站。主要考核各单位联村工作、业务工作、单位管理、党的建设和对外宣传，严格按考核方案检查赋分。其中，联村工作考核得分占干部绩效得分的40%，单位业务考核得分占干部绩效得分的40%，单位管理、干部学习、作风建设等占绩效得分的20%，计算出干部绩效总得分，同比例计算出各干部的绩效工资。
镇对科级领导考核。考评范围镇党委、人大、政府正副职领导。主要考核各科级领导的分管工作、联村工作及个人学习。其中，分管工作占绩效得分的60%，联村工作占绩效得分的30%，个人学习及出勤占绩效得分的10%，计算出绩效总得分，同比例计算出各科级领导干部的'绩效工资。
镇对驻镇单位考核。考核范围为甘溪初中、甘溪中心校、大岭九年制、中心卫生院、烟站、供销社、供电所、信用社、派出所、法庭、交-警值勤室、工商所、国土资源所、电信支局、邮政支局。主要考核工作配合、社会评价、干部学习及业务工作四大项。其中，工作配合占20%，社会评价占20%，干部学习占10%，业务工作占50%。考核结果一是以文件形式抄送县级相关主管部门，下发各村各单位。二是作为镇党委、政府年度评先评优的主要依据，其中优秀5名，良好5名，以分数高低确定。
以上同时实行奖励加分。如单项工作或干部个人获得国、省、市、县奖励，直接往干部绩效总分中各加5、3、2、1分。
三、考核结果的运用。
对村、对单位的绩效考评结果将作为评先创优的重要依据。位于一二三名的，分别奖励900、600、300元。
对干部的绩效考评结果与年终一次性奖金和工作津贴相挂钩，与干部评先评优相结合，严格奖惩兑现。对绩效平庸和工作落后的干部要实施责任追究，促使其不断提高绩效，努力搞好工作，作出新的贡献。
四、绩效管理实施半年来的经验及体会。
1、任务更加具体，分工更加明确。自实施绩效管理以来，全镇领导、干部，以及各村、各单位的岗位职责和目标任务进一步明确，受管理对象有了奋斗的目标和无所事事的压力，从而都能按照分工自觉完成本职工作，由于各项工作事事有人抓，因此落实的力度、速度和质量得到空前提高，有效地避免了以前有事没人干、有人没事干互相推委扯皮或者工作“一窝蜂”现象。
2、责任更加夯实，任务落实更加有力。自实施绩效管理以来，广大干部的工作责任心进一步增强，工作动力进一步提高，进取意识、服务意识、岗位意识明显增强，首季工作实现“开门红”。工业经济大幅增长。第一季度实现生产总值4100万元。主导产业蓬勃发展。全镇落实烤烟面积7367亩，109.9%完成县上下达的面积落实任务，目前全镇干部正投入一线帮助烟农搞好病虫害防治和大田管理，烘烤前的各项准备工作也已就绪，本月下旬全镇即可进入全面烘烤阶段。发放春蚕种2200张，同比增长3.7%，预计可收购鲜茧100吨。基础设施建设稳步推进。张家河、大岭台、河沿村通村道路硬化工程正抓紧施工，生态移民安置点工程已接近尾声，袁湾新农村建设热火朝天。计划生育工作再加强，半年共落实节育手术75例，重点对象三查率达到100%，手术及时到位率100%，征收社会抚养费3.5万元。信访工作安定有序，社会大局和-谐稳定。
3、管理更加高效透明。实施绩效管理以后，从而使干部管理变得章可依，有规可循，有效避免了以前干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，从而使奖有所依，罚有所据，使干部管理条理更加清晰，过程更加规范透明。
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目标考核汇报材料局
尊敬的检查组各位领导：
大家上午好！
首先，我谨代表全体干部职工对考核组各位领导莅临我局考核指导工作表示热烈欢迎！
2011年，我局社会治安综合治理、禁毒、“整脏治乱”等工作在市综治委、文峰办事处综治委的领导下，坚持以科学发展观统揽质监工作全局，按照《文峰办事处2011年辖区单位社会治安综合治理（含维稳、消防、反传销）考核检查评分表》、《文峰辖区2011年“无毒单位”考核检查评分表》、《**市文峰办事处各行政企业事业单位“整脏治乱”专项行动工作目标考核表》的要求，强化基础管理，充分发挥质监职能作用，为全市的社会稳定、创建“平安**”和构建和谐社会作出了积极的努力。在此之前，我局已组织人员认真对照考核评分表作出了自查，经自查，我局已按规定圆满完成了各项目标任务。现将工作开展情况简要向各位领导汇报如下：
一、领导重视，健全机制
确保综合治理工作顺利开展在工作中，我局以领导责任制为龙头、以目标管理为核心、以争先进位为动力、以一票否决为保证，始终把把社会治安综合治理摆在中心工作的首要位置来抓，明确规定了社会治安综合治理工作实行目标管理，将综合治理与经营管理工作同部署、同检查、同考核；确保了综合治理工作的“四落实”（时间、内容、人员、效果）。并将综治工作与业务管理工作有机结合，详尽分解，进一步细化到每个环节，真正实现了中心工作不忘综合治理，综合治理工作服务中心，形成了整体上全面推进的发展态势。
根据实际，我们建立和充实了综合治理、消防、维稳、禁毒、反传销等工作领导小组，正确处理好安全与工作、安全与民生、安全与发展的关系；综合治理目标管理从领导拓展到各科室，自上而下层层签订责任状，在我局上下形成一把手负总责，分管领导具体负责，干部职工在分工范围内相应负责的责任体系，责任状签订率达到了100%；日常管理做到每月一检查、定期研究和部署综合治理安全工作，并针对存在问题采取有效措施防范整改，同时加大了综合治理检查力度，严格检查，奖惩兑现，切实做到了“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”，有效地促进了综治工作的开展，有力地维护了本局的稳定。
二、宣传教育，强化培训
确保队伍素质全面提高，我们始终以“三个代表”重要思想为 －２－
指导，开展经常性和针对性的法制教育，有计划地组织干部职工学习上级的有关文件精神和《产品质量法》、《食品安全法》、《计量法》、《标准化法》、《安全生产法》、《劳动法》、《消防法》、《保密法》等与质量技术监督安全工作相关的法律法规，突出学习的针对性和实效性，不断提高各类岗位人员的法制观念和管理素质，加强对综治工作的深刻理解，提高全体干部职工的参与意识，形成了自觉遵纪守法，自觉维护我局工作和生活秩序的良好氛围。
引导全体干部职工树立正确的宗教信仰观，坚决不参与非法宗教活动，坚决严厉打击黄、赌、毒的各类丑恶现象和违法犯罪活动，扎实抓好了“六五”普法的起步，全面推动综治工作的进程。为了能牢固竖立“安全生产无小事”的观念，不断强化特种设备使用单位安全管理的效率和效力，我局定期对特种设备使用、维护保养单位进行日常巡查，并组织安全监察人员学习安全生产的有关文件知识、操作规范、安全手册，加大干部职工综合素质的`培训和考核，把提高-干部职工的素质作为提高设备管理水平面的治本工程来抓。
2011年6月30日成功组建了“**市电梯事故应急救援组”，并于当日在**市城市风景住宅小区成功实施首次演练。
三、落实责任，防患未然
确保综治效果明显增加，在综治工作中，我们始终抓住“创造平安**”这个载体，把住各个环节，坚持多管齐下，切实实行社会治安综合治理。制度建设是工作的前提，制度落实是工作的保证，局领导经常指导督促各科室做好综治工作，大小会议上必讲安全成为惯例，启发大家警钟长鸣。并落实好无人值守机房的定期巡检工作，进一步强化安全保卫措施，确保将不安全因素消除在萌芽状态。各科室人员平时根据各自的要害岗位，严格落实安全岗位目标责任制，从防火、防盗、防抢劫等方面严格制度，一丝不苟，加强对财务室、视频会议室、现金票证、文件资料的安全保卫管理，认真做好内部防火、防盗、防破坏、防事故四防工作，全面落实人防、物防、技防、保密措施，并及时开展高密度、多层次、全方位、经常性的综治安全检查，切实消除“三违”现象，有效遏制各类案件和事故的发生，切实把综合治理工作做到了最基层，做到了每一个人身上。
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业绩考核情况汇报材料
2005年，***厂按照“以岗定薪，岗薪相符，易岗易薪、效率优先、多劳多得”的原则，以岗位和业绩为主要依据，建立不同形式、自主灵活的激励机制，全面推行全员绩效管理。虽然新的管理理念运行初期，个别领导、员工对全员绩效管理持有不同观点和意见。但这个厂领导面对各方面的压力，大胆改革、锐意进龋实践证明，这个厂当时的决策是对的，在他们卓有成效的工作下，一些员工逐渐加深了对绩效改革的认识，转变了观念，由猜测到坚信，由反对到拥护。至今，这个厂所构建的新的分配方式和管理方式得已确立，已被全员认可，绩效管理体系在实践中得到了不断完善，干部能上能下，工人能进能出的全员动态管理机制初步形成，有效调动全体员工的积极性、主动性和创造性，提高了英台采油厂的整体管理水平，致使这个厂的各项工作蒸蒸日上，日新月异。
这个厂绩效管理体系的建立分三步走，即：组织结构优化、考核体系确立、绩效再造。首先，这个厂根据生产经营的实际情况，按照科学规范、职能清晰、权责明确的原则，重新进行了职能的划分和岗位设置，重新明晰了岗位的隶属关系、目标责任、工作内容、主要权限、工作流程及岗位任职资格和条件。理顺了机关各部室、机关与基层及各岗位之间的关系，避免了职能交叉、权责不清的问题。其次，按照岗位职责要求，设立完善的绩效考评体系;设定科学合理有效的考核指标体系;确定重点突出、涵盖全面的考核内容;划定应时而定、张弛有致的考核周期。最后，作为管理体系的支撑，对绩效体系进行了再造。打破了“不患寡而患不均”的思想，突出多劳多得、科技在生产经营过程中占主导地位、管理人员业绩的优劣与效益分配相挂钩、增产增效，成本费用的节余与效益分配挂钩、基础管理工作与效益分配挂钩的全员的量化考核。其中把原油生产任务作为否决项，只有完成产量才能兑现效益工资。在产量完成的基础上，管理指标、成本费用和日常管理三项分别按50、30、20权重赋分、封顶，强化生产管理，这个厂绩效管理的具体做法是：
一、按岗位定酬，实行岗位管理，突出以岗取酬的原则
这个厂变身份管理为岗位管理，实行动态管理量化考核，并将效益工资侧重向管理人员，艰苦岗位的，人均工作量大，关键的专业人员和技术含量高的“三高一关键”岗位倾斜，建立了激励与约束并存的薪酬管理机制。以关键的专业人员和技术含量高为例，这个厂充分体现科技在生产经营过程中的主导地位。在相应提高科技人员待遇的同时。把科技人员的'奖金系数与产量、业绩的优劣与其所挂钩。
二、按工作任务与业绩相结合定酬，实行全员量化考核，突出多劳多得的原则
这个厂在突出整体业绩的优劣与效益分配相挂钩的原则下，合理制定了采油队管理考核体系。同等站队薪酬分配以工作量为基数，不以人数为标准，有效解决人员不足的矛盾，提高了劳动生产率。
一是按照工作性质制定不同考核标准、并在此基础上实施量化。基层干部将奖金系数折算成人数，算出全厂采油系统的总折算人数，每名折算人数按人均100分计算，得出全厂总的奖金分值，用总奖金分值除以总折算井数计算出全厂采油系统折算井分值，以此为标准再算出各采油队应得奖金分值，实现**队以工作量多少来衡量薪酬的多少;测试队，按厂编制单位定员总量，以人均105分为基础(油水井测试班以人均120分为基础;测试队自动化班考试合格后以人均120分为基础，其它人员由本队自行确定人均基础分数)，确定基础总分数;地面队，按厂编制单位定员总量，以人均100分为基数，确定基础总分数。另外，地面队靠组织完成公司投资性工程按创收和效益可以进行提成，具体方案另行制定。机关各部室，按厂编制单位定员人数，以人均120分为基础，确定各部室基础分数。
二是根据基层队的干部配备指数，实现了以岗取酬、以责任取酬，把基层领导奖金分值与分管业务的业绩指标好与坏挂钩，为了进一步加强基层班子的整体战斗力和责任的均衡制，这个厂打破干部固定奖金系数，规定每月由基层班子和班组长进行月度系统检查，检查中发现问题要相应扣除员工的分数，与此相关的基层领导分值也相应升浮，即：党政正职=基础分值*(全队实得分值/全队员工应得分值);基层领导系数=基础分值*(分管业务人员实得分/分管业务人员应得分)。通过实施，基层干部推委扯皮现象少了，基层班子责任明确，每名成员都能抓好分管工作，并注重日常的检查考核，基层行政管理由以往靠一把手个人威信管理转变成全体班子的自觉行为。
三是基层员工奖金系数与承包井数、生产管理、材料管理、技能管理、安全隐患管理、劳动纪律管理五项管理相联系，体现奖优罚懒。让基层员工根据自已的实际情况进行承包管理，岗位生产管理考核每月依据厂制定的管理标准定期全面检查和班子成员按照分工每月对所管辖工作进行随时抽查的考核结果，对照班组返回的个人所管井、站并根据量化考核文本细则进行加扣分;设备管理考核根据上一年度每台设备、每个岗位的实际材料消耗的数量、种类、价格来进行年度预算，再进行月度配额;在材料管理上，每月根据材料员算出各班组材料消耗情况，按照每节余100元加1分，每超100元扣1分，对各班组进行考核，然后由班长考核到个人;技能考核由各采油队成立技术培训小组，每月技术小组成员根据生产实际出题。由员工根据自己的实际工作经历和领悟做出答案，根据答题情况由其他人补充并由技术员进行指点和解答，每月度进行一次考试，并根据考核细则进行考核，从而使绩效考核量化到个人。
三、按责任定酬，实行立体交叉适时考核，突出机制拉动的原则
这个厂把效益工资与产量、管理指标、费用、日常考核等四项工作相挂钩，并分类别、分部门、分责任进行上不封顶、下不保底的相互交叉考核，并建立薪酬的增减与本单位的盈亏结合建立风险收入机制，同时把基层责任进一步细化，把基层队领导及班组长的效益工资与其分管业务直接挂钩，形成责任与职责的统一。
全县年度考核汇报材料
我镇现有初中两所，布点小学13所，教学点7所。初中在校生1106人，小学在校学生5546人。全镇有教职工346人。初中学生年辍学率12.6%，小学辍学率为0。初中毕业204人，升入普高80人，升入中职96人，合计升学率86.3%。学前二年入园率87%，学前一年入园率96.8%。义务教育阶段“三残”1人，已小学毕业。
本年度初，镇中心校就制订了“和谐发展，特色发展，力创品牌”的办学思路。一年来，我们时刻遵循着立足特色谋发展，强化管理出质量的原则，牢固树立品牌与质量意识。对学校常规管理突出“严、细、实、恒”四个字：对教学各环节和管理，抓住“深——深钻教材，精——精讲精练，活——教学方法灵活多变，新——教学思路新等四个方面。经过一年的努力，目前已取得了初步成效。现将我们一年来的主要工作及做法汇报如下：
二、主要成绩及亮点
1、全镇学生的每周一诗词、规范写字、三年级以上学生人人写日记的主题特色已经彰显。
诵60余首；全镇统一规定每天开设一节15分钟的写字课，统一了写字课教学程序，从规范写字姿势做起。此举，学生终生受益，家长非常欢迎。
2、一校一品彰显特色
2017年3月，中心校制订了《关于在全镇积极推进“一校一品”建设的意见》，拉开了特色办学的序幕，我们从指导思想、总体思路、创建定位、活动安排、活动要求等五个方面，作了具体而周密的布置。目前，“一校一品”创建活动在全镇如火如荼，方兴未艾，呈现勃勃生机。例如：
镇中心小学在朗读特色的基础上，“写好字”成其又一特色。孩子们为“练好方块字，传承民族文化”而努力，该校的写字课有统一的操作规程，学生进步明显。而新明学校提倡“规范写字、端正做人”，利用多媒体让学生观察字形的间架结构，老师悉心指导，学校组织习字比赛和评价，展览学生习作，开展“我是小小书法家”活动，把“写好字”推向高-潮。
王柳元小学以“我健康、我快乐”为主题创建体育特色，绿茵场上，飒爽英姿，课间活动，丰富多彩，体育课趣味盎然，球类、跳绳、踢毽子等各类比赛暨小型运动会热火朝天。
古文、一学期一次展示会，各班举行“背诵大王”比赛，学校评选“经典古诗文背诵之星”。该校三年级以上班级古诗文背诵展示都达100余首（篇）。
寿楼小学的腰鼓队表演闻名周边乡村，每逢节假日便到各村及敬老院慰问演出，展示风采，独树一帜，催人奋进。海青小学的特色是“在歌声中幸福成长”，开展“课前一首歌”、“离校一首歌”活动，在镇文艺汇演中屡屡获奖。歌声同时激励了每一名同学。他们能歌善舞，成为艺高学优的好学生。
新集小学地处偏远，学生文化生活比较枯燥，确立了“手抄报”为学校特色，班班都办了手抄报，每周一期，各有报名，如“小荷”、“春雷”、“新苗”等，师生共议制作、小组合作、展示、交流、评奖、版面精美，内容丰富，制作水平不断提高。该校学生有多幅作品在《农村孩子报》上发表。
今年五月份，全县在我镇中心小学召开了“一校一品”工作现场会，我们的成果得到了与会人员的肯定。十二月二日，我们在锦桥小学、武楼小学召开了“一校一品”创建阶段性成果现场会，锦桥小学的古诗词背诵亮点纷呈，武楼小学的阅读记录卡上的读书笔记摘抄及心得体会，内容充实、丰富、认真，受到了与会人员的高度赞扬。
3、质量检测制度化、网络化，从实施程序至检测次数及检测方式都有严格的规章制度约束。目前，学生诚信考试的习惯已经养成，学习成绩逐步提高。
三、主要做法
1、对全镇主抓的三项特色，中心校采取强制手段进行规范。对每周一诗词，中心校教研室人员于开学初进行集体研究，从《唐诗三百首》、《精典名篇》、《小学生必背古诗词80首》中，精选了适合各个年级学生年龄特点的古诗词，每个年级18首，全年36首，统一印发至全镇各个班级，并要求各个班级在黑板的右上角开辟“每周一诗词”专栏。同时，为统一读音，由中心校教研室统一下载专家标准朗读，用点读机匹配好发至各校，每天课间及课外活动时间在校园广播网上播放，对学生进行熏陶。
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乡财政所考核汇报材料
省财政厅检查组：
近年来，**********财政所在市、区财政局和*****党委、政府的坚强领导和有力支持下，以科学发展观为指导，以规范化财政所创建工作为主线，以强化镇财政所科学精细规范管理为中心，以“内炼素质、外树形象”为目标，严格按照省厅的工作要求，积极开展规范化乡镇财政所创建工作。
我所在职干部职工17人，退休职工2人，其中有党员18名。在职职工均具有大专以上学历，财务人员都具有会计从业资格证、计算机等级证。管理辖区*****，镇域面积161平方千米，现辖27个村委会，一个社区，329个村民小组，农业户总户数8756户、农业总人口34282万人，现有耕地78459.5亩。全镇工业企业5家，农业合作社15个。
根据省财政厅《关于开展规范化乡镇财政所创建工作的指导意见》的文件精神，现将我所创建规范化乡镇财政所工作情况报告如下:
一、以明确工作职责和理顺关系为起点， 加强“组织机构规范化”建设
1、机构设置规范。按照鄂州发【2004】10号文件的要求，农村
经营管理站并入财政所，梁财字【2017】58号文件规定*****财政所为县级财政部门派出机构，实行县级财政部门垂直管理体制。
2. 明确工作职能，我所负责本级财政预算、收支管理；全面承担27个村的农村“三资”监管代理；政府机构各“大办”单位会计实行零户统管。负责全镇国家各项惠农政策以及各项财政专项资金的监管落实；负责征收农村新型合作医疗基金、农村养老保险基金征收；农民负担和农村经济组织管理等工作。
3、科学设置岗位，明确责任。*****财政所实际在岗人数符合要求，财政所干部均具有大专以上学历，财务人员都具有会计从业资格证。按照区局统一设置的工作岗位，全所共设置主任、副主任、办公室及档案管-理-员、预算会计、资金会计、惠农资金管-理-员、票据管-理-员、三资监管代理员、非税收入管-理-员等岗位。实行分工负责制，做到各司其职、各负其责。及时对各个岗位的工作任务和工作目标进行具体量化，做到上岗人员工作职责清楚、工作目标明确。
4、工作经费达标。*****财政所工作经费高于县级平均水平。
二、以构建科学和精细的财政管理运行机制为重点，深化“业务工作规范化”建设
支两条线”管理实行政府集中采购，乡镇人员工资及津贴实行按月打卡发放，公用经费支出实行预算控制，公务用车、会议费支出按标准包干。
2.乡镇财政资金监管严格。我镇成立了财政资金监管领导小组，制定了《*****财政资金监管办法》，明确了乡镇财政资金监管职责、范围和监管流程。我镇建立了财政资金监管台账，项目建设、实施效果、资金使用情况等都及时向上反馈，并提出意见和建议。政府、各村都有固定公示栏，按照规定公开公示。经常开展补贴资金抽查巡查，资金管理合规，使用安全。
3、惠农补贴政策落实到位。我所将各项惠农资金及各项补助资金在村务公开栏及时的张榜公布，张榜公布时间为7天，以接受群众监督，并组织专班规范填写《湖北省农民负担及补贴政策监督卡》各项数据8756份，发给每一个农户手中。对群众反应有异议的问题，我所及时的调查、取证，查明真伪，做到了公开、公正、公平。按照要求，及时地将粮食补贴数据、一事一议财政奖补项目的数据信息，及时录入，并且确保数据的'真实、准确。在涉农补贴发放业务管理方面，我所按照政策要求，利用各种宣传及媒体，广泛的宣传惠农补贴政策，做到及时准确的发放补贴资金，及时准确、完整的上报相关数据，并设有监督电话及投诉箱。对发放的惠农资金、各类补贴，我所做到了及时的抽查、巡查，以监督此类资金的发放准确。
财政专管员基本信息和职责上墙公示，同时上报区财政局备案。每个专管员都按《湖北省乡镇财政专管员必备信息目录》建立了完整准确的信息目录，专管员在村设立了办公室并挂办公牌公示，发放了专管员名片。每月下村不低于10天并记录日志。对专管员制定了考核办法，考核结果与绩效补贴挂钩，专管员责任意识强。
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企业年终考核汇报材料
为搞好的货运企业质量信誉考核，市公路运输管理所严格按照省质量信誉考核办法的要求，成立考核领导小组。考核小组成员由运管所、许可科、货运企业所在地交管所各派一名工作人员参加，从4月19号开始对全市货运企业进行质量信誉考核，对道路运输企业的安全生产、经营行为、服务质量、管理水平和履行社会责任等方面进行综合评价。截止到6月30号止，我们共考核货运企业76家，达到考核要求。具体工作汇报如下：
一、在考核中，我们注重加强对企业安全生产方面的监督检查力度，设计了安全生产监督检查表，要求运输企业就安全生产方面可能存在的问题进行自查，采取运输企业自查和行业主管部门检查相结合的方式，这样就更容易发现安全生产管理中存在问题，并要求企业限期进行整改，整改达到合格要求，才能给予企业质量信誉考核合格，再对道路运输经营许可证进行审验。
二、在考核工作中，我们特别注重加强运输企业的安全例会记录、安全生产隐患排查记录、从业人员的教育培训和学习记录等几个方面的监督检查，要求运输企业消防设施完好，并要求企业进行应急演练以应对突发事件。运管所还与企业签订了安全生产责任书，并要求企业与其从业人员层层签订安全生产责任书，把安全生产责任落实到每一个人身上。
三、在企业的经营行为方面，要求企业守法、诚信、规范经营，禁止车辆随意挂靠，禁止企业乱发公司铭牌给无关车辆经营。在服务质量方面，要求企业制定服务质量保障措施并上墙公示，加强了企业的文化理念建设，增强企业核心竞争力。
四、在考核过程中，运管所还印制了《省道路运输条例》单行本、《省道路运输企业质量信誉考核实施办法（试行）》以及《公路保护条例》的`宣传页，免费提供给运输企业，要求运输企业组织从业人员认真学习和培训，做到遵守交通法律法规，合法、守法经营。经过学习培训提高了运输企业的管理水平和从业人员的素质，达到了很好的经济和社会效益。