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最新省督导组检查思想汇报 国家督导组检查卫生工作汇报汇总篇一
下面我向各位领导简要汇报一下我镇第二批保持共产党员先进性教育活动的进展情况，迎接中央督导组检查汇报材料。
一、基本情况
我们xx镇总人口2.6万人，共有19个支部770名党员，参加第二批先教活动的有4个支部154名党员，其中在职党员66名、离退休88名，能够参加集中学习的146名，有8名年老体弱者采取了“一帮一”送教上门学习，党员学习覆盖面达到了100%。
自开展保持共产党员先进性教育活动以来，镇党委高度重视，我们将先教工作作为促进各项工作的第一抓手牢牢抓在手上。广大党员高度重视、积极参与，确保了先教活动扎实有序地进行。目前已进入整改提高阶段。
二、规范动作严格要求，确保活动扎实开展
按照县委要求，我们从7月22日开始参加全县第二批先教活动。结合我镇实际制定了先教活动的总体要求，即把学习践行“三个代表”作为主线贯穿始终，把着力解决群众突出问题贯穿始终，认真贯彻县委提出的“3344556688”的要求，努力使党员受到教育，群众得到实惠。
一、下班学、休息日集中辅导等形式学习，确保了企业党员生产学习两不误。参加学习的党员都认真撰写了学习笔记，不少于5000字，同时撰写了不低于1500字的心得体会，工作汇报《迎接中央督导组检查汇报材料》。
3、形式灵活，广泛征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、上门访谈、交心谈心、设立意见箱等形式广泛征求群众意见。共举行座谈会10余次，征求各类意见2000多条。经过认真梳理，共查摆出涉及党组织意见10条，涉及领导班子的意见9条。
三、坚持边学边整边改见实效
活动开展以来，我们坚持边学边整边改，做到了两不误、两促进，取得了一定成效。
1、基层组织建设得到了加强。在党建方面全镇共纳新党员26名，培养积极分子48名，充实了党员队伍建设；在基层组织建设方面调整了一个农村班子，全镇配齐了两委班子，农村两委阵地建设、制度建设得到完善，“一制三化”得到了加强，两委的凝聚力和号召力明显提高。
2、密切了党群干群关系。我们把服务人民群众、密切党群干群关系作为开展先进性教育活动的一条重要实践标准。为群众办实事（）件：一是筹集资金（）万元，修建了xx庄、xx庄近（）公里的进村公路。二是与科技局合作引进蓖麻种植技术，预计能使农民收入增加近万元。三是举办两次招商活动，引进项目（）项，资金（）万元，项目的发展带动了财政收入的增长，截止目前，我镇财政收入完成（）万元。四是投资（）万元进行环境专项治理，引进高效除尘设备（）台，绿化厂区面积（）平方米，硬化道路（）米，改善了xx镇的人居环境。
3、狠抓了整改长效机制的建设。先后制定完善了学习培训、“三会一课”、纳新发展党员、党员教育管理、党员评议等各项制度，其他为民办实事制度正在修订中。
4、推动了各项事业进步。1-10月份,全镇生产总值增长（），较上年同期增加（）；工业总产值达到（）元，同比增长（），保持了较快的发展速度；文明生态村创建工作取得了显著的成绩，全镇达标村有5个，接待县、市级观摩（）次。
我镇先进性教育活动取得了较好成绩，但与省市要求还有一些距离，在实际操作过程中，也还存在一些问题和不足。我们将以这次中央督导组到我镇检查指导工作为契机，认真查找工作差距，以更高的标准、更严的要求，扎实抓好后阶段的工作，确保高质量地完成整改提高阶段的各个环节的任务，把第二批教育活动善始善终抓好，努力实现“党员受教育、群众得实惠”的目标。
最新省督导组检查思想汇报 国家督导组检查卫生工作汇报汇总篇二
（2014年5月）
4月30日-5月6日，根据新区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的部署，我们第一督导组对xx等六个部门，对xx进行“下沉一级”的xx等进行集中督导。在督导工作中，我们坚持突出重点，主要听取“一把手”情况汇报，并且严格把关，查看活动台帐资料等。在大家的共同努力下，目前已完成集中督导工作。现将情况汇报如下： 各个部门都能按照新区党工委的要求，高度重视，认真学习，真抓实做，即知即改，扎实推进活动有序开展。主要有以下几个特点:一是“一把手”真抓带头落实，起到了示范作用。比如，xx突出问题导向，亲自接待上访户，主动带头深入基层、深入群众，密切党群关系；xx主动担当，带头深入企业开展调查研究，把解决实际问题作为落脚点；xx带头与高新企业、科技人才和广大群众进行“面对面”、“心贴心”交流，促进产业发展，服务企业效率，同时也造福新安百姓；xx坚持“五个一”学习，多次赴联系点调研指导教育实践活动，推动了全区层面活动的有序开展。二是学习教育重在实打实，做到了真学的态度。比如，xx采取“三学”形式，即社区领导带头学，党小组长示范学，普通党员参与学，达到了教育实践活动学习教育的全覆盖；xx在部门内部开辟小型图书馆，结合“读书日”活动，每月读一本书，并且，借助新区内网和官方微博发布学习内容，体现教育实践活动学习教育的广泛参与。三是开门纳谏原汁原味听意见，找到了整改的基础。xx “五个听”重点推进听取意见环节，各类听取意见活动多达21次，真正把“面对面”征求意见和“背靠背”查找问题环节的工作落到实处；xx充分运用“上门听、书面求、代表谈、信访纳、网上征”等渠道，全方位、多形式、深层次，拓展征求意见的广度和深度，真心真意听取意见，原汁原味梳理意见。四是从问题入手促即知即改，见到了落实的初效。xx后与新区55个单位办公室相关负责同志进行了座谈，听取了各部门关于xx何进一步改进工作作风、提升工作成效方面的意见和建议，并且对座谈中征集到的意见进行了总结通报，迅速整改落实反映的问题和意见；xx广泛走访企业，将收集到的问题和建议归纳为五类，即人才招聘、公共配套、环境、交通和交流平台等，针对重点解决这五类问题来做好企业服务。（五是与本职工作相结合，抓到了活动的特色）
复征求意见”。二是个别单位还不能达到教育实践活动“两手抓，两不误，两促进”的要求。个别部门活动脱离实际、脱离工作，将教育实践活动与本部门工作搞成“两张皮”，甚至会给群众办事造成不便和麻烦。三是个别党员干部的思想认识与整个教育实践活动的要求还有些许偏差。思想认识是个无形的东西，不能认为学习心得写得好，思想认识就提高了，个别党员问题还没找到位就感觉有些厌烦，有些流于形式。（四是个别单位学习教育的效果一般。）五是个别单位听取意见的征求面还不够广泛。听取意见应注重到服务对象和工作对象、困难群众和弱势群体、老干部和老党员中听意见、找问题，个别单位存在群众的意见提不出来，问题难以找到、找准、找实的现象。
落实，抓出成效，防止只说不做、蒙混过关，防止虎头蛇尾、煮夹生饭，确保教育实践活动不虚、不空、不偏。总之，我们督导组一定会从实督导，紧紧抓住“四风”不放，着力解决群众反映强烈的突出问题，坚持抓住关键，突出抓好对一把手的督导，不断促进各个被督导单位教育实践活动扎实有效的开展。
以上为我们第一督导组集中督导情况工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。
最新省督导组检查思想汇报 国家督导组检查卫生工作汇报汇总篇三
沙河铺乡中心校
一、主要优点
1、各类计划的拟定。在检查中，我们发现各校教导处抓每学期计划的拟定这项工作是扎实的，大多数教师都能对各类计划的认真拟定，如教学计划的拟定，能结合本班学情和自己的教学特点从学生概况、教材分析、重难点、教学目标、教学措施等方面详细制定，而班务计划和德育计划的拟定，大都能结合班级情况和学校的校情制定出明确的教育目标和具体措施，各阶段的活动也都能灵活安排。
2、随堂听课情况。本次检查，我们随堂听课8节，课型有低、中、高三个年级段，大都是年轻教师。从听课情况来观察，这些承担我乡教育教学重任、赋予全乡教育希望的青年教师如中心校本部陈丽、陟洁，联塘中心小学胡玉洁，汪营中心小学赵习风等，大都具有比较扎实的教学基本功，表现为在课堂教学上能吃透教材、把握教材、根据新课标适时选择比较灵活的教法和学法，在引导学生层层解读文本和感悟文本的同时，不忘渗透德育教育，教学模式符合新课标精神。因此，这些青年教师的教学效率较高，教学效果也较明显。
1 都写出了详案，如中心校本部谢俊友、谢国良、张怀洲，联塘中心小学胡玉洁、陈家才，祁庙中心小学王礼安，莲花中心小学王光军，红石中心小学臧和川，黄土中心小学江士才，郭岗中心小学王兆静等等。他们字迹工整。特别是张怀洲课课有反思或教后记，胡玉洁备课使用创新模式，均显示出良好的敬业精神和工作态度。
4、教研活动。检查中，我们发现中心校本部和莲花小学两所学校的教研活动开展的比较扎实，质量较好。这从实验课这一环节便可看出，两校分别开展了同一学科同一年级同课异构活动并采取听课教师打分的方式为执教者作出教学评价，及语文教研周活动。而从教师们业务档案中的听课记录便也可寻找到“以教促研，以研促教”的踪迹，教师们不仅完成每学期8节听课记录，甚至有的教师听课节数达到16节，听课的内容不仅来自自己学校或乡内，还来自全县各类公开课、示范课、研讨课等，而在对每节课的旁批和总批都做出了较详细的评点和批注，这些都显示出学校浓浓的教研氛围。
5、作业。各校作业布置都能根据各年级特点布置适当的作业，批改也大都能及时认真，同时在批改过程中进行鼓励性的评价。在作文批改上，个别老师还能创新方法，运用学生自改与教师批改相结合的方式，如郭岗中心小学王兆静，张店中心小学游运生。这样让学生在自我领悟和学习写作方法的同时教师给予适当的引导，会起到事半功倍的效果。另外，郭岗小学的教师们（如王兆静、王淑敏等）除了课堂作文外，还将学生的日记认真批改，其精神值得表扬。
二、存在的问题
1、计划的制定可操作性不强。教学计划中对教材分析的不够详细，有些教师纯粹就是照抄教学用书，教学重难点的把握没能扣住学段特点，教学措施的制定也没结合各自的教学策略适当选择等；而德育计划和班务计划的制定，也没有顾及学情和班级状况，只是空中楼阁，泛泛而谈，实际操作起来往往行不通。更有甚者，个别教师的计划仅是单一的教学进度，既没有基本情况分析，亦没有方法措施。
2、课堂教学过程中暴露出一些共性问题。从随堂听课情况来看，这些常态课还是暴露出我乡教师在课堂教学领域内存在的一些问题，如新课程教学理念不强，反映在教学中仍存在着“穿新鞋、走老路”的现象；民主、平等、和谐的师生关系有待加强，课堂上偶有不和谐的训斥声音出现，极大地束缚着学生的思维发展和个性成长；教学的形式和方法仍显单一，课堂上缺少开放而充满活力的精神，新课标倡导的培养学生自主、合作、探究的学习方式无从体现。教师讲得过多，学生参与得较少；教师鼓励语言少，学生尝试成功的喜悦的机会少。
3、备课环节不全。除中心校本部教师按学校自制《学案》进行备课，环
2 节齐全外，其余学校更多教师的备课，缺情境创设，缺整体板书设计，无教学反思（教后记），无作业批改记录，无作文备课，个别教师抄袭旧教案。部分青年教师的备课笔记写得有点马虎，第二课时的教学设计也写得简简单单，看不出本课时的教学内容和重难点来。仍有个别教师备课严重滞后，更做不到周前备课。
4、作业的处理亦存在不少问题。除了有部分教师批改时跟不上教学进度外，对待学生的错误也只是简单的批注：字迹潦草、重写等，缺少鼓励性的评价语言（缺乏书面对话），还有的教师对待学生已订正的错误之处没有二次批改，致使学生订正后错误仍在。有的批改作业无等级（给分数已经不可取了）、无日期、无评语（更多的是：只批不改）。另外，课堂作业语练的习题设计太呆板，只是一味地抄写字词句和课文内容填空，忽视了学生技能的培养；习作课大部分都是放手让学生试文，缺乏写作方法的指导，在批改时没有做好记录，点评时针对性不强。因而习作的质量不容乐观，学生的习作水平在练笔中没能得到提升。
5、学校的教研氛围不浓。主要表现为一些教师参加教研活动的次数不足，实验课没有正常开展，听课时缺少自己的评价与建议，即使在听课中有自己的评点，也只简简单单数笔，扼不住重点；集体备课各校均未落实。
三、对策与建议
1、教导处应加大对各类计划制定的监控力度。对教师制定的教学计划、班务、德育等各种计划，应严格按照学生概况、重难点、教学目标、教学措施等环节逐一订之，特别是教学措施和活动安排一定要遵循县教育局或各校教务处和少先队的活动部署和安排，便于操作和实施，切忌流于形式、脱离实际。
2、加大对教师的校本研修力度。针对部分教师课改意识淡薄，课堂教学中课改理念模糊，教学行为不太规范等特点，我们可以通过学习课标、研读课标、典型课例的学习和交流等方式让教师对新课程有全面而清醒的认识，引导广大教师在新课程背景下转换教师角色，掌握教学技能、建立和谐的师生关系等等。
3、加强对备课、上课、作业批改、单元水平测试等环节的监管。我们可以广泛运用教师个人自查、教师间互查与教研组集体查、学校突袭查的方式，加大教学流程的各环节的监管，堵住任何疏忽和遗漏。
4、针对部分青年教师心生浮躁、教态不够端正的现象，建议各校在加强教师队伍建设的同时，还应增强青年教师的师德意识。
最新省督导组检查思想汇报 国家督导组检查卫生工作汇报汇总篇四
（2015年12月10日）各位领导、专家、同志们：
今天，市人民政府教育督导团中小学卫生工作专项督查组莅临达坂城区，对我区中小学校卫生工作进行专项督导检查。在此，我代表区教育局、区卫生局以及全区师生员工，向督导组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
一、基本情况
种。我区9所学校均聘有当地医疗机构医务人员为兼职校医，无专职校医。专职心理健康教师配齐率11%。全区9所学校中8所学校办有师生食堂，其中自办1个，外包7个。所有学校均饮用公共管网水源，无使用自备水源的学校。
二、学校卫生工作的开展情况
我区按照“加强学校健康教育工作，培养学生健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式”的工作要求，不断加强组织管理，强化工作措施，狠抓工作落实，通过开展内容丰富、扎实有效的卫生与健康教育工作，进一步提高了学校卫生与健康教育的工作水平，使国家的《学校卫生工作条例》《中小学健康教育指导纲要》以及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件要求得到全面落实。
2 落实。区教育局每年将学校卫生工作纳入对学校的综合目标考核之中。
（二）加强制度建设。区教育局近年来相继制订了《达坂城区学校卫生工作制度》、《传染病预防管理制度》、《教育系统预防和处置突发事件应急预案》《学校食品卫生中毒应急预案》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。
（三）加强队伍建设。目前我区9所学校均配备有心理健康老师。心理健康老师除一人专职外其余全部为兼职，承担着全区中小学生的心理健康工作。近几年，我区请专家教授来我区培训心理健康老师22人次，派出去培训心理健康老师23人次，提高了心理健康教师的专业技能和素质；各学校健全了制度，配齐了专兼职教师，为顺利开展学生心理辅导奠定了基础；另外，学校没有专职校医，所有学校均配有兼职保健老师，全部参加了市教育局中小学卫生保健所举办的培训班并取得上岗证书。
（四）加强学校卫生设施的配置。2015年，我区投入168万元为全区9所中小学校配置了心理辅导室，并为各学校的卫生保健室、隔离室补充了部分器材和各类消毒用品用具，基本达到了自治区和国家义务教育学校标准化建设和均衡发展验收时顺利通过。
（五）健全、落实疫情防控制度和预案。近年来，我们严格执行市教育局下发的疫情处理办法。建立健全传染病防控各项制度，包括晨检、午检及因病缺勤制度、停复课制度、3 消毒通风制度、隔离制度、传染病防控的健康教育制度、预防接种证查验制度、学生健康管理制度等。各项制度得到较好落实，各类原始工作记录保存完整。2013年，我区第40中学发生1起疑似案例。40中学小学三年级（2）班在3天内，先后发现有8名学生出水痘，学校按照报告制度和流程，迅速及时逐级上报，并紧急通知全班停课两周。2015年第55中学发生2起疑似案例。2015年11月6日至11日，55中学小学一年级（1）班在4天内，先后发现有7名学生出水痘，学校按照报告制度和流程，迅速及时逐级上报，并紧急通知全班停课。2015年11月13日至17日，55中学小学六年级（1）班在3天内，先后发现有5名学生出水痘，学校按照报告制度和流程，迅速及时逐级上报，并紧急通知全班停课。除此之外，近几年我区学校再没有发生全班超过5例的疫情案例。
（六）高度重视卫生保健知识的宣传工作。在做好学校卫生保健工作的制度建设、计划落实、队伍建设及设施配备等工作的同时，高度重视卫生保健知识的宣传教育工作。各学校还非常重视卫生保健知识的宣传教育工作。各学校每学期按照计划定期不定期开展宣传活动。尤其是在一些卫生活动日期间，如爱牙日、爱耳日、爱眼日、洗手日、预防艾滋病日、控烟日期间，各学校都开展了不同形式的宣传教育活动。主要是利用学校的健康教育课、宣传橱窗、led大屏、黑板报、学生读报、学生征文等开展一些丰富多彩的宣传教育活动。具不完全统计，近两年来教育局、区属各学校累计投入1.8万余元制作宣传板报54块，有重点的在爱牙日、预防艾滋病日期间发放宣传资料8000余册。通过以上宣传活动，4 我区先后受教育的学生达15000余人次。卫生保健知识基本得到了很好的普及，收到了良好的效果。
（七）按照规定每年对全体在校学生进行1次健康体检。我区学校自2012年开始每学年对全区各学校学生进行体检。体检后由体检医院给区教育局出具一份体检报告，同时将学生体检结果信息上传到乌鲁木齐市学生健康体检信息平台，学生家长随时可以从网上查看自己孩子的健康状况。
（八）加强学校食品安全管理和提供学生营养餐工作。在加强学校食堂食品安全管理方面，区教育局制定印发了《达坂城区教育系统学校食品安全管理办法》、《达坂城区中小学校食堂餐饮质量管理办法》、《达坂城区中小学校食堂卫生监督管理办法》等并得到较好落实。区教育局每年与各学校、学校与食堂承包人层层签订《学校食品安全工作目标责任书》并纳入年底考核，区卫生局、区疾病预防控制中心定期不定期也对学校食堂的食品安全和环境卫生进行指导检查，确保了我区学校近年来没有发生一起食品安全事故，有效保障了师生的饮食安全，得到了广大师生及学生家长的一致好评。
在贯彻落实国家学生营养餐有关规定以外，我区自2014年9月开始，还对全区义务教育阶段中小学生和教职工免费增加营养餐，由政府每人每天补助2.5元，全区4500多师生由此受益，仅此项举措，我区财政每年投入资金300余万元，受得了全体师生和各族群众的赞誉。
5 中有4名专职心理健康教师取得了国家二级心理健康咨询师资质。我区还适时安排教师参与市教育局举办地心理健康教育讲座及市教育局安排的心理健康观摩活动。各学校均建立了心理健康辅导室，设施设备按照规定配置，健康教育课程按照规定开设，学生的心理引导工作和心理健康辅导活动也在逐步加强，如达坂城中学、第40中学、第93中学心理健康辅导室已经能够比较全面的开展学生心理辅导，在培养学生良好心理素质方面发挥着越来越重要的作用；其他学校这方面的工作虽处于起步阶段，但随着设施逐步配齐，教师资质和水平的不断提升，总体上也逐步提高。
（十）区卫生局、区疾病预防控制中心积极配合，对学校的卫生工作进行监督检查。主要是开展了学校卫生监督检查，学校饮用水监督管理，学校传染病防控工作，教学环境、生活设施卫生管理，开展了2015年中考期间食品安全保障工作，新生入学查验预防接种证工作，为每所学校配备一名兼职校医，保障了学校卫生工作的顺利开展。
多年来，我区按照市教育局要求，认真贯彻落实国家有关学校卫生工作的条例、纲要，扎实开展了学校卫生工作，取得了良好成效。我区学校近几年未发生一起突发公共卫生事件和重大心理危机突发事件，学生的健康状况呈现逐年上升趋势。全体师生健康知识知晓率、技能掌握率基本达到规定标准，全区中小学卫生及健康教育工作取得了显著成效。
四、卫生工作专项督导迎检准备情况
自9月30日市教育局及市人民政府教育督导室关于中小学卫生工作专项督导工作部署以来，按照有关专项督导要求，6 我区教育局班子及时召开会议，对此次学校卫生工作专项督导工作进行了认真研究部署。制定了工作实施方案，明确工作推进时间表，并召开了中小学卫生工作专项督导迎检动员会，印发了《关于开展全区中小学校卫生工作专项督导及迎接市级督导检查的通知》，对迎检准备工作做了总体部署和阶段安排：11月9日--11月18日为自查完善阶段;11月20日--11月25日为区级督导检查阶段;11月25日--12月9日为整改提高阶段；12月10日--12月11日为迎接检查验收阶段。区教育局、督导室组织检查组，依照《乌鲁木齐市中小学校卫生工作专项督导检查细则》，逐校进行了检查，这次全覆盖检查，总体整改落实情况比较好，各校均按照市教育局要求和区教育局部署，自查、梳理、整改提高，通过区级检查，我们仔细梳理了一些比较普遍的问题，如：部分学校对晨检的及时上报和留存的记录不够、学校心理辅导活动中学生参与度还不高、对学校食堂室的餐具消毒、饭菜留样等问题，对存在的这些问题一一指出并下达整改通知书，要求学校及时整改。这些问题在11月25日—12月9日整改提高阶段基本得到了解决。
五、目前我区学校卫生工作存在的问题
尽管我区学校卫生工作在全体师生的共同努力下取得了一些成绩，保障了师生的身心健康和正常的学习生活，但通过深入的自查自评，我们也认识到，我区学校卫生工作还存在一些问题和不足。一是全区600人以上学校有4所，尚未配备专职校医；各校保健老师都属兼职，导致上报晨检信息等工作不够及时。二是我区学校心理健康教育工作起步晚，7 目前刚配齐心理辅导室，学生心理辅导工作还要进一步加强和改进。三是公共卫生突发事件防控演练开展不充分，仍需加强。
今后，我们将继续认真贯彻落实国家关于学校卫生工作的“一条例两纲要”，更加扎实地做好学校卫生工作，争取更大的成绩，确保学生学习、生活环境的卫生和学生身心的健康。
我的汇报完了，不当之处，请各位领导和专家批评指正，谢谢大家！
最新省督导组检查思想汇报 国家督导组检查卫生工作汇报汇总篇五
督导组2014工作汇报
督导组2014工作汇报
动进展情况等及时报送县委活动办，及时反映重要问题，提出意见建议。活动开展近7个月以来，我们督导组深入4个乡镇近60天，基本上做到每个星期下到每个乡镇一次，扎实推进了被督导单位学教活动的认真开展。
活会能够取得较好的效果。我们参加了四个乡镇的专题民主生活会和部分村、社区的组织生活会。会议过程中我们严格要求，认真点评，使民主生活会不走过场，不讲空话、不讲套话，真言实语、真刀实枪，做到了见人、见事、见思想，达到了脸红汗出的热度，收到了坚定宗旨、修正错误、增进团结、促进工作的效果。对于建章立制阶段的“两方案一计划”，我们也认真指导、严格把关，不经督导组审定的不能报送。总之我们所督导的四个乡镇的学教活动，开展是有序的、效果是明显的、群众测评是满意的。
“实”。可以说我们的督导工作确实做到了以实立足、以导取信、以勤服众。
总之，我们在学教活动督导过程中，扎实履职、准确定位、认真指导、严格把关、严格自律、不辱使命，较好的完成了县委交付给我们的督导任务。