社区戒毒社区康复工作是一项至关重要且挑战性的任务。为了更好地帮助那些需要戒毒和康复的人们，社区进行了一系列培训和指导，以提高工作效果和质量。这些培训涵盖了各种方面，包括心理辅导、社交技能以及职业培训等。通过这些培训，社区希望能够为戒毒者和康复人员提供必要的知识和技能，以帮助他们重获新生，并重新融入社会。这项工作总结着重于探讨社区在戒毒和康复工作中所取得的成果和面临的挑战，以及未来改进和发展方向。
社区戒毒社区康复人员培训 社区戒毒社区康复工作总结篇一
红旗街道目前配备禁毒专职工作人员专职做禁毒工作，同时红旗派出所民警成立专门禁毒工作队伍，从人员配备上保障禁毒工作的顺利开展。
（二）
1、建立一人一档
我街道制定方案于12月31日前完成了全街道吸毒人员信息排查，对登记在册的123名吸毒人员的动态管控信息、户籍信息、现状等基本情况进行摸底排查，以深入排查发现隐性吸毒人员，并建立“一人一档”，同时由街道社工、社区干部、家属和派出所干警成立帮教工作组，为下一步帮教工作打好基础。与派出所紧密联系，并定时更新户籍吸毒人员名单及其状态。
2、无缝对接
落实吸毒人员出所无缝对接制度，与市区内戒毒所保持沟通联系，为年内解戒的吸毒人员实行从出所到回归社会的无缝对接等管控帮扶工作。确保了我街道每一位吸毒人员出所都有街道禁毒干部、派出所民警、禁毒社工及所属社区的居委干部进行对接。
3、定期报道、检测
红旗街道社区戒毒社区康复管理工作站共有4名社戒社康人员(社区戒毒3人，社区康复1人)，社戒社康人员管控率100%，定期报到、定期尿检。社区戒毒社区康复人员严格按照要求，按时到红旗派出所报道，并做尿液检测。
4、与社区戒毒社区康复人员定期谈话、走访
红旗街道的戒毒康复除了开展常态管控工作外，由禁毒社工对社区戒毒社区康复人员进行定期的谈话、走访，及时了解社区戒毒（康复）人员的生活、工作、心理等状态，还对吸毒人员进行心理引导、防复吸辅导工作，效果明显。
（三）
根据《茂名市吸毒人员“平安关爱”行动方案》（茂禁毒办〔2020〕26号）精神，红旗街道领导非常重视，组织召开吸毒人员“平安关爱”行动工作会议，并布置落实相关工作。
1、走访
社区戒毒社区康复人员培训 社区戒毒社区康复工作总结篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据《中华人民共和国禁毒法》、《xx省实施《中华人民共和国禁毒法》办法》及省戒毒管理局、县政府《关于创建“社区戒毒社区康复”示范县的实施方案》的有关规定，结合我县禁毒工作实际，制定本办法。
一、考评对象
全县xx个建制乡镇、街道办事处
二、考评单位组成
全县社区戒毒（康复）工作考评由县禁毒委组织，县禁毒办、县司法局具体实施。
三、考评内容和方法
（一）基本建设（xx分）
1、功能区域（xx分）
考评内容：设立社区戒毒（康复）工作站，设置办公室、心理辅导室、尿检室、集中教育室、谈话教育室、档案室等功能室。（部分功能可合并使用）
评分标准：功能区域建设不达标，每项扣xx分。
考评办法：现场查看。
2、办公设备（xx分）
考评内容：配备办公桌（x人x桌）、电话、打印机、专用电脑、档案专柜、电教设备等基本办公设施设备。
评分标准：办公设施配备不到位的（一般工作站电教设备不作硬性规定），每缺x项扣x分。
考评办法：现场查看。
3、现场布置（xx分）
考评内容：工作站主要工作职责、社区戒毒康复工作制度和工作流程；工作人员以及工作联系电话等上墙公示；在社区张贴禁戒毒宣传标语和工作海报；设立禁戒毒宣传橱窗、专栏或戒毒文化墙、文化长廊等，营造浓厚的戒毒氛围。
评分标准：未按要求上墙公示的，每项扣x分；未按要求落实戒毒文化宣传的，扣x分；戒毒氛围不浓厚的，扣x分。
考评办法：现场查看。
（二）机制建设（xx分）
1、组织领导（xx分）
考评内容：乡镇成立社区戒毒康复工作小组；有工作方案；半年度工作总结、年度工作总结。
评分标准：未成立工作小组的扣xx分；没有工作方案或工作总结的每项扣xx分。
考评办法：现场查看。
2、常态运行机制（xx分）
考评内容：两站合署办公，分工明确，配合有序；工作站至少配备专职工作人员x人，指导站驻站民警至少x人；驻站民警每周驻站工作时间不得少于x天。
评分标准：两站未实现合署办公的扣x分；人员配备不到位的，每项扣x分；驻站民警工作时间不达标的，扣x分。
考评办法：现场查看及日常监督。
3、协调联动机制（xx分）
考评内容：建立协商协调联席会议制度。每半年召开一次创建领导小组会商会，研究解决创建工作中的重大问题；每季度由联络员组织有关部门和单位召开一次联络会议，会商社区戒毒社区康复的业务工作，解决创建工作中的具体问题。每次会议都要有会议记录可查。
评分标准：会议记录每季度至少一次，一年不少于xx次，未按要求落实相关机制的，每例扣xx分。
考评方法：查看相关文件、书面材料、会议纪要以及现场照片等。
4、管理考核机制（xx分）
考评内容：乡镇建立社区戒毒（康复）工作考核机制，落实奖惩措施；按照县禁毒办的要求，及时报送相关信息和报表。
评分标准：未建立管理考核机制，扣xx分；未按要求及时报送相关信息和报表的，每次扣xx分。
考评办法：查看会议记录、目标考核文件和日常考核记录、信息报送记录等
5、经费保障机制（xx分）
考评内容：由司法局主管工作站的人、财、物，由县财政及省局拨付的社区戒毒康复工作经费专款专用；落实驻站民警的工作津贴；足额保障工作运行经费。
评分标准：未按要求落实的，每处扣xx分；
考评办法：查看财务专项经费报表和使用明细。
（三）业务运行（xx分）
1、建立管理台账（xx分）
考评内容：定期开展摸底排查，分类建立戒毒人员管理台账（包括登记在册、实际居住、正在执行强戒和监狱服刑、死亡、外出打工、人户分离、户口迁移、去向不明等动态管理台账）。
评分标准：未建立相关管理台账的，缺一项扣0.5分；未及时登记更新的，每例扣xx分。
考评办法：查看动态管控台账。
2、建立个人档案（xx分）
考评内容：戒毒人员必须按“一人一档”的原则建立个人档案，包括：个人信息表、社区戒毒（康复）决定书、社区戒毒康复协议书、谈话记录、本人保证书、家属担保书、个人帮教小组、心理初筛表和个体矫治方案等。
评分标准：未按“一人一册”建立个人档案的，扣xx分；个人档案每缺一项，扣xx分。
考评办法：现场查看。
3、实际有效管理（xx分）
考评内容：实际管控人数不得低于辖区被决定社区戒毒（康复）人数的95％；落实定 当前隐藏内容免费查看期报告、定期尿检、定期思想汇报和阶段评估等动态管理工作。评分标准：实际管控每低1％扣xx分；动态管理不到位，每例扣xx分。
考评办法：查看工作台账、教学记录、思想汇报材料及现场抽检。
4、培育戒毒典型个案（xx分）
考评内容：开展重点跟踪帮教，加强戒毒典型人员的培育，培养戒毒典型个例xx人以上。
评分标准：戒毒典型个案培育不达标，每少xx例扣xx分。
考评办法：查看工作资料以及现场座谈。
5、开展心理辅导（xx分）
考评内容：开展心理初筛和健康摸排，覆盖面不得少于实际管控人数的90％；定期开展个体心理辅导，每月不得少于管控人数的20％；每季度至少开展xx次团体心理辅导（一般工作站不作硬性规定）。
评分标准：未开展心理初筛和心理摸排工作的，扣xx分；摸排人数不达标的，扣xx分；未按要求开展心理辅导，每例xx分。
考评办法：查看个人档案、心理辅导记录、相关台账以及照片视频资料。
6、落实家庭走访（xx分）
考评内容：每月走访戒毒人员家庭不少管控人数的20％；全年所有建档管理的人员至少家庭走访xx次；全年重点人员家庭走访不少于xx次。
评分标准：未按要求完成家庭走访工作的，每缺xx次扣xx分。
考评办法：查看走访记录、视频影像资料、现场询问。
7、后续照管（xx分）
考评内容：对所在乡镇（街道）辖区内解除强戒、戒毒康复回归三年以内的戒毒人员的后续照管，不间断跟踪率不得低于辖区内戒毒回归人员总数的50％。
评分标准：后续照管未落实的，扣xx分；后续照管人数未达标的，扣xx分。
考评办法：调取所内三年解除人员名单，查看相关工作台账、现场抽查和询问。
（四）加分项目
7、创新社区戒毒（康复）工作方法取得显著成效，受到省戒毒管理局、市公安局以上表扬推荐的，xx分。
四、考评结果运用
本项考评纳入全县禁毒工作考评（对乡镇），占总分值的20％，并作为全县禁毒经费下拨的重要依据。考评分值xx分以上的，取前xx个乡镇为社区戒毒（康复）工作先进单位；得分低于xx分的为不合格单位，不下拨相应工作经费，并将所在乡镇列为下年度禁毒工作重点督办乡镇。
五、考评时间安排
本《办法》考评的时间段为2019年x月x日至2021年x月x日。
社区戒毒社区康复人员培训 社区戒毒社区康复工作总结篇三
一、加强领导，明确责任。
学校成立了禁毒教育工作领导小组，结合我们学校的实际，具体负责制定学校禁毒教育活动的计划和措施，确立各部门的职责和责任，确保各项活动有计划、有落实、有实效。
二、广泛宣传，加强教育。
学校始终把禁毒教育列入德育工作计划中，并利用国旗下讲话、晨会课等时间对学生进行禁毒教育;学校的黑板报、宣传窗也介绍了一些^v^的基本常识。学校班主任老师还利用班班通对全体学生作了关于^v^知识的一系列讲座，利用鲜活生动的例子深入浅出地讲述了^v^的危害和禁毒工作的重要性。同时要求学生把自己学到的知识讲给父母、邻居、亲朋好友听，使学校的教育能深入家庭、社区，扩大禁毒宣传教育的影响。
三、开展各类活动，使禁毒意识深入人心。
第一，组织一次禁毒方面的主题班会。有学生自己主持，搜集材料，编排节目，让他们在自己参与中了解^v^的危害。
第二，看一部宣传片。组织他们观看了“拒绝^v^、关爱未来”的专题宣传教育片，使他们更深刻的认识到禁毒的重要性和当前严峻的形式。
第三，读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握^v^的知识和国家对禁毒的法律法规。
四、禁毒教育成果初显。
第一，这学期通过^v^预防教育的系列活动，增强了学生的识毒、防毒、拒毒意识，从学生的观后感及一系列的活动中可以反映出：学生已经清楚地认识到^v^对家庭的危害，轻者倾家荡产，重者家破人亡。
第二，通过这次^v^预防教育的系列活动，使同学们能身临其境地感触到法律的内涵，增强了全体同学的法制意识和遵纪守法的观念，本学期全校无一起重大违纪事件，普通违纪事件也明显减少。这一点成绩包含着全体班主任及课任教师的辛劳，同时与本次^v^预防教育系列活动的开展也有着直接的联系。
禁毒教育是一项长期的工作，我校将常抓不懈，一如既往的做好禁毒教育宣传工作，确保学校是社会精神文明窗口的地位。
社区戒毒社区康复人员培训 社区戒毒社区康复工作总结篇四
警告决定书（存根）
()字第 号
社区矫正人员 在接受社区矫正期间，有违反监督管理规定（人民法院禁止令）的行为如下： _________________________________________根据《社区矫正实施办法》第二十三条之规定，决定给予警告。
（如不服本决定，可在收到本决定之日起十个工作日内，向xxx市司法局申请复核）
（公章）
年 月 日
()字第 号
令）的行
为
如
下
：_______________________________。根据《社区矫正实施办法》第二十三条之规定，决定给予警告。
（如不服本决定，可在收到本决定之日起十个工作日内，向xxx市司法局申请复核）
（公章）
年 月 日
社区戒毒社区康复人员培训 社区戒毒社区康复工作总结篇五
这对于从事社区戒毒工作者是非常很重要， 树立信心，增强责任意识是做好禁毒社工的先决条件。工作中充满信心，才能将这种信心传递给戒毒人员;如果没有责任心，也是难以做好此项工作。我们所做的，是让他们感觉到希望。既不要怕也不要冷眼鄙视， 相信通过我们努力，戒毒者一定会有改变的。作为禁毒工作者，清楚自己在社区戒毒工作中的角色和作用，不仅要有工作热情，还要了解毒品知识，更要有不怕得罪人思想，对于违反社区戒毒规定的人员，及时向公安机关反映，更有效地投入到工作角色中，有利于社区戒毒(康复)工作开展。多年的工作让我发现，仅仅依靠打击，根本难以禁绝毒品，只有从源头上减少毒品需求才是根本。因此，帮助吸毒者戒断毒瘾非常必要。而且，吸毒者本身也是毒品的受害者，于情于理都应对他们进行多方面的关怀，帮助其走出毒品的深渊。
我在与他们的交往中，注意细节，讲究方法，我把他们看成是特殊的“病人”，对他们嘘寒问暖，在感情上拉近与他们的距离，我把他们当成朋友，平等相待。这些人大部分曾在手上处理过的，我熟悉他们，我对他们说:“我帮你，是为了你好，我不帮你，还会有人来做这个工作，我们熟悉，我来帮你们，会感觉我是朋友、长者、亲人。也容易接受，是为你和你的家庭好，沉迷于毒品者，不仅害了自己，害了家里人，也危害了社会。”以前当禁毒大队长职责是打击，现在是来帮他们，虽然角色转换了，但目的还是一样远离毒品，彻底戒断毒瘾，回归社会。我将戒毒康复人员的相关情况都详细的记入名册， 每个戒毒康复人员的吸毒历史、家庭背景、戒毒康复程度等，我都记在笔记本上 。我经常到戒毒康复人员家中走访，了解他们的思想动态、身体状况、生活问题、就业去向，从各个方面给予他们帮助和关心。让他们感受到社会的关爱，亲人的关心，让他们在心里卸下抵触情绪，树立戒毒的信心和决心。社区戒毒者李某生病住院时，由于生活较为困难，无法交纳住院费，他求助于我，我帮他垫付入院费。他们需要我帮助的，只要不违反原则的事，我都尽我所能去做的。我所做的，不带一点私心，因此也得到各部门(公安局所队)理解和支持。虽然戒毒过程非常艰难，如果有坚强决心并且远离“毒友”，是可以戒断毒瘾的。例如我帮教的某、某、某、某、某x等10余人，已经基本戒掉毒瘾。现在他们家庭也幸福多了。他们当中有一些人还加入了禁毒志愿者协会，用自己事例来告诫人们“千万莫吸毒，害人、害己、害家庭、危害社会”。
大打亲情牌，从亲情入手，讲述吸毒对家庭危害，引发心灵的共鸣，将心比心、真诚相待。在戒毒人员的交往中，我深深地体会到，和他们相处的关键，是相互尊重，平等相待，切实为他们解决实际困难。吸毒人员既是违法者;也是受害者。很多吸毒者以前也是有责任心的人，由于交友不慎，误入歧途， 成为毒品的受害者，是吸毒让他们身心伤害，家庭破碎，亲人远离。与吸毒人员交流时，少说大道理和空洞说教，不仅仅是说毒品的危害，更多是鼓励他们。在家庭问题、生活出路和自立等方面给戒毒人员力所能及的帮助。让他们体会并懂得珍惜家庭的温暖和亲情，重新树立起生活的信念，从而坚定戒毒的决心。为了更好掌握他们动态，我与他们建立微信联系，让他们遇到困难或者情绪不好时 ，随时找我。随着交流增多，感情加深，他们也不把我当外人。现在，年轻人叫我“x叔”，年龄大一点叫我“x哥”。
《禁毒法》提出禁毒是全社会的共同责任。社区禁毒工作者在充分发挥社会各方面力量的同时，组织禁毒志愿者开展“一帮一”帮教工作，禁毒志愿者来自社会各界人士，他们有着良好的群众基础，他们与社区戒毒者容易相处，从而达到帮教目的。禁毒志愿者协会每天安排一名有责任心志愿者参与中心工作，与中心工作人员密切配合，从录入、尿检、谈话、照像、观看禁毒宣传片等，形成完整工作程序。与此同时志愿者与社工开展定期回访，动员吸毒人员家庭积极参与帮教，通过家庭和亲朋了解吸毒人员近况，帮助社区戒毒人员协调解决遇到的困难和问题。志愿者参与中心轮值，既熟悉人员，又推动志愿者“一帮一”帮教工作。同时还提醒和督促他们按规定时间到乡镇(街道)服务站报到，告知他们严重违反戒毒协议，无论尿检是否合格， 将会受到决定强制隔离戒毒两年。
社区戒毒(康复)工作是一项系统工程，不仅是“帮”还要“打”， 对于违反社区戒毒规定人员，按照法律法规进行处理。达到处理少数人，教育大多数。两年来，xx区公安机关对xx名违反社区戒毒协议社区戒毒人员决定强制隔离戒毒两年，取得很好的社会效果，也促进了我区社区戒毒工作的开展，使xx区社区戒毒(康复)工作朝着规范化，制度化有序进行。
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