在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
自查自纠报告及整改措施学校篇一
我镇是一所全日制小学，现有小学教师11名，教师38名，其中，一、xx年级教师7名。小学生学习基本功扎实，学习习惯良好。学校教师人人有专业学习计划，人人有教科室，学生学习积极性高，能自觉学习，学习风气浓厚，学生整体上进心强。学校校长亲自抓，分管副校长亲自抓，学校领导具体抓，各科室和校长具体抓，学校教职员工齐心协力抓。
1、少数学生不按时完成学习任务。上课无精力、不能按时到位、不能按时到位现象严重。
2、少数教师对学科教材的使用不熟悉，对教材的基本知识不了解，教法不灵活运用不够得当，教具摆放不整齐。
3、个别教师教案书写随意性较强，书写格式不规范。
4、个别教师教案书写不规范，字迹潦草，不规范的问题，不能及时纠正。
5、个别教师教案教学手段简单，书写内容不规范。
6、有个别教师教案书写不规范。
7、我们要求全镇中小学教师要认真学习《义务教育法》、《教师法》及有关教育法律法规，提高全体教职员工的法律意识、依法施教、依法施教的意识、自觉性和自制力。要求全体学生要按《守则》、《规范》开足、开齐、开好每一节课，杜绝不规范的教学行为，要做到依法办学，杜绝教育不规范的问题，杜绝教育教学过程的差错。要求学校要按《守则》和《规范》要求，认真做好教学管理工作。
8、我们要求全镇小学教师要按时按量完成各项教育教学任务。学校对学生作业要规范，书写要规范。
9、各中小学教师要按时按量完成各项作业及教科书、教材、教参及其它教育教学用品等各项教育教学用品的分类整理工作。
10、各中小学教师要按《守则》和《规范》要求，按时做好教学计划，学校对各种教学用品的购置和管理。
11、学校要建立健全各项制度和规章，各教研组要加强对教师业务学习和课程改革指导。
12、各中小学教师要认真学习《小学生守则》和《规范》，并按要求填好各项学习记录表。
13、学校要定期进行检查和总结，对存在的问题进行纠正。
14、要按照“有规定、有标准、有考核”“有教师”“有考核奖惩”的原则，加强对教师的教学工作评价。
15、各中小学校长、副校长要按《守则》和《规范》要求，加强对学生的教育管理。
16、对各小学校长、副校长和各班班主任进行教育教学工作考核。
17、对所有小学校长、副校长和各班班主任进行培训。
18、对小学的校长、副校长和各班班主任进行培训，使其熟悉学校教育教学工作的规章制度。
19、加强对教师的业务培训，使其具备良好的教学、班主任、任课教师的业务能力，使其具备一定的教学、班主任的业务素质。
20、我们要进一步加强和改进学校的各项管理工作，认真落实“一岗双责”和“分层管理”的工作原则，加大教师队伍的建设力度，使教师的教育教学水平和教育教学能力得到提高。
21、我们要按照《守则》和《规范》的要求，结合学校实际，认真落实“一岗双责”和“分层管理”的工作原则，加强教师队伍的建设，使教师的教育教学能力和教育教学水平得到提高。
22、学校要按《守则》和《规范》要求，认真抓好教师队伍建设。加强教师的学习和培训，使教师能够更新教育理念，转变教育观念。
23、加强对学生的思想教育和德育工作。
24、加大对学生的安全教育，使学生养成良好的行为习惯和卫生习惯。
25、加大对各校、各班级安全工作的监督
自查自纠报告及整改措施学校篇二
全街范围内拥有市区疫情防控指挥部登记核发通行证的防控执勤、应急保障、公务用车及环卫用车(不包括公安、市场监督、卫生等垂直部门车辆)。
按照通知要求，*街纪工委会同街疫情防控指挥部交通组、党政办对防疫车辆进行了核定，采取电话询问、现场抽查以及有举报件核查等方式，对疫情防控车辆是否规范使用，街道办事处、村、社区是否对辖区内疫情防控车辆严格管理情况进行了监督。经自查自纠，截至目前，蔡店街防疫车辆没有公车私用以及违规使用的情况。
特此报告
根据**县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组经济运行办公室的《关于开展工业企业复工复产疫情防控措施落实情况专项检查的通知》要求，我镇于 2020 年 5 月 1 日上午紧急发动全体干部走访辖区内企业及县城**工业园二期、三期已复工复产工业企业，比照《低风险地区工业企业复工复产疫情防控措施检查表》中各项检查内容，逐一对已复工复产工业企业进行核验，并同步深入企业进行疫情期间外籍人员来庆的排查管控和“五一”假期期间企业安全生产检查。
一是食堂防控措施落实不到位，未严格落实分时取餐、间隔一米以上独立用餐要求;二是未制定疫情应急预案或预案制定针对性不强;三是配发防护用品不符合防疫要求，部分职工未佩戴防疫口罩、更换口罩不及时;四是企业对员工防范新冠肺炎的宣传培训力度还需加大。
一是成立机动督导小组，平时定期或不定期到企业开焊检查，督促企业在员工就餐等聚集性活动中进一步采取规范措施;二是对辖区内的企业采取责任帮包到人制度，逐一比对企业应急预案，对没有应急预案的，督促制定详细的应急预案，并做好预案的实施工作;对应急预案不健全的，督促整改到位，并做好监督实施工作;三是为防疫物资不足的企业，提供防疫物资的支持，督促企业为员工定期开展防疫知识培训教育，确保把风险降到最低。
自查自纠报告及整改措施学校篇三
本学期以来，为进一步端正教师的思想认识，改进教师的工作作风，提高工组效率，学校认真组织教师开展行风整顿学习活动。我们在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。
一、存在问题和不足
1、在思想上，我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求，缺乏积极进取的主动性。
2、在工作中，我踏实高效但存在一定的死角。
3、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。
上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要有以下两个方面的原因：1．忙于事务，轻视学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
2．注重指导，轻于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3．重视安排，轻于要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
三、整改承诺
1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。
自查自纠报告及整改措施学校篇四
坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。以下是豆花问答网和大家分享的学校自查自纠整改报告参考资料，欢迎你的阅读及借鉴。
一、规范教学行为方面
1.我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2.我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生团体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每一天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、资料、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动落实情景。
3.严格控制作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，三四五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业资料，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情景进行统计汇总。
4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施供给给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班供给教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。
5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校十分重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。
二、规范招生行为方面
1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学理解义务教育。
2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
三、规范办班行为方面
1、我校现有8个教学班，358名学生，平均每班人数45人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平理解义务教育。
2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
四、规范考试评价行为方面
1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排行次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
五、规范用书管理方面
1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定经过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生团体征订。
六、规范教师从教行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五要十不准”的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，进取营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能到达规定的要求。
3、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情景来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。
七、规范学校收费方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生薄本费之外，没有收取其它任何费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，进取做好校务公开工作。
八、规范学校安全方面
1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了学校安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作职责状，确保广大师生学校内的安全。
2.我校始终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，经过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救本事。
3.安全工作领导组定期对教学楼、办公楼设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强学校周围环境的整治，净化学校周边环境。
4.贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
5.在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时进取做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
九、规范勤工俭学方面
我校根据县教育局工作部署把食堂和商店的经营交由有资质的相关企业托管，没有组织学生参加过劳动强度过大和力所不能及的劳务活动，更没有组织学生参加有毒、有害、有危险、迷信、易燃易爆等影响学生正常发育和身心健康的劳动。
经过自查，我们意识到规范办学行为，职责重大，意义深远。下一步我们将按市教育局《关于做好规范中小学办学行为管理年活动总结工作的通知》要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学理解义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生团体补课或上新课。严格执行国家规定的"作息时间。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业资料，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经上级批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“巢湖市中小学教师九不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，进取营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能到达规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。目前，学校没有一个教师存在有偿补课行为，也没有教师要求学生购买教辅材现象。
四、规范办校办班行为方面
1、我校现有5个教学班，100名学生，七名教师，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平理解义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
五、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不收取其它任何费用。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，进取做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
六、规范学校安全方面
1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”职责制度，同时制定了学校安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作职责状，确保广大师生学校内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。经过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救本事。到目前我校未发生一齐安全事故，学校也被镇中心校评为先进单位。
3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强学校周围环境的整治，净化学校周边环境。
4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
5、按照卫生学校标准，落实卫生职责区，学校每周组织两次大扫除，学校环境卫生总体来看还比较好的。
6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时进取做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。
经过自查，我们意识到规范办学行为，职责重大，意义深远。尽管我们在工作中做了必须的工作，取得了一些成绩，但与《xx省中小学办学行为规范》的要求还存有差距。下一步我们将按《双山小学办学行为的行动方案》的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
为深入贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展规范中小学办学行为专项检查工作的通知》的要求。进一步端正学校的办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育。我校就规范办学工作，按通知要求逐一梳理和排查义务教育阶段学校办学情景。严格对照自查，进行认真整改。
一、工作方法
1、组织教师认真学习领会有关文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础。
2、学校成立督导检查领导小组，成立相应的组织机构，进取做好此项工作。
3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的职责人。
4、对督导检查资料进行认真的督导检查，发现问题能及时解决的及时解决，构成自查报告。
5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期进行解决。
二、自查情景：
学校充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好“让人民满意的教育”，活动过程中进行集中自查。
1、学校及教师不存在按考试成绩对学生排行、公布考试名次和编排学生座位现象。
2、学校按规定严格严格控制考试科目和考试次数，没有组织联考、统考、竞赛、考级等活动;考试资料贴合国家课程标准要求。
3、学校不存在违规办学行为。
4、学校能严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时;1—2年级体育4节，3—6年级3节，同时保证每一天早晨师生同上早操，上午统一安排25分钟大课间活动，午时安排眼保健操和和课外活动，做到时间、资料、人员三落实。课堂教学因教材而教，没有增减课程和课时，以及赶超教学进度的现象。
5、学校能按照规定保障中小学生每一天一小时学校体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动。
6、学校能按照规定严格控制学生在校集中学习6小时时间。书面家庭作业量1、2年级不留家庭作业，3—6年级保证30—60分钟。无加重学生课业负担现象;学校与教师层层签订减负目标职责书，并制定相应的规章制度，努力打造省时高效的课堂。
7、学校是不存在占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织团体补课现象。
8、学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参加社会举办的文化课补习，不存在对在职教师组织或参与校外有偿补课监管不严现象。
9、学校严格执行教辅材料使用管理相关规定，实行“一科一辅”，没有强制或变相强制学生征订教辅评议公告以外教辅材料等现象。
10、我校现有12个教学班，430多名学生，平均每班人数35人。教师配置做到合理均衡，学校分班不存在设置重点班、快慢班、实验班、特长班、补习班、奥数班等现象。
11、学校能严格执行招生计划，按规定不存在突破招生人数、招生范围、招生条件等现象。
12、在职教师没有对学生实行有偿补课或者动员、组织学生理解有偿补课，组织或参与社会力量办学机构或其他个人组织有偿补课等行为。
13、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，在职教师不存在组织小学一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制订阅教辅资料，推荐或变相推荐出版物、学具等行为。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
14、在职教师不存在歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严等行为。
15、学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为原因造成学生流失情景。
16、学校没有组织学生在校上晚自习以及周六上课或到校自习现象。
17、规范学籍管理，完善义务教育阶段学校学生学籍管理，实行专人负责学籍管理，实行学籍管理电子化。建立了学生信息库，县教育局有关学生转出、转入制度，同时建立进城务工子女就学的相应档案，经过网络平台，实行动态监管。
三、工作效果
开学后，学校根据上级有关文件精神，认真落实，取得了相应的成效。
1、加强了学校“规范办学行为”的组织领导，;落实了校长是第一职责人的工作制度，各项工作分工明确，职责到人，落实到位，建立健全了相关的各项规章制度及实施措施。
2、学校学生入学率均到达100%，确保学生入学率和巩固率。
3、学校无任何乱收费现象，做到“阳光收费”，无群众因收费问题而导致的上访事件的发生。
经过自查，我们意识到规范办学行为，职责重大，意义深远。尽管我们在工作中做了必须的工作，取得了一些成绩，但与规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
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部队自查自纠整改报告
2020个人自查自纠整改报告
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自查自纠报告及整改措施学校篇五
根据市纪委的有关文件要求，我局以《中华共和国法》和省纪委《关于开展问题查处工作的通知》精神，结合我县实际制定了《关于开展问题专项治理工作的通知》。通过广泛的宣传，使全体职工进一步提高了认识，进一步增强了遵纪守法观念，自觉抵制各种现象的侵袭，为我县各项工作提供了良好的纪律保障。
1、深入学习贯彻落实党风廉政建设责任制。把学习贯彻落实党风廉政建设责任制作为全面从严治党的重要任务，切实加强对党风廉政建设的责任领导。
2、认真开展“创建学习型、廉洁型”活动。
3、积极开展“两学一做”学习教育活动。
二、强化领导班子自身建设，提高班子的执政能力
一是坚持“一把手”为抓党风廉政建设和领导廉洁自律的“两个责任”，做到一把手负总责，班子成员分工明确，各司其责，层层落实。
二是强化领导廉洁自律的意识，坚决落实“一岗双责”的要求，切实抓好“三重一大”决策的贯彻落实，确保各项决策部署落到实处。
三是坚持“一岗双责”。
四是抓好党风廉政建设责任制的落实。
五是抓好党风廉政建设责任制的落实，确保党风廉政责任目标的实现。
三、加强监督检查，严格执纪问责
为加强对反领导机构和党风廉政建设工作的领导，我局、始终把反工作放在了重要位置。在领导班子中，成立了由局长李国富担任组长的“反工作领导小组”，并结合实际，进一步明确了职责，落实了任务和责任，确实抓好了党风廉政建设的各项任务。
一是局、与各支部签订“党风廉政责任状”和“党风廉政建设责任书”，与各支部签订“党风廉政责任状”。
二是按照“一岗双责”的要求，与领导班子成员签订了“党风廉政责任状”，把党风廉政建设和反工作与业务工作同安排、同落实、同检查，形成了党政一把手负总责、分管领导具体抓，班子成员各负其责的党风廉政建设责任体系和监督机制。
三是局与各股室签订党风廉政责任状，明确了领导班子成员的党风廉政责任。
四是定期或不定期召开全体职工大会，传达贯彻党风廉政会议精神，分析贯彻落实中央、省、市、县党风廉政建设工作的新形势、新任务，研究和解决工作中发现的新问题。
四是坚持了xx年一次的党风廉政工作自查自纠和领导的年度述职，对领导班子成员的廉政行为进行监督检查。通过这些廉政工作的检查，加强了对党风廉政建设的重要性的认识，加强了党内的监督，增加了全局职工的自觉性和主动性。对党风廉政建设责任制的执行情况，按“谁主管，谁负责”的原则进行了考核，从而增强了领导廉洁自律的自觉性。
四、抓制度落实，切实落实党风廉政责任
4、把党风廉政责任制落实情况作为选拔任用工作的重要保证。在选拔任用工作中，我局以加强队伍建设、完善管理为重点，以建立和完善了党风廉政责任目标责任书的制度为抓手，把责任目标落实情况与业务工作有机的结合，做到了分工明确，责任到人，从而确保了党风廉政责任目标的贯彻落实。
5、把党风廉政建设责任制落实情况纳入领导班子目标管理。按“一岗双职”、“一把手负总责”的要求，与党风廉政责任制相结合，将党风廉政责任与股室业务工作同安排、同部署、同检查。
6、把党风廉政责任目标落实情况及领导班子和领导的廉政考核、任免及职务晋升等情况与个人的年终奖金、职务升降有机的结合起来，确定了年底考核与职务晋升有关的项目。
7、把领导廉洁自律情况作为领导班子、领导述职和领导班子述职的重要内容。
8、把党风廉政责任目标落实情况与业务工作有机的结合起来，做到了任务明确，责任到人。
总
自查自纠报告及整改措施学校篇六
1、政治理论水平存在欠缺。回顾自己参加工作后的学习经历，一直比较注重业务知识上的学习，就政治理论学习来讲，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学的不深入，不系统，还很肤浅，满足于简单化的抄抄写写，对科学理论体系把握的还不十分准确，针对目前从事的共青团岗位是一项政治理论水平要求比较高的工作，在对团员青年进行政治思想教育时缺乏一定的深度。
2、工作创新意识和魄力不强。在工作中安于现状，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，想问题、干工作、办事情更多的还是循规蹈矩、按部就班，改革的办法不多，创新的"思维不活。比如在组织部工作时，对业务工作的建设性建议提的不多，没有为领导当好参谋助手，多数是领导怎样讲，自己就不假思索地赞同，领导怎样安排，自己就毫无创意地去做，没能充分发挥自己的.创造性。
3、深入基层调研不够深入。在平时工作时，办事情、做工作基本上都是凭经验在办公室里遥控指挥，缺乏主动深入基层与下面的同志进行面对面的交流和沟通，对基层工作开展的情况只停留在听汇报、看报告，很难真正掌握各单位团工作开展的真实情况和团员青年对组织的要求，缺乏对基层团组织具体的工作指导。
4、在服务意识上不够完善，还没有自觉地把团员青年的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有时虽然捕捉到群众中的热点问题，但解决问题的及时性还不够。或者，由于客观因素造成群众反应的问题不能及时解决时对群众的解释工作做得不够细致。
这次环境建设年活动是一次自我教育，自我改正，自我完善的机会。尤其是作为以为刚刚负责团的工作的年轻同志来说，是一次触及思想灵魂的教育活动。通过自我反省剖析，找准自身存在的问题和不足，抓住问题产生的根源，让我清醒的认识到这些问题将会对我今后的工作造成极大的危害。同时也使我更加认清了今后努力的方向，当好一名能为领导分忧的团的负责人。
1、坚定理想信念，增强宗旨意识。
作为一名正处于预备期的党员，一名团的负责人，应该时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。在具体工作中，始终坚持个人利益永远服从于群众的利益，坚决克服那种对人态度生冷、缺乏热情的现象，努力为群众排忧解难，做一名合格的团的负责人。
2、刻苦学习，振奋精神。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。自觉把理论学习作为自己的第一需要，理论联系实际，扎实有效地深入学习，并做到学以致用，不断提高工作能力，增强为工作能力的提高。
3、开拓创新，不断进取。
要保证思想和工作永远充满活力，保持蓬勃生机，就要在发展中不断开拓创新。并严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终保持旺盛的战斗力，积极肯干，吃苦耐劳，努力贡献自己的聪明才智。
4、艰苦奋斗，无私奉献。
牢固树立科学的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党和人民的事业高于一切，始终积极主动地、忠诚老实地为党工作，甘愿为党和人民的事业奉献自己毕生的精力。
在今后的工作中，我将继续积极参与到“环境建设年活动”中来，持之以恒、坚持不懈的抓好学习，努力提高理论水平、业务能力和办事效率。兢兢业业，勇于奉献，不断创新，推进自身素质有新提高，服务效率有新提升，工作效果有新起色。