心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
讲幼儿故事心得体会总结篇一
作为家长，我们都知道阅读的重要性，读书不仅可丰富知识，更可能让人变得快乐，积极向上。所以在孩子两、三岁时，我就买来了磁带，每天放给孩子听，这时候孩子特别安静，孩子的记忆力是惊人的，你给她什么都能接受。渐渐地，她便能一字不差地倒背如流。磁带听腻了，我就买来书籍读给她听，书上生动多彩的画面吸引着她，对书非常喜欢，产生了深厚的读书兴趣。每天下班回家，她总是缠着我给她讲书中的故事。于是我每天给孩子读10分钟的故事，发现孩子的理解能力和词汇量都有了明显的增长。后来她自己看到图书上的动物和人物的表情，便能直接说出故事情节。渐渐地，就培养了屈昱涵读书的兴趣和讲故事的愿望。
在平时讲故事时，我会告诉她认真地听，给她提一些问题，和她一起思考故事的内容，分析事件的起因，这样既锻炼了孩子的思维能力，同时也是满足孩子好奇心和了解新鲜事物的一个极好途径。积极地让孩子多说，多讲是为了培养的语言表达能力。孩子会时不时地冒出几句小大人一样的话，还会用上“像一样、勇敢、坚定、不怕困难”等词汇，这和她长期的听故事和阅读是分不开的。
在和孩子一起阅读的过程中，我也有一些心得，孩子3、4岁时，听故事应短小、情节简单，最好有适当的重复，角色也要少；5、6岁的孩子抽象思维开始萌芽，理解能力提高，故事可以篇幅稍长，情节曲折的，而且内容和范围也要扩大，这样能开阔他们的眼界和思维。
孩子入幼儿园了，她会讲的故事有了用武之地。老师知道她会讲故事，就请她给小朋友们讲，当她的故事赢得老师和小朋友的掌声时，她讲故事的愿望更强了，她会主动和老师说能：“老师，我想给小朋友讲个故事”有时，讲的不够流利时，她会回到家中，再看书，再讲，只为给小朋友讲更好听的故事。在给小朋友讲故事的过程中，孩子当众表达的能力更强了，在众人面前说话很有自信，也更开朗。以前孩子讲故事，故事讲的不够生动，通过参加“故事大王”比赛和“亲子故事会”老师先给孩子生动地讲故事，让孩子体会不同的角色，回到家中我指导孩子，孩子会主动地讲故事的时候，请我们做评委。现在孩子在讲故事的时候，很注意角色的语言，语言生动，得到是掌声和听众开心的笑。
多一些时间和孩子一起阅读，多和孩子一起朗读，是培养孩子语言表达能力的最好办法。愿我们和孩子一起进步，共同成长。
讲幼儿故事心得体会总结篇二
在家过了两个月的暑假，孩子们长大了，也懂事了很多，由于一个月的分别，使同伴之间没有碰面的机会，于是，开学一见面，好多孩子就滔滔不绝的讲了起来，上学讲、午睡讲、做游戏时还有人要偷偷的讲……这一阶段，孩子们常规方面的意识非常的差，随意讲话严重影响了我们正常的一日生活，为了让孩子有秩序的学习、生活，我努力的实践着。
听故事疗法：我班的孩子特别喜欢听故事，只要我一讲故事，他们便都安安静静的坐下来了。我灵机一动，何不让他们多听听故事，这样既能增长孩子们的知识，又能让他们形成良好的倾听习惯。我从网上下载了很多视频故事，每当吃完点心或有空的时间，孩子们都会请我放故事给他们听，他们的表情是那样的专注，现在，我们班的孩子随意讲话的现象好了很多，通过听故事，他们各方面都有了一定的提高，特别是语言表达方面，有一些孩子愿意大胆的在同伴面前讲故事了。
讲故事强化法：时间一长，好多孩子学会了很多的故事，有时候他们会跟着一起讲，我灵机一动，何不让他们自己来讲讲呢？于是，我和孩子们制定了一个讲故事时间，每当谁愿意讲故事给大家听时，便可以在这一时间段大胆的讲述，一段时间下来，孩子们的语言能力提高了很多，就连平时胆小的孩子有时也愿意上来讲讲自己学会的故事。当然，有时看到孩子随意讲话，我也会请他给同伴讲个故事，既满足他讲的愿望，又进行适当的小小的惩罚。
小老师激励法：有时对于一些随意讲话的孩子，我会请他来当小老师去管好其他的小朋友，小朋友都是非常愿意的。只要一当上小老师，孩子们一个个都是那么的神气，因为他们知道只有管好了自己才能去管好其他的小朋友。以身作则，让他们在潜移默化中逐渐改掉这些坏习惯。
讲幼儿故事心得体会总结篇三
作为一名幼儿教育者，我深知幼儿故事讲解对于儿童的成长和发展起着重要的作用。在日常的工作中，我认真学习、思考和实践，不断总结经验，提高自己的故事讲解能力。在这个过程中，我体悟到了许多心得和体会。下面分享一下我对于幼儿故事讲解的心得体会。
首先，讲解故事要注重与幼儿的情感共鸣。幼儿正处在情感发展的关键时期，他们对于情感的体验和表达都非常敏感。因此，在讲解故事中，我们要注重与幼儿产生情感上的共鸣，让他们能够真切地感受到故事中人物的喜怒哀乐。例如，当我讲解《小红帽》这个故事时，我会在讲述角色的快乐和悲伤时，用适当的表情和语气来营造真实的情感氛围，引导幼儿进入故事情境，增强他们的情感体验。
其次，讲解故事要注重与幼儿的认知发展相结合。幼儿的认知水平日益提高，在幼儿阶段，他们具备了一定的语言能力和逻辑思维能力，并且对于各种新事物都充满了好奇心。因此，在讲解故事时，我们应该根据幼儿的认知水平来选择适合的故事题材和内容，并用简洁明了的语言进行讲解。同时，我们还应该通过故事中的情节和角色塑造，引导幼儿思考和解决问题，促进幼儿的认知发展。
第三，讲解故事要注重与幼儿的身心发展相结合。幼儿的身心发展是一个全面而复杂的过程，他们的身体协调能力、语言表达能力以及情绪管理能力都在不断地发展和提高。因此，在讲解故事时，我们要充分考虑幼儿的身心特点，选择适合他们发展需求的故事。例如，当我讲解《四季的变化》这个故事时，我会加入一些动作和音乐元素，让幼儿通过模仿动作和跟随节奏来体验四季的变化，促进他们身心的协调发展。
第四，讲解故事要注重与幼儿的兴趣相结合。幼儿对于各种事物都有着浓厚的兴趣，他们喜欢听有趣的故事，喜欢与讲述故事的教育者进行互动。因此，我们应该选择富有趣味性和互动性的故事，通过丰富的语言表达和生动的故事情节来吸引幼儿的注意力。另外，我们还可以通过提问、让幼儿参与角色扮演和创编故事的方式来激发幼儿的兴趣，让他们积极参与到故事的讲解和再创造中。
最后，讲解故事要注重与家庭教育的结合。幼儿的家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，而家庭教育又离不开幼儿故事的温暖陪伴。因此，我们应该把故事讲解作为家园共育的重要环节，与家长密切合作，共同培养幼儿的好习惯和品质。例如，在讲解故事时，我会总结每个故事的寓意和教育意义，与家长进行沟通和交流，共同关注幼儿的成长和发展。
通过这些心得体会，我对于幼儿故事讲解的重要性和方法有了更深刻的认识。我会继续努力学习和实践，提高自己的讲解能力，为幼儿的成长和发展贡献更多力量。同时，我也希望更多的教育者能够重视和关注幼儿故事讲解，共同为幼儿的美好未来努力。
讲幼儿故事心得体会总结篇四
故事是人类交流的一种很重要的方式，而幼儿则是故事的最佳听众。幼儿喜欢听故事，而故事也可以帮助幼儿开发语言能力、理解力和创造力。作为幼儿教育工作者，我认为讲好故事是我们必备的技能之一，以下是我在讲故事中的体会和心得。
第二段：故事的选择
在讲故事前，我们需要选择好合适的故事。幼儿的思维世界很狭窄，不能接受太复杂的情节和太多的角色。因此，在选择故事时，我们需要考虑到幼儿的年龄和发展水平，并选择一些简单、有趣、吸引力强的故事。而且，故事的主题也要与孩子们的生活经验和实际情况相符合，这样才能更好地引导他们。
第三段：讲故事的技巧
在讲故事时，我们需要运用一些技巧。首先，语言表达要清晰、简洁、生动，表现出声音和语调的变化，创造出更逼真的场景，让孩子们感同身受。其次，讲故事时，我们需要注意与幼儿间的互动，引导他们思考和表达。可以在适当的时间提问，帮助他们理解故事的内容和意义，或者让他们发表自己的感受和意见。最后，不要一味追求完成任务，而是要注意观察幼儿的表现，进行及时的调整和反馈。
第四段：故事的意义
讲故事的最终目的是帮助幼儿成长。通过故事，可以帮助孩子们了解世界和人性，拓展他们的知识面、情感和想象力。故事中的人物、情节和事件，可以引发幼儿思考和感悟，培养他们的价值观和品质，如勇气、友爱、正义、善良等。通过讲故事，我们可以帮助幼儿积累足够的生活经验，增强他们的自信和独立性，培养他们的社交能力和创造性思维，为将来的成长打下扎实的基础。
第五段：结尾
总之，讲好故事需要我们具备一定的素质、技能和经验，更需要我们关注孩子们身心发展，引导他们成长。我希望自己能够继续深入探索幼儿教育工作的本质和意义，在教育实践中不断探索、创新和提高。因为，让学生成长，就是最大的成就和满足。
讲幼儿故事心得体会总结篇五
作为一名幼儿教育工作者和家长，我深深了解到故事在幼儿期的重要性。幼儿时期，孩子的大脑正在快速发展，他们的想象力和语言能力也在逐渐提升，而故事正是这一阶段的最佳媒介。
第一段：体会
作为一名幼儿教育工作者，我经常为孩子们讲故事。在过去的几年中，我发现通过讲故事，孩子们可以更好地学习和理解，还可以激发他们的想象力和好奇心。通过我的故事，孩子们可以了解世界和人性，而我的故事也能带给他们快乐和欢笑。
第二段：故事的作用
故事在幼儿期的作用是多方面的。首先，故事能够激发幼儿的想象力和创造力，这对于孩子们的发展非常重要。故事还能帮助幼儿认知生活中的许多事物，促进幼儿的语言能力和阅读能力的提高。最重要的是，故事能够教授孩子们价值观和人生观，这些对于孩子们整个成长过程都具有深刻的影响。
第三段：讲故事的技巧
讲好故事的技巧是非常关键的。首先，我们需要从孩子的角度出发，并与孩子们建立良好的关系。然后，我们需要准备充足的故事内容，并选择适合孩子们的故事类型，如幽默的故事、寓言或童话。另外，我们需要注意语调和肢体语言，让孩子们能够理解和感受到故事的内容。最后，我们需要留给孩子们时间思考和交流故事的内容，让他们能够对故事中的主题和价值观进行深入的思考和探讨。
第四段：家庭故事的重要性
在家庭中讲故事，也是幼儿发展的重要环节。家长可以利用故事来传递道德和家庭价值观。而家庭故事也能让孩子们感受到家人之间的亲密和温暖，从而增强家庭成员之间的感情。故事还能帮助孩子们培养阅读兴趣和习惯，提高阅读和表达能力。
第五段：结语
总之，故事是我们生活中不可或缺的一部分，对于幼儿来说更是如此。通过讲故事，孩子们能够理解和认知周围的世界，建立正确的价值观和人生观，同时也能激发他们的想象力和好奇心。无论是在学校还是家庭，我们都应该注重故事的传递和分享，让幼儿能够享受到故事的乐趣和成长的滋养。