五年级第七单元一个急性子的人(实用21篇)

时间:2023-12-04 23:14:44 作者:ZS文王

优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。以下是一些知名作家的优秀作文摘抄,可以让我们感受到优秀作文的力量和魅力。

五年级第七单元作文:一个特点鲜明的人

水汪汪的眼睛,高挺的鼻梁,粉嫩的嘴唇,黄皮肤,这就是我的妈妈。她有一个神圣而又伟大的职业——医生,她每天在我们家自己开的卫生室里忙活,我每天都可以看到她那忙碌的身影。

我的妈妈非常敬业。她每天都是5点钟起床,先把卫生打扫干净,然后就开始忙活了,无论白天还是黑夜,刮风还是下雨,她总是随叫随到。记得有一次,那是凌晨两点钟,有一个大叔吃坏了肚子,实在撑不住了,就来打针。妈妈赶快把他扶进来,给他输上液,一直到他输完液,妈妈才去休息了。早上8点钟,我看到妈妈的眼睛里布满了红血丝,一脸的疲倦。

还有一次,有一个没满月的新生婴儿要输氧,他们不能到家里来,只能让妈妈去他们家输,那时正好大雨倾盆,雨都下了一天了,路上也不好走,妈妈就顶上雨衣去给他们输氧。回到家后,妈妈变成了一只“落汤鸡”。第二天早上,妈妈就感冒了,但她还是坚持在店里忙。

我妈妈就像一头老黄牛,每天都辛勤地工作着,为人民服务着,为了让我有更好的生活,她还带病工作,我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!”

文档为doc格式。

五年级第七单元作文:我熟悉的一个人

我的家里有一只“狐狸”,她就是我的妹妹。她长得又瘦又小,眼睛大大的`,像两颗黑珍珠。可是,别看她体型小,这只“小狐狸”的手里可以偷走好多东西呢。

就说上个星期天,我们刚从外面回到家来,爸爸刚把一袋子东西放在地上,“小狐狸”就拿起一袋子东西往主人房跑去,像老鼠一样快。我们刚开始觉得没什么不对劲,过来一会儿,“小狐狸”还没出来,我觉得不对劲了,正准备开主人房的门的时候,“小狐狸”突然走了出来,她看见了我,一脸慌张的表情连忙关上门,说:“姐姐,你不能进来!”“为什么我不能进来?”“我有秘密!”我觉得奇怪,但是我还是把门推开了。我一看主人房,我的天呀,一袋子零食都被“小狐狸”吃光了,一袋零食也不剩。“小狐狸”就在一旁暗暗笑。

哎,家里有了这只“小狐狸”,零食全被她吃完了。但是,她狡猾、调皮又可爱,我还是很喜欢她。

五年级第七单元作文:我熟悉的一个人

我最熟悉的人有很多:爸爸、妈妈、哥哥、老师……但是我最熟悉的人是我的爸爸。

爸爸不高不矮,一般高。不胖不瘦,中等身材。爸爸很喜欢穿白色衬衫,衬衫的衣领上还系着黑红相间的领带。爸爸有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副大眼镜。一张宽厚的`嘴,高高的鼻梁。爸爸的爱好很广泛,尤其是很喜欢球。只要一有球赛,爸爸就会打开电视机看球赛。爸爸晚上也在看呢!爸爸的文章水平也是相当的高,有时候会上报纸,有时候会上单位的发表栏。爸爸早出晚归,上班非常辛苦,有时候早上五点半就起床了,有时候我睡着了爸爸才回来。爸爸有一颗好学的心,现在他还在进修本科。爸爸还经常出差,每次出差后还把地方的特产带了回来,有时候还会在出差的地方帮我买一些学习用品回来。

我喜欢我的爸爸。

五年级第七单元作文:令我印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

篇二范老师留给我的深刻印象。

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师,她给我流下的印象很深。

蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。

范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。

我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期,我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力,努力加油!范老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱范老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师,我对您的印象会越来越深,越来越深!

一个特点鲜明的人_五年级第七单元作文

我的爸爸是一个及普通的人,他没有出众的外表,超群的智慧,却是一个负责的好爸爸。

记得小时候,爸爸把我捧在手心里,如珍似宝的疼爱我,从未打过我一下,也从未骂过我半句,连说话都对我充满溺爱。今年暑假,我去爸爸所在的工地住了一个多月,发现爸爸真的好不容易。

爸爸没有文化,书只读到小学五年级,他为了看懂图纸,每天晚上都自学到很晚,就这样每天起早摸黑拼命的干。有时为了工程进度连吃饭都不准时了,有几次甚至于忘了吃午饭。爸爸就是这样工作了六年,为我和妹妹挣了六年的学费和生活费。

一天,爸爸很晚回来,手上多了一条骇人的伤口,我心疼极了,赶紧帮他包扎。我问他:爸爸,你疼吗?但爸爸显示出不在乎的神情,好像只是被蚊子咬了一口似的,他随口答道爸爸不疼。说着,又回到书桌前看工地上的施工图纸了。

又一天,天气十分炎热,爸爸到楼下去洗澡,过了好长时间还不上来,原来爸爸流了大量的鼻血,差点昏过去,还好妈妈及时发现,不然后果不堪设想。但在刚止住鼻血时,他还是执意要去清点仓库里各种管道和零件的数量。当爸爸回来的时候,我发现,细密的汗珠布满了他的额头与鼻尖,我的心好像被针猛地扎了一下似的,心疼心疼的,上前关心的问:爸爸,你累吗?爸爸转过身去,对我说:爸爸不累,你放心。听完后,我一下子扑在他怀里,说:我知道你是为了我们这一家子而劳累,可你也不能没日没夜的干呀!爸爸拭去我的眼泪,说:我真的不累,你只要管好自己学习,在家听奶奶的话,我就放心了。

一转身,爸爸又拿上了安全帽,走了出去。

五年级第七单元作文一个真诚的人

在我多姿多彩的成长中,我经历了很多事情,但在我的记忆中,我永远忘不了那个真诚的阿姨。

我还记得有一次期末考试,但是那天,我开始发烧。我在小区的马路上走的时候,隐约看到指针指向7:40。我该怎么办?快考试了,但我还在小区!就在我着急的时候,王阿姨骑着电动车从我身边经过。她看到我,奇怪地问:“你怎么不去上学?”我向姨妈说明了情况。阿姨二话没说,叫我赶紧上车。上了电动车,看到阿姨脱了一件外套递给我。我奇怪地问:“你在干什么?”阿姨笑着说:“你不发烧吗?多穿点别冻着。更何况我开了好久车,天很热。”阿姨给我穿上衣服。这时候,我看着这个普通的阿姨:她乌黑的头发在阳光下闪闪发光,真诚的眼睛里闪烁着助人为乐的光芒,温暖的大手抚摸着我的肩膀。“走!”阿姨一声令下,我们跑到学校,风在吹,我却没觉得冷,阳光仿佛更温暖,照耀在我的心上。

到了学校,我脱下阿姨给我的衣服,阿姨却挥挥手:“不,你比我更需要。”心里感慨万千:多么真诚的阿姨,这么乐于助人。她又冲我笑了笑,上了电动车,走开了。走进学校,一股真挚的暖流涌上心头。

真诚胜于千言万语。阿姨的好感动了我,阿姨真诚的心感动了我,让我明白了成长路上的真诚。

人教版五年级第七单元作文:我熟悉的一个人

有很说起我熟悉的人多很多,在这里我要说的是我的班主任——刘老师。

刘老师对我们每个学生都非常了解。记得我刚转学来到这个班时,对周围的一切都很陌生,刘老师一有空就和我聊天,在一次次的谈话中,我喜欢上了她,有刘老师的关心和鼓励我很快适应了这里的一切!学习也有了很大的进步!从不知不觉中融入了这个集体。

刘老师是一个对工作非常认真的人。一次,我们开家长会,爸爸单位加班去不了,他就打电话和我爸爸交流看法,他真正做到了对每一个同学负责。

更让人佩服的是他不会特别优待成绩好的同学,也不放弃学习落后的同学,她把我们班管理的非常好,她爱我们,我们更爱她。

我们班有许多我熟悉的同学,但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一条长一厘米的疤,听说那是他小时候淘气摔破的。虽然他很淘气,但是他非常聪明。

记得有一次课间我对他说:“我好想玩跷跷板啊!”他一听连忙从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的底座,又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板,问他这个跷跷板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指,放在跷跷板的一端,又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端,我一压,他一翘,他一压,我一翘,我们玩着、笑着,高兴极了。

不知不觉地上课铃声响了,我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家-----铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了,但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事,我的脸上总会浮现出灿烂的笑容。

她,是我很熟悉的一个人;她,是一个乐于助人的人;她,是一个热爱学习的人。她比我高,俊秀的脸上总洋溢着笑容,她有着一头黑黑的长发,漂亮极了!

她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间,她会帮同学解释难题该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。

她在星期六到星期天的时候,总是先把作业全部完成并检查,再让家长签名。作业完成之后,她就痛痛快快地玩了!

她在放暑假或寒假的时候,总是会把暑假或寒假作业完成许多后,再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候,总是会有很多人去找她玩,好像她能够带给他们无限的欢乐一样。

她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手,也是我们的好朋友,她就是我熟悉的一个人。

在人民路旁,有一家餐厅,那是我妈妈和大姨妈开的,因为饭菜可口,价格便宜,这几年来,生意很红火,这可多亏了我那能干的大姨妈。

星期天,我到餐厅去了。

我才做了一会儿作业,就听到了“噔!噔!噔!”的脚步声,一听到这熟悉的脚步声,那么急,那么快,我就知道,准是大姨妈买菜回来了,我马上拉开门,只见大姨妈拎着大包小包直往厨房跑,到了厨房,对服务员说:“快,快点,择菜,洗菜,今天还有订桌呢!”大姨妈边说边帮忙着一起择菜,一起帮妈妈配菜。

中午到了,客人们陆续来了,四个包厢都坐满了客人,大厅里也安排了座位,妈妈忙招待客人,我看见妈妈的手中那菜单上写满了密密麻麻的字,我看着都眼花缭乱。大姨妈四个锅子一起上,那个锅子烧着红烧肉,那个锅子蒸着咸鱼,那个锅子烧着梅干菜,另一个锅子有青豆,那么多的菜,大姨妈那么有序,她毫不忙得手忙脚乱,当给一个锅下油时,她的另一只手去另一个锅翻炒菜;当给一个锅放菜时,她的另一只手去另一个锅掀开锅盖。大姨妈在炒菜时,那火苗犹如淘气的孩子四处乱窜,“呀!火苗!火苗!这会烧到头发的!”可她镇定自若,不停地翻炒着。一盘盘菜端了出来,我看看从我身边端过的菜,盘盘“红红绿绿”,让我馋得垂涎三尺!忽然,客人跑出来大声喊道:“老板娘,刚才烤的“杂鱼”蛮好吃的,再来一盘!”

我望着这大汗淋漓的大姨妈,心中产生了钦佩,大姨妈做事干脆利落。

这就是我熟悉的人—大姨妈。每当想起大姨妈,我的耳边仿佛响起了锅与碗的交响曲。

五年级第七单元作文:我熟悉的一个人

陈艺珂是我从学前班就开始认识的朋友了,她是一个文静,喜欢笑的女生,那白里透红的脸蛋上有一对大大的眼睛,鼻子不是很高,但跟她那张红润的小嘴搭配起来,简直无可挑剔。

陈艺珂心灵手巧,是我们班的麻花高手。劳技课上老师叫我们编麻花绳,我拿着三条细细的邹纸犯愁了:这可怎么编啊,又没胶水?一旁的陈艺珂看见了说:“这还不简单,我来教你。”说着,拿起我的邹纸在头上打了结,便熟练得编了起来。只见她的手指忽上忽下,欢快地跳跃着,纸绳在她手里上上下下飞舞着,我被她轻盈的'动作给迷住了,正看得出神,却听见陈艺珂说:“好了!”一条漂亮、结实的麻花绳就编好了。我也拿起邹纸学着陈艺珂的样子编了起来。我眼睛紧紧地盯着纸绳,两手仔细的一上一下,几个回合下来,累得我手酸脖子疼。一抬头却发现陈艺珂眼睛并没有看纸绳,而是在看风景,可手上却没闲着,她手里的麻花绳也越来越长...

看来麻花高手的这个称号可是名不虚传呀!

五年级第七单元作文:我熟悉的一个人

我有一个朋友,他眉毛长长的,像两条虫子,眉毛下还有一双黄豆大的`小眼睛,还有一张可爱的小嘴,我就叫他“森森”。

有一次,开家长会,老师让我们到学校等家长,这时,森森对我说:“要不我们一起留在学校吧,肯定很好玩!”我就和他一起来到了楼下的大广场,我们还看见一个同班同学,我们就找了一张小桌子,一起写作业,写完后,我们玩起了游戏“捉人”。第一次我来捉,他们一个跑东,一个跑西,我就去捉森森,我越跑越快,把他赶到了死角,他无路可走,就说:“游戏升级为打地鼠”。听到这句话,他立刻坐下来,我就捉不了他,等我去捉其他人了,他又站起来,直到第三次,他不能坐了,我又把他赶到死角,他又说:“游戏升级为三字经”,他就这样,不断的升级,搞的我没办法,我只好认输。

你们说,森森,是不是机灵的让人没有办法呢?

小学五年级语文第七单元作文:我最敬佩的一个人

警察叔叔,从小时候起,我就打心眼里敬佩您,因为是您用辛勤和劳动和汗水换来我们的生命安全。

星期天,骄阳似火,地上滚烫滚烫的,人们热的像蒸锅里的蚂蚁,就连小狗儿也耷拉着脑袋,喘着粗气,吐着舌头。我和妈妈打着太阳伞去超市买东西。路上,我看见警察叔叔正在有条不紊的指挥着过往的车辆,只见他穿着一身笔挺的蓝色警服,戴着警帽,手上戴着白手套,做着标准的指挥动作,一双小小的眼睛,又高又挺的鼻子,脸上流露出一副严肃的神情,我心想:这么热的天,警察叔叔难道不怕热吗?我仔细一瞧,看见他的额头上的汗水就像断了线的珍珠,直往下掉。可警察叔叔来不及擦掉汗水,依然继续待在马路十字路口维持着交通秩序。

还有一次,清晨,天黑沉沉的,倾盆大雨从天而降,我在乘车上学的途中,因为前面交通堵塞了,好多车辆都无法通行,眼看上学时间要迟到了,我急得像热锅上的蚂蚁,只见警察叔叔出现了,我好像是握住了一根救命稻草,总算松了一口气。这时,警察叔叔冒着特大暴雨,忙着疏通车辆,一会儿吹口哨,一会儿打手示,忙个不停,不一会儿,马路又渐渐恢复了通畅,此时,警察叔叔的衣服全已打湿透,一转眼,警察叔叔又到别的路口执勤去了。

警察叔叔,您不论天寒地冻的冬天,还是烈日炎炎的夏天,总会战斗在第一线,坚守在自己岗位上,您为人民默默奉献的精神深深地打动了我,您这种精神永远值得我们去学习,我们会将您这种精神一直传承下去。

一个特点鲜明的人_五年级第七单元作文

我们班上有一位男生,他个子矮小,皮肤黝黑,性格开朗,喜欢阅读写作,脑袋虽小,可是里面蕴藏着许多许多智慧,我们称他是“祖冲之”。

他特别喜欢数学,在我们班上是名副其实的“数霸”。许多我们觉得难以攻破的难题目在他面前都是“开胃菜”,小眼睛轱辘转两下就解开了。

我们的“祖冲之”在数学竞赛场上就像一位手持利剑的先锋,一路披荆斩棘。在一次全省奥数比赛上,他以傲人的成绩拿下了全省竞赛的前十名,这可为我们班打下了一片绚丽的荣耀江山啊!

他性格开朗,平时友好待人。他是去年新转来的同学,刚到班上时,没出两天就和同学们相处融洽打成一片。若有同学向他请求帮助,他一定竭尽全力,但如果是捣蛋或者恶作剧,他严厉阻止。特别是有同学碰到难一点的题目向他请教时,无论花多长时间他都会向同学一一讲解。不愧是我们班的“小老师”。

除此之外他还喜欢阅读写作,若他喜欢什么样的书,他一定想方设法的去借阅,如果借不到,他就刨根问底向别人打听清楚在哪儿买的书,为了那本书他会毫不犹豫动用“小金库”,若是钱不够他还会向别人借钱去买回来,再去捡废品或做一些家务活等挣钱还买书的钱。而写作是因为他每次认真阅读完一本书以后,会用本子来写这本书的读后感,并且还写得丰富多彩,栩栩如生。

你们一定很好奇他他是谁吧?透露一点信息,他是我们幸运星作文补习班的汪宇贤,大家有空来我们幸运星认识一下吧!

五年级第七单元即景作文

我姥姥家住在口头东等村,那里是一个群山环绕的美丽小山村,每年我都和妈妈去姥姥家多次。一年四季,这里的景色都像一幅迷人的风景画儿。

夏天,天气变的炎热起来了,火红的太阳照耀着整个世界,到处都明亮了起来。山腰的树林里树叶茂盛,从远处看,就像一条绿色的绸缎围绕在山上。每当暴风雨过后,洪水就会从山尖上冲下来,一座座石桥底下马上就变成了汹涌澎湃的大河。

秋天,整个田野都是金黄灿烂,成熟了的谷子和玉米一个个金灿烂的,颗粒饱满。果园里,一个个苹果红的像天边的晚霞,让人禁不住流口水;一串串葡萄也晶莹透亮,像珍珠玛瑙一般。田野里,农民伯伯正在忙忙碌碌地收割,他们汗流满面,但是劳累挡不住惬意的笑,收获的笑。

冬天,下雪了,山上、地上、房子上铺上了一层洁白的毯子,所有的树木都变的雪白雪白的,好多可爱的孩子都穿着厚厚的棉袄,纷纷从家里跑出来,在厚实的雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球,那阵阵欢笑声经常会惊得那些四处觅食的小鸟扑扑乱飞。

山村的景色四季如画,我喜欢这美丽的山村。

五年级语文第七单元教案

本组围绕“作家笔下的人”这一专题,安排了3篇课文,其中一篇讲读课文由3个片段组成。它们有个共同特点,就是作品中的人物形象非常鲜明,各自有着不同的特点。此外,本组课文以“人”为本,紧紧围绕专题安排了“口语交际”“习作”“交流平台”。本组教材作家在刻画人物时采用了不同的手法,有的侧重人物的语言方面,有的抓住人物的动作,有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。这三篇课文向我们展示了描写人物的一些方法。本组教材紧紧围绕专题,形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教才。

1、认真学习本组课文要求掌握的生字新词。

2、感情朗读课文,感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法。

3让学生学会积累,并把积累运用到学习中去。

让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在学习中运用。

《人物描写一组》3课时。

《刷子李》1课时。

《金钱的魔力》1课时。

《口语交际》1课时。

《习作》3课时。

《回顾拓展》2课时。

总计11——14课时。

五年级第七单元即景作文

大家没有见过早上的清晨吧,这次习作,我用文字的方式来告诉你,星期日早上,我没有像往常的周日一样起来的很晚。而是起来很早很早,洗漱完以后,我要出门晨跑。还要注意一下同围的环境。顺便买早饭。

平日里我都顾着上学,或者是在家里没有注意周围的环境,原来周围的环境这么美呀!看那千姿百态的白云,有时像是小狗在天室中玩耍。有时像是一个佛祖在坐寺庙中念着经,有时像游乐园里的旋转木马在转动着,还看一条龙在天空白由的飞翔。这白云首真变化多端。

去,但还有那不要回家的小红霞就挂在了天边。

在回忆起红露火红火红的、太阳也像一个小小的樱桃变的越来越大,红的发黄真是美极了,那红霞真让人流连忘。

天空和白云在大雁的飞翔下,显的格外好看。

再往近处看,微风轻轻拂过身旁,小草小花在微风的吹拂下,一摇一摆的好像对我招手示意。

这么多的差要有一个善于发现美的眼睛。

五年级第七单元即景作文

秋天悄悄地过去了,冬天成了这个家庭的“继承人”。心里有种说不出的兴奋,因为冬天有我最期待最喜欢的雪。

下雪前,天空阴沉沉的,没有明亮的阳光。蓝色的天空覆盖着大片的云彩,仿佛在告诉我们冬天在momo。不知道什么时候,雪花已经迫不及待的出来玩了。云打不过他们,只好出去玩一会儿。

雪花静静地飘着。起初,雪并不沉重和分散,就像顽皮和可爱的鸟,摇着它们美丽的小翅膀,五颜六色的羽毛从天而降。想起《谢太傅寒雪日集》,就问子侄:“雪是什么样的?”才女回复舅舅:“如果柳絮是因为风。”此时屋外,是回应道华的那句“若柳絮非因风”。我忍不住冲出屋子,抬起头,伸出小手迎接他们。啊,雪花好美!每片雪花都有不同的形状。看,有些是六边形的,有些是长的,有些是圆的真的不一样。

渐渐地,雪越来越大,雪花密密麻麻地飘落下来。我的视线模糊了,远处的山和附近的树都笼罩在这缤纷之中!我在雪花中开心地玩着,雪花飞快地围着我转,仿佛在和我玩一个圆圈游戏。我们尽情地转过身,我仿佛听到了雪花的笑声,感受到了坠入人间的喜悦。

我正在疯狂地玩雪花,突然一片雪花掉进了我的嘴里。嗯?雪花的味道是咸的,冰的,凉的,细细品尝,仿佛还有一丝苦涩。小雪花怎么会有这么浓郁的味道?我不禁为我的发现而欣喜。

我喜欢冬天,尤其是冬天的雪!

五年级第七单元《____即景》作文

今天一早,我刚起床,揉了揉睡眼惺忪的眼睛,往窗外望去,“哇!”我忍不住大叫一声,“我这是在哪?”我怀疑我还在梦中,就使劲捏了一下自己的下巴,猛的疼了一下,“我不是在做梦!”我被朦朦胧胧的大雾吸引住了,匆匆忙忙吃完早饭冲下楼去。

刚一下楼,我仿佛走进了一个童话世界。一眼望去,感觉像是站在云雾缭绕的高山之巅峰的感觉,根本没有以往站在生活区里的感觉。面前雾蒙蒙的一片,即使是十几米外,也只能隐隐约约地看到物体的轮廓。眼前的汽车、摩托车表面像是被人张嘴哈了口热气一样,潮湿滋润,用手指轻轻一划,一道清晰的水痕就象是用手指蘸水写的一样。

以往宽阔笔直的马路,现在却在我们眼前几米之外就消失得无影无踪。我坐在爸爸的“云霄飞车”上,展开胳臂,像一只鸟一样在云海中飞翔,那种感觉美极了。路上被雾笼罩的一切都像是和我捉迷藏似的,忽隐忽现,变化万千,直到近距离时它才神秘地“探出头,站出来”。路上的车辆都小心翼翼,亮着车灯,还不时地鸣着喇叭,跑得速度比以前要迟缓多了。

到学校以后,大家对今天的大雾都十分兴奋。有的头探出窗外欣赏雾,有的在操场上疯跑着玩雾,有的在大口大口地呼吸雾……直到许老师来之后,大家才安静下来。第二节课开始前,窗外的雾还没有散尽,仍是朦朦胧胧的一片。第三节课下课后,太阳把雾驱逐散了去,窗外才恢复了清新亮丽的世界。

啊,美丽的雾,真希望你在多停留一会儿。

五年级第七单元即景作文

在烈日当空的夏日,人们总盼望着能够下一场大雨,让大雨带来无尽的凉爽。今天,仿佛上天如愿,一场席卷郑州的大雨来了。

清晨,乌云黑压压的盖在了苍穹之上,仿佛是一面黑色的幕布。不一会儿,暴雨倾盆而下。“哗啦啦”的声音仿佛是天地间最美妙的音乐,听得夏日最喜欢鸣叫的知了也认真倾听,听得如痴如醉。满天的雨幕,仿佛是由无数珍珠组成的,亮闪闪,透着明亮的光芒。整个世界,仿佛都被这漫天雨幕笼罩了。

雨中的东西,比如说树,在风的摧残下摇摇摆摆,仿佛快要折断了一样。雨越下越大,不一会儿水都有脚跟儿高了。人们这时候又期望雨停,树啊、植物啊,都被吹得弯下腰来,仿佛在这暴雨面前也无能为力。大雨变成暴雨,那是多么的恐怖啊!雨幕,立即变成倾盆大雨。一出去一点就像子弹一样,哗啦啦地打到了你的身上,那么密集。

闪电伴随着雷声轰隆隆地在空中炸响,一阵电光闪过,伴随着轰隆隆的雷声,把妹妹吓了一跳。乌云越积越厚,仿佛是一个“棉花糖”,黑色的,还时不时的滴下一些透明的“糖水”。

暴雨虽然会给人带来不便,但雨后也是很好看的。雨水和风是天然的建造师,是大自然的两把刻刀,把地上的泥啊,坑啊,雕刻的那么美妙。看!这是座房屋!看!那是座城墙!多么好看,多么令人惊叹。

暴雨会带来毁灭,也会带来土堆中的“艺术品”。

五年级第七单元读后感

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。但是,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能那走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车用牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。而且,他们为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

这段屈辱的历史被深深地烙印在了每一个中国人的心底。学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文,我非常地愤怒。闭上双眼,我仿佛看到了:一八六零年十月十九日上空的最后一缕虚无缥缈的清烟,在向上天质问:“圆明园有何过错?可恶的英法联军为什么要把它烧毁?”是啊,英法联军为什么要把这座让人流连忘返的园林洗劫烧毁?清政府为什么不去抵抗外来入侵、让别人在我们的'领土上横行霸道、为所欲为?……太多的为什么,让我心中的那一潭静水,像被小孩丢进了一块石头,久久不能平静。

哎,圆明园,你经历了一个多世纪的岁月,方能得到那无与伦比的辉煌,却在几天之内毁于一旦,失去了昔日的光辉与繁华,失去了以往的耀眼与夺目。我只得仰天长叹,叹息清政府之腐败,叹息英法联军之野心,叹息你那美好的过去。

今天,我们可以在宽敞明亮的教室里学习;我们可以尽情在开满鲜花的公园里游戏;我们可以在家中享受一切美好的待遇。但无论生活怎样好,我们还是应该刻苦读书,掌握科学知识,让祖国的明天更加美好!让历史不在重演!请同学们永远记住:不忘国耻,振兴中华!

2.

今天我读了《圆明园的毁灭》一文,我感受非常深:圆明园乃一座举世文名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆。然而,它被毁灭了!这是祖国文化史上不可估量的损失,也是世上不可估量的损失!

圆明三园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜,仿佛置身于幻想的世界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。

可在1860年10月6日,英法联军入侵北京,闯进圆明园。他们把凡是能拿动的东西统统掠走,拿不动的,就任意破坏。为了销毁罪证,他们在园内放火,连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。

我对英、法联军的这一行为气得咬牙切齿。圆明园里的宝贝是我们中国的,为什么却被他们这帮贼抢走了呢?可见我们当时的清政府是多么的腐败无能啊!圆明园内收藏着各种奇珍异宝,换句话来说也就是我们祖国历史文化的见证,我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了,这可不是一件小事啊!而是我国近代一百年一段耻辱历史的见证!

这个世界上的瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大,让别人不能欺负我们!

小学五年级第七单元作文

“噔!噔!噔!”一听这熟悉的脚步声,那么快,那么有力,不用猜,准是妈妈回来了。

我急忙打开门,只见妈妈已到了门口,拎着大包小包,里面装满了菜,见到我就说:“快,快,接一下!饿了吧,妈妈马上做饭!”一进门,放下东西,顺手就从架子上取下围裙,伸出胳膊,围裙就乖乖地上了工作岗位。接着择菜,洗菜,切菜,打火,炒菜、做饭,忙得不亦乐乎。

急性子的妈妈看见别人动作慢就生气!只要我们动作慢,她一准会直着嗓子叫起来。这不,我写作业慢了些,妈妈便来了,你听,她提高嗓门:“津谊,快点!”可我还是磨磨蹭蹭的,妈妈更火了。跑过来就拧我的耳朵,可妈妈还不解气,又朝我背上打几巴掌,边打边喝道:“我叫你慢!我叫你慢!”我再也不敢磨蹭,赶紧写起来。妈妈都是为我好,虽然做法过分,但脾气上来了,就控制不住了。暗地里我也听到妈妈和爸爸的谈话,说动手打我很后悔,以后要改正。

妈妈做事又快又好,我很羡慕,也很敬佩她。要是妈妈对自己的孩子也能和气些、耐心些,那就更好了!

小学五年级第七单元作文

世界上有这样一些幸福的人,他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉,使它变成种子,长出鲜花和芳香,为别人的生活添上一抹靓丽,他们是那么渺小,却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者,他们就是清洁工。

暑假,太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨,门前的冷饮店成了海洋,而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤,好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天,我开展了假日小队的活动,可受了罪了,舔到冰凉的味道,我颇有一番成就感。也许是条件反射,看到地下到处是乱扔的包装袋,我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。

我坐在门前的长椅上,整理着活动笔记与材料,过了好一会,冷饮店门口的人才散尽,留下的是街边满地的塑料包装袋。这时,一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨,正挥动扫帚,将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。

“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心,此时的我,心中有所触动,脸上像火烧似的,但又不知该做什么,于是,盯着清洁工发呆。这时,一阵脚步声响起,一对母子向这边走来,母亲对孩子说:“你看,如果再不认真读书,长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么,头低着,一言不发,只顾挥动扫帚。

“啪”,一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰,请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿,礼貌的提醒吐痰的人,男人不屑地瞄了一眼清洁工,“扫地的,你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头,有多大的事啊?再说了,你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”

看着阿姨远去的背影,我心里很不是滋味。清洁工人也是人,也有自尊,凭什么要受到这般的羞辱?他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。

夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明。冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶子,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。

他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们,其实并不需要付出多少,一个感激的微笑,一个赞许的目光,都会给他们带来莫大的安慰。

每天坐在车上,走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服,在街上用挥动拖布与扫帚,抹去了街道的污垢,让滨海新区有了干净整洁,容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物,他们都会在第一时间清理干净,留下整洁光亮的道路,当天公不做美的时候,更是他们工作最为繁忙的.时候,留在地面的泥渍与雨、雪水,他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。

我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶,他们已经年迈,但凭着不服老的精神,为市容街貌的整洁做出了极大的贡献,更需要我们去学习、去敬仰。他们付出了这么多,却成为人们经常忽略的角色。在这里,我想用我的话语打动你的内心:城市是我们大家的,只有我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师,更是心灵的美容师;是创建美好家园的劳动者,更是现实生活中的活雷锋!

太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上,映红了她的脸庞。啊,我陡然发现,她竟是那样高大,那样美丽!

给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗?我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说:“我曾经是长跑冠军。”,然后,我便谢谢那位收废品的婆婆。

这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。

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五年级第七单元即景作文

月亮在天上。星星满天。亭子和水榭。春风融化了。一男一女。依赖和恐惧。抬头看月亮。

心里总有一幅美好的画面;漆黑的月亮天空。明月。两个人。坐在月亮下的小亭子里。女孩躺在男孩的怀里。静静的看着月亮。每当看到明月,心里总会有这样的波澜。梦见我能和我梦中的女孩在一起。在黑暗的月亮天空下。在温暖的春风。站在亭子里。抬头看月亮。感受微风带来的舒适。啊!让人无限遐想!可惜!只能是我心中的一幕。一张照片。

我总是期待这样的一天。让我的梦想成真。这只是这一天的到来。

那遥远的画面只能让我幻想。

我心中最美的风景从来没有打动过我。它受过教育。被老师。被父母无情抹黑。根据他们的意愿修改以上内容。让这原本让人热血沸腾的美景变得面目全非。

我想改变我的处境。但是我的努力白费了。就是没用。在他们眼里。这一幕很叛逆。这是叛教。但是在我心里。是的,无论是谁,它永远是我心中最美的风景。它在我心中的地位是不可能改变的!

总之这美景。我会尽力的。明天再说吧。实现后天!

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