优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想，让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
我改掉了一个坏毛病小学二年级作文
每个人都有坏习惯，当然我也不例外。告诉你，我的坏习惯就是丢三落四。有些时候去上学上课时，红领巾总是忘记戴，老是被扣分。
我决心要改掉这个坏习惯，每天中午回到家就把一写警告写在门上、手上、玩具上……。每次放学回家，我就把红领巾放在书包里，我就不会忘记了。
改了这个坏习惯后尝到了甜头，我再也不会被扣分给班级拖后腿，我真开心！
420。
-->。
改掉我的坏毛病小学生作文
于是第二天林卡的妈妈叫林卡起床，林卡不像昨天一样穿不上衣服，而是穿上了整齐的衣服。林卡吃完饭后，拿着书包就走，出门后她心想，我的`彩笔已经带了不用担心。
林卡高高兴兴的走进了校门儿，她很快坐在了自己的座位上，林卡打开了书包，拿出了铅笔盒，林卡看见了整整齐齐的铅笔和橡皮，林卡真开心，因为她已经改掉了坏毛病。
林卡放学后，回家还对妈妈说：“还是改掉坏毛病好呀！”
小朋友，你们一定要像林卡一样，改掉自己身上的坏毛病哦。
改掉坏毛病小学作文
每个人都会有很多坏毛病，知道不对，却总是改不掉。我也有很多坏毛病，比如爱咬手指头。同学和老师都知道我有这个坏毛病，也经常提醒我，并告诉我这样做不对。每次我一吃手指，同桌就问我：“咬手很好玩吗？”
这周日，我和一个同学一起去电影院看3d电影《泰坦尼克号》，影片很好看。因为影院音效非常好，有种身临其境的感觉。每当影片中灾难来临出现危险场景时，我总是很紧张，就一直使劲咬着手。除了之前用半小时吃东西外，剩下时间都在咬手指。当我走出电影院才发现好几个手指边上都流血了，原来不知不觉中竟然把手指咬破了。当时可能因为身临其境感觉不到痛，一出来放松下来，手就一直很痛。
其实我也很想改掉这个坏习惯，但是平时不经易的动作已经成为习惯性动作了。以前，朋友帮我想了很多办法，比如什么带手套啦、往手指上抹辣子啦之类的，我总没真得去做到。现在真的可能改不了了。难道抽烟、玩电脑、吸毒这些恶习说改就能改的了吗？所以发现错误就要及时改正，要不然习惯了就很难改了！
小学生作文一学期改掉一个坏毛病
守时是一个非常重要的礼节，如果你在面试这么重要的环节迟到，不管是因为什么原因，对方对你的第一印象肯定不好，也会觉得你对这份工作没有热忱。因此在面试的时候最好提前10-15分钟到达是最好的。
2、数落别人。
在面试的过程中数落以前的上司或者同事就是犯了大忌哦，如果将自己跳槽的原因怪在自己原来的单位上，这样只会让对方觉得你推卸责任，并且是一个记仇的人。
3、掺水说谎。
在求职过程中，如果你对面试官说谎称自己的经验有多丰富，胡编乱造一些工作业绩，如果被发现后，你的道德品质也将受到质疑，你自己也会感觉很丢脸。
4、短话长说。
要知道一句话“言多必失”，因此在回答面试官的问题时，最好是以精简为主，抓住重点表达，做到谈吐自如。这样对方也会认为你是一个善于抓重点，办事效率比较高的人。
5、欠缺目标。
很多企业非常看重员工的自身职业规划，因此在面试的时候可以将自己对应聘岗位的看法，表达自己对该岗位的工作热情。同时不要有太多的求职目标，否认对方认为你只是想单纯的工作，并没有其他太多的追求。
——改掉坏毛病的作文400字。
小学生作文：改掉不好的毛病
一天，妈妈正在开着大水龙头洗萝卜，清水哗啦啦从盆里冒出来。
小明看见了，说：“妈妈，赶紧关小水龙头，不能开这么大的水，太浪费了。”“为啥呀，宝宝?”妈妈反问道。
小明说：我看见书上写着，水是我们人类的生命之源。现在我国水资源太少了，有好多田地因为缺水成了荒漠，有许多人因为缺水而面临困境，需要我们每一个人节约使用每一滴水。
小学生作文：改掉不好的毛病
星期六的早晨，天气很好，一位阿姨在小区的公用水管洗萝卜，她把水开得非常大。一个小朋友走过来悄悄地对阿姨说：“阿姨，你这样洗萝卜太浪费水了。我们地球上的水越来越少了，还有很多地方的人都缺水，我们应该节约用水。”
阿姨听了小朋友的话高兴地笑了。她关上水管对小朋友说：“谢谢你的提醒。”小朋友说：“不用谢。阿姨再见!”
小学生作文：改掉不好的毛病
很多人写作文文字很干瘪就像口语叙事一般，让整篇作文看起来平平无奇，一点亮点也没有，所以也只能得到一个平平无奇的分数。想要改变这一现象，平时要多积累一些写作的技巧，多阅读看看别人是怎么让作文变得更生动有文采的，写作要多用上一些修辞手法还有作文的写作技巧，这样才能让你的作文焕然一新。
2、察物不精。
很多时候我们在描述一件物体或者事情的时候，我们无法做到生动形象有精准的去描述，所以导致我们的叙述或者描述都很抽象空泛，一点说服力也没有，所以平时我们可以多练习描述人或物，熟能生巧。
3、机械模仿。
我们很多人写作文都喜欢模仿，但是我们模仿的时候特别的机械，导致你的作文看起来满满的违和感，也没有什么创新，因此也的不了高分。
改掉坏毛病作文
我是个爱漂亮的小姑娘，以前我总爱穿漂亮的衣服，每天早上都要挑自己喜欢的衣服穿，可能是太小的缘故吧，其实我根本就不懂什么是漂亮，夏天的时候，我会让妈妈给我穿那自以为很漂亮的红棉衣，冬天的时候我又会让妈妈给我穿那件我最喜欢的海军裙。只要妈妈不让我穿，我就会又哭又闹，几乎每天早上都能听到我的哭声，叔叔阿姨们都叫我哭猫。
现在我上一年级了，还当上了班长。老师告诉我们，小学生要遵守小学生守则，要以小学生行为规范来要求自己，不乱花钱，不挑吃穿。老师还让同学开展评选美丽小公主活动，结果我因为不讲卫生，衣服脏脏的，什么也没评上，这回我知道了，只有衣服漂亮是不行的，主要的`是看脸、手干净不干净，衣服整洁不整洁。后来我就不再挑衣服了，因为我知道了，妈妈眼里的美比我眼里的美肯定要美多了。
现在我还学会了自己穿衣服自己洗脸洗脚，你看我，是不是进步多了啊！
改掉坏毛病作文
年级越高，学习就越紧张，所以我为了能多睡一会儿，就经常想省略了吃早饭的时间。可是，妈妈却不同意，她说早上一定要吃饭，早上多吃些饭才能长高，于是妈妈和我开始了争斗。
周一这天，妈妈叫我起床，我偏不起来，妈妈说：“你要迟到了，快起来。”我不相信，就看了看闹钟，顷刻间我精神抖擞。我心想：完了完了，真的要迟到了。我赶快起床，把衣服翻出来，快速穿好，拽下毛巾，胡乱在脸上擦了几下，又赶快拿起杯子和牙刷刷起牙来。刷好牙，顾不上吃早餐，就迅速背起书包向学校的方向飞奔而去。
到了学校我才发现被妈妈耍了，原来是妈妈把闹钟调快了。回家后我问妈妈：“你是不是把我的闹钟调快了20分钟？”妈妈却不肯承认，说：“没有呀，我为什么要调快你的.闹钟？你早上没有迟到吗？”我答道：“当然没有迟到，多亏你把闹钟调早了20分钟。”妈妈笑了笑：“就早了20分钟，你又没有亏什么。”“我本来还能再睡20分钟，我可亏大了。”
第二天妈妈又来叫我起床，我就当作没听见，继续睡觉。妈妈又说：“那你要是迟到了，别说我没叫你。”说完妈妈就走了。这时，我忽然想起抽屉里有一块很准的手表，我看了看，真的迟到了。结果到学校已经晚了，被老师罚扫教室一周，我心里后悔不已。
之后妈妈再叫我，我就麻溜地起床，再也不敢赖床了，再也不敢不吃早饭了。
改掉坏毛病心得体会
第一段：引言（150字）。
坏毛病是我们在生活中常常会遇到的困扰，它们可能是对自己身体的伤害，也可能是对他人的伤害，同时也可能成为限制我们个人发展的绊脚石。然而，要改掉坏毛病并不容易，需要付出坚持和努力。在我曾经努力改掉一些坏毛病的过程中，我深刻地体会到了改变的重要性和成功的方法。
第二段：意识到坏习惯的危害（250字）。
改掉坏毛病首先需要我们意识到其对我们带来的危害。在我开始改掉坏习惯之前，我常常睡得晚，导致白天精神不济，效率低下。我意识到，如果我继续下去，不仅会在学业上受到影响，还会对身体健康造成威胁。因此，我开始明确了改掉此坏习惯的必要性。
第三段：培养健康的替代方案（300字）。
改掉坏毛病并非一蹴而就，需要有替代方案来填补原先的空缺。在我的改变过程中，我将睡得晚的时间用于阅读或者锻炼身体。这不仅增加了我的知识储备，也提升了自己的体能。同时，我还寻找到了一些轻松放松的办法，比如听音乐、与朋友聊天等，这些都成为我改掉坏毛病的重要支持。
第四段：与他人合作改掉坏毛病（250字）。
改掉坏毛病是一项艰巨的任务，需要持之以恒。在我改掉睡得晚的习惯时，我主动寻求朋友的帮助。他们对我表示支持和鼓励，有时还会提醒我，确保我能按计划睡觉。同时，他们做出了榜样，也通过自身的行动来帮助我改变。有他们的支持，我坚定地走上了改掉坏毛病的道路。
第五段：总结与展望（250字）。
在改掉坏毛病的过程中，我学到了许多重要的经验和方法。首先，要及时意识到坏习惯的危害，这是改变的第一步。其次，要培养健康的替代方案，使自己有更多的选择，不再依赖于原先的坏习惯。同时，与他人合作能够为改变提供更多的动力和支持。最后，要保持持之以恒的努力，不断反思自己的进步，并为未来的发展制定合适的计划。我相信，只要我们坚持下去，改掉坏毛病并不是遥不可及的梦想。
改掉坏毛病作文
我有一个不专心听讲的坏毛病，总是改不了，但是，经历了那件事后，我改掉了这个毛病。
有一天，上语文课时，老师让我们画句子，因为我的自动笔坏了，所以我上课时一直都在修自动笔老师讲的内容我一点儿也没注意听，后来，老师发现了我，就严厉地说：“张祎琦，你手里在玩什么，把东西交上来！
”这时，我才回过神来，看了看老师，又把手里的'东西放在老师的手里，然后，不高兴的回到了座位，当时，我难受极了，心里一阵悲伤和盼望，我多么希望老师能把笔还给我呀。下课了，老师把我叫到她的面前，对我说：“张祎琦，你以后上课时可不要走神了，如果你走神了，你就会不明白知识了。”通过老师的教导，从此以后，我按照老师说的去做，渐渐地我改掉了这个坏毛病，并受到了老师、家长和同学们的表扬，我很高兴。
改掉坏毛病作文
有道是“人无完人，金无足赤”。当然，我也不例外，我也有一个坏毛病粗心大意。
自进入小学读书，这个坏毛病一直“伴随”着我。写作业时，字不是多一点，就是少一点，遇到笔画多的字。就乱写了，要是遇到不会写的字，更是可笑了，我就会用同音字代替。记得有一次，妈妈叫我写“小鬼当家”，可我把它写成了“小龟当家”。妈妈说我真的是无药可救。开始我还不知道，然后，我仔细一看，“龟”和“鬼”的确差太多。自己也觉得可笑，难怪妈妈叫我“白字先生”。妈妈看着我的“白字”，温柔地对我说：“月月，假如以后你是老师，该怎样去教你的学生。假如以后你是医生，病人生病了，你把他开错药方，那是要出人命的。假如以后你是工程师，看错图纸，就会造错房子”。一连串的假如让我听了不好意思极了。
现在的我不管做作业、考试，脑海中时刻会浮现出妈妈的.这些话语，不能做“白字先生”，我要认认真真，努力学习，将来长大做一个对社会有用的人。从明天开始，不！从今天开始，从现在开始，我一定要改掉粗心大意的坏毛病。
改掉坏毛病心得体会
第一段：引言（100字）。
坏毛病是我们生活中难以摆脱的一部分，它们可能会阻碍我们的个人和职业发展。然而，只要我们有了意识并付诸行动，我们就能够改掉这些坏毛病。在过去的几年中，我也曾经面临着一些坏毛病，但通过不断努力，我渐渐克服了它们。以下是我在改掉坏毛病过程中的体会和心得。
第二段：认识坏毛病（200字）。
要改掉坏毛病，首先我们要认识到自己的问题。我们可能对自己的坏习惯熟视无睹，或者不愿意承认它们的存在。然而，只有当我们接受自己有这些坏习惯的时候，我们才能开始朝着改变的方向迈进。在我意识到自己许多坏毛病时，我感到有些沮丧，但我意识到这是改变的第一步。对于每个坏毛病，我都详细分析了其根源和影响，并确定了我希望达到的目标。
第三段：制定计划（300字）。
作为改掉坏毛病的关键，制定一个合理的计划是至关重要的。我发现，将目标分解成小的可行步骤是一个有效的策略。例如，如果我的坏习惯是拖延，我会设置一个每天进行一些任务的目标。我建立了一个任务清单，并使用倒计时的方法，来提醒自己待办事项的重要性。我还学会了根据自己的生活习惯和工作需求来安排时间，以便更好地管理我的时间和任务。此外，在制定计划时，确保计划的可量化和可评估性也是十分重要的，这样才能更好地跟踪进展并做出必要的调整。
第四段：坚持和克服挑战（400字）。
改掉坏毛病并不是一蹴而就的事情，它需要坚持和克服一系列的挑战。在改掉我的坏习惯时，我经历了很多困难。有时候，我会感到卓越压力和挫折，但我知道只有坚持下去，才能取得进步。我使用了一些激励机制来保持动力，如奖励自己、与朋友建立目标共享，或者找到一些适当的外部监督。我还学会了设定短期目标，并在达到后庆祝一番，这也帮助我坚持下去。
第五段：收获和总结（200字）。
通过持之以恒地努力改掉我的坏毛病，我取得了一些令人骄傲的成就。我不再沉溺于社交媒体，而是将更多时间用于提升自己的技能。我也改掉了拖延的习惯，现在能够更高效地完成任务。我发现自己的情绪管理能力也得到了提升，能够更好地处理压力和挫折。改掉坏毛病并不容易，但是通过持续的努力，我成功改变了自己。我深刻理解到改掉坏毛病是一个长期的过程，但只要有勇气去面对并付出努力，我们是能够去克服这些毛病的。
总结（100字）。
改掉坏毛病需要通过认识自己的问题、制定合理的计划、坚持努力和克服挑战等步骤。我在过程中经历了困难和挫折，但最终通过持之以恒的努力，我成功地改掉了一些坏习惯。这个过程让我认识到改变需要时间和耐心，但只要我们相信自己并努力不懈，改变是完全可能的。
改掉坏毛病作文
想要做一个让人人都喜欢的小女孩，得讲卫生会自理，乱扔东西的坏毛病我一定会除掉！
今天，妈妈说让我50分钟写出一个令她满意的'作业，我急急忙忙地坐在书桌前，把手伸进桌斗掏本子，可摸索了半夫，我没找到本子。我连忙蹲下把头伸里面看，桌斗里什么都没有。只有45分钟了，一定得快点找到本子写作文呀！我心急如焚：“哎！我把本子放哪了？写作文的时间快不够了！”我一会儿跑这屋，一会儿跑那屋，翻来翻去，头上汗珠滚液，后背累得都湿了。我无比焦急，把家里翻得乱极了，可还没找到。
我心里多么急躁：“我到底昨天把本子放哪了？就剩30分钟了，妈妈要知道我还没写，不得把我说得直哭呀！”我继续找，一会儿趴地上，一会儿搬椅子，累极了，呼呼喘气。在燃眉之急下，我终于找到了，在床头柜衣服下面，我想想，原来是昨天我懒得把本子放书包里，就随手把本子放那儿了。我很后悔：“我真是的，要是昨天把书放好，也不会今天找那么长时间，太浪费时间了，以后我一定不能再这样了，我要改掉这毛病！”低头一看，呀！先别说以后了，现在有麻烦了，时间不够了，得快点写作文呀！我连忙低头开写。
为了成一个好女孩，会自理讲卫生的女孩，更为了不浪费时间，我以后一定得用完东西，把东西放回原位。这样我才能适应将来的初中和高中生活，高效学习，成绩优异。