为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校防踩踏演练方案及流程图免费篇一
根据上级安全教育的要求和结合第十六个全国中小学生安全教育日,为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,已达到在发生火灾、地震等事故时,能有序、迅速引导学生安全疏散,确保师生生命安全。
通过这次紧急疏散练习,让学生学到安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的`目的,以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
一、安全演练主题
地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故、构建安全和谐校园
二、组织领导
总指挥:龙翔
副总指挥:石金梅
成员:全体教职工
人员分工
信号员:
石国好(放广播、响警报)
石其青(教室制造火灾情景)
引导学生:
各班班主任及相关教师
拍照:
黎鲜艳
楼梯疏导教师:
三楼梯口:
石银英
二楼梯口:
孔祥禹
一楼梯口:
卢艳花
地面指挥:
石少群(操场)
三、演练时间、地点
时间:
20xx年3月28日(星期一)
下午8:00
地点:
教学楼各教室(起点)、学校操场(疏散集合点,)
四、演练项目与过程
学校防踩踏演练方案及流程图免费篇二
1、全体师生在学校正常上课。
2、接到发生突发事故的报告,,指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。(演练撤离信号:
警报声:一长声。)
3、听到广播后,全体教职工立即停止一切教学活动,立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班;无课教师立即赶到所教的班级,协助班主任做好学生疏散工作;负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。
班内编排,同时从前后门按顺序单列快速跑出,教师室内一人(负责学生全部撤出教室后,跟随学生下楼),室外一人(负责学生有顺序下楼)
4、疏散顺序:
按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。
5、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥
6、总指挥龙翔校长总结本次演练。
7、各班带回,要认真总结,找出存在的`问题,表扬好的学生,以便在今后的演练中,克服存在的问题,达到演练的目的。
准备工作:
1、召开班主任会,做好布置、工作
2、利用班会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。
要求学生能做到:
(1)、遇事不惊,头脑冷静;(2)、判明情况,思考对策;(3)、积极自救,互帮互助;(4)、听从指挥,有序疏散。(5)
杜绝:
恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。
安全疏散演练计划
1、假设出现地震突发事件的疏散
2、假设出现火灾时的疏散
3、防踩踏、防拥挤
安全疏散演练要求
1、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班学生下楼(或行进)
时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的同学跌倒时,后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学,随后一名同学要向后示意停止前进,以免造成踩踏事故,为此,每名同学在下楼时,既要做到快、齐、静,又要注视前方,不得大声吵闹,严禁推、挤、踩踏前面的同学,确保安全。
2、在地震撤离疏散过程中,学生应用书本或守护好头以防掉落物砸伤,在到达安全区后,学生应蹲在地上,将身体缩成一团,并用书或手护好头部。
在听到火灾警报好和撤离疏散过程中,学生应用手或红领巾、毛巾、手帕等掩口鼻,匍匐前进,安全有序地撤离到学校操场。
3、到达操场后,各班迅速清理人数并及时报告副指挥石金梅。
4、各班位置:
到达操场后,按平时参加升旗仪式集队次序顺序排列,要求学生不要大声吵闹。
地震到来时教室里学生紧急避震演练场面
地震后学生紧急疏散的演练场面
地震后学生紧急疏散转移到安全地方的演练场面
火灾发生后学生紧急疏散的演练场面
总指挥龙翔校长总结本次地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故演练场面
我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼,教学楼都是二层,办公楼三层,有一至九年级13个班级,600多名学生,3个楼梯口。
如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。
学校防踩踏演练方案及流程图免费篇三
1、信号员发出“地震警报”信号(警报声:三短声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,教育学生要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。
并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,但不要靠近窗口。
3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(警报声:一长声)。
学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,准备进入紧急疏散。
各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合
学校防踩踏演练方案及流程图免费篇四
二楼至三楼:
中间拐弯处由卢乾华张王蒙老师,六年级教室后门靠近楼梯口由王巧美老师。
职责:
a、负责组织师生快速、安全、有序疏散;b、结合学校应急避险场所、应急疏散通道,各班级疏散路线等;c、做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
3、抢险救护组
负责人李名问、林伟
职责:
1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;
2.视情抢救重要财产、重要档案等;
3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;
4.负责预防次生灾害的发生。
4、后勤保障组
负责人姚登发、郑道杰
职责:
1.负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序;
2.妥善安排学生生活保障等工作;
3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;
4.及时调度应急物资和资金;
5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
5、善后工作组:
负责人王巧美(组长)
李霜霜郝娇健王悦黄亚妮职责:
1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;
2.妥善处理伤亡师生的'善后工作。
六、疏散演习操作规程
1、下午第一节课,各班主任在教室集中清点本班学生人数,再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。
2、下午第一节课,副总指挥宣布:
应急疏散演练现在开始。
鸣警。
3、教室内学生疏散要求:
按照“前后门分开,先中间后两边,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。
学校防踩踏演练方案及流程图免费篇五
全体教师协助指挥学生有秩序下楼,维护好学生下楼梯的.安全,并做好楼层间的联系。
七、疏散路线
八、疏散工作具体负责人员安排
1、总指挥负责全面指挥,各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。
2、楼道口疏散指挥
九、注意事项
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。
2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。
3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。
班主任汇报给政教处,最后政教处汇报给总指挥。
总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。
4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校政教处。
5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线,政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。