缓刑人员每月思想汇报(优质6篇)

时间:2023-09-12 11:00:07 作者:笔砚 缓刑人员每月思想汇报(优质6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

2023年缓刑人员每月思想汇报优秀篇一

2、具有丰富的教学经验和一定的.教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

8、熟练使用办公、财务软件,能流利撰写一般文件,按时公司领导交办的任务。

2023年缓刑人员每月思想汇报优秀篇二

1、热爱教育工作,熟悉江苏省教材,能准确地把握教材的重点难点。

2、工作踏实,为人诚信、有团队精神。

3、熟悉中学生的学习特点,善于因材施教,灵活教学。

4、教学表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,有耐心,爱心、责任心,擅长与学生进行沟通交流。

5、服从正常工作安排,善于管理学生。

2、热爱教师工作,有一线教师工作经验者优先;

3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于与学生进行良好的沟通交流;

4、对所授课程有深入研究,在教学上有自己的特色;

5、能胜任年级循环教学(高一至高三)。

2023年缓刑人员每月思想汇报优秀篇三

__月参加了学校组织的第四期入党积极分子培训,虽然时间不长,但让我收获不小。

作为一名新教师,本人在教学和班主任工作中辛勤耕耘,矢志不渝,教书育人,无私奉献。热爱中国共产党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,对待教学工作和班主任及学院篮球队的训练工作一丝不苟、工作任劳任怨,甘为人梯。

在教学和班主任工作中,注重为人师表,教书育人,不仅注重知识的传授,更注重教会学生做人,在课堂教学中,本着为学生高度负责的精神和强烈的事业心,认真做好教育教学的各项工作。和学生关系融洽,保持适当的距离又和蔼可亲,深入学生内心世界,注重心灵的交流和沟通,对待学生严中有爱,既像兄长又像挚友,处处严格要求自己,做学生的表率。

在学院篮球队的训练工作过程中,自始至终能保持平和的心态面对每一位队员,严格遵守训练中的各项原则,在每一次的训练中做到热心、耐心、细心、对每一位队员表达自己的真诚,正确运用移情,真正做到共同成长。20__年9月,我担任教练员组织训练的学院男子篮球队参加全省大学生篮球联赛取得第四名的历史最好成绩,本人也被评为最佳教练员。

通过不断学习和自身发展,我越来越感觉到中国共产党是一个光荣的集体,党员是一种奋斗和奉献的代名词,入党则是一件极为崇高的事情。

对于我来说:首先,入党是一种心灵的净化,入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程,不能存有任何私心杂念,更不能带有功利欲和虚荣心。同时对于个人来说,形式上的入党一生只有一次,而思想上的入党则是一辈子的事。

其次,入党是一种觉悟的提高。作为一名党员, 并通过实际工作和生活,团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方,我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。

第三,入党是一种特殊的奉献。立党为公,执政为民,党的宗旨就在于全心全意为人民服务。在每一个重要时期、特殊时刻,党员总是冲锋在前。因此,“先群众之忧而忧,后群众之乐而乐”是每个共产党员的起码品格,不计较个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党,就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献,在奉献中体现人生价值,在奉献中维护和发展群众利益。入党,意味着比群众多吃亏,也意味着比群众多挑重担,更意味着比群众多做牺牲。

虽然我非常渴望早日加入中国共产党,但我也非常清楚自身还有一些不足,还要进一步加强学习,加强思想改造,我愿意接受党组织对我的考验,继续努力,不断进步,争取早日加入中国共产党。

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年__月__日

2023年缓刑人员每月思想汇报优秀篇四

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身!

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

本人热爱本职工作,贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

作为一名物理教师,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者,二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识,是逐步加深的。少年时代,在父母亲的言传和老师的指导下,幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代,是我人生观初步形成时期,开始接受了马列主义、毛泽东思想;上大学后,我向党组织递交了入党申请书,参加了党校的理论学习,并以优异的成绩结业,在党组织的培养教育下,我逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;参加工作以来,我更是坚持在业余时间学习有关党的理论知识,认真学习和领会“三个代表”重要思想、党的xx届全会会议精神,通过学习加深对“三个代表”精神实质的理解,在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观,思想上有了极大进步,在进入教师队伍后,我踏实肯干,认真完成本职工作。在工作中,我任劳任怨,起到了模范带头作用。同时,在生活中,我接触到了许多优秀的党员同志,他们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党的优良传统和作风,进一步激发了我加入党组织的决心和信心。我郑重的再次向党组织提交我的入党申请。

在自己有了一些优点的同时,我还经常作自我批评,发现自己在以下方面还有不足之处,如工作上缺乏开拓精神,思路不开阔,积极主动性不够,在工作中对政策文件的理解把握有待提高。还请组织给与指导和帮助。

今天,我虽然再次向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有缺点和不足,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日加入党组织,请党组织在实践中考验我。

如果党组织能批准我的请求,我一定拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的机密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党;如果党组织认为我还不完全具备党员条件,这次不能接纳我入党,我决不气馁,尽快克服自己的缺点和不足,继续以党员的标准严格要求自己,充实、提高自己,以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去,以实际行动争取早日加入党组织。

我在思想上严于律已,热爱党的事来,我都是以党员的标准要求自己,我积极在学习《党章》和“两个条例”等党规党法,努力提高自己的政治水平。服从学校和安排,积极配合领导和同事们做好各项工作。未来对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

2023年缓刑人员每月思想汇报优秀篇五

“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。感谢领导今年给予我机会参加北京市小学数学教师骨干班三十二期培训。工作这么多年,一直都很勤奋,但还是第一次获得这样系统专业的培训,机会来之不易,我格外珍惜!

本次培训学习,让我得以面对面聆听专家讲座,亲身感受多位教师的现场授课,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。多节观摩课堂教学实践,使我茅塞顿开,大受启发,受益匪浅。虽然是百忙中去参加培训,有时很困很乏,但专家老师们精彩的演说、先进的理念、精彩的课堂时间,无不令我如饮甘露一般满足于舒畅!请领导放心,我特别认真,特别珍惜,不光是听,更在思考、体验、反复比照、付诸于实践,应用于课堂,亲力亲为!思想上的提升,实践上取得的成功,令我欣喜万分,让我更添加热爱课堂,关爱学生!课堂,真好比是教师“表演”的大舞台,真诚努力的时间与付出,就会从孩子的笑脸上获得回报!我爱这个职业,我更喜欢当教师,我喜欢我的“舞台”,我的空间,我的学生“朋友”!!!

值得一提的是:每次培训结束,专家们精辟的论述仍常常回荡在耳边。他们的讲座,以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,从不同的角度和层面阐述了小学数学教育教学中的理念、行为、科研、评价等领域,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,或宏观,或微观,无不滋润着我的心田。使我的教育教学观念发生了很大的变化,也清晰了不少。

最先引领我进入数学殿堂的是 吴正宪老师,她的让学生在“好吃中”享受“有营养”的数学,使我懂得了用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳,从而使学生获得良好的学习动力,获得可持续性的发展。数学老师应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练,而不能只盯着眼前,如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性,将会取得至半功倍的成效。

吴老师指出:只有属于孩子们自己的数学才是最美的数学,只有属于孩子们自己的课堂才是最有魅力的课堂。那么,学生需要什么样的数学呢?她说,孩子们需要的是“有营养”又“好吃”的数学。“有营养”的数学就是学生在学习数学知识的过程中获得终身可持续发展所需要的基础知识、基本技能、数学思想方法、科学探究态度以及解决实际问题的创新能力。“好吃的”数学就是把有营养的数学烹调成适合孩子们口味的数学,即孩子们喜欢、爱学、乐学、能学的数学。

反思我们曾经的课堂,常常以成人的眼光审视严谨系统的数学,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。课堂上,对孩子的“奇思妙想”、“异想天开”并没有太多地注意,忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我们更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!

此外,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

市教研员李家俊老师果断地提出:视野决定思路,思路决定出路。他提出:看一堂课的核心标准:是看这节课是否有后劲!数学教学采用探究的方式,将学生置于探索者的位置,是让学生走一条创造发明的路。教师以知识为载体,通过课堂教学在教知识的同时,更要增强学生探究的意识,指导探究的方法。在今后的课堂教学中,要尽可能的实现创造性的教学,尽可能地将知识整体呈现;尽可能地将知识传承知识链,编成知识网。课堂上,在语言的设问上下功夫,在知识的深透性和视野的拓展里下功夫,则可很快会变一个样!

北京教育学院宣武分院的刘德武老师主讲的题目是“根据学生需求设计教学内容”。刘老师指出:当前老师们设计教案时,一是根据教材;二是根据新的课程标准;三是根据已有的教学经验。但是被忽视的是根据学生的需求和认知的规律来设计,但也不是“做学生的尾巴”,不能被学生的片面左右,不能毫无原则! 其一,是要根据兴趣需求设计教学内容,激发情感动力。学生积极了,有了动力因素,教起来就会顺风顺水、事半功倍。其二,是根据知识需求设计教学内容,满足学生的求知欲望。

刘老师在理论之后,以六年级《分数乘整数》为例,以直观的视觉冲击力,创设出令人印象极为深刻的课堂情景,使应用乘法的简便易行和加法麻烦之间形成强烈鲜明的对比。刘老师先出示一组同分母分数相加题,让生抢答,直接说出结果。(应用准备的折叠纸片)

场面:2/9+2/9

2/9+2/9+2/9

2/9+2/9+2/9+2/9……

老师出其不意,一下飞出一大长串(老师迅速抛出)……好多个2/9连加,让大家抢答,结果,大家都震惊了,当然抢答不出来了。这时老师说明:如果我们真的一个一个2/9加下去,你有什么感觉?质疑:有没有不麻烦的办法?从而使学生在强烈直观刺激的感受中充分认识到用乘法计算简便的道理。我想,听课的老师们将会在以后所有的日子里牢记这精彩一瞬!

同样,北京市朝阳区小教研中心的高萍老师的演讲《论开放式的数学课堂教学》,更是用生动鲜活的事例、惟妙惟肖的表演给我们上了精彩的一课,把枯燥乏味的理论用通俗生动的方法展现在大家眼前,引得笑声不断、掌声连连。即指出了创设教学情景的三点策略,同时又讲了在听课过程中遇到的几个不恰当的事例,在爆发的一片大笑声中告诉我们创设情境一定要符合生活实际的道理。感觉象是饱食了一顿“数学知识麻辣烫”的饕餮大餐,令我佩服不已,大呼过瘾,热烈的掌声我送给老师,表达我的敬意。同时,用声情并茂来赞美老师,更赞美精心组织准备培训班议程的领导老师们!

此外,还有很多专家教研员为我们作了精彩报告,多名优秀教师为我们作了现场课,如:王彦艳老师的《会说话的珠子》;高红梅老师被誉为“探究性教学典型案例”的《研究5、2、9等数的倍数特征》;房山卢颖的《密铺》;昌平城关小学校长《乘法分配律》;密云一位男老师精彩的《比的分配的应用》等。每一节课,无不汇聚了老师的精华和对数学独到的理解,让我领略到数学殿堂中精彩绽放的奇葩!

感谢,我校领导给我这次培训的机会!

感谢,本次骨干培训班的筹备领导!

感谢,每一位专家、教研员以及老师们的辛苦劳动!

能够有所提升,将所学到的先进理念和方法应用到实际教育教学工作中去,能够以全新的理念武装自己,做一名能够从钻研、改革、乐于教数学、爱数学、不断从数学的教研中品味到快乐的老师是我在参加培训以后应该做的。我想:敢于博采众长、大胆推陈出新、勇于实践改革将会令我的教学之路步入一个充满自信的、踏实沉稳的新台阶!!!

作为一名入党积极分子,我感到自己和组织越来越亲近了,不再感到那么遥远。我愿意随时向组织汇报,愿意向组织敞开心扉,我更加坚定自己向党组织靠拢的信心和决心!党,我爱!教师职业,我要做得更好,以更加优质的服务,为教育事业增光添彩,贡献力量!这是我全心全意的心声!!!请领导和组织随时监督和纠正我的不足,更好地从事工作,更快地进步!

此外,新闻、报纸、积极分子会上,都在提倡和学习“科学发展观”,我会用心关注和学习,并在充分领悟和学习之后,向党组织作出思想汇报,现在我觉得自己还学得不到位,我会努力的,谢谢!

2023年缓刑人员每月思想汇报优秀篇六

大家好!

今天,我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了34个春秋! 34年来,我热爱学生,做孩子们的知心朋友,关爱他们,积极探索教育新路,耐心细致育人。34年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了山村的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为我一直坚信:半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉……最近几年,上了年纪,但不敢忘怀教师职责,还坚持更新自己的教学方法和教育观念,在工作中仍不断总结、改进,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:

第一、热爱教育,关爱学生

三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子。热心教学,热爱教育,关心每一个孩子,相信每一个孩子。独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子学习,让学生体验成功的乐趣,不断演绎成功故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校 管理工作,我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识,教学经验丰富

从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟悉了小学语文和数学教材,掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生,不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中,构建属于自己的教学风格,探索符合农村学生的课堂教学模式,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作,还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进而提高教学质量。课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高年级的美术老师,给学生传递美。

第三,具备敬业精神,全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、积极向上、为国树人,矢志不渝。全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己,凭着强烈的事业心和责任心,赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心,得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着,在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我。拓宽自己的知识面,使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况,以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点,探索学科实践活动,拓宽学生的视野,从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养,将教育教学进行到底。临近退休,但不敢忘记教书育人,我将继续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年教师,把农村教育进行到底。

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