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构建个性化远程教学模型
在前言中，我们提到传统法学的方法可以说是一种“本质主义”的方法。在这种观点的指导下，经典合同理论的研究方法便是试图描述一个典型事件的基本要素--这些基本要素对于每一个能够被称为是某种事物的东西都是不可缺少的，并将之提高到法律原则的水平。微观经济学的方法是与之截然不同的。它是在对事物进行观察的基础上提出合理的假设，并以之构建一个理想化的模型。但是，微观经济学并不声称这是事物的本质，相反，它倒是承认这些模型都是不实际的。但这并不是说这些模型都是虚幻的，因为，通过对这些模型进行控制分析我们可以得出有实际意义的结论。本章要做的正是这样的工作：在对案例进行观察的基础上总结出合同法的基本功能和目标，然后再借用经济模型来构建一个合同的理想化模型，为下一章对效力的分析奠定基础。这样的模型，我们称之为完备合同--对它的严格履行能够完全实现合同法的目标。
一、合同法的经济功能。
在上一章的讨论中，我们得出的基本结论是：个人的自愿交易是能够实现其效用最大化、实现财富最大化并且实现社会资源的优化配置的。因此，自愿的交易是应当受到鼓励的。合同法作为法律，其基本目标应当是：赋予个人订立合同的权利，并且规定合同的签约程序，通过订立合同，个人可以设立一定的双方权利、义务。
但是，合同的交易与微观经济学中的选择或交易是有不同之处的。我们注意到，在前面的案例分析中，我们实际上把其中的交易看成了类似于一手交钱一手交货的交易。的确，微观经济学中讨论的交易正是这种“即时交易”--在签定合同到合同履行完毕之间不存在时间的历程。如果双方是在完全信息的条件下自愿地订立合同，他们必将期望合同的交易能提高他们的福利水平，当合同履行的时刻来到时，如果双方都希望履行合同的义务，那么司法干预是无必要的。只有当自愿的合作发生障碍时，法律才应当干预，也就是说，只有当双方中有一方认为合同的履行不再对自己有利时，法律才发生作用，因为当一项交易不再是自愿的时，至少我们是无法断定该交易是能使有异议的一方达到效用最大化的--如果我们不能断定他因此而受损的话。这样看来，实际上合同法的目的可以分为两个方面：一是赋予个人订立合同的权力，并规定合同的签约程序，通过订立合同，个人可以设定一定的双方的权利义务；另一方面，在合同履行出现困难时，通过强制履行帮助人们实现它们的私人目标，而后者可以称为合同法的真正目标。为着实现目标，合同法有几种功能，它们是实现目标的具体体现。也就是说，合同法的目标由几个子目标构成，这些子目标便是其功能。
被告是一家造船商，经协商同意为原告一般油轮，合同的.价款分5期以美元付清。在第一期付款完成后正遇上美元贬值大约10%。被告威胁原告说，除非原告在数日内同意今后的每期付款中再增加10%否则被告就毁约。原告已与他人签订了一份能够盈利的出售油轮的合同，所以只得不大情愿地表示同意支付增加的价款，同时要求被告相应地增加信用证数额，被告公司按要求做了增加。被告交货后，原告向法院起诉，要求追回多付的10%款项。
部成本。在经济学中，外部成本是导致市场失灵抑制交易的因素之一，处理的办法通常是使其内部化，即让对造成外部成本的一方对此负责。事实上，合同法的规则正是体现了这一思想。
合同法通过违约赔偿制度来制约从合同订立到履行完毕过程中的机会主义行为，这一作用可以用信息经济学中的基本博弈理论来解释。我们假设甲、乙双方在对履约上面临选择，对甲而言，如果履约，则其获利为1，如果不履约（即采取“机会主义”行为）而对方乙履约，其获利将为2，如果履约而乙不履约（采取“机会主义”行为）则其获利为-2(实际为亏本)，如果双方都不履约，则获利为-1；，对乙而言，以上各情况的获利分别为1'，2'，-2'，-1'其中：-2-112;-2'-1'1'2'。那么甲、乙在决定是否履约时面临以下选择：
乙方。
履约不履约。
1,1'-2,2'。
2,-2'-1,-1'。
甲方履约。
不履约。
如果没有合同法的约束，各方都希望自己获得最大利益，都希望出现(2,-2')或(-2,2')的情况，即自己采取机会主义行为而对方履约，其结果是都采取机会主义行为，合同受到严重障碍，结果将是（-1，-1'），这样社会资源便无法有效地流动，或者人们不愿意从事那些延期交易，尽管它可能获得更多的利益。这样的结果是违反效率的目的的，法律应当制止它们。
司法行为并不是唯一能保护交易的行为，其他行为，比如人们可以避免与那些可能采取机会主义行为的人交易而保护自己，但是对个人而言，这样的成本是高昂的，并且对于那些只要进行这样的一次行为便可以足够大的利益的人，更是无效。
导致本案中被告要求提高价格的原因是汇率的上升，如果被告的确因为汇率上升而不能从交易中获利，甚至亏本，那么显然强制履行这项交易不满足帕累托优化，也不能达到资源优化配置的最优。应当说类似于汇率波动的因素，即不确定的风险也是合同中的一个重要问题。对于双方而言，在风险介入后，是仍按原合同履行还是变更合同甚至撤销合同，应考虑到风险的负担及分配的问题，一般而言合理的风险分配应考虑的一个重要因素是谁能以较低的成本负担风险，导致合同当事人采取机会主义的原因，除了偶发性事件外，还有可能有信息不完全，垄断等原因。但也不排除是出于狡诈的自私。
案例2.2behanstates。
根据其与政府签订的合同，原告behan为政府进行一项工程。该工程是在新奥尔良港的密西西比河河床斜坡上铺设由藤垫做的人工覆盖物。政府雇佣的工程师在检查进展情况后，认为该计划不能达到原定的目标并通知原告中断工作，原告立即停止工作。法庭还查明以下事实：合同的项目需要广泛的准备，大量的启动费用。原告为进行该做了许多必要的准备：获得船只、工具、材料及有关的设备。原告积极履行了合同义务，并因此花了大量的钱用于支付劳务费、材料费等。工程的停止，原告没有任何过错。事后，原告卖掉了手头的材料，并停止工作。
构建物理模型心得体会
导言：物理模型是物理问题研究的重要工具之一。通过构建物理模型，我们可以更好地理解和描述复杂的物理现象。在构建物理模型的过程中，我积累了许多经验和体会，这对于我今后的学习和研究都将起到重要的指导作用。
第一段：提高抽象思维能力。
构建物理模型需要我们将复杂的现象和问题抽象化，简化为简单易懂的数学模型。在这个过程中，我们需要提高自己的抽象思维能力。通过不断练习和挑战，我逐渐发现，抽象思维能力的提升对于解决物理问题至关重要。只有深入理解问题背后的本质，才能准确地将其抽象为数学模型，进而求解出答案。
第二段：培养逻辑推理能力。
构建物理模型的过程需要我们进行逻辑推理，将已知条件和待求解的问题进行连接并得出结论。这种推理能力的培养不仅有助于解决物理问题，还在我们的生活中具有广泛的应用。通过构建物理模型，我体会到逻辑推理的重要性，并意识到它是我们解决问题的基础。只有牢固掌握逻辑推理能力，我们才能在面对复杂的问题时游刃有余，迅速找到问题的症结并给出正确的答案。
第三段：加强数学运算能力。
物理模型的构建离不开数学运算，特别是代数和微积分等数学工具。因此，我在构建物理模型的过程中，逐渐加强了自己的数学运算能力。在解决物理问题时，数学运算的正确性和灵活性是至关重要的。通过反复训练和实践，我逐渐深刻理解到数学和物理之间的紧密联系，并发现数学工具对于解决物理问题的重要性。只有具备扎实的数学基础，我们才能更好地构建物理模型并求解问题。
第四段：培养耐心和细致的工作态度。
构建物理模型需要我们仔细观察和思考问题，并进行大量的数学推演和计算。在这个过程中，我们需要具备耐心和细致的工作态度。经过反复的试验和修正，我逐渐体会到构建物理模型需要一种全神贯注的专注力和毅力。只有坚持不懈，才能克服困难，取得最终的成功。
结论：通过构建物理模型，我不仅提高了自己的抽象思维能力、培养了逻辑推理能力，还加强了自己的数学运算能力，同时培养了耐心和细致的工作态度。这些都是构建物理模型过程中的宝贵财富，将对我今后的学习和研究产生深远的影响。我相信，在今后的物理学习和研究中，我将更加自信和从容地面对各种复杂的物理问题，并能够灵活运用构建物理模型的技巧解决这些问题。
生物模型构建心得体会
在生物学研究领域中，生物模型的构建是一种常见的实验方法。生物模型通过简化和模拟生物体的结构和功能，帮助科学家们更好地理解生物学现象、探索生物体的机理。本文将就生物模型构建过程中的心得体会进行探讨。
第二段：选择模型的重要性。
在进行生物模型构建之前，选择合适的模型是十分重要的。首先，模型应能准确地反映生物体的特征和功能，以保证研究结果的可靠性。其次，模型要具有较高的可重复性和操作性，便于研究人员进行实验操作。同时，考虑到经济成本和时间限制，模型的制作也应便捷、高效。因此，在选择模型时需要充分考虑各种因素，确保选取最佳的构建对象。
第三段：构建过程的实验设计。
构建生物模型的过程中，精心设计的实验方案是十分关键的。首先，需要明确研究目标和要探究的生物学问题，并将实验设计与之相契合。其次，合理的控制组和实验组的设置，能够排除干扰因素，使实验结果更为可靠。另外，模型的构建应遵循一系列的制作顺序和操作规程，确保实验的准确性和可重复性。因此，在构建过程中，实验方案的设计将直接影响到研究结果的可靠性。
第四段：挑战与解决方案。
尽管生物模型的构建是一种常用的研究方法，但在实践过程中仍面临一些挑战。首先，生物的复杂性和多样性使得模型的构建变得复杂而困难。其次，特定的实验条件和环境对于模型的构建也提出了一定的要求。然而，这些挑战并非不可克服。采用合理的实验设计、充分准备所需的材料和设备、结合现有的研究成果，能够有效地解决这些问题。此外，多与团队成员和其他科研人员交流与合作，也能够提供新的思路和创新的解决方案。
第五段：总结与展望。
生物模型的构建是生物学研究中不可或缺的一环。通过对生物模型构建过程的反思和总结，我深刻认识到合适的模型选择、精心设计的实验方案、克服挑战的解决方案等因素对于模型的构建和研究效果起着重要作用。未来，在生物模型构建的实践中，我将进一步提高实验设计的水平，充分发挥模型在生物学研究中的作用，为科学研究做出更为有力的贡献。
总结以上，通过对生物模型构建的心得体会的总结，我们能够更好地认识到模型选择、实验设计、挑战与解决方案等因素对于生物模型构建的重要性。这不仅为我们今后进行生物学研究提供了有益的参考，同时也推动了生物学领域的不断发展和进步。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
建筑节能与绿色建筑模型系统的构建，首先需要根据不同建筑的能耗情况，建构完整的节能运行系统、管理系统、监控系统、评估系统等一系列系统框架。其次需要对建筑节能中的各个功能，进行不断的修改与完善，以保障建筑节能数据信息的真实可靠与节能业务的顺利开展。2.2建筑节能与绿色建筑模型系统架构方法建筑节能、绿色建筑通过模型系统，完成数据整合与体系构建。建筑节能与绿色建筑仿真平台的建立，主要对绿色建筑内部构造进行节能设计，同时不断改善借助节能的用能管理。建筑节能与绿色建筑数据库的构建，能够提供大量的节能方案、监管方案。节能系统信息监管平台所具备的节能监控、监督检查、工程设计功能，能够提供给建筑设计院与政府部门需要的管理信息。建筑节能与绿色建筑系统模型的建构，首先需要架构上图所示的层层递进的层次结构。在对以上各种层次的判断矩阵、指标权重进行统计分析后，得出一致性检验的结果。建筑节能专家根据所得的结果进行分析判断，对各种节能设施的权重指标进行评估，得出最终的组合权重结果。
在考察各地区典型建筑特征后，运用网络远程传输技术，完成数据库数据的收集储存处理分析工作。建筑节能与绿色建筑管理信息平台、建筑节能与绿色建筑建模仿真平台结合，能够顺利完成建筑能耗评估工作。建筑节能体系需要在数据库中输入不同类型建筑的基本特征、耗能状况、服务方向等信息，依据不同建筑信息完成能耗评估工作。同时要根据详细数据建立基础库、业务库、服务库、模型库、案例库模型，以完善系统模型的数据构成。在建筑能耗评估得出肯定结论后，需要将建筑能耗评估信息录入建筑信息管理平台。建筑能耗评估信息能够对建筑管理的.突发情况，提供相应的数据支持。建筑节能系统构建主要需要建立相应的数据仿真预测模型、信息库服务与管理模型，以完成建筑耗能环节的演示与仿真工作。在建筑节能减排指导过程中，应该构建完整的节能减排指标标准，运用严格标准进行节能各个环节的管理与监督，同时还要对建筑节能与绿色建筑模型进行不断改善。
本文主要研究对象为公共建筑、北方地区供暖建筑、可再生能源建筑等，主要对构造条件各异的建筑进行耗能分析。例如：城市小区住宅建筑可以采用膨胀聚苯板外墙保温体系，选用保温性能良好的中空玻璃铝合金窗，有效的加强围护结构的保温隔热性能。还可以利用太阳能聚热真空管技术实现单身公寓、会所的集中供热，以达到生态住宅建筑节能的要求。关于北方建筑的供热与夏季隔热情况，需要对建筑的供热系统、周围植被系统进行改造。通过各地区典型建筑的耗能分析，构建真实可靠的建筑节能与绿色建筑数据库。建筑能耗历史数据信息在数据分类完成后，存入各类建筑能耗数据库中。其中基础存储各类建筑基本信息，业务库存储各类建筑能耗信息，服务库存储各类建筑的耗能结果，模型库存储各类建筑的管理运行模型，案例库存储各类建筑的建筑案例。以上数据库建构完成后，能够建立建筑用户、建筑监管部门信息交流，建筑监管部门也能够对建筑展开节能监管与优化。
3结语。
在建筑能耗不断增长的经济社会，建筑节能与绿色建筑技术的实施能够有效降低建筑能耗。通过建筑节能与绿色建筑系统体系建构，数据库与仿真平台的建设，从多方面介绍建筑节能与绿色建筑模型的体系构建。绿色建筑模型在各地区范围的大力推广，能够构建完整的绿色能耗体系，达到节能减排效果。
参考文献:。
[1]徐晓娜.浅议绿色建筑之绿色施工[j].科技致富向导.（30）.
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
摘要：最大限度地节约资源、保护环境、减少污染、维护生态平衡，人们使用建筑时健康、舒适，达到文明、环保、人与自然和谐，使绿色建筑成为一个有机的整体，达到真正意义上的可持续发展。
关键词：绿色建筑;节能;环保。
目前，我国提倡建筑节能、节水、节地、节材和环保，绿色建筑开始启动。
绿色建筑强调人与自然的和谐，避免建筑物对生态环境和历史文化环境的破坏，资源循环利用，室内环境舒适，人们不再过分重视艺术形式，改变传统的建造方式，达到可持续发展。
绿色建筑体系是基于生态系统良性循环原则，以“绿色”经济为基础、“绿色”社会为内涵、“绿色”技术为支撑、“绿色”环境为标志建立的一种新型建筑体系。
绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源、保护环境和减少污染，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
“绿色”并不是指一般意义的绿化，而是代表一种概念，指建筑对环境无害，能充分利用资源，又可称为可持续发展建筑、生态建筑、节能环保建筑等。
人类建筑经历了掩蔽、舒适、健康三个阶段后，正逐步走向绿色建筑阶段。
其主要特征是大量利用可再生资源，强调能源节约和建材的循环使用，尽量减少建造与使用过程中对自然生态环境的损害。
绿色建筑是一个有机的整体，它贯穿于建筑物的规划、设计、建造、使用以及维护的全过程，覆盖建筑物的整个生命周期。
绿色建筑注重与资源的和谐，包括日光利用、空气流通、景观环境、水体引入等的综合考虑，为居住者提供健康舒适的空间，并对周边环境形成积极影响。
绿色建筑将环保技术、节能技术、信息技术、网络技术渗透到居民生活的各个方面，其重点在建筑节能。
为了达到节能与环保的目标，绿色建筑在建筑选址、建筑造型、环保建材、绿化保水、环境控制、综合节能、智能化系统、二氧化碳排放、水资源利用、废弃物排放、污水处理、垃圾处理、防潮防霉、降噪减震等方面采用大量新型实用技术。
绿色建筑的设计理念包括以下几个方面：
1.节约能源。
充分利用太阳能，采用节能的建筑围护结构以及采暖和空调。
根据自然通风的原理设置风冷系统，使建筑能够有效地利用夏季的主导风向。
建筑采用适应当地气候条件的平面形式及总体布局。
2.节约资源。
在建筑设计、建造和建筑材料的选择中，均考虑资源的合理使用和处置，力求使资源可再生利用。
3.回归自然。
绿色建筑外部要强调与周边环境相融合，和谐一致、动静互补，做到保护自然生态环境。
建筑内部不使用对人体有害的建筑和装饰材料，室内空气清新，温度、湿度适当，土壤中不存在有毒、有害物质。
绿色建筑还要根据地理条件，设置太阳能采暖、热水、发电及风力发电装置，以充分利用环境提供的天然可再生能源。
建筑节能是绿色建筑的重要部分，建筑节能是指在建筑物的规划、设计、建造和使用过程中，执行有关标准，采用节能型的建筑技术、工艺、材料、构配件和设备，加强建筑物用能系统的运行管理，减少建筑物及用能系统的能耗。
目前城市建筑节能存在的问题：
1.缺乏建筑节能意识。
由于从政府部门到开发商、投资商和大多数设计、施工、监理、物业管理人员以至广大人民群众均缺乏建筑节能的基本知识和意识，对建筑节能的重要性、紧迫性认识不足。
2.缺乏行政监管机制。
政府及主管部门未将建筑节能作为一项重要工作来抓，宣传、推广力度不够。
既缺乏由多个相关部门组成的建筑节能工作协调机构，建筑节能监管体系不健全，造成执法不严、监督不力。
在建筑节能的项目管理上，设计与验收相互脱节，生产和使用相互脱节。
同时，我国现行的建筑验收标准并没有把建筑节能纳入进去。
3.缺乏政策法规标准。
建筑节能不可能只由市场自发地去开展，必须通过政府出台完备的政策法规体系去规范约束甚至强制执行。
虽然我国已出台了《中华人民共和国节约能源法》，建设部颁布了《民用建筑节能管理规定》，但力度远远不够。
4.缺乏有力的激励政策。
长期以来，国家对能源的管理偏重工业和交通节能，建筑节能的发展缺乏有效的激励政策引导和扶持。
国家及地方还缺乏对建筑节能的实质性经济激励政策，建筑节能缺乏必要的资金支持，建筑节能的总体水平很低。
1.建立健全建筑节能工作机构。
推行建筑节能工作涉及面广，建议成立专项建筑节能工作领导协调小组。
主要负责督促贯彻有关建筑节能工作的法规、方针和政策;统一协调解决建筑节能工作中存在的问题;制定地方性的有关政策措施，督促检查建筑节能工作执行情况，安排专门工作人员负责建筑节能的具体管理工作，从发展方向和整体规划上加以把握项目实施，从根本上解决建筑节能执行力问题。
2.推行安居房建筑节能示范标准工作。
政府主导，才能使建筑节能工作向良性发展。
建筑节能的推广不可能由市场自发地去开展，必须通过政府的引导、约束甚至强制执行。
3.编制建筑节能专项规划。
为加快节能建设，使建筑节能得以有序发展，应编制建筑规划和实施计划。
在新建建筑物中，要严格执行国家《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》、《民用建筑节能管理实施办法》、《民用建筑热环境与节能设计标准》等有关规定。
4.找准建筑节能发展方向。
安装太阳能热水器而造成景观破坏、存在安全隐患、邻里纠纷等现象，太阳能热水器已做到统一规划、统一设计、统一施工安装和验收，太阳能热水器已成为建筑的一个构配件，所有上下水管全部走管道井，既美观又便于日后维护，尤其是解决了居民用水的实际问题。
5.增加绿色建筑节能资金投入。
一是政府带头示范，对新建建筑工程，特别是公共建筑要加以严格管理，在预算时增加用于绿色建筑节能的投资;对既有建筑的改造，需同步考虑用于节能的费用。
二是利用各种合作交流机会，争取民间资金的支持还可通过建筑节能研究开发项目培养、扶持若干企业，并使新产品开发与示范工程相结合，鼓励节能企业加大技术投入，实现产品更新换代。
绿色建筑虽然要求高，难度大，但对于建设生态城市具有现实意义。
随着国家建筑节能管理办法的出台，以及相关政策法规和标准的相继完善，绿色建筑开始在现代城市发展起来。
文明、环保、人与自然和谐会被人类重视起来，这给人类带来了生机和希望。
保护生态环境、维护生态平衡，“绿色建筑”倍受关注。
参考文献。
[1]刘培琴.我国建筑节能现状及发展[j].煤气与热力，.
[2]孟扬.绿色建筑的理念与实践[j].城市住宅，.
摘要：未来绿色建筑将越来越深入人心，其“可持续发展”理念中最重要的主题就是节能。
本文通过分析建筑遮阳在建筑节能，环境保护等方面的贡献，对建筑遮阳各种形式的应用和建筑遮阳技术的发展措施进行了简要的探讨。
关键词：绿色建筑;建筑遮阳;发展措施。
1引言。
绿色建筑坚持“可持续发展”的建筑理念，尽管绿色建筑的内容包罗万象，但其中最重要的主题莫过于建筑的节能对策。
建筑节能本应包括围护结构、空调、照明等，而建筑围护结构的设计对于建筑在运行中的耗能是一个重要因素，其中能耗居高不下的关键在于窗户、露台与阳光房。
因此，建筑遮阳，对于建筑能耗的下降起着举足轻重的作用。
同时建筑遮阳与建筑外门窗的有机结合，可提高建筑围护结构的热工性能，也体现了绿色建筑“以人为本”的设计初衷和对室内热环境以及视觉舒适度起到积极的作用。
2.1建筑遮阳对环境保护和节能减排的贡献。
夏季强烈的太阳辐射是高温热量之源。
生物模型构建心得体会
生物模型的构建是生物学领域中常常用到的实验手段之一，它可以帮助我们更好地理解生物体的结构和功能，并探索生物世界的奥秘。在过去的几年中，我有幸参与了一些生物模型的构建实验，并获得了一些心得体会。在本文中，我将分享我在生物模型构建方面的经验和教训，希望能够对其他对此感兴趣的人有所帮助。
第二段：选择适当的材料。
构建生物模型的第一步是选择合适的材料。不同的生物体对应的材料是不同的，因此我们需要根据研究的对象进行选择。例如，当我研究植物细胞时，我选择了泡沫板、泡沫球和彩色纸张作为材料，因为它们质轻而且易于加工，并且可以很好地展示植物细胞的结构。而当我研究动物的骨骼时，我选择了塑料模型和软骨作为材料，因为它们能够更真实地模拟动物骨骼的形态。
第三段：精心设计模型的结构。
模型的结构设计是构建生物模型的关键步骤之一。在这一过程中，我们需要仔细研究研究对象的解剖结构，并计划出一个能够准确显示生物体结构和功能的模型。在这个过程中，我们可以参考一些相关的文献和图片，以便更好地理解生物体的结构。
第四段：注重细节和准确性。
在构建生物模型时，细节和准确性是非常重要的。我们需要尽可能地模仿生物体的细微特征，以使模型更加真实和具有可比性。在我最近构建的一个细胞模型中，我将光敏元件添加到模型中，以更好地模拟细胞的光敏功能。虽然这个过程略微费时，但最终的效果非常令人满意，并让观察者更好地理解了细胞的特性。
第五段：不断改进和展示。
构建生物模型是一个不断改进的过程。当我们完成一个模型后，我们应该不断反思和改进模型的不足之处，以使模型更加完善。同时，我们也应该主动地与他人分享我们的模型，并听取他们的意见和建议。在我最近的实验中，我将我的细胞模型展示给其他同学，并听取了他们的看法。这些建议不仅有助于我改进模型的外观，还提供了更多模型设计的想法。
结论：
通过参与生物模型构建的实验，我从中学习到了很多关于生物体结构和功能的知识，并提高了我的观察和实验能力。我相信，通过不断地实践和经验积累，我将能够在将来更好地构建出更加准确和生动的生物模型。同时，我也希望能够通过这篇文章，鼓励更多的人参与到生物模型构建的实验中，并在实践中提高自己的科学素养和理解能力。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
摘要：建筑工程节能施工及绿色管理工作主要体现在工程质量和安全、以及成本和进度管理中所采取的现代化绿色节能环保技术及创新施工策略。当前传统施工技术管理流程作为绿色施工的基础，其间接造成绿色施工模式相对落后，以及影响建筑使用寿命缩短等不良现象，为建筑后期运行工作增加了相应的负担。鉴于此，对当前建筑工程节能施工和绿色管理控制措施进行分析很有意义。
关键词：建筑节能；绿色施工管理；控制措施。
1引言。
作为我国国民经济发展的基础，建筑工程在社会发展过程中起到了一定的推动作用。各类建筑的构成需要消耗很大的资源。伴随着当前房地产的快速发展，其在资源开发和消耗中，常会致使环境受到不同程度的污染，所以作为建筑工程项目的核心，绿色节能环保成为当前值得研究的主体。此外，能源和环境问题也已成为当前人们值得高度重视的问题，我们要不断改进和创新当前施工技术，从而提升建筑工程节能和绿色管理的整体水平，并有效节约能源利用，缓解我国资源现今的紧张局面，提高和完善能源使用体系。同时为了能够更好的降低建筑物对社会经济及环境所造成的负担，需要贯彻绿色节能理念，实现我国建筑可持续项目发展的基本战略。
构建物理模型心得体会
近年来，物理模型构建在教育领域的应用日益广泛。物理模型的构建不仅可以帮助学生更好地理解抽象的物理概念，还能够提高学生的动手能力和创造力。在我的学习和实践中，我深深感受到了构建物理模型的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和经验。
首先，构建物理模型可以帮助我更好地理解抽象的物理概念。在学习物理过程中，我们常常会遇到一些抽象且难以理解的概念，例如力、能量和电磁波等。通过构建物理模型，我可以将这些概念具象化，使其更加直观和实际化。例如，在学习力的平衡时，我曾通过构建一个平衡木的物理模型来理解平衡的概念。通过调整木块的位置和质量，我可以直观地感受到平衡的条件和影响平衡的因素。这种实际的操作和观察使我更好地理解了平衡的概念，并相信我的学习效果也会更好。
其次，构建物理模型可以提高我的动手能力和创造力。物理模型的构建过程需要我们运用一系列的操作和技巧，例如绘制图纸、剪裁材料和组装零件等。通过不断地实践和尝试，我逐渐掌握了这些操作技巧，并提高了我的动手能力。同时，构建物理模型也需要我们具备创造力，因为我们需要根据自己的理解和想象来设计和制作模型。通过这个过程，我逐渐培养了自己的创造力和发散思维能力，使我在实际解决问题时更加得心应手。
此外，构建物理模型还可以提高我对物理实验的兴趣和参与度。物理实验是物理学习的重要组成部分，通过实际操作和观察，我们可以更好地理解物理原理和现象。然而，由于实验条件的限制，我们往往无法进行所有我们想要的实验。在这种情况下，构建物理模型可以让我在一定程度上弥补这一不足。通过自己动手构建模型，我可以模拟实验的过程和结果，以更好地了解和掌握物理实验中的关键点。这种参与感和实践的机会使我更加投入到物理学习中，提高了学习的效果。
最后，构建物理模型也教会了我如何合作和团队合作。在构建物理模型的过程中，往往需要多人合作，共同完成一个复杂的模型。在这个过程中，我们需要相互协作、相互支持，并充分发挥每个人的特长和优势。通过这种合作和团队合作的方式，我们能够更好地完成任务，并获得更好的成果。这种团队合作的经验对于我们今后的学习和工作都具有重要的意义。
总之，构建物理模型是一项非常有益的活动。通过构建物理模型，我们不仅可以更好地理解抽象的物理概念，还能够提高动手能力和创造力，并增加对物理实验的兴趣和参与度。同时，构建物理模型也教会了我们如何合作和团队合作。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和体会将会对我产生积极的影响，并为我打下坚实的基础。
构建物理模型心得体会
物理模型是物理学研究和实验的重要手段之一，通过模型的搭建和分析，可以更好地理解和解释现象背后的物理规律。在物理实验课程中，我们有幸接触到了物理模型的构建和应用，通过一系列实验和探究，我们积累了一些心得体会。下面将从实验的意义、方法的探索、团队合作、思维的培养以及学习动机等方面展开论述。
首先，构建物理模型的实验对于我们理解物理现象，归纳物理规律起到了重要的意义。通过实验的操作过程，我们可以亲自动手，参与其中，亲身体验物理现象，这种直观和实际的感受能够更容易地催发我们学习的兴趣。例如，在学习光学时，我们从粗糙的原始模型开始，逐渐完善和调整，最终搭建出了逼真的光学实验模型，通过观察光的传播和反射现象，我们不仅明确了光线传播的规律，同时也理解了光的折射和衍射等现象的原因。
其次，在物理模型的构建中，方法的探索是至关重要的。每个人都可以根据自己的理解和创造力，发挥自己的想象和思维，尝试不同的方法和步骤。在探索的过程中，我们也许会遇到许多困难和问题，但正是通过解决这些问题，我们才能更好地理解物理现象背后的本质。例如，我们在搭建动态平衡模型的过程中遇到了摩擦力和重力平衡的问题，通过不断实验和探索，我们发现可以通过改变支撑点的位置和调节重物的重量来实现平衡，最终搭建出了稳定的平衡模型。
第三，团队合作是构建物理模型过程中不可或缺的因素之一。每个人都有自己的专长和创造力，在团队中合理分工和协作可以发挥优势，推动整个实验的进展。通过团队的协作，我们可以充分利用每个人的才能和想法，共同解决问题，达到事半功倍的效果。例如，在构建电磁感应模型的过程中，我们彼此合作，充分发挥自己的优势，有的负责搭建电路，有的负责测量数据，有的负责分析结果，最终我们成功地实现了电磁感应现象的再现。
第四，搭建物理模型过程还可以培养我们的思维能力。在清楚了解实验目的和要求的基础上，我们需要运用相关的物理知识和方法进行分析和探索。通过实验的设计和操作，我们不仅能够培养我们的观察力、推理力和逻辑思维，还能够培养我们的创新思维和解决问题的能力。例如，在构建弹簧振子模型的过程中，我们通过改变弹簧的初始位置和质量的重量，不断探究将弹簧拉伸到一定程度后，弹簧回到自身平衡位置所需要的时间，通过数据的分析和计算，我们发现弹簧的振动与质量和弹性系数密切相关。
最后，学习动机是促使我们认真投入到构建物理模型中的重要因素之一。通过实践和实验，我们能够亲身体验物理现象和获得实际经验，这种实践真实的感受能够更好地激发我们的学习动力。在实验过程中，我们会遇到各种各样的问题和难题，但正是这些问题的解答和困难的克服，能够给我们带来成就感和满足感，从而激发我们对物理学习的兴趣和热情。
总之，构建物理模型是一项富有意义的活动。通过实践和实验，我们不仅可以更好地理解和解释物理现象，还能够培养我们的思维能力和创新能力。同时，团队合作和学习动机的重要性也得到了进一步的体现。希望在今后的学习过程中，我们能够更加深入地探索和应用物理模型的搭建，为物理学的进步和发展做出自己的贡献。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
建筑节能指的是在生产建筑材料、房屋建筑以及构筑物施工和使用的过程当中，在达到同等需要或者同一个目的的基础上，尽量减少能源损耗。也就是说，在建筑运用时间内，以节约土地、节约能源、节约水源、节省建筑材料等形式为人们打造环境友好的效率高超的空间，同时尽可能的回归自然，保护环境，减少能源消耗。
据相关资料统计，国内每一年有二十亿平米左右的城镇建筑被建造且被人们使用，其中耗能较高的建筑占到了九成以上。随着城市化进程的加快以及我国社会经济的快速发展，建筑行业还将有较大的发展空间。如果中国依旧继续运用此种节能性能较差的设计指标，则建筑能耗会变成我国经济增长的重大阻碍。作为国民经济的支柱型产业，建筑行业的重要性不言而喻。
（一）注重建筑选址和平面布局问题。将绿色建筑技术应用于绿色建筑当中，实现建筑节能的第一步，也是最重要的一步，就是要进行科学合理的建筑规划和设计。首先，建筑师应结合建筑选址布局、功能分区以及建筑物方位朝向等多个方面来研究建筑节能。比如在设计建筑物的平面布置时，开间进深的尺度、建筑物的层高以及连廊形式等等都会对建筑的直接能耗带来影响。此外，设计过程当中还需要考虑到建筑所处的实际条件和气候特点，重视对阳光、雨水等已有生态条件的利用，从而优化设计，有利于打造优良的建筑室内小气候，尽量降低对建筑设施的依靠水平，最后实现降低能耗的目标。
（二）墙体的节能施工。建筑外围护结构的中心是墙体，其所选用的建材的保温性能对于建筑能源的耗费有重大影响。在建设过程中，如果我们仅仅依靠墙体是很难达到节约能源的目的的，为此，我们通常要选用恰当的外墙保温建材来提升热工功能，譬如加气混凝土砌块外保温复合墙体就是其中应用比较多的一种。做好外墙保温举措一方面可以在冬天避免屋内流量的大量丧失，另一方面还可以在夏天避免阳光照射导致的屋内温度过高，在这种情况下，室内对人工设施的需求量变会减小，进而实现降低能源耗费的目的。
（三）建筑门窗和屋面节能的施工技术。
1.建筑门窗的节能施工。在建筑能耗总量中，外门窗是最关键的部分，在建筑整体能耗中占据特别高的比重，其中冷风渗透与传热损失都达到了1/3。因此，我们在确保采光、日照和观景等各方面要求的基础上，应该大量应用门窗节能技术，这是当前建筑行业当中使用最广的一种节能施工技术。
2.屋面节能施工技术。按照保温建材与防水建材两者的位置关系，可以把屋面做法分为2种，其一是倒置式，其二是正置式。因为后者防水层处于上部，其长期受阳光照射、温度变化等因素的影响会产生裂缝，非常不利于屋面的防水。因此，屋面节能施工一般使用倒置式屋面做法。倒置式屋面指的是保温层在防水层上方的保温屋面，这种做法有效避免了防水层受紫外线照射和热胀冷缩影响而发生老化开裂现象的.发生。选择屋面屋顶保温材料的时候要注意，密度大、导热系数较高的保温材料不宜使用，否则很容易导致屋面重量和厚度过大。同时，吸水性能强的保温材料也不应当使用，不然保温层会吸附诸多的水分，住宅的保温成效也会受到不良影响。
（四）室内环境节能施工。普通建筑当中大约有一半的能源耗费在通风、采光、采暖等方面，以打造比较舒服的屋内环境。其中，空调系统的能耗主要是为供给空气处理设备冷量与热量的冷热源能耗，包括压缩式制冷机耗电、为给房间送风以及输送空调循环水等。所以，综合性系统节能的重点就是要降低冷热源的能耗，最常运用的建筑节能技术是科学降低系统设计负载，严控新风量和降低室内温度与湿度的设计指标来实现目标。
（五）科学使用太阳能。太阳能是一种非常理想的可再生能源，并且具有清洁无污染的特点，因此如果我们能够对其进行广泛合理的利用，则必定能够有效解决人类的能源危机问题，改善和保护生态环境，促进经济的可持续发展。在未来能源的开发利用当中，发展太阳能建筑技术是其中的重要部分。在绿色建筑的设计过程当中，建筑设计师应协调各个专业与工种、技术等，让其能够密切配合，充分发挥各自的优势，将太阳能应用技术充分运用到建筑设计当中来，继而构建一个比较理想的生态建筑机制。当前太阳能技术建筑的运用大致有2种方式，其一是被动式、其二是主动式。
1.主动式太阳能建筑指的是利用集热器、管道等设施来对太阳能进行收集，之后通过热媒将太阳能运送到住宅内部，以提高太阳能的利用率，太阳能的管理和使用也比较方便，能够实现集中采暖和热水供应。
2.被动式太阳能则是对住宅本身朝向和周边环境加以恰当的设计，经过选取恰当的建筑材料，对建筑的形状和空间加以独具匠心的处理等方式使住宅可以自然使用太阳能，比如增大朝向面积可以得到更多的光照能量，调整阳台、光照房和主体建筑的结构关系可以实现夏天降低温度、冬天保持温度的目的。
（六）新材料新技术的应用。随着科技的不断提升，当前我国建筑领域的新技术、新建材也在持续发展进步，许多新材料和新技术都具有节能环保的效果。因此，我们应该结合工程的实际需求，合理运用这些新材料和新技术，比如复合防水材料、保温材料以及节能节水和节地技术等。
四、结束语。
综上所述，作为我国国民经济的支柱型产业，建筑行业的能耗量非常高，如果不对其实施绿色节能技术与手段，则势必会加剧我国国民经济的负担。伴随着能源短缺问题的日益严重，建筑行业市场竞争的加剧，我们必须重视建筑节能与绿色建筑技术，在建筑项目中结合实际情况综合运用多种绿色建筑技术，实现绿色节能、低碳低能耗的目的，促进建筑行业和我国社会经济的可持续发展。
学习型组织构建的双环模型
现代企业存在的大环境，是个严酷考验企业是否具备能够灵活视情况调整组织战略，以持续维持市场竞争力的市场，受此大时代背景影响，能在市场上持续表现优益，且能安然挺过各种严酷挑战和困境的企业，大多都是相当愿意投资在人才培养工作上的学习型组织。这些企业每年固定编列人才培养和学习发展预算，国际大公司的培训预算一般占上一年度总销售额的1%~3%，最高的甚至达到7%，平均1.5%.反观国内企业，和国际大公司相比，相对较不重视人才培养与发展，从每年的培训预算就能看出落差，许多国内企业的培训预算都低于0.5%，甚至不少企业在0.1%以下。
为什么成功企业大多都是学习型组织？为什么很多想成为具长期竞争力的企业，都想转型为学习型组织？彼得圣吉在第五项修炼书中，为学习型组织下了一个清楚的定义，“企业全员以学习与创新精神为目标，在共同愿景下进行长期而终身的团队学习。”其奥秘之处在于当一个企业从上至下全体人员，包含最高领导层，都有定期接受新知识、技能、技术的机会时，这个企业的人员面对和接受变革的能力比一个几乎从不安排培训活动的企业的接受度高出许多。
原因在于当员工不断地有机会接受新事物刺激的时候，企业整体的创新能力和当需要因应市场竞争而调整组织战略时，惯于接受新刺激的人员能快速融入新的工作模式、方法进而落实新的组织战略，最终获得预期的成功。
一般来说，在国内外企业我们可以明显看到两种学习型组织的分布，以“学习”为导向和以“战略与绩效”为导向的学习型组织。两者的主要差异如下：
以“战略与绩效”为导向：1.主导者：经营团队、业务骨干主导，hr和培训发展单位辅助推动；2.目的：成为更具市场竞争力的企业；3.学习方向：侧重落实战略、绩效改进；4.学习目标：吸收-行为改变-绩效改善；5.学习对象：管理层、关键岗位族群；6.学习成效：行为改变，进而提高组织绩效。
在竞争日益激烈的市场环境下，现代企业已逐渐意识到纯粹以“学习”为导向的学习体系实在无法满足企业所背负的巨大压力，唯有拥有一个由经营阶层（战略制定者）和业务骨干主导的学习体系，才能确保所制定出来的学习策略能与组织战略无缝链接。
多数企业培训无效的原因。
不了解培训与发展的本质差异：前者主要目的是让学习者获得原本不具备的知识和技能，后者则是让学习者有机会将培训获得的知识、技能实践在日常工作中。
未与组织需求（战略目标）接轨：所安排的培训主题以目前市场上的主流课程为主，而非从自己企业的战略出发，发现关键人才普遍欠缺、待补强的能力，而决定的课程主题。
为培训而培训：所安排的培训并非以强化关键人才能力、落实重点战略举措而培训。
培训成果未以“行为改变”为主要诉求：培训目标只设定在要求学习者通过纸笔测验，偏向填鸭式教育，学习者即便完成培训也未必能在工作中活用所学，达到举一反三的结果。从柯氏四级训练成效评估理论来看，只要求达到第二级――获取知识，既所谓的“原本不知道的知识、技能，知道了！”，但做不做得到就各凭本事了。
无定期辅导机制&训练追踪计划：未掌握“培训结束，是练习和实践的真正开始”的正确观念，忽略了成年人需要通过21次练习，才能将所学的新技能、知识灵活运用于日常工作中。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
1)健全法律法规。太原市在全国省会城市中率先颁布实施《太原市促进绿色转型条例》《民用建筑节能管理办法》《太原市促进绿色转型条例实施办法》，把政府意志转化为全社会共识，实现资源节约、环境友好、生态平衡。
2)完善标准规范。太原市在全国省会城市中制定出台了第一部绿色建筑标准《太原市绿色建筑标准》及相关的配套技术规程。发布实施了覆盖全市经济社会发展各领域《太原市绿色转型标准框架体系》，及《太原市绿色学校标准》《太原市绿色园区标准》等一批综合性、专业性标准。
3)加快技术创新。太原市注重发挥科技先导和支撑作用，围绕应用可再生能源和“四节一环保”，初步梳理出一批能充分展示人文与建筑、环境及科技的和谐统一的在太原市有一定代表性的建筑纳入绿色建筑推荐项目。
太原市小店三中项目，位于太原市小店镇晨光西街的小店三中，被纳入到“百校兴学”行列中。该项目占地面积33000m2，总建筑面积18000m2，是山西省第一座纯钢结构绿色校园示范项目;绿色、节能环保玻璃建材———low-e中空低辐射镀膜玻璃、tdl柔性饰面砖外墙外保温系统、微孔混凝土墙体材料蓓佳外墙板、装配式墙体施工技术、太阳能光伏发电、智能型对流式自动化供暖系统、无源无线技术等将集结在小店三中项目的建设中，使该项目在节能、环保、低碳运行、可循环利用等方面，成为山西绿色校园节能减排的先行者，将为今后全市乃至全省全面建设绿色校园起到积极的示范作用。
太原十二院城项目，位于太原市和平南路139号，太原十二院城总建筑面积845000m2。十二院城以“新东方主义”与“集成式家居”的理念，萃取盛唐“里坊院落”精髓，以街、曲、府、坊、市、瓦子，规划社区网络体系，将项目划分为12个组团。从外部看，里坊式布局，使十二院城具有城池般的气势。在内部，里坊的围合感为十二院城创造出内部小型的社会交往空间，缩短人与景观、人与人、人与各项配套设施之间的`距离。建筑分别在采用绿色、节能、环保玻璃建材———low-e中空低辐射镀膜玻璃、国际上先进绿色环保建材、围护结构节能、地源热泵、太阳能热水、光伏发电、照明、新风机组的空调系统等节能方面各具有不同亮点。
太原万国城moma项目，位于太原市长风新区的太原万国城moma项目，总建筑面积650000m2，采用可再生能源，四季恒温恒湿，倡导“高舒适度低能耗”的生活理念，达到国际公认的人体最舒适环境。
大唐双喜城项目，位于太原市小店区亲贤北街9号的大唐双喜城项目，占地面积10667m2，总建筑面积48万m2，绿化率40%，65%建筑节能设计标准。太原星河湾项目，位于太原市南部小店区，龙城南街以南，南高速环700m绿化隔离带以北，滨河东路以东，太茅路以西。规划总用地面积为91．36hm2。星河湾规划以注重强调环境内外结合、建筑与环境有机结合、环境与功能紧密结合、观赏性与实用性有效结合、环境与人性化合理结合为原则，同时提倡建筑与园林，环境与人居，观赏与实用性相融合的理念。景观设计以实现大园中有小园，近景外有远景，充分体现建筑园林艺术现代版的“园冶”。太原星河湾绿化景观注重与建筑结合，体现“以人为尊，融于自然”的设计原则。绿化以实现园林景观和谐流畅，连绵不断效果。
在取得建筑节能效果的基础上，对太原市如何进一步做好节能减排，推动绿色建筑工作，通过分析问题，总结成功经验，提出未来工作重点。
第一，为提高能效，政府部门抓好新建建筑节能监管。要将建筑节能设计标准提高到75%标准，执行更高水平的建筑节能标准和绿色建筑标准。新建公共建筑应按照节能省地及绿色生态的要求指导工程建设全过程，把能耗标准作为建筑项目核准和备案的强制性要求，设计不达标的不得通过施工图审查。严格执行工程建设节能强制性标准。着力提高施工阶段建筑节能标准的执行率，加大对施工现场建筑节能标准的监管和稽查力度，对不符合节能减排有关法律法规和强制性标准的工程建设项目，不予发放建设工程规划许可证和施工许可证。建立行政审批责任制和问责制。按照“谁审批、谁监督、谁负责”的原则，对不按规定予以审批的，依法追究有关人员的责任。要加强施工阶段的监管和稽查，确保工程质量和安全。大力推广绿色设计、绿色施工。广泛采用自然通风、遮阳等被动技术，抑制高耗能建筑建设，引导新建建筑由节能为主向绿色建筑“四节一环保”的发展方向转变。
第二，完善新建建筑全寿命期管理机制。制定并完善立项、规划、土地出让、设计、施工、运行和报废各阶段的节能监管机制。严格执行《关于严格执行新建建筑规划阶段节能审查制度的通知》精神。城乡规划部门要就设计方案是否符合民用建筑节能强制性要求征求同级节能主管部门意见。严格执行新建建筑立项阶段建筑节能的评估审查。严格执行建设单位、设计单位、施工单位不得在建筑活动中使用列入禁止使用目录的技术、工艺、材料与设备的要求。严格执行民用建筑能效测评标识和民用建筑节能信息公示制度。新建大型公共建筑建成后必须经过能效专项测评，凡达不到工程建设强制性标准的，不得办理竣工、验收、备案手续。建立健全民用建筑节能管理制度和操作规程，对建筑用能情况进行调查统计和评估分析，降低运行能耗。
第三，拓展工作思路，树立全局理念。加强培训教育，严肃作风纪律。落实执行政策，提升品位形象。对标一流行业，打造“太原模式”工作指导思想，不断提高新建建筑工作效率，大力推进新建建筑节能工作。
小学数学教学条件的优化的模型构建教育论文
创设良好的教学条件,是提高教学效率必不可少的因素之一。根据多年的教学实践,我认为在小学数学教学中,至少要创设良好的物质条件和精神(心理)条件。
1创设良好的物质条件。
世界著名教育学家巴班斯基认为,“创设必要的教学物质基础,显然是有效地和高质量地发挥教学教育过程作用的条件”。特别是使用教具、学具、电化教学手段,不仅增加了学生的感性经验,有助于理解和巩固所学的概念、法则,而且激发学生思考,提高了学生学习的兴趣。研究表明,只采用教师口授学生耳听,教学后3小时能记得60%,教学后3天能记得15%;而采用视、听结合的方法,教学后3小时能记得91%,教学后3天能记得75%。由此可以看出教学效果有显着的差异。如果增加学生的亲手操作,由于多种感官参加活动,教学效果更好。课程标准特别强调“在教学中要重视运用教具、学具和电化教学手段”。为了创造良好的物质条件,教学时一方面要充分利用学校已有的教学设备,如挂图、教具、投影仪等,另一方面要注意根据教学内容,收集和制作一些必要的教具、学具、幻灯片等。提倡就地取材,利用废物,尽量少花钱,讲实效。有条件的学校还可以适当利用计算机进行辅助教学。
2创设良好的精神心理条件。
这是提高课堂教学效率的一个很重要的条件。近年来,现代教学论、教育心理学以及教育社会学都重视这方面的研究。过去研究教学过程往往看重在认识活动方面,即研究它的认识功能。实际上教学过程还有其社会功能。从社会学的观点看,一个班就是一个小社会。因此,教学过程有两个侧面:一个是与掌握学习内容有关的主体活动(认识活动)过程,另一个是与掌握学习内容有关的社会活动(人际交往)过程。教学过程中的人际交往是多方面的,多层次的。一般可分为师生间的交往和学生间的交往两种。
2.1师生间的交往。
师生间的交往包括教师与学生群体的交往和教师与学生个体的[文秘站－您的专属秘书！]交往。从社会学的观点看,教师是学生个体社会化的承担者,要使学生的身心朝着与社会要求相一致的方向发展。结合小学数学教学来看,要使上述要求得到顺利的发展,有以下几点值得注意:。
2.1.1教师要有正确的导向。在教学过程中教师要发挥主导作用,不仅在智育方面有正确导向,使学生获得大纲中规定的数学基础知识和数学基本技能,发展智力,培养能力,而且要注意培养良好的思想品德和学习习惯。
2.1.2建立良好的师生关系。在课堂教学中,要让学生学好数学,创设良好的精神心理气氛,使学生在轻松愉快的环境中学习非常重要。这就要求教师重视处理好师生间关系。首先是教师要树立良好的人格,如热情、和蔼、诚实、谦逊、守信等,使学生对教师产生信任感。其次要热爱学生,尊重学生,耐心帮助学生,对学生以朋友相待。特别是对一些后进生、回答错误或作业中出现错误的学生,要注意提高他们的自尊心和自信心。第三要正确运用评价手段。评价公正是非常重要的。对学生一次评价不公正往往会打击学生学习数学的积极性,降低学生学习数学的兴趣,同时还会丧失教师的威信。此外还应注意评价的时机要适当,评价的场合要适宜,评价的方式要合适,评价的强度要适中。
2.1.3采用合理的控制方式。从社会学的观点来看,教师对学生的教学工作是一种社会控制。控制的方式可以有两种:一种是显形控制方式,即直接向学生提出明确要求,明言规定不准做什么,往往采用批评、指责等方法来处理出现的问题。另一种是隐形控制方式,即用间接引导、诱发学生学习积极性的活动,如提问、组织比赛等来限制和消灭某些不良的习惯或活动,并且多采用鼓励、表扬等方法。有经验的教师往往采取两者相结合的方式,收到较好的教学效果。例如,一位教师对一个原来数学基础较差而学习数学不够认真的学生,一方面提出要求,另一方面发现有进步就给以表扬,使这个学生逐步提高学习数学的.自信心,达到了中等水平。另一位教师对一个数学基础较差的学生,虽然注意给以辅导,但是往往不耐心,有时甚至加以训斥,结果使得这个学生上数学课心情紧张,丧失学好数学的信心,以致成绩反而下降。
2.2学生间的交往。
课堂教学是师生共同的集体活动,不断地进行着频繁的信息交流活动,不仅教师和学生之间在交流,学生与学生之间也在交流,其中包括学生个体与学生个体间的交流和学生个体与学生集体间的交流。传统的课堂教学不重视学生相互间的交流,致使课堂的气氛沉闷,学生的思维的积极性不能充分发挥。实验研究表明,加强小组活动,有助于在学生之间增加交往、沟通,为学生提供更多的参与机会;通过小组讨论,互相启发,可以把个人独立思考的成果转化为全组共同的认识成果;通过组内帮助,往往可以纠正教师无法一一纠正的错误;通过小组活动还有助于培养学生参与、尊重他人、合作等社会意识,自我观察、监督、控制、评价等自我意识,理解、表达、协作等社会能力,以及友谊感、集体荣誉感等社会情感。总之,通过加强学生间的交往,使全班学生为一个共同目标互相协作,互相帮助,互相影响,才能把班级组成一个有效的学习集体,从而普遍地提高学生的学习成绩,并有效地提高学生的社会化水平。
员工胜任素质模型构建【】
公司知识、产品知识。
语言知识、客服知识。
知识。
主动性、服务意识、团队意识。
原则性、诚信意识、忠诚意识。
职业素养。
沟通能力、创新能力。
人际交往能力。
技能/能力。
9.2。
客户服务部人员技能分级定义表。
技能名称。
定义。
级别。
行为表现。
沟通能力。
正确倾听他人的倾诉，理解其感受、需要和观点，并作出适当反应。
1级。
在与他人交流时能够准确理解他人的观点，积极地给予反馈。表达言简意赅，具有较强的逻辑性，观点清晰明确。
2级。
通过一些语言技巧(如使用比喻、排比等)清晰地表达较为深奥而复杂的观点。在表达时有意识地使用一些肢体语言作为辅助，增加语言表达的感染力。
3级。
预见到他人的需要和关注点，根据不同对象采取相应的沟通策略。对不同对象和情境所要求的沟通方式有系统和深入的认识，并能自如地运用和进行灵活调整。
创新能力。
能够运用新的思想、发现问题、分析问题，从变革的角度找到解决问题方法的能力。
1级。
能够继承本职位原先的工作做法及成果。
2级。
在继承本职位原先的工作做法及成果时，有自己的有效可行的新想法及新点子，并得到同事的认同。
3级。
能恰当地质疑已存在的解决问题模式，能提出可行的、可靠的建议，尝试以新的方式来解决问题，能从多方面征求大家意见，创造性地解决问题，或形成新的观点、主意、方法。
人际交往能力。
能有效的与公司内部同事及客户建立良好的工作关系，并平衡各方，完成工作的能力。
1级。
能维持与同事及客户良好的关系，支持工作的开展。
2级。
待人坦诚，友好，在一般情况下能整合双方的资源，完成工作任务，合作关系融洽。
3级。
能与上级管理层、同事和下属建立和维持良好的工作关系，与业务客户建立并维持互相信任的关系，在冲突发生时，能够识别冲突原因，并能够采取积极措施降低冲突影响，能够在领导的指导下利用各方资源有效解决合作中的问题，必要时能说服合作方认同我方观点。
9.3。
客户服务部人员知识分级定义表。
素质名称。
定义。
级别。
行为表现。
公司知识。
包括行业知识、公司文化（发展历史、价值观等）、组织结构、基本规章制度和业务流程等。
1级。
了解员工手册与职位相关内容，了解公司发展历史，熟悉与本岗位有关的管理制度、流程。
2级。
3级。
产品知识。
包括产品的名称、性能与特点、目标客户、物理特性等。
1级。
了解公司产品或服务的名称、主要特点、物理特性及主要目标客户。
2级。
3级。
精通公司所有产品或服务的详细资料，并能对未来产品或服务的规划与设计提出合理化建议。
客服知识。
包括客户服务技巧、服务理念、服务方法、服务内容、服务环境等。
1级。
1．了解客户服务基本常识和基本服务理念。
2．具备日常客户服务工作所需的技能。
2级。
1．全面掌握客户服务所需的各种知识，熟练掌握服务技巧、服务方法等。
2．在与客户沟通过程中善于营造良好的服务环境。
3级。
2．对客户服务的发展趋势有独到的见解，充分理解各种客户服务工具或系统的作用。
语言知识。
运用外语知识解决工作问题的能力。
1级。
听、说、写流利，相当于cet-4级知识水平。
2级。
能进行专业工作的外文听、说、写，相当于cet-6级知识水平。
3级。
具有多专业的外文听、说、写能力，相当于英语专业8级知识水平。
9.4。
客户服务部人员素养分级定义表。
技能名称。
定义。
级别。
行为表现。
主动性。
积极、有效地完成工作任务的行为状况。
一级。
对自已的工作大致有思考，上级安排任务时能有效配合确定工作计划，并按计划完成工作任务；同时，能积极处理工作出现的各种问题，需要请示或上级支持时也能按程序办理。
二级。
提前思考、主动安排自己的工作计划，并将之主动与上级沟通、协商、确定，按计划推进、完成工作任务；对工作问题提前预测，作好防范，并妥善处理各类问题；能积极主动地协助同事完成职责范围以外的其它工作。
三级。
上级只给出一个方向或任务，即能独立地制定计划、组织资源、推进实施、保证完成，支持、鼓励团队成员与周围同事积极主动开展工作，能营造积极、主动的文化氛围。
诚信意识。
以诚实、善良的心态行使权利、履行义务。
一级。
遵守公司行为准则，工作中不说假话，一旦给客户或同事做出承诺，即能全力以赴，信守时间诺言。
二级。
实事求是地发表自己对问题的真实看法，工作中不说假话，而且对承诺的事情能勇于承担责任。
三级。
能用具体的行为或言语来影响同事诚信做事，努力创造诚信的氛围。
忠诚意识。
对工作、团队、组织的信任及在关键事件上以公司利益为重的意识。
一级。
忠实于本职工作，不做与职业道德相违的事情，不做任何对团队、公司不利的事。
二级。
忠实于团队，对团队成员充分信任，积极维护团队利益。
三级。
忠实于公司，对危害公司利益的行为进行批评与纠正，并采取适当防范措施。
原则性。
以身作则及执行制度的坚定性。
一级。
严格执行公司规章制度与工作流程，并以以身作则。
二级。
能够对制度中的未涵盖的内容，依公司企业文化所倡导原则行事，是非分明。
三级。
能按照公司规章制度来影响同事的行为，并敢于指出、纠正没有按制度办事的行为。
服务意识。
在工作中满足内外部顾客需求的意识。
一级。
根据工作职责提供必要的服务，理解客户的需要，客户满意度较好。
二级。
以内外部顾客需求为导向，主动提供服务，根据客户的反馈，不断改进服务质量。
三级。
以内外部顾客需求为导向，改善工作流程、方法以提升服务质量，为客户提供全面的服务，服务质量好，客户满意度高。
团队意识。
指个人自觉地融入团队，与同事合作共同完成工作任务的意识。
一级。
分工进行较好合。
二级。
理解与尊重团队中其它成员的不同工作风格和方式，能向团队成员求教。
三级。
能关注团队中其它成员的需要和感受，在合作中主动调整自己，并能主动与团队其它成员进行沟通，真诚地鼓励同伴。
建筑节能与绿色建筑模型系统构建论文
建筑能耗主要包括供暖、照明以及各类电器的消耗等等，建筑业的发展中能源的消耗也与当地的气候特点、城市规划以及人们的风俗习惯等等有着不可分割的关系，因为我国的疆域比较辽阔，从南到北会跨过多个气候带，而且各个地区的经济特点也有着不同的特点。
1.1.1北方与南方的差异。
北方天寒，南方温暖，两地的气温差距非常大，北方的能源消耗主要以冬季的取暖为主，而南方在夏季里，天气较热，主要的能源消耗以空调为主。
1.1.2城市与农村的差异。
城市相对于农村来讲，比较先进和发达一些，在能源的使用和消耗方面主要依靠电、煤、油等等商品能源，而农村则利用本身的优势会以一些生物质为主要能源，如秸杆等，而电、煤等商品能源只是一些辅助性能源。
居住建筑的.能源消耗与人们的生活习惯有着密切的关系，而商业建筑则会在能源消耗上更大一些。
2.1建筑能源呈逐年上升趋势。
据不完全统计，我国的建筑总商品能源在占全国总能耗的百分之二十左右，与相比较，增长了近一倍以上，而且增长速度快、涨势明显。究其主要原因：
2.1.1城乡一体化进行的加快。
在我国推行城乡一体化的建筑过程中，各地的建筑面积大幅度增长，建筑总量直线上升，不仅居民建筑量在增加，而且企业、商场等等的建设也是与日俱增，使得能源消耗量越来越大。
2.1.2建筑档次和要求提升。
随着我国经济的快速发展，人民的生活水平日益提高，生活品质也得到了质的飞跃，他们对于建筑的要求更是越来越高，在现代化科学技术水平的促进下，建筑能源持续上升，仅仅空调的安装数量就比20增长了三倍以上，而且各地居民对室内居住的舒适度要求也变得非常的有品味，不仅要求居住舒服，而且还要上档次，够高端，这就使能源增长的速度变得愈加的迅猛，尤其在采暖方面，以前长江流域属于非采暖区，但随着人们思想意识的改变，他们已经不再忍耐寒冷，这就使采暖的能源大幅度增加[1-2]。
2.2建筑节能的价值及发展水平。
建筑节能与绿色建筑在我国经济发展的大形势下发挥着不可替代的作用，具有不可佰的价值，它不但可以为我国的能源开发创造有利的条件，而且还能够保护资源，减少浪费，尤其对于再生能源的合理开发和利用，更是我国国家战略制定的方向，为我国进行社会主义经济建设奠定坚实的基础。
2.2.2绿色节能建筑在我国的发展水平。
虽然在我国经济建设突飞猛进的今天，建筑面积增长迅速，但建筑节能技术却没有得到相应的提升，这就造成建筑施工过程的能源浪费现象严重。建筑节能技术融合在整个建筑的规划、设计及施工阶段，需要在项目施工的过程中加强能源的维护和利用，在满足各项建筑需求及室内环境质量的前提下，采取有效的管理手段和技术方法，以达到建筑施工过程的低消耗，提高能源的使用率，达到建筑节能的目的。而且绿色、节能建筑不但可以节约能源，而且还能够起到保护环境、减少污染的作用，可以为广大人民提供一个更加高效、和谐、健康的生存空间。
3国内外绿色建筑的现状。
3.1国内绿色建筑的发展现状。
3.1.1有效的提高能源利用率，达到绿色节能的目的。
我国虽然是一个资源大国，但随着肆意的开采和挖掘，很多资源已经遭到严重的破坏，尤其是工业建筑项目建设，更是我国自然环境的一大杀手。因此，要想改善这种现状，就必须要对建筑开发和建设中的节能技术进行提升，不仅要减少建筑施工过程中的能源浪费，而且还要进一步完善和加强绿色节能技术的应用。比如说，在进行建筑施工的过程中各种材料的使用可以采用可再生能源，这样不但可以减少对生态平衡的破坏，更能够达到节能降耗的目的。尤其是在进行建筑建设过程中采暖部分的设计是最消耗能量的，所以在一些民用建筑里对这部分进行设计时，一定要找到一种更适合建筑改造和发展的技术方法，既要从建筑结构方面进行考虑，更要保证各种散热及供暖设备的有效性。如果建筑面积较大就不适合采用蒸汽或热水对整体房屋实行无差别供暖，因为这种供暖方式不仅浪费，而且达不到供暖的要求。而对于企业厂矿方面来讲，可以根据工厂的实际情况采用辐射式的采暖方式，但如果只是某一区域或狭小空间进行采暖的话，就可以安装空调设备[3-4]。
3.1.2加大再生能源的利用率。
我国对于再生能源的开发和利用发展很快，风能、太阳能、海洋能以及各种生物质等等能源，早就已经成为工业建筑方面的良好能源，而作为建筑开发商一定不能图省事儿，不愿意采用再生能源，要正确认识到再生能源的优点和好处，尤其在进行商业建筑施工和建设时，一定要充分考虑建筑施工时的节能化设计，尽量避免对于一次性能源的浪费，减少对环境的污染和破坏，而是要以再生能源为主要原料来进行建设和施工。当然我国在工业建筑施工方面对于新能源的使用目前尚且处于试验及摸索阶段，还需要进一步的实践和应用，而作为工作人员一定要加大新能源的宣传和推广力度，为再生能源在工业建筑改造中的合理应用扫除障碍，促进我国经济建设的进步，推动建筑节能与绿色建筑的健康发展。比如说，我国在上海举行的世博会，所有建筑的宗旨和理念也是以绿色、环保为前提的。另外万科大楼也是绿色建筑的一个代表，不仅灵活的利用了自然风、自然光、自然降水，而且创造了绿色建筑的一个样板。
国外的绿色建筑理念发展较早，至今他们已经在绿色建筑方面做出了很多的示范和实践，英国的（ber）环境楼就是21世纪绿色建筑的一个样板，这幢大楼建筑面积6000平方米，为三屋框架结构，设计新颖，环境合适，这所大楼最大限度的利用了日光和自然通风，面层的屋面板外露，白天可以吸热，晚上可以通风冷却。照明系统采用的是自动补偿日光水准，而且分开控制，电力方面所采用的也是太阳能薄膜非晶硅电池，建筑物所使用的砖也是再生砖，可能说建筑的所有设计都是从绿色环保的理念出发，无毒、无害、无污染，绿色环保。