写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
读后感六年级篇一
作为一个爱疆的人,在这片美丽的土地上生活了大半个世纪，我深深体会到了疆土之爱，疆民之爱和疆乡之爱的伟大情怀。爱疆不仅是一种情感，更是一种责任、一种使命。在我生活的每一天，我都将尽自己的一份微薄之力，为疆土的繁荣和民众的幸福贡献力量。以下是我对爱疆心得体会的感悟。
首先，爱疆是爱家乡的延伸。疆土宽阔，资源丰富，给人以丰盈的生活和壮美的自然景色。我生活在疆土上，每次看到这片美丽的土地，我不禁感叹大自然的神奇和伟大。疆土给予我家的温馨，给予我友爱的亲人，给予我那份执着和坚定的信念。在疆土上长大，我深深地爱上了这片土地，爱上了这里的一草一木，爱上了这里的每一个人。疆土是我们生命的源泉，爱，自然而然地延伸到了我们的家乡。
其次，爱疆是爱疆民的责任。疆土是一个多民族聚居的地区，各民族和睦相处，和谐共生。作为疆土的一份子，我时刻感受到疆民之间的亲情和友情。无论是在生活中还是工作中，我都能感受到来自不同民族的人们的关怀和照顾。大家都和睦相处，互相帮助，共同创造了一个和谐的社会环境。正是因为这份和睦，疆民之间能够在困境中相互扶持，在成就中共同进步。爱疆意味着疆民之间的感情纽带更加紧密，共同为疆土的繁荣而努力奋斗。
第三，爱疆是爱疆土的使命。作为疆民的我们，应该时刻保护好我们的疆土，保护好我们的环境，创造一个更加美好的家园。疆土是我们赖以生存的土地，我们需要将其视为我们生活的依托，将其视为我们孕育智慧和培养精神的摇篮。我们要尽我们的一份力量，保护好我们的家园，让它继续充满生机和活力，让它更加美丽而壮观。爱疆意味着保护疆土的每一寸土地，保护疆土上的每一条河流和每一片森林。
第四，爱疆是爱祖国的表现。疆土作为中国版图的重要组成部分，保持着中国的统一和稳定。我们要维护祖国的统一，维护祖国的稳定，为祖国的繁荣做出我们的贡献。我们要珍惜当下，发扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。作为爱疆的人，我们要自觉践行社会主义核心价值观，守法守纪，树立正确的价值观，为社会的和谐共赢做出积极贡献。
最后，爱疆是爱生活的态度。疆土给予我们的不仅仅是物质上的丰富，更是一种精神寄托。爱疆让我们拥有一种志存高远、面向未来的生活态度。通过爱疆，我们能够拥有更加积极的人生态度，充满希望和激情地追逐生活的梦想。无论在什么样的环境中，爱疆都会成为我们坚持下去的力量源泉。爱疆是爱生活的态度，我希望每个人都能够怀揣这份爱，让生活更加美好。
总而言之，在这个美丽的疆土上，爱疆是我们每个人的共同情怀，是我们每个人的责任和使命。通过爱疆，我们能够让家园更加美好，让疆民之间更加和睦，让疆土更加繁荣，让祖国更加强大。让我们共同将这份爱，传递下去，让疆土的美丽永存。爱疆，永远在我的心中。
读后感六年级篇二
《陋室铭》即开篇以山水起兴，水可以不在深，只要有了仙龙就可以出名，
那么居处虽然简陋，却因主人的有“德”而“馨”，也就是说陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能出名，声名远播，刻金石以记之。山水的平凡因仙龙而生灵秀，那么陋室当然也可借道德品质高尚之士播洒芬芳。此种借力打力之技，实为绝妙，也可谓作者匠心独具。特别是以仙龙点睛山水，构思奇妙。“斯是陋室，唯吾德馨”，由山水仙龙入题，作者笔锋一转，直接切入了主题，看引论铺下了基础。也点出了陋室不陋的原因，其原因是德馨二字。
在此点看出，作者写此随笔是经过反复思考的，绝对不是一时的灵感冲动。绝句可以是灵光乍现，而连接无暇却是平时的功底积累与反复推敲了。4—7句刁难下祭出此文，并将其刻于石上，具有很强烈的针锋相对的性质。从全文的写作手法来看，通篇以“比”的手法一气呵成，而不是烘托。那么“苔痕”和“谈笑”二句究竟在说什么呢?青苔在石阶上(照样)绿意盎然，野草在荒地里(依然)郁郁青青。言下之意是什么呢?我刘禹锡在哪里都不改本色，我所交往的都是有修养的饱学之士，没有(你们这些)无学之辈。作者以青苔和野草来比喻自己独立的人格，这是气节的写照，是不屈的宣言。“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。这两句同样延续了“比”的手法，只不过由类比变成了反向的对比。
如果说本文的1~3句是一种铺垫，那么4~7句则进入了真正的对抗。作者以诗一般优美的语言展示了自己的铮铮傲骨，同时，也对势利小人进行了无情的鞭挞。
“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的陋室，及人为自己的楷模，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。实际上刘禹锡这样写还有另一层深意，即诸葛亮是闲居隆中草庐以待明主出山。而扬雄呢?却是淡薄于功名富贵，潜心修学之士，虽官至上品，然他对于官职的起起落落与金钱的淡泊，却是后世的典范。作者引用此二人之意，他想表达的意思是：处变不惊、处危不屈、坚守节操、荣辱从容的意思。既不愿与世俗同流合污，又想逢明主一展抱负，若无明主，也甘于平淡的那种志向吧。这结合作者官场的起起落落，是比较符合实际情况的。
结句引用“孔子云：何陋之有?”，引古人之言，收束全篇，说明陋室“不陋”。表达了他对当时封建礼教的最高道德品质的.追求。用圣人肯定的操守来规范要求自己，也许就是刘禹锡对自己的道德品质的最高要求。这样的结句，不说其中的内容是何种意思，但结合题意，却是妙手天成。因为封建礼教是以儒家的道德标准为最高道德标准的，孔圣人的肯定，也就为他道德品质的论注下了最好的定论，论文当有论据，而引孔圣人言作为论据，无疑在当时是最好的论据，充分而不可辩驳。
读后感六年级篇三
舞蹈是一门追求美感和力量的艺术，它不仅仅是舞者肢体的运动，更是一种传递情感和展示个人特色的方式。通过舞蹈，我逐渐发现其中蕴含的乐趣和对生活的启发。在我的成长过程中，舞蹈带给我深刻的思考，提供了一个表达自我的平台，同时也使我更加坚定了自己的目标和信念。以下是我在舞蹈中的得失与感悟的体会。
第一段，舞蹈让我懂得沟通的艺术。舞蹈是一种无声的语言，通过肢体的挥洒和节奏的把握，我们能够传递出丰富的情感和意境。当我在舞台上展示自我时，往往不需要借助语言，只需依靠舞姿、眼神和面部表情，就能向观众传达我内心的真情实感。通过舞蹈的表演，我学会了倾听，学会了观察他人的眼神和面部表情，以此与舞台上的伙伴进行默契的沟通，提高了我与人交流的能力。
第二段，舞蹈锻炼了我的毅力与耐力。舞蹈需要不断地重复练习，尤其对于复杂的舞蹈动作和技巧，没有耐心和毅力是无法掌握的。我曾经尝试过反复练习一个动作，甚至要在凌晨时分练习，直到精确为止。在这个过程中，我体会到了一种坚持不懈的毅力和超越困难的能力，这也让我在面对生活中的挑战时更加勇敢和坚定。
第三段，舞蹈让我学会协作与团队合作。在舞台上，每个人都扮演着不同的角色，舞者之间需要密切配合，以演绎出精彩的舞蹈作品。通过参与不同的舞蹈团队合作，我懂得了如何与他人合作、协调和相互支持。每个人都需要将个人的特色和才能融入整个团队，共同追求舞蹈作品的完美呈现。这使我明白了只有通过集体合作、相互信任和取长补短，我们才能取得更大的成就。
第四段，舞蹈教会了我用一颗感恩的心去面对生活。在舞蹈过程中，我常常感受到身体的疲惫和受伤的煎熬，但正是这些磨砺，让我更加懂得珍惜每一次演出和付出。舞蹈教会了我尽力而为，不留遗憾地去做每一件事情，在舞台上敞开自己的心扉，将内心的感激和欣喜传递给观众。感恩的心让我更加积极乐观地面对困难和挑战，从而激发出更多的创造力和想象力。
最后一段，舞蹈让我发现了人生的美好与多样性。通过参与不同类型的舞蹈，我领悟到舞蹈世界的无限宽广和多元化。舞蹈形式各异，每一种风格都有其独特的魅力和艺术内涵。舞台是一座无边界的大舞台，舞者可以尝试不同的舞蹈风格和形式，展现自己独特的魅力和个人特色。舞蹈带给我无限的创造力和想象力，同时也为我打开了通往艺术和美的大门，使我对生活充满了热情和期待。
总之，舞蹈是我生命中不可或缺的一部分，它不仅仅是一种艺术的体验，更是让我成长、思考和感悟的途径。舞蹈教会了我与人沟通、锻炼毅力、学会协作、感恩生活并发现更多美的可能性。无论在舞台上还是生活中，舞蹈都让我更加自信、积极和向往。我相信，在未来的日子里，我会一直坚持舞蹈，并用它来诠释生命中的美好与激情。
读后感六年级篇四
舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种完整的身心锻炼。在这个快节奏的社会中，舞蹈给我带来了身心的平静和改变。每次跳舞时，我能全身心地投入其中，忘记烦恼和压力。舞蹈让我感到愉悦和放松，同时也增强了我的耐力、柔韧性和协调能力。跳舞的过程中，我逐渐发现了自己身体的潜力，使身心得到了极大的提升。
第二段：舞蹈让我更自信
在舞台上展现自己的才华和灵感是一种巨大的挑战，但也是一次极为奇妙的经历。舞台以及观众的眼睛对我来说是一种压力，但我知道自己必须克服害怕和紧张，否则我将无法达到自己最大的潜力。每次表演结束后，我都能感受到自己的成长和进步。在舞台上，我学会了自信，学会了相信自己的能力和才华。这种自信也渗透到了我的生活中，我愿意去尝试新的事物并面对挑战。
第三段：舞蹈培养了我的团队精神
在舞蹈团队中，每个人都有自己的角色和责任，但我们必须紧密合作才能取得成功。舞蹈教会了我如何与他人合作，如何倾听和尊重他人的意见。在排练和表演中，我们要相互支持和帮助，共同努力达到最好的表现。通过舞蹈，我学会了团队合作和沟通的重要性。这种团队精神不仅在舞蹈中有所体现，也在日常生活中对我产生了积极的影响。
第四段：舞蹈让我更加热爱生活
舞蹈给了我一个全新的角度去看待生活，让我更加热爱生活。每次跳舞时，我都能感受到自己身体的力量和灵动性；每次观看舞蹈演出，我都能被舞姿和音乐所打动。舞蹈让我敏感于美丽的事物，并且能够把这种美丽带入生活中。在舞蹈中，我学会了欣赏和享受每一个瞬间，无论是排练还是表演，都能让我感受到生命的美好和价值。
第五段：舞蹈让我找到了自己的梦想
舞蹈对我来说已经不仅仅是一种兴趣和爱好，而是我人生中不可或缺的一部分。通过舞蹈，我找到了自己的梦想和追求。我希望将来能成为一名优秀的舞者，将我的激情和才华用于表达美丽和艺术。舞蹈让我意识到一个人可以通过自己的努力和不断的磨练，达到自己所追求的目标和成就。舞蹈教导我坚持和奋斗的意义，让我明白只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的梦想。
总结：
舞蹈对我来说不仅仅是一种艺术形式，更是一种身心的锻炼和提升。通过跳舞，我不仅变得更加自信和自信，而且学会了团队合作和沟通的重要性。舞蹈让我热爱生活，并找到了自己的梦想和追求。在未来，我将继续努力，不断成长和进步，将舞蹈带入我的生活中的每一个角落。
读后感六年级篇五
1.河南：唐时河南道，辖今河南省大部和山东、江苏、安徽三省的部分地区。
2.关内：关内道，辖今陕西大部及甘肃、宁夏、内蒙的部分地区。阻饥：遭受饥荒等困难。
3.浮梁大兄：白居易的长兄幼文，贞元十四、五年间任饶州浮梁(今江西)主簿。
4.於潜七兄：白居易叔父季康的长子，时为於潜(今浙江临安县)县尉。
5.乌江十五兄：白居易的从兄逸，时任乌江(今安徽和县)主簿。
6符离：在今安徽省宿州市。白居易的父亲在彭城(今徐州)作官多年，就把家安置在符离。
7.下：县名，治所在今陕西省渭南县。白氏祖居曾在此。
读后感六年级篇六
在我心中，新疆是一个神秘而美丽的地方。身临其境的探索新疆之旅，让我对这片土地产生了深深的情感。带着对新疆的热爱和敬意，我感受到了它的多元文化、壮丽风景和淳朴的人民。这次旅行不仅让我领略到新疆的风光，也改变了我对这个地方的印象。以下是我对“爱疆有感”的心得体会。
第一段：多元文化的魅力
新疆是一个多民族聚居的地区，这里融合了汉、维、哈萨克、回等56个民族的文化，各民族之间和谐相处。我在喀纳斯湖畔观赏着维吾尔族奇特的舞蹈，感受到了他们作为少数民族的自豪；在吐鲁番的火焰山，我了解到了回族人民对自然界宗教信仰的敬畏。这些多元文化让新疆成为一个独特的地方，值得我们去爱和尊重。
第二段：壮丽的自然风景
新疆被誉为中国的“地理百科全书”，这里拥有丰富而多样的自然景观。在塔里木盆地生长着植物奇特的胡杨林，令人惊叹；喀纳斯湖的碧绿湖水和周围的青山相映成趣；然而，在库尔勒的祁连山脉上，我见证了冰川的壮观景象。这些天然美景带给我无尽的震撼和美好回忆，让我深深地爱上了这片土地。
第三段：淳朴友善的人民
新疆人民以淳朴友善的态度对待每位到访的游客。在路上，我遇到了一个家庭旅行的背包客，他们主动给予我路上的指引和帮助；在一家小饭馆里，我和当地人分享着美食和谈笑；在一个维吾尔族家庭的院子里，我亲自参与他们的生活，感受到了他们对生活的热爱和追求幸福的态度。这些人民的善良和纯朴让我体会到了人与人之间的深厚情感。
第四段：新疆的挑战与机遇
新疆是一个边疆地区，面临着自然灾害和安全等方面的挑战。然而，新疆也有着巨大的发展机遇。作为中国的重要门户，新疆与中亚地区的合作交流逐渐频繁，这不仅促进了国际友好交流，也为新疆的发展提供了机遇。随着新疆“一带一路”倡议的推进，它的国际地位逐渐提升，成为了中国对外开放的窗口。新疆的挑战和机遇共同形成了这个地方丰富多彩的发展历程。
第五段：爱疆的责任与使命
爱疆意味着我们对这片土地的热爱和关怀，同时也意味着我们对新疆的发展负有责任和使命。作为新疆的友人，我们应该积极参与新疆的建设和发展，以支持新疆的发展，为其繁荣做出贡献。同时，我们也要通过正面传播，宣传真实的新疆形象，打破偏见和误解，促进不同民族间的交流与合作，实现社会和谐稳定。
总结：
新疆是一个充满魅力和活力的地方，这次旅程让我更加深刻地了解了这个地方的人文风情和自然景观。我相信，只有通过我们每个人的努力，我们才能够将新疆的美好带给更多的人，让更多的人了解、爱上这片土地。让我们共同携手，为新疆的繁荣和发展贡献力量，用我们的眼睛、爱心和行动，让更多的人爱上新疆，爱疆。
读后感六年级篇七
自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处。因为看到月亮而有所感触，便随性写成诗一首来记录感想，寄给在浮梁的大哥、在於潜的七哥，在乌江的十五哥和在符离、下的弟弟妹妹们看。
时势艰难兵荒马乱，家业空空;
兄弟漂泊旅居异地，各自西东。
战乱以后处处寥落，田园荒芜;
骨肉分离漂泊流浪，失散途中。
离群孤雁相隔千里，形影相吊;
同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬。
天涯海角共看明月，无不垂泪;
今夜思乡你我同心，五地相同。
读后感六年级篇八
今天单位召开年终工作总结汇报会，单位领导和各处副处长包括副处长以上的同志参加，会议内容：总结过去，展望未来。说实话，自从参加工作以来，大大小小的会议也参加了不少，但对这种老一套的年终总结会还是不太感冒。
年前让综合员小z起草了一份工作总结，拿过来一瞧，尚需修改和完善。单位内网发出的通知明确要求：除了总结20xx年的主要工作，还要谈经验、谈方法、谈体会、谈问题、谈困难，谈思路、谈计划、谈措施。也难怪，小z同志来我处工作时间较短，领导旨意领会的还不够深刻。无奈之下，多年才熬成婆的我，只有亲自上阵、亲自动手了。利用一下午的时间，工作总结写好了，一年所干的工作、经验、作法、体会包括一年工作当中存在的问题、遇到的困难、来年的工作打算、工作思路被自己梳理的井井有条白纸黑字一条一条地呈现出来。
在今天召开的总结汇报会上，俺一番慷慨陈词，激扬顿措，把成绩谈足，问题谈清，思想谈透。嘻嘻，果然是苍天不负“苦心”人啊！本处的总结最后居然受到了与会领导的高度肯定和口头表扬。看来亲力亲为地撰写，确实还是有点“技术含量”滴，赚取了领导的印象分还是值得滴。
一年下来，本处工作领导基本满意。尽管事情多了点，工作累了点，弟兄们辛苦点，但总的来说还算是顺心。知足长乐吗！
写下这些不是为显摆，也不是为自怜，而是为了感恩领导和同志，为了鞭策自己。
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工作总结：年终工作总结有感
]读后感六年级篇九
“花花儿生日快乐！”“谢谢！”我笑着回应，还有人记得我生日，还是有有心人存在的。只是，只有这一个音讯便再无其他。小雪过后天渐冷。校园里很少有人穿着单薄的衣服在瑟瑟发抖，反之都裹着棉袄暖衫谈笑风生。而我只不过是这百千人中微笑的一个，也是穿着单薄衣服瑟瑟发抖的奇葩。
吃过午饭坐在操场上，暖暖的阳光晒在身上让我紧缩的身子放松了些可我还是没感到温暖。人来人往都是双双离去，操场上在太阳的照射下单只的影子便是我的亲故。阖眼，凝神。突然那属于我的阳光也不见了我急忙寻找她睁眼却见在我面前矗立着的人们。
“干嘛呢？这么悠闲都快睡着了。”“消化午饭呢呗。”我笑着回答，因为在众人眼中我都是那么的开朗坚强孰不知我也脆弱。
低头看了一眼手，紧握着，这是我的习惯性动作。再抬头他们都笑着看着我。“怎么啦我嘴没擦干净啊这么看着我！”我不习惯这些炙热的目光一点也不。他们对视一眼把背在身后的手都拿了出来：“傻花儿，生日快乐。”
一直以来我都怀疑小说里的人物是怎么突然就热泪满盈的今天，我着实体会到了。他们手中的苹果，香蕉，奶糖，巧克力在泪水朦胧的眼中都被我看成一份份爱，原来我身旁有这么多的人。被他们包围我的身体不再因为冷风的侵蚀而发抖，反而因为突如其来的感动而不知如何是好。
“拿着啊！”廖说。“我……”哽咽着说不出话。“哎真是，就几个苹果至于嘛！”
说着她把手中的东西放到了我的怀里，紧接着他，他们都这样做了。我已经被东西塞的拿不住。
突然间我明白是我太偏激了，是我一直以自我封闭的态度在观察所有人，冬天，应该是等待希望的季节，所有的阳光都在照向最冰冷的地方，那个地方是我的心。他们的爱和感动，让我在冬日，不觉得寒冷。
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