高三班会班主任总结(实用7篇)

时间:2023-08-30 22:44:55 作者:雨中梧 高三班会班主任总结(实用7篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

高三班会班主任总结篇一

1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的.意识。

2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

活动重难点:

让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。

主题阐释:

现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程:

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入:

有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题:

那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)

结束

播放周杰伦的《蜗牛》,带引全班同学合唱。

高三班会班主任总结篇二

通过对人生之路的讨论。讲解等形式,使每位团员受到一次人生观教育,使他们能够树立起开拓进取的人生信念,增强责任感和使命感,提高学习的自觉性。

团队活动日。

本班全体同学。

本班教室。

(1)会前布置主题,让团员们有个思想准备。

(2)确定男女主持人各一名。

(3)确定好演讲、诗朗诵的人员。

(4)选择好配乐录音带,备好录音机、录放机、录像带。

(5)组织好即兴讨论。

(6)布置会场。

(音乐起)配乐诗朗《路》(几名同学上台表演)。

金色的林子里有两条岔子的路。

很遗憾,我,一个过路人,

没法同时踏上两条征途,

仁立了好久,我向一条路尽力望去,

直到它打弯,视线被灌木丛档阻。

于是我选择了另一条,这条也不差,

也许我还能说出更好的理由,

因为它绿草茸茸,还不曾被人们践踏,

虽然说到这一点,一经我走过,

同样难免把斑斑的足迹留下。

那天早晨,有两条路,相差无几,

都埋在还没踏上脚印的落叶底下。

啊,我把那第一条路保留给另一天!

可是我知道,一条路又接上另一条,

将来能否重回旧地,这就难说。

隔了多少多月,流逝了多少时光,

我将叹一口气,提起这当年的旧事,

林子里有两条路,朝看两个方向,

而我——我走上一条更少人迹的路,

于是带来完全不同的一番景象。

男主持人:听过了一首动人的诗篇,大家的心里是否有一些回味和启迪呢?

女主持人:是啊,人生的道路上经常面临着这样或那样的选择。尤其是我们这个年龄的人正处在人生的岔路口上,如何选择自己的人生之路就显得更为重要。

女主持人:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,是屈原忧国忧民之路。

男主持人:“世上本没有路,走的人多了也便成了路”,是鲁迅弃医从文,拯救民族灵魂之路。

女主持人:“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,是共产党人争取民族解放之路。

男主持人:人生,是像海燕在长空搏击,还是像企鹅在岸边沉沦?

女主持人:请听xxx同学演讲《人生之路要靠奋斗来开拓》。

在人生的道路上,面对无数始料未及的困扰、挫折、失败、苦闷、烦恼、忧虑,有时甚至最坚强的人,也难免产生动摇惶惑的念头。

苏联早期的革命诗人马雅科夫斯基是个意志坚强,对生活充满热情的革命者,他那火焰般的灼热诗句,曾经唤起了多少人对共产主义理想的热烈追求和憧憬,然而在十月革命之后,他却出人意料地用子弹结束了自己的生命。他轻生的举动,纵然有种种复杂的因素,但最终都无法回避自身对人生丧失信心这个根本原因。与之相反,《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔,也曾一度想结束自己的生命,但他回想自己的全部人生历程之后,放弃了这个念头,“死是容易的,而活着却需要勇气”。他不愿做生活的逃兵,于是重新昂首挺胸,迎着铺满荆棘的征途勇敢地前进。

只有对人生倾注满腔热情的人,才能做到生命不息,奋斗不止。

我们说,人活在世上必须靠奋斗去开拓美好的人生之路,这并不是一种无目的的盲目行为。奋斗是为了生活得更美好,而人的奋斗的力量,又总是由生活本身提供的,因此谁对生活理解得越透彻,谁对生活越热爱,他为之奋斗的行动就越自觉、越强烈、越坚定、越持久。17世纪英国的诗人弥尔顿,财产被政府没收,又由于火灾化为灰烬,双目失明带来的痛苦,都没有使他屈服,对美好生活的追求和人生理想的憧憬,激励他发愤努力,终于口授著出不朽诗篇《失乐园》和《夏乐园》。杰克伦敦的名篇《热爱生命》的主人公,身处冰天雪地的绝境,却以铁的意志战胜自然和野兽。从死亡边缘上夺回自己的生命。

人生的道路不只是鲜花和赞美,它常常是充满艰辛和曲折,风浪蜂拥而来。不幸接踵而至,弱者如企鹅躲避崖下,勇者如海燕正视浪涛,奋翼相迎。

是的,我们这一代人,虽没有生在战火纷飞的年代,也没有赶上知识无用的十年,我们眼前的事业虽不及先辈们的血雨腥风,却也任重道远。幻想人生道路一帆风顺,是庸碌者的幻想,是强者就要有驾驭人生的勇气。“白日何其短,百年苦易满”这是古代失意文人的叹息,以兴邦治国为己任的我们,追求的是一代人的'命运,向往的是我们伟大祖国和民族的未来,只有靠每个人的奋斗,才能开拓出美好的人生之路。

女主持人:刚才xxx同学的演讲,一定会给在座的各位留下深深的思索。

男主持人:人生的路曲折多变,顺利时,万事皆喜,也可算是幸福,可人生的道路又不可能一帆风顺。

女主持人:人也只有在冲破逆境之后,才能真正实现自身的价值,找到自己的人生道路。下面请大家一起来看一段录像。

张海迪报告会《轮椅上的攀登》(略。)

男主持人:《轮椅上的攀登》为我们一代人树立了探索、追求美好人生道路的光辉榜样。

女主持人:下面请大家就刚才同学的演讲和录像片谈一谈对人生之路的想法。

同学甲:伟大的先贤们用自己的行动开拓了丰富多彩的人生之路,也创造出了人类的文明发展之路,这对于我们来讲,是一种激励,激励我们去努力学习,在知识的海洋里拼搏、进取,为开拓自己的人生之路打下良好基础。

同学乙:张海迪的人生之路可谓坎坷,可她虽然不能用自己的脚走路,却用坚强的毅力,对命运的挑战,走出了一条前人未走过的路,这足以说明,人在逆境中才能真正放出光彩。遭到不幸而不沉沦,这才是一个人的伟大之处。

同学丙:人生的路有许多条,每个人都有选择自己人生之路的权力,有的人选择了伟大,也有的人选择平凡,伟大与平凡之间并没有不可逾越的鸿沟,关键在于你怎样走。下面我用演讲来表达我对人生之路的理解。

《路,在脚下延伸》

世上的路有无数,最难走的是人生之路,有的人一生轰轰烈烈,有的人一生默默无闻,固然人生之路要用奋斗去开拓,但并不是所有人的奋斗之路都是通向伟大之路。一个工人一生都从事一项工作,面对一个车床,制造一种产品,一个农民终生都耕作在一块土地上,你能说他们没有奋斗过吗?他们的一生不也值得我们去歌颂,去赞美吗?平凡的生活中也有奋斗者的足迹。关键在于能否在自己选择的人生道路上持之以恒地走下去。

人从一生下来就在努力实现自己的人生价值,寻找自己的恰当位置。即使在最普通的生活中也需要去抗争和勇气。比如我们每个人都会有生老病死的时候,三灾六难,五痨七伤在所难免,可面对这些,退缩的人还是寥寥无几,他们不管出身如何,不管地位高低,都能直面这些不幸,并勇敢地去迎接它。这也是奋斗,也是一种进取的人生态度。

在当代,雷锋、蒋筑英、孔繁森、徐虎、李素丽等先进人物,一生之中没有什么轰轰烈烈的举动,只是作为普通的中国人来看待自己,在平凡的工作岗位上,把握自己平凡的一生,实现自己平凡的事业,在平凡的人生之路上无畏地走下去。当然还有无数个像他们一样的平凡的人们,在各自的人生道路上磨炼自己的性格施展自己的才能,奉献自己的力量。

有的人抱怨生不逢时,羡慕伟人生活的时代,但是在人类的生活历史进程中,任何时代对于每个人都是公平的,都不能剥夺选择人生之路的权力,不必说瓦特、爱迪生、史蒂芬逊是怎样从文盲、学徒选择科学之路的,也不必说高尔基、杰克伦敦、赵树理是怎样从流浪儿、水手、庄稼汉走上文学殿堂的,就拿我国许许多多被十年动乱耽误了学业的青年来说,他们不都是咬紧牙关,从眼前踩出一条远行的路吗?环境可以影响人,但它也可以磨炼人。人应该做时代的主人,时代的强者。

丰富多彩的人生之路上,我们并不一定都选择流芳百世,平凡之中也有伟大,关键在于你在看准了目标之后能否坚持不懈地走下去。

路,在每个人的脚下延伸,如果我们自己选定了一条适合自己,充满希望的路,那就应该问心无愧地走下去,一直到生命的尽头。要坚信路是人走出来的,人是不可战胜的。

男主持人:刚才几位同学的发言提示我们:人生不只要奋斗,还必须有无私奉献的精神,要有持之以恒的意志。

女主持人:既然选定了人生之路的目标,就要无畏地走下去。

男主持人:讨论就进行到这里,下面请欣赏xxx同学演唱的歌曲《漫步人生路》。

(歌曲演唱略。)

女主持人:今天我们在这里进行了一次有关人生之路的讨论,愿不久的将来,当我们真正投身到火热的社会生活中去的时候,再回首今天的活动会觉得有所收益。

男主持人:下面请班主任老师做总结。

(1)事先可内定几名同学在讨论时发言,以免出现冷场。

(2)在活动过程中,可以适当穿插一些小节目。

高三班会班主任总结篇三

怀着向往、激情和眷恋,我们在这里举行隆重的毕业盛典。一张张灿烂的笑脸,一双双紧握的热手,一句句真挚的祝愿,将澎湃的心潮、晶莹的泪花,化作闪光的杯、酽浓的酒。

畅饮五月鲜花的琼浆!

歌咏风华正茂的旋律!

一曲青春之歌,把我们带进昨天的故事,去寻找那些真切无暇、不染纤尘,看似没有得到、而已经拥有,虽已经拥有、又似没有完全得到的东西。作为莘莘学子,你们沉静坚毅,刻苦砥砺,额头沁出了一串串汗珠:生命其实就是一种负担;每个人都希望自己的人生阳光朗照、花团锦簇,但是挫折和失败总是不断地蹂躏、磨损人的身心;一个人的一生一帆风顺是相对的,蜿蜒颠簸是绝对的。祖国的花朵就是有点亮生命、走向辉煌的信心,有承担坎坷、挑战自我的勇气,并能把辛勤的汗水化为青春热血,在“6789高地”、在人生的征途绽放出璀璨夺目的火红和绿色。

亲爱的同学——我们的战友!你们即将结束含窗三年的高中生涯,展翅飞翔,鹏程万里。此时此刻、此情此景,让我们“三杯合自然,一斗通大道”地举起酒杯,为昨天喝彩,为今天庆贺,为明天祝福!

洁白的云儿聚了又散,吉祥的春燕来了又去,尽管如此,我们会摁下记忆的快门,珍藏军训口令交响,学农泥土芳香,珍藏如诗如画的真情。珍藏一个个深沉的回眸,一声声幸福的交流,珍藏一次次魂悸魄动的对望。心灵的胶片在手,不时翻览,可听黄浦江的拍岸惊涛,可闻建平校园浩繁卷帙之香,一帧帧,一幅幅,故事很多,宛如铿锵一段歌,那就是你,那就是我。无论你我是近在眼前,还是远在天边,总会有一种涌向心田的思念,绽放玉兰镶边、玫瑰邮戳的请柬:带着期盼,带着硕果,带着爱情,相约在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、让每一个人的名字都充满神圣和庄严的母校!

高三班会班主任总结篇四

今天我们济济一堂,在此召开高三(2)班主题班会:奋斗高三,青春无悔。

有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》。

由五位同学朗读文章的内容。

我们都不是神的孩子

作者简介:林丽渊,20xx年高考广西文科状元,毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于北京大学光华管理学院。其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救药”的女孩,喜欢背着包呼啦啦的“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想,高三时她全心全意做一个“无趣”的人,无趣地做了300套试卷。或许这不是生活的全部,但我们总能发现,自我觉醒与人生盛宴之间,存在着由此及彼的关系。北大的新生舞会上,想起高三“无趣的辉煌”,她笑靥如花。

高三的生活确实夹杂着很多的味道,让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。

每个人都有歇斯底里的本源

从初中开始,我的梦,就是复旦大学。高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水。旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达7年的q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标--650分以上。第三页,是一段话:“我知道,一切都会有的。我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想。”这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”!

高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾经歇斯底里过。

做个会思考的书呆子又何妨呢?

“为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?”我想着。每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味。但是没有关系,我愿意,一切都值得!

早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题:“把唐朝的文化史介绍一下……”随后,在座位上翘着脚,忘乎所以地抱着书,捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时,嘴里塞着饭,同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了,受不了。但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生。

苦,是从来不会白吃的

临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了。月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了,再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。

我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦,是从来不会白吃的”原则。

高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题:语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本,历史5本课本,背了7、8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。

想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结。

“一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子。”高考后,我以此纪念我的高三。我决定在北大,在更远的未来,继续我“无趣”的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长。

1、学生分组讨论学习感受。(结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈。)

2、小组代表在全班作交流。

由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀》。

扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀

男:我们怎能忘记,高一年级是那斑驳的石痕

隐隐难忘的是那青春岁月动人的回忆。

女:我们怎能忘记,高二年级是那小小的花圃,

恬静安然的是栀子花淡淡的清香。

合:我们更不会忘记,高三年级是窗外挺拔的梧桐树,

郁郁葱葱的是一身蓬勃的生机。

男:春风,染绿田野的微笑。

女:夏雨,奏起了绿叶的和弦。

男:迎着晨光,我们的脚步踏在步入学校的阳光道上。

女:披着月光,我们的歌声飘在放学回家的静谧小路上。

男:从幼稚走向成熟,于是我知道,有一种挑战叫高考,有一种热情叫坚定。

女:从浮躁走向沉稳,于是我明白,有一种态度叫奋斗,有一种信心叫必胜。

男:太阳,已升起在东方。

女:春华,即将结出果实。

男:流火的六月,我们将带着恩师的叮嘱,迎接高考的洗礼。

女:绚烂的七月,我们将载着母校的祝愿,将成功之帆高高扬起。

合:来吧,朋友!让我们扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀。乘着长风,破万里浪。

1、全体同学在小纸片上写上自己的目标和一句激励自己的话。

2、每位同学把自己写的小纸片贴在黑板前的红纸上。

3、全体同学高喊跑操口号。

高三班会班主任总结篇五

20__年6月13日

活动地点:

多媒体教室

活动主题:

“诚信考试与安全教育”

主持人:

__

参加人员:

室内设计121班全体同学

活动目的:

这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。教育同学们做诚信大学生,以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识。

班委主席流程安排:

(一)主持人刘浪飞

引言:

我们这次班会的主题是“诚信考试与安全教育”。在期末考试来临之际,为配合学院关于加强考风考纪工作,教育同学们做诚信大学生,以及加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识,我们召开了这次主题班会。希望大家各抒己见,踊跃发言。

(二)王建同学宣读《考试与诚信倡议书》

亲爱的同学们:

一、排除外界干扰,积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间,认真复习,满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养,做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。

三、严肃考风考纪,端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试作弊行为。树道德之新风,立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观,以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻。希望大家从我做起,严肃考风考纪,抵制不良考风,杜绝舞弊行为,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉,让我们大家行动起来,互相提醒,互相督促,营造一个健康良好的考场考风,交出一份合格的诚信答卷,为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!最后,衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争,在这次期末考试中取得优异的成绩!

(三)安全教育

(主持人刘浪飞发言)

随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生,这些都是由于我们大学生社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,为此,加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。

高三班会班主任总结篇六

【活动意义】面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

【活动时间】

【活动对象】 罗定中学(东校区) 高三(13)班(理科)

【活动准备】 收集大学活动的精彩图片,制备ppt

【活动过程】

1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问:

1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)

总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢? 学生探讨,了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活

1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活; 让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。轻松自在,毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”

由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。

奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味

1)分享高三的经历

与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲,提高学习动力。

【活动效果】

通过学习,学生能更深刻、真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力。同时,进一步思考高三的学习生活。

【活动反思】

需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

高三班会班主任总结篇七

20xx年x月x日

课室

1.引起高三学生对大学生活的憧憬,坚定考大学的目标;

2.提出要求,激励高三学生坚持努力;

3.解决学生心中的各种疑惑。

1.讲述大学精彩纷呈的生活;

2.讲述自己的高三经历;

3.自由发问。

1.导入

(自我介绍导入)

我的名字叫···,我来自华南师范大学数科院,今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。

2.第一部分:你的“梦想”大学是什么?

1)校园图片欣赏

以校园的美丽来吸引学生

由于是重点班级,所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片,重点介绍我所熟悉的华师。

2)华师生活专辑

(1)校园风光

正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等

(2)大学生活

介绍大学的社团活动,边看照片边讲解其中的有趣之处。

介绍大学的班级活动,包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如:女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片,包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片,讲述当时所发生的一些有趣事情。

介绍大学的竞赛活动,如:挑战杯、数学建模等比赛,展示参赛作品,解说参赛意义。

介绍大学的学习生活,包括上课、考试情况,让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头,让学生明白不管什么时候学习都不能落下。

介绍校外活动,如三下乡实践活动,我们会遇到各种各样的事情,甚至是危险,但我们也锻炼了自己,提高交际能力、紧急事件处理能力。

(3)校园娱乐

展示“春游秋游”照片,表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣,体现大学生活自由快乐的一面。

3.第二部分:大学“经济法”

1)绿色通道,助学贷款

2)奖学金:国家、励志、校级一二三等

3)助学金

4)勤工助学

5)兼职(着重讲大学生如何自力更生)

结论:上大学,经济决不是问题

进了大学,我们就能接受更高层次的学习,如何让自己的梦想大学成为现实,实现“花开在大学”,这需要我们在高三奔跑着。

4.第三部分:奔跑的高三

(一)我的高三

从亲情、友情入手,和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开心、难过、坚持四部分。

(二)学生的高三

1)经历高三,也是一种幸福。

(1)第一学期,“重生“的机会

a.详细的知识点复习,可以“捡回”过往遗漏的知识点,并“巩固”已掌握的知识点。

b.“伸手”理论的解释。这是你抓住老师臂膀的一次机会,一定要紧紧抓住老师的臂膀。以跟着老师走为前提,每个人要学会自我反思,制定自己的计划,做之前一定要思考,为自己找成就感。

明确快慢车,快车慢车速度上没有分别,不同的是停留站的多少。现在落下,是因为我们之前停留了太多站,所以为了自己的人生,加速!

(2)第二学期,无硝烟的战争

a.“身体是革命的本钱”,跑步从现在开始

b.坚持就是胜利

2)高三信条

(1)备足“干粮”,做好打持久战的准备(选择一种自己喜欢又适合自己的运动,坚持下去。)

(2)为了自己的人生,加速!

(3)永不言弃,勇往直前!

5.自由提问环节。

6.祝福。

相关范文推荐