在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
平凡的世界演讲篇一
少平虽然是个只有高中学历的农家子弟，但相对于他的同伴们，他更像是个“文人”：敏感、喜欢阅读与思考、做过村里的民办教师。所以当他来到一个大城市去试图出卖劳力的时候，精神与肉体都遇到了前所未有的巨大挑战。
来到黄原的第一晚，为了省钱，他找到了曾有一面之缘的诗人贾冰的家里借宿。贾诗人实际上并不记得这位年轻人了，而少平又不愿投其所好伪装成喜欢诗歌的样子，所以贾诗人只是出于礼貌收留了少平，这一晚无疑是尴尬的。而当少平第二天找到活儿干，为贾诗人的孩子买了一盒饼干的时候，贾冰夫妇则惊讶中有些过意不去了，他们知道少平并不是个死乞白赖的人，是个很懂礼仪和道义的年轻后生。
表舅刚替少平说了句“行价都是两块一天”，少平马上跟了一句“一块五”!
“那你今天就上工吧!”书记吐了一口气。
生存啊，能活着就比什么都强!少平抓住了这个本不是机会的机会!
三天下来，少平的脊背被压烂了，睡觉的时候火一般地灼热，不敢平躺，只能掀起背心把溃烂的脊背向上……是为了那每天一块五吗?也是，也不是!
“亚瑟坐在比萨神学院的图书馆里，正在翻查一大堆讲道的文稿……”
平凡的世界演讲篇二
《平凡的世界》这部书已经读了不下十遍，每读一遍都有一点点新的认识。前几天实在是没事干，拿起此书又读了一遍，感触良多。这几天一直想为此书写一个读后感，实因对全书理解仅是皮毛，久久未曾落笔。今日鼓起勇气，将自己对全书的一点见解写下来，供漫漫人生路上回味、品尝。
首先，我得提提路遥老先生在书中描绘出的许多动人的故事情节，尽管看起来很是普通平常，但每当看到那些地方，内心深处都会达到一些共鸣，使人忍不住为其精妙的描述手法所感叹。记得文章开始写出了少平与红梅在青春年少的岁月里那种朦朦胧胧的情感，我们姑且就叫它“情感”吧。因为在他们那个年龄说是爱情还是很遥远的。他们之间虽然没有过多的语言表述，但是那种清澈的目光，绝对会让一个青春年少的少男少女内心深处产生一种没办法用语言描述的热流。
当润叶这个书中主人公之一出现时，作者又穿插的描述了她和少安小时候那些青梅竹马的过往。使我们不得不想到自己那些无忧无虑的童年，那些儿时的玩伴。当少安收到润叶的“恋爱信”时他含着热泪回想起了他和润叶小时候的点点滴滴。少安心里明白那些过往的童年趣事已经离他远去了，因为他们都生活在一个很现实的社会中。他，孙少安，孙玉厚的大小子，怎么可能和一个公派的、美丽、大方的老师组成自己的家呢？尤其是在他生活的那个年代。是啊，现实的生活总是让很多年轻时美好的梦想变得那么、那么的遥远。到现在我还觉得少安当时是多么的成熟，他的选择完全是正确的，因为我们都成长在一个现实的国度！
还记得晓霞吗？就是那个地委书记的女儿，就是那个省报的记者，就是那个虎头虎脑的假小子就是那个深深地爱着她那“掏炭的黑男人”的田晓霞。相信全书中晓霞这个人为形象给每个读者都会留下深刻的影响，她是那么的活泼、有朝气，她身上有着当时那个年代女大学生所特有的气质。她是那么的质朴，那么的懂事。她是一个当她爸爸升职的时候，为了考虑到对她父亲的影响，不愿意和她父亲一起坐公家车的好女儿。又是深深地、死心塌地的爱着一无所有的孙少平的那个好女朋友。她那写着“不要见怪，不要见外”的小纸条，至今让我难以忘怀。当书中传来晓霞噩耗时，相信不光是男主人公少平，我想每一个读者都会流下泪水。我们惋惜这个年轻的生命，惋惜她和少平那美妙的、浪漫的罗曼蒂克，怀念那个风风火火的假小子。
平凡的世界演讲篇三
大千世界，芸芸众生。或许我们仅仅如同宇宙间渺茫的一颗小星星，也许只能散发出微弱的光芒，在宇宙中微不足道。但当我打开《平凡的世界》并一一细读时，我顿悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的坚持，我的奋斗，走出一个不凡的人生。
书中写的是以孙少安，孙少平两兄弟为中心，城乡生活的巨大变化，通过复杂曲折的故事情节，刻画了社会各阶层普通人的形象。故事很平凡，却让我看到了那些直面苦难永不退缩的勇气和顽强的精神。
书中最让我震撼的是孙少安。他是一个家境贫寒的普通人，从学生时代的“非洲人”，到成年时代的“揽工汉”，这个只读完高小的年轻人却历经痛苦和磨砺。从孙少安给每户多分猪饲料的批判到他与润叶爱情的阻碍，从联产承包责任制的坚决制止到他妻子患上癌症，生活中的酸甜苦辣都让他尝尽了。他仍没有低下头颅，没有被厄运打败，反而顽强地站起来，越来越坚定。不禁让我想起那句诗：你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地!
“是的，他是在社会最底层挣扎，为了几个钱受尽折磨，但他不仅仅将此看作是谋生活命——职业的高低贵贱，不能说明一个人生活的价值，恰恰相反，他现在倒很”热爱“自己的苦难”书中曾这样对苦难描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好课程。生活中的许多苦难让我们学会了承受，学会了担当，生活从来都是波澜起伏的.，也正因为有了它们，生活才会精彩。面对苦难我们需要“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的勇气;需要“绳锯木断，水滴石穿”的坚持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在这平凡的世界中也许你找不出“幸福”这个词。可在我眼中，它们虽然穷可处处洋溢着幸福，少年时代的孙少安阅读幸福;青年时代的孙少安奋斗幸福;壮年时代的他为别人付出幸福，娶妻生子幸福。正如书中所说：在无数艰难困苦之中，又何尝不包含人生的幸福?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是幸福;“随风潜入夜，润物细无声”是幸福;“零落成泥碾作尘，只有香如故”也是幸福。
一个平凡的人，一段平凡的成长故事，曲折磨难却让这个普通得不能再普通的人变得坚强，变得不屈，变成了一个铮铮铁骨的硬汉。他用自己的双手奋斗，用身躯抵挡批判，用坚实的脚板踏出一个不凡的人生!
生活在幸福时代的我们是平凡的，没有经历太多的苦难，让我们用双手去创造一个不凡的自己，让光芒照亮世界!我虽平凡却能带给世界不凡!
平凡的世界演讲篇四
“平凡的世界，不平凡的人生”。
它是“中国版的《钢铁》”！
它是“茅盾文学奖皇冠上的明珠”！
它是一部任何人读完都会泪流满面的书！
它是一部被无数年轻人奉为 “圣经”的人生必读书!
《平凡的世界》是一部全景式表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。作者在近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了孙少平等众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大的社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的人生道路。
《平凡的世界》为我们塑造了很多心怀梦想而又渴望成功的青年形象。比如说在逆境中挣扎奋起，不甘于平庸一生的孙少平；比如说在顺境中保持清醒，不断去发掘生命意义的田晓霞，他们为自己心中的理想，可以背井离乡，可以忍辱负重，甚至可以献出生命。而反观今天的很多年轻人，有多少人过着吃饭睡觉斗地主，上网聊天打游戏的无聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上进，虚度年华却浑然不觉。这不禁让我想起了歌德的一句话：谁若游戏人生，他将一事无成；谁不能主宰自己，他将永远是奴隶。是啊，人没有理想是走不远的，而一个不思进取的人最终也注定他一生将碌碌无为，一个年轻时不去思考经营人生而一味等待机遇去顺其自然的人也不会成为有所作为的人。
一部书之所以伟大，就在于它伦理精神的伟大，路遥的《平凡的世界》便是一部给人无限温暖和感动的伟大作品。它让我懂得了感恩，学会了宽容，让我不抱怨生活，让我勇敢的去迎接挑战！它为我开启了一扇精神之门：让我明白了，虽然我们生于平凡，但我们可以选择去走一条不平凡的人生之路；让我明白了，即使我们身处逆境，却依然可以凭借心中成功奋起的渴望去战胜困难，去实现自我；更让我明白了，人生就是永无休止的奋斗！只要选定了目标并在奋斗的中感到自己的努力没有虚掷，这样的人生便会充实，精神也会永远年轻。
一部作品会照亮你的人生，一个人的精神会成为你的信仰，这就是路遥和他的《平凡的世界》。
平凡的世界演讲篇五
“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师——英语教师，我要在我储存 english word 的脑海里采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的人的颂歌；我要用我全部的心血和知识来浇灌我的每一个学生，因为我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。
我一直庆幸自己在读书时代就养成了一个良好的习惯——喜欢读书，即使参加工作后，也即便是如此。这都得益于家父，他兢兢业业从事教育事业三十多年，我自小就受其影响，书是他一辈子的良友，无论工作多么繁忙，他总是会抽出时间读书。在一个书香气息浓厚的家庭里，我便开始喜欢读书了，这个习惯一直保持到现在。茶余饭后、睡觉之前，我总是喜欢看看书报，听着翻书的沙沙声响，闻着书的淡淡墨香，我常常陶醉在书里，这种精神享受是不能从别处得到的。
打小起就开始听父亲给我讲大灰狼的故事、格林童话、教我背诵唐诗三百首，到中学时我就开始阅读经典名著，我体会到了读名著更多的是使我们的心灵得到净化，人生得到升华，不再自甘平庸，俗不可耐。翻开《红楼梦》、《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被“牛虻”，“保尔”等形象感染、激励，被海德格尔、徐志摩的诗意浸染，被周国平、余秋雨的哲理文字折服。此时我的精神世界得到了升华。从中学时代到现在，路遥的书我读过很多遍。“自古红颜多薄命，不留壮士到白头”42岁就英年早逝的作家，虽然已乘风而去，但是心血凝铸的作品却深深的感染着我, 他说“我已抱定吃苦牺牲的精神，实行如此繁难的使命，不能对自己有丝毫的怜悯心。要排斥舒适，斩断温柔。只有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔；只有用滴血的手指才有可能弹拨出绝响”。不管是他的成名作《人生》，还是他厚重、宏阔史诗般的艺术画卷《平凡的世界》都让我对人生有了更深刻的认识，更是激发了我的意志和斗志。
作为教书育人的教师，读书有其更深刻的意义。
读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际发生，扩展。作为一名英语教师，我不仅给我的学生上好每一节英语课，我觉得我更有义务去引导我的学生读书，培养他们的读书兴趣。这就要求我们老师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，而且能将我的知识更生动、明了的传授给学生，在课堂中我时常会给他们穿插讲一些历史故事、名言至理，结合外语书本给他们讲讲外国的历史、风俗、文化，让他们对中国和外国的文化有更深刻，更理智的认识，让他们能够开阔眼界。我深刻的体会到今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。
读名著，读有用的书籍，那是我们教师必须要做的功课。前段时间有位学生问我“老师，猪流感是怎么样传播到人身上去的”。当时我一听哑语了，半天没有慌过神来。当时我惭愧至极，我深知知识丰富的老师，学生喜欢。能言善道的老师，学生喜欢。而这些不仅需要老师要有丰富的知识功底，还要求我们老师的知识总要处在不断地丰富、更新之中。是的，我们需要时刻更新我们的头脑，随着科学技术的发展，信息传播渠道越来越多，广播、电视、报刊、杂志、网络……教师有些接触的很少，教师不知道的事情也许学生早已知道，因此我们教师的权威性也受到了挑战。学生随意提出的.问题更多的是涉及到当前经济、政治、文化领域，有些甚至是当前的热点和焦点。因此，我们教师更应学会读生活。所谓读生活，就是要热衷于生活，尽量了解生活中的大事、小事。时刻充实自己的头脑。
博览群书，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然；读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮；才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。真心的希望我们的老师都能喜欢读书，让读书来提升我们的品质，促进我们成长。