教师转正申请工作总结

时间:2023-08-30 06:14:36 作者:曹czj

亲爱的导师和评审委员会成员: 在这个激情澎湃的时刻,我怀着无比的热情和满怀感激,向各位呈交我的教师转正申请工作总结。在教学岗位上的每一天都被视作一次挑战,一次成长的契机,同时也是我对教育事业的执着和热爱的见证。通过这篇工作总结,我希望能够清楚地展示出我对于教学工作的热情与责任心,以及我在过去一年中所取得的成绩和个人成长。这份总结将凝聚我对教育事业的热爱,并展示我在课堂中的努力与付出,希望您能体会到我的真诚和坚定的职业追求。人生苦短,我愿用我的深情款款,向教育的道路不断迈进。让我们携手共创美好的明天。 教师申请人:XXX

教师转正申请工作总结篇一

组织陈述请示这一年来的工作、进修、思惟等方面的情形:

中班段开展了“有趣的竹子”这一主题勾当。家长们汇集并带来了各类关于竹子的材料(竹筒、竹节、竹竿、竹圈、竹片„„)。勾当竣事后,幼儿依然在谈判着关于竹子的话题。我将幼儿的乐趣与竹子资真相连系,联想到可以用这些材料建造各类乐器供幼儿玩、冲击、操练节奏等等。于是,便设计了“乐器小屋”。“乐器小屋”里的三十几种乐器都是由竹子材料建造,每一件作品都经由我们教员一再思虑、揣摩、加工而成。为了早落成,我和两位教员用了七个晚上甚至做到夜晚十一点才收工。此刻“乐器小屋”成了幼儿最喜欢去的区角,孩子们能随音乐的旋律进行敲击、吹打,或选择节奏谱进行操练,还可自由阐扬各类分歧弄法等。

工作不忘进修,在进修方面:我从未放松过自己的营业进修,以严酷的进修立场要求自己,以优异的工作和成就为方针激励自己。在忙碌的工作之余,我一边不竭地当真阅读优异的幼儿杂志,对一些好的理论和文章作好摘记提高自己的理论堆集和进修水平。一边操作外出进修培训的机缘向一些幼教专家和学者交流、进修,以解答自己工作和教学上的一些思疑,全力提高自己的专业水安然安祥教学工作能力。此外,我还积极报名加入市农村幼儿园市级主干教师培训以及第一届小学(学前)学科新课程教学研究班。操功课余时刻进修专业手艺与理论,我想加倍充实自己的营业理论常识,使自己不会在飞速成长的时代中落伍,能够在工作中阐扬自己更年夜的潜能,不竭提高学业水安然安祥工作质量,加倍顺应时代成长的需求。

工作与进修当然主要,但要保证两者能沿着正确的方针和标的目的前进,就必需不竭增强思惟政治涵养。一年来,首先我增强政治进修,除了经常看电视新闻、报纸关心时事外,还操功课余时刻进修党史和党章,体味我们党的辉煌奋斗史,从而加倍爱护保重此刻的糊口,判定正确的政治标的目的。其次,我注重从日常平常做起,从小事做起,在日常糊口中浮现一名党员的楷模带头浸染。除了做好自己的本职工作外,对于园里各项要乞降勾当我都积极地介入和配合,如教玩具建造角逐、演讲角逐、辩说赛等。糊口中我乐于助人、关心团结同事。经由过程以上的全力,我感应自己的思惟政治素质有了长足的前进,但愿在往后的进修中获得进一步提高。

以上是我自己一年来根基情形的小结,不妥之处,恳请组织攻讦匡正。总之这一年来,在组织的关切与培育下,我当真进修、全力工作,政治思惟憬悟都有了很年夜地提高,小我综合素质有了周全地成长。作为一名预备党员,我离一名优异共产党员的尺度和要求还有必然距离,同时也存在着不足的处所,好比向老党员进修经验和思惟交流还不够,自己的专业水平还有待进一步的提高,工作能力还要进一步增强等。此刻,我巴望按期转为一名信用的中共正式党员,使自己在通俗的工作岗位上加倍全力的工作、勤学苦练。最后,请党组织考虑我的申请,我将虚心接管组织对我的审查和考验,使自己真正成为一个经受任何考验的真正的共产党员,真正实践自己的入党誓言,使自己无愧于共产党员这一信用的称号。

此致

敬礼!

申请人:本站

xx年1月20日

教师转正申请工作总结篇二

4、对打印机、复印机、传真机、扫描仪、电话等办公设施设备进行维护、报修,保障其正常工作。

5、做好会议前的茶、水果,调试好投影仪等的准备,会中认真仔细的做好会议服务,会后及时整理相关设备,打扫清理会议室。

6、保持前台卫生清洁,维护好公司的良好形象;

7、参与公司相关活动,协助部门其他同事进行活动准备;

9、自行学习完成一些工作表格,工作文档;

10、帮助其他部门同事复印、打印、扫描等工作。

13、将会议通知以短信、电话和邮件的形式及时将信息传达到与会人员做到不遗漏,不延误;共计12个会议。

14。及时完成领导临时安排的事项。

公司前台是一个公司的脸面和名片,所以前台工作人员必须掌握公司前台接待礼仪。这对于塑造公司形象有着非常重要的作用。在接待来访人员时,最重要的是态度,自身要热情有亲和感,与人交谈要保持笑容,语气温和,认真耐心询问来访人员的来访目的,再进行初步筛选确定如何处理。

1、在行政工作中最重要的是保密和细心,凡事要做到最细、最小心。

2、我最大的体会就是与其他部门同事的沟通非常重要,作不单单要苦干,更重要的是交流和互助,行政部的工作更是需要其他部门的配合,所以与同事之间良好的沟通是必不可少的。

3、事无巨细,打扫卫生也要细心,一个好的环境不仅使身在其中的人感到身心愉快,来访人员的第一印象也会随着干净整洁上升一个层面。

在这三个月的工作中,我深深感到自己的行政办公知识的肤浅,在这样一个快速发展的企业里我要加紧步伐,努力提高自我修养和能力,弥补在工作中的不足,在新的学习和工作当中不断的总结经验,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,拓展自己的知识面,发挥自己的潜力,不断的完善自己,加强办公软件的学习和实践,更好的掌握和完成办公用品等各类台账的技巧,改掉自己浮躁,不细心的缺点,再处理问题和工作中把问题考虑到最全面,杜绝失误的发生,无论何时都要肩起兆顺人的使命、担起兆顺人的责任、做好每一件事,和公司一起走向明日的辉煌。

1、自觉加强学习,像理论学习、专业知识的学习,向身边的同事学习,逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。

回顾这段时间的工作,让我在各方面都得到了锻炼,接触到了许多新鲜的事物,同时也发现了自己很多不足的地方。希望在不断认识本部门工作职责的同时,也能了解其他部门的工作,以更好的提升自己在这个岗位上应尽的职责;最后,希望在今后的工作中,大家能继续给我建议和指点、提醒,让我更好更快地提高,并且力争在这个岗位上做得更专业,为公司发挥自己的光和热,同时也不断的拓展知识面、丰富自己,谢谢大家!

教师转正申请工作总结篇三

我叫xx,毕业于xx大学体育学院,在20xx年,我参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔,最后被分配到xx镇xx小学工作,开始了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼三年已过,在此期间,在各级领导的关怀和支持下,我始终坚持以德育教育为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,积极推进素质教育。

本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。

1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备—备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅—辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考—不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。

2、注重教法改革,不断探求教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣的教学方法,求异思维教学法,激发学生兴趣,让课堂教学“活”起来。在课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。教学活动化,活动交际化,丰富了学生的知识,提高了学生学习兴趣和学习能力,拓宽了学生视野。

3、注意培养学生良好的学习习惯,优化。个人认为,学生学习的不仅仅是知识,好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪,轻松学习。

4、积极向他人学习,提高自己的教学能力。刚参加工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我经常虚心向他们请教交流,慢慢地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

5、做好后进生转化工作。作为教师,应该明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的数学成了学生喜欢的课程,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种。种有待完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦!

在此,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任,经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗计划”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿继续留在xx镇任教,请各位领导给予批准。

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

教师转正申请工作总结篇四

一、个人素养方面

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自我购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自我的知识面,提高个人的文化知识素养。

二、教学方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践本事。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自我的教学本事得到不断的提高和提高。

三、生活方面

在生活上,我严格要求自我,注意自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我做,尽量不给学校添麻烦,努力坚持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。

经过一年的学习和实践,此刻我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

教师转正申请工作总结篇五

您好!

我来到贵学校快一年了,试用期已满,根据贵学校的规章制度,我现申请转为贵学校正式教师。

作为一个应届毕业生,初来学校,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在岗位实习期间,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟悉了学校的整个操作流程。

在学校的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月努力,我现在基本能够独立完成教学任务,整理各种资料,掌握幼儿心理活动,协助学校各项工作分析,从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和学校一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一起展望美好的未来!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

教师转正申请工作总结篇六

(一)

我来到贵学校快一年了,试用期已满,根据贵学校的规章制度,我现申请转为贵学校正式教师。

作为一个应届毕业生,初来学校,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在学校的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

在岗位实习期间,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟悉了学校的整个操作流程。

经过这几个月努力,我现在基本能够独立完成教学任务,整理各种资料,掌握幼儿心理活动,协助学校各项工作分析,从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的.第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和学校一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为学校创造价值,同学校一起展望美好的未来!

申请人:

(二)

尊敬的领导:

我于xx年11月9日进入学校,转眼已经在学校3个月了。作为一名刚参加工作的毕业生,初来学校,我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中,我很就快进入工作角色,融入其中。

这3个月期间,我热爱自己的岗位,遵守学校的制度,有效利用时间,保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦,也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下,我逐渐熟悉了系统的操作,熟练掌握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通与交流中,也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成,我积极向同事请教,()努力清晰工作的思路,对待本职工作认真细心,尽力完成。因为我知道做好每一项工作,代表的不仅仅是自己的态度,而且关乎集体的能力与荣誉。

经过这三个月,我现在已经能够独立处理教务专员的事务,整理部门内部各种资料。当然我还 有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习,提高自己的各项能力。在接下来的工作中,我会进一步加强自身的锻炼,继续完备专业知识,努力提高工作能力。与同事们团结友爱互助,力争明确、准确、准时地完成工作,做到当日事当日毕,为日后工作的完善提供良好的前提。 感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持,在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处,在教务岗位上做到更完善,做一个优秀的员工。在此我提出转正申请,希望自己能成为学校的正式员工,望批准。

xx教育局:

我叫xx,男, 19xx年x月x日生于xx市xx县,x年x月毕业于x大学xx专业(xx学历)。xx年x月参加xx县教师招聘考试,通过笔试、面试、体检,x月x日被分配到xx小学参加教育工作。

自x年x月参加工作以来,认真贯彻落实党的教育方针,坚持“爱岗敬业,教书育人”的原则,服从上级及学校工作安排,认真完成教育教学任务,同时不断学习新的教育教学理论,不断提高自己的思想觉悟和教育教学水平。

在政治思想方面:自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质,积极参与效能宜良和创先争优活动,并用心实践;认真学习新的教育理论,及时更新教育理念;积极参加校本教研和校本培训;积极参与上级和学校组织的各项活动,在真抓实干中提升自我。

在教育教学方面:定期给自己充电,自觉学习新的教育教学理念,及时更新教学方法,全面推行素质教育,努力提升教学质量;积极参加学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动;虚心向同行请教,博采众长,为成为一名新形势下的好教师不断开拓进取。

在上级领导、学校领导和同事的关心支持下,我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步,同时得到校领导和同事、学生、家长的充分肯定,使稚嫩的我逐渐成熟,实现了从学生到教师的快速转变。同时,我在工作中也存在一些不足之处,在今后的教育教学工作中,我将不断学习,总结得失,积极进取,在努力工作的同时更要用心工作,用更大的热情投入到今后教育教学工作中,在实践中不断激发潜能和提升自我,实现自己的价值,为教育事业贡献力量。

申请人:xx

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