最新学期工作计划集合模板

时间:2023-06-28 06:16:52 作者:曹czj

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

最新学期工作计划集合模板篇一

高二(五)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴,对于班级体活动积极性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分学生学习能力一般,学习方法不太灵活,成绩在年级150名以后者居多。

本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下,围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行。爱字当头,严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育,塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。

本学期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,形成良好的学习风气,培养学生良好的行为习惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实上升。

家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

最新学期工作计划集合模板篇二

立足课堂教学,以学生为主体,教师为主导,深化教学改革,更新教育观念,从而提高课堂教学质量。

1.统一进度,统一备课,统一练习,统一教案。

2.加强集体备课,改进教学方法,强化学法指导,促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考。

3.做好教学反馈工作,及时发现教学中存在问题,以便加以改进,达到教学相长目的。

1.第一周:领取教材,学习《大纲》。

2.第三周:组织学生参加全国物理竞赛。

3.第五周:组织月考及阅卷工作。

4.第七周:组织期中复习模拟训练。

5.第九周:期中质量分析。

6.第十一周:组织周玉芝老师的公开课及分析。

7.第十三周:组织周玉芹老师的示范课及分析。

8.第十五周:组织月考及阅卷工作。

9.第十七周:组织期末复习模拟训练。

10.第十九周:学期总结。

最新学期工作计划集合模板篇三

在过去的日子里,社联在校团委和主席的领导下越来越好,但我们是不甘于现状的。新的一年里,无论是人还是制度都要有所变化,所以为了社联更好更强,我们要齐心协力做好每件事。我想社联的工作主要是从两个方面来展开,一是对内,社联内部各个部门要协调好、配合好,对各个部门严格要求;二是对外,社联要处理好各个部门与社团、外校的关系,督促各社团做好工作,将第二课堂办得更好。

在对内方面就监察部来看,具体如下:

一:招新时尽量接受一些有潜质的力量,要求新干事必须要有高度的责任感和大局意思、严明的纪律意思、脚踏实地的工作作风、不怕苦不怕累、时刻保持积极的态度。

三:召开各种会议时,要穿着得体,不得无故迟到,在会议过程中,不得随意讲话,扰乱会议纪律,不得做与会议无关的事,手机调静音或关机。

四:在举行重大活动时,部长、副部长以及干事都要保持高度的纪律性,完成安排好的各项工作,坚守自己的工作岗位,不随意走动,交头接耳。

五:要积极开展活动,促进部门成员的关系,增进彼此的了解,从而共同推动社联向更好更强的方向发展。

一:对各社团做到完善的服务,配合并帮助各社团做好宣传和纪律工作

三:要加强执行力度,对活动进行评分时,要将实际情况和活动策划书进行对比,不可敷衍了事,对不按制度办事的社团进行扣分处理。

四:在进行评分时多向负责人提问,具体了解他们的工作流程,让他们感觉有压力,加大对工作流程的重视。时刻对各社团的评审工作做到公正、公平、公开,严格要求各社团遵守各项制度。

五:对社团指导老师的评分也要保持公正、公平、公开,要结合指导老师对本社团的工作实绩进行评分。

六:在举行重大活动时,要安排好现场纪律维护工作,使活动有序地开展下去,展现出社联监察部应有的纪律性。

七:在去外校参观时,衣着要干净得体,言行举止要文明,纪律要严明,要学习借鉴他人的经验,同时要把本校的特色推销出去,为本校树立良好的形象。

总而言之,社联应充分发挥其作用,加强社联与社团、社团与社团的联系。社联监察部要起到良好的监督与指引作用,更好的促进社团发展。

最新学期工作计划集合模板篇四

xx年2月份我校申报校园足球特色学校,这就要求我要在假期中间,查找相关资料进行学习和备课,为开学时的教学准备,同时也要本学期的课程设置进行调整,来配合特色学校的建设。再者我们也要保持原有的、优势的传统体育项目:篮球、田径、跳绳,做到既要保持项目间的联系,又要体现出各自的特色。

我们学校的运动队在镇里,在区里,在市里已经是学校的一张名片,为了是这张名片更有名、更有分量,对校队的建设是常抓不懈,毫不懈怠。每一学期的第一个月就是各个校队的队员选拔时间,接下来是按时间安排进行训练,不定时的查摆问题、改进训练方法和调整训练内容,让队员随着时间的推移而不断进步。

在总结xx年工作时,我发现在专业技能方面、训练方法和技巧上感到自己都停滞不前,甚至还有些退步(这主要体现在运动成绩上,与去年相比)。所以我特别想参加相关专业的技能培训,来开阔自己的视野,增强自己的专业技能,使训练方法更科学、更系统、更实用,同时也是自己的专业理论水平得以提高。

每一天学生们有一定量的体育运动量,对他们的健康成长是很有帮助的,再有学生的天行是好动少静,这正符合体育项目的特点,所以体育第二课堂的开设,给学生们的锻炼提供了充足的时间和空间,同时,也培养学生的兴趣,调动了他们的积极性,为今后人才选拔奠定了基础。

整理档案,就是把一学期的工作进行一次系统、有序的、详细的总结,把自己的成功之处作为经验继续发扬下去;不足或错误的地方整理出来,进行针对性改进和纠正,为下一年的工作服务。

最新学期工作计划集合模板篇五

这个学期,我主要负责三年级(2)班的信息技术教学工作,情况和上个学期相适,我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验,把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电脑课不久,电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓,热情比较高。所以,老师要抓住这点优势,让学生学得开心,寓教于乐。

本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第二册。本册共15课,其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了windows中窗口的介绍以及桌面的设计。第二单元从第3课至第8课,主要是介绍了键盘这个新伙伴,强调了键盘上一些常用键的功能和使用,以及如何正确地使用键盘,如何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课,主要学习中文的输入,介绍用电脑来写作,突出电脑的好处,书写不用墨水,修改不用橡皮,美化不用颜料。

小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

小学阶段的教学目标主要有:

1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

4.初步学会使用网络获取信息、与他人沟通;能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。

5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。

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