教学工作计划应该与学校的教学目标和教学计划相衔接，形成有机的教学体系。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文，供大家参考和学习借鉴。
诚信与我同行班会教案
设计方案。
一、设计意图社会的发展和时代的进步让我们充分体会到现代化交通带来的便利，但随之而来的车祸也在不断增加，给国家、社会、家庭造成了生命财产的损失。据统计，在交通事故中，目前我国一年中有七八万人致残，其中死亡的中小学生就有4000多人，还有更多的中小学生在交通事故中留下终身残疾。小学生安全知识的缺乏，安全意识的薄弱，再加上孩子的好动好奇的天性，校园安全事故也层出不穷，给学生的学习和生活带来困难，令人担忧。为此，设计这样一堂主题班会，从“我”做起：让学生了解一些粗浅的安全知识，培养学生良好的行为习惯和自我保护能力。本次班队活动以安全知识竞赛为主轴贯穿始终，中间通过故事、小品、三句半、舞蹈等多种形式开展活动。这样，通过这一活动，由他人到自我，由浅入深地加深印象，从而达到目的。
二、活动目的1.使学生明白遵守交通规则的重要性，生活中时时注意安全。2.知道浅显易懂的安全知识。3.能遵守学校规章制度，增强自我保护意识。
活动准备：写好的倡议书，各色颜料，脸盆。
三、活动过程。
(一)队仪式。
(二)甲：亲爱的同学们，生命是宝贵的。一个新生命诞生以后，许多人为了这个新生命的健康成长，会付出大量的心血。所以，生命不仅属于自己，而且属于社会。乙：然而，在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。甲：我国每年有1.6万多名中小学生因事物中毒、溺水、交通事故等而非正常死亡。交通知识竞赛(按小队进行比赛，并说好规则)(1)乙：美好的人生以安全为起点。甲乙合：同学们，让我们行动起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。甲：我们首先进行第一轮比赛：安全考场。队员合：安全考场，杜绝隐患。乙：每队答4道题，答对1题加1个卡通形象。请看屏幕(红、黄、蓝、绿队轮流答题，共20道有关安全知识的选择题)。甲：第一轮“安全知识知多少”比赛告一段落。我们看看各队的得星情况。乙：各队得星相同，不分上下，请继续努力。甲：从小树立安全意识——乙杜绝安全隐患——甲乙合：是我们在座每一位同学义不容辞的责任。乙：首先请我们的小护士小队先上台。小护士小队长：全体起立!敬礼!礼毕!我们是——小护士小队，请坐。我们小护士小队的队员勤学知识，勤练本领，已能解决生活中的许多问题，不信，就先来听一听我们队员的故事吧(故事《新龟兔赛跑》)一天，兔子开着车到超市去，在街上遇到了乌龟，乌龟也开着车准备去超市。兔子就对乌龟说：
“嘿，我们比比，谁先到达超市!”
乌龟毫不示弱的说：
“好的，比就比。”
然后，两人就一起并排并的开到大街上，在一个有信号灯的交叉口停了下来，准备开始比赛。
时间一秒秒的过去，怎么还没变成绿灯，兔子着急的想，慢慢的，红灯开始变了，变成了黄灯，兔子“呜”的一下就开了出去，把路边的交警叔叔吓了一大跳，帽子也掉了下来。兔子踩紧油门，汽车象飞了一样向前跑去，这时候，黄灯变成了绿灯，乌龟才开始慢慢的启动汽车，追了上来。
兔子心里很着急，心想，这次我一定要赢，车子开的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀.....叭叭......”，汽车发出了很大的声音，把站在路边的一位阿姨吓了一跳，一只小汪汪狗也很害怕的呜呜叫了起来。汽车还差点撞上了一位想穿马路的小朋友。汽车开呀开，开呀开，兔子回头看看，乌龟不知道在哪儿呢。兔子很高兴，高兴的唱起了歌，心想马上要到超市了，这回路上没有睡觉，我肯定能赢了，不过还是不放心，兔子又回头看了一眼，乌龟还是没有追上来，兔子才有点放心。
啊哟，不好，前面有棵树，兔子连忙踩刹车，刹车发出了尖叫，但是还是没有刹住，“砰”一声巨响，汽车装上了大树，兔子还好刹了一下车，没有受伤，这时，警察叔叔也来了，然后.......，兔子垂头丧气的低着头。过了一会儿，乌龟才开着车过来，慢慢的开到了超市。
这回，兔子又输了。小朋友，你知道乌龟为什么会赢呢?
(五)辅导员小结：小朋友们，你们正像含苞待放的鲜花，如果因为交通事故而造成不幸，会给国家造成损失，给家庭带来痛苦!所以，自觉遵守交通秩序是每个小朋友一定要做到的。还要尽力去宣传交通知识，争取尽量减少交通事故的发生，营造一个安宁、和谐的学习和生活环境。
四、活动反思围绕安全主题的班会课可以安排多种内容和形式，虽然这堂课仅仅只有四十分钟的时间，但它的每一分钟都起到了教育的价值，哪怕是一句口号，一道选择题，一个动作，都会让学生留下深刻的记忆，我们的教育也就达到了目的。
班会课不是走过场，也不是准备了一台戏做给别人看，而是在整个程中培养学生的组织能力、分工合作和创新能力，使他们在班会这个小舞台中展现自己。因此我们的班主任应该多组织这样内容丰富，形式活泼的班会课，使孩子们健康成长。
诚信与我同行班会教案
参加人员：八年(3)班班主任及全体同学。
主持人：林喜翔(男)黄赟赟(女)。
活动目的。
1、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，结合学校诚信教育活动，引导学生讲诚信，比诚信。知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。
活动形式：讲故事、诗歌朗诵、找格言、诚信宣誓。
活动准备。
1、网上搜索相关的准备材料2、布置会场。
活动过程：
主持人a：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?
主持人b：在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边?
主持人a：它在我们身边，离我们是那样近;。
主持人b：它又离我们越来越远，是那样模糊。
主持人a：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
主持人b：它就是我们一路上的朋友——。
合：诚信!
法律与我们同行班会教案
意识，培养他们运用法律的能力。
活动准备：1查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，
以及《初中政治教材》。
2以小组为单位排练文艺节目。
3制作案例幻灯片，并配录音说明。
4学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。
活动过程一在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义。
遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》。
的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
必答题：1《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
3．对未成年人教育的范围是什么？
《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
抢答题：1什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民。
2《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
3《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
4《未法》对未成年人招用有那些规定？
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的`人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
5《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。
6．《教育法》共有多少条多少章？
教育法共有十章、84条。
7．义条教育法是何时分布和施行的？
1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。
8．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）。
第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）。
第四小组：强行借物（钱）不“私了”
（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。
主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，
生3，放学生有人跟踪我，怎么办？
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？
……。
六、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。
看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。
画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
七．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家。
小品中种地，同学们对a对白。
表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）。
文艺内容二、《学法》快板。
内容三、相声《如此兄弟》。
内容四、舞导《喜乐年华》。
八、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什]。
么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
九、法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保。
主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。
十、齐唱《让我们荡起双浆》。
十一、同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学。
班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法。
总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
十二、主持人宣布：
班会到此结束：（仪式略）。
法律与我们同行班会教案
教学目的：
1、使广大学生了解法律及其作用。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为及犯罪行为。
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。
教学重点：使学生了解法律及其作用，认识不良行为，预防犯罪。
教学过程：
一、导入：
同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，我们的社会也有其规矩，有其不可触碰的底线，这就是我的法律。今天，我们就一起走进它，了解它。
2、主要内容：
1、法律是什么呢？
法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范法律的概念古时指律令或刑法由立法机关制定，国家政权机关保证执行的行为准则。
中国的十类主要部门法为：宪法、行政法、民商法、刑法、经济法、诉讼法、劳动法、
自然资源与环境法、军事法、科教文卫法。
2、我们青少年与法律有什么关系呢？
已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：
治安处罚、劳动教养、工读学校矫治等------。
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
3、校园内，身边的法律。
下面，我们就来谈谈发生在校园内，我们身边的法律常识。
1、考试作弊害。
2、拾到别人的东西要归还。
3、毁弃他人信件。
公共场合不讲公共秩序；
纠集他人结伙滋事，扰乱学校治安；
携带自制刀具，屡教不改；
多次拦截殴打同学或者强行索要他人财物；
恶意诽谤、侮辱老师、同学；
多次偷窃；
参与赌博，屡教不改；
故意损坏公共财物；
3、殷切的希望。
我们殷切希望孩子们。
1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
同学们，我们身边每天都会经历很多很多的事情，我们再不违法的情况下也要学会保护好自己，法律对每个人都是公平的，在这里，我们郑重宣誓：
三、郑重宣誓。
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力量！
法律与我们同行班会教案
通过本次活动，让同学们明白法律是和我们的生活密不可分的，我们应该把“法律意义”四个字真正融入学习和生活之中。
二、活动形式。
以小队为单位进行各种形式的展示。每个小队各负责一种形式（内容自定）。
三、活动实录。
1.主持人宣布活动开始。
2.第一小队展示：小品表演。
小品概要：小a沉溺于网络游戏之中，以至于有一天夜不归宿。父母十分着急，在警察的帮助下，终于寻找到了小a，原来他由于上网费不够了，被网吧老板扣留，并且殴打致伤。在警察的循循善诱下，小a终于明白了自己的过错，并且明白了，法律才是他真正的武器。
演员表：
张圣豪饰小a。
牟竹云、吕晓佟饰父母。
张世海饰警察。
朱超彦、朱嘉毅饰群众。
吴溢慧、罗力。
3.第二小队展示：模拟《今日法场》现场。
现场概要：（1）.主持人请出本期嘉宾，
（2）.事件介绍：某工厂为了谋取私利，让工人们连续工作超过十小时，只是工人们罢工。
（3）.事件分析：工厂老板严重违反《劳动法》，而工人们也应该拿起法律的武器来对抗他，不应该采取罢工这种消极的做法。
（4）.观众发表意见。
职员表：
主持人：徐慕文。
嘉宾：翁非凡、陈敦晖。
观众：张承呼、刘煜、刘璐。
电脑操作：曹顺康、洪幸子。
4.第三小队展示：法律奇闻介绍。
内容概要：（1）.获得专利权之最。
（2）.被告次数之最。
（3）.辩论词之最。
（4）.罚款之最。
（5）.法官比例之最。
5.第四小队展示：我国基本法律介绍。
介绍内容：（1）.《宪法》。
（2）.《刑法》。
（3）.《劳动法》。
（4）.《婚姻法》。
（5）《青少年保护条例》。
6.第五小队展示：法律知识竞赛。
竞赛部分：（1）.基本大法知多少？
（2）.案件分析。
（3）.即兴表演。
竞赛情况：第一名：第三小队。
第二名：第一小队。
第三名：第五小队。
四、班委会为获奖小队颁奖。
五、班主任发言。
六、宣誓：
师：时时刻刻牢记。
七、主持人宣布结束。
诚信与我同行班会教案
现在的中学生由于受社会不良习气的影响，有部分同学变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对国家、社会的责任感，盲目信奉“人人为我”的处世哲学，在学校的主要表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心，认为他人为自己所做的一切都是理所当然的。
因此，通过责任教育，培养学生对责任感的正确认知，促成学生责任行为的形成，增强学生的责任意志，具有现实意义。
二、活动目的。
1、通过活动，培养学生对责任感的正确认知；
2、通过活动，让学生理解中学生所应肩负的责任；
3、通过活动，促成学生责任行为的形成。
三、活动准备。
1、发动全班同学搜集有关责任心方面的资料；
2、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成小品；
3、分工准备：主持、表演小品、讲故事等。
四、活动流程：
1、播放电影。
《把时间献给孩子：丛飞》、《带着妹妹上大学：洪战辉》。
2、主持人开场白：引入正题。
主持人：热心于公益事业的丛飞，12年如一日为社会公益演出400多场，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。在他生命的最后历程里，他曾经说过：“我活一天有一天的意义，哪怕多活一个小时都很有意义的，因为我有责任为这些失学儿童贡献自己的力量。”
13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担，洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹，已经广为传颂，在他看来这是他的责任。在面对很多关心他的人们时，他曾动情地说：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”
3、播放主题班会：《让青春与责任同行》。
4、表演小品：《值日》。
该小品围绕值日生小明的一天值日而展开情节，有四个角色。其特点分别是：主人翁小明对自己履行的义务不负责任，是一个纪律观念和劳动观念都不强的人。劳动委员小红是一个以身作则、工作责任心较强的同学。体育委员小军则是一个无原则、缺乏正气的人。而值日生小刚则是一个对自己的工作尽职尽责、对他人漠不关心的人。
全班讨论：
从同学们讨论的情况看，对小明、小红和小军这三个角色的态度较鲜明，而对小刚则引发争论：作为普通学生，是否也有责任提醒同学、帮助同学的义务。
与爱同行班会教案
一、小品《一只鸡蛋》（负责：张景星）。
引入，主持人宣布班会开始。
（男）小小的一只鸡蛋，短短的一天时间，我们的同学小心翼翼，还是把它摔得稀烂。
（女）脆弱的一个生命，漫长的十六个春秋，我们的父母含辛茹苦，抚育我们健康成长。
（男）五千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随。
（女）五千多个日日夜夜，我们始终与爱同行。
（齐）谢谢你们，我的父亲母亲。
（女）各位老师、同学。
（齐）高一（5）班主题班会〈与爱同行〉现在开始。
（男）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”
二、一个真实的故事《母亲陪女读书十五年》（负责：莫小燕）。
（女）谢谢莫小燕同学。一个真实的故事，一位可敬的母亲。
（男）常言道，“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。
（女）请听女声小组唱〈感恩的心〉。
三、声小组唱《感恩的心》（负责：陈小娜等）。
（男）我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天。
（女）我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋。
（男）我们成长的过程凝聚了父母多少的心血。
四、亲情故事《我与荷包蛋》（负责：吴昊晖）。
（女）如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
（女）请让我们说一声。
（齐）爸爸妈妈，我们真的感激你们。
五、散文朗读《父亲母亲，我真的感激你们》（负责：欧阳倩）。
（男）醇醇父母爱。
（女）悠悠儿女情。
（男）然而在现实生活中，这样的片段经常出现。
六、片段表演（负责：岑晖等）。
（男）谢谢表演的同学。请同学们讨论一下，谈谈自己的看法，也可以谈谈自己的感受。
七、讨论（全班）。
（男）刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。
（女）虽然他们表达爱的方式不一定能为我们接受，但在父母眼里，我们永远是个还没长大的小孩，永远需要他们的关心和爱护。
（男）所以，我们是不是应该尝试去理解父母，体谅父母，多与父母沟通呢？
（女）有人做过这样的计算和评估，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万美元。
（男）原来我们在享受父母之爱的'同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。
（女）我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。
（女）同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
八、说说心里话。
（女）十月怀胎，十数年养育，当中的甜酸苦辣，我们的父母体会最深。
（男）今天我们有幸邀请到几位家长参加我们的班会课，他们分别是xx同学家长、xx同学家长。
（女）下面我们请xx同学家长谈谈他的育儿体会。
九、家长的心声。
十、班主任总结。
（男）谢谢我们的家长！
（女）母爱无价，父爱无言。
（齐）让我们怀着深深的谢意，献上一束鲜花，衷心地说一声：爸爸妈妈，祝福你们，谢谢你们！
十、献花。
（男）感激是一杯美酒。
（女）感激是一曲颂歌。
（齐）让我们心怀感激，学会感激，赞美感激。同学们，让我们放声高歌：《真的爱你》。
十一、合唱《真的爱你》（全班）。
十二、宣布班会结束。
与爱同行班会教案
一、说主题，主题背景：
作业没做，无心向学，抽烟喝酒,打架谈恋爱，因为“我忘记了”；不参加班内卫生劳动，因为“我没有时间”?饭来张口、衣来伸手?这些现象被学生当作理所当然的。
由此种.种看来，现在的学生严重缺乏责任意识?基于这种现象，我决定开设《我与责任同行》这样一节主题班会课。希望通过这次活动能培养学生的责任意识,增强社会责任感。
二、说目标，班会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，学会对自己所做的事情负责。
2、通过活动引发思考，明确对自己、对家庭、对集体、对社会应尽的责任。
3、通过本次班会，加强学生对责任的理解，促进学生责任心的养成，落实对自己、对他人、对家庭、对社会的责任行为。
三、说方法，班会准备：
1、制作多媒体课件。
2、收集责任典型事例视频材料(剪辑)：最美司机吴斌、最美女教师张丽莉，学生分析探讨。
3、学生分组组长挑选。
4、情景创设。
四、说过程，班会过程：
围绕以上目标，我设计了以下三个活动版块。
活动一：读故事，知责任。
5月12日，在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。
试想如果地震来了他第一跑出教室，那结果会是什么样?
活动二：看视频，明责任。
请看下面两段视频。
第一幕是最美司机吴斌的事迹。平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌——你是当之无愧的平民英雄!
第二幕是最美女教师张丽莉的事迹。别哭，孩子，那是你们人生中最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的'选择。
冰雪为容玉作胎——张丽莉。
欣赏了这两个故事片段，请学生谈谈他是怎么理解责任两个字的?
【我在设计这一板块时，以故事为切入口，引出“责任”这个话题。】。
活动三：联生活，担责任。
1、讨论：
谈作为中学生的我们应该承担哪些责任?
(对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对他人负责。)。
2、自我反思：
“我”是一个有责任感的人吗?你今后打算怎么做?
【过渡：明确了什么是责任这个话题，我顺势引导学生进入活动三的学习，担责任。】，生活中，我们经常会遇到以下这些情况，他们是负责任的表现吗?，出示情境：
周末小斌的作业带回家里写，交作业时他说作业忘记在家里了?
上实训课时，小明整天找不到事情做，总是和别人讲话，东跑西跑的?
五、迁移拓展(丁锦昊到此一游)：
六、班主任总结：
古希腊人说：“人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情?历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。”在生活中，处处都有责任的考验。责任是做人的根本，是一切道德的源泉。一个人若没有了责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。不经意的捡起一张废纸，是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和孩童，是尊老爱幼的责任；扶弱济困，帮助同学，是助人为乐的责任，在学校不违反纪律，努力学习立志成才是对家庭对父母负责。一旦抛弃责任，你也许会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
最后，送给同学们两条“心灵寄语”“责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧!”“人的第一魅力是责任感。”
我的说课到此结束，谢谢大家。
与法同行班会教案
教室班级。
通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。
ppt及普法宣传教育片。
二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。
三、主持人：当代青少年有着明显的.优点与缺点：
优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为?
1、让同学们发表自己的看法;。
2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。
五、两个青少年犯罪的案例。
1、学生看两个青少年犯罪的案例;。
2、主持人引导同学谈谈感想。
六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁?
1、对方。
2、家长。
3、亲人。
4、学校、老师和朋友。
5、社会秩序。
6、最主要伤害了自己。
七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
八、青少年犯罪之前都会有一些征兆,下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：
青少年犯罪的预防和矫治。
1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。
2、增强法律意识，是预防和矫治犯罪的保障。
3、坚持防微杜渐，是预防和矫治犯罪的有效措施。
4、学会拒绝，是预防和矫治犯罪的良策。
十、主持人：法律象眼睛时刻伴我行，安全象耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与我们相伴。
十一、班主任讲话、寄语。
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治观念，增强法律意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民!
与法同行班会教案
班会目的：通过这次班会活动，让学生理解学法、懂法、守法的重要性，增强法制观念，学会运用法律武器保护自身的合法权益，并使学生懂得要成为一个法的守护者，须从现在做起，从小事做起，自觉遵守学校的规章制度，自觉注意养成各种文明的行为习惯，形成具有良好风气的和谐班级。
中队长:各小队汇报人数。
（各小队报数：小队长向本小队队员发出“起立”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，本小队应到人，实到人，报告完毕。”中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原们，发出“请坐”的口令，全小队坐下。）
中队长：报告辅导员，本中队应到人，实到人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告。
中队长：请辅导员参加我们的活动。
辅导员：我很乐意参加你们的活动，并祝你们的活动能取得圆满成功。
中队长回原位，发令：“全体起立”全中队起立。出旗,敬礼。礼毕。
中队长：我宣布二年级《和谐社会，与法同行》主题队会现在开始。有请主持人上场。
甲：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
乙：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
甲：花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
乙：花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
合：花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
甲：同学们，你们认为什么是和谐社会？
生1：和谐社会，应该是民主法治的社会。
生2：和谐社会是公平正义的社会。
生3：和谐社会应该充满诚信友爱与活力。
生4：和谐社会是安定有序的。
生5：和谐社会是人与自然和谐相处的社会。
乙：同学们说得真好。和谐社会，是一个人们都向往的美好的社会体制。构建和谐社会是我们共同的心愿、共同的.追求。
甲：可是，在我们身边，不和谐的现象屡见不鲜。请看一组图片。
乙：看完图片，大家有什么想说的？（现场采访）。
甲：对，只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。请队员们读一读这些文明小贴士：
花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。
花儿用美丽装扮世界，我们用和谐美化校园。
往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。
大树从种子开始，文明从眼前做起。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由飞翔；
给我们一个和谐的校园，我们才能快乐成长。
乙：是啊，和谐是一个美丽迷人的字眼，它能给生命带来激情与温馨。请欣赏歌曲《相亲相爱一家人》。
甲：和谐的旋律抒发着我们对和谐社会的向往。然而，和谐社会离不开法律的有力支撑与保障。
乙：说得对。我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊重他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安地回家来。让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!
请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊！
生1：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。
生2：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。
生3：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。
“三句半”表演。
乙：瞧，又来了几个小队员，他们给咱们带来什么节目呢？
a：小明同学在我班，不做作业爱贪玩，老师气得不得了，罚站。
齐：错错错！未成年人要尊重，不能、不能施体罚。
b：小红活泼又机灵，双休日里很高兴，经常进出的老地方，舞厅。
齐：错，错，错，营业性舞厅少年儿童不能进，不能进！
c：妈妈收到一信件，收信人是罗小燕，不知里面写了啥，拆开看。
齐：错，错。错。私拆他人信件是违法，不能拆！
d：小明今天去上学，遇上红灯停下来，左看右看没有车，闯过去。
齐：错，错。错。红灯停，绿灯行，交通法规要牢记，不要闯、不要闯！
e、小刚今年10岁半，爸爸叫他回家转，让他辍学做生意，赚钱！
齐：错，错，错！未成年人有权利，在校学习受保护，不能回，不能回！
合：表演得不好请别夸，件件事情都违法，小学生，要学法，保护自己多重要、多重要。
1、独自在家遇到有人敲门时，怎么办？
(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。
(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。
(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
2、被人殴打以后怎么办？
（1）设法与老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。
（2）及时治疗。
（3）妥善保管包括看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。
（4）及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。
3、有人拉你参与打架怎么办？
(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。
(2)设法劝阻。尽自己最大的能力说服对方，表明打架的危害性。
(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。
4、如果有人抢夺你的钱物怎么办？
(1)一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮肉痛苦为主进行对付。
(2)遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”
(3)如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。
5、怎样预防被偷盗？
(1)首先，要注意对家庭财产的保密。
乙：这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了！到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。
甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心中。
乙：为了创设更加优良的学习和生活环境，我们向同学们发出如下倡议：
二、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守交通秩序，珍爱自己生命；
三、讲究诚信，以健康的心理对待学习和生活；
五、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往；
六、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成人不宜的活动和场所；
七、爱护校舍和公物，不随意破坏课桌椅凳等公共物品。
甲：同学们，让我们积极行动起来，勤奋学习，遵纪守法，提高安全防范意识，共创平安、和谐校园。
乙：下面请辅导员讲话。
亲爱的少先队员们，今天的队会开得非常成功，让我们初步掌握了与我们关系密切的法律常识，迈开了学法、知法、守法的第一步，“天下大事，必行于细”。我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者。愿同学们从现在起提高法律意识，人人遵纪守法，让法与你们相伴，让快乐与和谐永远与你们相随!
中队长：呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：退旗、敬礼。
主持人：
甲:花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
乙:花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
丙:花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
丁:花开的日子，让我们在和谐的校园中书写精彩的人生！
合：队员们，让我们从我做起，从现在做起，告别不文明行为，养成良好品行，知法、懂法、守法、护法，在成长的道路上与法同行，携手奋进，奏响和谐乐章！二年级中队《和谐社会与法同行》主题队会到此结束。谢谢大家！
成长路上与法同行班会教案
1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。
2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。
3．培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。
（一）开幕词。
（二）与我们生活、学习相关的法律、法规。
1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。
2、主持人归纳总结：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。
（三）我们生活、学习中有哪些违法行为？
1、学生讲述自己遇到的违法行为。
2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。
3、主持人归纳总结。
（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？
1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。
2、其他学生对其行为进行评价。
3、由4名学生发言。
4、主持人归纳总结。
（五）班主任发言。
这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中，学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础。
成长路上与法同行班会教案
根据xx市“六五”普法规划和昆山市教育系统“六五”普法规划的要求，为了全方位、多渠道、深层次地推进法制宣传教育，切实将法制教育融入课堂教学，真正做到计划、课程、教材、师资的“四落实”，结合学校实际，着力推进学校普法工作，不断增强学生的法律意识，提高学生分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
一、活动时间：20xx年2月至20xx年12月。
二、实施对象：全校学生。
三、实施内容。依据教育局、公安局、检察院、法院、司法局等12个部门联合编制的'涉及《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等25部法规共357个案例的“一分钟”学法教材《成长路上与法同行》(每班一本)组织实施。
四、实施形式。
各年级各班利用晨会、班会课时间，每周用30分钟时间学完10个案例形式来实施本项活动，确保在规定时间内学完全部案例。
五、工作要求。
1.加强领导，落实责任。校长室牵头，德育处落实，班主任具体实施，学生宣传员宣读，班干部作好情况记录，期末交德育处作为班主任考核内容。确定学法形式，安排学法课时，落实学法责任，建立考核制度，力求学法成效，积极推动法制宣传教育工作的深入开展。
2、分层教育，突出重点。班主任要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力，精选案例，突出重点，有针对性地开展法制教育，保证学法活动不走过场，有声有色，卓有成效。
3、及时反馈，认真总结。此项活动将列入班主任考核内容，各班要将过程性材料做好记录，期末交德育处，做到工作有痕迹，检查有资料。