人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
给母校的建议书六年级篇一
母校，朝夕相处了六年的母校，今天就要说“再见”了！难免会舍不得 。
老师————多好的教育工作者呀！您无私，奉献的是知识；您伟大，传授的是人生的哲学；您数十年兢兢业业，含辛茹苦，创造的是“桃李满天下”的辉煌业绩。
难道担心彼此会忘记？不，不会的！我们在一起相处了六年，这样的友谊怎么能忘记呢？
再见了，母校，亲爱的老师、同学！
我们多么希望时间能停下来呀！让我们在多说一会儿话呀……
再见了，母校，我们永远不会忘记您！
给母校的建议书六年级篇二
重返母校，仿佛穿越时空回到了那个懵懂的初中时代。初入母校时，我背着沉甸甸的书包踏进这个校园，充满了好奇和兴奋。母校的美丽景色、整洁的教室、老师和同学们的笑容都给我留下了深刻的印象。那时，母校是我探索知识、成长、友情的地方，是我童年最重要的一部分。
第二段：重返母校的心动瞬间
随着时光的流转，我成长为一个独立、成熟的人。重返母校的那一刻，仿佛找回了当初内心的纯真和梦想。漫步于熟悉的校园，我看到了曾经玩耍、学习的场景，不禁流下了感动的泪水。走进教室，面对老师和旧同学时，我感受到了岁月的变迁，看到了曾经青涩的面容化作成熟的笑容。重返母校，是对自己成长路上的一次盘点，也是一次挚爱的告白。
第三段：重返母校的收获与感悟
回到母校，我拜访了曾经的老师。老师们告诉我，他们一直在注视着我的成长与发展，为我感到骄傲。他们的鼓励和关怀让我充满了动力，也让我深刻感受到了母校为我们付出的辛勤和爱。每一次与老师的交流都是一次宝贵的经验，我听到了人生成长的智慧和真知灼见。与同学们的相聚让我体会到友情的珍贵，我们一起分享了成长的喜悦和困难。重返母校，让我懂得感恩和珍惜，珍惜曾经的点滴回忆和人际关系，同时也珍惜现在的所拥有。
第四段：重返母校的激发与鞭策
重返母校，在与老师和同学的交流中，我又找到了心中的追求和梦想。聆听老师的教导和建议，让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，为自己的未来树立了更明确的目标。和同学们互相交流、推心置腹的交流，也让我发现了自己还有许多可以改进和提升的地方。重返母校为我注入了新的动力和热情，鞭策我要继续努力，不断进取。
第五段：感慨母校与自己的关系
重回母校的旅程让我明白了母校对我来说有着不可磨灭的意义。母校是培育我品德和知识的摇篮，更是我心底永恒的精神寄托。走过人生的不同阶段，不论走得有多远，母校的情谊永远是我回归的牵引。重返母校，不仅是对母校的一种敬意，也是对曾经的自己的一种告别和感恩。我要怀着感恩的心，把母校的精神继续传承下去，让它在我的人生中绽放出更美的光芒。
在重返母校的心得体会中，我收获了对成长的思考和对未来的期许。母校是我的精神家园，是我人生旅途中最重要的一站。我会永远怀着感恩的心，将母校的精神和遗产继续传承下去，无论走到哪里，都将以母校为傲。
给母校的建议书六年级篇三
初入大学校园那一刻，无数的期待和梦想涌上心头，让我感到无比激动。走进这座熟悉又陌生的校园，看着熟悉的教学楼、图书馆和食堂，一时间仿佛回到了人生最美好的时光。然而，人事已非。新的学弟学妹们在充满激情的追求中代替了曾经我们的位置。重返母校，既带给我一份亲切与熟悉，又让我深刻体会到时间的流逝和生活的变迁。
第二段：回忆曾经的学业与挫折的成长过程
在母校的四年里，我通过学业和挫折的交织，成长为一个有责任心和担当精神的人。回忆起那段辛勤的学习和挣扎的日子，无不是一段宝贵的财富。无论在寒暑假复习、应对重要考试，还是面对种种挑战和失败，我都孜孜不倦地努力着。那些灯光下的日日夜夜，自习室中的静谧与集中，都成为我突破自我、成长的见证。重返母校，重温这些难忘的经历和艰辛付出，更使我认识到自己的坚持和毅力对人生的意义。
第三段：深化友谊与传承老师的教诲
母校是我们获得知识的殿堂，也是结识友谊的宝地。重返母校，重新与曾经的同学和朋友相聚，头顶的青春降临时的欢笑声让我感到无比幸福。回忆起母校时那些无数次的交流和合作，我们一起度过的学术讨论和社团活动，真切地感受到友谊的力量和珍贵。与老师们的见面也让我倍感亲切，感受到他们对我的关心和指导从未停止。母校的老师们用他们的智慧与前辈的经验传授给我们，成为我们学术道路上坚实的支撑。回到母校，再次聆听老师的指导和教诲，让我深感知识的伟大和传承的重要。
第四段：重新审视人生与珍惜当下
重返母校，重新踏上校园的每一个角落，让我重新审视自己的人生和价值观。日复一日地奔波于工作和生活之间，忙于应付琐碎的事物，很少有时间停下脚步审视自己的内心和前行的方向。回到母校，我开始思考过去和未来，明确了对人生的期待和追求。重温母校时光，更让我深刻体会到珍惜当下的重要性。时光荏苒，不容回头。我们应该懂得在忙碌中抽出时间回归自己的内心，从而找到内心的平静和前进的动力。
第五段：展望未来与心中的誓言
重返母校，对我而言是一次心灵的洗礼和收获的旅程。站在校园的原点，我看到了过去的点点滴滴，也更加坚定了未来的路。在未来的日子里，我将珍惜当下，学习适应变化，不断探索前行。同时，我也希望能够回报母校，为她的发展贡献自己的一份力量。我发自内心地希望所有的校友们都能怀揣着对母校的热爱和责任感归来，真正将母校的精神发扬光大。
重返母校，这是一次心灵的回归，也是对过去的重新审视和对未来的规划。重温初入大学时的激动与陌生感，在回忆学业与挫折的成长过程中，感受到时间的流逝和生活的变迁。深化友谊、传承老师的教诲让我感到无比幸福和珍贵。通过重新审视人生并珍惜当下，展望未来的路途，我明确了自己的前行方向。重返母校给了我很多启迪和感悟，我将永远铭记于心，并将其转化为前进的力量，为社会、为人类的进步做出自己的贡献。
给母校的建议书六年级篇四
首先，与众不同的母校给我留下了深刻印象。我的母校位于晋城市，是一所拥有百年历史的重点中学。在我入学之前，我曾听过其他同学对于母校的评价，但直到我亲身体验后才明白，这是一所多姿多彩的学校。我体验到了她的不同寻常，比如她在激发学生创造力和领导力方面的独特方法，以及她对于学术和课外活动的均衡关注。
其次，母校的教育深受学生喜爱。母校注重每一位学生的个性化教学，没有让我们陷入模板化学习的陷阱。这种所谓的“一刀切”的教育方法，常常使学生在学习过程中失去了兴趣和动力。我们母校的老师们深刻认识到这一点，因此，教学方法多样化。我曾因为学习某科目的无领悟而焦虑，但我的老师给了我激励，他不断鼓励我发挥特长，将学科和个人的兴趣爱好融为一体。经过我的不懈努力，最终我在该学科获得了不错的成绩。这种不断追求个性化发展的营造，将学生的兴趣点和老师的教学理念相得益彰。
再次，母校为我们提供了许多难得的机会。除了授课，老师们还指导我们进行社区服务和志愿工作，进一步推动我们了解社会；此外，母校拥有众多课外活动，诸如辩论、戏剧、音乐、体育等方面，以帮助学生全面发展自己的技能和兴趣。我非常庆幸能在母校学习，我们的校园永远是一个充满活力和机会的地方。我们能够拓展技能，发现自己的热情，并在毕业后迈出成功的第一步。
总之，我的母校为我提供了丰富的学习体验，并帮助我迈向成功。从文化氛围、个性化教学和多元化的课外活动等方面来看，这所学校浓缩着我心中无与伦比的精神。我堪称一个成就的例证，这些成就得益于我的学习和发展中所受的教育。我会永远支持和感恩母校的伟大使命，我向母校致以最高的敬意，这是一所最能够激发学生创造力、领导力和个性化发展的学校，在这里，我找到了我人生和职业上的使命感。
给母校的建议书六年级篇五
那些清澈明亮的童年，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念并珍惜。
2017年的夏天，阳光灿烂的刺眼。我站在校园空旷而寂寞的操场上，看周围的野草，过去快乐的时光汇成一段段飞扬而名利的童年，慢慢流过我的掌心，虽然我依依不舍，可我心里却温暖而满足。
在告别小学生活的时候，我开始了一种前所未有的怀念。那些陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光，那些在一路月季花中散步的休闲时光，它们一直都默默无语，可我依然清晰的记得在母校哪些平凡而温暖的日子。我们站在自己的舞台上绽放着童真与活力。那个有着微薄记忆的一年，月季花开出了灿烂的一季。
一切的一切，都让我有淡淡的留恋和不舍。2017年的夏末，风呼啸而来带走夏日最后一丝炎热。我站在树荫下，听时光哗哗的流逝。
一年的时光在我的掌心慢慢地划过，我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着微小而清晰的梦，向前方坚持的走下去。
给母校的建议书六年级篇六
作为毕业生，我深深地感受到母校建设对学生的重要性。回首母校的建设历程，我有许多的心得和体会。在这篇文章中，我将结合自己亲身经历和感受，从五个方面谈谈母校建设的心得体会。
首先，母校建设需要持续投入。一个优秀的母校需要不断地进行更新和提升。在我学习的四年中，我亲眼目睹了母校不断投入资金和资源来改善校园设施和教学设备。如今，我们拥有了一流的实验室、现代化的图书馆和体育设施。这些投入不仅提高了我个人的学习条件和体验，也提高了整个学校的教学质量和声誉。
其次，母校建设需要注重师资队伍建设。师资力量是一个学校发展的核心。我所在的母校注重聘请高水平、高素质的教师，并积极鼓励教师持续学习和研究。这种注重师资队伍建设的理念，使得我们拥有了一支充满激情和专业能力的教师队伍。每一位老师都是我们学习的榜样，他们的努力和付出让我们感受到了知识的魅力和力量。同时，母校也积极开展师生交流活动，为师生提供更多互动和学习的机会。
第三，母校建设需要关注学生的发展。每个学生是母校建设的受益者，也是发展的主体。作为学生，我们应该将母校建设和我们个人的发展结合起来，积极参与学校的各项活动和项目。例如，我曾参加学校组织的志愿者活动，帮助社区居民解决问题。通过这样的活动，我不仅为他人服务，也收获了宝贵的人生经验和成长。母校的建设离不开学生的支持和参与，我们的行为和努力将成为母校建设的重要标志。
第四，母校建设需要推动与社会的互动。现代社会的发展离不开教育，而教育的发展也需要与社会相互融合。母校应该积极与社会各界建立良好的合作关系，为学生提供更多的实践机会和就业出路。例如，母校可以与企业合作，开设双创类课程和实习项目，提供学生创业和就业的平台。这样的合作不仅能提高学生的就业竞争力，也能为学校带来更多资源和机会。
最后，母校建设需要树立学校特色和文化。每个学校都应该有自己的办学特色和文化，这是学校发展的重要保障。母校可以通过开设特色课程、开展丰富多彩的文化活动和建立学校精神等方式来树立学校特色和文化。例如，我所在的母校重视培养学生的创新能力和实践能力，开设了许多与创业和实践有关的课程和项目。这为我们提供了广阔的发展平台，也树立了母校的创新型文化和教育特色。
总的来说，母校建设是一个综合性的工程，需要持续投入、注重师资队伍建设、关注学生的发展、推动与社会的互动，并树立学校特色和文化。这些是我在母校建设中的心得体会，也是我对母校建设的期待。我相信，随着母校建设的不断完善，我们作为母校的一份子将会拥有更加美好和充实的学习环境和人生体验。
给母校的建议书六年级篇七
将来会有这么一天，我们要走得很远很远，告别了亲爱的老师，告别了我们熟悉的校园······歌中唱的，和我们的现在是多么相似啊！我在盛大学习的时间只剩下短短十几天了。今天，当我再一次踏入校门，再一次向老师问好，再一次抬头，看着门口那几个金色的大字时，心境却不一样了。
那时，我和小朱得知我们被评为升旗手时，是多么兴奋、激动！我们不惧外面火辣辣的太阳在操场刻苦地训练，面对空无一人的操场大声地练嗓音，虽然嗓子都有些哑了，但我们仍然乐此不疲。经过我们刻苦的训练，我们都在升旗仪式上出色发挥，获得了全校师生的热烈掌声。但就在我转身下台时，我的低血糖又犯了，我一头栽了下去，这下可摔得不轻，嘴唇都磕破了，鲜血直流。这时身旁的小朱立刻把我扶到医务室。卫生老师急忙让我躺下，为我抹去冷汗，为我擦拭伤口，而一边的小朱更是亲切地询问我的身体状况······现在再看看台上的两位升旗手，我不由得笑了，心中满是温暖。
沐浴在和煦的阳光下，我思潮起伏，感慨万千……
母校，我成长的摇篮！在您的怀抱，我度过了五年的美好时光。第一次迈进校门时，我只是一个充满稚气的顽童；此时我已是一个朝气蓬勃的少年了！
啊！母校，我即将离开您的怀抱，让我看看您，再看看您，美丽的母校！