演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么你知道演讲稿如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
英语演讲稿篇一
在英语二班的前三分钟里，我内心深处坚信我的未来是光明的。
我的未来将在我所有亲爱的家庭中变得光明。无论是时间发现我们相距甚远，还是它让我们靠得很近，他们总是站在我的身边。
我的未来将会在我所有亲密和关心我的朋友的帮助下变得光明。每当我难过和沮丧的时候，我知道他们会握着我的手，温暖我的心。
我的未来将会因为对光明未来的信念而变得光明。生活不会。我们不能总是按规则行事，我们必须面对这样一个事实:总有一天事情会变得更好。但我有一个信念，它指引我度过黑暗时代。
我有一个信念，曾经失去的快乐总能找到。
我有一个信念，每一场暴风雨后都会有彩虹。
我有一个信念，从长远来看，我的努力会回报我所付出的，毫无疑问。
这种信念给了我希望，当世界似乎在皱眉时，这种希望就像太阳一样确定。
它是我生命中稳定而快乐的光。
这是我多年来一直盼望的一件幸事。
它是一盏明灯，会照耀我，直到时间的尽头。
它是一个宝藏，比一些人花一生去寻找的宝藏价值要高一百万倍。
现在，我亲爱的朋友们，把太阳带进你们的身体里，去追寻那些指引你去你想去的地方的梦想。你拥有通往成功之路的一切。你有勇气和力量看透一切。你的微笑会指引你走向美好的明天。
所以，有这么多要感谢的，我相信我的未来将是光明的，我相信我们的未来将是光明的！
20xx英语三班前三分钟演讲我有一个梦想每个人都有自己的梦想。当我还是个小孩的时候，我的梦想甚至是拥有一个自己的糖果店。但是现在，当我16岁的时候，站在这里，我的梦想已经改变了很多。
我和其他女孩有着完全不同的经历。当他们在家玩玩具的时候，当他们梦想成为故事中的公主的时候。我在雨中奔跑，在大雪中跳跃，在强风中颠簸。没有什么能阻止我，因为我心中有一个美好的呼唤，成为一名运动员。是的，当然，我xx；我是运动员，我xx；我一直为此感到骄傲。
当我10岁的时候，我成为了一名铅球运动员。训练真的很难，我做不到。我无法承受手中沉重的一击。但我始终相信上帝只帮助那些自助的人。在那些艰难的日子里，我发现自己比同龄的人成长得更快。做运动员是我最正确的选择。但是，我进入高中后就因为一个很傻的借口退出了队伍。我真的没有xx；无论如何，我不想停止我的运动生涯。
今天，我对你说，我的朋友们，尽管我必须面对昨天、今天和明天的困难。我还有一个梦想。这是一个深深植根于我灵魂的梦。
我有一个梦想，有一天，我可以像以前一样跑，跳，投。
我有一个梦想，有一天，我可以回到我梦想的运动，加入国家队。
我有一个梦想，有一天，我可以站在奥运会的最高处。所有的摄像机都指向我。我会告诉大家我xx；我为自己是一名中国运动员而骄傲！
这是我的希望。这是我继续前进的信念！
有了这个信念，我将在大风大雨中生存，永不放弃！
让胜利之声从我心中响起，从你们所有人心中响起。当我们让胜利响起。我一定是那个人！
在我的想象中，我xx；我是一只鸟，一只神奇的鸟。我用我的大翅膀带着我的梦想。我飞过群山，穿过森林，飞过大海，飞到太阳，宇宙中最温暖的地方！
每天晚上，我都会做一个梦，我看到一个女孩在微笑！
英语演讲稿篇二
大家好!
转眼间开学了，我懵懵懂懂的踏入了初中的学校，只明白每一天都得应付考试，对于其它的事物全然不知。入学一段时间后，才明白初中生活与小学生活迥然不一样，初中每一天都有科任教师交代的作业要完成，并且上课时要专注，如果课堂上心有旁骛，便无法听懂教师的讲解。所以，期望我能很快的适应初中生活并在学业上有所突破。
在初中的日子里，我又认识了一些诙谐趣味的知心好友，例如在课堂上有无法理解的题目时，我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。生活若有不顺遂时，好友便是我的凉心剂，在学业上我们虽互争高低，但我们依旧是互勉的好伙伴。初中增加了一些小学未有的新课程，如表演艺术和军训……等，这些都是较简便的课程，社团方面也多了许多，如果对某方面异常有兴趣，可参加自我喜爱的社团，不但可藉此发掘潜能，更可纾解课业压力。
初中课业压力大，虽然有时功课较少，但要温习的资料却很多，稍一懈怠考卷上便会满江红，所以平常必须要准备充分。繁重的课业压力和同学间的竞争让人不知如何应付，再加上教师出的作业和考试，几乎没有时间玩乐，真让人觉得痛不欲生。
“天下无难事，只怕有心人。”虽然初中较繁忙，但只要好好安排、规划，没什么不可能，并且还有好友可分享心事和参加社团等等，都是抒发压力的门路。我们也能够将读书的辛劳化做学习过程的欢乐，让自我在忙碌的初中生活中能过得充实而愉快。
英语演讲稿篇三
今天我演讲的题目是《培养政治学科核心素养，做当代合格公民》。随着课程改革的深化推进，核心素养已经成为当下中学课程教材教学改革的最为热门的话题。思想政治学科的核心素养大致集中在“政治认同、理性精神、法治意识和公共参与”等几个方面。
一、政治认同：注重培养有政治立场的政治公民
世界上无数事例已经证明，就一个国家而言，所在国公民拥有怎样的政治立场关乎国家的生存、稳定与发展。当前我国公民的政治认同的内容是多方面的，我认为其中主要是认同我们当前的社会主义制度;认同马克思主义及中国特色的社会主义理论;认同社会主义本质及社会主义核心价值观体系。以上这些政治认同，在思想政治课程的《政治生活》《生活与哲学》等板块内容的教学中其实我们都已经涉及，在培养公民的政治素养方面我们也一直把这些内容作为教学的一个方面或多或少地予以落实。例如，在《政治生活》教材中关于国家的国体、国家的政体、我国的政党制度、民族政策等，《生活与哲学》教材中的马克思主义在中国的发展即中国特色的社会主义理论体系、社会主义核心价值观体系等等内容的教学时，取得了一定的效果。
二、理性精神：注重培养有思辨理性的智性公民
理性精神要求我们思考问题要全面辩证，做到深刻而不感性，要透过现象去把握事物的本质规律，以彰显理性特质。显然，在高中思想政治课程体系中，《生活与哲学》课程的教学就是对学生进行理性精神这一核心素养培育的一个重要平台。哲学作为关于世界观和方法论的学说，其最为本质的就是对基于个性基础的共性的一种抽象和概括，所以哲学所呈现的更多是理性特质，从一定意义上讲，学习哲学与培养理性是一致的。比如对哲学上的一些概念的把握就是在培养学生的理性意识和理性精神。物质、运动、规律、联系、矛盾、实践等等哲学概念，其实就是对具体的东西的共性的抽象和概括，这个过程就是一个理性思维的过程，在这个过程中，人的理性意识就会得以彰显，理性精神得到培养。
三、法治意识：注重培养有规则制约的守法公民
公民的法治意识，主要是指在以法律制度为主要调节手段的国家中，广大公民依靠合理正当的途径方法，去合法维护自己权利，并自觉履行自己应尽的义务的意识。中学思想政治课必须承担对中学生进行该项核心素养的教育培养的重要任务。该项素养一是要求学生要有规则意识。学生要知道凡事要按规则行事，不能为了张扬自己的个性，追求所谓的自由，而忘却规则的约束去任性处事;二是要求学生树立权利义务意识。学生要知道，权利与义务在法律上是相对应而存在的，在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分割。三是要求学生遵循程序意识。程序其实就是规矩，比如有时候买东西时需要排队就是按程序办事，再如我们在处理较为复杂的问题时总有一定的步骤，这里步骤也是程序。
四、公共参与：注重培养有责任担当的负责公民
公众参与即广大公民的社会参与，是指公众在公共事务的决策、管理、执行和监督过程中拥有知情权、参与权、表达权和监督权等参与性权利，能够自由地表达自己的立场、意见和建议，能够合法地采取旨在维护个人切身利益和社会公共利益的行动。这里，公民公共参与的素养现状显然将直接关系到公民社会参与的效果以及整个社会的社会建设的能级水平。与其他学科相比，对学生进行公共参与素养培育，高中思想政治课程的教育教学资源显然更为丰富，例如必修二教材第一单元《公民的政治生活》中，“政治权利和义务：参与政治生活的准则”、“我国公民的政治参与：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”、“综合探究：有序与无序的政治参与”等等。
同学们，政治学科核心素养和学科内容紧密相联。希望同学们在高中政治学科学习中做到知行合一，逐步提升公民素质，做合格中国公民。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
英语演讲稿篇四
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律仅有六个字：磨练·考验·挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我最终迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在那里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自我必须要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自我的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自我挑战自我。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。我也会以进取的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获以往付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自我。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光!
英语演讲稿篇五
为了对这八个字更深一层的理解，我首先翻开了《现代汉语词典》，词典上对这几个词是这样介绍的：一、团结：为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。二、勤奋：勤勉。三、尊师：尊为“尊敬”，师为“师长”。尊敬师长。四、守纪：遵守纪律。字典已经为我们解释了这四个词语，那么现在我们可以更深一层地理解这八个字了。
奥运赛场虽已尘埃落定，金牌各有归属，但举国上下欢欣鼓舞的热情却没有散去。曾记否，当举重运动员杨霞站在125公斤的杠铃前的时候，我们在电视机旁和她一起屏住了呼吸，祝愿她将胜利举过头顶。当女足姑娘在小组赛败北的时候，我们又有多少人泪如泉涌。奥运赛场上那一面面飞扬的五星红旗把所有国人的心紧紧相连。把我们团结在一起。
“团结”是最基础的班级准则，只有大家都能团结在一起，才能开展我们今后的所有的 工作。
当我们迈入学校的大门，老师就对我们说要尊敬师长，遵守纪律。不是大家不明白这句话的意思，而是我们有时不经意就没有这样做。叫老师外号啦，回头说句无关紧要的话啦，涂抹桌子啦。也许大家并没有认为这怎么了，却不知你这就是不尊敬师长，不遵守纪律。我觉得要做到这两点无非要重视这个问题，从小事做起，强制不是办法，要靠我们自觉。
如果能做到以上三点，我想勤奋学习就不成问题了，古人尚能“凿壁偷光”，“头悬梁、锥刺骨”，我们这些在电子文化中成长的一代，难道不能做到古人的一半吗?有些同学说瞧他天天一门心思，大门不出，二门不迈的学习，简直像木瓜。我也曾经有过这样的想法，但当我拿到那“壮观”的成绩单时，我傻眼了，我竟与那些同学差那么多。如今，我们学生还是要以“学”为主。我们的知识就像太阳一样，每天都是新的。而勤奋不光表现在学习这个方面，锻炼身体，丰富知识，练就本领都需要“勤”字当头。
我想，“团结、勤奋、尊师、守纪”这八个字是互相促进，互相补充的。同学都希望我们初二·一班成为最完美的集体。我们首先应该从我做起。让这四个词时时提醒着我们，激励着我们。这仅是我个人的看法，相信大家的想法比我更好!
王老师的话：议论，有理，实在。语言也符合演讲需要。
英语演讲稿篇六
大家好!
同学们，你喜欢自己吗你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
中国台湾作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒_，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!
我的演讲完毕，谢谢大家!