在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
高校意识形态研判会篇一
第一段：引言（150字）
读大学是每个年轻人都会经历的一段重要经历。在这个阶段里，我们不仅可以学到专业知识，还能够发展自己的兴趣爱好，结识各种人才。在我大学的四年里，我积极参加各种课程和活动，也经历了一些困难和挫折。通过这些经历，我逐渐悟出一些读大学的心得体会。
第二段：积极参与课程和活动（250字）
大学给予了我们丰富的课程选择，而最重要的是积极参与这些课程和活动。这不仅能够帮助我们更好地学习专业知识，还能够拓宽我们的视野和思维方式。我参加了一些与我的专业相关的社团和实践课程，通过实践锤炼了自己的能力和技巧，并深入了解了专业领域的发展动态。同时，我也参加了一些兴趣爱好的社团和亲自组织了一些活动，这不仅让我丰富了大学生活，还结识了很多志同道合的朋友。积极参与课程和活动，既能够提高自己的专业能力，又能够丰富自己的人际关系。
第三段：面对困难和挫折（250字）
读大学的过程中，我们难免会面对各种困难和挫折。这可能是学术上的困难，比如难以理解某门课程或者在论文写作中遇到的难题；也可能是生活上的困难，比如人际关系的矛盾或者个人的身体健康问题。在面对这些困难和挫折时，我学会了保持积极的心态和坚强的意志。首先，我尝试向老师和同学寻求帮助，并尽最大努力去解决问题。其次，我也学会了放松自己，找到适合自己的缓解压力的方式，比如跑步、画画或者听音乐。最重要的是，我学会了面对困难和挫折的时候，不放弃自己，要坚持努力，相信自己的能力和潜力。
第四段：结识各种人才（250字）
大学是一个各种人才汇聚的地方，这也是读大学的一个重要体验。在大学里，我们会遇到各种不同背景的人，他们可能来自不同的地区、不同的文化、不同的专业。通过与这些人的交流与接触，我发现了一个全新的世界。我结识了一些优秀的同学和老师，他们激励着我不断努力并超越自己。与他们的交流和互动，不仅扩大了我的知识面，也提高了我的思维方式和解决问题的能力。同时，我也学会了如何与不同类型的人建立良好的人际关系，提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
第五段：读大学的收获和感悟（300字）
通过读大学，我不仅获得了专业知识和技能，还收获了更多的人生经验和成长。读大学让我更加独立自主，能够自己规划时间和任务，并且学会了处理复杂的问题和挑战。在读大学的过程中，我也逐渐发现了自己的兴趣和激情，并决定将其作为未来的发展方向。此外，读大学也让我更加珍惜与家人和朋友的相处，懂得了感恩与回报。通过读大学，我不仅成长为一个学术上的人才，也成长为一个更加全面和有社会责任感的人。
总结（100字）
读大学是每个年轻人都会经历的一段重要经历。积极参与课程和活动、面对困难和挫折、结识各种人才，都是我对读大学的心得体会。通过这段经历，我不仅获得了专业知识和技能，还收获了更多的人生经验和成长。读大学不仅是为了获得学历，更是为了成长为一个更加全面和有社会责任感的人。
高校意识形态研判会篇二
第一段：引言（200字）
《大学》是中国古代儒家学派中的一本经典著作，也被称为《大学章句》。作为儒家经典四书之一，《大学》是中国古代教育思想的重要代表，对于培养修身齐家治国平天下的人才具有重要的意义。在大学期间，我有幸系统地学习了《大学》，这不仅使我对中国传统文化有了更深入的了解，还为我提供了良好的道德和学术指导。
第二段：修心齐家篇（200字）
《大学》中提到“修身齐家治国平天下”，强调了个人修养与家庭伦理之间的关系。在读书期间，我认识到个人的修养对于整个社会的和谐十分重要。只有做到修身养性，增强道德修养，才能在家庭和社会中发挥正面的影响。《大学》的教导让我明白了要做到敬畏天地、爱人相亲、为天下谋福祉。这些道德教导深深地影响了我的行为和思维方式。
第三段：治国平天下篇（200字）
《大学》中的治国平天下篇，强调了社会中领导者的责任和义务。通过读《大学》，我了解到领导者应具有高度的道德修养和责任感，要以身作则，为人民谋福祉。他们应当明智地管理国家，始终坚持公正，以实现社会的和谐繁荣。这种领导理念深深地影响了我，并激发了我为社会发展做出贡献的渴望。
第四段：知止而后有定篇（200字）
《大学》中的“知止而后有定”一章，教导人们要坚持谦逊与诚实的品质。这使我明白了对待知识的态度应该是谦虚的，而不是自负和傲慢。通过持续学习和不断的反思，我可以时刻改进自己，并追求更高的目标。这些教导使我学到了谦虚，以及不断自我反省的重要性。
第五段：学习的收获（200字）
通过读《大学》，我不仅对中国传统文化有了更深入的了解，更重要的是，我认识到了作为一个人，作为一个社会成员，我应当担负的道德责任和应尽的义务。我明白了个人的修养对整个社会的重要性，以及领导者应具备的品质和责任。这些宝贵的教诲将一直伴随着我，引导我成为一个有道德、有责任心的人，为社会的发展做出积极的贡献。
总结（100字）
通过读《大学》，我学到了修身齐家治国平天下的思想，认识到我作为一个人成长的重要性以及我的责任和义务。我相信，只有通过不断的学习和自我修养，我们才能在当代社会中发挥更大的作用，为社会的发展和进步贡献一份力量。读《大学》是我大学期间的一次宝贵经历，让我体会到了古人智慧的深刻和博大精深。
高校意识形态研判会篇三
进入大学的第一天，我感到兴奋而又紧张。 我们有一个充满活力的校园、出色的资源和优秀的教师。 此外，我也注意到了自己要面对的巨大挑战，例如有更多的自由，更高的期望和更加困难的学习。 对我来说，这意味着必须有一个明确的聚焦目标、良好的时间管理和深入的计划来实现自己的目标。
段落二
在大学里，我学到了如何更好地与别人合作。 接受不同的想法和看法，了解不同的文化背景和个人品质是非常重要的。 在跟同学们合作完成一些团队项目的过程中，我感受到了尊重和信任。 大学打通了我与这个世界的交流、交流触角，同时激发了我进一步发展自己的潜力。
段落三
我也意识到，我需要做好准备，去面对大学里所有的压力和应对挑战的能力。 我们的学期考试和期末考试往往绝不是一个常规温和的事情。 我们必须抓住每一次的机会，充分利用课堂上教授传授的东西，并且多加复习。 这实质上是为将来的挑战培养出良好的习惯和实践。
段落四
汇总
总之，大学生活是挑战和机遇并存的。虽然人们需要面对的情况各不相同，但大学教育肯定会测试每个人的个人能力和韧性。我在大学里学到了如何更好地管理时间、如何与他人合作、如何克服挑战和压力以及如何发现自己的社交圈子。在大学里，我也经历了一种启发性的经历，这让我深刻认识到大学和社会之间的区别，为我未来的日子打下了坚实的基础。
高校意识形态研判会篇四
大学面试问题：
1、你希望与什么样的上级共事?
a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
2.、如果你这次没有进入xx部门，你会怎么办呢?
“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!”记得最后结束要说“谢谢!”总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就ok。
a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好!
4、谈谈你加入xx部门的优势?
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。
5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!
6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
7、对你影响最深的一句话。
如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!
8、你最崇拜谁?或对你影响最深的一个人
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
9、一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名?
10、你有什么业余爱好?
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
11、谈谈你的缺点。
不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
12、谈一谈你的一次失败经历!
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
13、对xx部门的工作，你有哪些可预见的困难?
不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
14、与上级意见不一是，你将怎么办?
一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”
高校意识形态研判会篇五
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您能够在百忙之中审阅我的自荐材料。
我叫xxxxxx，是成都理工大学信息管理学院电子商务系商业计算机应用专业（经济信息管理方向）毕业生。
在校四年，我用自己的勤奋和踏实，凭借自己的毅力和汗水走过了充实、丰富多彩的大学生活。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
我在各方面能够严格要求自己，积极要求进步。我立志成为一名高素质、全面发展的复合型经济信息应用与管理（商业类）人才，完成了商业计算机应用专业的学习。作为跨世纪的大学生，仅仅靠课堂上学到的知识并不能完全解决实际工作中的问题。从大一开始，我就特别注重在认真学好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的'需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。在做到努力学习的同时，我也非常注重培养和锻炼自己的社会工作能力。通过积极参加学生团体和组织的各种活动，培养了我较强的工作组织能力、领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感。我善于沟通，为人诚恳，做事积极主动、认真、踏实，能够吃苦，具备了较强的动手能力。
贵公司以科技为先导，向生产要效益，全面实施科技兴企的发展战略，必将成为有用人才的用武之地。贵公司充满生机和活力的现代企业制度改革将是我建功立业的机遇和挑战。尽管您也许觉得我所学的知识和贵公司的要求还有一定差距，但我相信通过虚心努力和锐意进取，能够迅速弥补自身的不足，并发挥自己的特长。我衷心希望能成为贵公司光荣的一员，并为贵公司的发展和腾飞做出应有的贡献。
衷心感谢您对我求职的考虑，随附“求职自荐书”一份。静候佳音！
最后祝贵公司业务蒸蒸日上！
祝您生活幸福！
此致
敬礼！
自荐人：xxxxxx
高校意识形态研判会篇六
学校概况
学校名称：日本滋贺大学滋r大学
所在位置：日本，彦根市
学校设置类型：
创建时间：1875年
学历：本科研究生
学校性质：
学生人数：0人
院校地址：
滋贺大学，英文名称：shigauniversity。是于1875年建立，1949年开设大学教育的`日本国立大学。大学的简称为滋贺大。滋贺大学设有教育学部(学校教育教员养成课程、情报教育课程、环境教育课程)、经济学部(经济学科、会计学科、企业经营学科、会计情报学科、情报管理学科、社会系统学科)，大学院设有教育学研究科(硕士课程：学校教育专攻、障害儿童教育专攻、教科教育专攻)、经济学研究科(博士前期课程：经济学专攻、经营学专攻、环球金融学专攻、博士后期课程：经济经营风险专攻)。
大学院专业设置
经济学研究科
教育学研究科
大学院专业详细介绍
研究科
专业设置
教育学研究科
学校教育（教育学、学校经营、教育社会学、幼儿教育）、环境教育（环境教育总论、环境教育方法论、湖沼・地域环境教育论）、情报教育（情报教育基础论、情报教育方法论、情报教育应用论、教科情报教育方法论）、残障儿教育（残障儿教育、残障儿心理、残障儿生理）、教科教育（国语教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音乐教育、美术教育、保教体育、技术教育、家政教育、英语教育）
经济学研究科
医学系研究科
看护学（基础看护学、临床看护学、家族・地域看护学）
高校意识形态研判会篇七
升大学是每个高中生的梦想，大学是我们人生中最重要的阶段之一。而在这一阶段中，我们要学习知识，拓展眼界，结交朋友。在我升大学的过程中，我对自己的选择、规划、定位等方面也有了更深入的体会和认识。
第二段：选择专业
每个人的兴趣爱好、个性、职业追求不同，因此在选择专业时，必须要根据自己的情况进行选择。 在选专业的过程中，我深刻地认识到应当以自己的兴趣爱好为出发点，确定一个发展的方向。 除此之外，也应该考虑未来的就业市场和发展趋势等等。理智的选择决策会让自己少走弯路，同时为未来的发展走向打下坚实的基础。
第三段：规划学习
在大学学习中，很重要的一点是良好的自我管控，规划学习进度，坚持学习任务。在这个过程中，我深刻地认识到要科学地规划学习时间，均衡学业与兴趣爱好和社会活动之间的比重。 在学习中可以制定计划、列出目标，定期检查完成的情况以及发现自己需要改进的方面。这样做可以帮助我们加强对自身的了解，提高自我价值。
第四段：人际交往
大学不仅是个学习的场所，更是个交友的阵地。在这里可以结交志同道合的朋友，相互学习。在大学学习中，互相沟通、交流和合作学习的机会很多。通过和他人互动，可以拓展自己的眼界和视野，通过交友可以更快地适应大学的生活。更有益的是，可以通过与他人的交往中学习到如何与人相处，了解你需要改进的方面，并不断完善自己。 交朋友就像是选择专业一样的是个长期的过程，要有耐心和恒心，不要因为一时的误解而失去一个值得信任、值得交往的好朋友。
第五段：总结
在升大学的过程中，要明确自己的目标和规划，对于不同情况要有自己的思考与判断，并以自己的兴趣爱好为出发点进行选择，同时，要抓住学习机会，完成学业任务，结交朋友，丰富自己，锻炼自己。通过升大学的过程，我了解到要做好一名大学生需要具备的素质，如：对未来充满信心和决心，要始终保持激情与动力，同时也要时刻保持谦逊和坚韧不拔的品质。我相信只有不断努力才能实现自己的梦想和理想，成为一名真正有用的人，走向自己理想的未来。
高校意识形态研判会篇八
第一段：引言（200字）
大学是人生的一个重要阶段，无论是对于人的成长还是对于人生轨迹的决定，都具有不可小视的作用。我已经在大学度过了四年的时光，回首这段经历，我深刻体会到大学所带来的变化和成长。下面我将分享我在大学期间的心得和体会。
第二段：社交与人际关系（200字）
大学是一个人结交朋友和拓展人际关系的绝佳时机。在大学里，我学会了主动与他人交流和合作，不断拓展自己的社交圈子。通过参加各种社团和活动，我遇到了很多志同道合的同学，我们一起学习、一同成长。同时，我也学会了尊重他人的价值观和不同的观点，这有助于培养我以开放的心态面对与他人的不同。
第三段：学习与成长（200字）
大学的学习氛围和学习方式与高中有很大的不同。在大学里，我学会了自主学习和独立思考的能力。教授们鼓励学生们提出问题和参与课堂讨论，这让我思维更加灵活，并培养了我在团队合作中的协调能力。同时，大学的学习压力也不容忽视，我通过时间管理和学习方法的改进，不断提高自己的学习效率和成绩。
第四段：实践与实习（200字）
除了课堂上的学习，大学还给予了我很多实践和实习的机会。我参与了一些社会实践活动和实习项目，学到了很多课堂上所学知识的实际应用。通过实践，我不仅更加深入地了解了自己所学专业的实际工作环境，还培养了解决问题和承担责任的能力。实习让我对自己的未来职业发展方向有了更清晰的认识，为我将来的就业做好了充分的准备。
第五段：个人发展与自我提升（200字）
大学期间，我还积极参加了一些综合素质拓展课程和培训项目，致力于个人的全面发展。通过参与领导力训练、沟通技巧培训等，我进一步提升了自己的软实力和综合素质。大学的经历不仅让我在学术上有了更深的造诣，还为我培养了自信、积极向上的人生态度。
结尾（100字）
大学是人生中的一段宝贵的经历，我也深深感激大学给予我的一切。通过大学的学习和经历，我明确了自己的人生目标，不断努力追求自己的梦想。我相信，大学期间的心得和体会将成为我未来人生中的坚实支撑和宝贵财富。