为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
书画展活动策划方案篇一
最近我们学校举办了一场书画展活动。这次书画展以“文化盛会，艺术飘香”为主题，展示了同学们的书法和绘画作品。本次书画展活动持续了三天，场馆位于学校的多功能厅。参展的作品共有100余幅，涵盖了中国画、油画、水彩画以及各种书法作品。此次书画展活动旨在展示学校的文化底蕴，推广中华传统文化艺术，提升同学们的审美能力。
二、作品展示
在本次书画展活动中，同学们的优秀作品尽显才华。我们学校历来注重培养学生的艺术素养，所以同学们的作品无一不展现了独特的艺术风格和独到的观点。油画作品以色彩充沛、构图严谨著称，让人感受到了艺术的魅力；水彩画作品则以轻盈、柔和的笔触勾勒出一幅幅美丽的画面，给人以无尽的遐想。同时，展览中还有许多同学熟练运笔的书法作品，他们用他们的字迹传达了对传统文化的热爱和敬仰。
三、参观体验
我有幸参观了这次书画展活动，受益匪浅。首先，我被展出的作品所深深吸引。每一幅作品都独具特色，令人叹为观止。其次，在走廊里我还遇到了一些书画的大师级人物，他们耐心地为同学们进行指导和解答。通过与他们的交流，我了解到了他们对艺术的热爱和对学生们的期望。我也借此机会向他们请教了一些书画方面的问题，收获颇丰。
四、心得感悟
通过参观这次书画展活动，我对艺术有了更深刻的认识。艺术不仅可以很好地表达人们的情感和思想，还可以丰富我们的生活和提升我们的审美情趣。艺术不分高低贵贱，每个人都有能力感受和创造艺术作品。而美在于平凡，我们每个人都可以成为一个艺术家。艺术无边界，它是人类文化的一部分，也是人类生活的一种方式。通过这次书画展活动，我体会到了艺术的无穷魅力，我更加坚定了自己追求艺术的信念。
五、展望未来
这次书画展活动给同学们提供了一个了解和接触艺术的好机会。相信通过这次活动，同学们的审美意识会有所提高，对艺术的热爱也会加深。希望学校能够继续举办此类活动，让更多的学生有机会展示才华，激发创造力。同时，还希望学校能够加强艺术类课程的开设，培养更多的艺术人才，为中华传统文化的传承和发展贡献力量。
总之，这次书画展活动不仅丰富了学校的文化氛围，也让同学们感受到了艺术的魅力。通过欣赏、学习和交流，我们的艺术水平得到了提高，审美能力得到了锻炼。期待着学校再次举办此类活动，让我们继续感受艺术的魅力，为中华传统文化注入新的活力。
书画展活动策划方案篇二
20xx年8月xx日为唐云先生诞辰xx0周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动，书画展活动方案。
1985年冬，唐云先生为表达对残疾人事业的关爱，专程来杭入住花港宾馆精心创作了xx0幅作品，悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会，而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此，浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额，以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰xx0周年，发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神，决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画家唐云先生诞辰xx0周年暨知名书画家爱心书画展活动。
凡募捐得来的名家书画作品，通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入，建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”，专项用于我省xx0名以上的优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持，激励他们自强自立，努力成才，成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊，也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子，如文学创作、书画创作、雕刻，等等。
围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。
第一阶段（20xx年助残日期间）：爱的奉献
本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的xx0幅作品画集，书名暂定为《爱的奉献》，内容包括：《序》、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。
1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作《序》。
2、唐云捐赠的xx0幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。
3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。
第二阶段（20xx年下半年）：爱的传承
本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品《爱的奉献》出版后，以唐云先生《爱的奉献》、活动方案和书画征集函等为宣传资料，向全国各地的浙江籍知名书画家征集xx0幅以上“爱心书画作品”，并出版画册传世，书名暂定为《爱的传承》，内容包括《序》、爱心书画家照片、简介和爱心作品。
第三阶段（20xx年8月xx日前）：爱心助残
1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰xx0周年暨全国知名书画家爱心书画展”，同时举办爱心画册首发式。
2、爱心书画展后，举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动（也可提前进行义卖、认购，但义卖、认购作品要参加爱心书画展，并注明认购单位和价格，对认购单位也是一种爱心宣传）。
3、将爱心书画拍卖和认购的资金，用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。
主办单位：浙江省残疾人福利基金会、浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、杭州唐云艺术馆、美术报社。
协办单位：待定（邀请爱心企业支持和参与）。
（一）经费需要：50万元
1、出版两本画册：20万元；
2、书画家礼品（唐云先生曾使用的茶壶复制品）：xx万元；
3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本：xx万元；
4、专题宣传费：xx万元。
（二）经费运作：
1、省残疾人福利基金会投入xx—20万元，作为活动启动资金；
2、邀请爱心单位赞助30万元以上，作为活动开展支持资金。回报方式：
（3）由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信；
（5）邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。
书画展活动策划方案篇三
近期，我校举办了一次精彩纷呈的书画展活动。这次书画展不仅展示了同学们的才艺和创造力，还为同学们提供了一个互相学习、交流的平台。通过这次活动，我不仅收获了很多，也让我更加明白了书画艺术的魅力所在。
首先，这次书画展展示了同学们丰富的才艺和创造力。在展览现场，我看到了同学们用各种礼物和创意手段参与其中，他们的作品既有传统中国画的中国风，也有现代绘画的鲜活与概念。一幅幅作品，不仅展现了同学们独特的个性和审美趣味，也传达了他们对生活与艺术的热情和追求。
其次，这次书画展给同学们提供了一个互相学习、交流的平台。在展览期间，同学们可以不仅仅欣赏到来自其他同学的作品，还可以有机会和他们进行交流和合作。比如，在我的一幅作品中，我表达了对环境保护的关注，而同学们纷纷向我提出了自己的建议和想法，这让我看到了不同观点的价值，也激发了我的创造力。
更重要的是，这次书画展让我更加明白了书画艺术的魅力所在。在我们平日的学习中，我们更多地注重文化课的学习，艺术类的课程常常被忽视。而通过这次书画展，我意识到书画艺术不仅仅是一种课程，更是一种精神的享受和情感的表达。通过书画艺术，我们可以发泄内心的情感，展示我们的创造力，并且感受到美的力量与感染力。
同时，这次书画展也使我意识到了自身的不足，激发了我对书画艺术的学习和探索的兴趣。在参观他人作品的过程中，我发现了很多自己的不足之处。比如，绘画的技巧、色彩的表现力等，都需要我进一步学习和提升。因此，我决定将书画艺术作为自己的一项爱好，并提高自己的审美素养和绘画技巧。只有持之以恒，不断地学习和磨练，才能创造出更加优秀和精品的作品。
最后，这次书画展也让我明白到了合作与分享的重要性。在这次展览中，同学们可以互相学习和交流，合作完成一些作品，这不仅增加了作品的多样性，更提升了我们的团队合作能力和组织能力。所以，这次书画展是一次团队合作的成功尝试，也让我明白了分享与合作的重要性。
总之，这次书画展活动是一次极富意义的活动。它不仅展示了同学们的才艺和创造力，也提供了一个互相学习、交流的平台。通过这次活动，我更加明白了书画艺术的魅力所在，并且激发了我对书画艺术的学习和探索的兴趣。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重艺术类课程的学习，并通过自己的努力创造出更加出色的作品。
书画展活动策划方案篇四
学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。
此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生a组(1-4年级)、小学生b组(5-6年级)。
(一)、教师组作品
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)
内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
(二)、学生组作品
1、绘画类：蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。
4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。
(一)准备阶段(x月中旬)
中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。
(二)组织实施阶段(x月下旬)
各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的'过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。
(三)集中展演阶段(x月初)
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：
1、x月xx日收集各校上报的优秀作品。
2、x月初布置展板，张贴作品。
3、x月xx日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。
(一)绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
(二)书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
(三)优秀组织奖两名。
(四)邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。
1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。
2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。
3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。(每校一块展板，本部三块)。
2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。
书画展活动策划方案篇五
随着社会发展的不断进步，艺术展览活动已经成为人们生活中不可或缺的一部分。而书画展作为一种传统文化艺术的展示形式，具有独特的魅力和意义。近期，我参加了一次书画展活动，并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我对这次书画展活动的总结和反思。
第一段：准备工作
在书画展活动之前，准备工作的重要性不言而喻。策划者需要提前确定展览的主题、时间和地点，与相关的艺术家进行沟通和协商。此外，还需要制定详细的展览计划，确定艺术品的布局和陈列方式，进行必要的宣传和推广。在这次书画展活动中，策划者充分准备，为我们呈现了一场精彩的视觉盛宴。
第二段：艺术品展示
书画展活动的核心是艺术品的展示。这次书画展活动中，展出了各类优秀的书画作品。绘画作品中，有水墨山水、花鸟画和人物肖像等不同题材，每一幅作品都展现出作者独特的艺术风格和创作技巧。而书法作品中，字体端庄大方，笔画流畅优美，带给观众以审美的享受。整个展览洋溢着艺术的氛围，让人仿佛置身于一个美丽的艺术世界。
第三段：观众参与
一个优秀的书画展活动不仅仅是艺术家的展示舞台，更应该是观众的互动体验。本次书画展活动注重与观众的互动，设置了许多互动环节。观众可以亲手尝试写字、绘画，还可以参与评选活动，为自己最喜欢的作品投票。这种参与感增强了观众对艺术的理解和欣赏，同时也拉近了艺术家与观众之间的距离。
第四段：展览效果
书画展活动的展览效果直接影响着活动的成功程度。在本次书画展活动中，展览效果令人满意。一方面，整个展览布局合理，艺术品陈列得体，使得每一件作品都能够充分展示自身的魅力。另一方面，展览的视觉效果给人一种舒适而惬意的感觉，观赏者可以在艺术作品中感受到一种静谧的美妙。
第五段：心得体会
通过这次书画展活动，我深刻认识到了艺术对人们生活的重要性。艺术作品是人们情感和思想的表达，是一种精神的力量。在这次书画展活动中，我感受到了优秀艺术作品所散发出的魅力和力量，这些作品在我内心留下了深刻的印象。我也明白了艺术展览并不仅仅是艺术家们的展示舞台，更应该是一个与观众互动、共同体验的平台。因此，在未来的书画展活动中，我们应该更加注重观众的参与和体验，提供更多的互动环节和活动，为观众提供更加丰富的艺术享受。
总而言之，参加这次书画展活动是一次难忘的经历。通过观赏优秀的艺术作品，我提升了自己的艺术欣赏能力和审美眼光。同时，我也深刻认识到了书画展对于社会文化的传承和繁荣的重要性。希望在未来的书画展活动中，可以继续加强与观众的互动，为更多人带来艺术的美好和精神的满足。
书画展活动策划方案篇六
济南大学第四届“金秋书画展”以丰富校园生活为出发点，活跃校园文化氛围为归宿点。为全体在校学生提供了一个展示自己的平台，广大在校生积极参与，期间共收集作品940余幅，按照各个分类按照获奖比例为作品总数百分之二十的比例，共评选出作品188幅。其中。下面就本次活动进行总结。
本次活动于20xx年10月25日正式开始，一共包括四个环节，宣传、作品收集、作品评选、作品展览。
宣传阶段：一共采取两种方式。一是通过制作展板海报及条幅进行统一宣传。二是联系各个学院自律会，经由各个学院自律会进行本次活动的宣传。时间为10月25日到11月3日，共9天。
作品收集阶段：本阶段也采取两种方式。一是在学校主要的食堂门口摆设作品收集点，二是通过各个学院自律会进行作品征集。时间为11月4日到11月9日，共5天。
作品评选阶段：本次活动的评选地点定义济南大学第三学术报告厅，邀请了美术学院三位专业水平较高的老师进行统一的作品评选。时间为11月14日。
作品展览阶段：将本次活动获奖的所有获奖作品统一在第十教学楼大厅进行了统一展览，时间为11月15日到11月18日，共4天。
本次活动由于吸取了上一届活动的很多经验，所有整体流程很顺畅。不管是活动初期的宣传还是到最后的作品展览都进行的很顺利。但顺利的同时，也遇到了了一些问题。其中最主要的问题有以下几点：
（一）工作人员上下级之间沟通不顺畅。特别是部长与副部之间的沟通上很成问题。所以导致在某些时候效率低下。
（二）干事的积极性不高。这主要还是由于副部与干事之间的沟通不够。
这次活动的进行在对外方面为全校学生活动提供了一个展示自己的平台，在对内方面也锻炼了宣传部乃至全体自律会成员。