读书节启动仪式活动方案
二、活动时间：
4月22日上午(时间待定)。
三、活动地点：
图书大厦五楼书吧。
四、活动安排。
1、xx省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。
2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。
3、xx省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。
4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息。
6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。
五、各单位分工。
aa市新华书店：
1、活动方案的总体制定与安排，与xx省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
3、为小记者准备一份小礼品。
4、现场照相，留取相关资料。
读书月启动仪式方案
围绕“读书伴我行”这一主题，启动__小学第一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
20__年3月5日上午。
学校操场。
四、参加人员。
全校师生。
五、程序。
1、校长致开幕词。
2、教师代表发言。
3、家长代表发言。
4、学生代表发言。
5、学生诵读节目。
1)一年级诵读《弟子规·入则孝》。
2)二年级诵读《弟子规·余力学文》。
4)五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》。
5)三至六年级诵读《沁园春·雪》。
6、宣读倡议书。
7、中心校高书记致讲话闭幕词。
读书节启动仪式活动方案
1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
2、每个班级要制订相应的读书活动计划，课外活动时除了参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午第一节课前时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
读书节启动仪式活动方案
要求：
1、讲普通话，口齿流利，吐字清晰，熟悉本周所要讨论读书的范围，对讨论。
内容有自己独立的见解。
3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动，容许适量改变。
4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下周活动前交给老师解答。
主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点；第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言；如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正，双方可以进行一个环节的讨论。
读书月启动仪式方案
一、活动主题：
心为书动梦为心飞。
二、活动时间：
4月21日-5月21日。
三、组织领导：
图书馆牵头，宣传部、团委、教务处、各系部协办，图书馆、独山书韵读书会具体实施。
四、活动项目：
1、项目名称：第四届读书月系列活动开幕式暨"校园十佳读者"颁奖活动。
时间：4月21日下午2点。
地点：新校区图书馆门前。
参加人员：学院领导、协办单位领导、全馆职工、学生代表等。
承办单位：图书馆。
项目内容：院领导致辞，协办单位(院团委)领导致辞，宣布活动方案，学生代表讲话，宣读"校园十佳读者"名单并颁奖，由院领导宣布第四届读书月活动开幕。
"校园十佳读者"评选：为了倡导我院大学生"多读书、读好书",鼓励我院大学生积极利用图书馆资源，不断充实自我，提高自身综合素质，依据(20__.4.1——20__。
41)期间读者借还图书的册数、文明利用图书馆等情况综合评定，评出十名优秀读者为我院20__。
年"校园十佳读者".
2、项目名称：图书馆"特别还书周"活动。
活动时间：20__。
54--20__。
510。
活动地点：新老校区图书馆各流通书库。
活动对象：全校师生。
承办单位：图书馆。
项目内容：为提高图书周转率，图书馆特举办"特别还书周"活动。本馆外借图书不论超期时间长短，在"特别还书周"期间归还均不收取"超期费用"(此次特别还书周不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，按照图书馆原有规章制度办理)。
3、项目名称："我读书我成长"有奖知识竞猜活动。
活动时间：4月21日开幕式后。
活动地点：新校区图书馆二楼南侧走廊。
参加人员：全院学生。
承办单位：图书馆，独山书韵读书会。
项目内容：围绕"国学精髓、经典文学、信息素质、科普知识"四个知识板块，精选100道当代大学生应具备的知识内容，采用竞猜题目的形式，开展有奖竞猜活动。通过这一活动的开展使同学们发现自身的不足，激励同学们读书的热情。
4、项目名称："按图索骥"——馆藏图书索取比赛。
报名时间：4月21日—5月8日。
报名地点：新校区图书馆办公室。
比赛时间：5月12日下午17:00。
参赛地点：新校区图书馆二楼大厅。
参加人员：全校学生，限报50名。
承办单位：独山书韵读书会。
项目内容：从馆藏图书随机抽取50册，将其书名和索取号写在有分组编号的书签上。参赛者现场随意抽取，抽取后按书签的分组编号进行登记，在各组裁判的统一安排下，根据自己所抽到的图书信息，快速获取图书。按个人比赛成绩排名，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名;其余参赛选手均可获得精美纪念品一份。
读书活动启动仪式方案
围绕“读书伴我行”这一主题，启动xx小学第一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
20xx年3月5日上午
学校操场
全校师生
1、校长致开幕词
2、教师代表发言
3、家长代表发言
4、学生代表发言
5、学生诵读节目
1）一年级诵读《弟子规・入则孝》
2）二年级诵读《弟子规・余力学文
3）三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》
《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》
4）五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》
5）三至六年级诵读《沁园春・雪》
6、宣读倡议书
7、中心校高书记致讲话闭幕词
读书活动启动仪式方案范文
涵咏经典文化；承扬文献名邦。
3月23日——4月23日。
（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动。
1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
2、举行一至六年级绘本创作比赛；
3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
4、举行一至六年级课本剧比赛；
5、举行“三语讲莆田故事”比赛（普通话、英语、莆田方言)；
6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。
7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有思考地阅读。
8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。
（二）针对教师举办系列专题活动。
1、开展教师读书分享活动。
“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。
2、开展整本书阅读领读活动。
“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目—设计领读方案—线上领读—讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。
3、开展全学科阅读教学研讨活动。
“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。
4、开展教师共读打卡活动。
“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。
1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；
2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。
读书月启动仪式方案
涵咏经典文化;承扬文献名邦。
二、活动时间。
3月23日——4月23日。
三、活动内容。
(一)针对学生举办分学段系列阅读比赛活动。
1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛;。
2、举行一至六年级绘本创作比赛;。
3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛;。
4、举行一至六年级课本剧比赛;。
5、举行“三语讲莆田故事”比赛(普通话、英语、莆田方言);。
6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。
7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有思考地阅读。
8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。
(二)针对教师举办系列专题活动。
1、开展教师读书分享活动。
“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。
2、开展整本书阅读领读活动。
“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目—设计领读方案—线上领读—讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。
3、开展全学科阅读教学研讨活动。
“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。
4、开展教师共读打卡活动。
“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。
(三)举办“读书月”活动总结大会(4月22日)。
1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动;。
2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。
4.23世界读书日活动启动仪式方案
“阅读点亮心灵，学习成就梦想”
4月1日——4月26日。
广大读者及在校大中小学生。
xx区文体局xx区图书馆。
（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座。
时间：4月12日。
地点：xx区图书馆七楼多功能室。
内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。
（二）品经典茗香——经典名著荐读。
主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。
（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文。
为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：
1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。
2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：xxx，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20xx年3月31日。
3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。
（四）童音诵读——文学经典诵读。
为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：
1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。
2、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。
3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。
4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。
报名日期：即日起至4月25日
活动时间：4月26日上午。
活动地点：文化活动中心5楼xx区少儿图书室。
（五）评选20xx年度“悦读奖”
通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20xx年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。
（六）举办“xx区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式。
以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。
读书活动启动仪式方案
涵咏经典文化；承扬文献名邦。
3月23日――4月23日。
（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动
1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
2、举行一至六年级绘本创作比赛；
3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
4、举行一至六年级课本剧比赛；
5、举行“三语讲莆田故事”比赛（普通话、英语、莆田方言)；
6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。
7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有思考地阅读。
8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。
（二）针对教师举办系列专题活动
1、开展教师读书分享活动
“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。
2、开展整本书阅读领读活动
“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目―设计领读方案―线上领读―讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。
3、开展全学科阅读教学研讨活动
“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。
4、开展教师共读打卡活动。
“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。
（三）举办“读书月”活动总结大会（4月22日）
1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；
2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。
启动仪式方案
戎徐小学拟于**年始，正式启动“戎小慈善微基金”，募集来自学生、家长及社会的微闲资金，以帮助戎小急需帮助的家庭经济困难学生。同时，涵育繁荣戎徐小学“微基金、大慈善”的校园文化，培养学生的爱心、责任心、情感与归属感。
为此，学校拟于**年12月31日下午，在校内举办“戎徐小学元旦义卖拍卖会暨慈善微基金启动仪式”，我们欢迎各位家长踊跃参加义卖会、拍卖会，拨冗出席“慈善微基金”启动仪式，并配合校家委会做好如下工作：
一、12月26日始，为您的孩子物色并准备几件您满意的义卖品，一件起步，上不封顶，多多益善，新旧不论。
二、12月30日（周一）上午，请您的孩子带上义卖品，交至班主任老师处。班主任老师将统一登记造册，并保管。
三、12月30日中午，各班从“义卖品”中限选1件物品作为“拍卖品”。如果您的孩子提供的爱心义卖品有机会被选中为拍卖品，请您的孩子准备好上台拍卖演讲的发言。您可以帮助您的孩子一起准备，可以讲心爱物品的故事，也可以讲慈善爱心的感动，这将是孩子的一次锻炼和表达的机会，面向全校，直面全体师生。
四、一旦确定拍卖品后，您的孩子还将得到专业人士提供的主持培训。
五、31日下午的义卖、拍卖活动，我们鼓励所有有时间有意愿有余力的家长参加，并积极地奉献爱心。我们不求义款多寡，只求爱心闪烁。
六、活动结束后，义卖拍卖所得将全额注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的义卖品、拍卖品未能得到及时义卖拍卖，将原封不动地由孩子带回家。
您的爱心可能改变孩子的一生，不仅包括您的孩子，还有那些得到帮助的孩子，他（她）们是同窗一起成长的伙伴。
开展春运启动仪式通知
读书活动启动仪式主持词
学校读书启动仪式发言稿
工作室启动仪式主持词
项目启动仪式主持人串词
悼词告别仪式范文
升旗仪式的演讲稿范文
军训开营仪式主持词范文
启动大会主持稿
启动仪式方案
县体育局党委委员彭晓红。
县教育局教育科科长x。
县象棋协会教练xx。
：xx。
：xx。
六、场地安排：xx。
：电视台记者。
1。校长致辞;。
2。授牌仪式（由县体育局党委委员x为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌）;。
3。三（2）班学生表演《满江红》;。
4。学生代表宣读倡议书;。
5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。
6。千人齐诵《三字经》节选;。
8。象棋“1对10”表演赛（县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手）;。
9。师生集体签字仪式。
附：《“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书》。
“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！中国是一个历史悠久的文明古国，中华文化源远流长、博大精深。
作为21世纪的少年应该继承我们的优秀传统文化，在老师的教育下学习科学文化知识，学会如何做人，做一个儒雅的二小人，让我们的校园绽放儒雅之花。
那么，儒雅是什么？有人说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”是啊，要想成为儒雅少年，就必须让书香溢满人生。
多一份平静，少一些躁动;多一份知识，少一些愚昧;多一份修养，少一些鲁莽。只要你不忘记，儒雅就在我们身边。
同学们，行动起来吧，从现在开始弘扬优秀传统文化，以经典为伴，以礼仪为伴，以传统文化为伴，打好人生底色，争做儒雅少年。让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满儒雅之花！
启动仪式方案
xx商业高等专科学校。
xx商业高等专科学校体育教学部。
20xx年11月13日下午15：00。
xx商专大门口（校训前）。
八个系每系选拔200名学生，男、女各100名。
从校门口出发——绕校园经校医院——图书馆后边——办公楼——学生宿舍前边的路——我校田径场——自动带回——仪式结束。
1、11月13日下午14：40，各系按组委会安排好的顺序，在校门口指定地点集合等候。（排列顺序按校运会出场顺序，即：工商系、经贸系、计算机系、会计系、旅游系、商务秘书系、艺术设计系、营销系）。
2、11月13日下午15：00，启动仪式正式开始。
3、校领导讲话。
4、校领导宣布：“xx商专阳光体育冬季长跑启动仪式正式开始”。
5、校领导鸣枪起跑。
6、各系代表按顺序和原指定好的路线象征性的进行长跑。
1、各系要精心组织，认真选拔参加仪式的队员，加强学生纪律、安全方面的教育。
2、各系要大力宣传本次冬季长跑活动的目的和意义，鼓励、引导学生积极参加体育锻炼，真正掀起学生体育锻炼的良好风气。要求各系在启动仪式上要打出横幅或宣传板进行宣传。
3、请各系领导积极参与本次冬季长跑活动的启动仪式，以确保启动仪式圆满成功。
4、体育部田径球类教研室全体教师参与本次活动的组织安排工作，按要求合理分工，责任到人。各位教师要各司其职，确保本次活动顺利、圆满、成功。
启动仪式方案
为隆重庆祝第二个“中国旅游日”，根据国家旅游局《关于组织开展“中国旅游日”活动的通知》(旅办发【20xx】48号)要求，认真做好“中国旅游日”的宣传和活动的组织实施工作，特制定本方案。
一、指导思想。
通过广泛深入宣传和组织开展丰富多彩、便民惠民、全民参与的“中国旅游日”活动，进一步提高公民旅游意识，激发市民旅游热情;进一步发挥旅游在传承中华文明、保护自然环境、促进经济社会和谐发展，提升公民文明素质、身体素质和幸福指数等方面的积极作用。同时，要进一步调动社会各方关注、重视旅游业发展的积极性，在全社会营造出支持旅游、参与旅游的良好氛围与环境。
二、活动口号和主题。
“中国旅游日”宣传口号：爱旅游、爱生活。
20xx年“中国旅游日”活动主题：健康生活、欢乐旅游。
山西省活动主题：晋善晋美进社区。
三、活动时间。
全市集中开展“中国旅游日”时间为5月14日——5月19日。
四、活动安排。
1.5月14日在《晋城在线》设专栏，刊登王维平副市长节日致辞、中国旅游日相关知识，公布5月19日当天全市各景区门票优惠政策。
2.5月14日——5月19日全市各旅游企业悬挂标语或者在电子显示屏上循环播放“中国旅游日”标语，营造氛围，散发宣传资料。
3.5月14日——5月19日与电视台联系安排庆祝5.19中国旅游日宣传活动采访梁红兵局长。
4.5月19日与电视台联系安排王维平市长节日致辞。
5.5月19日全市各旅游景区执行已承诺的中国旅游日优惠政策。
五、组织领导。
为确保“中国旅游日”活动的圆满完成，成立活动领导组。
组长：梁红兵。
副组长：岳建明。
成员：魏瑞芳王天明赵志敏姬敦虎。
姚君龙牛锁庭。
领导组办公室在局宣传科，办公室主任由李军会(兼)。
六、活动要求。
1.各县(市、区)旅游局、市直各旅游企业要高度重视，围绕“健康生活，欢乐旅游”活动主题，制定切实可行的工作方案，并认真组织实施，确保活动安全有序。
2.5月19日实行优惠政策的景区，要遵守承诺，认真组织好游客接待，做好安全应急预案，保障安全。
3.做好中国旅游日活动总结工作，各县在5月20日14:00前，将本县中国旅游日活动总结(活动的总体情况、采取的主要措施、取得的效果等)，以及其它可用于后续宣传报道的相关文字和图片资料。
启动仪式方案
方：看着那些熟悉的面庞，离别的愁绪，在心头，一点点聚集。
金：你我分享了太多青春的喜悦，面对未来，看似美好和远大选择，有着我们无法察觉的焦虑和茫然方：回望长长的来路，奢望那一切都能够重新来过。
可每当我回头，看到的，是那些记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。
孙：曾记否，你们在舞台上努力，我在台下暗暗给你们鼓劲。
阮：曾记否，我欣慰你们的成长，又为不确定的未来感到无能为力。
金：曾记否，你们渴求知识的双眸，是我勤奋工作的不竭动力。
方：曾记否，你们富有思辨性的话语，让我深刻体会“青出于蓝而胜于蓝”的意义。
孙：你们伤心时，我感到难过；
阮：你们开心时，我感到快乐；
金：你们懒惰时，我感到生气；你们消沉时，我感到焦急；
方：你们奋进时，我感到欣慰；你们取得成就时，我由衷地为你们感到高兴。
孙：三年的相处让我们结下了亦师亦友的情谊。三年的相处让我明白为人师的美丽，
三年的相处让我懂得百年树人的伟大涵义；
阮：是你们，让我享受奉献的快乐，更是你们，让我体会桃李芬芳的成绩。
金：看着你们即将远去的背影，老师会默默挂念你们成长的轨迹；
方：母校记载了你们三年的历史，记得常回来把当年的足迹寻觅。
金：是的，这是离别的日子，那些郁郁葱葱的日子就这样悄悄散落了一地。
我们留得住记忆，却留不住时光飞快，如白驹过隙，所有美好都将在新的战场绽放美丽。
孙：明天，你们将踏上新的征程，除了阳光和鲜花，前方还有荆棘遍地。
阮：但不管何时何地，你们都要好好的努力，
金：但不管何时何地，你们都要把彼此深深惦记。
方：祝福你们从这一刻，开始的美好人生，辉煌一路。
（合）灿烂无比！
启动仪式方案
临近中秋佳节，本当合家团圆，但我校地处农村，留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境，学校德育工作也面临着巨大的挑战。
通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到学校、社会的关怀，激励他们学会自学、自理、自护、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
篝火晚会。
9月20日（农历八月十三）晚。
学校运动场。
总策划：xx。
执行策划：xx各班主任。
主持：xx。
场地布置：xx。
后勤保障：xx。
灯光音响：xx。
宣传报道：xx。
安全保卫：xx。
代理家长：全校教职工。
摄像：xx。
1、结合传统文化，进行“讲、读、唱、传”。
2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话，给家长写一封家书，与学生谈一次心，同学生做一次游戏，陪学生吃一块月饼。
3、趣味游戏。
18：40学生入场（运动员进行曲）。
18：55序幕（音乐、明月几时有）。
19：00主持人入场，晚会正式开始。
第一项校长致辞。
第二项政教处魏主任讲话。
第三项节目表演。
1、全校大合唱《相亲相爱》。（音乐伴奏）。
2、教师表演。
3、班级赛歌（音乐伴奏）。
精选关于安全生产月启动仪式讲话稿。
启动仪式方案
今年是我国第十九次“全国助残日”。为大力弘扬人道主义精神，发扬中华民族博施济众、济弱扶困、助人为乐的传统美德，倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚，营造扶残助残的'良好氛围，增强残疾人自尊、自信、自强、自立的信念，促进xx残疾人事业发展，进一步促进社会和谐、文明与进步。根据市政府残工委(关于开展第十九次全国助残日活动的通知)(广残工委(xx)3号)文件精神，现制定如下方案：
一、活动主题：xx市首批“扶残助残示范单位”授牌仪式。
二、活动时间：
三、活动地点：四川省xx师范学校小广常。
四、主持人：市残联党组、理事会负责人xxx。
五、参加人员：
1.邀请四大班子有关领导：xxx。
2.县区参会人员：残联理事长，扶残助残示范单位负责人。
3.市级有关部门：市委办、市政府办、市教育局、市残联。
4.参会单位：四川省xx师范学校全体师生。
5.新闻媒体：xx日报、xx电视台、xx广播电台、四川日报驻广记者站、四川电台驻广记者站等新闻媒体记者。
六、议程：
(一)请市残工委主任、副市长吴连奇同志讲话；
(二)请市政府副秘书长、市残工委副主任陈国富同志。
(三)请市领导给xx市首批“扶残助残示范单位”授牌；
(四)请四川省xx师范学校校长饶敏同志代表扶残助残示范单位发言；
(五)请四川省xx师范学校志愿者代表宣读扶残助残倡议书；
(六)主持人宣布授牌仪式结束。
启动仪式方案
二、地点：河南日报报业集团大院(农业路)。
三、发起:大河报、腾讯大豫网、黄帝故里基金会、河南恩来公益。
四、承办：中原爱心联盟组委会。
8：30舞台西侧。
1、社团和志愿者报到(志愿者招募、赠送中华儿女册子)。
2、社团展示区(会员单位自愿提供旗帜、宣传品、传单，大河报提供桌子)。
9：30——10:30启动开始。
10：30——11:30爱心义卖。
七、活动仪程：
1.志愿者集体舞。
2.领导致词：
大河报副总编杨青。
大豫网总编辑周振林。
团省委(待定)。
3.中原爱心联盟授旗仪式(4个发起方对接)。
4.首批成员单位授牌仪式。
5.志愿者集体宣誓。
6.中原爱心联盟代表致辞。
7.爱心义卖：
8.大河报小记者采访各个社团。
9.喷绘背景墙签名留念。
九、分工安排：
公益组织接待：孙贵斌老师;孙金梅老师。
河南高校社团接待：孙小培老师。
1.晚会主题：贵州大学精神文明中心三周年暨精神文明共建平台成立庆典晚会——“让文明伴我行”
2.晚会目标：庆祝中心成立三周年、增进中心成员及其他社团成员之间的情谊、展现中心成员及同学们的才艺、扩大中心的影响。
3.晚会介绍：贵州大学精神文明中心三周年晚会是中心举办的第一次的庆典晚会。为庆祝中心成立三周年，展现中心成员的风采，是一个向同学们展现精神文明中心精神和文化的良好平台。本届晚会举办得到学校文明办领导，中心干部及成员和同学们的大力支持。虽然本届晚会是中心第一次举办，其影响力也许不及其他晚会，但是其亲和力及激-情活力定能带给同学对中心最深刻的记忆，能为中心成员带来对中心的更一步认识和了解。
4.预定时间：20xx年5月12号(星期六)。
5.预定地点：贵州大学北区大礼堂。
6.主办单位：贵州大学文明办。
承办单位：贵州大学精神文明中心。
7.晚会筹备工作方式：项目分配。
二、工作人员和项目组。
1.工作人员。
顾问：刘魁。
总策划：罗怀赞曾明。
总协调：陈小刚石庆泽陆建强茍小雪。
工作组员：贵州大学精神文明中心全体成员。
2.项目组。
(1)第一项目组：节目组。
组长：卢林宝。
组员：艺术团成员，中心成员及与中心合作社团。
任务：a、编排整个舞台音乐剧情节、主人公台词和相关视频音频的组合;。
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;。
c、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;。
d、统筹晚会所需的一切服装道具。
(2)第二项目组：外联组。
组长：龙宇宇。
组员：北区活动中心，办公室全体成员。
任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作;。
b、联系晚会前赞助商家、校内商家等;。
c、编制具体项目的预算和事后结算工作;。
d、配合协调晚会的具体流程。
e、活动当天中心成员及学生演员假条的开据。
(3)第三项目组：宣传组。
组长：卢荣张红明。
组员：北区信息中心及新区督管中心全体成员。
任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;。
b、赞助厂商商品的宣传和销售;。
c、晚会舞台设计;。
d、晚会相关文字资料记录、整理。
(4)第四项目组：舞台组。
组长：李艳红陆建强。
组员：北区事务中心，督管中心全体成员。
任务：a、监督并确保舞台以及装饰的搭建和质量;。
b、晚会期间舞台及会场的灯光设备、音箱设备的安装和布置。
(5)第五项目组：科技组。
组长：石庆泽何以。
组员：新区活动中心，事务中心全体成员。
任务：a、舞台布置及晚会现场的音响灯光的调试;。
b、开场片头的录制;。
c、dv记录以及现场摄像、摄影。
d、后期vcd制作。
(6)第六项目组：后勤组。
组长：茍小雪。
组员：南区全体成员。
任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况;。
b、贺信的张贴;。
c、确保场内工作人员和演员的餐饮工作;。
d、道具的安放。
(7)第七项目组：礼仪组。
组长：陈小刚。
组员：艺术团礼仪队。
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;。
b、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等;。
c、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导、老师及兄弟学院到场祝贺的同学。
注:(1)各中心抽出两人组成机动组协调各中心工作。
(2)晚会结束后，北区成员留下做会场的清理工作。
启动仪式方案
推进全民继续教育，建设学习型社会。
20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。
xx市xx学院。
省教育厅领导，各市教育局分管局长、职成教科（处）科（处）长，xx省国家级社区教育示范区分管领导等。
（一）xx市岱岳区领导致欢迎词；
（二）xx市教育局领导致辞；
（三）省教育厅领导宣布活动周开幕；
（四）参观全民终身学习周活动现场和xx市社区教育现场。
（一）全民终身学习成果展。展出xx市终身教育成果，展板内容、展览场地、展板制作、展板布置由xx市教育局负责。
（二）汇报演出。通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现xx市开展全民教育和终身学习的成果，由xx市教育局负责。
（三）现场展示。组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程，体验化艺术和高超技艺的魅力。
启动仪式方案
给在校党员提供一个实践学习的平台，利用知识服务社会的机会，提高学生党员的综合能力。
xx年3月1日下午3：0:0。
xx街道办事处四楼会议室。
xx大学物电学院—xx街道大学生社会实践基地启动仪式。
院党委xx副书记)，相关老师4名，学生党员挂职成员20名。
孔书记。
1、主持人发言宣布启动仪式开始。
2、街道领导讲话。
3、物电学院院长讲话。
4、物电学院书记。
5、签订物电学院与xx街道共建协议。
6、颁发聘书。
7、学生党员代表讲话。
9、参观xx街道及各社区。
1、场地的借用及布置：做好场地的布置工作，横幅、桌椅安置、台签、茶水。
2、宣传工作：负责横幅、制作，悬挂，宣传稿件的撰写，并将活动通知下达到每一位党员。
3、与会人员的落实：街道领导，院领导，学生党员代表。
4、资料准备：挂职的制度，要求，分组情况及考核方案等资料。与会人员。
5、活动前10分钟对应到会学生党员进行签到管理。
1、2人负责横幅的制作和张贴。
2、3人负责场地的布置。
3、2人负责台签的制作及茶水的购买。
4、1人负责人员签到。
启动仪式方案
：主操场。
县体育局党委委员彭晓红。
县教育局教育科科长x。
县象棋协会教练xx。
：xx。
：xx。
六、场地安排：xx。
：电视台记者。
1。校长致辞;。
3。三（2）班学生表演《满江红》;。
4。学生代表宣读倡议书;。
5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。
6。千人齐诵《三字经》节选;。
9。师生集体签字仪式。