民族团结好少年主要事迹材料（优质18篇）

民族团结是构建一个和谐社会的基础，也是保持国家稳定和长治久安的重要因素。推动民族团结，需要每个人都积极参与，以下是一些推动民族团结的措施，希望对大家有所帮助。

民族团结好少年事迹材料集合

**x是**市八一小学五年级二班的学生。在学校里**x是一位听话的好学生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，团结同学。上课认真听讲，养成了一种勤奋好学的好习惯。并能用自身的良好行为去影响同学。对班级同学的不文明行为能主动制止。自从进入五（2）班，每次考试成绩都非常突出，每学期都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"。

由于**x是从外地转入我校的，英语基础比较薄弱，在英语学习上他更是刻苦用功。他深知，做一个合格的未来建设者，没有过硬的外语是不行的。为了学好英语，课堂上他认真听讲，回家后他每天坚持听录音磁带，跟着磁带反复读。遇到自己不能解决的问题时，就记下来，利用一切机会向别人请教。生活中，他全面发展，爱好广泛。思想进步，学习努力，敢说敢做，是一个性格开朗，全面发展的好学生。父母的言传身教对他耳濡目染，从小养成了勤朴、善良的品德。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他踊跃参加，是学校里的活跃分子。被选为少先队中队委员后，小小的他深知身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。有的同学生病了，他就主动帮同学补课。同学遇到难题了，他热心帮他们解决，为此，同学们亲热地称他为"热心小博士"。

民族团结好少年事迹材料范文

****，男，哈族，1996年11月13日出生，团员，**县第三中学高二理科(1)班学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。我出生在美丽的新源县，从小就与各少数民族孩子一同玩耍、成长，与他们建立了深厚的感情。在学校，我从小就是个品学兼优的好学生，年纪不大的我非常懂事，在人们眼中，我已经是个“小大人”了。看见谁有困难，我都会伸出援助之手。因为我热爱劳动，从小至今我都是班里的劳动委员，每次劳动我都积极带领同学们参加，而我总是把体弱学生的劳动任务抢着干完。

我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。虽然我来自外县，但我在班里从来没把自己当外人，当同学们之间有矛盾时，我就经常给他们讲道理，让他们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。当我得知，班里有很多同学不爱学习汉语时，对汉语课程有抵触思想时，我非常着急，我就个别找他们谈心，告诉他们学习汉语的重要性，还不厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在我的努力下，发生了很大的改变。现在他们学习汉语积极性提高了，不管谁遇到难题，大都回来找我，我都会耐心为他们讲解。为此，汉语老师还在班上表扬了我。

我无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，总像一棵充满生命力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，妈妈总是夸我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到我帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事总是尽力而为。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的得力助手，协助辅导员老师研究做好团员的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，我与其他两位同学一直坚持到下午8点多才离校回宿舍。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，我敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

我不仅学习成绩优秀，还乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，我一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这两年来，班上的几名学习汉语的后进生在我的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是我的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，我知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的家人，谁要是欺负他，我总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，我都会主动帮助他，校卡丢了，我就拿出自己的零花钱，帮她买条新的;学习用品缺了，我帮助解决;碰到下雨天，我就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回宿舍……在我的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面一定有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，敢想敢做，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，我也成为了集体中的领头雁。

在几年的学习生活里，我事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。我的口头禅是：重在参与!在任何事情面前我的一贯作风是不退缩。在日常的磨练中我变得懂事、成熟，随着时间的推移逐步长大。

我相信，我这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在伊宁县三中这块沃土的培育下，一定会长成一棵参天大树。

民族团结好青年事迹材料

民族团结好少年事迹材料郭杰

民族团结好少年事迹材料

xxx是xx市八一小学五年级二班的学生。在学校里xxx是一位听话的好学生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，团结同学。上课认真听讲，养成了一种勤奋好学的好习惯。并能用自身的良好行为去影响同学。对班级同学的不文明行为能主动制止。自从进入五（2）班，每次考试成绩都非常突出，每学期都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"。

由于xxx是从外地转入我校的，英语基础比较薄弱，在英语学习上他更是刻苦用功。他深知，做一个合格的未来建设者，没有过硬的外语是不行的。为了学好英语，课堂上他认真听讲，回家后他每天坚持听录音磁带，跟着磁带反复读。遇到自己不能解决的问题时，就记下来，利用一切机会向别人请教。生活中，他全面发展，爱好广泛。思想进步，学习努力，敢说敢做，是一个性格开朗，全面发展的好学生。父母的言传身教对他耳濡目染，从小养成了勤朴、善良的品德。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他踊跃参加，是学校里的活跃分子。被选为少先队中队委员后，小小的他深知身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。有的同学生病了，他就主动帮同学补课。同学遇到难题了，他热心帮他们解决，为此，同学们亲热地称他为"热心小博士"。

温宿镇六小民族团结好少年事迹材料

民族团结事迹材料

民族团结个人事迹材料

李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

一、勤奋好学、阳光快乐。

她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。

她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。

二、真诚善良、热心助人。

在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。

班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。当四川雅山发生7.0级大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李军梅同学用它的人格魅力感染了每一学生。

三、劳动积极、兴趣广泛。

李军梅同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李军梅同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。

她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固!——这就是她的心声。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学生民族团结事迹材料

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xxx。今天我演讲的题目是《盛开的民族之花》。

蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得春意盎然。一个家庭，一个单位，乃至整个国家，只有互相依存，互相促进，才能构建永恒的和谐。

今天，我们欢聚一堂，共同唱响民族团结一家亲的主题!

让我们怀着一颗感恩的心，永世不忘党的恩情，不忘祖国的温暖，不忘各族人民团结奋斗的精神!我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族辉煌历史和璀璨文明。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

新中国成立以来，各民族经济文化联系更加紧密、交流更加频繁，相互学习共同发展、共同进步。

青年英雄李潇、纳振东见义勇为的事迹通过媒体的报道传遍了宁夏南北，回汉各族人民为英雄的行为深深感动。

党和国家的民族区域自治制度民族教育的各项优惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先进模范刘玉莲阿姨;还有发身在我身边滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的各族兄弟姐妹们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结事业的崭新篇章!

文档为doc格式。

民族团结好少年主要事迹材料

我叫__，今年9岁，我是__市实验学校三年级(7)班的一名学生，现担任副班长。别看我个子小小的，脸上还戴着副小小的眼镜，显得十分文静，可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我认为我们要学会感恩，感恩父母与老师，因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长，老师传授我们知识的同时教导我们为人。我一直都是从小事做起，给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱，每当在校园内，或在校园外，遇到老师，不管有无教过我，我都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情，她就像我的妈妈一样。平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病，当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时，我比谁都着急，还因为担心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手，因为我勤快好动，每当老师需要去办公室拿教具的时候，我都会主动去帮老师跑腿：“老师，您休息一会吧，我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业，管理班级纪律，帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天都很忙碌，但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，只要我能做到的，我都会积极主动的去做，我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。学习上我严格要求自己，时刻都在提醒自己，要好好学习，争取好成绩。上课时我总是全神贯注地听讲，每次认真回答问题后我那自信的笑容，同学们就会不自觉地受到感染。对不懂的问题，我总是打破砂锅问到底，一直追着老师问，直到弄懂为止。我勤学善思，各门功课都名列班级前茅，很多同学都视我为榜样，可是我从来不骄傲也不炫耀。由于我性格随和，很多同学都愿意和我一起学习、玩耍，班上的每位同学都是我的好朋友。我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时，我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。课后我尤其爱看书，不管是作文书、百科，还是中外名著，只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里，我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是邻居，遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌的好孩子。我很少向父母索要零用钱，妈妈让我自由支配的压岁钱，也从不买与学习无关的东西，基本都是用来买课外书。我具备良好的学习习惯，放学后自己安排作业时间，从来不用父母操心。喜欢主动和父母交流学校的学习情况，遇到问题积极与父母沟通，交流解决问习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时，我就讲个笑话，逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时，我就帮父母倒杯热水，泡点药，陪父母走走，缓解一下病痛，做一些力所能及的家务，减轻一些爸爸妈妈的负担。虽然我年纪不大，为家庭和父母奉献的力量有限，但是，但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心，真正从内心为父母排忧解难。每到节假日，我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇报学习情况，给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事，跟爷爷聊聊天让爷爷享受难得的天伦之乐。平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话，关心爷爷身体，提醒爷爷按时吃药。

一份耕耘，一份收获。我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，一名少先队员的良好素养。我也将继续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。

文档为doc格式。

民族团结好少年事迹材料

xxxx，男，哈族，1996年11月13日出生，团员，xx县第三中学高二理科(1)班学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。我出生在美丽的新源县，从小就与各少数民族孩子一同玩耍、成长，与他们建立了深厚的感情。在学校，我从小就是个品学兼优的好学生，年纪不大的我非常懂事，在人们眼中，我已经是个“小大人”了。看见谁有困难，我都会伸出援助之手。因为我热爱劳动，从小至今我都是班里的劳动委员，每次劳动我都积极带领同学们参加，而我总是把体弱学生的劳动任务抢着干完。

我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。虽然我来自外县，但我在班里从来没把自己当外人，当同学们之间有矛盾时，我就经常给他们讲道理，让他们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。当我得知，班里有很多同学不爱学习汉语时，对汉语课程有抵触思想时，我非常着急，我就个别找他们谈心，告诉他们学习汉语的重要性，还不厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在我的努力下，发生了很大的改变。现在他们学习汉语积极性提高了，不管谁遇到难题，大都回来找我，我都会耐心为他们讲解。为此，汉语老师还在班上表扬了我。

我无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，总像一棵充满生命力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，妈妈总是夸我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到我帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事总是尽力而为。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的得力助手，协助辅导员老师研究做好团员的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，我与其他两位同学一直坚持到下午8点多才离校回宿舍。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，我敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

我不仅学习成绩优秀，还乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，我一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这两年来，班上的几名学习汉语的后进生在我的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是我的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，我知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的家人，谁要是欺负他，我总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，我都会主动帮助他，校卡丢了，我就拿出自己的零花钱，帮她买条新的;学习用品缺了，我帮助解决;碰到下雨天，我就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回宿舍……在我的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面一定有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，敢想敢做，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，我也成为了集体中的领头雁。

在几年的学习生活里，我事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。我的口头禅是：重在参与!在任何事情面前我的一贯作风是不退缩。在日常的磨练中我变得懂事、成熟，随着时间的推移逐步长大。

我相信，我这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在伊宁县三中这块沃土的培育下，一定会长成一棵参天大树。

民族团结事迹材料

廖洁，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，并且积极教导学生要学会团结。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人。

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著。

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

廖洁老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元;2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守。

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

民族团结典型事迹材料

6月19日是工作组成员在南疆度过的一个难忘的父亲节，连队许多小巴郎们来住地看望我们，向我们问一声好，和我们一起欢度节日。其实，这并不是他们刻意的问候，而是他们每天都要做的一件事，他们把工作组住的连部院子，当成了幸福的乐园，把工作组的叔叔伯伯当成了他们的亲人。这种真挚的感情是工作组用真心换来，用真情获得的。

从小小棒棒糖结缘。工作组刚住连队的时候，隔三差五就有小巴郎过来对我们说三个字：棒棒糖。刚开始我们没放在心上，后来工作组四位成员每次上街都不约而同的提醒彼此，一定别忘记买棒棒糖。从刚开始的棒棒糖，到现在工作组的成员自己带来的或亲朋寄来的零食，经常给小巴郎们分享，这是一种快乐的分享。赠送新衣服。慢慢熟悉以后，工作组细心的发现，有的小巴郎衣服烂了几个洞还在穿，或者是到夏季了还在穿长袖的衣服。在详细测量了小巴郎们的身高以后，工作组给小巴郎们一次购买了12套夏季新衣服，送给他们。“六一”送温暖。六一儿童节的时候，工作组为该连小学117位学生捐赠6200元的少儿双语读物，充实到小学的爱心书屋之中，丰富孩子们的课外知识。同时购买了1500元的奖品，为表现优异的少先队员、三好学生颁发了奖状、文具盒、笔本等奖品；为辛勤培育孩子们的老师奖励了电风扇；为辛苦抚育孩子的家长奖励了洗衣服等生活用品。修建小型足球场。连队小学的门口有一片空地，小巴郎们天天在空地上踢足球，没有球门，没有围栏，没有界限，他们一直渴望能有一座真正的`球场，可以快乐的踢球。工作组积极筹划，亲自参与修建，经过整整15天的努力付出，先后投入近一万元，一座崭新的小型足球场修建而成。如今，每天一到下午放学都有小巴郎在球场上奔跑、踢球、玩耍，仿佛一片欢乐的海洋。

民族团结典型事迹材料

中央民族工作会议指出，改革开放以来，我国进入了各民族跨区域大流动的活跃期，做好城市民族工作越来越重要。孝感市高度重视城市民族工作，抓住全国第三批少数民族流动人口服务管理体系建设试点的机遇，积极探索城市民族工作的新路子，着力推进城市民族工作社会化、制度化、规范化、法治化、精细化，构建了城市民族工作服务管理新格局，民族关系呈现了团结和谐的良好局面，该市城市民族工作跨上了一个新的台阶。

忆往昔，孝感动天传佳话;看今朝，民族团结谱赞歌。

孝感属多民族散杂居地区，现有少数民族47个，户籍常住少数民族人口1万余人，且呈逐年增多的趋势。近几年，该市城市民族工作以深入学习贯彻中央和省委民族工作会议精神为引领，以促进各民族交往交流交融为重点，以让少数民族群众更好地融入城市为目的，着力推进城市民族工作社会化、制度化、规范化、法治化、精细化，不断提升少数民族群众的幸福指数，让少数民族同胞拥有满满的获得感和归属感。

高位推动。

构建大格局汇聚大合力。

从大漠戈壁来到董永故里，从青海湖边走进毓秀澴川，从吐鲁番盆地奔向槐荫河畔……随着城市化进程加快，每年3000余名回族、维吾尔族、藏族等少数民族同胞从甘肃、青海、新疆等地来孝务工经商创业求学。

如何让少数民族兄弟姐妹更好融入城市，让他们在“中华孝文化名城”——孝感拥有更多的获得感、幸福感?近年来，孝感市委市政府高度重视民族工作，先后将加强城市少数民族流动人口服务管理纳入了党的群众路线为民办100件实事之一和全市“十三五”市县乡村四级联动为民办100件实事项目，积极探索城市少数民族流动人口服务管理的新途径和新方法，为少数民族群众更好地融入城市积极创造条件。

市委常委会或市长办公会不定期听取民族工作情况汇报，研究解决有关民族工作问题;为推动民族工作的有序开展，成立了以市长为组长的民族团结进步创建活动领导小组;建立健全了县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)三级民族宗教工作网络，有力地夯实了基层民族宗教工作基础;将涉民族宗教领域维稳工作纳入全市社会管理综合治理责任目标考核内容，年终由民宗部门量化考核评分……孝感市从健全机制着手，围绕“横向到边、纵向到底、上下联动、齐抓共管”的目标，形成了党委领导、政府负责、部门协同配合、全社会通力合作的工作格局。，该市抢抓被国家民委列为全国第三批少数民族流动人口服务管理体系建设试点城市的机遇，制定出台了《孝感市城市少数民族流动人口管理服务体系建设实施方案》，明确将少数民族流动人员服务管理纳入有关部门职责范围，同时鼓励和支持社会各方面参与少数民族流动人口服务管理，使民族事务由单一“部门”逐步转向多元“社会化”综合管理模式。该市还充分发挥统战、宣传等部门的宣传引导作用，充分发挥民宗系统的协调服务作用，充分发挥伊协、清真食品行业协会、少数民族联谊会的联络疏导作用，充分发挥政法、公安、司法、信访等部门的依法调处作用，打好民族事务服务管理的'“组合拳”，汇聚做好民族工作的强大合力。如今，伊斯兰协会、清真食品行业协会、少数民族联谊会等一批民族社团组织，正在民族事务中发挥越来越大的作用。

该市还积极探索少数民族精细化管理模式，将少数民族人口、涉民族因素矛盾纠纷及清真网点纳入全市网格化管理综合信息平台，依托网格员建立少数民族人口(包括流动人员)动态信息数据库平台，同时还不定期组织街道、社区和公安等部门进行调查摸底，对孝感城区少数民族流动人员家庭情况、经济状况、流出流入地等情况作较为详细的了解，逐户逐人登记造册，建立了较为完备的台账资料库，实时更新，实行信息共享，能够及时准确地掌握少数民族流动人员的动态情况，提供精细化管理。另外，成立市区一体的城区少数民族群众服务中心，制定了“六有”建设标准，即有牌子、有场所、有人员、有经费、有资料、有活动，做到统一窗口标识、统一服务项目、统一办事指南、统一工作模式，确保规范化服务有序开展。在少数民族群众人员较多的社区，设立了民族工作窗口，搭建了“八个一”：一个平台、一个网络、一条热线、一个窗口、一张卡片、一本指南、一支队伍、一个品牌的社区服务体系，让社区成为联系、服务、团结少数民族群众的前沿阵地。

孝感市圆满完成了全国第三批少数民族流动人口服务管理体系建设试点任务，所探索的经验做法被《中华民族报》推广，孝南区被国家民委命名为第二批“全国民族团结进步创建活动示范单位”，另有17个单位受到国家和省级民族团结进步示范基地的命名表彰。

同心同行。

营造好氛围增进大团结。

董永故里，以孝润德。孝文化作为孝感城市精神的内核，深植于这方沃土，在岁月的积淀中，焕发出更加灿烂夺目的光彩。在绵绵孝德的滋润下，孝感人民视远道而来的少数民族同胞为亲人，与他们手足相亲，守望相助，相互尊重，相互学习，共同发展。

近日，走进孝南区新华街中山社区活动室，以“共同团结进步，共同繁荣发展”为主题的书画展品幅幅精彩。窗明几净的活动室里，10多位少数民族群众和汉族居民一块儿，有的在舞蹈社编排民族歌舞，有的在京剧社里吊嗓子，有的在书法社里挥毫泼墨。

205月，中山社区建成了社区活动室。投入使用后，辖区少数民族群众十分乐于参与，有效增进了各族群众间的相互交流、交往、交融。该社区成立民族书法社、民族艺苑和民族舞蹈队，活动丰富多彩。

在该区广场街一宫社区，居住着100多位少数民族同胞。社区负责人介绍，每逢春节、中秋等传统节日和开斋节等少数民族重大节日，社区都会开展丰富多彩的活动，组织少数民族同胞开展座谈会、征求意见恳谈会及各类文艺活动，和他们交心谈心，丰富他们的文化生活，虽然远离故乡，却能同样感受家的温暖，各族同胞亲如兄弟姐妹。

社区是城市民族工作的关键抓手。该市着力开展民族团结进步创建进社区活动，积极构建各民族互相嵌入式的社会结构和社区环境，先后涌现了一批各具特色的民族团结进步示范社区。如孝南区一宫社区定期组织的少数民族联谊活动、民主社区送民族文化进校园、书院社区的社区干部与外来少数民族结对帮扶等。截至目前，该市先后有15个社区被命名为省、市级民族团结进步创建示范基地，产生了广泛的示范带动效应。

民族团结是全国各族人民的生命线，正如阳光、空气和水，受益而不觉，失之则难存。孝感市注重持续开展民族团结宣传教育活动，着力引导全社会学习民族理论、掌握民族政策、树立民族团结意识，筑牢各族同胞“三个离不开”“五个认同”的中华民族一家亲的思想根基。

为使民族团结进步宣教活动更具有大众化、实体化和人文化，该市确定每年9月为“民族团结进步宣传教育月”，建立了由市委宣传部、统战部、市文体新广局、民宗局、司法局、孝感日报社等单位协调联动的民族团结进步宣传教育机制，聚焦民族团结进步主题，多渠道、宽领域、全方位开展宣传教育活动。市县两级党委中心学习组将民族政策理论纳入学习内容，各级党校、行政学院将民族政策理论纳入培训学员必授课题。市民宗部门连续三年举办“全市基层民族宗教政策法规培训班”，180多名基层民族工作者参加培训，培养了一批明白人、带头人、热心人;连续4年在《孝感日报》、电视台开设专栏宣传民族知识和民族团结典型。近几年，在城区人流集中地开设了9个民族政策宣传橱窗，绘制民族风情文化墙300余米，制作宣传展板20余块，在市人民广场播放民族团结进步影片10余场和发放连心服务卡片1000余份，在重点社区醒目位置悬挂宣传标语和开展形式多样的联欢活动等方式加强民族知识宣传，以润物无声的方式营造民族团结进步的社会氛围。

关爱相助。

解难办实事共建大家庭。

青海籍回民马全成，7年前来到孝感创业，面临租赁门面难、开店注册难、招聘员工难、小孩入学难等多重困难，曾一度想放弃回家。听说他的困境后，孝感市、区民宗部门和伊斯兰协会积极主动帮助其找门店、招工人，工商、教育等部门特事特办、简化手续帮助其办理了营业执照，安排子女就近上学，让马全成放开手脚创业。

如今，马全成的拉面馆已发展成为在孝感有规模有影响的品牌拉面企业——马全成清真拉面连锁店，3家连锁店年营业额达200多万元，带动少数民族群众就业20余人，每年还带头组织给清真寺募捐。如今，马全成已被推选为清真食品行业协会副会长，他的拉面馆被命名为“全省民族团结进步示范单位”。“做到现在的规模，离不开党和政府的关心。我今后将继续诚信经营，争当民族团结的模范，推出更多美食，回报社会对我全家的帮助。”马全成说。

民族工作重在平时、抓好平常;民族团结重在交心、以心换心、凝聚人心。关注少数民族群众的生产生活，帮助他们解决涉及切身利益的问题，让真情温暖心灵。孝感市先后研究解决了清真食品肉食补贴、少数民族流动人口服务管理体系建设等一系列重难点问题。

回族、维吾尔族、哈萨克族等十个少数民族群众在饮食、丧葬、宗教信仰等方面有特殊的生活习俗，为满足其“入口”、“入土”、“入寺”等基本生活需求，孝感市专门开设清真屠宰厂，定点屠宰清真牛、羊，满足清真肉食供应。考虑到牛羊肉价格较贵的因素，从年起为全市原居穆斯林群众每人每年发放180元肉食补贴政策，每年补贴资金共30余万元。

一枝一叶总关情。该市专门划拨6处20余亩土地作为回民公墓，满足其土葬需求;在开斋节等重要节日，开设临时礼拜点，由公安部门协助维持秩序，走访慰问过节群众，确保他们能安全祥和地过好宗教节日。近几年，共为100余名少数民族群众解决子女上学问题，为20余名少数民族困难学生发放助学金;共帮助困难少数民族解决廉租房20余户，争取危房改造补助3万余元，申办低保120余户，申报大病救助2万余元。

为让外来少数民族流动人员“进得来、留得住、能致富”，孝感市实行“同城化待遇、属地化管理、市民化服务”。近几年来，在涉及少数民族流动人口随迁子女入学、办理营业证照等难题方面，工商、教育等部门一路绿灯，给予适当倾斜。如孝感高中每年承接30余名西藏学生的教育，竭力为他们提供优质的学习和生活保障，近3年来，市领导率市民宗局、建藏协会等单位在藏历新年、春节等重大节日期间组织对西藏学生进行看望，送去学习用品等慰问物资7万余元，让他们感受到家的温暖，受到藏族同胞的高度赞誉。针对清真拉面经营市场规则地域差异问题，出台《关于孝感城区清真拉面馆规范管理工作的意见》，较好地规范了清真拉面市场秩序;针对外来少数民族经营摊位不固定、流动性大、占道经营等现象，城管部门主动帮助选址，积极引导他们入店经营，或指定地点，规定时限进行定点经营，纳入规范管理范畴等。各相关部门充分重视和尊重少数民族人员合法权益和正当经营活动，没有发生“拒载、拒住、拒卖、拒租”等歧视性行为;孝南区还对外来流动少数民族经营户开展“三帮一”的结对共建活动，即由一位民警、一位社区干部和一位民族工作联络员与一名少数民族个体经营户进行结对帮扶共建，切实让少数民族同胞感受到社会大家庭的温暖。细致周到的服务，让少数民族流动人员与这个城市的距离越来越近。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。通过不断创新少数民族服务管理工作，孝感市的民族关系更加团结和睦，中华民族一家亲社会氛围日益浓郁，民族团结进步之花绚然绽放，各族群众同心同德、同舟共济，为圆好团结梦、追寻发展梦、实现中国梦共同努力奋斗。

民族团结典型事迹材料

___，男，汉族，__年9月16日出生，大专文化，__年8月参加工作，20__年9月加入中国共产党，现任和龙市委政法委综治科科长。

___干一行、专一行、爱一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。20=年被评为全=政法工作先进个人，20_年、20_年被评为全国先进工作者，20_年至20_年连续_年被评为优秀公务员，20_年被评为全_社会治安综合治理工作先进个人。

___有多年的基层工作经验，无论在汉族干部或少数民族干部中，无不竖起拇指说好的。作为一名党员领导干部，___凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力，在广大人民群众中竖立起了一个共产党员的良好形象，也为全市社会管理综合治理工作作出了巨大贡献。在他的努力下，圆满完成了上级下达的各项工作任务，工作方法进一步科学化和规范化，得到了各级领导和同事的充分肯定。

一、爱岗敬业，无私奉献。

___政治立场坚定，具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性，甘为公仆，始终坚持党和人民的利益高于一切，牢记全心全意为人民服务的宗旨，他在工作中勇于开拓，刻苦钻研，积累了大量的实践经验。

在党的长期教育下，作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,他常说：民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，他在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位臵，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，他都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用，他常说：“我们是_的干部，民族团结是我们的一项重要工作，我们要在全市党员干部中模范带头讲民族团结，处处讲团结，事事将团结”，他是这么说的，也是这么做的，无论是在民族团结教育活动中还是在民族宗教政策法规宣传教育工作中，他都热情参与。在每次下乡入村检查工作时，他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中，在指导检查业务工作的同时，积极向农村干部群众宣传党的'民族宗教政策以及民族团结教育条例。

二、学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平。

作为新时期、新形势下的党员领导干部，只有不断的学习、提高，才能胜任本职工作。___总能严格的要求自己，认真学习相关的法律条文，不断给自己充电，以适应新岗位的需要。尤其最近，在开展各项业务工作，参加学习贯彻党章活动的同时，认真学习党的民族宗教政策、理论等，真正把自己的思想统一到党中央的精神上来，对社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任，也为更好地进行下一步工作奠定了基础，补充了能量。他特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，在大是大非问题上，始终能做到头脑清醒、旗臶鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

三、牢记宗旨，扎实工作，乐于奉献，积极主动做好各项工作。

法制教育和精神文明宣传工作是各项工作的基础，只有宣传工作到位了，其他工作才能更好地开展，___深刻认识到这一点，牢记为人民服务的宗旨，坚持执政为民的本质，坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，积极开展各项工作。作为一名共产党员，他时刻不忘在改造客观世界的同时，改造自已的主观世界，在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格力量去影响人、带动人。他为人正直，注意顾全大局和干部的整体形象，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，经常与同志开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想政治工作，同时能做到有话说在当面、说在会上，并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评，特别是敢于同不良倾向做斗争。

___在平凡的工作岗位上以自己的实际行动，书写着一名共产党员的坦荡人生。他是一名很普通的干部，虽然没有做出惊天动地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。

民族团结典型事迹材料

素有“中国玉雕之乡”美誉的河南省南阳市镇平县石佛寺镇，22个行政村中14个村有玉雕产业，有9大玉石专业市场，5万余从业人员，“户户可闻琢玉声”，也吸引了各地的玉商纷至沓来，当然也不乏来自“和田玉故乡”的新疆维吾尔族玉商。

走在石佛寺镇的大街上，会让你有种错觉是在新疆。因为这里到处都有新疆元素，几乎所有的广告牌、标语都是两种文字，而且这里有打馕的、卖烤包子的、烤羊肉串的，当然，最多的是卖玉的新疆籍维吾尔族同胞。

从十几年前少数新疆籍维吾尔族玉商到这里“投石问路”，到如今有了专供新疆籍维吾尔族玉商经商的“天下玉源”玉石交易市场，石佛寺镇已成为内地新疆维吾尔族主要聚集地之一。

1500名维吾尔族商人常住石佛寺镇。

“我来石佛寺已经了，从摆地摊卖玉料起步，生意越做越好、越做越大。”石佛寺镇天下玉源市场南大厅2号门店的老板，来自新疆于田县的阿布都拉买提卡司木说，最让他值得骄傲的是，曾有国家领导人光临过的他的玉石店，他把照片放大挂在了墙上。

1994年，新疆新源县的安努尔达吾列提哈尔来到镇平县开饭馆，成为这里的第一个新疆籍维吾尔族商人。，第一批新疆籍维吾尔族玉石商人来石佛寺镇经商。新疆籍维吾尔族同胞形成规模，最多时达到近3000人。

官方统计，目前有1500名新疆维吾尔族同胞常住石佛寺镇经商、务工，石佛寺镇与新疆之前每周有4趟往返班车。

59岁的巴吐尔吐尔逊4年前为了照顾在河南上大学的小女儿，来到这里做玉石生意。这些年挣了钱，过上了好日子，为了表达对当地政府的感激之情，去年底他递交了入党申请书，如今已是一名入党积极分子。

4月27日，石佛寺镇规划建设的“天下玉源”市场启用，这个专供维吾尔族同胞经营玉料的大型商场可容纳上千人。

如今，数以千计的新疆籍维吾尔族玉商告别了风吹日晒，基本实现了石佛寺镇党委、政府“进得来、稳得住、发展好、能致富”的预期目标。

新疆维吾尔族群众已从单一的卖玉，拓展到餐饮、住宿、物流、商贸等多个行业，逐渐在石佛寺镇扎下了根。

6月18日，在河南省南阳市镇平县石佛寺镇天下玉源市场党群服务中心门前的黑板上，用维吾尔文、汉文写着常用语，方便干部群众学习。

“一站式”精准服务。

维吾尔族同胞的到来，为镇平县，尤其是石佛寺镇的经济社会发展增添了活力，但也给加强社会管理、促进民族团结等工作提出了更高要求。

在河南省民委涉疆办调研员金艳华看来：“目前，民族工作的环境发生了重要变化，服务和管理必须跟上时代步伐。只有这样，才能为各民族更好地交往交流交融提供有利条件。”

有过在新疆挂职锻炼经历的石佛寺镇党委副书记闫峰坦言，抓好流入地和流出地两头对接，才能逾越民俗、文化、行为习惯差异和语言障碍，实现资源共享和管理工作的直接、高效。

语言不通，是新疆籍维吾尔族同胞融入石佛寺镇经济社会生活的最大障碍，也是当地有关部门为新疆籍维吾尔族同胞提供服务管理工作无法忽视的问题。

为此，新疆与河南建立了协作机制，并于在镇平县设立了“石佛寺镇新疆工作站”，由新疆选派懂双语的维吾尔族干部来到石佛寺镇，协助有关部门处理涉及新疆维吾尔族同胞的有关事宜。买买提明就是其中一名选派干部，负责调解矛盾纠纷。

来自新疆喀什地区叶城县的艾海提江斯迪克独自一人带着一双儿女在石佛寺镇卖玉谋生。当得知石佛寺镇投资4100万，为新疆籍维吾尔族同胞建设的408套公租房年底就要建成时，他提出要一套有两间卧室的房子。

“我一个人能拉扯两个孩子，这都多亏了石佛寺镇政府让我有生意可做，还给我们提供了太多帮助。”艾海提江斯迪克说，等住进公租房后，他就再也不用到处搬家了。

记者了解到，为了解决新疆籍维吾尔族同胞在石佛寺镇务工经商期间面临的实际问题，石佛寺镇成立了天下玉源党群服务中心，整合了新疆工作站、出租屋办公室等9个部门的服务职能，实行“一站式”精准服务，以求做到“三不愁、四保障”(即子女入学不愁、就医看病不愁、语言沟通不愁;就业有保障、居住有保障、出行有保障、合法宗教活动有保障)，实现“同市经营、同区居住、同院就诊、同娱同乐、同享成果”。

“嵌入式”发展的鲜活样本。

对来石佛寺镇谋生的新疆籍维吾尔族同胞来说，孩子上学是头等大事儿。为此石佛寺镇规定，新疆籍维吾尔族同胞的孩子只要达到上学年龄，便可无条件就近免费入学，实行维汉学生混合编班。

6月17日，记者采访石佛寺中心小学，该校副校长侯云奇说，该校随父母来石佛寺的维吾尔族学生有125名，这些孩子刚来时大多说汉语都不是很流利，为更好地和这些孩子沟通，提高教学效果，20镇平县设立入学绿色通道，从新疆招考双语教师。

24岁的娄晓婧就是首位到石佛寺镇任教的双语老师。原本打算毕业后在新疆和田当双语老师的她，意识到这份工作的重要性，年大学毕业后来到石佛寺镇当了一名双语教师。她的主要工作，就是辅导这些孩子，让他们尽快融入班级。

此外，石佛寺镇卫生院还建立维吾尔族同胞医疗救助“绿色通道”，服务模式，实现了无障碍就医。

记者看到，在天下玉源党群服务中心门口的黑板上用维汉双语写着“每天学几句双语，全心全意为人民服务”，这是该中心开展的“每周三句话”维汉双语培训活动，以解决沟通交流的问题。208月，河南省民委在石佛寺镇还举办了一期在豫新疆少数民族群众国家通用语言文字培训班。

“内地很多涉及到新疆维吾尔族群众的矛盾纠纷，大多是由于语言不通导致的误会。”闫峰说，“通过接触和交往，增加理解和信任，才能真正体现交往、交流、交融”。

天下玉源党群服务中心党支部副书记艾买尔江吾拉音说，石佛寺镇还投资1.53亿元于去年11月建成了全河南省唯一的乡镇一级客运站，很大程度上方便了新疆籍维吾尔族同胞出行和跨区经营，推动了当地玉雕产业与外界的交流合作。

此外，镇平县还投资350万元在当地开通了新疆电视台维吾尔语频道。

石佛寺镇玉石产业的协同发展带动了经济和社会的融合互进，也培养了民间大气包容的文化。“感动镇平”人物颁奖典礼上，在石佛寺经商5年的努尔买买提因拾金不昧，获得提名奖。

阿卜杜合力力说：“人心换人心，石头变成金。无论遇到什么困难，我的汉族朋友们都会马上伸手帮我。”

这些年来，这里维汉群众因玉结缘，形成了一个相互“嵌入式”发展的鲜活样本。

镇平县政法委副书记陈丙岳说，镇平县摒弃过去把外来人口作为被管理者的做法，由不善作为向有所作为转变，由管理为主向服务管理并重转变，由被动滞后向主动融入转变，为前来务工经商的新疆籍维吾尔族同胞营造良好环境的同时，创造了社会治理新模式，谱写了民族团结的和谐篇章。

正如在石佛寺镇生活了13年的阿提克汗阿不都卡地尔所说，这里给了她美好生活的新希望，让她和家人过上了幸福的日子，是她温暖的家，她会和家人在这里长久地生活下去。

民族团结典型事迹材料

近段时间，沙依甫加马力·达吾来提作为自治区高校民族团结进步典型事迹报告会宣讲成员之一，在南北疆十余个高校讲述着她和查朝征教授26年的“父女情”，以及在导师的引领栽培下，不断攀登着一个又一个科学高峰。

沙依甫加马力是新疆大学物理科学与技术学院教授、理论物理中心主任，曾在世界理论物理研究领域取得多项令人瞩目的成果。她的导师查朝征是我国著名的理论物理学家。从硕士到博士再到步入工作岗位，查朝征既是沙依甫加马力学术研究道路上的导师，又是她人生道路上的领路人。26年来，两人建立了跨越民族的“父女情”。

1990年，沙依甫加马力从新疆大学物理系毕业，被保送读研究生。一开始并不顺利，“第一门课就是英文原版的高等量子力学，可我从未学过英语，汉语也仅学了一年，压力很大。”她坦言。

“你们的基础差，可是在科学的前沿阵地上是没有弱者的地位的。要进入科学前沿，只有通过学习，要不断学习。”查朝征的一句话成为她前行的动力。

“老师为我们制订了详细的补课计划，有什么不懂的就补什么。老师先讲一遍，再让我们复讲一遍。”沙依甫加马力说。

沙依甫加马力读研究生4年，查朝征倾注了大量心血。毕业后，沙依甫加马力又考取意大利国际理论物理中心高能物理组，重读硕士学位课程。

留学意大利一年后，沙依甫加马力进入由新疆大学、中科院理论物理研究所和德国波恩大学联合成立的博士点学习，在著名理论物理学家奈姆教授的指导下完成论文。

在物理学里，共形场论应用在弦理论和统计物理中是一个热门课题。20多年来，世界各地许多理论物理小组在研究它，但没人能解决。沙依甫加马力选择了这一课题。

“许多专家对她能否完成这一课题抱怀疑态度，但沙依甫加马力是位内心极其坚定的女性。有一天，她突然闯进门来，大喊道：‘老师，题目我解出来了!’”查朝征说。那一刻，查老师热泪盈眶。

毕业后，沙依甫加马力被查朝征推荐到中科院高能物理研究所博士后工作站，后又多次访问意大利、日本、德国等地的高校和研究所。虽然国内外很多高校和研究院所向沙依甫加马力伸出了橄榄枝，但她为了老师的约定，毅然决然地回到新疆大学。

多年来，查朝征不仅支持沙依甫加马力的学术，也关心她的生活。当她远在德国波恩，父亲去世未能尽孝时，查朝征如父亲般安慰她;她的孩子出生后，查朝征和家人第一时间分享她初为人母的喜悦……“我和老师的关系如同父女。”沙依甫加马力说。

查朝征退休后在北京定居，每年暑假都会和老伴回乌鲁木齐住一段时间。在乌期间，沙依甫加马力夫妇就像儿女一样陪伴左右，陪老人散步、聊天，定期做体检。

“好的教师用一生做榜样，无论是思想上还是学术上。”沙依甫加马力多次表示，在查朝征身上，她看到了一个真正的共产党员、教育工作者的使命担当。

民族团结事迹材料

市民政局是市政府的职能部门。主要任务是依据国家赋予的职能，解决社会问题，调节社会矛盾，促进社会公平，依法维护和保障人民群众的基本生活权益，维护社会稳定，为党的中心工作服务。克拉玛依市民政局内设3个科室，下属6个事业单位,工作着汉维哈蒙古4个民族的46名职工，少数民族同志占职工总数的10%。两年来，市民政局在市委市人民政府的领导下，结合本部门的工作特点，狠抓民族团结工作，使各族职工牢固地树立了“三个离不开”的思想，形成了领导高度重视，群众积极参与，各族职工团结友爱，互帮互学，共同进步的良好氛围，取得了突出成绩。

一领导重视，认真落实民族团结工作。

领导重视是搞好民族团结工作的前提。长期以来，市民政局领导始终将民族团结工作放在各项工作的首位，置于讲政治讲大局的高度认真对待，坚持不懈地在各族职工中开展民族团结教育工作，扎扎实实地贯彻党的民族政策。市民政局党总支制定了民族团结工作的具体措施，并狠抓落实。在工作和生活中，局领导以身作则，身体力行，全体党员同志积极发挥模范作用，使民族团结工作不仅落实在市民政局内部，同时也体现于各项服务工作之中。论局领导成员如何变更，工作人员怎样变化，但是民族团结工作象传家宝一样，一班一班地传下来，使民族团结的光荣传统在我局发扬光大。

二积极开展民族团结进步教育工作，使各族职工牢固树立民族团结意识。

随着政府职能的加强以及我局对外合作交流活动的广泛开展，民政局的工作量不断增加，但是民族团结进步教育工作始终没有放松。在繁忙琐碎的日常工作中，局领导长期坚持对职工进行邓小平理论，马克思主义国家观民族观宗教观历史观文化观，党的民族宗教政策，《民族区域自治法》，新疆发展史，克拉玛依创业史的教育，使各族职工在不断提高理论素质的基础上，从大量的历史事实中，亲身感受民族团结的重要性。为加强领导，局党总支指派专人负责思想教育工作，制定学习计划，层层落实工作责任，统一领导和分片负责相结合，集中学习与分组讨论相结合，形成了良好的学习制度。在日常工作中，除认真组织每周三的政治学习，积极组织职工参加市局或市直机关举办的各类民族理论学习班民族团结知识竞赛演讲比赛外，还定期不定期地召开民族团结座谈会，交流思想，统一认识，一步步地将民族团结进步教育工作引向深入。

在民族团结进步教育工作中，不图形式，注重实效。为使各族职工对民族分裂主义和非法宗教活动的危害性有明确的认识，民政局多次组织全体职工认真学习中央7号文件精神,及时敲响维护团结抵御破坏活动的警钟，要求大家坚定立场，提高认识，旗帜鲜明，不仅要在工作时间内管好自己，而且在节假日及8小时以外也要讲政治，主动做好亲朋好友的思想工作，为维护稳定做贡献。通过一系列行之有效的教育活动，使各族职工充分认识到了民族分裂主义的罪恶本质，认识到当前反对民族分裂主义斗争的紧迫性和严肃性，牢固树立了影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动的思想，增强了搞好民族团结的自觉性和主动性。

三大力培养使用少数民族干部，努力提高少数民族职工的政治素质和业务素质我局一贯重视干部培养和使用工作，尤其是对少数民族干部的培养和使用。一是政治上爱护。局党总支对局内的少数民族同志，指定专人负责，定期找他们谈话，了解他们的思想动态，帮助他们加深对党的路线方针政策的理解，提高他们的理论水平。并按照组织发展程序，坚持成熟一个发展一个，积极吸收他们中的先进分子加入党的组织。对已经加入党组织的少数民族同志，则加强日常管理工作，组织好多种形式的政治学习，开好民主生活会，不断增强他们的党性。市民政局5名少数民族职工中有4名正式党员，1名于20**年5月被确定为非党积极分子考察对象。二是工作上关心。为提高少数民族职工的业务素质，民政局从严要求少数民族职工的业务学习，提出具体任务，制定帮教措施。两年来，在工作繁忙人手紧张的情况下，选派少数民族干部参加疆内外举办的各类业务学习班3人次。三是工作上重用。在工作中，民政局对组织选派的干部充分信任，领导班子成员中始终有一位少数民族同志，在领导分工时，总是让他们担当重任，放心使用，使他们有职有权。民政局还长期注重从内部选拔培养教育和使用少数民族干部，把能够坚定不移维护祖国统一反对民族分裂，执行党的路线方针政策，密切联系群众，切实发挥作用的少数民族干部选拔到领导岗位。我局少数民族干部经过培养锻炼，在各自的岗位上发挥了积极作用。

四关心少数民族职工的生活，解除他们的后顾之忧市民政局每一届领导上任后，都能主动了解少数民族职工的思想工作家庭生活状况，寻找民族团结工作的突破口，掌握民族团结工作的主动权。在日常生活中，局领导从尊重少数民族同志的生活习惯关心他们的衣食住行入手，力求将工作做细做实，使少数民族同志体会到社会主义大家庭的温暖。局内每次生活供应，都尽可能征求他们的意见。逢年过节，主动对少数民族职工进行节日补贴，局领导还带领科室领导登门祝贺。对家庭生活条件困难的少数民族职工，局领导更是无微不至地予以关心帮助。两年来，民政局就是从这些平常事情做起，赢得了各族职工对党和政府的信赖，对党的民族政策的衷心拥护。

五在管理工作中体现民族团结，维护民族团结民政局的民族团结工作不仅局限在民政局内部，还体现在各项管理工作之中。无论做什么工作，都严格遵循各民族一律平等的原则。对上访群众，一是尊重他们的语言习惯；二是按照政策要求，认真调查研究案例论文，解决他们提出的问题。对少数无理取闹者，则从团结稳定的大局出发，做好耐心细致的政策解释和说服工作。