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开学第一课的作文内容
成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”，告诉孩子们要创造，要有梦想，还要敢拼搏；纪实摄影家解海龙以“我要上学”系列照片讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜。
只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。
第二课。
世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶和教育工作者俞敏洪用的自己的经历告诉同学们奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。
第三课。
小学三年级学生韩嘉盈哄睡小动物的表演，c919大飞机的三位试飞机组成员邹礼学、聂飞、刘立苏向孩子们分享测试飞机的'各种趣事；中国工程院院士、c919总设计师吴光辉讲述了“中国创造”背后的探索故事，告诉同学们在前行的道路上，需要我们敢于尝试、不断探索。只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹。
第四课。
中国农业大学老师芮磊揭秘了“无壳蛋生鸡”——它的“成长记”，一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。中国科学院院士、清华大学副校长薛其坤自述自己加倍努力，不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。学生王源讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，这些都告诉同学们少年智则国智，少年强则国强。作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！
开学第一课的作文内容
辅导员教孟_召开了“开学第一课”主题班会。这是我院19级本科生在新学期开展的第一场主题班会，也是大家旷别日久后第一次重逢。下面，让我们一起来回顾吧。
因疫情而各自散落的我们，重聚在了那熟悉的的教室中，有些亲切又有些陌生，浮动的情绪在观看班委精心制作的假期照片视频的过程中汇聚一处，喜悦成为了主色调。
这个学期很特殊，在新冠疫情的防控中，我们既需要做好自身的防护工作、严格遵守学校的规章制度，还要在即将到来的考试中，保证考试诚信，严守考试纪律。
比肩学业，在封闭管理期间，我们也需注意合理锻炼，提高免疫力。在九月授衣之际，要谨防换季流感侵袭。
揆诸未来，辅导员关注着同学们未来三年的规划。比之带有许多副作用的强制性学习法，目标定位法显然更加长远而有意义。
“行是知之始，知是行之成。”有目标，更要有实际行动，唯有行动，才能成功。
在这个新起点，我们历史文化学院20_级的大家庭里又新增添了八位新同学，日后，请多指教。
崭新的学期，崭新的身份，崭新的未来。回顾去年的懵懂蹒跚，大一的茫然无助，今年的我们以大二的身份重新迈入了校园。
而那段独属于你我的时光造就了现在我们，所有，请不要忘记当初入校的初衷，当初最渴望的渴望，在现在，在此刻，以勇者的姿态，展开新的征程。
最后的话。
罗斯福曾说：“当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。”
在时光荏苒里，在夏日弄晴中，我们互相勉励，互相陪伴，未来并不孤独，我们一起攀登。
开学第一课的作文内容
9月4日晚，全国亿万中小学生将在电视机前收看由教育部和中央电视台共同制作的《开学第一课》。今年是抗日战争胜利七十周年，第一课的主题定为“英雄不朽”。在今年的课上，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，他们通过一个个英雄故事，与学生们共同缅怀这段历史。
第1节课。
爱国。
班主任：撒贝宁。
历史讲述人：秦怡、左权女儿左太北。
30位老兵讲述战争年代故事。
今年开学第一课现场布景是高大的长城和雕塑。城墙延续到舞台下，学生们在城墙上席地而坐。
秦怡讲述国歌的故事。
升国旗唱国歌是开学必不可少的仪式，我国的国歌是田汉和聂耳在抗战期间创作。93岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述国歌的故事。原来，秦怡的丈夫金焰和聂耳是朋友，聂耳创作《义勇军进行曲》时，因为没有钢琴，就请金焰把这首歌一句一句地试唱出来，聂耳听了再修改。秦怡反复告诉学生，“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。
节目邀请的老兵。
“我叫陈孟友，今年86岁，打鬼子的时候12岁”。“我12岁参加八路军，获得了国家颁发的独立自由勋章”。今年，为学生上开学第一课的还有30位来自全国各地的老兵。他们中年纪最大的98岁，最小的也已86岁高龄。尽管年事已高，老人们依然坚持站着介绍自己，一如军人的作风。
其中，著名画家徐悲鸿的儿子徐伯阳说，他当年瞒着家人加入远征军，飞越驼峰航线到国外参加抗战。而91岁的张剑西参加了远征军在印缅战场服役，做过通信兵、翻译，最后还成为中国第一代伞兵。
国歌声响起，老兵们全体起立高唱国歌。学生们也来到老兵身边，近距离触摸这些鲜活的历史。
全场起立为英雄后人鼓掌。
左权女儿左太北讲述父亲的故事。
“如果能够听到太北叫爸爸的亲恳声音，牵着她走走，抱着她玩玩，真是太快乐了。”这是抗战期间八路军牺牲的最高级别将领左权给家人写的最后一封家书。太北是他心爱的女儿。
在《开学第一课》上，已经75岁的左太北扶着助行器走上舞台，坚持站着讲述爸爸的故事。父亲牺牲时，再过几天就是左太北2岁的生日。她从小在保育院和学校里过着集体生活，很长一段时间里，爸爸对她说都只是别人口中的英雄。
直到左太北40岁的一天，她接到妈妈寄来的包裹，打开一看，是爸爸写的11封家书。左太北一口气读完，她泪流满面。“原来他不是一个只知道上阵打仗的人，其实非常想念我们”。左太北的故事让现场全体学生和家长都起立为老人鼓掌。
消防开学第一课的读后感
当《东方红》在太空中响亮的播放时正是我们国家航天事业的盛业时期开始了。
从以前到现在，在寻找在地球到空间站的研究，中国的一步步给我们带来了一个新的世界，当我们看到“天和”空间站的时，看到三位航天员，刘伯明的表达“牛转乾坤”和“牛气冲天”的小牛，这穿着小红衣，汤洪波的“太空地瓜”已经发芽了，你猜一下他们在哪里?告诉你吧，他们正在祖国的上方，正好可以看到祖国的大好山河呢!他们一定右强健的身体，当他们上了太空空间站就开始了一个个任务了。
当我们觉得学习很艰难时，想想比我们更苦的人，我们时祖国的花朵，老师便是园丁，为什么战旗美如画，因为它是用战士们的鲜血染成的，我的生活十分幸福，抗日时期想上学都难，所以战旗和花朵一样美丽，我们不像以前努力的种田，不在茅屋里上学，我们的生活是英雄们的努力换来的，每次《开学第一课》都给我十分多知识，这一次让我看到祖国强大的力量。
理想是光，照亮复兴之路，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的一切期望。
开学第一课的作文内容
为了增强同学们在生活中养成良好的习惯和文明行为，增强同学们的危机防范意识，提高同学们的安全防范能力,20_.3.4日晚上6.00，电商1701-1704，电商专本1701的同学在范老师的带领下开展了一场关于安全、法制、反邪教、反校园贷方面的主题班会。
班会开始后，范老师先简要介绍了关于校园安全教育方面的知识。然后通过ppt向同学们讲述了校园周边存在的一些安全隐患和校园安全常识。
之后和同学们展开互动环节，给同学们观看关于法制以及反邪教方面的纪录片，大家看后唏嘘不已，感受颇多。
辅导员老师也向同学们讲解了如何处理校园贷的解决方法。首先，如果是在网贷平台上进行分期付款购买商品，一定要及时通知家长和老师，按月还贷。如果遇到不法分子对同学们进行胁迫，不要慌张，要保留好证据作为报警举证使用。通过此次活动的开展，让同学们认识到各类校园贷的危害，并远离它们，同时使同学们认清了自身的消费能力，保护同学们的合法权益不受伤害，帮助同学们树立正确的消费观念，理性消费，增强了同学们风险防范意识和防诈骗意识。
通过这次主题班会，让同学们认识到了安全、法制、反邪教、远离校园贷的重要性，提高了同学们安全防范能力的意识，也让同学们更加有热情有动力地参与到有关安全教育有关的活动中，更好的宣传安全教育知识。
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开学第一课的作文内容
《开学第一课》以中国改革开放40年来的伟大实践探索为背景，以“创造向未来”为主题，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，引领广大中小学生感悟科学创造的魅力和重要意义，鼓励中小学生积极培养动手实践能力，提升科学素养，培育创新精神，在新的时代节点上更好地向未来出发。
新学期，新面貌，今年第一课的主题定为：创造向未来!
今年恰逢改革开放40周年，站在时代的新起点，中国面临新的挑战和新的机遇。青少年作为国家的希望，必将承担起描绘祖国未来新蓝图的使命。在这个承前启后的重要节点上，对青少年进行怎样的引导和启发，至关重要。因此，20《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
第一堂课。
梦想——启发创造。
成龙满身伤痛化作枚枚勋章。
主讲人：成龙被誉为“中国名片”的功夫明星。
节目第一篇章，著名演员成龙与主持人撒贝宁远距离连线，开启了一场特别的“隔空对话”。小撒以成龙“伤痛不下火线”的故事为线索，与他展开了关于梦想的独家对谈。成龙作为知名演员，是中国功夫电影的代言人，从影47年，参演电影超过100部，受伤数十余次，游走在“玩命”的边缘，引领了功夫喜剧片的开端。他不仅仅是大银幕里的英雄，也是一张中国人在世界舞台的名片，曾获得奥斯卡金像奖终身成就奖。更是中国传统文化的传播者和发扬者。他是北京奥运会第一位形象大使，也是联合国儿童基金会亲善大使，他以拼搏精神和优秀作品打造“中国名片”的背后，隐藏着浑身上下数不清的伤痛和咬牙不放弃的精神。在连线现场，小撒在成龙人形立牌上以一枚枚代表伤痛的光荣“勋章”，复原了成龙在拼搏中经历的一场场生死考验。开着赛车飞撞瞭望塔，从21层的大厦楼外墙上速降，连续3次飞跃在十几米高的树间……无数的危险动作，成龙都亲自上阵。眉骨受伤，鼻骨撞裂，眼角受创，胸骨骨裂，脚部骨折，头骨破裂，脊椎移位，这些对他来说都是家常便饭。正如撒贝宁所说，这每一道伤，也都是成龙大哥的勋章，见证了他为梦想的付出和坚持。
在自述演讲中，成龙分享了自己从跑龙套的无名小演员，到走上国际影坛“向世界讲好中国故事”的心路历程;讲述了演艺生涯中从十几米高处跌落，头部、身体、手指、脚踝多处受伤仍坚持工作的拼搏故事，成龙说起自己能坚持用生命演戏，是因为心中从小有个英雄梦。他从小就很有正义感，喜欢打抱不平，立志长大了一定要当英雄。他告诉孩子们“创造，要有梦想，还要敢拼搏”。在演讲中，成龙以一句“现在，很多年轻人手里扎个刺都哎哟哎哟叫，我觉得挺夸张”，使得全场观众泪中带笑，感受到了成龙爱拼才会赢的乐观与幽默。
开启奥运吉祥物征集。
成龙作为特别嘉宾，开启了2022年中国冬季奥运会吉祥物的征集，现场率先引发了主持人小撒与何炅自告奋勇的应征，两人比拼画功、同台竞技，各自奉献出了精彩的作品和独特解读。何炅画了一个温暖可爱的太阳，起名叫“胜胜”，寓意向着阳光，积极努力获得胜利。撒贝宁自封“神笔马良”，但画作却被何炅调侃像“烧焦了的荷包蛋”，不过在他讲述自己的画作是“炭”，看似“雪中送炭”，却起名为“雪中送叹”，寓意“让全世界为中国的冬奥会惊叹”!何炅听完拍手称赞“非常非常有想法”。何炅的“画“技与撒贝宁的“话”技相映成趣，他们也呼吁更多同学参与进来，共同为冬奥会的吉祥物征集贡献自己的精彩创意。
“我要上学”照片背后的故事。
主讲人：解海龙纪实摄影家。
以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙来到现场，以极富激情与感染力的讲述，展现了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，用自己的一张张作品，展现令人感怀的历史变迁。
比如，这张大眼睛女孩的照片应该每个人都看过，是纪实摄影家解海龙的作品。1984年，九年义务教育法颁布之后，酷爱摄影、拿奖无数的他，带上自己的相机，用了十年的时间，走了两万多公里，途经了中国26个省的128个县，接触了100多个学校和上万名的孩子，拍摄了上万张的照片。通过镜头关注当时基础教育的现状，寻找答案。
在演讲的最后，解海龙眼含泪水，激动地说：“很荣幸用我的镜头、我的梦想记录了中国孩子的梦想，期待更多梦想的实现。”解海龙的故事让台下的何炅感动得流下眼泪，并在演讲结束后，迅速上台向他鞠躬，与他握手、拥抱，久久不能平静。随后，节目请出“大鼻涕”、“小光头”与他们的家人与解海龙惊喜相聚，还播放了“大眼睛”苏明娟从当年渴望上学的小女孩到现在拥有幸福生活、努力用自己的力量帮助更多人的珍贵影像。苏明娟至今仍珍藏着当年作为“大眼睛”被拍摄时身穿的一套衣服，她在视频中展示了这套衣服，对着镜头满怀感慨地问到：“解老师，你还记得这套衣服吗?”瞬间引发解海龙热泪盈眶，现场观众也深受震撼和感动。时光飞逝，当年渴望上学的孩子们都已长大，是梦想让他们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
解海龙当年用镜头记录下孩子们对学习的渴望，引起社会的关注，改变了他们的命运。许许多多的孩子们都实现了自己的上学梦，如今都有着幸福的生活。
我们每一个人都应该拥有梦想，解老师的梦想在他一张又一张的照片里面逐渐绽放，而大眼睛们的梦想，在一份又一份的爱心里面悄然开花，这就是梦想的力量，一开始可能真的只是一个梦，但是只要我们不放弃，不停努力，不断坚持，梦想就有可能成真。
第二堂课。
奋斗——助力创造。
世界珠心算冠军带来闪电珠心算。
表演者：王桐晶。
在节目第二篇章“奋斗”中，世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战，计算机再发达，它也是人类创造，只有不断挑战大脑极限，才能有新的探索和发明。虽已是世界上心算能力最厉害的人之一，王桐晶仍要挑战人类大脑极限，上演“手中无盘，心中有盘”!王桐晶现场准备的时候，何炅贴心上前为她擦汗、加油。而后王桐晶在大屏幕如闪电般的.极速变化中迅速分辨数字并进行瞬间计算，其准确和沉稳让现场小朋友们无不惊叹鼓掌。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，王桐晶训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。在与主持人何炅的交谈中，王桐晶表示：“计算机再发达也是人类创造的，人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发明;人类如果想有更好的未来，不能放弃对自身大脑的开发。”
俞敏洪讲述奋斗之旅。
主讲人：俞敏洪教育工作者。
俞敏洪现身舞台，以近期“高考生在工地收到北大录取通知书”的新闻为由头，开启了他关于“奋斗”的阐述。他是高考的改革后“知识改变命运”的典型代表，在他的人生故事里，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜，创业初期一次次失败、但他坚持不放弃，都成为他的生命一路走来最宝贵的财富。此外，俞敏洪还讲述了马云当年也曾经历3次高考才进入杭州师范学院，之后靠自己不懈努力获得出彩人生的故事。在此基础上，俞敏洪告诉孩子们：“时代给了我机会，而我用奋斗把握住了这些机会”。时代给了我们每个人机遇，但是个人的奋斗必不可少，就像发生在俞敏洪老师身上的奋斗故事一样。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。
游戏：非牛顿流体实验。
参与者：王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽。
在这一篇章中，节目还展现了以科学原理为支撑的“非牛顿流体池”互动，让现场气氛异常欢快，真正达到了“寓教于乐”。主持人撒贝宁、何炅、青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动，在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理，激励大家带着奋斗精神勇敢面对困难。
第三堂课。
探索——实践创造。
“小撒vs小萨”，谁的力量更大。
表演者：韩嘉盈小学三年级学生。
在“探索”篇章，韩嘉盈小朋友带来她与“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小动物“互动”的神奇方式，生动展现孩子特有的好奇心和探索精神，现场引发一片惊叹。主持人小撒与“老朋友”萨摩耶小狗“小萨”的互动，也引得现场阵阵笑声。期间，正在场边休息的何炅主动上前牵住独自下台的小萨，不仅摸下巴揉脸，百般宠溺，还特意将其带回台上交给了撒贝宁，并调皮地说“你哥在那儿呢”。而回到“老朋友”身边的小萨仿佛开始了撒娇，要和撒贝宁来一场“较量”。
c919大型客机总设计师吴光辉与试飞机组成员携手登台。
随后，c919大飞机总设计师、中国工程院院士吴光辉与c919试飞机组闪亮登场。吴光辉是1977年恢复高考的第一届大学生。他从小热爱无线电，甚至儿时就摸索制造出了“自制收音机”。高考恢复的第一时间他报考南京航空航天大学飞机设计专业，最终成为“国产第一架大飞机”c919总设计师。他还和身负重任、翱翔在蓝天一线的试飞机组成员一起，讲述了“中国创造”背后的探索故事。在节目现场，曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的老师亮相，引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。在最后，吴光辉把曾经历过c919首飞的一面五星红旗郑重献给老师与母校，让观众激情澎湃。
第四堂课。
未来——期待创造。
在“未来”篇章，节目迎来了在《加油向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”，并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程。从设备准备到钻孔、除菌、打蛋、保温，他们为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”，号召全国中小学生一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。在现场实验中，一个简单的“打蛋”步骤就引得王源眉头紧皱、心惊胆战，但他并未放弃，以不惧失败的“爱迪生科学精神”坚持进行了数次尝试。在王源最终“打蛋”成功的瞬间，现场小观众爆发出一阵欢呼，和王源一起亲身感受到了科学实验的不易、实践成功的激动。
清华大学副校长薛其坤与青少年代表王源携手演讲。
“未来”篇章的主题演讲由王源和清华大学副校长、著名物理学家薛其坤院士共同完成。两人以别具一格的“同台对话”方式，互相呼应，在自身的故事和经历中，展现对未来的期待与呼唤。薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗，在成长、科研过程中曾经历许多挫折。他自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩，物理系研究生三次才考上，而这些经历都没有让他气馁，他笑称自己要“笨鸟先飞”。他称自己曾经工作过的实验室被称为“7-11”实验室，早上七点上班，晚上十一点下班，一天工作18个小时——正是这样的努力和拼搏，让他不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。
王源讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，描述对于未来世界的美好想象，他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”，呼唤“未来可期”。
结尾曲：《少年中国说》。
表演者：张杰。
合唱&伴舞：向思瀚。
史家小学金帆舞蹈团。
在2018《开学第一课》结尾，歌手张杰带来充满激情和力量的《少年中国说》，在“少年强则国强”的铮铮宣言中，激励全国的孩子们向未来进发，创造新的奇迹。
中国的未来由少年创造，中国梦的广阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长的空间;每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟大中国梦的一份力量。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。
开学第一课的作文内容
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、常规教育。
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育。
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
教育目的：
1、牢固树立“安全第一”思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教育内容：
一、学生安全管理制度。
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社教学反思。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立“安全第一”思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度。
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定。
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;。
3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;。
4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;。
5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;。
6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;。
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;。
开学消防第一课的心得体会
第一段：引言（约200字）。
开学第一课通常是一年的开始，也是对新学期的一个重要规划和安排。而开学消防第一课更是一次对学生们安全意识的普及和培养。在这节课上，我学到了很多有关消防知识和技能，也领悟到了消防的重要性。通过这次课程，我不仅增加了自己的安全意识，还懂得了如何保护自己和他人的生命财产安全。
第二段：消防常识的学习（约200字）。
在开学消防第一课中，我们学到了很多消防常识。首先，我们了解到了如何正确使用灭火器和灭火器材。我们了解了灭火器的种类和使用方法，并亲自动手进行了实际操作。这样的实践让我更加清楚地知道了应急时如何使用灭火器来扑灭火灾。此外，我们还学习了如何正确地逃生，包括如何找到最近的安全出口和遵循逃生路线。这些知识对于我们平时的生活和突发灾害时都至关重要。
第三段：家庭消防安全的重要性（约200字）。
开学消防第一课不仅让我学到了学校的消防安全知识，同时也让我明白了家庭消防安全的重要性。家庭是我们最温暖的港湾，也是我们每天回家休息的地方。但是，家庭中的火灾事故却时有发生，给我们的生命和财产安全带来了严重威胁。通过这节课，我了解到了家庭中应采取的一些防火安全措施，如正确使用燃气和电器设备、不乱扔烟蒂等。这些知识不仅是为了我们的安全，也是为了我们家人的安全，因此我们应该将这些知识传达给家人，并一起共同维护家庭的消防安全。
第四段：培养责任感和行动意识（约200字）。
通过开学消防第一课，我意识到了作为学生的责任和义务。作为一个学生，我们不仅要学习知识，还要学会自我保护和保护他人。这个社会安全责无旁贷，我们不能抱有侥幸心理，而是要时刻保持警惕，为突发事件做好充分准备。应急时刻，我们更应该冷静应对，遵循正确的逃生程序，及时报警并组织其他人疏散。只有培养责任感和行动意识，我们才能真正防范事故的发生，保护自己和他人的生命财产安全。
第五段：结尾（约200字）。
通过开学消防第一课的学习，我意识到了消防安全的重要性和自身的责任。在今后的学习和生活中，我将继续关注消防安全，不断提高自己的安全意识和防范能力。我将积极传播消防知识，让更多的人了解消防安全，共同维护社会的安宁和和谐。消防第一课不仅是一节课，更是一种教育和宣传。我们每个人都应该将这些知识融入到日常生活中，为自己的安全负责，为他人的安全负责，为国家的安全负责。只有这样，我们才能共同建设一个更加美好、安全的社会。
开学安全第一课的内容班会
活动目的：
通过本次班会，加强学生的安全意识，增长学生的安全知识，提高安全防护能力，保障自己和他人的安全。
活动地点：
教室。
活动时间：
20__年2月。
活动过程：
谈话引入：
同学们，一个新的学期开始了。新的学期，新的气象，但一切都要以安全为主，我们要时刻谨记预防为主，安全重于泰山。
下面我们就从各个方面来谈一谈安全。
一、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、上下楼梯要注意安全。
1、上下楼梯要靠右行。
2、上下楼梯不要拥挤，不要追逐打闹。
3、上下楼梯要有秩序。
5、当上下楼梯发生堵塞时，要停止行走，防止踩踏．。
三、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、发生火灾怎么办。
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
同学们，通过本次班会，相信大家一定学有所获，希望大家能将它们牵记心中，成为我们安全的守护神！
开学第一课的内容
开学后你有观看开学第一课吗,是不是大家都被布置了回家看开学第一课的作业呢,今年开学第一课的主题是《奋斗成就梦想》。今天小编在这给大家整理了一些2022开学第一课的主题内容是什么，我们一起来看看吧!
主题：奋斗成就梦想。
节目依托“神奇教室+实景课堂”的形式，打造极具科技感、时代感的沉浸式课堂。
2022年9月1日晚20:00(周四)。
cctv-1(综合频道)、央视频app。
九月一日的朝霞照拂着同学们的身影，伴着我们走进久违的校园。对于开学，有的同学会期待，有的同学也会觉得惆怅，还仍然怀念假期欢乐的时光。但是九月一日开学日的到来也带来了一档电视节目，那就是《开学第一课》。
说起《开学第一课》，这是一档有着很多年历史的电视专题节目，《开学第一课》会邀请来热点事件的当事嘉宾来介绍亲身经历的故事，这些嘉宾都是对祖国的发展。对社会的发展做出突出贡献的人物。在他们身上，我们可以感受到伟大事业的成就绝对不是一朝一夕的功夫，而是脚踏实地，一步一个脚印的坚毅前行而得来的。
转眼间就来到了晚上八点，《开学第一课》如期在中央电视台播出，我与千万学生朋友们一道，在直播画面前上这堂专属学生朋友们的《开学第一课》。今年的《开学第一课》的主题是___。请来了几位嘉宾讲述他们的故事，在嘉宾们生动的讲解之中，我们也与热点事件拉近了距离，对祖国，社会的发展有了更加深切的了解。在嘉宾们的故事中，我感受到了新时代的伟大成就得来的不易，有一句话说得好：“哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行”。正是有这些为祖国发展默默付出的人们，我们才能享受如今的美好生活。
开学第一课的内容活动总结
为大力宣传中华民族传统文化，传承和弘扬良好家风、家训。-月7日下午，我校举行了以“感受亲情，传承家风”为主题的开学第一课活动。
在班会课上，低年级同学通过观看老师精选的优秀家风家规动漫片了解什么是家风、家训。高年级同学则是通过图文并茂的ppt互动体会什么是好家风、好家训。一条条家训，一篇篇家教规故事无不承载着一个家庭乃至一个民族的思想延续，同学们都争先恐后地把父母对自己日常生活中的教导大声地说出来，与同学们一起分享，共同学习。通过交流孩子们明白了不能忘记先辈留下的优良传统，懂得了应该要孝顺父母，做人要讲诚信，不贪占小便宜，生活上要勤俭节约。班主任老师还针对各自的家风家训开展了大讨论，并评选出班级“家风.家训”在班级宣传栏中展示。
通过这次家风家规的活动开展，学生们潜移默化的受到“诚实.孝道.勤俭.诚恳”等优秀品质的熏陶。本次活动结束后，同学们真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家纷纷表示会从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，做一个德智体美劳全面发展的快乐美德少年。
开学第一课的内容活动总结
新学期开学之际，为了强化学生的安全意识，让孩子们养成良好的行为习惯，-月-日上午，__市__小学各班级开展了“开学第一课”主题班会活动。
班会课上，各班班主任通过多种形式对学生进行教育。老师们首先认真总结了上学期孩子们在行为习惯养成方面的表现，并带领学生们再次学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对需要养成什么样的好习惯提出了要求，让每个孩子都清晰地领会到好习惯的重要意义。随后的安全教育中，各班从交通安全、校园安全、食品安全、网络安全、预防溺水以及如何自救等方面进行具体讲解，通过一张张鲜活的图片来提醒学生们安全的重要性，在交流中，同学们也学会了在校园里如何正确保护自己和同学。
这堂班会课是“开学第一课”，也是意义非凡的一节课，相信孩子们在今后一定会与习惯牵手，与安全相伴，用新的面貌迎接新学期。
开学第一课的内容【】
2008年，《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。
2009年，《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以《我爱你，中国》为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。
2010年，《开学第一课》的主题是《我的梦，中国梦》，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。
2011年，《开学第一课》，以“幸福在哪里”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。
2012年，《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过探索美、创造美，传递美和和谐美向大家介绍身边美。
2013年，《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。
2014年，《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。
2015年，《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题。本届节目主题将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。
2016年，《开学第一课》，以“先辈的旗帜”为主题，本届节目主题为“先辈的旗帜”，将以青少年的视角，为孩子们讲述长征路上真实的历史和感人至深的故事。节目将分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，在展现长征精神的同时，寻找长征精神与时代的结合点，给青少年以价值观的启迪和引导，让孩子们在对英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。
2017年，《开学第一课》的主题为“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。这份骄傲和自信，深深镌刻在中华民族的记忆里，流淌在中华文化的血脉中。
2018年，《开学第一课》，以“创造向未来”为主题。通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
2019年，《开学第一课》，以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，带领同学们见证伟大祖国的发展历程。
2020年，《开学第一课》以“少年强，中国强”为主题，表现今年在“人民至上，生命至上”的理念引领下，中华民族体现出来的自强不息的伟大精神，以及祖国下一代所展现的积极面貌，引导全国中小学生系好人生第一粒纽扣。
2021年，《开学第一课》围绕建党百年，加强党史学习教育，今年中宣部、教育部、中央党史和文献研究院、中央广播电视总台以“理想照亮未来”为主题，联合制作了“开学第一课”专题电视节目，将于9月1日晚8时在央视综合频道(cctv-1)播出，请各地各校提醒广大中小学生收看，共同上好开学第一课。
开学消防第一课的感悟作文
今天，学校要求我们收看cctv-1频道播放的“最牛节目”----《开学第一课》。这个节目班主任最牛，事例最牛，收看的学生人数最牛。
这一期的主题为“美就在我们身边”。一共分为四个环节:发现美、创造美、传递美、和谐美。我最难忘的是“创造美”中讲述的“平凡的美”。
事例讲述吴斌叔叔驾驶大客车，在途经沪宜高速公路时，突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃，再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌叔叔肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客。
最后吴斌叔叔因抢救无效离开了我们。吴斌叔叔的事迹感动了数百万网民，被赞为“最美司机”。吴斌叔叔是一个最平凡的人，但是他在我们心中永远伟大!俗语说:再怎么伟大的人，首先是一个平凡的人;再怎么伟大的`事，首先是一件平凡的事。人，是从平凡逐渐走向伟大的。人的伟大，往往是表现在平凡的生活小事上，而不一定表现在惊天动地的事件中。
我每一天都在学校、家庭两点一线的路径上走着。每一天都有细微的琐事发生。我为什么不可以向吴斌叔叔一样在平凡中做着不平凡的事呢?比如:在路上，看见小学弟、小学妹的红领巾戴歪了，我应该帮他们整理好;教室里乱哄哄的，我应该站在讲台上组织同学们朗读;教师节到了，我应该精心制作一张贺卡送给老师;妈妈心情不好，我可以讲一个笑话给她听;爸爸出差在外，我应该打电话问候一下他……生活中有很多事情可以做，也应该做好，只要我们有一颗善于发现的心，创造美的心、积极传递美的心，还有融入集体和谐快乐的心!
“美而无德，犹如玫瑰花之无香。”“心灵美，才是永远美。”这是我看了《开学第一课》最深的感悟。
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开学消防第一课的心得体会
开学即将开始，学校举办的消防第一课如约而至。这是一个让学生们了解和掌握消防知识，提高自我保护能力的机会。消防教育对每个人来说都是至关重要的，因为它能帮助我们预防火灾事故，提醒我们消防安全的重要性。我对于这次消防第一课充满期待，希望能够在课堂上获得关于火灾预防、逃生自救等方面的宝贵知识。
第二段：消防知识掌握与实践。
在消防第一课上，激动和好奇心交织在我的心中。老师首先向我们介绍了火灾的成因和防范措施，比如警钟、烟感探测器、灭火器等，并现场模拟了如何正确使用灭火器。我们也有机会亲自尝试灭火器，深刻感受到灭火器在火灾中的作用。这个实践环节让我对火灾防范有了更具体的认识，也增强了自己的实践能力。
第三段：逃生演练是一次真实的考验。
在课程的后半部分，老师安排了逃生演练。我们必须戴上眼罩，像体验真正火灾情况下的盲目逃生。在逃生过程中，我迷失了方向，听着同学们的喊叫声，手脚不停地摸索着。这个过程异常刺激和紧张，虽然只是模拟，并没有真正的危险，但我意识到火灾逃生的重要性和紧迫性。逃生演练让我深刻认识到在火灾中保持冷静和迅速反应的重要性。
第四段：增强自身的安全意识和责任感。
通过这次消防第一课，我意识到我们每个人都是学校安全的责任人。虽然消防设施和逃生通道已经完善，但我们仍然需要对自己的生命安全负起责任。在学校期间，我们要时刻警惕火灾可能发生的风险，并且要自觉遵守消防安全规定。而且，我们还应该互相提醒和监督，加强消防宣传，以形成全校师生的安全意识。
第五段：总结和展望。
通过开学消防第一课，我对火灾的预防和逃生方法有了更深入的了解，并且明白了灭火器和其他消防设施的重要性。这个课程不仅提醒了我如何保护自己，还教会了我如何帮助他人。在以后的日常生活中，我将更加注重消防安全，增强自己的自我保护能力。同时，我也希望通过积极的宣传，向更多的人普及消防知识，共同构建一个安全、和谐的校园环境。
通过开学消防第一课，我们不仅学到了消防知识，还收获了成长和责任感。我们成为了更有安全意识的学生，也将为学校的消防安全作出贡献。让我们一起用知识和行动保护自己，保护他人，共同创造一个更加安全的学习环境。
开学第一课的内容活动总结
开学第一课终于见到了我们班级里的孩子们，看着一个个阳光自信的笑脸，真的很想快点认识他们。于是开学第一件事我就让孩子们先做一个自我介绍。担心孩子们经过一个漫长的暑假之后，不知道怎么在公众面前讲话，也担心孩子胆怯没有足够的胆量走上讲台，于是我让他们一组六个孩子一起走上讲台，这样彼此可以互相鼓励，壮胆，不再那么拘束，不再那么紧张。
刚开始上台的是六个小男子汉，他们六个个头都非常小，所以坐在班级里的第一排，但是他们都比较腼腆内向，说话的声音特别小，而且只说了自己的名字之后，再也说不出一句话了。我让他们准备用一句话说出自己的优点或者缺点，但是他们什么也说不出来。说话的声音非常小，以至于同学强烈要求他们说第二遍，这样大家才勉强听到一点他们的声音。这时候我鼓励大家说：“如果你实在想不起来该怎么说的时候，可以说一说自己的爱好，这样也可以让大家尽快认识你。”
第二组四个女生，这四个中一位女生长得非常恬静，而且非常有礼貌地对大家说：“大家好，我叫刘雯，我的爱好是读书。”这位同学知道先向大家问好，赢得了大家的热烈掌声。只要我们把舞台让给孩子们，孩子们之间是非常有默契的，他们懂得什么时候该鼓励自己的同伴，他们也非常善于发现同伴的闪光点，因为他们的心是彼此想通的，知道同学通过自己的努力获得一点点进步是多么不容易，看到同学有了点滴进步就会及时鼓励她，让她尽快找到自信。
第三组同学都懂得向大家问好了，这次同学们的声音也变得响亮了很多。但是这里面有一个孩子站没有站样，整个人像一个小蚂虾一样，弯曲地站立着，往黑板旁边一靠，一条腿站立，一条腿自然弯曲，还不停地摇晃着，就像一个无人管教的小流浪汉一样，没有一点规矩。当我让他自我介绍的时候，他也是有气无力随随便便说出自己的名字，没有一点朝气和精神。这种状态不应该是学生应有的一种精神面貌，所以我单独留下了他，让他先练好自己的站立姿势，不要像一个蚂虾一样，首先你要离开黑板，要记住自己是一个独立的个体，不是一个没有骨头的蚂虾，要记得自己是有骨气的，有尊严的，要想让别人尊重你，首先自己要先尊重自己，一个人只有懂得自尊自爱，才能够赢得别人的尊重和喜爱。这位同学在我的一番说教之后，懂得一些起码的礼仪和自重，站在一边反思了一会，我让他重新自我介绍一遍，这一次变得好了很多。我不希望他能考出优异的成绩，因为他基础很差，但是我希望他将来最起码要成为一个合格的有规矩有礼貌的人。
一节课时间很短，不知不觉都快过完了，同学们现在变得不难么紧张了。后来出现了一位同学表达能力特别强，赢得了大家的阵阵掌声。
消防开学第一课的标语
3.千里之行，始于足下。
4.新学期,新目标,新发展。
5.学校兴衰,人人有责。
6.多一份呵护，多一片绿地。
7.让每个孩子都走向成功。
8.让校园的每一处都说话。
9.新学期新征程新形象新收获。
10.新学期，你我一起努力。
11.实践新课程，创造新教育。
12.抓礼仪教育，创文明校风。
13.欢迎新老师，欢迎新同学。
14.校园是我家，环保在我心。
15.学习如逆水行舟，不进则退。
16.有志者立长志，无志者常立志。
17.信心是一切事情成功的保证。
18.学习是首要，安全更重要。
19.建设新校风，建设新学风。
20.高高兴兴回校快快乐乐学习。
21.教室--学习圣地，切勿谈天说地。
22.班级建设靠大家，互助互爱是一家。
23.行胜于言超越自我知识启迪智慧。
24.抽屉--垃圾的温室，知识的仓库。
25.课上一分钟，课下几天功--请认真听讲。
26.厚德载物呈现卓越。
27.天道酬勤博学进取。
28.精诚所至金石为开天道酬勤。
29.坚忍不拔是成功的动力。
30.顽强意志可以使人成就任何事业。
31.人生在勤，不索何获。
32.自强不息，厚德载物。
33.慎重则必成，轻发则多败。
34.终温且惠，淑慎其身。
35.言必信，行必果。
消防开学第一课的标语
1、天道酬勤！
2、让每个孩子都走向成功！
3、要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。
4、找方法才能成功，找借口只有失败。
5、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
6、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
7、用尊重的态度对老师，用欣赏的.眼光对学生。
8、学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。
9、学校兴衰人人有责。
10、新学期新征程新形象新收获。
11、建设新xx，建设新学风。
12、信心是一切事情成功的保证。
13、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
14、千里之行，始于足下。
15、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！
16、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。
17、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。
18、新学期、新目标、新发展。
19、能够把简单的事情天天做好就是不简单。
20、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。
21、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。
22、多点文明，多点创新，让校园更美好。
23、学会生活，学会学习，学会合作。
24、新学年新风貌，工作学习更高效。
25、有志者立长志，无志者常立志。
26、新学期，让我们一起追求成功。
27、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
28、新起点新目标新辉煌。
29、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
30、实践新课程，创造新教育。
31、高高兴兴回校、快快乐乐学习。
32、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
33、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
34、建设新校风，建设新学风。
35、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。
36、学会思考善于创新学会共处善于协作。
37、学习改变命运，拚搏成就未来。
38、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
39、学习是首要，安全更重要。
40、同学互助又开怀校园温馨又和谐。
41、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌！
42、学校兴衰、人人有责。
43、快乐人生三句话：“太好了！”“我能行！”“让我来帮助你！”
44、让校园的每一处都说话。
45、学习如逆水行舟，不进则退！
46、抓礼仪教育，创文明校风。
47、明天的成功是今天迈出的每一步。
48、学会生活学会学习学会合作。
49、千里之行始于足下。
50、新学期，你我一起努力！
51、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
52、多一份呵护，多一片绿地。
53、欢迎新老师，欢迎新同学！
54、新学期、新征程、新形象、新收获。
55、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。
56、能够把简单的事情天天做好就是不简单。——海尔集团总裁张瑞敏。
57、书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。
开学消防第一课的心得体会
第一段：引入背景和目的（200字）。
开学消防第一课是为了增强师生的消防安全意识，提高校园的火灾防范能力而举行的。参加这堂课的我从小缺乏相关知识，不太了解火灾的危害和预防措施，因此期待着在课堂上获得一些有用的知识和经验。通过这次学习，我希望能够掌握基础的消防安全知识，增加自我保护能力，避免火灾发生时产生恐慌和不知所措。
第二段：课前知识的学习和准备（200字）。
在课前，我通过阅读消防安全知识手册和查询相关资料，对消防安全有了一定的基础了解。了解到火灾的起因有很多，常见的有电气设备故障、明火的不慎等。同时，我也了解到火灾的蔓延速度非常快，逃生的时间非常有限。为了应对突发火灾，我购置了一些必备的消防器材，如灭火器和烟雾报警器，以备不时之需。
第三段：课堂学习和实践（300字）。
课堂上，我们首先学习了灭火器的分类和使用方法。老师详细地介绍了各种灭火器的适用范围和正确使用方法，比如干粉灭火器适用于电器火灾，泡沫灭火器适用于可燃液体等。接着，老师还教授了正确的火灾逃生方法，例如用湿毛巾捂住口鼻、尽量沿着安全通道撤离等。为了更好地掌握这些知识，我们进行了模拟演练，学习如何正确操作灭火器灭火和如何疏散逃生。通过实践，我更加深刻地理解到了正确使用灭火器和逃生的重要性，以及平时要保持冷静和沉着应对的态度。
第四段：感悟与收获（300字）。
通过这次开学消防第一课，我进一步增强了消防安全意识，提高了自我保护能力。我现在能够正确使用灭火器，知道如何逃生，并且能够及时报警和寻求帮助。同时，我也发现了一些在日常生活中容易忽略的安全隐患，比如电线老化、电器过载等。这次课程不仅仅是为了学会如何防范火灾，更重要的是让我们养成安全的生活习惯，时刻保持警惕。我意识到只有通过不断学习，提高自己的安全意识和知识储备，才能更好地应对突发事件，保护自己和他人的生命财产安全。
第五段：总结和展望（200字）。
通过这次开学消防第一课，我收获了宝贵的消防安全知识，并且在实践中不断提高了自我保护能力。但是，消防安全是一个需要长期重视和实践的领域，我会继续不断学习，提高自己的消防安全意识和技能。同时，我也要积极宣传和分享所学到的消防安全知识，让更多的人了解并掌握这些在生活中至关重要的知识，共同建设一个安全、和谐的校园和社会。