对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
领导班子考核工作总结篇一
一、绩效考核规定：
1)主管级以上(含主管级、不含分店店长)绩效奖金主要是在月绩效考核浮动工资中体现，以处罚单和考评表并用形式执行;第一档(优秀档)分数为90分;第二档(良好档)分数为75分;第三档(及格档)分数为60分。
2)主管级以下(不含主管级)绩效奖金主要是在月绩效考核浮动工资中体现，以处罚单形式执行;第一档(优秀档)分数为90分;第二档(良好档)分数为75分;第三档(及格档)分数为60分。
3)累计12月绩效考核为一个年度周期，每月1日至月底最后一日为一个整月的考核周期，各分店月内每周一和第二月1日前将处罚单按岗位分类汇总，上报行政人事部进行统计。
4)第二月初行政人事部对各部门和各分店考核成绩汇总后报财务部。
5)领班级以上(含领班级)绩效考核分数为百分制，扣分执行，月底汇总;绩效奖金具体发放金额是根据月绩效考核成绩剩余分数汇总，达到相对应档位分数，领取相应的绩效奖金;未达标月绩效奖金取消;若月绩效考核分数出现负数，负分部分将按照5元1分的标准在固定工资中扣罚。
6)基层员工绩效考核以绩效奖金一档位基础分数，采取倒扣形式;月底剩余分数为绩效奖金;若月底绩效分数出现负分，负分部分按照1元1分的标准进行扣罚。
7)分店店长绩效考核表内容包括：岗位职责、团队建设与管理合格率、营业指标完成率几方面。
8)主管级绩效考核表内容包括：岗位职责、标准化工作流程的执行、顾客投诉、综合表现几方面。
9)领班级绩效考核表内容包括：岗位职责、标准化工作流程的执行、顾客投诉、综合表现几方面。
10)基层员工绩效考核表内容包括：岗位职责、标准化工作流程的执行、顾客投诉、综合表现几方面。
二、奖罚程序与权限：
1、公司部门、分店奖罚流程：直属上级下奖罚单—受奖罚人签字确认—执行—周汇总分类报行政人事部审核备档。
2、行政检查奖罚流程：检查部门对店长下奖罚总单—店长对奖罚总单签字确认—店长根据总单下奖罚单—执行—周汇总分类报行政人事部审核备档。
3、奖罚权限：
1)公司、分店有权取消员工绩效奖金的管理人员：总经理、行政人事部经理
2)公司、分店奖惩权限最高为100分/人的管理人员：总经理、行政人事部经理;
4)分店有权取消员工绩效奖金的管理人员：各分店店长
5)分店奖惩权限最高为100分/人的管理人员：各分店店长
6)分店奖惩权限为30分/人的管理人员：各分店厨师长(见习厨师长)、前厅经理(见习前厅经理)
7)分店奖惩权限为20分/人的管理人员：各分店组长(见习组长)
注：
1)各级管理人员严格按照此规定，行使权限;如超出权限，可向自己直属上级申请执行;
2)如公司各部门经理空岗，由总经理指定该部门下一级管理人员暂为执行此权限;见习岗位的各级管理人员，直接可以行使此权限。
3)同级别管理人员之间行使奖惩权限，必须由直属上级管理人员签字确认;行政人事部经理除外。
4)管理人员不得以累计奖惩的形式，规避权限行使。
三、奖励制度细则：
1)工作富有成效，分店管理经济效益特别突出者;
2)分店经济效益长期保持稳定并有一定增长幅度者;
3)战胜严重或特殊困难，使分店保持较好经济效益者。
4)分店保持高水平的管理且具有推广价值，经济效益良好者;
5)提出的营销策划方案对公司系统内各分店具有普遍而明显的实际效果并被采纳者;
6)针对公司的管理、营运、发展等方面做出合理化建议，并被采纳者;
7)积极致力于新产品的开发，其创造、发明对公司的发展具有重大影响者;
8)所领导的分店受到当地政府或职能部门授予荣誉称号者;
9)其它具体情况;
(二)各分店员工凡符合下列条件之一者当月予以2-20分奖励：
1)行政检查多次受到表扬者;
2)顾客给予口头、书面、电话表扬;
3)在店长带领下分店全员月绩效考核合格率达到98%以上;
5)爱店如家、积极工作、热情服务，为本店赢得荣誉者;
6)妥善帮助客人处理困难，受到客人高度赞扬者;
7)努力拓展业务，对本店经营有特殊贡献者;
8)控制开支、节约有显著成绩者;
10)在特殊情况下为公司挽回重大经济损失者;
11)拾到客人遗失的贵重物品或现金上交或归还失主者;
(三)其它奖励：
1)月绩效考核员汇总员工流失率控制在5%以内，节省部分按照店长3分/人，前厅经理、厨师长按照2分/人奖励。
2)年度汇总绩效考核优秀率达8次，年度绩效考核加5分;
3)年度汇总绩效考核优秀率达10次，无须考评可直接晋级。
4)
四、处罚制度细则:
(一)1、其它处罚：
1)公司下店行政检查发现问题按照两倍扣绩效考核分数。
2)月绩效考核员汇总员工流失率超出5%，超出部分按照店长3分/人，前厅经理、厨师长按照2分/人处罚。
3)月汇总分店全体员工约绩效考核不合格率达30%，店长当月岗位工资按照85%领取。
4)月考勤汇总，有一次旷工记录当月绩效考核奖金取消;未按照制度请病、事假超过三天(不含三天)，当月绩效奖金按照50%领取;未按照制度请病、事假超过七天(含七天)取消当月绩效奖金。(国家法定假日补休或制度规定的假日除外)
5)年汇总出勤率：有旷工记录;年累计病、事假超过20天，取消年度晋级考核资格。
6)顾客表扬奖励，须经前厅经理或店长证实真实性，报行政人事部审核后方可给予奖励;如出现虚假顾客表扬奖励，该职员当月岗位工资按照80%领取，取消当月所有浮动工资和年度晋级考核资格。
7)本年度工作出现严重失职事件，给企业造成1000元以上(含1000元)的经济损失和名誉影响;取消年度晋级考核资格。
8)连续两个月绩效考核不合格，该员工第三个月岗位工资按照80%领取。
9)年度汇总绩效考核不合格率达6次，给予降级处理。
10)年度分店店长出现本店员工或其它部门员工的重大投诉;年度晋级考核延长一个周期。
11)年度汇总月绩效考核全员不合格率达到6次，取消店长近期年度晋级考核资格。
12)年度出现顾客到社会行政部门投诉服务质量或产品质量，给企业造成名誉影响或1000元以上(含1000元)的经济损失，取消店长年度晋级考核资格。
领导班子考核工作总结篇二
第一段：引言（150字）
考核是对个人能力和表现的评估，是一种促进个人成长的机会。它能够帮助我们了解自己的不足之处，提高认识和技能，以便更好地适应社会的发展与竞争。考核后，我真切体会到了自身的成长和变化，也意识到了努力的价值与重要性。
第二段：积极因素（250字）
考核中，我发现自己在某些方面取得了优异的成绩。这些成绩是我多年来刻苦努力的结果，也是我坚持不懈追求的证明。考核的成就感激励着我更加努力，因为它证明了我在某些方面是成功的。同时，考核中的积极因素也提醒我不要满足于现状，而应不断挑战自己，以追求更好的表现和成绩。
第三段：反思与改进（300字）
然而，考核也暴露了我存在的不足之处。通过考核，我深刻意识到自己在某些技能和知识方面的欠缺。这让我看到了提升自己的空间，并激发了我对学习和成长的渴望。在考核后，我反思了自己的不足之处，制定了改进的计划。我将学习和钻研这些薄弱的领域，在工作和学习中不断提升自己，以弥补不足，更好地适应社会的发展和竞争。
第四段：心态与态度（250字）
在考核中，我体会到了心态和态度的重要性。对待考核，我积极调整自己的心态，以积极的态度面对挑战。我相信，只有积极向上、充满信心的心态，才能更好地应对各种困难和压力。在考核后，我更加明确了工作和学习中的目标，并更加坚定了自己实现这些目标的决心。
第五段：成长与未来（250字）
通过考核，我不仅了解了自己的优势和不足，也认识到自己的成长和发展潜力。我相信，只要保持不懈的努力和积极的心态，将自身的优势与不足结合起来，就能够在未来的工作和学习中取得更好的成绩和表现。考核后，我对自己有了更清晰的定位和规划，并对未来充满了信心和希望。
结尾（100字）
在考核后的心得体会中，我更加明确了个人的优势和不足，并制定了相应的改进计划。我将坚持不懈地努力学习和提升自己，以实现未来更大的目标和成就。考核不仅仅是对我的评估，更是促进我成长的契机。我相信，只要保持良好的心态和积极的态度，我一定能够取得更大的成长和进步。
领导班子考核工作总结篇三
随着经济社会的发展，越来越多的企事业单位开始采用考核工资制度，以激励员工的工作积极性和提高工作效率。作为一名普通员工，我也深感考核工资带来的影响和变化。在日常工作中，我有幸体验到考核工资带来的喜悦和挑战，这对于我的个人成长与发展起到了积极的推动作用。通过一段时间的实践，我对考核工资有了一些心得体会，愿意与大家分享。
首先，在个人角度上，考核工资激发了我的工作热情和主动性。在以往的工作中，我可能只是按部就班地完成任务，对于自己的表现也没有太多的关注。但是，通过考核工资制度的引导，我变得更加关注我的工作表现和效果。我十分明白，只有付出更多的努力，才能获得更多的收益。因此，我开始主动地寻找工作中的问题，并积极与同事商讨解决方案，提高工作的质量和效率。只有不断超越自己，才能达到绩效目标，从而得到更多的考核工资。因此，考核工资可以说是我提升工作动力的一剂强心针。
其次，考核工资也提醒了我个人的成长和发展。工作是一个不断学习的过程，只有努力学习和积累经验，才能适应工作的变化和发展。考核工资制度的引入，让我明白了自己在工作中的短板和不足。每次考核结束后，我都会仔细总结自己的得失，看看哪些方面还需要进一步提升。因为我知道，只有不断提高自己的综合能力和技术水平，才能获得更好的评价和更高的考核工资。因此，考核工资作为一种评价和激励工具，让我更加关注自身的成长和发展，努力学习，积极进取。
此外，在团队角度上，考核工资也起到了促进协作的作用。在过去的工作中，团队合作往往是为了完成任务，而考核工资的引入则使团队成员更积极主动地合作。因为每个人的绩效都会影响整个团队的评价和考核工资，所以大家都会更加关注彼此的发挥和互助。团队成员之间的交流也更加频繁，大家互相学习和借鉴，共同进步。团队合作不再是一种被动接受，而是主动参与和共同努力的过程。因此，考核工资不仅激励着个人，也激发出了团队的凝聚力和战斗力。
最后，考核工资也引发了我对工作的思考和反思。在日常的工作中，我常常会问自己，我所做的工作对于公司和团队到底有何贡献？我能否一直保持高水平的工作表现？这些问题让我更加关注自己的工作内容和工作效果。每次都能获得较高的考核工资，让我更有成就感和满足感，也进一步增强了我的自信。但是，我也明白，如果总是满足于过去的成绩，会导致自我满足和停滞不前。所以，我需要不断反思和思考，寻找自己的不足之处，努力改进和提高，以适应工作的变化和要求。
总之，考核工资制度在我的工作中起到了很大的推动作用。它激发了我的个人工作激情和主动性，促使我不断学习和成长。考核工资也提醒了我个人的不足和发展方向，让我更加关注职业生涯的长远发展。同时，它也在团队中促进了协作和共同进步的机制。通过考核工资，我不仅收获了成长和发展，还明白了工作的意义和价值。通过不断努力和提高，我相信我能够取得更好的成绩，不仅为自己带来更多的回报，也为企业和社会做出更大的贡献。
领导班子考核工作总结篇四
踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。
也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。
关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。
领导班子考核工作总结篇五
，把安全工作纳入班级绩效考核内容，特拟定此方案。
2、打扫卫生时老师不在场而引起的安全事故一人次扣1分;
4、课间活动追逐打闹引起的安全事故一人次扣1分;
5、上、下楼梯未靠右行走引起的安全事故一人次扣1分;
6、凡班级学生带刀具、铁棒、仿真枪、水枪等危险物具到校一人次扣1分;
7、凡在校燃放烟花炮竹(搭炮、擦炮、火柴、打火机等)一人次扣1分;
8、凡节日期间买面粉、喷雾到校一人次扣1分;
9、学生在校抽烟或喝酒一人次扣1分;
10、未经老师允许随便攀爬体育器材一人次扣1分;
11、晨检工作，经学校安排后，未上报病情一次扣1分;
12、发现大学生诈取小学生的钱物一人次扣1分;
13、校园内不准学生骑自行车、溜滑板、旱冰鞋，发现一人次扣一分。