优秀的作文可以给人以启发和感悟，帮助读者成长和进步。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前，我们需要进行充分的思考和准备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
寻找秋天小学生作文
在我的脑海中秋天是个瓜果飘香、五谷丰登的季节！但是我眼前全是高楼大厦，于是我决定到郊区的奶奶家寻找秋天。
刚到村子边，放眼望去到处都是五颜六色的，原来家家户户都在晒玉米晒棉花还有门前种的瓜果。来到了奶奶家的门口，门前一棵柿子树上结满了红红的柿子，谗嘴的我马上摘下了一个，也顾不上洗剥了皮就全塞进了嘴，味道甜甜的，真是美极了。
这时奶奶已到了我的跟前，我跟着奶奶进了院子，忽然我看到院墙边放了许许多多的很高的上面还长满了许多像花骨朵一样的东西，我好奇的问奶奶：这是什么呀？奶奶听了笑呵呵的说：傻孩子，这是芝麻。
小学一年级语文教案：寻找秋天
能力：
1.学生收集资料的能力。根据每个人课下搜集资料，创造机会充分练说。
2.培养学生换位想象的能力。
知识：
1.理解课文内容。有感情地朗读课文。
2.结合实际，充分朗读课文，知道文中颜色各指什么?
通过讨论秋天到底是什么颜色的，感受秋天景色的美丽。
2.结合实际，充分朗读课文，知道文中颜色各指什么?
3.通过讨论秋天到底是什么颜色的，感受秋天景色的美丽。
1.通过讨论秋天到底是什么颜色的，感受秋天景色的美丽。
实物投影、课件。
一、导入。
同学们，现在正是初冬的季节，秋姑娘刚刚才和我们说再见你们还记得秋姑娘都给我们送来了那些礼物吗?赶快回忆回忆，因为今天我们要来学习一篇与秋天有关的文章。(出示课题：寻找秋天)，齐读课题。“寻找”是什么意思呀?希望这节课通过我们的成功合作，能够把秋姑娘曾经送给我们的礼物一一寻找到。
二、新授课。
(一)引导学生联系实际展开想象，充分练说。
1、看图说一说秋姑娘给你带来了什么礼物?
师：同学们老师找到了秋姑娘送给我的礼物，你们快看(出示：
金色的稻田图)!秋姑娘给我带来(金色)的(稻田)。
你也把自己寻找到的礼物跟你的朋友说一说。
2、小组讨论。
刚才老师看大家讨论的特别好，谁愿意把你刚才说的跟大家说说?
3、指名说一说。
那么你们想不想知道其他小伙伴都寻找到哪些秋姑娘送的礼物呢?
他们找到得跟你们的一样不一样呀?请同学们赶快打开书看看。
(二)理解课文内容，学习课文的写作方法。
1、范读课文。
听老师读课文，边听边想课文中还有谁在哪里寻找秋天?
(生1：有王老师、小文、小方和小力到野外去寻找秋姑娘给他们带来的秋天的礼物。)。
问：“野外”是什么意思?
问：课文中小朋友寻找到了秋姑娘送的哪些礼物呢?你是怎么知道的?
(出示图片)原来他们也寻找到了那么多秋姑娘送的礼物，我想他们跟我们一样也特别喜欢秋天，你能不能试着把这种感情读出来?(出示板书)。
2、练习朗读。
(1)那么赶快跟你的小伙伴练一练。
(2)谁想给大家读一读。
(3)你们读得真好，老师也想读一读行吗?
(4)还有这么多同学都想要读，那咱们就一起读好吗?
(5)你们读得这么好，我想考考谁的记忆力。把书扣上。
谁能连贯的把他们的话说一说。
(6)合作朗读，师读第一句，大家读小朋友说的话和最后一句。
3、积累词语。
4、换位想象。
师：秋天的景色太美了，你们看这么美的景色还吸引谁呀?
(大雁)快想一想它们会说些什么呀?
5、一分钟休息，猜谜语。
全班玩猜谜语的游戏，你们也像小文、小方、小力一样用说说“秋天是()的”，请你的朋友猜猜秋姑娘给你带来了什么样的礼物。
(三)仿照原文，口头作文《寻找冬天》。
要求仿照《寻找秋天》这篇课文来说一说。说得好的我们要推荐到学校的小广播站请他给全校同学说一说。我们看看到下期的“广播时能听到我们一1班哪位学生的声音。
(1)先给你们一点时间，闭上眼睛好好想一想冬天的景色。
(2)老师还给你们带来了一些冬天的图片。
(3)把你想到的，看到的和你的同桌先说一说。
(4)全班交流。
下节课我们选出班里说的的同学到小广播站去广播。
三、总结。
感谢同学们与我的合作，正是因为我们的合作才发现了五彩缤纷的秋天，而且发现了冬天的美丽之处。老师特别希望在今后的学习生活中我们能够合作得更好，去发现更多更美丽的事物。
板书设计：
小文蓝色。
小方黄色。
小力红色。
寻找秋天小学作文精选
秋天在那里呀？秋天在那里？我们一起到大自然去寻找秋天。
找到啦！找到啦！秋天就在校园里。校园里的桂花开了，十里飘香。菊花仙子争奇斗艳、芬芳迷人。同学们在花香中读书、打乒乓球、踢毽子。
秋天真是无处不在啊！
寻找秋天的小学作文
寻找秋天 风儿带着一丝凉意，吹走了夏日的炎热，秋天静悄悄地来了！
望着窗外片片纷飞的落叶，我叹了口气说：“最不喜欢秋天了！”
可妈妈说：“秋天也很美，不信我们去找找？”于是，我们就踏上了寻找秋天的旅程。
我们来到小路上，天空是那么蓝，微风轻抚着我的脸颊，路边的树叶都已经枯黄了，落叶随风飞舞，像一只只翩翩的黄蝴蝶，地上也象铺上了一层金色的地毯，踩上去“咔碴”作响。
我们来到了竹林，碧绿的竹叶上挂满了露珠，一阵风吹过，竹子轻轻晃动，好像在为我们跳舞，一阵阵“沙沙”声传来，好像在为我们歌唱。
我们来到农家小院，一进门就看到一盆奇怪的植物，心里有一个大大的问号：这是什么？上面还有一颗颗小小的红色果实，我摘下一颗闻了闻，再拨开一看，里面有像辣椒子一样的东西。这时，我的眼睛痒了，用手一揉，结果辣了好半天，原来还有这么小的辣椒。
在农家，我们吃了菱角、莲子，这都是秋天的果实，味道真得很美。
这真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”！
现在让我不喜欢秋天都难。
寻找秋天的小学作文
今天，晚上的时候，我做完了作业，就准备整理书包了。
可是，当我要找一本本子的时候，我却找不到了。我问妈妈：“妈妈，我的那本笔记本在哪里呀？”妈妈说：“我来帮你找，你快点收拾其他东西。”于是，妈妈就放下手中的`活，就过来帮我找本子了。其实，本来我是可以自己找的。妈妈为了能够让我早一点睡觉就来帮我找了。
妈妈先是在我的一个专门放本子的抽屉里找了一下，发现没有。后来，又到另外地方去找了。那是一个我专门放一些学习用品的地方，当然也有几本本子。妈妈就在里面翻找着。果真，找到了那本我需要的本子。哇！还是妈妈厉害呀！
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寻找秋天小学作文
星期六我们全家做着车去公园游玩，路上，我的小妹妹问我：“大姐姐，人人都说秋天到了，可我什么也没看到呀！“是啊，秋天在那里呢？校园里，一到秋天是就会闻到一阵阵扑鼻的桂花的香味。远远望去，桂花树下就像撒满了一粒粒金子这就是桂花。这金灿灿的'归还用它那浓浓的香气告诉我们秋天来了。
秋天在公园，秋天到了，自然就有秋游，在秋游的那一天，我们早早的来到了学校。到小了花圃，抬起头，只见一棵棵柿子树上，长满了金黄的大柿子，把树压弯了腰。远处还有那朵朵盛开的菊花，色彩鲜艳，姿态迷人。有的花瓣向四周展开，像在梳理自己的头发，有的花瓣还有完全展开像小姑娘在比美，还有的两三朵一起开放，像在跳舞。好一派迷人的秋色！
秋天在家里，家里的席子变成了床单，夏天吃的冰淇淋变成了热乎乎的烤番薯，就连我平常穿的短袖也变成了毛衣。院子里蚂蚁洞的蚂蚁也爬来爬去找东西准备过冬。变化可大了！
我把我知道的都告诉了她，妹妹拍着手，高兴地对我说：“我找到秋天了！”
寻找秋天小学作文
“秋天在哪里，秋天在哪里，”今天我和同学们一起去楚都公园寻找秋天。
走进楚都公园，首先映入眼帘的是金黄色的桔子，它圆溜溜的，像一个个小灯笼，似像一个个皮球，有的高高的挂在枝头，有的躲在树叶后面，像和我们玩起了捉迷藏，看着真让人流口水。原来秋天藏在成熟的果实里。
再往前走，就有一个大花坛，里面种着五颜六色的菊花，她们在秋天尽情开放，它们被秋姑娘染成了各种颜色，有红的、白的、黄的……有的全部绽开，露出美丽的笑容，有的只绽开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，饱胀的马上就要裂开似的。它们有的随风舞蹈，有的躲在叶子里，它们像喷了香水似的，香喷喷的，让人闻起来神清气爽，心旷神怡。原来秋天也藏在美丽的花朵里。
秋天喜爱的还是树叶，看，秋姑娘把枫叶染成了红色，把银杏叶染成了黄色，松树依旧是碧绿的，为秋天添加了几分活力。一阵风吹来，让树上的叶子跳起了舞，旋转自己的身子，飘落了下来，给大地穿上了一件美丽的外衣。原来秋天还藏在美丽的树叶里。
我爱这美丽的秋天。
寻找秋天
秋天到了，秋色宜人，秋高气爽。我们跟着老师，兴高采烈地去云龙湖。我们排着队登上了大巴，在车上，大家唱着歌，玩着游戏，一眨眼就到了国家5a级景区——云龙湖。
我们排着队下了大巴，沿着弯弯曲曲的小路，一边欣赏着四周的美景，一边向湖边走去。我看到金黄色叶子的银杏树上，挂满了白色的银杏果。看到淡黄色的桂花，闻到它散发出的甜甜的香气。我们走到湖边，走上了一座曲折的木桥，在桥上，放眼望去，美丽的湖面平静得像一块蓝绿色的翡翠。一阵秋风吹过，湖面上泛起一圈圈波纹，在阳光的照射下，波光粼粼。湖面上驶来几艘游船，划出一道道水痕。湖的周围，有高大挺拔的树木，古韵书香的庭院，它们倒映在湖水中，随着秋风摇摆，跳出美丽的舞蹈。湖的远处，是连绵起伏的山峦，它环抱着湖水，与湖水交相辉映。这些就像一幅美丽的山水画，让我陶醉其间，流连忘返。
老师要给我们拍照了，大家非常兴奋，有的站立，有的坐下，摆出各种各样五花八门的pose。有的两只手捧着自己的脸，做出小花的模样；有的伸出中指和食指，做出胜利的姿势；还有的伸出拳头，感觉自己非常威武。随着“咔嚓”一声，这美丽的瞬间被老师记录了下来。
时间过得飞快，不知不觉我们就要回家了。这次游玩，让我感受到秋天是一个金色的季节，是一个收获的季节，是一个芳香的季节。我爱多姿多彩的秋天！
寻找秋天
秋姑娘迈着轻盈的脚步，推开了秋天的大门，走到了草地上、大树下、桂花丛里。
小草被秋姑娘染成了金色，风一吹，成了金色的海浪，一波接着一波。顽皮的树叶被秋姑娘刷成了黄色。太阳一照，成了树叶的天堂，一片接着一片，树叶们纷纷地跳了下来。美丽的桂花被秋姑娘涂成了银黄色，金黄色。树一摇，霎时，许多桂花从树上飘了下来，像一场壮观的桂花雨。胖乎乎的苹果被秋姑娘抹成了红的、绿的和黄的。秋天一到，可爱的苹果嗖的一声，蹦到了地面上。
淘气的金鱼在清澈的小溪里玩游戏，吃小虾。小蚂蚁正在着急地搬食物，运粮食，找一个温暖的小家。大雁们正在飞往南方，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，真有意思。
寻找秋天
秋末，下午的太阳闪闪发光，天空像洗了一样，白云很优雅。
我们路过了：水果店、文具店......
在马路的旁边有一棵棵树，它们是樟树，长得又高又壮。车子来来往往地跑，现在太阳被楼房遮住了。
太子湖里的小鸭子是黑色的，游起来就会有一圈一圈的波纹，电线倒映在湖中，像一条条的波浪线。
我们慢慢地靠进树林，有一些树的叶子都变黄了。
石楠树上的小果子像几颗小花，很小，像一串串的葡萄，它还有一个名字叫“红叶石楠”。
我们到了树林入口的旁边，有排落羽杉，它们的叶子像孔雀的羽毛。
鸢尾花的花早落了，叶子都变成橙色了，也变硬了，这里面的树颜色有：红色、黄色、橙色、绿色，我觉得这些树好像被秋天染色了。
我们沿着小路走向前方，看见了蓝花草，远处看的话，像喇叭花一样。
我们现在来到了最后一站，看到了金桂树，可是，它已经把花香传给别的小花了，它马上就要离开（秋天的）舞台了。
太阳下山了，我们也回到了格林书院。
寻找秋天
秋天像个大方沉稳的小姑娘，带给人们丰收的果实和金灿灿的世界，我正在的足迹。
宽广的田野里，许多忙得满头大汗的农民喜悦地称赞道：“秋天真好，不仅让果实成熟，还可以让我们更凉爽，这样，干活就不累，就是不知道它在哪儿？”我听了，朝田里兴奋地大喊：“秋天在你们的每一个果实和每一滴汗珠里！”农民高兴地应答：“秋天，我爱你！”
美丽的花园里，许多金黄的叶子，随着风阿姨到处旅行，对树妈妈说：“再见，妈妈，明天春天我会回来的，还将准备一份美丽的绿色礼物。”树妈妈快乐地说：“谢谢我亲爱的宝贝，希望你们在别的世界里找到属于自己的快乐和幸福。”树妈妈依依不舍地看着孩子们远去的背影，悄悄地留下了眼泪。
热闹的校园里，孩子们穿上了秋季校服，真神气。我站在大树旁，闭上眼睛，张开双臂，享受着阵阵秋风，秋风像妈妈一样抚摸着我的脸，我觉得自己飞了起来，在跟快要到南方去住的小鸟们玩耍，真快活！
茂密的森林里，小动物们准备冬眠了，它们先把食物储存到自己的秘密箱或地下室里，再出去痛痛快快地玩个够。饿了，就回家吃东西，然后又去食，把吃了的食物补回来。现在，又开始在窝里放上暖烘烘的被子。最后，它们吃完食物就将要冬眠了。
秋天无处不在，但你要仔细去寻找！
秋天，我喜欢你的善良，就让你的善良传遍整个世界！
寻找秋天
秋高气爽的季节，我和爸爸妈妈一起去，道路两旁的栾树，挂着“红灯笼”，像是在欢迎秋的到来。
我们先来到了断桥，伴着阵阵桂花香，看着西湖湖面上鲜艳却残缺的荷花和枯萎而笔直的莲蓬，我好像听到它们在对话。“荷花，秋天来了，我想念泥土了，要回去了，你要坚持开着呀！”“好，有了你的营养，来年我一定开得更艳更美！”我不知不觉背起苏轼赠刘景文的诗来，心想，再过些时候，这里就成了“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”呀！以前翠绿的柳枝，叶子纷纷落下，它摇晃着身枝，像在和秋天挥手道别，也有一份离别的愁绪。
我们又来到了植物的家园——华家池，走在林荫路上，蛐蛐和蝈蝈的两重唱，像一场谢幕演出。枫叶羞红了脸，芦苇在夕阳下泛着金光，成群的石蒜花、五彩苏、石竹向秋天点头致意。朴树、杉树依然耸立，只是从他们黄了的树叶上知道，秋天来了，这就是一叶知秋吧。
回到小区，黄了的柚子和红了的海棠果在枝头向我招手，你挤我碰，争着让人们来采摘呢！
果实累累、层林尽染，这就是秋！
寻找秋天
秋风凉了，梧桐的叶子落了，大雁南飞了，是秋天来了！
秋天在哪儿？
秋天在金黄色的田野里。沉甸甸的稻穗害羞地低着头，等待着农民伯伯来收割，棉花桃儿咧开了嘴，露出白花花的大肚皮。结实的玉米棒子在秋风中抖动着黑红的胡须，看着丰收的景象乐得哈哈大笑呢！落光了叶子的芝麻秆上挂着一串串黄黄的芝麻荚，你只要用手轻轻一捏，里面就会跳出许多金色的芝麻粒，像一个个小胖娃娃，可爱极了!
秋天在池塘里。池水比春天的时候还要清。站在池边，把手放进水里，欣赏着水中的倒影，享受着池水的清凉，别提有多舒服啦!蓝天上的朵朵白云也忍不住把池塘当作镜子，尽情地打扮自己。
秋天在山林里。火红的枫叶，盛开的野菊花，翠绿的松柏，深黄的梧桐叶……给山林穿上了一件漂漂亮亮的花衣裳。瞧，那红红的野山枣!摘一个尝尝，嗯，又酸又甜，好吃极了!
秋天就在你的身边。只要你走进大自然，你的身边到处都是秋天!