优秀作文不仅要有准确、流畅的语言，还要有独特的观点和深入的思考。以下是一些经典的作文范文，可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
冬天500作文八年级优选
春秋时期，战火纷飞，四周弥漫着硝烟的味道。楚国，已失去了过去辉煌的光芒，街上，一片狼藉，冷冷清清的。路边的树木，干巴巴地立着，它已失去了枝叶，却还要眼睁睁地看着吴国剥夺它的祖国。
风，呼呼地吹着，冷冷的，一直钻到人心底去。越王，已答应成为吴王的俘虏。今年的冬天特别地冷，冷得让人不敢呼吸。而此时的越王，却满头大汗，他的妻子，范蠡，向他的敌国奔去。马儿不停地跑着，远远地把楚国抛在后头，更把楚王的尊严抛在十万八千里之外。人们不解，不是＂士可杀。不可辱＂吗？何况这是一个君王的尊严，是多么珍贵呀！越王不理，他继续地前进，把他的过去狠狠地抛开。
吴国终于到了，那是敌国的大门，走进去，你就不再是一个养尊处优的君王了，而是一个卑贱不堪的奴才。越王，不，勾践大步流星地跨向那个大门。他有他的想法。
吴王夫差鄙视的目光，难以入耳的痛骂声，勾践都默默地承受着，他笑脸相迎。吴王的无理要求＿＿代马作车，他接受了。这个冬天是多么漫长啊！
回想过去，骄奢淫逸，好好的国家无心治理，勾践痛彻心扉，在这耻辱之中，他立志要报仇。从此，柴草代替了软绵绵的丝褥，尝苦胆成了他的习惯。每天如此，勾践，已不再是过去那个意志薄弱的勾践。
终于，吴王夫差不再怀疑勾践，他开始放松了警惕。勾践以尝粪试病结束了奴隶的生活。
冬天，终于过去了。越王，迎来了崭新的春天，他重生的春天，万物复苏的春天，一切都活了，吴国却灭了。
后记：学会在逆境中承受，你将会在承受中成功。
八年级送别九年级作文优选
我就这么望着您的脸，即使隔了一层冰冷的玻璃，我依然看得清您脸上那神仙似的纹路。转眼间，就阴阳相隔了！您就这么躺在那里，可我再也听不到您的话语了，感受不到您握着我的手的温暖了！我以为您会一直陪我的，您骗我！您说您要再活五年，再活十年，要陪我着我和妈妈，舅舅，还有那些您一直一辈子深爱着的孩子们。可是您就这么离开了，我甚至连最后一面都没见，您就那么离开了！
死亡对自然界的每个生灵来说，是件公平的事。但它于我对您的爱，却是那样的不公平！它不允许我陪您，如果可以，可以把我的生命匀给您，我一定会给您十年，二十年，只愿您能再看我一眼，就一眼，一眼就好、就够了，就可以让我牢牢刻在心里，一直不忘记。
您受苦受累的日子，您被病痛折磨的难以入眠的每个夜晚，我的心里比刀割还难受，我看见您深陷的眼窝，再也没有原来您抱着我时那么精神饱满，您总是强撑着对我笑，可我看得懂，看得懂您背后的疼痛和您所承受着的煎熬。我情愿您大声地告诉我您有多难受，那样我会好受些，可现在不可能了，您不会说出口了！
我无法接受这事实，从灵堂出来的我就像在梦游，谁来告诉我，这一切都是梦，等梦一醒，您还会坐在我面前，给我讲您讲了一遍又一遍的故事，我曾经不屑于听您的故事，您一开口我就飞也似地跑开，现在我后悔了，您再讲给我听啊！
妈妈让我先回家休息，我想在这儿守着您，可妈妈不让我留在那儿，可她怎知道，即使我在家呆着，又怎么睡得着，一盏灯只会孤独地点到天亮！
等到火化的时候，我的眼泪再也控制不住了，熟悉的脸庞，就要化作一堆灰烬，我连您最后的样子都留不住！
我知道您怕黑，我特地为您点了两只送亮的蜡烛，只愿您在黑夜中不要害怕，不要迷茫，愿这那明亮的烛光为您照亮前行的路，那条路上有您已经多年不见的朋友，还有那些您挂念的亲人，他们会陪着您，会保护您。
十年里，我经历了两场生离死别，或许我能比其他人更了解这种浸入骨髓的痛楚和绝望，从检查出来到离我们而去，仅仅只有十一个月，十一个月啊！只有十一个月啊！您就这么走了！我不敢相信，平日里最健康的您只活了这么短短的十一个月！那个敲着棒子迎接我回家的老顽童，那个被姥姥骂还嬉皮笑脸的老小孩，那个被同事称赞的好干部，好领导，就这么走了。
现在，您正静静的躺在那个小盒子里，被厚实的水泥覆盖。您的遗像被放在客厅的桌子上，您微笑地看着您的女儿、您的女婿、您的孙女，就像您还在我们身边一样。
亲爱的爷爷，我知道您一直都在的！从没有离开过，我会一直呆在这里，等您告诉我，您想我了，您想孩子们了。
别怕，我会一直在您身边，不离不弃！
爷爷，一路走好……。
致八年级作文优选
天很冷，到处都很冷。但是，小时候并没有觉得冷。快30年了，爸妈忘不了：我三岁多了，大冬天大雪天赤脚在院子里玩雪。我能想到我那倔强而胜利的表情。我是父母最喜欢的宝宝。小时候，在物质不丰富的冬天，厚厚的雪和坚硬的冰是最美的风景，也是最好玩的玩具。
如果有一天早上我睁开眼睛，能看到一片银色，我一定会开心地尖叫，跑到雪地上尽情玩耍。用手抓住雪，感受它的柔软；踩几脚听它独特的声音；甚至吃几口，用它的冷淡来缓解心中的热情。当我们看到同伴时，更令人兴奋的事情发生了。我们打雪仗，堆雪人，啃冰排骨。这样快乐的童年不受成年人的干扰，一些稚气未脱的父母也参与了我们的疯狂。慢慢的，等你长大了，这段时间就一去不复返了。我只依稀记得，年少轻狂的时候，不怕冷，穿的衣服也很少，会欣赏下雪时的优美姿势和放在手心里的感觉，但我不再用嘴去品尝，不再在雪地里奔跑寻找快乐，因为害怕，没有和青梅竹马玩耍时的那份单纯和安慰。更大，给雪太多浪漫，但却是在对的地方，对的时间，对的人有感觉有情绪。回过头来看，似乎在不同的阶段可以找到不同的合适的人，但时代变了，再也走不到远方的脚步。碰巧过去的一切都迎合了我朋友最近发给我的一本书——《目送》。
看着，别动。
致八年级作文优选
有这样一种声音，虽然有时显得杂乱无章，却能将寂静的世界点缀地和谐，动听。每天早晨，从窗外传入一声清脆的鸟鸣，像是宣告又一天的开始，我睁开了我那朦胧的双眼，看了一下时间，哟，七点了。我披上衣服，拉开窗帘，一缕阳光射向屋里，树叶被风吹得沙沙作响，树上的蝉儿抖了一下翅上的露珠，用那细小的针管喝了第一口水，高兴了，开始大声地鸣叫，不知为什么，其他的生物听到后，也纷纷开始和鸣。顿时，整个世界开始“震荡”起来，到处都是声音。啊，大自然的声音是世上最悦耳的声音！
有这样一种声音，虽说不是抑扬顿挫，娓娓动听，但却是我最美好的记忆。“上课！”这一声响亮的声音，点亮了学校一天的生活。这个声音将每一个知识如春雨般地滋润着我的心田，使我心中的幼苗能茁壮地成长。其实，每滴雨露，都是从一滴汗水中汲取来的，这滴汗水的奉献者，是教师，他们用一滴滴汗水换来我们一天天的成长，他们用发丝，换来我们可喜的分数，他们让我们这些小顽皮变成知识渊博的才人。是的，教师的声音是世上最悦耳的声音。
还有这样一种声音，它无法模仿，无法比拟，无可替代，世上没有任何一种声音更能驱动我们的心灵。
“没事，就一次考试，算不了什么。”这个声音使我度过重重难关，再厚的墙也能将其推到，再高的坎我也能迈过去，它就如一把心灵的钥匙，想打开什么锁，就打开什么锁，没有遮拦，不可阻挡，有时，当我陷入黑暗时，一个声音将我拽回光明的世界，不过，它又像一把利剑一次次将我的心灵刺破，使我处于“死亡”的边缘，它能击碎一切，又能救助一切，这个声音是什么呢？没错，这就是自己的声音，强大的声音，啊，自己的声音才是世上最悦耳的声音。
还有飞机的声音，水流的声音，沙暴的声音。这些声音没有修饰，没有点缀，却都是世上最悦耳的声音！
看书作文八年级
“为中华之崛起而读书”，想必每一个中国人对这句话都不陌生，这是^v^总理在少年时立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励和影响了一代又一代中国人为之努力，为之奋斗，为之拼搏。它陪伴我们走过了一百多年的风雨历程，足以让每一个人都热血沸腾。
在那个年代，在那个中国被帝国主义所欺凌的年代，少年时期的^v^就已经意识到，想要振兴中华，读书，就要以此为目标，所以，他说出了这样一句话。当然，他从未忘本。无论革命处在高潮还是低潮，抑或重大历史转折关头，他都坚忍不拔，力挽狂澜，鞠躬尽瘁，死而后已。^v^，在他的身上集聚了中华民族的无数优良品德，他是一个真正的^v^员，是人民的好总理。
我们永远需要这种精神，我们的民族永远需要这种精神^v^总理，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外。^v^如一本厚厚的书，读懂他，将使我们看到自己心灵深处的卑微，直面复杂的人生；^v^如一盏高悬的明灯，光芒穿越时空，照耀我们前行。
到我们这一辈，祖国已经强大起来，尽管如此，我们仍然要以^v^为榜样，树立全心全意为人民服务的思想，立足本职工作，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！无论革命处在高潮还是低潮，抑或重大历史转折关头，他都坚忍不拔，力挽狂澜，鞠躬尽瘁，死而后已。
2018年，是^v^总理诞辰120周年，纵然他已不在了，但他的精神长留，这么多年来，仍旧有那么多人在怀念他，仍旧有那么多人为他的精神所感动！每一次提起^v^，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑！^v^一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民，直到生命的最后一息。如今，“^v^”这三个字，已经不单单是一个名字，这更是一种精神，一种让全中国人都难以忘怀的精神。
而我们，也必须牢记这种精神，牢记^v^，朝着自己的目标前进努力实现自己的理想和目标。
为中华之崛起而读书！
冬天500作文八年级优选
早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。那山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时，我停住了。我听见桥下的溪水，正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。
冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。
但冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
冬天是一位风烛残年的老人，他步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远。人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走近的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。
致八年级作文优选
溪水一路高歌，向前奔流。突然，遇到一座巍峨的高山挡在了前面，没办法，它只能停步了。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。挫折、失败、迷惑、无助常伴左右。常言道：“车道山前必有路，船到桥头自然直。”因此，许多人就抱着这种心态，在困难与挫折面前顺其自然，听天由命，而从不曾反思自己，也不努力去寻找解决困难的办法。最终酿成不可弥补的悲剧。所以，在生活中，我们应该记住：车到山前必无路。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”乌江自刎的悲壮憾动了多少人的心。曾经不可一世的西楚霸王，竟以这样的悲剧收场。这是为什么呢？项羽认为是天要亡他，这是天意。可他是否想过，今天的悲剧有一大半都是由他自己造成的呢？鸿门宴上，他不听亚父的计谋，自以为是。从那时起，就为他今天的悲剧埋上了引线。面对刘邦这么一个草莽匹夫，他觉得自己是如此的优秀。他的骄傲自大，他的不肯反思，他的自以为聪明绝顶，也是造成他悲剧的重要原因。乌江边的英魂啊，如今你是否认识到自己的不足了呢？你是否明白了这不是老天在捉弄人呢？你是否知道车到了山前就已经无路可走了呢？生命好似一条长河，我们就是那些过河的人。我们必须慎重地迈出我们的每一步，做正确的决定。否则一步之错，满盘皆输，最终只得把自己逼上绝路。
世界文坛史上有名的守财奴葛朗台。他对金钱的狂热与痴迷，已经到了无可就药的地步。他的一颗心完全被金钱占据了。在他的人生观里认为人生就是一种交易，他的吝啬、自私，拜金主义不仅伤害了所有关心他的人，也害了他自己。
而今，多少人为了追求利益而不折手段。他们又何尝不是金钱的奴隶呢？最终，又有谁不是以悲剧收场呢？为了钱，他们赔上了自己的性命，赔上了自己的一生，到临死前才知后悔。车已到山前，哪里还有路可走。
人生路上的大山一座接着一座，此起彼伏。我们一定要稳握方向盘，认清前行的路，绕过这一座又一座的障碍。否则，车到山前必无路。最终，只能车毁人亡！
别了八年级作文作文
傍晚的街上，灯光通明，清风吹起我们的衣襟，直到那一刻，我才明白，这世间最好的开始，叫告别。
不知何时何日，正蹒跚学步的我们相遇。开始了一段真挚的友谊。我们像两块橡皮糖一样，整天粘在一起，一起分享玩具，一起走在路上……我们一样爱笑，一样喜欢摇头晃脑背诗：“众里寻他……”只是那时的我们，谁也不理解它的含义。
渐渐地，我们的友谊出现了裂痕。我们开始争执，开始不珍惜对方，也许，因为我们从没有想过，有一天，我们会告别吧。
一个阴雨的早上，妈妈叫醒我：“小浔走了，你送送？”我怔住了，走了？这时，我猛然想起，小浔对我说过：我要走了。
小浔的离开，让我明白了些什么，我无时无刻不在思念她，当我坐在大柳树下，我便会回忆那段时光，我的眼前总是浮现出她的笑脸。
“小浔去哪了？”每当我急切地询问，妈妈总是摇头：“不知道。”
我开始痛恨自己，为什么，你为什么要和她拌嘴，她是你最好的朋友啊，可是，不管我怎么努力苦寻，她都不会回来了。
一天傍晚，我走在路上，耳边突然传来了熟悉的笑声，是她！小浔回来了，痛苦与悲伤全散去了，我拉着她的手，一起奔跑了起来，一路无言，心中却似惊涛拍岸，我们的告别，也许是一种更好的开始吧！
当我们再一起背诗时，我终于理解了它的含义，没有“众里寻他千百度”的寻找与付出，又怎会有“蓦然回首”的顿悟？正是那告别的痛苦，才让“灯火阑珊处”的开始更加明朗。原来世上的告别，就是最好的开始啊！
灯光下，影子很长，心的距离，很短。不再害怕告别，因为我们的友谊永远开始着。
八年级英语工作总结优选
本学年，在学校领导的安排下，我担任八年级3、4班的英语教学工作，在这个学年的教学工作中，感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，我觉得自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：
1.学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。
2.重视资料的积累，经验的总结，反思教学过程中的不足，多听课，学习经验丰富的教师的教学经验，重视与学生的沟通。
3.认真做好学校各项日常教学常规工作，努力提高教育教学水*。做到认真备课、上课，认真批改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。
4.更新教育观念，不断学习与反思，树立终身学习的理念。勤动笔，勤动脑。认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量，并且做到持之以恒。
5.坚持单元检测等形成性评价制度。每周对学生的学习情况做一次检测，及时了解学生的学习情况，不断调整教学思路，完善教学设计，改进教学方法，使课堂教学更有针对性和实效性。同时也给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
6.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
7.充分利用现代教育技术，利用电子白板等多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
在这一个学期的工作中，取得了一定的成绩，但也存在很多的缺点：上课的逻辑性不够强，课堂的衔接还不够自然流畅等等。要不断地向其他老师学习，不断提高教学水*。
练笔作文八年级优选
我最喜爱的动物是各种各样，五彩缤纷的鱼。
鱼有很多种，不过鱼都有一个相同的特点，都有表皮和真皮，真皮是指鱼类表皮里面的一层皮，皮里面还有血管和感应细胞。表皮是指鱼鳞丰富的地方，和鱼的种类对应。鱼是一生生活在水中的动物鱼在水中用鳃呼吸，鱼一般有尾巴和鳍，鱼用尾巴游动，其他的鳍一般都用来保持平衡。
鱼一般游动是靠左右两边的肌肉收缩而摇动尾巴前进。
现在全球发现了的鱼的种类有三万两千一百多种，这是一个惊人的数目。
世界上有一种鱼叫亲嘴鱼，我家就养了两条，有一次，我去给鱼换水的时候，我看见了一件有趣的事情，两条鱼的嘴巴亲在一起，于是我想是不是两条鱼相爱了，我正想着，两条鱼忽然看见了我，紧贴着的嘴巴马上分开了，我见了，心里又想：“这两个小家伙还怕倒霉呢！”
我喜欢我家的鱼。
别了八年级作文作文
风景如画的校园、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生。
杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开得格外灿烂。小草坪里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
喷水池喷了六年，现在还那么熟悉。它在花园的中央，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带。
老师的教诲聆听了六年，每一堂课都那么精彩。回想起语文老师神采飞扬的讲解，数学老师幽默风趣的语言，英语老师漂亮工整的板书，我的心中充满了眷恋。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
同学的欢笑相伴了六年，每一个细节都值得回忆。上课时，我们争相举手回答问题；下课时，我们聚在一起谈天论地；活动课上，我们生龙活虎，施展才艺。同学们在一起度过了两千多个日子，感情亲如姐妹兄弟。
站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的故事。我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切……别了，我的母校，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
八年级英语工作总结优选
这个学期，在八年级两个教学班的英语教学工作中存在的不足主要由以下几点：
(第二)、由于接的是八年级的学生，对于前任教师的教学方法，以及学生现有知识能力都较陌生，在教学开展之初彼此适应过程耗时过长，影响到了正常教学进度的按计划开展。
第二，取得成效。
教学成败与否，关键不在于教师完成了多少教学任务而在于，成功引导了多少学生通过学习训练达到了一个什么样的新层次，对于两个教学班通过这个学期的教学，所取得成效主要有：
其二，学生口语能力有所加强，在开学之初，学生有口难开的现象特别突出，其原因，一个是发音不标准，一个是羞于开口。而通过一个学期以来的有意识强调引导，学生羞于开口说英语的现状有所改观，不过这方面确实还有待于进一步加强训练提高。
力以及理解能力水平，针对不同学生做梯度调整，以充分满足各个层面学生的不同需求，急需帮助学生树立起英语学习成就动机，通过多样化教学评价方式督促，激励学生继续保持对英语学习的兴趣。
(第二)继续加强学生书写、口语、听力训练，提高学生英语综合能力，帮学生更好地构架健全英语知识体系;口语、语法两手抓，做到均衡发展，全面提高。同时尽可能多的给学生创造用英语的机会。广泛进行情景教学训练。
(第三)提高自身课堂驾控能力，更好的掌控课堂，同时加强各方面教学综合能力的训练养成，以便能够更好地服务学生。加强自身知识能力纵、横两个维度的拓展，努力提高自身师德修养。
(第四)增强英语教学趣味性，帮助学生持续保持对英语的学习兴趣!
谨此总结以勉之!
初中八年级语文《台阶》优选教案
能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。
教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
重点难点：领悟父亲的情感与性格。
策略和方法：朗读法、导引法。
教学媒体：投影仪、录音机。
一、导入 。
二、整体感知。
1、每个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风俗或讲究是什麽？
多数同学都能侃侃而谈。有的说上浮山祭祖，有的说糖球会等等。
台阶高，就意味着，屋主人的地位高。
2、换句话讲，父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋？
（其实，这和第一问是一道题。只是，大多数同学都不能很好的运用联想思维。）。
联系本文，其实父亲也是对尊重的要求。这是其毕生的奋斗目标。
3、那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？
（或他都作了哪些准备工作？）。
每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。
4、但奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽？
放了四颗大鞭炮。
6、但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？
7、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什麽？
8、其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？
老屋的三级青石板的描写。
9、你看都罗嗦了些什麽？
1）、来历——体壮如牛，（与后面，闪了腰作对比。）。
2）、粗糙——经济条件差。
3）、我跳上跳下——我年幼，新屋盖好，我“长成大人”，所用时间之长。
4）、脚板——终年辛劳；说明家庭的穷困。
10、你说这样写有必要吗？为什麽？
当然。因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。
11、具体来理解两个句子：
另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
2）、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？
新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
2、那麽这样做值吗？
学生谈自己的价值观。
3、怎样理解父亲这个人物形象。
15、谈谈你心目中的父亲。两相比较，你有怎样的感受。
别了八年级作文作文
我怕我将来会忘记您。忘记那些温馨的往事。
我曾经相信，您会一直在我身边。至少看到我事业有成。然后成家立业。不曾想过。您会这么突然的离开。
回到您住的房间。闻到枕头上您的味道。看到您的衣服。我只能悄悄的趴在床上抱着你的枕头哭。每次看到那张站的满满的全家福。都不敢相信。你就这么离开了。
从小到大。老天一直就不怎么眷顾我。从小备受排斥。没有人缘。老被欺负。成绩也不好。长大了感情不顺。一事无成。但我唯一感谢它的。是它给了我一个庞大而完整的家。
你离开的那一天匆忙间来不及说再见。
失去你的这些年没改变数不完的思念。
是玩笑还是考验我们缘分那么浅。
好想许一个愿要一个有你的永远。