范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
在这个岗位上篇一
作为一名教师，我深深热爱着这个岗位。在教室里，我不仅能够传授知识给学生，更能够与他们建立起深厚的情谊。在我多年的教学经验中，我懂得了热爱教室这个岗位的重要性，也收获了许多心得体会。
首先，我发现热爱教室这个岗位能带来巨大的幸福感。每当看到学生们在我的指导下进步，我都会感到无比的快乐和满足。每一位学生都拥有独特的潜力与才华，而我作为他们的老师，正是我去激发和引导他们的责任。当我看到学生经过我的培养后成为那个独一无二的自己时，我会觉得自己的付出是有意义的，这种成就感和幸福感是其他职业无法比拟的。
其次，热爱教室这个岗位让我体验到了成长的快乐。在教学的过程中，我不仅能够教授学生知识，也能够不断提升自己的专业水平。每一次备课和上课都是一次挑战，我需要时刻关注教育领域的最新发展动态，不断提升自己的教学能力。在这个过程中，我不仅将知识传授给学生，也不断丰富了自己的学识和经验。这让我觉得自己在不断成长，不断进步，这种成长的快乐是热爱教室这个岗位所带给我的重要体验。
同时，热爱教室这个岗位还使我感受到了责任的重要性。作为教师，我要承担起培养学生的责任，我深刻理解学生们对我寄予的期望和信任。每个学生都是一个独立的个体，我要为每一个学生的成长负责。我要尽最大的努力去关心、引导他们，帮助他们成为有思想、有修养、有担当的人才。我要为学生们树立良好的榜样，用自己的言行去影响和塑造他们的人格。这种责任让我时刻保持着紧张和努力，也让我热爱教室这个岗位。
此外，热爱教室这个岗位还赋予了我对未来的信心。学生是我们的未来，他们将承担起国家和社会的责任。作为他们人生道路上的引路人，我深刻意识到自己的使命和责任。当我带着对教育事业的热爱和信心去教课时，我能感受到学生们的潜能和能量，我为他们的未来感到自豪和自信。我相信通过我对教育事业的热爱以及我的无私奉献，将会有更多的杰出人才在未来为国家、为社会做出贡献。
总之，热爱教室这个岗位是一种奉献和付出，也是一种获得和收获。作为一名教师，这份职业给予了我无限的快乐与幸福感，让我不断成长和进步。作为地球上最光荣的职业之一，热爱教师这个岗位也将不断激励我去为学生们的未来贡献自己的智慧和力量。在教室里，我愿意付出全部的精力和热情，与学生们一同成长、一同前行。
在这个岗位上篇二
。人事经理一般会按以下程序操作：1、人事经理立即通过网络和人才市场将招聘信息发布出去，在收到近100份应聘者的简历后，就开始挑选面试者了。
2、在这个阶段，人事经理一般采用剔除法淘汰不合适者，其依据是求职者的个人信息（性别、年龄、户籍、档案等）、学历背景（教育背景和研发能力）和工作经历（有无经验）等等。其它信息（例如座右铭和自荐信）没有太大的作用。
3、经过首轮淘汰，技术部的相关人员将从剩下的70份简历中选出初步合格的人员，评判依据为：教育经历、项目实践经历、曾就职（实习）的公司背景、个人技术水平等，而对户口等个人信息则不太在意。
4、经过筛选，人事经理的手头就剩下了10份简历，接下来的工作就是安排面试时间，并逐个通知到人。此时，应届毕业生在简历上所留的联系方法非常重要，按重要性依次为手机、家电、email，至于qq号码和传统通信地址虽然也很重要，但很少被使用。
如果应聘者的手机一直处于关机或者盲区状态，email也是有去无回，家里的电话无人接听，人事经理会放弃通知。
面试时一般先由人事经理与应聘者面谈，首先需要“验明正身”。这时应聘者带在身边的身份证、毕业生推荐表、毕业证书、英语或计算机等级证书等是最好的佐证；从交谈中，人事经理可以看出应聘者的性格趋向是不是符合岗位要求。
6、通过了上面的关卡后，人事经理才会邀请应聘者未来的上级领导（研发技术部门的负责人）一起参与面试。这时求职者可以与他们交换对公司业务、岗位名称与描述的具体理解等意见。
7、研发技术主管一旦对应聘者的能力和工作经历等表示满意，便会对应聘者工作实习经历中的细节问题（特别是研发技术方面的）进行追问，甚至是质疑，以判断应聘者的真实能力。这时应聘者需要实事求是地展示自己的专业水准，赢得研发技术主管认可。
而对于不是非常精通的问题，研发技术主管会让应聘者整体地概括一下，因为以后很可能会让应聘者负责这一部分的工作。
一旦通过了上述两方面问题的“拷问”，应聘者差不多就是合适的人选了。这时研发技术部门负责人会说：这样吧，我给您些资料看看，先了解熟悉情况；我给您引见一下其他的同事；关于岗位和薪水的问题，您回去后考虑考虑，改天我们再聊等等，如果是这样的话，应聘者被公司聘用的概率在70%以上。
8、考虑到岗位安排、薪水标准以及相应手续的办理等问题，公司还会对应聘者进行最后一次面试加以确认，一旦有更高级别的领导在面试中来“顺便看看”的话，应聘就基本成功了。
应聘三部曲
唐雪峰站在人事经理的角度，对应聘者在投送简历、首次面试和最终面试这三大步骤中应做的准备提出建议：
1、在应聘者交给用人单位的第一份简历中，个人信息、教育背景和工作经历的简单描述是必需的，而那些院系辅导员和学校的推荐信、各种证书的复印件、成绩单、带照片和格言（座右铭）的封面以及透明的塑料外套都是多余的，没有必要将各种大大小小的复印件附在简历后面，完全可以用一段简短的文字描述来代替。
此时，简历中的联系方法非常重要，一定要做到不漏不错。
2、首次面试，人事经理会对应聘者的形象、谈吐和气质作出评判，鉴定、审核你的各种资格，探讨一些业务细节，协商薪水待遇问题。
根据招聘流程介绍，应聘者应该注意如下几点：
首先要穿着得体，发型和衣服不能太另类（应聘模特和艺术工作的除外），保持较为饱满的精神状态。
准备好英语四六级证书、计算机水平证书等各种证书，最好是原件。
在薪水方面，应聘者可以模糊地使用“左右、以上、最少、不少于”等词语。也可以将自己的想法告诉面试官，比如：“我实习时月薪是……，我希望不要相差太大，因为我想来贵公司长期发展，所以……以上可以考虑。”
应聘者谈及工作经历中的成功经验和教训一定要言之有据；对应聘公司的业务描述、公司在行业中的地位阐述要清晰；要了解所应聘岗位的职责，强调自己与此岗位相关的工作或实习经验等。
3、最终面试，敲定应聘者的岗位和待遇。由于双方的工作岗位要求、薪水要求以及上班到岗时间都在可以商谈的范围内，所以最后一次面试就是双方对这些问题最后拍板，签订合同或协议书。（许南欣）
在这个岗位上篇三
首段：引言（200字）
我从事教育工作已有十余年的时间，这个岗位让我深深体会到了教室的魅力。虽然教室只是一个课堂的延伸，但对于教师和学生而言，它却是一个知识传播的重要场所。在教室中，我亲身感受到了教师的责任和学生的成长，也发现了教室的魔力，让我对这个岗位充满了热爱。
第二段：热爱教学的动力（250字）
教室是我施展才能的平台，每一次站在讲台上，看着满满的学生，我就感到无比的幸福和满足。当我向学生传递知识的时候，我可以看到他们张口结舌时的焦急和思考的甜蜜。更重要的是，教室让我看到了学生的成长与进步，在他们眼中看到的自己，也让我对教学这个岗位充满了使命感。这些动力驱使着我不断学习和进步，成为一个更好的教师。
第三段：教室的挑战与收获（300字）
教室是一个充满挑战的地方，有时我们要面对各种各样的问题和困难。有的时候，学生不配合，情绪波动较大，我们需要用心去引导他们，为他们提供适合的学习环境和方式。还有的时候，我们需要照顾到每一个学生的不同需求，为他们提供个性化的教学，这需要我们用更多的时间和精力去投入教学工作。但同时，这也是教室的魅力所在，我可以从学生身上感受到巨大的成就感。当我看到学生们一点点的进步和成长，我觉得这一切都是值得的。
第四段：教室的趣味与创新（300字）
教室中的学习可以充满趣味，通过创新的教学方式和教材，让学生在轻松的氛围中学到更多的知识。我喜欢在教室中使用多媒体教学，运用故事和游戏等方式，给学生带来不同的学习体验。这样的教学方法能够激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与探索。当学生们在教室中尽情地表达自己的想法和见解，我也会因此而感到充实和快乐。
第五段：总结（250字）
热爱教室这个岗位让我深切地感受到了教育的力量和幸福，也体会到了教师的责任和乐趣。在教室中，我看到了学生的成长和进步，同时也不断提升了自己的教学能力。教室是一个有挑战和创新的充满趣味的地方，它让我从一个普通的教师成长为一个更好的教师。我愿意热爱和珍惜这个教室，为学生们带来更美好的未来。
在这个岗位上篇四
教室是老师工作的地方，也是学生学习的场所。作为一名教师，担任教室这个岗位，需要有热爱教育事业的热情和责任心。多年来，我深深感受到热爱教室这个岗位的重要性，并从中获得了许多心得体会。
作为老师，热爱教室这个岗位首先要有爱心。教育是一项与人种的事业，而心中没有爱心，那么无论怎样出色的知识和技能也只是空洞的外壳。在教室里，我时刻保持着对学生的关心和爱护。我理解每个学生都是有自己的需求和困难的，我坚信教育是一种情感的交流，只有真正关心学生，才能让他们感受到爱与被尊重。通过与学生的心灵沟通，我发现学生在教室里有了归属感和自我价值感的提高，而这也是我作为老师最大的成就。
其次，热爱教室这个岗位要有耐心。教学不仅仅是传授知识，更是一种引导和帮助。有时候学生的学习进程可能会慢一些，我要有耐心陪伴他们一起成长。我相信每个学生都有他们自己的节奏和方式，他们需要时间去理解和吸收知识。在课堂上，我会耐心按照不同学生的需要进行个别辅导，解答他们的疑惑，尽力帮助他们建立自信和提高学习成绩。虽然这个过程可能会有些曲折和困难，但当看到学生们逐渐取得进步时，我内心的满足感和喜悦感会让我更加坚定支持他们的决心。
再次，热爱教室这个岗位需要全身心的投入。教学工作需要我们付出大量的时间和精力，需要我们不断更新知识和教学方法。在课堂上，教师需要充分准备，掌握材料，设计课堂活动和作业，确保课堂内容的科学性和生动性。除了课堂，作为老师还要刻苦钻研教育理论，与同行交流研讨，提升自己的教学水平。热爱教室这个岗位要求我们不断成长和发展，为了能给学生带来更好的教育和成长机会而不断努力。
最后，热爱教室这个岗位必须要有责任心。教师是学生的引路人，我们肩负着培养下一代的重要任务。我们的责任不仅仅是传授知识，更是教会学生正确的价值观和行为准则。在教室里，我们要做好榜样，以身作则，给学生树立正确的人生导向。我们要引导学生树立正确的目标和价值观，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。我们要关注学生的全面发展，帮助他们培养健康的生活习惯和积极的心态。
总之，热爱教室这个岗位需要有爱心、耐心、投入以及责任心。教育是一份值得付出的事业，只有真正热爱教室这个岗位，我们才能为学生带来更积极的影响。我深深感受到作为一名老师的幸福，因为我能与学生们一起成长，相互影响，共同迈向更美好的未来。
在这个岗位上篇五
分析：这个提问要求你在与其它求职者进行比较时，你要克服你背景中显示出来的任何弱点。
回答对策：首先要介绍你的优势。假如其它求职者明显地比你受的教育多，工作经验多或知识多，那么你就要介绍你的优势。
回答样板
1：“如你所知，我刚刚结束电脑编程方面的加强培训。另外，我在企业方面有三年多的工作经验，其中包括在老板不在时管理小型企业。我在那学会了处理财务及基本的会计工作。我还盘算和管理过价值30万美元的产品。这些经历帮我认识企业使用电脑编程的作用。虽然我刚接触编程工作，我对电脑语言是熟悉的。我受的教育是全面的，我有300多个小时的电脑操作时间，这是我课程的一部分。因为我是新手，（本文由大学生个人简历网原创提供）我决心比别人更努力地工作，以便及时完成任务。”
评语：这种回答强调了可转换性的技能(会计工作知识)和适应性技能(按时完成任务，更努力工作)。这对缺乏工作经验的程序员来说是必要的。在这种情况下，在学校学的知识也非常重要，也要像“正式”工作那样予以强调。
2：“在以前的工作中，我使用过很多与做好这项工作所需要的相同的技术。尽管是不同的企业，但管理企业都需要有我具有的.组织和监督能力。在过去的七年里，我使我的部门成为我们公司最赢利的部门之一。在我工作期间，每年销售额平均上升30%，利润也提高30%.由于这是个老公司，这样的业绩是很不一般的，七年中我得到两次晋升，并很快地荣升到管理层。我想在你们这样小的、发展型公司接受挑战，我感到我的经验为我走向这一步做好了准备。”
评语：回答者明白以前的工作领域与现在考虑的不同，但是，他强调了成绩和以前的成功。为完成这项工作，各种管理技术都会用到。回答中还谈到继续接受小公司工作挑战的动力。