四年级柿子柿子乐(汇总16篇)

时间:2023-12-16 16:23:16 作者:念青松

优秀作文常常可以用朴实的语言表达出深刻的思考和扎实的知识储备。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能对大家在写作方面提供一些参考和启示。

偷摘柿子四年级

这是我最喜爱的村庄,长江支流在这里纵横交错,碧绿的田野一望无际。一排排漂亮的农家住宅座落在河岸两侧,整齐有序。

最令我神往的,就是丁淦奶奶家那两棵老杮树上的杮子了。我躲在他奶奶家院子旁边的一棵白果树上,听见他奶奶说,这两棵老杮树都已经超过三十岁了!不光是我一个人喜欢这些杮子,我们整个白头翁家族的所有兄弟姐妹们都喜欢!

又是一个丰收的季节。两棵老杮子结满了火红的杮子,像一盏盏小灯笼。我暗暗窃喜:今年又有好东西吃喽!但此时,最令我害怕的,就是丁淦奶奶。她拿起长竹竿,破口大骂:“田野里有稻谷、有高粱你不去吃,非要来偷吃我家的杮子!”她边说边将竹竿穿透树叶来戳我们。我真想告诉她:“老太太!稻谷那么硬,又没味道,你叫我怎么咽得下啊?”

由于我的频繁光顾,老太太想了一个恶招。她将我们每个偷咬过的杮子,涂上了农药“d—d-v”,害得我的几个兄弟差点没保住小命!

一年一度的国庆节到了,丁淦小朋友回来了,他正看到奶奶在杮子上下药,就劝她不要再伤害鸟儿了。老太太很听他孙子的话就立刻停止了,这让我欣喜若狂。可是,那小子可不是一盏省油的灯。他竟然拿起一个秘密武器——一把抽式水枪,还自作聪明的说:“这样既不会伤害鸟儿,又能轰走它们,真是一举两得!”哈!哈!哈!什么一举两得,真是笑掉我的大牙了。

我最喜欢在早晨、晚上和下雨天去偷杮子了。趁丁淦小朋友还在睡懒觉,太阳晒到屁股还没起床时,这正好是我下嘴的好机会,俗话说得好“早起的鸟儿有杮吃”;傍晚时分,牛羊归圈,乡村家家户户升起了缕缕炊烟,我借着朦胧的烟雾,提前开饭了;最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,最好再打点雷,让丁淦小朋友吓得躲在屋子里不敢出来。虽然我已经成了一只“落汤鸟”,但这对我来说根本算不了什么,因为我可以安然无恙、慢条斯理地品尝那些甘甜的果实。所以水枪里的.那点水,对我来说简真就是小菜一碟。

第二年,丁淦小朋友又回家了。他这次背着大包小包,花花绿绿的箱子来干啥?我们鸟兄鸟弟们七嘴八舌地议论着,大家都很好奇。只见他拿出一个圆桶形的东西,用火一点,突然,那东西冒起浓烟,直冲云天,发出刺耳的响声。一位兄弟大喊:“救命啊!炮弹来了!他想…想想想灭…我们九族啊!!”。一开始,大家被吓得魂飞魄散,逃得无影无踪。后来我发现,这东西只有响声没有子弹。一打听,原来这玩意儿叫鞭炮,人类过年时用来吓年兽的,我们又不是年兽,真是的!而且,我还会趁他们捂着耳朵,闭着眼睛,缩着身子的那一瞬间,一个俯身冲下去美美地尝一口!我很喜欢这种窃杮子的滋味!

不知今年金桂盛开,瓜果飘香的季节,那小子回来又会使出什么新花招。不过,我可以确信,他决不会用恶毒的方式把我们从树上“ko”下来!

四年级柿子的作文:柿子乐

星期天,云淡风轻,吃过早饭,妈妈对我和弟弟说:“我们老家的柿子成熟了,我们今天就去老家摘柿子吧!”我听了心里很开心,因为我早就盼望着这一天。

我们兴高采烈地坐上了车,一会儿就到了老家,我一下车就跑到屋里,见到爷爷奶奶,迫不及待地叫着:“爷爷、奶奶,什么时候去摘柿子?”爷爷说:“现在就去摘。”我高兴地一蹦三尺高。

于是,我们就提着篮子,拿着竹筐,带上工具来到院子里的柿子树下。哇!满树的柿子像一个个红灯笼,太诱人了。风轻轻的吹动这柿子,它们好像在对我们说:“我们成熟了,快来摘我们呀!”

我们先进行了分工,我和弟弟的工作是用篮子和竹筐接柿子。妈妈和爷爷负责摘柿子,然后,我们就开始做自己的工作了。

一会儿,我和弟弟就做完了。我们来帮爷爷和妈妈了。弟弟像敏捷的猴子一样爬到了院墙去摘,可是有几个柿子在树顶上怎么也摘不到。妈妈拿来一根竹竿说:“用这根竹竿吧!”弟弟又爬上了院墙,用竹竿把柿子打了下来了。这时爷爷奶奶家的一只小狗跑了过来汪汪地叫了几声,好像在说:“呀,你们在摘柿子呀,给我吃一个吧!”

摘完了柿子,我们忍不住吃了一个。凉凉的,甜甜的,真好吃。我希望明年的柿子结得更多、更甜。

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四年级作文:旅游四年级作文

从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

四年级柿子的作文:柿子乐

每到秋天,一个个像小灯笼一样的果实就会挂满枝头,没错,它就是柿子。

柿子树是很多人家乐意种在门口的一种树木,因为每到成熟的季节,柿子就会三三两两地把枝条压弯,那橙红色的果实是那么引人注目,似乎把秋天点亮了。人们看着沉甸甸的果实,都咧开嘴笑了,没有人不喜欢丰收的喜悦,也没有人不希望“柿柿如意”。

大人们笑了,是想着今年的丰收。我们小孩子可不管这些,一心只想着怎样把高高在上的柿子摘下来。从柿子泛青一直盼到橙红,终于,这一天到来了。我便迫不及待地叫着老爸跑到高大的柿子树下。先找来几条长木板,又从口袋里掏出早已准备好的塑料绳,开始做起摘柿子的工具了,我们先把塑料绳绑在长木板的一头,再把塑料绳系一个套马结,然后将套马结套住柿子,用力一拉,柿子就像流星一样划过一道弧线,掉到了草丛里。我们飞一样地跑过去,捡起来,捏一捏,硬硬的,开心地叫喊着。不一会儿,就摘满了一大袋,高高兴兴地回家了。回到家,一个个摆满窗台,等着柿子变软。

在我的盼望中,柿子果然没辜负我,很快就变得又红又软,终于可以吃了。我把一个最软的柿子捧到桌子上,放到碗里,拿出一根吸管,把它插到柿子里,用力一吸,哇!那甜甜的像水一样的果肉就进到了我的嘴里,真是太美味了!我使劲吮吸着,不放过每一滴果肉,吃一个又忍不住再想吃一个,我好像沉浸在了这甜甜的果实里。

柿子带给大人们的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌!

公众号:清照小学写作中心。

摘柿子四年级作文

前年的暑假,我去了老家原阳。那是七月,正是摘柿子的好季节。

原阳是爷爷奶奶住的地方,它们住在一个大院子里。这院子里有许多的动物与植物,但我记得最清楚的是那挂着沉甸甸的柿子的柿子树,尤其是到柿子树上摘柿子这个故事。

奶奶家的柿子一个个又大又圆,还散发着香味。我奶奶从家里搬来一把梯子,靠在柿子树上。我不等爸爸登上梯子,自己便跳到了梯子的第一阶上,大喊:“我去摘柿子!”爸爸只好让我去摘柿子,又让弟弟上到梯子中间接过我摘的柿子递给姨妈,再由姨妈放到篮子里。我颤颤巍巍地爬到梯子顶上,慢慢站起来,把一个个黄澄澄的柿子送到了弟弟那里。一次,我把自己手中的柿子地偷偷啃了一点,一股香甜的气味顿时回荡在嘴里。

终于可以吃柿子了。我迫不及待地从奶奶手里拿过一个个儿最大、看着最诱人的柿子,咬了一大口,慢慢地嚼起来。我第一次摘柿子,也是第一次品尝自己摘的柿子,发现自己摘的柿子比买的柿子好吃多了。可能是我摘柿子时有了感情,品尝自己的劳动成果时,才会感到这么好吃吧。

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作文四年级柿子树

1、当风和日丽春暖花开时,它的枝条发出嫩绿的新芽。谷雨后,便开出黄花,叶子也由嫩绿变成深绿。几天后,小柿花慢慢地开始凋谢。凋谢下来的小柿花孩子们用线将它穿起来,挂在脖子上,如同黄色的宝珠。

2、秋天,柿子树结出一个个又苦又涩的小青柿子,小柿子一天天长大,它们是从青绿色的又渐渐变成青中带黄,然后又变成黄中带红,最后就变成火红火红的柿子了。成熟的柿子又红又大像过年挂的小灯笼,让人看了谗得直流口水。拿一个柿子放到嘴里咬一口甜津津的,真是回味无穷。

3、我家门前有一棵又高又大的柿子树。夏天到了,柿子树上长满了茂密的叶子,像一把绿色的大伞。小伙伴们在树下乘凉,做游戏,玩得可开心了!

4、秋天来了,柿树的叶子慢慢由绿变红,由红变黄,青绿色的柿子也被秋风染仁了黄色。这时,满山的沟沟岭岭上,一棵棵树上挂满了似火炬、似灯笼的果实。

5、柿子不仅可以放软吃,还可以做成柿饼。柿饼外表雪白如霜,肉质鲜红细腻,吃起来软香甘甜。我爱故乡的柿子,更爱那奉献给人们的故乡。

6、春天,细雨蒙蒙,柿子树叶在春雨的滋润下也长出来了春风一吹,树枝就左右摇晃,像跳舞一样。我和小伙伴捡了一些树叶,比赛谁吹的响。只见每个人的腮帮子都鼓鼓的,跟气球吹起来似的,互相看着看着,就憋不住哈哈大笑起来。

7、随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住了火辣辣的阳光。有一次,我和伙伴们在一块做游戏,没过多久,就玩得满头大汗,被太阳“烤”得“半生半熟”,我们前后找了许多可以摭阳的树或建筑物,都挡不住强烈的太阳照射而被我们一一淘汰。这时,我们看到了柿子树并立即跑到柿子树下,才总算感到阴凉。从那以后,我便经常在这“绿杀下和伙伴们一起看书、学习、做游戏。

8、夏天,柿子树开花了,一朵一朵美丽的小花朵可引来不少蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中自由自在地彩蜜,让人看到心情也开郎多了。美丽的小柿子花渐渐谢了,这可把我又急又高兴,高兴的是柿子花谢了它会慢慢结出一个个柿子,急的是这美丽的小柿子花又要等到明年才能看到了。

9、阳光透过稀疏的枝叶直射下来,那光洁的水泥地上便倒映出它那纤细的倩影。这一簇,那一簇,颜色或浓或淡,好似一幅泼墨山水画。一阵微风迎面拂过,大片的树叶便随着摆动起来,山水画碎了,像洒上了一层碎银,又像微波荡漾的一池湖水。

10、夏天,太阳火辣辣的照着大地,柿子树上浓密的叶子像一把大大的伞,把炎热当在外面,我和小朋友们在树下玩捉迷藏的游戏,增加了许多乐趣,渐渐的,柿子树上长满了小小的果实,像一个个绿色的小灯笼,很别致。

11、下午,我来到教室的窗,踮着脚,伸手推开窗户。远远望去,只见一个个红柿子把柿子树压弯了腰。这一个个红彤彤的柿子犹如一盏盏红灯笼挂满枝头。

12、夏天来临,这时的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞为人们挡住炎热的阳光。

13、在那些灰黑的树枝上长叶子的地方,结着许多像红灯笼、绿灯笼、黄灯笼似的柿子,它们三五成群地聚集在一起,簇拥着,私语着,显得格外亲热。柿子树上的叶子几乎是弱不禁风的,哪怕是一阵微风吹过,也还是会有许多叶子飘飘悠悠地落到地上,这使有些柿子顿时变成了没有叶子陪伴的“光杆”司令。秋天的阳光透过稀疏的枝叶照射下来,投下长长的阴影,阴影斑斑驳驳,好像一幅优雅的水墨画,真美!

14、倒卵形的树叶多呈深绿色,叶面向着天空,像是渴望看什么……枝头上挂满黄澄澄的小柿子,有的独坠枝头,有的屯五成群地聚在一起。它们簇拥着,私语着,显得格外亲热。

15、柿子树太可怜了,他好像没有爸爸,没有妈妈,没有哥哥,也没有姐姐。冬天到了,还穿得这么单薄。冷冰冰的风刮上了山岗,柿子树冻得瑟瑟发抖,呜呜得哭着,听了叫人心疼。柿子树不住的摇晃身体,好像得了很重很重的病。

16、房前屋后的苹果羞红了脸,葡萄架下的马奶葡萄晶莹的像施了一层油,但谁也比不上那满山遍沟的像小灯笼一样的柿子的妩媚红火。

17、柿子树不仅是乘凉、看书、学习和做游戏的好地方,而且果实可让人解渴。淘气的表妹贪婪地看着那柿树,绿叶间挂满着碧青果实,她吧唧着小馋嘴。然而,这时的果实是不能吃的。如果想吃的话,就必须把果实放在明帆水中泡上一个星期,去掉涩味,然后削掉表皮,吃起来才既香又甜还爽口。

18、一阵秋风吹过,叶子和柿子就随风摆动。红柿子时而躲进绿叶里,时而又露出红红的脸蛋,这让我觉得柿子好像在和我们捉迷藏一样。红果配绿叶,真是美极了。

20、柿子树的树干又粗又大,枝叶开展,带绿色至褐色,无毛,散生纵裂的长圆形或狭长圆形皮孔。花雌雄异株,但间或有雄株中有少数雌花,雌株中有少数雄花,花序腋生,为聚伞花序,柿子树的果实是柿,开始是青色的,上面有一层粉,到秋天成熟后就是橙黄色的。

21、那棵柿子树已经有了小小的叶子。顿时,他很幸福,他有妈妈了一个慈祥的春妈妈。柿子树穿上了漂亮的新衣裳,那是春妈妈为他缝的,一针一线缝进挚热的心意。

22、每年春天,柿子树开满了淡黄色的小花,像一个个小铃铛,花落之后,树上就结满了青绿色的小柿子,有乒乓球那么大。夏天的狂风暴雨一来,总有一些不坚强的小柿子掉下地来。孩子们便把这些小柿子拣起来,埋在小河边的沙子里,过上四五天,再挖出来吃,咬上一口,一点儿也不涩,又甜又脆,可以和苹果相比。

23、秋色浓如酒,红叶映碧流。放眼望,河岸上是一片树海,一棵棵柿树,撑着密密的树盖,枝干上挂满了一个个小灯笼似的柿子。

24、柿树在霜天里把一身绿叶悄悄染红了,青绿的果实也渐渐变成金黄色的,这时的柿子树就像燃烧的火炬。

25、教室后面,有几棵柿子树,他们大都脱下了翠绿色的衬衫,换上了黄绿色的毛衣,那些不情愿脱掉翠绿衬衫的叶子悄无声息地隐藏起来,但如果你仔细观察,仍然会发现它们的影踪:那些仍旧翠绿的枝叶衬托着已经变得黄绿的叶子,煞是好看。

26、春天来时柿子树就会抽出很多新的枝条,长出嫩绿嫩绿的叶子。我看了这嫩绿嫩绿的叶子我心里暗地高兴,今年柿子树会有很好的收成的。

27、满树留下又大又圆的果实,在秋风中摇摇欲坠,在阳光下露出了诱人的笑脸。

28、春天,大地复苏,树木发芽。柿子树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,开满了黄色的小花,引来很多蜜蜂,嗡嗡的叫着--夏天,墨绿的叶子覆盖了全树,青色的小柿子藏在树叶里,如果你不仔细看的话,你很难发现它们。这时,爷爷肯定会和我在树下下棋,讲故事--树上也成了鸟儿们的“乐园”,鸟儿用自己灵巧的小嘴,唱着优美动听的歌,有的还边飞边唱呢!

29、到了秋天,柿子树叶落了,剩下一树火红的柿子,像一个个小灯笼。柿子虽然红了,可味还是涩的。不过只要放在温水里泡上两三天涩味就没有了吃起来甘甜可口。一时吃不完的柿子一束束地挂在房檐下,等哪个柿子软了,就吃哪个柿子。拔掉柿柄,用嘴对着小口一吸,那汁就全在嘴里了,比蜜还甜呢。

30、这一棵一人多高的小柿树十分招人喜爱。微风吹来,那满树绿叶沙沙作响。秋天到了,藏在叶子后面的几十个柿子越长越大,越变越红,远看就像有许多小灯笼在枝头闪动。

31、春天,柿子树上开满了星星点点的小黄花,引来蝴蝶翩翩飞,引得蜜蜂嗡嗡唱,不知疲倦地围着柿子树唱歌跳舞。它们陶醉在花的世界,尽情享受着花的芬芳。夏天,柿子树的叶子又大又亮,包住了整个树干,从远处看好似一个绿色的球,走近一看,结满了一个个又小又硬的青柿子。每个头顶上顶着一个小草帽,密密麻麻,颜色绿得发亮,在太阳的照耀下,闪得十分有光彩,富有生机。秋天,一个个黄灿灿的柿子像灯笼似的挂在树上,把树枝压得低垂着头,仿佛随时都会掉下来似的。摘下一个,咬上一口,柿汁满溅,甜甜的。每到这时节,我们家院子里都飘散着柿子的味道。小鸟们总会成群结队的来偷柿子,趁人不注意,叼一口便飞走了,当我反应过来时,小鸟们已经远走高飞了。冬天,树叶纷纷从树上掉下来,结束了它完美的一生,树上光秃秃的。一场大雪悄然而至,枝杈被裹上一层白雪,好似披着银大衣,十分美丽,恰似一个清纯的美少女,在等待又一个春天的到来。

32、只要走近离我家一里多路的小山口,一眼就可以看到我家门前那棵又高又大的老柿树。它像一把大伞,张在我家门口,人们称它为“万年伞”。

33、在教室门前,长着一棵小柿树,它是那样苗条,那样小巧玲珑,颇像供人欣赏的盆栽花卉。

34、家乡的柿子树,你不与桃李争春,不与百花争艳,没有柳树婀娜,没有杨树的挺拔,你勇敢的张开自己的臂膀,挚爱着脚下的土地,长成家乡的一道风景线!雨来你傲然而立;风过,你挥手致意;直到枝头挂满血红的灯笼,你才又被人们想起!你诚实你厚道你坚韧你拙朴,你求于人少而奉献人多!

35、冬天,柿子树叶被风爷爷吹的光秃秃的,像刚刚理了一次头发,看起来特别精神,可爱的雪娃娃被北风爷爷带来了,它给柿子树披上了一层厚厚的棉被。

36、秋天来了,柿树的叶子慢慢由绿变红,由红变黄,青绿色的柿子也被秋风染仁了黄色。这时,满山的沟沟岭岭上,一棵棵树上挂满了似火炬似灯笼的果实。

柿子熟了四年级作文

身体圆圆不长毛,不是橙子不是桃。请它草屋住几夜,绿衣脱去换红袍。你们猜这是什么?对了,这就是我最吃的柿子。

春天的时候,妈妈买回一株柿子苗,让我把它种到院子里,想到以后可以吃到自己种的柿子,我高兴地一蹦三尺高。说干就干!我飞快的跑到厨房,拎了一桶水,背着一小袋肥料,拿来柿子苗和铲子来到家门前的空地,想着要给柿子苗找一块肥沃的土地安家。我开始了地毯式的搜索,很快便确定了一个不错的位置,那就是靠近我卧室的窗户旁,嘿嘿!以后我一起床便能看见。于是,我弯下腰抓紧铲子,开始挖坑。我用了九牛二虎之力才挖了一个脸盆大的'坑,累的我满头大汗。我皱着眉头心想:唉!真累啊!要不让老妈来种吧!真想躺在柔软的沙发上吃着美味的零食,喝点冰镇可乐,看看精彩的电视节目,那一定舒服极了。可是做事怎么能半途而废呢?不行,我一定要坚持下去。这样想着,我使出吃奶得劲拎起水桶向坑里浇水,再撒上肥料,最后拿起小树苗将根竖直了放进坑里,埋好土,终于大功告成。我看着在微风中舞蹈的柿子苗,轻轻地说:柿子苗,请你快点长大,让我摘到许多又大又甜的柿子吧!我给你挖这么大的坑,你也要谢谢我啊!

转眼间,秋天就到了。柿子苗已长成了一棵高大的柿子树,结出了好多的果实。一个个黄澄澄的柿子挂在树上,就像一个个小灯笼,看的我直流口水。我来到柿子树下,情不自禁的对着柿子树说:你终于长大结果实了。柿子树也微笑的对我说:小主人,我的营养成分丰富,与苹果相比,除了锌和铜的含量苹果高于我,其他成分均是我得优。外国人说一日一苹果,医生远离我。但是,要论预防心血管硬化,我的功劳要远远大于苹果,而我堪称有益心脏的水果王。所以每日一苹果,不如每日一柿子。哇,你的营养这么丰富。我惊讶的说。后来,我摘了很多柿子,开心极了。

啊!柿子树,你给我带来了美味营养的柿子,还教会我做事不能半途而废,我真是太喜欢你了。

四年级作文:旅游四年级作文

当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!

第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。

第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。

第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”

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摘柿子四年级作文

今天,我们去奶奶家摘柿子。

午饭过后,我们便去了。只见几棵高大的柿子树屹立在那。树上的叶子零零星星。叶子是绿中带黄的,很大。几个红通通的'柿子像灯笼似的挂在树梢。

看着那红的诱人的柿子,我迫不及待拿柿兜,套中了一个红的发亮的柿子。我把柿兜不停地往回拉,拉呀拉呀,眼看就要拉不动了,终于,柿子被拉下来了。我急忙从网兜里拿出柿子一看,可恶,另一面竟然有一个被日蛀过的大洞!迫不得已,我只把手中这个十全九美的柿扔掉。

我的目光在无数树枝间移来移去,啊,又找到一个。我急忙把柿兜往那个柿子伸了过去。可在这时候,爸爸的柿兜也向这个柿子移来,我们这样就展开了一场争夺赛。我和爸爸你争我抢,可还是不分高低。有一次,我爸爸手微微向下垂时,把爸爸的柿兜堆到了旁边,摘下了柿子,结束了比赛。

摘下的柿子又大又红,还从里到外散发着一股诱人的香味。我狼吞虎咽的便把那个柿子吃完了。

再看看旁边的妈妈。她在我和爸爸进行争夺赛时都摘了一大筐红柿子了!

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级上

本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

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